2024屆廣東省佛山市高三下學期二模歷史試卷及答案

2023—2024學年佛山市普通高中教學質量檢測(二)高三歷史2024.4本試卷共6頁，20小題，滿分100分?？荚囉脮r75分鐘。注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號和座位號填寫在答題卡上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處。2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卡上對應題目后面的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將答題卡交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的。1.下圖展示的玉龍龍首向前，張口露齒，口內穿孔并呈環(huán)形齒狀，鼻微凸，“臣”字形眼，圓睛微凸，寶瓶形雙角后伏，身軀與龍尾彎卷，呈兩重內外并列圓弧蟠狀。據(jù)此判斷，該玉龍（）A.表明了時人尚武的風氣C.顯示了民眾厚葬的觀念B.反映了手工業(yè)技藝精湛D.體現(xiàn)了王權的至高無上2.東漢明帝打算分封皇子，將眾封國領地減少一半。馬皇后說：“諸子裁減食邑數(shù)縣，依據(jù)祖制不是已經(jīng)儉省了嗎?”明帝回應：“我子豈宜與先帝子等乎?歲給二千萬足矣。”這說明，東漢時期（）A.中央對王國擁有控制權C.皇室節(jié)儉之風盛行已久B.母族勢力影響君主決策D.地方政治制度發(fā)生質變3.魏晉南北朝，女性日常閱讀的書目不僅有女教典籍與儒家經(jīng)學，還包括詩歌文學、書法繪畫、老莊之學等。這折射出當時（）A.封建禮教的強化B.社會思想的活躍第1頁/共6頁C.三教合一的趨勢D.門第觀念的盛行4.玄奘流傳后世的《大唐西域記》不僅為官方編撰《西域圖經(jīng)》提供參考，還作為禮物贈送西州刺史和供A.體現(xiàn)佛教的本土化）B.獲得文人士族的關注D.擴大唐朝對外影響力C.具有政治實用功能5.宋神宗時期，中央政府關閉河北市場，導致徐州地區(qū)的36個鐵冶作坊開工不足，冶戶們深感失業(yè)之憂。經(jīng)蘇軾上疏請求后，中央政府撤銷禁令，“使鐵得北行，冶戶們皆悅。這反映了（）A.北宋地區(qū)間的經(jīng)濟依存關系普遍C.宋遼政權存在政治上的互動關系B.北宋強化中央對地方的控制D.北宋面臨較復雜的政治形勢6.據(jù)統(tǒng)計，1785—1833年廣東平均每年進口印度棉花約20萬擔，其中很大一部分供應珠江三角洲加工成棉布，并遠銷海外。這（A.推動了新的經(jīng)營方式產生C.突破了閉關鎖國政策限制）B.密切了與外部世界的聯(lián)系D.加快了傳統(tǒng)手工業(yè)的衰落7.20世紀初，中國女子興起辦報的熱潮，并發(fā)表詩歌高呼“興女權”“民族主義”“種族革命”“女子國民“?”）A.中國民族資本主義的發(fā)展C.民族危機日益加深的現(xiàn)實B.男女平等成為社會共識D.西學在中國的廣泛傳播8.1939年，陜甘寧邊區(qū)政府提出發(fā)展民眾教育，并通過拉家常、貼標語、喊口號等多種形式，掀起掃盲運動高潮。這些措施（）A.進一步鞏固蘇維埃政權C.體現(xiàn)了三三制民主原則B.有利于中共政策的貫徹與落實D.緩和了邊區(qū)政府與群眾的矛盾9.日內瓦會議期間，中英兩國政府達成協(xié)議，北京和倫敦互派外交人員。兩國外交人員享有完全的外交待遇，不僅承擔談判建交的任務，還負責處理僑務和商務問題。這說明了（）A.西方資本主義陣營出現(xiàn)分化C.新中國進行務實的外交活動B.求同存異原則成共識D.多極化趨勢不可逆轉10.“20世紀60年代，新中國第一部水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》問世后，獲得國際上極高的關注和贊揚。茅盾先生觀看后即興賦詩：“莫笑故事誕，此中有哲情，畫意與詩情，三美此全具。”這體現(xiàn)出新中國的藝術創(chuàng)作趨向（）A.突出情節(jié)的曲折性C.擺脫強烈的政治性B.服務于國際市場D.探索民族化道路11.在整理教材時，某學生做了如下筆記(下表)，由此得出的主旨是（）第2頁/共6頁單元標題單元概要不同帝國先后崛起，歐亞大陸的農耕文明區(qū)域逐漸連接展起來。中古時期，歐洲、亞洲、非洲、美洲等地區(qū)存在不同程度發(fā)展與聯(lián)系。二、中古時期的世界新航路的開辟使世界各地開始建立廣泛的直接聯(lián)系，在人類歷史逐步從分散走向整體的進程中邁出了重要的一步。三、走向整體的世界A.人類文明聯(lián)系經(jīng)歷了漫長的過程C.地理環(huán)境限制了人類文明的發(fā)展B.戰(zhàn)爭是人類文明聯(lián)系的必要手段D.經(jīng)濟因素決定了整體世界的發(fā)展12.下圖是畫家昆丁·馬西斯創(chuàng)作于1514）圖中男子在稱金銀，女子在翻閱畫著圣母子的經(jīng)書，但專注地觀察丈夫的活動A.當時人們面臨信仰危機C.理性主義影響繪畫創(chuàng)作B.價格革命促進社會轉型D.經(jīng)濟發(fā)展沖擊傳統(tǒng)倫理13.1839教育課程中，人們幾乎不曾注意到缺少上述科目，這無法不令我們驚訝。該學者認為（）A.英國工業(yè)化的發(fā)展存在隱患C.技術的積累決定制造業(yè)前途B.科學和技術日益緊密結合D.工業(yè)發(fā)展導致教育的缺失14.1920果和困難，引導國家走向社會主義的經(jīng)濟發(fā)展。這句話表明列寧（A.積極探索經(jīng)濟發(fā)展模式B.取消了戰(zhàn)時共產主義政策）第3頁/共6頁C.建立社會主義市場經(jīng)濟D.解決了國內政治經(jīng)濟困局15.馬庫斯·加維(1887—1940)同很多非洲的領袖一樣，宣揚非洲偉大的遺產，要求歐洲殖民列強離開非洲，并號召非洲人回到非洲。這反映出（A.非洲人民打擊侵略勢力）B.殖民列強肆意瓜分非洲D.殖民體系走向崩潰瓦解C非洲努力尋求國家認同16.下表呈現(xiàn)了二戰(zhàn)后從“關貿總協(xié)定”到“世貿組織”的貿易談判概況。據(jù)此可推知（）參與國家和地區(qū)數(shù)談判地點年份談判主題量日內瓦(3次)、阿126(含歷次談判中重復出現(xiàn)的國家)1947-1961關稅納西、托基日內瓦1964-1967關稅和反傾銷措施62關稅、非關稅措施、框架協(xié)東京、日內瓦1973-1979102議關稅、關稅措施、規(guī)則、服日內瓦1986-1994務、知識產權、爭端解決、123紡織品、農業(yè)、WTO成立等A.經(jīng)濟全球化進程受阻礙B.霸權主義決定參與國家的數(shù)量D.參與國家存在多元利益的博弈C.國際經(jīng)濟新秩序的建立二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.了深遠影響。閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。材料一不論東方還是西方，早期的書籍書寫材料都是比較笨重的，埃及的紙草、西亞的羊皮、印度的樺樹皮、中國的簡牘，都不利于傳輸，特別是遠距離傳遞。從中原往西，絲綢之路上也出土過一些早期1956年甘肅武威東漢墓出土的《儀禮》木簡，這些木簡為松木制成，尺寸頗長，因此如果在古代的車子上運載的話，極易折斷……紙傳入中亞，被佛教徒使用之后，可以抄寫、傳播更大篇幅的佛典?！幾詷s新江《紙對絲路文明交往的意義》材料二秦漢時期，戶籍等各類基礎帳簿只能在鄉(xiāng)制作。但鄉(xiāng)吏介于官、民之間的政治身份以及魚肉百姓的行為，向來為統(tǒng)治者所詬病，皇帝也因朝廷不掌握基礎帳簿，無法遏制地方上計的嚴重造假。紙張第4頁/共6頁代替簡冊后，基礎帳簿上移至縣廷制作，基層事務由縣令統(tǒng)攬，帳簿由縣上報郡、州，直至中央?！幾詮垬s強《簡紙更替與中國古代基層統(tǒng)治重心的上移》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出中國古代紙張發(fā)明前書寫材料的類型，并簡要概括紙張的優(yōu)勢。（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，分析紙張成為主要書寫材料的影響。18.使命和大黨擔當。閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。材料一中國勝利了，侵略中國的帝國主義者被打倒了，同時也就是幫助了外國的人民?！覀兊狞h從九一八事變開始，就提出了用民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭反抗日本侵略者的號召，后來又提出了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張命令紅軍改編為抗日的國民革命軍開赴前線作戰(zhàn)，命令自己的黨員站在抗日戰(zhàn)爭的最前線。這些愛國主義的行動，都是正當?shù)?，都正是國際主義在中國的實現(xiàn)。——摘編自毛澤東《中國共產黨在民族革命戰(zhàn)爭中的地位》材料二我們必須爭取同一切愿意和我們和平相處的國家，在互相尊重領土主權和平等互利的基礎上，建立正常的外交關系。亞洲、非洲和拉丁美洲各國的民族獨立解放運動，以及世界上一切國家的和平運動和正義斗爭，我們都必須給以積極的支持?！幾悦珴蓶|《中國共產黨第八次全國代表大會開幕詞》(1956年)材料三中國共產黨人的胸懷天下觀不僅從宏觀層面深刻體認了世界文明的多元性，更努力探索一套公平正義的國際秩序理念。不同于近代西方民族國家在地緣空間維度上建立的弱肉強食、優(yōu)勝劣汰的霸權主義國際秩序，胸懷天下觀突破了局限于國家自身利益的狹隘國際觀?！幾耘Ｄ脸俊缎貞烟煜掠^對西方空間理論的三重超越》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，對“國際主義”的內涵進行解釋。（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，簡析不同時期中國共產黨國際觀呈現(xiàn)差異的原因。（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，概括中國共產黨人的“胸懷天下觀”的意義。19.閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。材料文獻名稱作者《魯濱遜漂流記》(首次出版于1719年)《新民說》(創(chuàng)作于1902-1906年)《資本論》[美]丹尼爾·笛福梁啟超[德]馬克思毛澤東《論持久戰(zhàn)》第5頁/共6頁《希臘化時代》[英]彼得·索恩曼[英]托馬斯·卡萊爾[美]馬庫斯·李·漢森《法國大革命》《1607-1860大西洋移民》《貨品易代——古絲路的衰落與新商道的開郭衛(wèi)東辟》[]多加萊亞《拉丁美洲：被切開的血管》諾從表中任選2個或以上的文獻作為切入點，擬定一個論題，并結合所學知識對論題予以闡述。(所選文獻名稱，論題明確，史論結合，符合邏輯，表達清晰)20.閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。材料一殖民主義是現(xiàn)代資本主義的伴生物，它既破壞舊式的傳統(tǒng)農業(yè)社會，也為西方式社會的建立創(chuàng)造條件。因此，欠發(fā)達國家現(xiàn)代化的啟動和發(fā)展模式深受其影響。這種影響大致可分為三大類：(1)受殖民化影響不大，現(xiàn)代化的模式主要靠自身的力量建立起來。(2)半封建半殖民地國家，其現(xiàn)代化模式的選擇雖然依靠自身的力量，但選擇過程曲折復雜。(3)完全的西方國家的殖民地，其現(xiàn)代化的啟動和模式選擇，深受原宗主國制度和文化的影響。不過，所有這些類型都受到國際大環(huán)境的影響，二戰(zhàn)以后它們在現(xiàn)代化模式的選擇和轉換上獲得了更多的自主權。也正因為如此，在此后的現(xiàn)代化過程中，傳統(tǒng)文化的作用和影響就凸現(xiàn)了出來?！幾院雾樄妒澜缡贰晕拿餮葸M為線索》材料二新加坡總理李光耀指出：倘若只有富裕的物質生活和高超精密的科學技術，而缺乏一股精神的凝聚力，那我們國家是很危險的。如此，國家就失去了精神支柱，難以抵御各種天災人禍，最后必然會走向土崩瓦解。我們還是必須設法保留我們基本的核心文化價值觀?！幾粤柘?、陳軒《李光耀傳》（1）請分別舉例對應二戰(zhàn)前欠發(fā)達國家現(xiàn)代化模式“三大類”具體的國家或地區(qū)，概括二戰(zhàn)后欠發(fā)達國家現(xiàn)代化推進的背景。（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，思考欠發(fā)達國家在推進現(xiàn)代化進程中要注意什么?第6頁/共6頁2023—2024學年佛山市普通高中教學質量檢測(二)高三歷史2024.4本試卷共6頁，20小題，滿分100分?？荚囉脮r75分鐘。注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號和座位號填寫在答題卡上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處。2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卡上對應題目后面的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將答題卡交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的。的1.下圖展示玉龍龍首向前，張口露齒，口內穿孔并呈環(huán)形齒狀，鼻微凸，“臣”字形眼，圓睛微凸，寶瓶形雙角后伏，身軀與龍尾彎卷，呈兩重內外并列圓弧蟠狀。據(jù)此判斷，該玉龍（）A.表明了時人尚武的風氣C.顯示了民眾厚葬的觀念【答案】BB.反映了手工業(yè)技藝精湛D.體現(xiàn)了王權的至高無上【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確“玉龍龍首向前，張口露齒，口內穿孔并呈環(huán)形齒狀，鼻微凸，‘臣’字形眼，圓睛微凸，寶瓶形雙角后伏，身軀與龍尾彎卷，呈兩重內外并列圓弧蟠狀”可知，材料詳細描繪了玉龍的形狀和樣式，反映了當時手工業(yè)技藝精湛，B項正確；材料中對玉龍的描述，未體現(xiàn)尚武風氣等相關內容，排除A項；該玉龍反映了手工業(yè)技藝精湛，僅憑一個玉龍無法得出“民眾厚葬的觀念”的結論，排除第1頁/共14頁C項；該玉龍反映了手工業(yè)技藝精湛，未涉及王權至上等內容，排除D項。故選B項。2.東漢明帝打算分封皇子，將眾封國領地減少一半。馬皇后說：“諸子裁減食邑數(shù)縣，依據(jù)祖制不是已經(jīng)儉省了嗎?”明帝回應：“我子豈宜與先帝子等乎?歲給二千萬足矣?！边@說明，東漢時期（）A.中央對王國擁有控制權C.皇室節(jié)儉之風盛行已久【答案】AB.母族勢力影響君主決策D.地方政治制度發(fā)生質變【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確國的實力，有利于加強中央集權，說明東漢時期中央對王國擁有控制權，A項正確；材料反映了中央對王國擁有控制權，未體現(xiàn)母族勢力對君主決策的影響，排除B項；東漢明帝將被分封的皇子領地減少一半，也就是削弱了王國、侯國的實力，與“皇室節(jié)儉之風盛行已久”無關，排除C項；材料沒有體現(xiàn)東漢時期地方政治制度發(fā)生質變，材料信息不足，排除D項。故選A項。3.魏晉南北朝，女性日常閱讀的書目不僅有女教典籍與儒家經(jīng)學，還包括詩歌文學、書法繪畫、老莊之學等。這折射出當時（A.封建禮教的強化C.三教合一的趨勢【答案】B）B.社會思想的活躍D.門第觀念的盛行【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確學、詩歌文學、書法繪畫、老莊之學等，這折射出當時社會思想的活躍，B項正確；僅憑女性日常閱讀的書目，不能得出“封建禮教的強化”的結論，排除A項；唐朝時期出現(xiàn)三教合一的趨勢，排除C項；材料涉及女性日常閱讀的書目，未涉及門第觀念，排除D項。故選B項。4.玄奘流傳后世的《大唐西域記》不僅為官方編撰《西域圖經(jīng)》提供參考，還作為禮物贈送西州刺史和供）A.體現(xiàn)佛教的本土化C.具有政治實用功能【答案】CB.獲得文人士族的關注D.擴大唐朝對外影響力【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是推斷題，時空是唐朝時期。根據(jù)材料第2頁/共14頁《大唐西域記》不僅為官方編撰《西域圖經(jīng)》提供參考，還作為禮物贈送西州刺史和供出使西域的官員使用”用功能，C項正確；材料未涉及佛教本土化的相關信息，不符合題意，排除A項；材料強調的是政府對《大唐西域記》的使用，未涉及文人士族的態(tài)度，排除B項；材料強調的是《大唐西域記》對唐王朝治理西域的價值，未涉及唐朝的對外影響力，排除D項。故選C項。5.宋神宗時期，中央政府關閉河北市場，導致徐州地區(qū)的36個鐵冶作坊開工不足，冶戶們深感失業(yè)之憂。經(jīng)蘇軾上疏請求后，中央政府撤銷禁令，“使鐵得北行，冶戶們皆悅。這反映了（）A.北宋地區(qū)間的經(jīng)濟依存關系普遍C.宋遼政權存在政治上的互動關系【答案】AB.北宋強化中央對地方的控制D.北宋面臨較復雜的政治形勢【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確36個鐵冶作坊開工不足，體現(xiàn)了北宋地區(qū)間的經(jīng)濟依存關系普遍，A項正確；材料反映了北宋地區(qū)間的經(jīng)濟依存關系普遍，不能體現(xiàn)北宋強化中央對地方的控制，排除B項；材料反映了北宋地區(qū)間的經(jīng)濟依存關系普遍，與宋遼政權關系無關，排除C項；材料反映了北宋地區(qū)間的經(jīng)濟依存關系普遍，未涉及北宋面臨較復雜的政治形勢，排除D項。故選A項。6.據(jù)統(tǒng)計，1785—1833年廣東平均每年進口印度棉花約20萬擔，其中很大一部分供應珠江三角洲加工成棉布，并遠銷海外。這（A.推動了新的經(jīng)營方式產生C.突破了閉關鎖國政策限制【答案】B）B.密切了與外部世界的聯(lián)系D.加快了傳統(tǒng)手工業(yè)的衰落【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干設問詞，可知這是影響題，時空是1785—1833年的中國。根據(jù)材料可知，這一時期廣州進口了大量印度棉花，并且通過將其加工成棉布后遠銷海外市場，這有助于密切中國與外部世界的聯(lián)系，B項正確；材料未涉及加工棉布的生產方式，無法得出新經(jīng)營方式產生的結論，排除A項；鴉片戰(zhàn)爭后，清王朝被迫開放了五口通商口岸，從而打破了閉關鎖國政策的限制，排除C項；鴉片戰(zhàn)爭后，自然經(jīng)濟開始緩慢解體，中國被迫卷入資本主義世界市場，從而加快了傳統(tǒng)手工業(yè)的衰落，排除D項。故選B項。7.20世紀初，中國女子興起辦報的熱潮，并發(fā)表詩歌高呼“興女權”“民族主義”“種族革命”“女子國民“?”）第3頁/共14頁A.中國民族資本主義的發(fā)展C.民族危機日益加深的現(xiàn)實【答案】CB.男女平等成為社會共識D.西學在中國的廣泛傳播【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：2020世紀初，中國女子興起辦報的熱潮，大力宣傳“興女權”“民族主義”“種族革命”“女子國民”等理念。結合所學知識可知，這一時期中國民族危機不斷加深，為了救亡圖存，需要動員廣大女性群體參與，C項正確；這些現(xiàn)象反映了民族危機日益加深的現(xiàn)實，未體現(xiàn)中國民族資本主義的發(fā)展，排除A項；“社會共識”說法絕對，不符合史實，排除B項；西學女權思想的確在中國廣泛傳播，但材料本質上還是反映了民族危機日益加深的現(xiàn)實，D項不符合材料主旨，排除D項。故選C項。8.1939年，陜甘寧邊區(qū)政府提出發(fā)展民眾教育，并通過拉家常、貼標語、喊口號等多種形式，掀起掃盲運動高潮。這些措施（）A.進一步鞏固蘇維埃政權C.體現(xiàn)了三三制民主原則【答案】BB.有利于中共政策的貫徹與落實D.緩和了邊區(qū)政府與群眾的矛盾【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1939形式發(fā)展民眾教育，進而提高民眾的基礎素質，有利于中共政策的貫徹與落實，B項正確；這些措施鞏固了抗日民主政權，而不是蘇維埃政權，排除A項；三三制是中國抗日戰(zhàn)爭時期在根據(jù)地建立的抗日民主政權在人員組成上采取的制度，與材料內容無關，排除C項；這些措施有利于中共政策的貫徹與落實，并不是要緩和邊區(qū)政府與群眾的矛盾，排除D項。故選B項。9.日內瓦會議期間，中英兩國政府達成協(xié)議，北京和倫敦互派外交人員。兩國外交人員享有完全的外交待遇，不僅承擔談判建交的任務，還負責處理僑務和商務問題。這說明了（）A.西方資本主義陣營出現(xiàn)分化C.新中國進行務實的外交活動【答案】CB.求同存異原則成共識D.多極化趨勢不可逆轉【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1954第4頁/共14頁意識形態(tài)和社會制度的約束，體現(xiàn)了務實外交的特點，C項正確；此時資本主義陣營沒有分化，排除A項；1955年萬隆會議上，周恩來提出求同存異的方針，材料時間不符合，而且“共識”一說也不恰當，排除B項；材料說明新中國進行務實的外交活動，“多極化趨勢不可逆轉”材料未體現(xiàn)，也不符合材料主旨，排除D項。故選C項。10.“20世紀60年代，新中國第一部水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》問世后，獲得國際上極高的關注和贊揚。茅盾先生觀看后即興賦詩：“莫笑故事誕，此中有哲情，畫意與詩情，三美此全具?！边@體現(xiàn)出新中國的藝術創(chuàng)作趨向（）A.突出情節(jié)的曲折性C.擺脫強烈的政治性【答案】DB.服務于國際市場D.探索民族化道路【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：19世紀60意與詩情，體現(xiàn)出新中國的藝術創(chuàng)作趨向探索民族化道路，D項正確；材料未涉及動畫情節(jié)內容，不能體現(xiàn)情節(jié)的曲折性，排除A項；材料體現(xiàn)出新中國的藝術創(chuàng)作趨向探索民族化道路，“服務于國際市場”不符合材料主旨，排除B項；材料體現(xiàn)出新中國的藝術創(chuàng)作趨向探索民族化道路，并未體現(xiàn)新中國的藝術創(chuàng)作趨向擺脫強烈的政治性，材料依據(jù)不足，排除C項。故選D項。11.在整理教材時，某學生做了如下筆記(下表)，由此得出的主旨是（單元標題單元概要）不同帝國先后崛起，歐亞大陸的農耕文明區(qū)域逐漸連接展起來。中古時期，歐洲、亞洲、非洲、美洲等地區(qū)存在不同程度發(fā)展與聯(lián)系。二、中古時期的世界新航路的開辟使世界各地開始建立廣泛的直接聯(lián)系，在人類歷史逐步從分散走向整體的進程中邁出了重要的一步。三、走向整體的世界A.人類文明聯(lián)系經(jīng)歷了漫長的過程C.地理環(huán)境限制了人類文明的發(fā)展B.戰(zhàn)爭是人類文明聯(lián)系的必要手段D.經(jīng)濟因素決定了整體世界的發(fā)展第5頁/共14頁【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是古代至近代世界。根據(jù)材料“歐亞大陸的農耕文明區(qū)域逐漸連接起來”“歐洲、亞洲、非洲、美洲等地區(qū)存在不同程度發(fā)展與聯(lián)系”“人類歷史逐步從分散走向整體的進程中邁出了重要的一步”及所學可知，人類文明從早期到中古時期，各區(qū)域基本上呈現(xiàn)出多元、獨立發(fā)展的態(tài)勢，區(qū)域間的交流則很少；伴隨著新航路的開辟，人類文明區(qū)域不斷擴大，各區(qū)域文明之間的交流聯(lián)系不斷加強，世界逐步由分散走向整體，由此可見，人類文明聯(lián)系經(jīng)歷了漫長的過程，A項正確；戰(zhàn)爭是人類文明聯(lián)系的一種手段，并不是必要手段，排除B項；材料并未強調地理環(huán)境與人類文明發(fā)展的關系，不符合題意，排除C項；材料并未強調經(jīng)濟因素與整體世界發(fā)展的關系，不符合主旨，排除D項。故選A項。12.下圖是畫家昆丁·馬西斯創(chuàng)作于1514）圖中男子在稱金銀，女子在翻閱畫著圣母子的經(jīng)書，但專注地觀察丈夫的活動A.當時人們面臨信仰危機C.理性主義影響繪畫創(chuàng)作【答案】BB.價格革命促進社會轉型D.經(jīng)濟發(fā)展沖擊傳統(tǒng)倫理【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1514價上漲，引發(fā)了歐洲的價格革命，它使得依靠固定地租為生的封建地主地位下降，沖擊了封建生產關系，促進了社會轉型，B項正確；材料僅體現(xiàn)了銀錢兌換商夫婦在稱金銀，未體現(xiàn)信仰危機等相關內容，排除AC項；材料反映了價格革命促進社會轉型，未體現(xiàn)對傳統(tǒng)倫理的影響，排除D項。故選B項。13.1839第6頁/共14頁教育課程中，人們幾乎不曾注意到缺少上述科目，這無法不令我們驚訝。該學者認為（）A.英國工業(yè)化的發(fā)展存在隱患C.技術的積累決定制造業(yè)前途【答案】AB.科學和技術日益緊密結合D.工業(yè)發(fā)展導致教育的缺失【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1839但在年輕人的教育課程中卻缺少這些內容，這會使英國的工業(yè)發(fā)展缺乏相應的人才，表明英國工業(yè)化的發(fā)展存在隱患，A項正確；第二次工業(yè)革命的特點是科學和技術日益緊密結合，不符合材料，排除B項；該學者認為英國工業(yè)化的發(fā)展存在隱患，“技術的積累決定制造業(yè)前途”材料未體現(xiàn)，排除C項；該學者認為英國工業(yè)化的發(fā)展存在隱患，并不是工業(yè)發(fā)展導致教育的缺失，排除D項。故選A項。14.1920果和困難，引導國家走向社會主義的經(jīng)濟發(fā)展。這句話表明列寧（）A.積極探索經(jīng)濟發(fā)展模式C.建立社會主義市場經(jīng)濟【答案】AB.取消了戰(zhàn)時共產主義政策D.解決了國內政治經(jīng)濟困局【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是1920年的蘇俄。根據(jù)材料“這一道路將擺脫許多年的經(jīng)濟破壞所遺留下來的后果和困難，引導國家走向社會主義的經(jīng)濟發(fā)展”及所學可知，十月革命后，在蘇維埃俄國內憂外患、經(jīng)濟苦難的情況下，蘇俄政府實行余糧征集制的戰(zhàn)時共產主義，引起農民為代表的廣大老百姓極其不滿。戰(zhàn)時共產主義實施后，列寧經(jīng)過充分考慮，在1921年3月開始實行向社會主義過渡的經(jīng)濟政策，體現(xiàn)了積極探索經(jīng)濟發(fā)展的新模式，A項正確；1921年列寧取消了戰(zhàn)時共產主義政策，排除B項；蘇俄并未建立社會主義市場經(jīng)濟，排除C項；新經(jīng)濟政策有助于解決國內的政治經(jīng)濟困局，但與題意無關，排除D項。故選A項。15.馬庫斯·加維(1887—1940)同很多非洲的領袖一樣，宣揚非洲偉大的遺產，要求歐洲殖民列強離開非洲，并號召非洲人回到非洲。這反映出（A.非洲人民打擊侵略勢力C.非洲努力尋求國家認同【答案】C）B.殖民列強肆意瓜分非洲D.殖民體系走向崩潰瓦解【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是19至20世紀的非第7頁/共14頁洲。根據(jù)材料“宣揚非洲偉大的遺產，要求歐洲殖民列強離開非洲，并號召非洲人回到非洲”及所學可知，黑人民族主義者馬庫斯·加維積極鼓吹黑人的自豪感，號召生活在外的非洲人“回到非洲。他認為他們是同一種族的成員，希望推動所有具有非洲血統(tǒng)的人統(tǒng)一成一個非洲國家，C項正確；材料未涉及非洲人民打擊侵略勢力的具體信息，不符合題意，排除A項；19世紀末20世紀初，非洲已經(jīng)被殖民者瓜分完畢，不符合題意，排除B項；1990年納米比亞獨立標志著世界殖民體系最終崩潰瓦解，排除D項。故選C項。16.下表呈現(xiàn)了二戰(zhàn)后從“關貿總協(xié)定”到“世貿組織”的貿易談判概況。據(jù)此可推知（）參與國家和地區(qū)數(shù)談判地點年份談判主題量日內瓦(3次)、阿126(含歷次談判中重復出現(xiàn)的國家)1947-1961關稅納西、托基日內瓦1964-1967關稅和反傾銷措施62關稅、非關稅措施、框架協(xié)東京、日內瓦1973-1979102議關稅、關稅措施、規(guī)則、服日內瓦1986-1994務、知識產權、爭端解決、123紡織品、農業(yè)、WTO成立等A.經(jīng)濟全球化進程受阻礙C.國際經(jīng)濟新秩序的建立【答案】DB.霸權主義決定參與國家的數(shù)量D.參與國家存在多元利益的博弈【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1947年至1994稅、非關稅措施、知識產權、爭端解決、紡織品、農業(yè)、WTO成立等領域，參與國家和地區(qū)數(shù)量不斷增加，體現(xiàn)了參與國家存在多種不同利益的競爭，D項正確；材料表明了經(jīng)濟全球化進程不斷深化，而不是經(jīng)濟全球化進程受阻礙，排除A項；“霸權主義決定參與國家的數(shù)量”說法不符合史實，隨著全球經(jīng)濟的發(fā)展及各國經(jīng)濟聯(lián)系加強，參與談判的國家數(shù)量不斷增加，排除B項；此時國際經(jīng)濟新秩序還沒有建立，排除C項。故選D項。第8頁/共14頁二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.了深遠影響。閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。材料一不論東方還是西方，早期的書籍書寫材料都是比較笨重的，埃及的紙草、西亞的羊皮、印度的樺樹皮、中國的簡牘，都不利于傳輸，特別是遠距離傳遞。從中原往西，絲綢之路上也出土過一些早期1956年甘肅武威東漢墓出土的《儀禮》木簡，這些木簡為松木制成，尺寸頗長，因此如果在古代的車子上運載的話，極易折斷……紙傳入中亞，被佛教徒使用之后，可以抄寫、傳播更大篇幅的佛典?！幾詷s新江《紙對絲路文明交往的意義》材料二秦漢時期，戶籍等各類基礎帳簿只能在鄉(xiāng)制作。但鄉(xiāng)吏介于官、民之間的政治身份以及魚肉百姓的行為，向來為統(tǒng)治者所詬病，皇帝也因朝廷不掌握基礎帳簿，無法遏制地方上計的嚴重造假。紙張代替簡冊后，基礎帳簿上移至縣廷制作，基層事務由縣令統(tǒng)攬，帳簿由縣上報郡、州，直至中央?！幾詮垬s強《簡紙更替與中國古代基層統(tǒng)治重心的上移》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出中國古代紙張發(fā)明前書寫材料的類型，并簡要概括紙張的優(yōu)勢。（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，分析紙張成為主要書寫材料的影響。【答案】（1）類型：紙張發(fā)明以前，書寫材料主要是竹簡或木板。優(yōu)勢：體積小、重量輕，易于攜帶；紙張幅面寬闊，容字量大；表面平滑、書寫快捷。（2）影響：促進了文化知識的傳播；紙質時代的到來，為執(zhí)行者解決鄉(xiāng)政弊端提供了技術條件；書寫材料的變化推動了基層治理更為有效，中央集權進一步鞏固。【解析】【小問1詳解】本題是列舉、特點類材料分析題，時空是古代中國。第一小問類型：由材料“不論東方還是西方，早期的書籍書寫材料都是比較笨重的，埃及的紙草、西亞的羊皮、印度的樺樹皮、中國的簡牘”“比如1956年甘肅武威東漢墓出土的《儀禮》木簡，這些木簡為松木制成，尺寸頗長”可得出在紙張發(fā)明以前，書寫材料主要是竹簡或木板。第二小問優(yōu)勢：由材料“比如1956年甘肅武威東漢墓出土的《儀禮》木簡，這些木簡為松木制成，尺寸頗長，因此如果在古代的車子上運載的話，極易折斷……紙傳入中亞，被佛教徒使用之后，可以抄寫、傳播更大篇幅的佛典?！笨傻贸鲶w積小、重量輕，易于攜帶；結合所學可得出紙張幅面寬闊，容字量大；表面平滑、書寫快捷。【小問2詳解】本題是影響類材料分析題，時空是古代中國。由材料“紙傳入中亞，被佛教徒使用之后，可以抄寫、傳播更大篇幅的佛典”可得出促進了文化知識的傳播；由材料“紙張代替簡冊后，基礎帳簿上移至縣廷制作，第9頁/共14頁基層事務由縣令統(tǒng)攬，帳簿由縣上報郡、州，直至中央?！奔八鶎W可得出紙質時代的到來，為執(zhí)行者解決鄉(xiāng)政弊端提供了技術條件；書寫材料的變化推動了基層治理更為有效，中央集權進一步鞏固。18.使命和大黨擔當。閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。材料一中國勝利了，侵略中國的帝國主義者被打倒了，同時也就是幫助了外國的人民?！覀兊狞h從九一八事變開始，就提出了用民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭反抗日本侵略者的號召，后來又提出了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張命令紅軍改編為抗日的國民革命軍開赴前線作戰(zhàn)，命令自己的黨員站在抗日戰(zhàn)爭的最前線。這些愛國主義的行動，都是正當?shù)模颊菄H主義在中國的實現(xiàn)?！幾悦珴蓶|《中國共產黨在民族革命戰(zhàn)爭中的地位》材料二我們必須爭取同一切愿意和我們和平相處的國家，在互相尊重領土主權和平等互利的基礎上，建立正常的外交關系。亞洲、非洲和拉丁美洲各國的民族獨立解放運動，以及世界上一切國家的和平運動和正義斗爭，我們都必須給以積極的支持?！幾悦珴蓶|《中國共產黨第八次全國代表大會開幕詞》(1956年)材料三中國共產黨人的胸懷天下觀不僅從宏觀層面深刻體認了世界文明的多元性，更努力探索一套公平正義的國際秩序理念。不同于近代西方民族國家在地緣空間維度上建立的弱肉強食、優(yōu)勝劣汰的霸權主義國際秩序，胸懷天下觀突破了局限于國家自身利益的狹隘國際觀?！幾耘Ｄ脸俊缎貞烟煜掠^對西方空間理論的三重超越》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，對“國際主義”的內涵進行解釋。（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，簡析不同時期中國共產黨國際觀呈現(xiàn)差異的原因。（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，概括中國共產黨人的“胸懷天下觀”的意義?！敬鸢浮浚?）解釋：中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的西方主戰(zhàn)場；國際援助的支持和世界反法西斯同盟的建立，使得中國的抗戰(zhàn)形勢得到極大改善。（2）原因：材料一：抗日戰(zhàn)爭時期，民族危機加深；世界反法西斯戰(zhàn)爭爆發(fā)，世界反法西斯同盟建立；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立和鞏固。材料二：新中國成立，中華民族獲得獨立和解放，奉行獨立自主的外交政策；資本主義國家的敵視和封鎖；二戰(zhàn)后世界殖民體系的瓦解和民族獨立解放運動的興起。（3）意義：推動國際政治經(jīng)濟新秩序的建立；推動世界和平與發(fā)展，有利于構建人類命運共同體；發(fā)展中國式現(xiàn)代化，全面推進中華民族偉大復興?！窘馕觥俊拘?詳解】“我們的黨從九一八事變開始，就提出了用民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭反抗日本侵略者的號召，后來又提出了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張命令紅軍改編為第10頁/共14頁抗日的國民革命軍開赴前線作戰(zhàn)，命令自己的黨員站在抗日戰(zhàn)爭的最前線。這些愛國主義的行動，都是正當?shù)模颊菄H主義在中國的實現(xiàn)”和所學知識可知，中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的西方主戰(zhàn)場；國際援助的支持和世界反法西斯同盟的建立，使得中國的抗戰(zhàn)形勢得到極大改善?！拘?詳解】原因：本題是背景類材料分析題。時空是抗日戰(zhàn)爭時期中國和新中國。材料一：根據(jù)材料“我們的黨從九一八事變開始，就提出了用民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭反抗日本侵略者的號召，后來又提出了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張命令紅軍改編為抗日的國民革命軍開赴前線作戰(zhàn)，命令自己的黨員站在抗日戰(zhàn)爭的最前線”可知，抗日戰(zhàn)爭時期，民族危機加深；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立和鞏固；根據(jù)材料“這些愛國主義的行動，都是正當?shù)?，都正是國際主義在中國的實現(xiàn)”并結合所學知識可知，世界反法西斯戰(zhàn)爭爆發(fā)，世界反法西斯同盟建立。材料二：根據(jù)材料“我們必須爭取同一切愿意和我們和平相處的國家，在互相尊重領土主權和平等互利的基礎上，建立正常的外交關系”可知，新中國成立，中華民族獲得獨立和解放，奉行獨立自主的外交政策；根據(jù)材料“亞洲、非洲和拉丁美洲各國的民族獨立解放運動，以及世界上一切國家的和平運動和正義斗爭，我們都必須給以積極的支持”可知，二戰(zhàn)后世界殖民體系的瓦解和民族獨立解放運動的興起；根據(jù)所學知識可知，資本主義國家的敵視和封鎖?！拘?詳解】“中國共產黨人的胸懷天下觀不僅從宏觀層面深刻體認了世界文明的多元性，更努力探索一套公平正義的國際秩序理念”可知，推動國際政治經(jīng)濟新秩序的建立；根據(jù)材料“不同于近代西方民族國家在地緣空間維度上建立的弱肉強食、優(yōu)勝劣汰的霸權主義國際秩序，胸懷天下觀突破了局限于國家自身利益的狹隘國際觀”可知，推動世界和平與發(fā)展，有利于構建人類命運共同體；根據(jù)所學知識可知，發(fā)展中國式現(xiàn)代化，全面推進中華民族偉大復興。19.閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。材料文獻名稱作者《魯濱遜漂流記》(首次出版于1719年)《新民說》(創(chuàng)作于1902-1906年)《資本論》[美]丹尼爾·笛福梁啟超[德]馬克思毛澤東《論持久戰(zhàn)》第11頁/共14頁《希臘化時代》[英]彼得·索恩曼[英]托馬斯·卡萊爾[美]馬庫斯·李·漢森《法國大革命》《1607-1860大西洋移民》《貨品易代——古絲路的衰落與新商道的開郭衛(wèi)東辟》[]多加萊亞《拉丁美洲：被切開的血管》諾從表中任選2個或以上的文獻作為切入點，擬定一個論題，并結合所學知識對論題予以闡述。(所選文獻名稱，論題明確，史論結合，符合邏輯，表達清晰)【答案】1607-1860論題：早期殖民擴張給非洲、美洲帶來了沉重的災難。新航路開辟后，西方國家迅速走上殖民擴張的道路，在美洲，殖民者實行專制統(tǒng)治，推行農奴制，發(fā)展種植園經(jīng)濟，瘋狂開采金銀礦，掠奪了巨額財富。殖民者還奴役和屠殺印第安人，造成印第安人大量死亡。為了彌補勞動力的補助，殖民者又從非洲販如黑人奴隸，發(fā)展起罪惡的黑奴貿易，使得非洲喪失了大量勞動力，同時，為了保證殖民者利益，殖民國家還禁止或限制殖民地于其他國家進行貿易，限制了殖民地經(jīng)濟的發(fā)展。西方殖民者對美洲、非洲的侵略，為美洲和非洲帶去了巨大的災難，是造成美洲、非洲落后的重要原因之一?！窘馕觥俊?607-1860大西洋移民”“拉丁美洲：被切開的血管”即所學知識可知，新航路開辟后，歐洲國家快速走上對外殖民擴張的道路，大西洋移民是早期殖民擴張的產物，拉丁美洲被削弱、掠奪也是早期殖民擴張的產物，據(jù)此可擬定論題：早期殖民擴張給非洲、美洲帶來了沉重的災難。在闡述中主要結合，新航路開辟后西方國家在美洲的殖民擴張、罪惡的黑奴貿易等史實進行說明?？蛇M行闡述如下：新航路開辟后，西方國家迅速走上殖民擴張的道路，在美洲，殖民者實行專制統(tǒng)治，推行農奴制，發(fā)展種植園經(jīng)濟，瘋狂開采金銀礦，掠奪了巨額財富。殖民者還奴役和屠殺印第安人，造成印第安人大量死亡。為了彌補勞動力的補助，殖民者又從非洲販如黑人奴隸，發(fā)展起罪惡的黑奴貿易，使得非洲喪失了大量勞動力，同時，為了保證殖民者利益，殖民國家還禁止或限制殖民地于其他國家進行貿易，限制了殖民地經(jīng)濟的發(fā)展。最后進行總結，西方殖民者對美洲、非洲的侵略，為美洲和非洲帶去了巨大的災難，是造成美洲、非洲落后的重要原因之一。第12頁/共14頁20.閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。材料一殖民主義是現(xiàn)代資本主義的伴生物，它既破壞舊式的傳統(tǒng)農業(yè)社會，也為西方式社會的建立創(chuàng)造條件。因此，欠發(fā)達國家現(xiàn)代化的啟動和發(fā)展模式深受其影響。這種影響大致可分為三大類：(1)受殖民化影響不大，現(xiàn)代化的模式主要靠自身的力量建立起來。(2)半封建半殖民地國家，其現(xiàn)代化模式的選擇雖然依靠自身的力量，但選擇過程曲折復雜。(3)完全的西方國家的殖民地，其現(xiàn)代化的啟動和模式選擇，深受原宗主國制度和文化的影響。不過，所有這些類型都受到國際大環(huán)境的影響，二戰(zhàn)以后它們在現(xiàn)代化模式的選擇和轉換上獲得了更多的自主權。也正因為如此，在此后的現(xiàn)代化過程中，傳統(tǒng)文化的作用和影響就凸現(xiàn)了出來?！幾院雾樄妒澜缡贰晕拿餮葸M為線索》材料二新加坡總理李光耀指出：倘若只有富裕的物質生活和高超精密的科學技術，而缺乏一股精神的凝聚力，那我們國家是很危險的。如此，國家就失去了精神支柱，難以抵御各種天災人禍，最后必然會走向土崩瓦解。我們還是必須設法保留我們基本的核心文化價值觀。——摘編自凌翔、陳軒《李光耀傳》（1）請分別舉例對應二戰(zhàn)前欠發(fā)達國家現(xiàn)代化模式“三大類”具體的國家或地區(qū)，概括二戰(zhàn)