部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我和我的同伴》測(cè)試卷附答案【達(dá)標(biāo)題】

部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我和我的同伴》測(cè)試卷一.(共10題，共20分)1.考試時(shí)，小紅有一題不會(huì)做，她給小明傳紙條希望得到幫助。小明正確的做法是：（

）。A.不理不睬，下課后再教小紅B.把答案寫在紙條上，悄悄把紙條再傳給他C.接到紙條后，趁老師不注意，把答案告訴他2.背古詩(shī)時(shí)，我飛快地背好了，同桌還背不下來，我（

）。A.覺得他笨，忍不住譏笑他B.洋洋得意，故意在他面前炫C.看不起他D.鼓勵(lì)他，和他一起再背一遍3.下面做法正確的是（

）。A.小明上下樓梯經(jīng)常走左邊。B.王芳經(jīng)常采摘花園里的花。C.小強(qiáng)過馬路時(shí)，紅燈亮了也不管。D.小飛按時(shí)交作業(yè)。4.短跑時(shí)，小宇因?yàn)樗さ箤?dǎo)致我們沒有獲得團(tuán)體冠軍，大家應(yīng)該怎樣對(duì)他（

）。A.埋怨B.安慰C.冷落D.諷刺挖苦5.“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”這句話是誰說的？（

）A.海涅B.魯迅C.康有為6.單絲不成線，（

）。A.更上一層樓B.獨(dú)木不成林C.絕知此事要躬行7.小軍考試沒有考好，害怕父母責(zé)怪他，讓同桌在試卷上代替爸爸簽字，小華代簽的行為沒有做到（

）。A.好好學(xué)習(xí)B.誠(chéng)實(shí)C.虛榮好勝8.和“不同”的同學(xué)打交道是一門學(xué)問，以下可取的好經(jīng)驗(yàn)有（

）。①可以分工合作

②可以相互學(xué)習(xí)

③可以尋找到共同點(diǎn)A.①②③

B.①②

C.①③9.哪一想法是正確的?（

）A.女生愛哭鼻子，我才不和女生玩呢B.我們值日小組的同學(xué)，有的個(gè)子高，有的個(gè)子矮，但是我們合理的分工進(jìn)行打掃衛(wèi)生，我們組的衛(wèi)生做的可好了C.陳燕是個(gè)慢性子，做什么事都慢吞吞的，我最討厭和他分在同一個(gè)小組里了10.看到好朋友和別人打架，你應(yīng)該（

）。A.怕我的好朋友吃虧，幫他打另一個(gè)B.立即勸阻C.裝作沒看到，快離開二.(共10題，共36分)1.我們每天在（

）里學(xué)習(xí)、玩耍，校園里到處留下了我們的足跡。我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，溫馨的（

）是我們?cè)趯W(xué)校的家。2.大雁南飛時(shí)保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊(duì)行是因?yàn)轱w行時(shí)可以（

）。3.有時(shí)，我們會(huì)不由自主地說謊話，也會(huì)因?yàn)椋?/p>

）、（

）或（

）而說謊。4.我們有時(shí)會(huì)說（

），是因?yàn)榭謶?、膽怯或者虛榮。5.每個(gè)人都有自己的秘密。在這些秘密里，有我們（

）、（

）的內(nèi)心世界。6.我們做人做事應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不應(yīng)該說謊。有時(shí)我們會(huì)因?yàn)椋?/p>

）、（

）或（

）而沒有說實(shí)話。7.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，在（

）、（

），我們都可以找到自己的特點(diǎn)。8.用理解的眼光看待（

），接納他人與自己的（

），我們將會(huì)交到更多的朋友。9.韓非子說，（

）不如拙誠(chéng)。10.我們身邊的每個(gè)人都是（

），學(xué)會(huì)和（

）的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。三.(共10題，共20分)1.我們總有這樣或那樣的缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)足以完全否定自己。（

）2.媽媽覺得我很優(yōu)秀，沒有不足之處，是個(gè)完美的人。（

）3.同一棵樹上的葉子是相同的。（

）4.看到行動(dòng)不方便的同學(xué)我們要離得遠(yuǎn)一些，避免惹上麻煩。（

）5.我只愿意和自己情投意合的人交朋友。（

）6.小軍說，與其他年級(jí)競(jìng)賽，我們要互相幫助，考試時(shí)可以互傳紙條。（

）7.東東不小心把同學(xué)的本子弄濕了，他看對(duì)方不知道是他弄得，就悄悄地躲開了。（

）8.要做到誠(chéng)信，一方面需要個(gè)人的嚴(yán)格自律，另一方面也依靠社會(huì)的完善規(guī)范。（

）9.關(guān)心他人時(shí)也要尊重他們的隱私。（

）10.犯了錯(cuò)誤不要緊，關(guān)鍵要勇于改正。（

）四.(共6題，共34分)1.同學(xué)之間應(yīng)該怎樣相處？2.你有什么優(yōu)點(diǎn)？請(qǐng)舉例談?wù)勛砸哑渲械囊粋€(gè)優(yōu)點(diǎn)。3.說出幾件與同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓吠拢?.王剛個(gè)子矮，夠不到書櫥上方的圖書，于是李明跑過去說：“嘿黑，就你這小矮個(gè)兒，當(dāng)然拿不到書了，還是我來給你拿吧。”你認(rèn)為李明的說法對(duì)嗎？為什么？（不少于2條）5.張曉曉在做值日時(shí)，疏忽了窗臺(tái)的紙屑，結(jié)果班里的流動(dòng)紅旗丟了，同學(xué)們都責(zé)怪她！同學(xué)們的行為對(duì)嗎？為什么？6.你有和不同的同學(xué)打交道的好經(jīng)驗(yàn)嗎？請(qǐng)說出幾點(diǎn)。五.(共2題，共12分)1.下面有一個(gè)圓，你會(huì)把它想象成什么呢？把你的想象畫出來并涂上顏色，然后互相介紹一下自己的創(chuàng)意。2.下面這些同學(xué)錯(cuò)在哪里？應(yīng)該怎么辦？材料一：王昊在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí)最后一名，大家都埋怨他。材料二：陳鑫在升旗儀式上沒有佩戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級(jí)的流動(dòng)紅旗丟了，大家都責(zé)怪他。材料三：張曉的腳受傷后無法去上體育課，下課后大家都直接從操場(chǎng)上去食堂吃飯，把他一個(gè)人遺忘在教室里。參考答案一.1.A2.D3.D4.B5.A6.B7.B8.A9.B10.B二.1.學(xué)校；教室2.省力3.恐懼；膽怯；虛榮好勝4.謊話5.豐富；獨(dú)特6.恐懼；膽怯；虛榮好勝

7.鏡子中；活動(dòng)中8.他人；不同9.巧詐10.不同；不同三.1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.1.相互尊重，要做到誠(chéng)信，彼此之間要寬容，要相互幫助。2.示例：我有很多優(yōu)點(diǎn)，例如我熱愛學(xué)習(xí)，愛幫助人。有一次，我感冒了，媽媽勸我在家休息，可我擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)受到影響，還是堅(jiān)持去上學(xué)。3.（1）課間時(shí)，我們一起玩耍。（2）春游時(shí)，我們一起游戲，分享食物。（3）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作。（4）學(xué)習(xí)上，我們一起解決難題。4.李明的說法是錯(cuò)誤的，李明幫助人的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是我們幫助別人的時(shí)候要學(xué)會(huì)尊重別人；李明這樣做不僅不會(huì)讓王剛感激他，反而會(huì)引發(fā)矛盾，甚至引起沖突。5.同學(xué)們的行為不對(duì)，因?yàn)閺垥詴圆皇枪室獾模瑧?yīng)該安慰他，我們生活在一個(gè)班集體，我們應(yīng)該共同努力。6.尋找共同點(diǎn)；用理解的眼光看待他人；相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；主動(dòng)接納他人與自己的不同。五.1.如圖：2.材料一：大家不該埋怨他，大家應(yīng)該安慰他，因?yàn)樗呀?jīng)盡力了，班級(jí)可以爭(zhēng)取下一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上得第一。材