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文檔簡介
六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.古巴比倫王國頒布了《漢謨拉比法典》,你知道這部法典用(
)文字刻在黑色玄武巖石柱上。A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文2.在歐美國家,人們迎送賓客和朋友時流行(
)。A.擁抱禮B.貼面禮C.握手禮D.雙手合十3.我們熟知的金字塔是古埃及國王和王后的陵墓。對其敘述錯誤的是(
)。A.因形似漢字“金”而得名B.因用黃金堆砌而得名C.是國王權(quán)力的象征D.是古埃及文明的象征4.下列屬于夏威夷的兩大特征之一的是(
)。A.草裙舞B.蘇格蘭裙C.孔雀舞D.探戈5.一直延續(xù)至今的文明是(
)。A.埃及文明B.印度文明C.中華文明D.巴比倫文明6.中國的(
)對人類文明發(fā)展史產(chǎn)生了重大影響。A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字7.下列對陸地地形表述正確的是(
)。①有連綿起伏的高山②有低洼的盆地③有寬廣的高原A.①②③
B.②③
C.①③8.在中國歷史上,位于長江流域的是(
)。A.半坡人B.河姆渡人C.河套人9.下列說法不正確的是(
)。A.金字塔是古代埃及文明的象征。B.古埃及人在印度河、恒河流域馴養(yǎng)動物、種植谷物和棉花。C.黃河流域和長江流域是中華文明的重要發(fā)祥地。10.一個地區(qū)的建筑和當(dāng)?shù)氐模?/p>
)沒有關(guān)系。A.降水量B.氣溫C.適合建造房屋的材料D.人種二.填空題(共10題,共44分)1.(
)和(
)被稱為夏威夷的兩大的象征。2.我們要學(xué)會在公共場所兼顧他人的(
),尊重他人的(
)。這樣就是一個有教養(yǎng)的人,一個講文明的人。3.人類的文明史是由(
)共同創(chuàng)造的。4.在全球化時代,世界各國間的接觸與交往(
)。來自不同國家的人們有時會因為(
)對方的文化而出現(xiàn)尷尬,甚至出現(xiàn)(
)和(
)
。5.我們在認同自己文化的同時,應(yīng)以(
)、(
)的態(tài)度對待不同于我們的文化,求同存異。6.百里不同風(fēng),(
),(
)。7.世界上最大的平原是(
)平原,它位于(
)北部亞馬孫河中下游。8.(
)主要向成員國提供貸款和投資,幫助其發(fā)展。9.(
),是人類和諧的相處的金鑰匙;(
),不僅為別人,受益的也是我們自己。(
)不僅給他人、給社會帶來(
),也會給自己帶來(
),帶來溫馨。10.美國在迎送賓客和朋友時流行(
)禮。三.判斷題(共10題,共20分)1.古巴比倫用的是象形文字。(
)2.中華文明曾經(jīng)在滿清時期中斷過。(
)3.世界一共有七個大洲,五個大洋。(
)4.世界文化遺產(chǎn)見證著勞動人民的聰明才智,展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。(
)5.用餐不僅僅是滿足人的基本需求,也是一項重要的社會活動。不同國家的用餐禮儀不盡相同,甚至大相徑庭。(
)6.黃河流域和長江流域是中華文明的重要發(fā)祥地。(
)7.鄭和曾率領(lǐng)船隊七次下“西洋”。(
)8.不同的國家之間可以友好相處,完全不會產(chǎn)生沖突。(
)9.陸地表面高低起伏,形態(tài)多樣。(
)10.在全球化時代,交往頻繁,我們要尊重文化的多樣性。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.不同的見面禮儀連一連。碰鼻
泰國貼面禮
美國擁抱
新西蘭雙手合十(祈禱)
歐洲五.簡答題(共6題,共36分)1.文明古國創(chuàng)造的燦爛文化有何意義?2.不同的國家文化不同,面對不同的文化,我們應(yīng)該怎么做呢?3.人類早期文明區(qū)域的出現(xiàn),表明人類開始跨入文明時代的門檻。請說出人類早期文明的幾個重要區(qū)域,并指出所在的大洲。4.想一想,為什么人類早期文明都位于大河流域?5.請你說說,文化遺產(chǎn)的作用是什么?6.你知道由于文化差異引起的尷尬嗎?請你用自己喜歡的方式與同學(xué)們分享一下。六.材料題(共1題,共6分)1.材料一:在烏茲別克斯坦什干國立藝術(shù)博物館,孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二:裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說,從兩則材料中你感受到了什么?七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對應(yīng):①李時珍(
)
A、活字印刷術(shù)
②畢
昇(
)
B、文學(xué)家
③孔
子(
)
C、《資治通鑒》
④高爾基(
)
D、教育家
⑤司馬光(
)
E、《本草綱目》
⑥印
度(
)
F、秦兵馬俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遙古城⑨陜
西(
)
I、和服⑩景德鎮(zhèn)(
)
J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.A5.C6.A7.A8.B9.B10.D二.填空題1.草裙舞;花環(huán)2.利益;權(quán)利3.世界人民4.日益頻繁;不了解;矛盾;沖突5.包容;開放6.千里不同俗;萬里不同情7.亞馬遜;南美洲8.世界銀行9.文明;講文明;文明禮貌;愉快和諧;快樂10.擁抱三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.文明古國創(chuàng)造的燦爛文化對人類文明發(fā)展史作出了重要貢獻,對世界產(chǎn)生了重大影響。2.我們首先要了解差異,學(xué)會尊重差異。其次要求同存異,和平相處。3.非洲的古代埃及文明、亞洲的古代兩河流域文明、古代印度文明和中華文明。4.大河流域灌溉水源充足,水利資源豐富;地勢平坦,土地肥沃;氣候溫和,適合人類生存,利于農(nóng)作物培植和生長,能夠滿足人們生存的基本需要。原始社會時期生存條件比較惡劣,首先要解決的是人的吃飯問題,大河流區(qū)域最容易引水灌溉。同樣容易生長草木,繁殖動物,長此以往,人類古代文明就形成了。5.文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。世界上許多以文物、建筑群和遺址類著稱的文化遺產(chǎn),不僅對研究人類文明的演進具有重要意義,而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨特作用,它們是人類共同的文化財富。6.示例:日常打招呼,中國人大多使用“吃了嗎?”“上哪呢?”等等,這體現(xiàn)了人與人之間的一種親切感??蓪ξ鞣饺藖碚f,這種打招呼的方式會令對方感到突然、尷尬,甚至不快,因為西方人會把這
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