部編版三年級下冊道德與法治第一單元《我和我的同伴》測試卷及答案【基礎(chǔ)+提升】

部編版三年級下冊道德與法治第一單元《我和我的同伴》測試卷一.(共10題，共20分)1.我的內(nèi)心像一個（

），在這其中，有快樂、有寧靜、有驚喜、有悲傷……A.凳子B.棉被C.“故事袋”D.飯桌2.我同桌做題速度比我快，而且對的比我多，（

）。A.我不跟他同桌了B.他可能偷看了我的答案C.我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)3.下面做法不正確的是（

）。A.下課后和同學(xué)們聚在一起玩跳皮筋B.大家都責(zé)怪小明在比賽中拖了后腿C.班級組織聯(lián)歡會，大家紛紛幫忙布置教室4.她們是雙胞胎姐妹，（

）。A.性格特長等完全一樣B.性格特長等不一樣C.有很多相似點，可有各有不同D.完全不同5.有個同學(xué)的腳受傷了，下課后大家哪一做法是錯誤的？（

）A.幾個同學(xué)操扶她上廁所B.陪伴她聊天C.大家都出去玩留她一個人在教室里6.哪個同學(xué)最誠實？（

）A.李菲兒沒有交作業(yè)，卻說今天早上忘帶了。B.放學(xué)了，王芳芳一個人在教室里打掃衛(wèi)生，不小心打爛了教室里的水桶，第二天主動買個新的來。C.程菲為了得到媽媽表揚，數(shù)學(xué)考試時她抄了小芳的一道題。D.老師表揚張芳誠實守信，其實張芳經(jīng)常抄我的作業(yè)。7.單絲不成線，（

）。A.更上一層樓B.獨木不成林C.絕知此事要躬行8.學(xué)會（

）自己，接納自己，讓自己變得更好，我們就能做更好的自己。A.改良B.改造C.修改D.改進(jìn)9.明山賓賣牛說明他（

）。A.很傻B.聰明C.誠實D.虛偽10.我喜歡打乒乓球，我的好朋友吳華喜歡踢足球，我們在一起時（

）。A.強迫他和自己打乒乓球B.委屈自己和他踢足球C.尋找共同的愛好，然后一起做我們都喜歡的事二.(共10題，共40分)1.每個人都有優(yōu)點，也有（

）。只有取長補短才會不斷進(jìn)步。2.我們每個人都有自己的（

），也有（

）的地方。我們可以不斷地（

）自己，使自己變得（

）。3.有同學(xué)相伴的生活處處有快樂，同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí)，還可以開展許多豐富多彩的（

）。集體活動時我們不能把（

）落下，我們要團(tuán)結(jié)合作，共享集體帶來的歡樂。4.我們愿意和不同的人打交道。學(xué)會（

），欣賞他人，我們的生活會更（

）、更（

）。5.我們應(yīng)該做一個（

），自己做錯了事，就應(yīng)該（

）。6.我們每個人都有自己的（

），也有不完美地方。7.韓非子說，（

）不如拙誠。8.世界上沒有兩片（

）的樹葉，同樣，世界上也沒有（

）的兩個人。9.我們喜歡這充滿不同的（

），我們愿意和各種不同的人（

）。10.每個人都有自己的優(yōu)勢和（

），也有某些不足，在成長的過程中能找到自己的不足并不斷的（

），我們就會讓自己變得更棒。三.(共10題，共20分)1.陳鑫在升旗儀式上沒有佩戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級的流動紅旗丟了，大家都責(zé)怪他。（

）2.特殊情況下說善意的謊言也是可以的。（

）3.每個人都有自己的優(yōu)點和不足。（

）4.遇到困難和挫折時，要保持一份好心情。（

）5.從鏡子中、活動中，我們都可以找到自己的特點。（

）6.犯了錯誤不要緊，關(guān)鍵要勇于改正。（

）7.我們在關(guān)心和幫助他人的時候，要用心了解他人的需要。（

）8.老師表揚鄧斌板報畫得好。鄧斌誠實地說：“這是陳明明面的，我只是涂了顏色?！保?/p>

）9.陳麗把小區(qū)的健身器材弄壞了，她偷偷跑掉了。（

）10.張明接力賽時摔倒了，結(jié)果班級接力賽輸了，大家都埋怨他。（

）四.(共6題，共48分)1.如果遇到下面的幾種情況，你該怎么做？（1）試卷發(fā)下來后，老師批改了100分，但又發(fā)現(xiàn)了一道10分的題做錯了，老師沒扣分，我該（

）。（2）從商店買東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢，我該（

）。2.北雁南飛時，保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊形。當(dāng)某只雁生病或受傷不得不離隊時，必定有兩只雁自行留下，陪伴它，為它提供幫助。無論風(fēng)吹雨打，它們不離不棄，直到那只雁痊愈。想一想，我們能從大雁身上學(xué)到些什么？3.王浩在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級接力成績排在了年級最后一名，大家都埋怨他。張曉的腳受傷后，無法去上體育課。下課后，大家都直接去食堂吃飯，把他一個人遺忘在教室里。（1）你覺得班上的同學(xué)這樣做對嗎？為什么？（2）你認(rèn)為班上的同學(xué)應(yīng)該怎么做？4.你能結(jié)合學(xué)習(xí)、運動等方面，說說自己的特點嗎？5.你了解自己嗎？說說自己有什么特點？猜猜你在同學(xué)眼中是個怎樣的人？6.請列舉一些生活當(dāng)中，不同同學(xué)友好交往的事例。五.(共2題，共18分)1.誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。你贊成下列同學(xué)的做法嗎？贊成的在括號前打“√”號，不贊成的在括號前打“×”號。（

）張敏忘記完成老師布置的作業(yè)，課代表催交作業(yè)時，他謊稱作業(yè)已完成，忘帶了。（

）李曉不小心把同學(xué)的本子弄濕了，雖然對方并不知道是他弄的，他還是主動向?qū)Ψ降懒饲?。?/p>

）老師表揚鄧斌板報畫的好，鄧斌卻說："這是陳明明畫的，我只是涂了顏色。"（

）小文是個熱情的孩子，一天同學(xué)們都在談自己家里養(yǎng)的小動物。小文家根本沒有養(yǎng)金魚，但他卻說自己養(yǎng)了很漂亮的金魚。（

）學(xué)校要舉辦手工作品競賽，張方對自己做的花籃不滿意，便拿媽媽的作品去參賽。2.學(xué)校里，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣，相處久了，很多同學(xué)成了知心好朋友。列舉兩個你與同學(xué)們真誠相待、互相幫助的事例？我們應(yīng)該怎樣和同學(xué)真誠相待、互相幫助呢？參考答案一.1.C2.C3.B4.C5.C6.B7.B8.D9.C10.C二.1.缺點2.特點；不完美；改進(jìn)；更好3.活動；任何一個人4.接納不同；豐富；精彩5.誠實的孩子；負(fù)責(zé)6.特點7.巧詐8.完全相同；完全相同9.世界；交往10.長處；改進(jìn)三.1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.1.（1）我該向老師反映，扣掉10分，改成實得90分。（2）主動找售貨員退回。2.學(xué)習(xí)大雁團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；學(xué)習(xí)大雁對同伴不離不棄，樂于幫助的精神；學(xué)習(xí)大雁有大局觀念、嚴(yán)格守紀(jì)的精神等。3.（1）這樣做是不對的。因為大家在一起是一個集體，不能讓一個人落下。我們不能因為王浩在接力賽中不小心摔倒而埋怨他；也不能因為張曉的腳受傷而忽視她。（2）應(yīng)該幫助王浩和張曉，讓他們改正缺點，克服困難，共同進(jìn)步，不能讓任何一個人落下。4.例子：學(xué)習(xí)方面，我記憶速度也特別快，背誦一篇400字的作文，別人需要半個小時，而我只需要15分鐘；運動方面，我跑步特別快，擅長短跑，多次拿下學(xué)校運動會上100米、200米的冠軍。5.答：我是一個活潑外向的學(xué)生，擅長體育運動。同學(xué)們都很喜歡我，在他們眼中我是一個樂于助人的好孩子。6.我認(rèn)為不同的同學(xué)可以分工合作，打掃衛(wèi)生時力氣大的同學(xué)負(fù)責(zé)拎水，力氣小的同學(xué)負(fù)責(zé)拖地。不同的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)，我特別愛說話和沉默少語的同學(xué)交朋友后，我學(xué)會了安靜的傾聽。這讓我更受大家歡迎了。不同的同學(xué)可以尋找到共同點，喜歡打乒乓球的同學(xué)和喜歡踢足球的同學(xué)，他