三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元 我和我的同伴 測(cè)試卷【考試直接用】

三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元我和我的同伴測(cè)試卷一.(共10題，共20分)1.放羊的孩子第一次撒謊說(shuō)狼來(lái)了，愚弄了大家，第二次狼真的來(lái)了，卻沒(méi)有人再相信他，因?yàn)椋?/p>

）。A.村里的人都太冷漠B.謊言會(huì)失去別人對(duì)自己的信任C.第二次他還是在撒謊2.下列做法正確的是（

）。A.亮亮弄壞了同桌的鋼筆，不愿意承認(rèn)B.小明發(fā)現(xiàn)有一道錯(cuò)題被老師判對(duì)了，他告訴了老師C.李波惡作劇，告訴小紅家里來(lái)客人了3.爺爺?shù)昧酥夭。銜?huì)對(duì)他說(shuō)（

）。A.爺爺，你的病很快會(huì)好起來(lái)的B.爺爺，醫(yī)生說(shuō)你的病是胃癌C.醫(yī)生說(shuō)你的病治不好了4.政府向公民做出承諾，保證各項(xiàng)措施的落實(shí)，并便于大家監(jiān)督。這些都是建立在（

）基礎(chǔ)之上的。A.憲法B.法律C.誠(chéng)信5.假如你并不認(rèn)同某些人對(duì)你的看法，那么你與他們溝通的方式可以是（

）。①面談②寫(xiě)信③打電話④臭罵他⑤和氣溝通A.①②③④⑤

B.①②③⑤

C.①②③④6.小力成績(jī)不好，每次考試都拖班級(jí)的后腿，我們可以怎么做？（

）A.不管他B.幫助他提高成績(jī)C.嘲笑他7.下面不是體現(xiàn)同學(xué)相處快樂(lè)的是（

）。A.課間，我們一起玩耍B.春游時(shí)，我們一起游戲，分享食物C.考試時(shí)同學(xué)們互相幫助傳遞紙條8.老師給你安排一項(xiàng)任務(wù)，你的表現(xiàn)（

）。A.充滿信心接受，認(rèn)真完成B.心中忐忑，不知所措C.怕做不好，推辭9.下列做法能體現(xiàn)集體意識(shí)的是（

）。A.運(yùn)動(dòng)會(huì)上眼看就要輸?shù)舻臅r(shí)候，小明趕緊上去偷偷地幫了一把B.歌詠比賽時(shí)大家都幫助想辦法統(tǒng)一了服裝C.小紅說(shuō)出板報(bào)靠其他同學(xué)就行了10.誰(shuí)做得不對(duì)？（

）A.張敏從商店買(mǎi)東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢(qián)，她沒(méi)有把錢(qián)還回去B.奶奶得了重病，爸爸卻對(duì)奶奶隱瞞病情C.老師表?yè)P(yáng)鄧冰板報(bào)畫(huà)的好，鄧冰卻說(shuō)他只是涂了顏色二.(共10題，共28分)1.課間時(shí)，我們一起（

）。2.和自己情投意合的人交朋友是（

），但不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。3.有同學(xué)相伴的生活處處有（

）。4.在生活中，我們常常對(duì)自己有特別的（

），假如你有一種神奇魔法，你想變成（

）。5.有同學(xué)相伴的生活，處處有（

）。我們不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開(kāi)展更多豐富多彩的活動(dòng)。6.（

）他人與自己的不同，我們將會(huì)交到更多的朋友。7.在生活中，我們常常對(duì)自己有特別的（

）。每個(gè)人都有自己的（

）。8.我們?cè)敢夂筒煌娜舜蚪坏?。學(xué)會(huì)（

），欣賞他人，我們的生活會(huì)更（

）、更（

）。9.同學(xué)之間有很多（

），可又有各自的不同。10.與同學(xué)在一起是快樂(lè)的。可有的“小朋友”卻認(rèn)為，可以不和（

）在一起。三.(共10題，共20分)1.小亮的足球踢得很好，但他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但是他仍有優(yōu)點(diǎn)。（

）2.如果說(shuō)班級(jí)是棵大樹(shù)，那么每一位同學(xué)就像樹(shù)上的一片葉子，同學(xué)之間有很多相同點(diǎn)，可又各有不同。（

）3.遇到困難和挫折時(shí)，要保持一份好心情。（

）4.我們總有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但是這些缺點(diǎn)都不足以完全否定自己。（

）5.每個(gè)人的內(nèi)心世界是豐富的，也是相同的。（

）6.我只愿意和自己情投意合的人交朋友。（

）7.李宏考試沒(méi)考好，害怕爸爸責(zé)怪，讓表哥在試卷上代爸爸簽字。（

）8.誠(chéng)實(shí)就不應(yīng)該說(shuō)謊，我告訴爺爺他得了癌癥的做法是正確的。（

）9.我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。（

）10.跟同學(xué)發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，我們要試著換個(gè)角度想一想。（

）四.(共6題，共37分)1.舉例說(shuō)明你對(duì)“善意的謊言”的看法。2.小明說(shuō)：“每次做作業(yè)，我總是讓爸爸媽媽幫我。”小蘭說(shuō)：“做作業(yè)時(shí)，碰到難題就不做了?！蹦阌X(jué)得他們做法對(duì)嗎？為什么？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。3.北雁南飛時(shí)，保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊(duì)形。當(dāng)某只雁生病或受傷不得不離隊(duì)時(shí)，必定有兩只雁自行留下，陪伴它，為它提供幫助。無(wú)論風(fēng)吹雨打，它們不離不棄，直到那只雁痊愈。想一想，我們能從大雁身上學(xué)到些什么？4.說(shuō)謊的原因有哪些？你說(shuō)謊時(shí)心情怎樣？5.列舉你心中的誠(chéng)實(shí)行為。6.從商店買(mǎi)東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢(qián)，我該怎樣做？五.(共2題，共16分)1.學(xué)校里，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣，相處久了，很多同學(xué)成了知心好朋友。列舉兩個(gè)你與同學(xué)們真誠(chéng)相待、互相幫助的事例？我們應(yīng)該怎樣和同學(xué)真誠(chéng)相待、互相幫助呢？2.七個(gè)音符當(dāng)中1認(rèn)為自己是群體的老大，本領(lǐng)也是最大的，于是他決定離開(kāi)大家，獨(dú)自去闖天下，離開(kāi)大家后會(huì)遇到什么情形呢？你想對(duì)1說(shuō)些什么心里話呢？參考答案一.1.B2.B3.A4.C5.B6.B7.C8.A9.B10.A二.1.玩耍2.人之常情3.快樂(lè)4.期待；略5.快樂(lè)6.接納7.期望；特點(diǎn)8.接納不同；豐富；精彩9.相同點(diǎn)10.同伴三.1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.1.在生活中有些事情需要我們一個(gè)“善意的謊言”。例如，爺爺?shù)昧酥夭?，為了不影響他的心情，避免加重病情，就要向爺爺隱瞞病情，并安慰他說(shuō)，他的病很快就會(huì)好起來(lái)的。2.他們的做法是不正確的。遇到困難要獨(dú)立解決，在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自己能夠做的事情一定要自己來(lái)做，不能依靠父母或其他同學(xué)。3.學(xué)習(xí)大雁團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；學(xué)習(xí)大雁對(duì)同伴不離不棄，樂(lè)于幫助的精神；學(xué)習(xí)大雁有大局觀念、嚴(yán)格守紀(jì)的精神等。4.因?yàn)榭謶?、膽怯或者虛榮好勝。說(shuō)謊是心里非常緊張不安，害怕被拆穿，而無(wú)地自容。5.李東不小心把同學(xué)的本子弄濕了，雖然對(duì)方并不知道是她弄的，她還是主動(dòng)向?qū)Ψ降懒饲?。老師表?yè)P(yáng)鄧斌板報(bào)畫(huà)得好，鄧斌說(shuō)：“這是陳明明畫(huà)的，我只是涂了顏色?！睂W(xué)校舉行手工比賽，我的作品雖然做的不是很精致，但我已經(jīng)盡了自己最大的努力，仍然拿去參賽了。6.我會(huì)立即回到商店，向店員說(shuō)明情況，然后把多找的錢(qián)還給店員。五.1.（1）張誠(chéng)、趙志是我的好朋友，張誠(chéng)有一次未能帶鉛筆來(lái)學(xué)校，我將我的鉛筆送給他用；趙志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生氣地與其他同