安徽省宿州市泗縣2023-2024學年八年級上學期期中語文試題

2023-2024學年度第一學期八年級期中教學質(zhì)量檢測語文試卷溫馨提示：1.你拿到的試卷滿分為120分（其中卷面書寫占5分），考試時間為120分鐘；2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的，考試結(jié)束后，只交“答題卷”。一、積累與運用（26分）1.古詩默寫。（1）劉楨《贈從弟》（其二）中贊頌松柏能夠挺立風中而不倒，經(jīng)嚴寒而不凋的詩句是：“__________，__________。”（2）借景抒情是古詩中常用的表達方式，唐代詩人也喜歡用“美景”來渲染“思鄉(xiāng)”這個永恒的主題。如崔顥《黃鶴樓》中“___________，_________”，以登樓所見的明麗江景引出濃濃的思鄉(xiāng)之情；再如李白《渡荊門送別》中，“________，______”描摹的江上月景，宛若仙境，卻又平添了幾分鄉(xiāng)愁。（3）《錢塘湖春行》中，詩人借鶯燕的活動來傳達春天來臨的信息并表達喜悅之情的句子是：“_______，________。”【答案】①.冰霜正慘凄②.終歲常端正③.晴川歷歷漢陽樹④.芳草萋萋鸚鵡洲⑤.月下飛天鏡⑥.云生結(jié)海樓⑦.幾處早鶯爭暖樹⑧.誰家新燕啄春泥【解析】【詳解】默寫題解題時一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題的“慘凄、萋、鸚鵡洲、鶯、啄”等字詞容易寫錯。2.閱讀下面語段，回答問題。他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的yǒu黑臉膛，一根根迎風飄動，頗有長者風度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的quán發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開朗琪羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。（1）依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是（）A.rǎnliǔ B.rǎnlǚ C.ránliǔ D.ránlǚ（2）根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。）yǒu（）黑quán（）發(fā)（3）文中畫橫線的句子主要運用了_____和_____的修辭手法。【答案】（1）C（2）①.黝②.鬈（3）①.比喻②.夸張【解析】【小問1詳解】本題考查字音。長髯：chángrán，很長的胡須。髯，兩頰上的長須。一綹綹：yīliǔliǔ，量詞，用于線、麻、頭發(fā)、胡須等，相當于“縷”。這里表示一縷縷、一束束的意思。故選C。小問2詳解】本題考查字形。黝黑：yǒuhēi，顏色深黑；形容人的臉色、皮膚等顏色黑。鬈發(fā)：quánfà，彎曲的頭發(fā)，多指（發(fā)質(zhì)）自然卷曲而蓬松?！拘?詳解】本題考查修辭手法的判斷。首先，“像米開朗琪羅畫的摩西一樣”是一個明喻，將托爾斯泰的形象與米開朗琪羅所畫的摩西相比較，通過這一比喻強調(diào)了托爾斯泰形象的難忘和獨特。其次，“猶如卷起的滔滔白浪的大胡子”也是比喻的修辭手法，將托爾斯泰的胡子比作“卷起的滔滔白浪”，形象地描繪出了他胡子的濃密和壯觀。此外，“滔滔白浪”這個描述還帶有夸張的成分，通過夸張的手法進一步強調(diào)了托爾斯泰胡子的顯著特征，使得描述更為生動有力。綜上，這句話主要運用了比喻和夸張的修辭手法，使得描述更為形象生動，給讀者留下深刻印象。3.八（1）班舉行以“人無信不立”為主題的綜合性學習活動，請你參與。（1）小華圍繞本次活動主題，擬寫了上聯(lián)，請你選出合適的下聯(lián)（）上聯(lián)：做人有道惟誠信下聯(lián):A.智慧可資百歲春 B.常把自心比他心 C.處世無奇但善良 D.品行能燦千秋史（2）下面是小茗同學為活動寫的一則新聞稿，其中存在一些問題，請你幫助修改。下午班會課，八（1）班全體同學與班主任老師在教室召開了關于“誠信”的主題班會?！炯住看舜伟鄷荚谔岢瑢W們塑造誠信的良好品質(zhì)，在生活中堅持“誠信為本”，達成講誠信的好習慣。班會首先由班主任老師給大家宣講了此次班會的目的、內(nèi)容以及誠信在日常生活的重要性，并鼓勵同學們誠信應考。隨后，班長與團支書分別闡述了自己對誠信的見解。接下來，班級同學踴躍發(fā)言，內(nèi)容涉及學習、工作、生活等。結(jié)尾時，班主任老師總結(jié)大家的發(fā)言，并鼓勵我們自尊自信，做個誠實守信的人?！疽摇客ㄟ^此次班會，讓同學們深刻認識到了誠信應考的重要性，樹立了誠信應考的理念，相信在即將到來的期中考試中，同學們一定能夠拿出積極飽滿的態(tài)度，誠信應考，創(chuàng)造佳績。①請你幫小茗同學擬寫個新聞標題。________________②【甲】處畫線句中存在搭配不當?shù)膯栴}，應將“_______”改為“_____”。③【乙】處畫線句子成分殘缺，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡簞h去“_____”或“_____”【答案】3.C4.①.八（1）班召開“誠信”主題班會②.達成③.養(yǎng)成④.通過⑤.讓【解析】【小問1詳解】本題考查對聯(lián)的擬寫。對聯(lián)的特點：①字數(shù)相等，斷句一致；②平仄結(jié)合，音調(diào)和諧；③詞性相對，位置相同。一般稱為“虛對虛，實對實”；④內(nèi)容相關，上下銜接。本題上聯(lián)“做人”是動詞，下聯(lián)的備選項中“智慧”“品行”是名詞，“處世”是動詞，故“做人”與“處世”相對。而“有道”與“無奇”“可資”相對，“惟”可與“但”相對，“誠信”可與“善良”相對，因此，比較四個選項，上聯(lián)與“處世無奇但善良”對仗最工整；故選C?！拘?詳解】本題考查標題的擬寫和病句的修改。①本題考查新聞標題的擬寫。新聞的標題可從導語、新聞的開頭或結(jié)尾句尋找靈感，新聞的開頭句“下午班會課，八（1）班全體同學與班主任老師在教室召開了關于“誠信”的主題班會”概括了新聞的主要內(nèi)容，簡要概括可得標題：八（1）班召開“誠信”主題班會。本題答案不唯一，概括新聞主要內(nèi)容即可。②本題考查病句的辨析和修改?！炯住刻幃嬀€句“此次班會旨在提倡同學們塑造誠信的良好品質(zhì)，在生活中堅持‘誠信為本’，達成講誠信的好習慣”中存在搭配不當?shù)膯栴}，“好習慣”應用“養(yǎng)成”搭配，故本題應將“達成”改為“養(yǎng)成”；③本題考查病句的辨析和修改。【乙】處畫線句子“通過此次班會，讓同學們深刻認識到了誠信應考的重要性”成分殘缺，缺主語，應將“通過”“讓”刪其一，使句子恢復主語。名著閱讀。4.下面是小錫同學在閱讀《紅星照耀中國》時，以“領袖人物形象”為主題梳理出的一份思維導圖。有A、B、C三處尚未填出，請幫他完成。A：________、______（填性格）B：________（填人名）C細節(jié)①：__________（填事件）C細節(jié)②：___________（填事件）【答案】①.頑強敢拼（或：勇敢無畏/有勇有謀）②.性格謙虛（或：虛心受教/熱情誠懇）③.朱德④.用繳獲的降落傘做背心（或：司令部陳設簡陋，伙食與部下一樣/將國民黨的懸賞通緝傳單收集起來印刷紅軍宣傳品）。⑤.從事諜報工作被抓時不屈服，堅決不招供（或：童年時在私塾奮起反抗欺負他的老師/將祖母的鴉片煙盤踢掉/青年時帶領農(nóng)民攻打囤糧的大地主【解析】【詳解】本題考查名著閱讀中人物的相關知識。解答此題首先讀懂這張“領袖人物形象”的思維導圖：五角星內(nèi)是人物名稱，五角星外所對的圓圈是人物性格，與性格相連的方框中是性格對應的情節(jié)。A、B、C三處對填寫內(nèi)容都有所提示。A.從“傳說用一柄刀在湖南建立一個蘇區(qū)”“總希望別人提出批評，留心聽取意見”以及“賀龍”中可以總結(jié)出：頑強敢拼，為人謙虛。B.從“他所帶領的部隊行動異常靈活，作戰(zhàn)策略千變?nèi)f化”“作為全軍的統(tǒng)帥，整整一個冬天以南瓜充饑”，再結(jié)合性格“英勇善戰(zhàn)、同甘共苦”，以及其他四個五角星內(nèi)角已知的人物，可以推斷出是朱德。在《紅星照耀中國》第10篇里介紹朱德形象，他貌不驚人，沉默謙虛，說話輕聲，有點飽經(jīng)滄桑。眼睛很大，眼光非常和藹。身材不高，但很結(jié)實，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。他已年過半百，也許已有五十三四歲，究竟多大，誰也不知道。他的部下在西藏的冰天雪地之中，經(jīng)受整整一個嚴冬的艱難，而能保持萬眾一心，這必須歸因于純屬領導人物的個人魅力，還有那鼓舞部下具有為一個事業(yè)英勇犧牲的忠貞不貳精神的罕見人品。C.已知人物是彭德懷，需要補充與“生活節(jié)儉，性格剛烈”相對應的細節(jié)。在《紅星照耀中國》第8篇里介紹彭德懷形象，他同部下一樣，只有兩套制服。他不吸煙，不喝酒。遲睡早起，他吃得很簡單，通常是白菜、面條、豆子，和普通士兵沒有什么兩樣，可見他生活節(jié)儉。他十七歲時曾領導饑民攻打囤糧的大地主，后參加國民革命，跟隨孫中山從事諜報工作。因為叛徒出賣，遭到逮捕，在逮捕期間他持續(xù)一個月每天遭到各種刑罰，但是依然不屈服，不招供?？梢娝愿駝偭?。據(jù)此可知C處細節(jié)可填：①他同部下一樣，只有兩件衣服；或他吃得很簡單，通常是白菜面條，豆子；②從事諜報工作，被抓時不屈服，堅決不招供。二、閱讀理解（44分）（一）（15分）材料一：前不久，記者在杭州多所中學展開調(diào)查，發(fā)現(xiàn)近九成學生有使用短視頻平臺的習慣，近一半家長表示孩子或多或少存在沉迷短視頻的現(xiàn)象，超半數(shù)家長認為短視頻成癮對青少年成長存在嚴重影響。對短視頻的內(nèi)容顧慮，家長們主要聚焦在負面網(wǎng)紅、惡意炒作等方面。有家長表示，對短視頻的沉迷就像“溫水煮青蛙”，“網(wǎng)絡上啥都有，就怕久而久之，從情緒到學習再到價值觀形成，孩子各方面成長都會受到不同程度的負面影響?！薄浻凇吨袊嗄陥蟆凡牧隙骸艾F(xiàn)在的青少年從小生活在網(wǎng)絡環(huán)境中，學習、生活的內(nèi)容和方式都離不開網(wǎng)絡?！焙贾輲煼洞髮W教育學院心理系主任楊群表示，“短視頻傳播速度快，受眾范圍廣，想要完全回避并不現(xiàn)實，而且短視頻上也有許多健康、正能量的內(nèi)容。但不管內(nèi)容健康與否，刷屏成癮現(xiàn)象都會給青少年的身體、心理帶來嚴重的負面影響，尤其是有些青少年還熱衷于模仿短視頻中的人物形象、動作，更加影響其健康成長?！比绾畏乐骨嗌倌晁⑵脸砂a？楊群認為，首先應重在預防，溫暖的家庭氛圍、良好的社會支持、健康的興趣愛好、積極的情緒應對策略和有節(jié)制的手機使用都是防止成癮的保護性因素。在現(xiàn)實中增加興趣愛好，提高孩子的人際交往能力，以及豐富課外活動，在課余時間增加知識，這些都能使青少年沉迷短視頻的概率大大降低?！浻凇吨袊嗄陥蟆凡牧先憾桃曨l容易讓人上癮，但也并非洪水猛獸。家長、學校如何正確引導青少年，讓他們在合適的時間、用合適的方式、看優(yōu)質(zhì)的短視頻，這是更需要我們?nèi)リP注的。小碩是安徽合肥的一名小學生，平時喜歡在網(wǎng)絡平臺上觀看搞笑類和游戲類短視頻，而且一看就是個把小時。他的父親張先生并沒有立即沒收他的手機，而是默默觀察他喜歡觀看的內(nèi)容，并以此為話題與其交流。一說起感興趣的事，小碩就像打開了話匣子，兩人越聊越歡。于是，張先生開始向兒子推薦生活小技巧等有意思、有意義的短視頻，并提議一起按照視頻里介紹的方法做家務、做手工?！皼]想到效果特別好，孩子不但不抵觸家務勞動，反而在驗證了視頻里的方法行之有效后，產(chǎn)生了強烈的成就感?！睆埾壬苁亲院?。前不久，河南鄭州麗水外國語學校教師南瑞，與班里孩子一起完成了一項課外實踐活動——手工制作端午節(jié)香包。南瑞用短視頻記錄了孩子們制作香包的過程，并發(fā)到家長群里，受到了孩子和家長們的熱烈歡迎?！扒啻浩谡菑垞P個性的時候，把孩子們從被動的觀看者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膭?chuàng)造者，讓他們成為視頻的主角，他們的表達欲和表現(xiàn)欲就得到了釋放?！蹦先鹫f?！浻凇度嗣袢請蟆?.上述三則材料都是圍繞____________________問題展開闡述的。6.下列對文本內(nèi)容理解不正確的一項是（）A.材料一中的調(diào)查反映了近一半的家長認為短視頻成癮對青少年成長存在嚴重影響。B.材料二中專家提出溫暖的家庭氛圍、健康的興趣愛好等都是防止青少年刷屏成癮的保護性因素。C.材料三事例說明家校引導合理利用短視頻能有效防止青少年刷屏成癮。D.三則材料分別從青少年刷屏成癮現(xiàn)象、專家建議及家校做法進行了具體的闡述。7.下面是某心理咨詢室收到的一位初一學生的求助短信部分內(nèi)容。請你結(jié)合上述材料，代表心理咨詢老師給他提出三條建議?！拔冶緛泶蛩憧窗胄r短視頻，可總是拉制不住自己。我明白時間很寶貴，但只有在看短視頻的時候，我才能暫時忘記學習的壓力。我總是安慰自己，一個視頻不過幾十秒，可誰能想到，看著看著一兩個小時就過去了。請問我該怎么辦？”【答案】5.參考答案：青少年刷屏成癮。意近即可。6.A7.參考答案：增加興趣愛好；提高人際交往能力；多參加課外實踐活動；有選擇性地觀看短視頻；積極的情緒應對；營造溫馨的家庭氛圍。寫出三條即給滿分?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查材料內(nèi)容的理解。根據(jù)材料一“發(fā)現(xiàn)近九成學生有使用短視頻平臺的習慣，近一半家長表示孩子或多或少存在沉迷短視頻的現(xiàn)象，超半數(shù)家長認為短視頻成癮對青少年成長存在嚴重影響”，材料二“但不管內(nèi)容健康與否，刷屏成癮現(xiàn)象都會給青少年的身體、心理帶來嚴重的負面影響，尤其是有些青少年還熱衷于模仿短視頻中的人物形象、動作，更加影響其健康成長”“如何防止青少年刷屏成癮？”，材料三第一段“短視頻容易讓人上癮，但也并非洪水猛獸。家長、學校如何正確引導青少年，讓他們在合適的時間、用合適的方式、看優(yōu)質(zhì)的短視頻，這是更需要我們?nèi)リP注的”可知，三則材料都是圍繞“青少年刷屏成癮”的問題展開闡述的。6題詳解】A.根據(jù)材料一“近一半家長表示孩子或多或少存在沉迷短視頻的現(xiàn)象，超半數(shù)家長認為短視頻成癮對青少年成長存在嚴重影響”可知，本項“近一半的家長認為短視頻成癮對青少年成長存在嚴重影響”表述有誤；故選A?！?題詳解】本題考查建議。根據(jù)材料二“首先應重在預防，溫暖的家庭氛圍、良好的社會支持、健康的興趣愛好、積極的情緒應對策略和有節(jié)制的手機使用都是防止成癮的保護性因素”“在現(xiàn)實中增加興趣愛好，提高孩子的人際交往能力，以及豐富課外活動，在課余時間增加知識，這些都能使青少年沉迷短視頻的概率大大降低”即可提煉建議。（二）（17分）閱讀下文，完成文后后面小題默讀父親①我是父親最小的兒子?！暗蹪M崽”這句話便成了父親愛的天平向我傾斜時搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我十歲那年頭上吧，我生病躺在了縣城的病床上，我突發(fā)奇想讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過我，便只好去了。那時候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不見賣冰棍的人。整個縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫(yī)院足足有一華里地，父親找不到單車，便步行著去。一時半晌，父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來，一進屋，便忙不迭解開衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我。嘴里卻喃喃說道：“怎么會化了呢？見人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢！”②初二那年，我的作文得了全省中學生作文競賽一等獎，這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地頭一遭的事兒。學校為此專門召開了頒獎會，還特地通知父母屆時一起榮光榮光。等到去學校參加頒獎會的那天，父親一大早便張羅開了，還特地找出一件不常穿的中山裝上衣給穿上?？僧敻赣H已跨出家門臨上路時，任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了?！备赣H充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般張惶而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神，我好一陣不說話，只是任性地呆在家里不出門。父親猶疑思忖了片刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說：“爸這就不去了?！备赣H已經(jīng)破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人啊！看著父親頹然地回到屋里，我這才放心和媽媽興高采烈地去了學校?？墒?，頒獎大會完畢后，卻有一個同學告訴我：你和你媽風風光光坐在講臺上接受校領導頒獎和全校師生欽羨的眼光時，你爸卻躲在學校操場一隅的一棵大樹下，自始至終注視著這一切呢！頓時，我木然。心里漫上一陣痛楚。③父親最讓我感動的是我十九歲初入大學的那年。剛?cè)氪髮W的時候，寢室里住了四個同學，每個人都有一只袖珍收錄機，聽聽節(jié)目學學英語，很讓人眼饞。后來，與其說是出于對別人的羨慕，還不如說是為了維護自己的自尊，我走了六十里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說，我要一只收錄機。父親聽了，一個勁地嘆氣，母親則別過頭去抹淚。我心一軟，兩手空空連夜趕回學校。過了一段時間，父親到學校找到我，將我叫到一片樹林里，說：“孩子，你不要和人家攀比，一個人活的是志氣。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長大?！蔽艺嗔扛赣H這句話，父親已從懷里掏出一樣東西放在我手上。伸開手來，正是一只我心儀已久的袖珍收錄機。事后才知道父親是進城抽了500毫升血給換來的?！安缓扰Ｄ痰暮⒆右惨粯娱L大”，就是父親這句話，讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也讓我得以活出了一個男人的偉岸。④父親沒能活到六十歲便病逝了。記得父親臨終的時候，他將枯槁的手伸向了我。我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但父親已經(jīng)無能為力了。是的，父親雖然沒能扶攜和目送著我走更長更遠的路，但是，父親一生積攢的種種力量已經(jīng)滲透到我的生命中來——我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)。8.用簡潔的語言概括文章寫了哪幾件事。9.第②段中，最后一句話“心里漫上一陣痛楚”，表達了我怎樣的心情？10.作者從父親身上究竟“讀”到了什么？11.讀了上面這篇文章，你最大的感觸是什么？【答案】8.父親在冬天為病中的兒子買冰棍;父親躲在角落里注視頒獎大會;父親為兒子買收錄機并教育他如何做人。9.為父親愛子之行為而感動，為自己不理解父親的心意而內(nèi)疚、后悔10.偉大、深沉、無私的父愛；正視艱難生活的剛毅偉岸。11.圍繞父母愛的偉大、無私或正視艱難生活的剛毅偉岸的品格等來談，言之成理即可?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查文章事件的歸納概括。解答此題關鍵要整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路，根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。本文前三自然段分別回憶了與父親相關的三件事，根據(jù)每段的內(nèi)容可分別概括為：父親在冬天為病中的我買冰棍；父親躲在角落里注視頒獎大會；父親為我買收錄機并教育我如何做人。點睛：本題考查文章事件的歸納概括。解答此題關鍵要整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路，找準文中的事件，然后根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。一般形式為：什么人在什么情況下做了什么事，結(jié)果如何?！?題詳解】本題考查人物情感的體會。解答此題關鍵要整體感知文本內(nèi)容，結(jié)合上下文，去理解人物的心理情感。父親十分高興的準備來參加頒獎大會時，是我的任性，讓父親不能和我一起進入會場；大會結(jié)束后得知父親在這個角落里注視著一切，我才明白了父親當時的心情，“我”的“痛楚”，表現(xiàn)了我為自己的所作所為感到后悔、痛心?！?0題詳解】本題考查內(nèi)容的理解與分析。解答此題關鍵要整體感知文章內(nèi)容，根據(jù)上下文內(nèi)容及文章主旨去判斷。這篇文章所寫的事件不僅僅表現(xiàn)父親對我的關愛，還表現(xiàn)父親對我的教育產(chǎn)生的深遠影響，所以可以看出“我”從父親身上“讀”到的除了有那份深沉的父愛以外，還有正視困難的堅強精神?！?1題詳解】本題考查閱讀感悟的表達。完成閱讀感悟啟示題，要把握作者的情感傾向，提煉出自己的觀點，并結(jié)合生活實際闡述理由。注意表述流暢，語言要簡潔明了，最好能做到有創(chuàng)意的表達。此題可以以“偉大的父母之愛”為突破口進行闡述，注意結(jié)合自身的實際。（三）（共15分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”（《三峽》）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都，自康樂以來，未復有能與其奇者。（《答謝中書書》）12.結(jié)合文意，解釋下列句子中加點的詞。（1）略無闕處（）（2）雖乘奔御風，不以疾也（）（3）良多趣味（）（4）曉霧將歇（）（5）未復有能與其奇者（）13.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（1）清榮峻茂，良多趣味。（2）夕日欲頹，沉鱗競躍。14.兩文都寫到了“猿鳴”，請分別說明“猿鳴”各渲染了怎樣的氣氛。15.兩篇文章都是寫山水之美文，但思想感情有差異，請說說兩文不同的思想感情?！敬鸢浮?2.①.同“缺”，空隙、缺口②.指飛奔的馬③.甚，很④.消散⑤.參與，這里有欣賞、領悟的意思。13.①.水清、樹榮、山高、草盛，有很多趣味。②.夕日欲頹，沉鱗競躍。夕陽快要落山了，潛游在水中的魚兒爭相躍出水面。14.《三峽》：猿鳴渲染三峽秋天蕭瑟凄涼的氣氛?！洞鹬x中書書》：猿嗚渲染了清晨充滿生機與活力的熱鬧氣氛。15.兩篇文章都是寫山水之美文，但思想感情有差異，請說說兩文不同的思想感情?！度龒{》表達作者對三峽奇山異水的欣賞和贊美之情?！洞鹬x中書書》表達作者沉醉山水的愉悅和古今知音共賞美景的閑適自得之情?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查文言詞語理解。（1）句意：幾乎沒有半點空隙。闕：同“缺”，空隙、缺口。（2）句意：即使騎上奔馳的駿馬，駕著長風飛翔，也沒有如此迅速。奔：指飛奔的馬。（3）句意：確實很有趣味。良：甚，很。（4）句意：清晨的薄霧將要消散的時候。歇：消散。（5）句意：就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。與：參與，這里有欣賞、領悟的意思?！?3題詳解】本題考查文言語句翻譯。注意重點詞的解釋：(1)清榮峻茂：水清，樹榮（茂盛），山高，草盛；良：很(2)夕日欲頹：太陽快要落山了；頹，墜落；沉鱗競躍：潛游在水中的魚爭相跳出水面；沉鱗，潛游在水中的魚；競躍，競相跳躍?！?4題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解。閱讀全文，抓住關鍵語句分析?！度龒{》“屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”用猿鳴的“凄異”“哀轉(zhuǎn)”來表現(xiàn)秋峽，渲染了秋天的蕭瑟氣氛，充滿了凄清肅殺之氣。閱讀《答謝中書書》可知，“山川之美，古來共談”是本文的中心句。全文圍繞這句話來描寫山川秀美景色，“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕陽欲頹，沉鱗競躍”，由靜景轉(zhuǎn)入對動景的描寫。猿鳥的鳴叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧，傳入耳際；夕陽的余暉中，魚兒在水中競相嬉戲。這四句通過朝與夕兩個特定時間段的生物的活動，又為畫面增添了靈動感，傳達了生命氣息。文中寫猿啼也是為了表現(xiàn)作者心情的愉悅，表現(xiàn)一種生機勃勃的氛圍?！?5題詳解】本題考查概括文章主旨的能力，結(jié)合文中的內(nèi)容分析。結(jié)合《三峽》“兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月”“春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味”等內(nèi)容可知，全文以凝練生動的筆墨，寫出了三峽的雄奇險拔、清幽秀麗的景色。寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點。寫水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。表達了作者對祖國大好河山的贊嘆、欣賞之情，激發(fā)人們熱愛祖國大好河山的感情?！洞鹬x中書書》的主旨可以根據(jù)“實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者”來概括：表達了作者沉醉山水的愉悅之情和歸隱林泉的高潔情懷及與知音共賞美景的得意之感?！军c睛】參考譯文：《三峽》在三峽的七百里中，兩岸山連著山，幾乎沒有半點空隙。層層疊疊的山巖峰巒，遮蔽了天空，擋住了日光。假如不是正午和半夜，就看不到太陽和月亮。到了夏季，大水漫上兩岸的丘陵，上行、下行的水路都斷絕了。有時皇帝有詔命必須火速傳達，早晨從白帝城動身，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里的路程，即使騎上奔馳的駿馬，駕著長風飛翔，也沒有如此迅速。春冬季節(jié)，白色的急流，回旋著清波；碧綠的深潭，倒映著兩岸山色。極為陡峭的山峰上，生長著許多姿態(tài)奇特的柏樹，大小瀑布，在那里飛射沖刷，江水清澈，樹木繁盛，群山峻峭，綠草豐茂，確實很有趣味。每逢雨后初晴或霜天清晨，樹林山澗冷落而蕭索，常有猿猴在高處長聲鳴叫，聲音連續(xù)不斷，異常凄厲?；仨懺诳諘绲纳焦戎?，很長時間才消失。所以打魚的人唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄洞鹬x中書書》山川景色美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。三、寫作（45+5分）16按要求作文魯迅走近藤野先生，感受到他嚴謹認真、平等待人的偉大形象；酈道元走近三峽，體會到三峽一年四季的無窮魅力；艾芙居里走近母親，領略到科學研究需要堅持不懈、淡泊致遠的精神……因為走近，我才知道……請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗，以“走近你，才知道”為題，寫一篇文章。要求：（1）不少于600字；（2）不得套寫、抄襲；（3）不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等信息?！敬鸢浮坷模鹤呓?，才知道總是憶起那段泥濘的小路，總是憶起那雙道道溝壑的大手，牽著我走過那段路程。使我走近爺爺，才知道那段時光的美好。陣陣細雨與裊裊煙霧融在一起，使這個雨天多了幾絲迷離。在道道雨簾中，爺爺為我熬中藥。細雨悄然而至，溫柔的滑過路旁繁密的綠葉。在我童年的記憶中，與我素不親近的爺爺牽著我的小手，慢慢的走過那段泥濘的小路，為我去拿藥。這孩子天生體寒。喝幾副中藥調(diào)理一下吧。醫(yī)生漫不經(jīng)心的話語還回響在耳畔，我感到爺爺握著我的那只粗糙的大手莫名的顫抖了一下，手心的硬繭摸得我的小手發(fā)疼。另一只手有些顫抖地接過醫(yī)生地遞過來的藥包，牽著我的小手，走出了這個藥味濃濃的屋子。雨還在下著，打在門前種的幾棵芭蕉上，聲聲悅耳。爺爺為我找來一個熬中藥的紅泥小爐，買來一只瓦罐，瓦罐里續(xù)上清水與藥材，開始為我熬藥。爺爺拿著一把蒲扇慢慢的扇風，那雙溝壑從橫的手，緊緊地握著蒲扇，一下又一下，袖口處微微有些毛邊，那身有些褪色發(fā)舊的衣服似乎有雨水流過的痕跡。紅泥小路上的瓦罐散發(fā)出濃濃的藥香與一股淡淡的青煙，與門外的細