龍場營鎮(zhèn)中心?？萍紕?chuàng)新工作總結(jié)

龍場營鎮(zhèn)中心?？萍紕?chuàng)新工作總結(jié)龍場營鎮(zhèn)中心?？萍紕?chuàng)新工作總結(jié)（201*年度）一、明確領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制學(xué)校把科技教育作為學(xué)校工作的重要組成部分，專門成立了科技領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)責(zé)，由工會主席擔(dān)任科技輔導(dǎo)員，由學(xué)校團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人和個(gè)教研組組長及30歲以下的青年教師組成科技領(lǐng)導(dǎo)小組，帶領(lǐng)班主任，組織各班學(xué)生開展豐富多彩的科技活動(dòng)，制定學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃和長效激勵(lì)機(jī)制，開展相應(yīng)科技創(chuàng)新活動(dòng)。注重發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，因地制宜，因時(shí)制宜，綜合推進(jìn)學(xué)校的科技創(chuàng)新教育。二、精心組織，認(rèn)真培訓(xùn)，成績顯著江澤民同志指出“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才，人才的成長靠教育”。小學(xué)階段，既是學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)和道德品質(zhì)的養(yǎng)成萌芽時(shí)期，又是基礎(chǔ)知識的成厚積淀時(shí)期。教育教學(xué)質(zhì)量是任何時(shí)候任何學(xué)校的生命線。我們提倡的質(zhì)量不是時(shí)間加汗水的產(chǎn)物，而是科學(xué)的方法加科學(xué)的管理的質(zhì)量。既看學(xué)生知識和技能的掌握與應(yīng)用情況，又要看學(xué)生學(xué)習(xí)期間能力的發(fā)展情況，尤其是創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。學(xué)校特別注重的個(gè)性張揚(yáng)和特長的發(fā)展，提倡學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、用中學(xué)，積極參與社會實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社會、了解社會；通過參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，成為身心健康、素質(zhì)高雅全面的學(xué)生。今年10月學(xué)校舉辦了“科技藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。學(xué)?？萍碱I(lǐng)導(dǎo)小組制定了實(shí)施方案，成立了組織機(jī)構(gòu)，精心組織，認(rèn)真培訓(xùn)，使全鎮(zhèn)青年教師和學(xué)生的科技熱情高漲。這無疑是對教育負(fù)責(zé)、對學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)，是體現(xiàn)新時(shí)期教育有力舉措。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的重要性。通過創(chuàng)新專題講座和觀看畢節(jié)市第一、二、三屆科技作品展覽，提高了師生對科技活動(dòng)認(rèn)識，激發(fā)了儲存在師生心中的使命感和責(zé)任感。師生近距離的感受到科技的魅力，教師對青少年科技活動(dòng)認(rèn)識提高了，學(xué)生對科技活動(dòng)熱情被激活。經(jīng)過活動(dòng)的普及開展，一件件科技、藝術(shù)作品在學(xué)生手中誕生，就這樣師生科技活動(dòng)在我校終于得以啟動(dòng)。本屆我中心校收到作品42件，經(jīng)過學(xué)校組織評比驗(yàn)收，認(rèn)定19件作品在科技創(chuàng)新范疇，10件作品分別獲得鎮(zhèn)中心校評比的一、二、三等獎(jiǎng)。其中石磊老師設(shè)計(jì)的“帶拖帕的拖鞋”獲一等獎(jiǎng)；曹林老師輔導(dǎo)學(xué)生（謝曉曉）制作的“簡易照明筆用燈套”、申亞玲周潔二位老師合伙制作的“多用瓶”、石磊老師制作的“隱形筆筒”獲二等獎(jiǎng)；胡萬春老師制作的“帶刷子的橡皮擦”、安克昌張玉虎二位老師合作的“升降式黑板”、曾約鳳老師設(shè)計(jì)的“夜光拖鞋”、石磊老師設(shè)計(jì)的“多功能畫圖工具”、鄧翔達(dá)周艷老師合作撰寫的調(diào)研報(bào)告、詹紹輔輔導(dǎo)學(xué)生（李勛杰）設(shè)計(jì)制作的“明暗指示燈”獲三等獎(jiǎng)；另外有王虎廷輔導(dǎo)的科幻畫、劉蓮的科技小論文“懶鬼衣袖”、袁昆明的“衛(wèi)生過濾網(wǎng)杯”、向雪琴的“圓周率推算模型”、唐宗錄老師輔導(dǎo)學(xué)生的作品“海盜船”和科幻畫“未來世界”、鄧婷老師的輔導(dǎo)作品“皮筋琴”和“多用橡皮擦”、程老師的“穿旗繩的簡易裝置”等九件作品入圍。三、內(nèi)激熱情，外推舉、選送有創(chuàng)意的科技作品，實(shí)現(xiàn)零的突破學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極支持和鼓勵(lì)是全鎮(zhèn)師生進(jìn)行科技創(chuàng)新探索的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我鎮(zhèn)中心校根據(jù)本校實(shí)力選送了9件作品參加了七星關(guān)區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽，入圍的作品有兩件，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)中心校在該項(xiàng)目上零的突破，這大大激發(fā)了我鎮(zhèn)廣大師生的創(chuàng)新意識。其中送報(bào)到七星關(guān)區(qū)里的石磊老師設(shè)計(jì)制作的“多功能畫圖工具”和“隱形筆筒”分別獲得了區(qū)二、三等獎(jiǎng)，為學(xué)校捧回兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，贏得了一定的榮譽(yù)。“多功能畫圖工具”將與七星關(guān)區(qū)的另外48件作品被推送到省參加國家青少年科技創(chuàng)新大賽。學(xué)校將在期末績效考核時(shí)履行諾言，按《龍場營鎮(zhèn)中心校科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制》提到的給有輔導(dǎo)創(chuàng)新作品的教師和獲得相應(yīng)級別獎(jiǎng)項(xiàng)的老師累計(jì)加業(yè)務(wù)考核分，并按相關(guān)規(guī)定發(fā)給適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金。四、整合資源、繼續(xù)開辟我鎮(zhèn)中心?？萍蓟顒?dòng)的空間1、以課堂教學(xué)為止契機(jī)，將科技納入課程體系。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識是每一位教師的職責(zé)，要把這項(xiàng)目標(biāo)與具體教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系，有機(jī)地落實(shí)到和學(xué)科的課堂教學(xué)中去，并盡可能地多組織有科技性質(zhì)的學(xué)科活動(dòng)，做到學(xué)科間滲透，課內(nèi)與課外相結(jié)合。對來自于學(xué)科中的靈感，及時(shí)進(jìn)行疏擬、創(chuàng)新、設(shè)計(jì)制作。在課堂教學(xué)中融入科普教育主要有三種形式。第一，開放形態(tài)的課堂教學(xué)，即把生活和學(xué)習(xí)中科技教育因素挖掘出來，形成“邊做邊學(xué)”的課程。比如在科學(xué)課、數(shù)學(xué)課等課堂上，將原有的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和教具運(yùn)用加以改進(jìn)，衍化成科技實(shí)踐活動(dòng)，大膽猜想、假設(shè)，利用開放的實(shí)驗(yàn)室，將生活中的物理、化學(xué)知識通過理化實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證或探索內(nèi)在的科學(xué)原理，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)行科學(xué)的制作。第二，滲透形態(tài)的課堂教學(xué)，即在當(dāng)前的課程體系、內(nèi)容的基礎(chǔ)上，努力滲透相關(guān)的科普教育思想，科學(xué)思維方法、科學(xué)最新成果等等。第三、潛移默化的課堂教學(xué)，即教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段、運(yùn)用現(xiàn)代科技成果進(jìn)行教學(xué)，通過調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，不知不覺中產(chǎn)生對科學(xué)知識的初步認(rèn)識，向往和濃厚的興趣。三種形式的課堂教學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)科普教育與學(xué)科知識的有機(jī)整合，讓學(xué)生的思想突破牢籠，科學(xué)精神和科學(xué)意識的培養(yǎng)做到了潤物細(xì)無聲。2、以各種活動(dòng)為載體，寓科技教育于活動(dòng)中小學(xué)生活潑好動(dòng)，做事主要是憑興趣，因此必須通過活動(dòng)來穩(wěn)固興趣，促使其轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī)，開展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，。從提高學(xué)生的科技意識入手，提升科技品味。通過活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行熱愛科學(xué)興趣的培養(yǎng)，對學(xué)生科技創(chuàng)新能力的檢驗(yàn)也是在活動(dòng)中進(jìn)行。學(xué)?？山M織學(xué)生進(jìn)行科技、制作、書畫、小發(fā)明、小論文等各類個(gè)人競賽，又多樣的組織團(tuán)體競賽，這樣，一方面綜合檢驗(yàn)學(xué)生的個(gè)體創(chuàng)新意識與能力，另一方面又強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的智慧與力量，促進(jìn)科技活動(dòng)群體性發(fā)展。3、建議各校充分發(fā)動(dòng)有科技創(chuàng)新特長的教師和青年教師、學(xué)生，平時(shí)把從教學(xué)中、生活中、看電視、網(wǎng)絡(luò)等上產(chǎn)生的科技創(chuàng)新靈感加以整理，設(shè)計(jì)創(chuàng)作出有特色的科技作品，在暑假前后交中心校，我們通過先期評比，把含金量較重的產(chǎn)品再進(jìn)行加工優(yōu)化，在進(jìn)行評比并選送參加七星關(guān)區(qū)科技創(chuàng)新大賽參賽?？傊?在全體師生的共同努力,本次科技創(chuàng)新工作取得了一定的成績。但仍存在許多不容忽視的問題一是少數(shù)教師對新課程理念理解不深，對學(xué)生的發(fā)展性培養(yǎng)、評價(jià)不夠全面；二是科技創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)的不足也制約了學(xué)校整體質(zhì)量提升，正視這些問題，我們才能在今后工作中找到新的著力點(diǎn)。今后青少年科技創(chuàng)新工作還要與學(xué)科緊密結(jié)合起來，整合所有資源，調(diào)動(dòng)所有積極性，把科技創(chuàng)新工作深入到教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。我們堅(jiān)信“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”。只要我們有目標(biāo)，就有發(fā)展的引力,只要我們還有夢，希望與成功一定會與我們同行。擴(kuò)展閱讀鎮(zhèn)中心校工作總結(jié)**鎮(zhèn)中心校201*年工作總結(jié)及201*年工作展望回首201*，展望201*日夜無處不花香，風(fēng)過有聲留竹韻回首201*年，令人振奮，在這一年中，**教育得益于縣教育局的重視和厚愛，承蒙鎮(zhèn)黨委政府的鼎力支持，我鎮(zhèn)教育工作有條不紊，教育事業(yè)每天都在發(fā)生新起色。可喜的起色來自對種種機(jī)遇的洞察，更是全鎮(zhèn)教職工積極主動(dòng)作為的結(jié)果，我們擔(dān)負(fù)著辦好人民滿意的教育使命，一心一意搞教學(xué)，千方百計(jì)抓質(zhì)量，同舟共濟(jì)、拼搏實(shí)干。各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，各方面亮點(diǎn)凸現(xiàn)，現(xiàn)就我鎮(zhèn)教育工作予以總結(jié)。一、基本情況**地處臨泉西南部，是一個(gè)農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)71340人，下轄14個(gè)中心村，100多個(gè)自然村，轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有公辦中小學(xué)18所（其中初級中學(xué)1所，省級示范小學(xué)1所，村級完小16所）。全鎮(zhèn)已審批的民辦學(xué)校2所，在校生775人。全鎮(zhèn)現(xiàn)有初中教學(xué)班19個(gè)，在校人數(shù)1292人。小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班113個(gè)，在校人數(shù)4848人，總計(jì)學(xué)生數(shù)6915人，學(xué)前幼兒2班，在園生33人。全鎮(zhèn)初中適齡生入學(xué)率達(dá)93%，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)99%以上，幼兒入園率54%，初中在校生年鞏固率達(dá)99%以上，小學(xué)在校生年鞏固率100%。全鎮(zhèn)現(xiàn)有在編教職工227人（其中中學(xué)71人，小學(xué)202人），特崗58人（其中09年25人，10年16人，11年17人）。第1頁（共11頁）**鎮(zhèn)中心校201*年工作總結(jié)及201*年工作展望二、教育教學(xué)工作呈現(xiàn)的亮點(diǎn)1．教育工作整體水平提高很快。這一年，全鎮(zhèn)中小學(xué)校提高了對教育教學(xué)工作的認(rèn)識，樹立了趕超意識，科學(xué)規(guī)范管理，創(chuàng)造性地開展工作，建立健全了合理的學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和制定、完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對開展教育教學(xué)工作具有保證作用。全鎮(zhèn)中小學(xué)教職工精誠團(tuán)結(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，能虛心接受教職工的意見，改進(jìn)工作真心誠意，有實(shí)際行動(dòng)，得到了教師的信任，教職工勇于發(fā)表意見，樂于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，學(xué)校職工全員參與的意識增強(qiáng)，民主管理學(xué)校的氣氛濃厚，使全鎮(zhèn)中小學(xué)的工作走上了有秩序、有效率的軌道。整體上日趨優(yōu)化，水平上升明顯。從第四輪全鎮(zhèn)中小學(xué)實(shí)際辦學(xué)水平督導(dǎo)評估來看，優(yōu)秀的占60%，優(yōu)良的30%，一般的10%。2．學(xué)校管理嚴(yán)格有序全鎮(zhèn)中小學(xué)按中心學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃安排，遵循學(xué)校工作的規(guī)律，采取科學(xué)的管理方法，對學(xué)校的各項(xiàng)工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)和組織，以保證教育教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，有效地提高管理學(xué)校的科學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。⑴建立健全了學(xué)校的規(guī)章制度。全鎮(zhèn)中小學(xué)按照教育教學(xué)工作的規(guī)律和學(xué)校的實(shí)際情況，先后制定和完善了相應(yīng)的規(guī)章制度。通過這些規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行，使學(xué)校的管理工作做到了程序化、規(guī)范化、科學(xué)化。體現(xiàn)出井然有序、有章可循的管理秩序。中心校、**示范小學(xué)、張莊小學(xué)、彭寨小學(xué)、前林第2頁（共11頁）**鎮(zhèn)中心校201*年工作總結(jié)及201*年工作展望小學(xué)、齊莊小學(xué)、馮新小學(xué)、小唐小學(xué)、馮營小學(xué)等學(xué)校先后制定、完善了12類工作計(jì)劃、15項(xiàng)規(guī)章制度，各種記錄達(dá)10種以上。⑵重視了校園文化建設(shè)全鎮(zhèn)中小學(xué)突出了文化建設(shè)，彰顯以人為本的教育理念。創(chuàng)造了和諧校園氛圍，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了方向正確、和諧創(chuàng)新、健康文明、積極向上的風(fēng)氣。大部分學(xué)校利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗和班級學(xué)校園地，作為加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行德育教育的沃土，常抓不懈，進(jìn)一步提高了校園文化的品味。中心學(xué)校、**示范小學(xué)、侉子營小學(xué)、小唐小學(xué)、張莊小學(xué)等校園文化建設(shè)耳目一新，學(xué)校按月出板報(bào)，內(nèi)容豐富，圖文并茂，課間操按時(shí)做，廣播按時(shí)開播，學(xué)校歌聲嘹亮，校園文化建設(shè)有聲有色，社會學(xué)校反映良好。⑶建立了學(xué)校安全工作長效機(jī)制。全鎮(zhèn)中小學(xué)校高度重視學(xué)校安全工作，時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全工作這跟弦。健全了領(lǐng)導(dǎo)組織，制定了工作計(jì)劃，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，做到定崗、定人、定責(zé)。全鎮(zhèn)中小學(xué)經(jīng)常開展安全教育活動(dòng)，中心學(xué)校把每周的星期一定為我鎮(zhèn)中小學(xué)安全教育日，先后舉辦了安全知識講座6次（飲食衛(wèi)生、用電常識、交通安全、防水、防火放疾病。校園安全等），還利用電視投影對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，中心學(xué)校還利用星期五下午讓學(xué)生觀看安全教育片。中心學(xué)校還定期不定期檢查全鎮(zhèn)中小學(xué)存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，做到防患于未然。中心學(xué)校抓著9月份第四周“安全教育活動(dòng)周”在全鎮(zhèn)開第3頁（共11頁）**鎮(zhèn)中心校201*年工作總結(jié)及201*年工作展望展“安全知識進(jìn)校園，進(jìn)學(xué)生心田”雙進(jìn)活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，全鎮(zhèn)“關(guān)注安全、保護(hù)生命”的意識增強(qiáng)了，尤其是在開展防溺水活動(dòng)中，中心學(xué)校印發(fā)了防溺水小冊子7000份和給學(xué)生家長的一封信，發(fā)到了每個(gè)學(xué)生和家長手中，還制作了防溺水警示牌53塊。全鎮(zhèn)出中小學(xué)生安全知識教育專欄83期；掛安全教育橫幅830幅。中心學(xué)校在大抓安全知識教育的同時(shí)，還開展了校園安全工作整治活動(dòng)，十一月份開展了幼兒園校車安全整治活動(dòng)；在全鎮(zhèn)開展了中小學(xué)校車安全大檢查，大排查，大整改，大教育活動(dòng)；十二月份在全鎮(zhèn)開展了冬季校園消防安全專項(xiàng)治理活動(dòng)。由于全鎮(zhèn)中小學(xué)始終把“珍愛生命，安全第一”放在重中之重，防范措施到位，全鎮(zhèn)中小學(xué)校安全工作勢頭良好，無任何事故發(fā)生。⑷中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)得到了鞏固。全鎮(zhèn)中小學(xué)按照《臨泉縣師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，各校把師德師風(fēng)建設(shè)放在重要的位置，常抓不懈，全鎮(zhèn)中小學(xué)建設(shè)和完善了師德師風(fēng)建設(shè)工作管理的常規(guī)制度，嚴(yán)格按教師職業(yè)道德規(guī)范自己。201*年5月份，中心校在全鎮(zhèn)開展了“愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)教育”主題活動(dòng)。要求教師平時(shí)要以身示范，滿意在單位、滿意在社會。**示范小學(xué)在全校開展了“愛崗敬業(yè)、為人師表”主題活動(dòng)匯報(bào)會，會上師生活動(dòng)進(jìn)行了活動(dòng)交流極大地豐富了活動(dòng)內(nèi)涵。為使師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)開展得扎扎實(shí)實(shí)，中心校于5月份舉辦了中小學(xué)校長培訓(xùn)班，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《臨泉縣中小學(xué)校長行為規(guī)范》，李培朝校長在培訓(xùn)班上作了專題輔導(dǎo)。規(guī)范第4頁（共11頁）**鎮(zhèn)中心校201*年工作總結(jié)及201*年工作展望校長行為。隨即又在全鎮(zhèn)中小學(xué)開展了“學(xué)校、家長、社會”三評活動(dòng)廣泛征求意見，先后召開6次座談會，發(fā)問卷調(diào)查78份。召開了全鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員座談會4次，對校本部的教師進(jìn)行了師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢測，這些活動(dòng)的開展大大激發(fā)了全鎮(zhèn)中小學(xué)教師教書育人、為人師表的激情，大大促進(jìn)了中小學(xué)校長行為規(guī)范的自覺性，全鎮(zhèn)中小學(xué)校長教師展現(xiàn)了良好的師德風(fēng)范，全鎮(zhèn)有六個(gè)單位，18名教師被評為師德師風(fēng)先進(jìn)單位和師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人受到了中心校的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，有兩名教師獲得了縣師德師風(fēng)演講比賽二、三等獎(jiǎng)。3．教學(xué)工作扎實(shí)推進(jìn)。全鎮(zhèn)中小學(xué)抓住縣教育局“教學(xué)質(zhì)量提升管理年”的大好機(jī)遇，強(qiáng)化了教育管理工作，建立和健全了教育常規(guī)管理體系，穩(wěn)定了教學(xué)秩序，大力組織教師積極投身于課改和校本教研工作，群策群力抓教學(xué)，咬著質(zhì)量不放松，成效明顯，突出的有以下幾點(diǎn)⑴建立與維護(hù)良好的教學(xué)秩序。全鎮(zhèn)中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行的課程計(jì)劃，按計(jì)劃規(guī)定的要求辦理，不隨意增減課程或課時(shí)數(shù)，不隨意停課調(diào)課，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。健全了學(xué)校教學(xué)工作制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、報(bào)告請示制度、校本教研制度，共同維護(hù)學(xué)校良好工作和學(xué)習(xí)秩序。⑵建立了督導(dǎo)與檢查制度。中心學(xué)校對全鎮(zhèn)中小學(xué)的教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況實(shí)行定期和不定期督導(dǎo)與檢查，落實(shí)了教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制。本年度全鎮(zhèn)中小學(xué)校教學(xué)質(zhì)量實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，對學(xué)第5頁（共11頁）**鎮(zhèn)中心校201*年工作總結(jié)及201*年工作展望校的教學(xué)工作負(fù)總責(zé)，建立健全教學(xué)質(zhì)量崗位責(zé)任制，開展教學(xué)工作，有計(jì)劃，有布置，有檢查，有落實(shí)。有總結(jié)，有獎(jiǎng)懲。鎮(zhèn)中心學(xué)校對各校的教學(xué)工作全程監(jiān)控。本年度中心學(xué)校對各校的教學(xué)工作進(jìn)行了6次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查；一是三月份、九月份對各校教學(xué)工作計(jì)劃制度建立進(jìn)行專項(xiàng)檢查；二是五月份、十一月份對各校的教學(xué)業(yè)務(wù)工作進(jìn)行全面評估；三是元月份、十二月份對各校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測，并對馮營小學(xué)、侉子營小學(xué)、張莊小學(xué)進(jìn)行了視導(dǎo)工作。九月份按照縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)全縣第四輪辦學(xué)水平督導(dǎo)評估的要求。按照評估體系，中心校高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，先后對17所行政村小學(xué)進(jìn)行了辦學(xué)水平評估，通過評估，有50%的學(xué)校極為優(yōu)秀，55%的小學(xué)為優(yōu)良。中心學(xué)校還開展了“聽課評課”活動(dòng)，先后對全鎮(zhèn)21名中青年教師的語文、數(shù)學(xué)進(jìn)行了聽課、評課。整體情況良好，大部分教師能按新的課標(biāo)從“三維目標(biāo)”角度對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)效果相統(tǒng)一的原則，其中有12名教師的課評評為優(yōu)質(zhì)課。中心學(xué)校對全鎮(zhèn)15的語文數(shù)學(xué)進(jìn)行了檢測，從檢測情況看，大部分學(xué)校教學(xué)質(zhì)量水平提高很快，有9所小學(xué)被鎮(zhèn)評定為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，受到了鎮(zhèn)政府的表彰。⑶開展了“手拉手”活動(dòng)，實(shí)行“支教、走教”，有效整合了教育資源。在中心校的統(tǒng)籌下，**示范小學(xué)與**小學(xué)結(jié)成了手拉手學(xué)校，校本部與**小學(xué)結(jié)成了幫扶學(xué)校，雙方學(xué)?；ヅ山處熓谡n。**示范小學(xué)、中心校還派教育骨干到**、**小學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，全面提高了蘇、**小學(xué)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。第6頁（共11頁）**鎮(zhèn)中心校201*年工作總結(jié)及201*年工作展望全力實(shí)施“走教、支教”制度，全鎮(zhèn)先后派4名教師（英語、美術(shù)、體育、音樂）進(jìn)行“支教、走教”，緩解了村小教師嚴(yán)重不足的問題。由于音、體、美教師嚴(yán)重不足，我們集中全鎮(zhèn)音、體、美教師到村小進(jìn)行支教，走教，統(tǒng)一編排課程表，輪流到校講課，有效地整合了教育資源，全鎮(zhèn)小學(xué)生都能受到音、體、美的熏陶。中心學(xué)校按照縣教育局各項(xiàng)工作安排，積極主動(dòng)地開展工作，成效明顯⑴參加縣教育局舉辦的各種活動(dòng)，先后有23名教師分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)；⑵建黨九十周年“紅歌比賽”**隊(duì)獲得了二等獎(jiǎng)；⑶鎮(zhèn)中心校組織全鎮(zhèn)中小學(xué)教師撰寫教育教學(xué)論文市縣級198篇。分別獲獎(jiǎng)126篇；⑷積極動(dòng)員中小學(xué)教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，全鎮(zhèn)270人參加學(xué)習(xí)，全部合格。⑸201*年10月份召開了全鎮(zhèn)中小學(xué)生法制報(bào)告會。⑹201*年11月份中心校舉辦了全鎮(zhèn)中小學(xué)生大型田徑運(yùn)動(dòng)會。⑺201*年12月份中心校舉辦了感恩教育歌曲演唱比賽，投放了24塊感恩教育展板，學(xué)生深受教育。⑻201*年中考實(shí)現(xiàn)了新的突破，67人被市重點(diǎn)中學(xué)錄取，社會反映良好。⑼進(jìn)一步推進(jìn)民生工程建設(shè)工作，全年全鎮(zhèn)共爭取各類項(xiàng)目9個(gè)，總投資198萬元，改善了中小學(xué)的辦學(xué)條件。第7頁（共11頁）**鎮(zhèn)中心校201*年工作總結(jié)及201*年工作展望⑽認(rèn)真做好留守兒童之家建設(shè)工作，全鎮(zhèn)中小學(xué)留守兒童之家有專室、有設(shè)施、有資料。⑾認(rèn)真組織中小學(xué)校長、教師赴外學(xué)習(xí)，先后派120多人到北京、山東、河南等地參加教學(xué)研討，收到了良好的效果?？傊?，201*年中心學(xué)校由于工作思路清晰，目標(biāo)明確，措施得力，我們的重點(diǎn)工作均按計(jì)劃高質(zhì)量完成。此外，黨建工作、德育工作、綜合治理、經(jīng)費(fèi)管理、學(xué)前幼兒工作也都較好地完成了任務(wù)。在肯定成績的同時(shí)，也應(yīng)該清醒認(rèn)識到我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育改革過程中存在的新情況、新問題。面對教育改革發(fā)展的新形勢、新任務(wù)、新要求需要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識，做到居安思危，正確判斷，科學(xué)決策，合理規(guī)劃。教育均衡發(fā)展與人民群眾要求的優(yōu)質(zhì)教育差距較大，須付出艱辛努力。農(nóng)村義務(wù)教育依然面臨著諸多問題，投入不足，教師學(xué)科不均，學(xué)校布局不甚合理，現(xiàn)代教育技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教育的發(fā)展，學(xué)校的內(nèi)外部環(huán)境還需進(jìn)一步治理，教育教學(xué)質(zhì)量偏低，辦學(xué)的整體水平不高等問題，嚴(yán)重制約了我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。三、201*年工作思路201*年是落實(shí)“十二五”規(guī)劃的第一年，是在更高水平改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育公平，提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵年。201*年我鎮(zhèn)教育工作的指導(dǎo)思想是以《國家中長期教育改革和發(fā)第8頁（共11頁）**鎮(zhèn)中心校201*年工作總結(jié)及201*年工作展望展綱要》為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“自我加壓，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流”的**鎮(zhèn)精神，深化改革，科學(xué)管理，突出重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，注重質(zhì)量，提高水平，加快辦學(xué)條件的改善步伐，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)教育公平，開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的新局面。圍繞上述指導(dǎo)思想，201*年我們的工作思路是堅(jiān)持一個(gè)中心，以黨的教育方針為指導(dǎo)，提升教育質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。狠抓兩個(gè)管理⑴學(xué)校管理規(guī)范化、制度化、人文化。⑵教學(xué)常規(guī)管理科學(xué)化、經(jīng)?；?、精細(xì)化。深化三項(xiàng)改革⑴深入推進(jìn)義務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，落實(shí)教育民生工程。⑵深化教育人事制度改革，實(shí)施義教學(xué)?？冃ЧべY制度。⑶強(qiáng)化基礎(chǔ)教育課程改革，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)四項(xiàng)建設(shè)⑴加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。⑵加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校德育工作。⑶加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。⑷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，樹第9頁（共11頁）**鎮(zhèn)中心校201*年工作總結(jié)及201*年工作展望立良好教育形象。做好五個(gè)方面的工作1、認(rèn)真做好中小學(xué)教育、民辦教育、學(xué)前幼兒教育工作，促成鎮(zhèn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。2、認(rèn)真做好教育教學(xué)科研工作。全面提高教學(xué)質(zhì)量。3、認(rèn)真做好中小學(xué)督導(dǎo)評估工作，提升中小學(xué)辦學(xué)水平。4、認(rèn)真做好優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。5、認(rèn)真做好中小學(xué)穩(wěn)定和學(xué)校安全工作，確保教育和諧發(fā)展。為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我們將進(jìn)一步廣泛宣傳、造勢創(chuàng)優(yōu)，抓住“臨泉崛起”為教育帶來的良好機(jī)遇，隨著我鎮(zhèn)教育發(fā)展的大好形勢、大力宣傳教育法律法規(guī)、依法治教、規(guī)范管理，廣泛宣傳教育在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧中的作用意義，大造教育之勢，營造我縣教育新發(fā)展的環(huán)境優(yōu)勢，為我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展?fàn)巹?chuàng)一流，辦好人民滿意的教育奠定廣泛的輿論與思想基礎(chǔ)。精神啟動(dòng)、信心百倍，在教育系統(tǒng)狠抓思想工作作風(fēng)建設(shè)，營造一個(gè)具有昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，充滿斗志的戰(zhàn)斗集體，開展“爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)”，以精神啟動(dòng)為突破口，堅(jiān)定信心、攻堅(jiān)克難，樹立創(chuàng)新意識，趕超意識，做好“看”字文章，真正使**教育率先跨入全縣先進(jìn)行列?？茖W(xué)發(fā)展，信心俱增，在新的一年里，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的**教育在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下乘我縣教育發(fā)展的機(jī)遇，緊緊圍繞教育局工作目標(biāo)，唱響主旋律，打好質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)，向著更高、更第10頁（共11頁）**鎮(zhèn)中心校201*年工作總結(jié)及201*年工作展望遠(yuǎn)、更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)，再創(chuàng)**教育新的輝煌。**鎮(zhèn)中心學(xué)校二一一年十二月二十五日第11頁（共11頁）友情提示本文中關(guān)于《龍場營鎮(zhèn)中心?？萍紕?chuàng)新工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，龍場營鎮(zhèn)中心?？萍紕?chuàng)新工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。前鋒中心校201*年上期學(xué)校安全工作總結(jié)前鋒中心校201*學(xué)年上期學(xué)校安全工作總結(jié)201*年學(xué)校安全工作，根據(jù)《鳳慶縣教育局201*年學(xué)校安全工作安排意見》（鳳教發(fā)【201*】24號）和《鳳山鎮(zhèn)教育辦公室201*學(xué)年學(xué)校安全管理工作安排意見》文件精神，在各級黨委、政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，安全工作取得了較好的成績。一年來，我中心校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《義務(wù)教育法》、《中學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《云南省教育系統(tǒng)安全工作管理辦法》和市、縣各級部門的安全工作會議精神。牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”方針，大力推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)安全責(zé)任書，遏制重特大事故發(fā)生，確保“師生安全、校園安寧”。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織召開安全工作專題會議5次，現(xiàn)將201*年學(xué)校安全工作情況總結(jié)如下一、學(xué)?；厩闆r前鋒中心?，F(xiàn)有校點(diǎn)8個(gè)（群興小學(xué)、棕園完小、前鋒完小、大有完小、稻香完小、象塘小學(xué)、翁箐小學(xué)、鳳平完小）,服務(wù)于前鋒、象塘、大有、后山4個(gè)村委會，總服務(wù)人口近10600人?，F(xiàn)有教職工69人，現(xiàn)有教學(xué)班45個(gè)（含9個(gè)學(xué)前班),在校生564人。二、安全工作完成情況（一）組織領(lǐng)導(dǎo)1、我中心校在201*年初成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，由校長楊興中任組長，教導(dǎo)主任段文任副組長，總務(wù)主任張光偉分管安全工作。成員羅志、楊可奇、趙志斌、楊世軍、李幸江、賴家興、李政廷、胡春武、周鳳琴等組成，明確了校長是安全工作的第一責(zé)任人。2、校長和村組長簽訂《學(xué)生安全管理責(zé)任書》，與教師個(gè)人簽訂人身安全及《交通安全責(zé)任書》。村組長與班主任、班主任與學(xué)生家長簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，通過層層簽訂，使責(zé)任更加明確，管理更加嚴(yán)密。3、召開專題會議5次以，每周召開教職工例會和升降旗活動(dòng)的“國旗下講話”，安全工作進(jìn)課堂，每周一節(jié)安全課（以安全三生教育為主）。4、我中心校嚴(yán)格按照上級要求，認(rèn)真組織落實(shí)安全大檢查，實(shí)行常規(guī)檢查和經(jīng)常督查相結(jié)合，每月24日前進(jìn)行安全檢查上報(bào)，每學(xué)期進(jìn)行開學(xué)、期中、期末三次大規(guī)模的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。經(jīng)常性深入學(xué)校督查安全工作。5、為了抓好安全工作，我校學(xué)年初制訂安全工作計(jì)劃，學(xué)年末按照計(jì)劃執(zhí)行和落實(shí)情況，寫出工作總結(jié)。6、為了更好的預(yù)防事故的發(fā)生，學(xué)校制訂了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全、交通安全、消防安全、汛期安全、日常安全預(yù)防踩踏事故等全面的安全知識教育和應(yīng)急演練，（二）安全教育我中心校重視安全教育工作，做到教材、課時(shí)落實(shí)，學(xué)生有記錄，校校有痕跡，安全知識教育進(jìn)課堂、校會、班會，宣傳工作力度大，影響面廣、效果好。（三）校舍安全我中心校領(lǐng)導(dǎo)班子重視目前危房的排查和改造工作，積極配合縣教育局、鎮(zhèn)教育辦公室做好校安工程，對各校的危房、門窗、圍欄進(jìn)行了修繕，對轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校電路、電線進(jìn)行改造和維修。（四）道路交通安全學(xué)校與有摩托車的教師簽訂《交通安全責(zé)任書》，簽訂面100%。在教師會議中，加強(qiáng)交通安全教育，嚴(yán)禁無證駕駛和酒后駕車，確保教職工交通安全。利用校會、班會充分利用多媒體進(jìn)行安全知識宣傳教育，如中心校要求每個(gè)學(xué)校進(jìn)行播放《保護(hù)生命安全出行》VCD教學(xué)片。采用多種方式對學(xué)生進(jìn)行教育，年內(nèi)取得了較好成績，無一起交通責(zé)任事故。但是，我中心校各個(gè)學(xué)校分布交通沿線，學(xué)生多、校點(diǎn)分散，所以，交通安全任務(wù)繁重，形勢仍然嚴(yán)峻，安全隱患不同程度的存在。（五）消防安全1、我中心校結(jié)合工作實(shí)際，在各學(xué)校配置相應(yīng)的消防設(shè)施，并要求各校修建蓄水池，準(zhǔn)備好一定數(shù)量的紅壤土和細(xì)沙，防患于未然，做好防患救急工作。2、易燃易爆物品堆放按要求進(jìn)行堆放，師生用火用電符合規(guī)范要求。3、有消防應(yīng)急預(yù)案，特別是實(shí)地對學(xué)生進(jìn)行逃離演練。4、經(jīng)常深入各學(xué)校檢查師生易燃易爆物品放置情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理糾正。5、學(xué)校用火用電隨時(shí)檢查，不斷規(guī)范，學(xué)生宿舍禁止使用明火，禁止私改電路和使用充電器，各校電路要經(jīng)常檢查，專人維修，以避免事故發(fā)生。6、我中心校加強(qiáng)消防安全教育，要做到從現(xiàn)在做起，從我做起，野外不用火，家庭、學(xué)校要規(guī)范用火，全面增強(qiáng)消防安全意識，提高消防安全教育質(zhì)量。（六）食品衛(wèi)生安全及傳染病防治1、各村校附近的飲食攤點(diǎn)，衛(wèi)生狀況均良好。2、學(xué)生食堂從業(yè)人員持有健康證和衛(wèi)生許可證，食品質(zhì)量好。3、各校水源清潔、衛(wèi)生，達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)。4、校內(nèi)外師生飲食衛(wèi)生，實(shí)行經(jīng)常抽查，然后把情況反饋給學(xué)生，還經(jīng)常性對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行教育，要求學(xué)生講究衛(wèi)生。5、結(jié)合食品衛(wèi)生，對學(xué)生進(jìn)行防病治病知識教育，使學(xué)生明白“病從口入”的道理，了解初步的傳染病知識，以提高學(xué)生的健康水平。（七）教學(xué)設(shè)施設(shè)備活動(dòng)安全1、我中心校現(xiàn)有的體育設(shè)施設(shè)備無安全隱患。2、我中心?，F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材、藥品都做到專人保管，有記錄。實(shí)驗(yàn)課由專職實(shí)驗(yàn)員作好準(zhǔn)備，有一定危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)由任課教師做演示實(shí)驗(yàn)，杜絕了器材（藥品）流失現(xiàn)象。3、體育課、實(shí)驗(yàn)課都把安全作為教學(xué)的一部分加以關(guān)注，活動(dòng)中教師是第一責(zé)任人。（八）安全責(zé)任事故的報(bào)告和查處一年中，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作高度重視，安全督查的力度增強(qiáng)和廣大教職工的共同努力，全年全中心校沒有發(fā)生過一起應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)的安全事故，為教育教學(xué)起到保駕護(hù)航作用。（九）禁毒與預(yù)防艾滋病宣傳教育我中心校高重視禁毒與預(yù)防艾滋病宣傳教育工作，學(xué)校通過各種方式宣傳教育。在校園內(nèi)粘貼宣傳畫，同時(shí)認(rèn)真做好禁毒防艾問卷調(diào)查，組織師生觀看《生與死的較量》VCD專題片，提高了師生對艾滋病知識的了解，使師生增強(qiáng)了抵御艾滋病侵襲的能力。（十）落實(shí)值班制度，保證信息暢通認(rèn)真執(zhí)行24小時(shí)值班制度，暢通信息渠道。密切關(guān)注氣象、水利、國土等部門發(fā)布的預(yù)測預(yù)報(bào)信息，制定和完善應(yīng)急預(yù)案，提前做好防范，確保萬無一失。三、存在的問題和今后努力方向?qū)W校安全工作取得了很大成績，但是安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻，具體表現(xiàn)在1、我中心校部分校園大門正對公路，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的路上，給交通安全工作帶來了很大的隱患。2、學(xué)校周邊的飲食、零售攤點(diǎn)存在飲食衛(wèi)生安全隱患，使學(xué)校的飲食衛(wèi)生安全工作難度不斷增大。3、安全教育機(jī)制和防范體系有待改進(jìn)。今后，我們要繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一”的工作方針，加強(qiáng)安全教育，對重點(diǎn)部位，薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行全面排查，徹底消除安全隱患，為教育教學(xué)創(chuàng)建一個(gè)和諧、安定的育人環(huán)境。鳳山鎮(zhèn)前鋒中心學(xué)校二0一四年一月十六日擴(kuò)展閱讀前鋒中心學(xué)校201*學(xué)年上期工作總結(jié)前鋒中心學(xué)校201*學(xué)年上期教育工作總結(jié)201*學(xué)年上學(xué)期的工作在繁忙緊張中疾逝?；仡櫛緦W(xué)期我中心校的教育工作，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的指導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力，得服務(wù)區(qū)社會各界的鼎力支持，我中心校的各項(xiàng)工作取得了長足的發(fā)展?，F(xiàn)將我校一學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。一、201*學(xué)年上期教育工作的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)任務(wù)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務(wù)，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)內(nèi)容，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)作為重要保證，深化課堂教學(xué)改革，加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，強(qiáng)化學(xué)校現(xiàn)代教育管理，著力促進(jìn)公平公正，著力提高教育質(zhì)量，著力維護(hù)和諧穩(wěn)定，努力辦好人民滿意的教育。二、主要工作回顧（一）抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)教育發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力1、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。按照管理有新招、教學(xué)有實(shí)招、協(xié)調(diào)有硬招，品德優(yōu)良、作風(fēng)務(wù)實(shí)、學(xué)識廣博的總體目標(biāo)要求，我中心校配備了一支懂教育、懂管理、會協(xié)調(diào)、會謀事、會干事的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。我們做到團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局，心往一處想，勁往一處使。在日常管理中，各負(fù)其責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決克服庸、懶、散、虛、飄、慢、騙、瞞的工作作風(fēng)，樹立求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、靈活嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。建立村完小教學(xué)組長、教研組長、年級組長培養(yǎng)和選拔辦法，把村組長納入學(xué)校管理隊(duì)伍建設(shè)的后備人才庫加以培養(yǎng)。2、抓牢師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支能教書、擅育人的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。①認(rèn)真開展政治理論學(xué)習(xí)。把握明確的政治方向，是一個(gè)人的靈魂。為此，中心校組織全體教職工，深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神、十八屆三中全會精神，并且撰寫心得體會，做到全體教師的思想與黨中央保持高度一致。②學(xué)習(xí)師德理論，組織全體教職工，深入學(xué)習(xí)《公民道德綱要》、《教師職業(yè)道德》、《八榮八恥》等，觀看最美鄉(xiāng)村教師、全國道德楷模影像資料及教育行業(yè)的師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，實(shí)現(xiàn)社會公德、家庭美德、職業(yè)道德三者有機(jī)結(jié)合；深入開展師德宣傳教育活動(dòng)；組織教師開展師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了農(nóng)加貴先進(jìn)事跡并撰寫學(xué)習(xí)心得，深化對師德的認(rèn)識；堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰等有背師德的行為，和諧師生關(guān)系。③認(rèn)真開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，推進(jìn)以技強(qiáng)教，加強(qiáng)教技能力建設(shè)。強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)制度，把新教材、新課標(biāo)、新教法作為首要學(xué)習(xí)任務(wù)，把專業(yè)知識及拓展更新作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，把學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)、現(xiàn)代教育理念作為學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的載體和形式，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合。加強(qiáng)教師解題能力建設(shè)，組織教師，按規(guī)定完成相關(guān)經(jīng)典試卷的練習(xí)；認(rèn)真開展教師培訓(xùn)提高工作，在開展好國培計(jì)劃及上級有關(guān)培訓(xùn)的同時(shí)，組織開展好薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)，確保薄弱學(xué)科教師有提高、能勝任、出成果。本學(xué)期有2名教師參加縣級組織的薄弱學(xué)科培訓(xùn)；有1名教師參加縣教育局組織的赴中山大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)；有10名教師參加全國中小學(xué)教師教育技能中級培訓(xùn)；有60名教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)并考試。(二)狠抓學(xué)校德育工作，在針對性、實(shí)效性上下功夫。1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。①樹立名品意識，做到“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精”，制訂《校園文化建設(shè)示范校實(shí)施方案》，抓實(shí)好各項(xiàng)工作的實(shí)施，提升校園文化品位，提升師生校園生活質(zhì)量。②、抓好環(huán)境文化的建設(shè)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)，改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境，提升學(xué)校形象，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，根據(jù)鳳教發(fā)〔201*〕360號文件精神，我校認(rèn)真開展“森林校園”、“生態(tài)校園”、“美麗校園”創(chuàng)建活動(dòng)。為此，學(xué)校抓住建設(shè)“森林鳳慶”的機(jī)遇，本著“宜種樹則種樹，宜栽花則栽花”，大干校園綠化美化建設(shè)，共栽植苗木1000多株，培育盆景100多盆。③狠抓班級文化建設(shè)。學(xué)校是提供學(xué)生生命發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的場所；教室是班級學(xué)生與教師進(jìn)行生命與生命交往和溝通的特定場所。班級文化建設(shè)的質(zhì)量，直接關(guān)系到師生生命溝通與交往質(zhì)量。我校堅(jiān)持因地制宜、以人為本，打造了豐富多彩的班級文化。④抓好制度文化的建設(shè)。制訂教師隊(duì)伍管理制度并在教職工代表大會上通過，具體有《鳳山鎮(zhèn)前鋒中心校崗位競聘辦法》、《鳳山鎮(zhèn)前鋒中心校崗位考核管理辦法》、《鳳山鎮(zhèn)前鋒中心校教育目標(biāo)責(zé)任書》、《鳳山鎮(zhèn)前鋒中心校安全目標(biāo)責(zé)任書》......實(shí)施精細(xì)化管理，更多的是一種規(guī)范和引導(dǎo)，繼而成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì)、一種作風(fēng)。本學(xué)期的校園文化建設(shè)工作，在“精”字上動(dòng)腦筋、在“細(xì)”字上做文章、在“實(shí)”字上下功夫。激活教師工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性。2、德育工作是學(xué)校的靈魂。我校德育工作堅(jiān)持“育人為本，德育為先”“以人為本，全面發(fā)展”的方針。以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動(dòng)，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。①加強(qiáng)對學(xué)生的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范。各年段、班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。②充分利用升旗儀式、班會課，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。③加強(qiáng)“三生教育”、安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。主題班會、校會等其它形式，強(qiáng)化對學(xué)生的交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。④充分利用課堂這一陣地，切實(shí)根據(jù)小學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛國意識和集體榮譽(yù)感；以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，利用黑板報(bào)、演講、讀書活動(dòng)、主題班會、知識競賽、社會實(shí)踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動(dòng)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，提高德育工作實(shí)效；⑤加強(qiáng)學(xué)校宣傳陣地的建設(shè)，利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分挖掘?qū)W校豐富的人文資源，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。開展好綜合性主題教育活動(dòng)，精心安排主題活動(dòng)內(nèi)容，確立“開放式德育”的觀念，實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)由單一性向多元化轉(zhuǎn)變，德育方式由認(rèn)知性德育向體驗(yàn)性德育轉(zhuǎn)變。⑥切實(shí)加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作，“常規(guī)”往往最能體現(xiàn)一所學(xué)校的管理水平。要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明教育。把學(xué)生的行為規(guī)范分解、細(xì)化，確定每個(gè)階段的訓(xùn)練重點(diǎn)，形成序列。力求通過嚴(yán)格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。⑦班級是學(xué)校管理最基本的單位。進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè)，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。在抓好行為、紀(jì)律、衛(wèi)生等班級基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，分層次、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。關(guān)心關(guān)愛留守兒童，通過家訪、電話等途徑，主動(dòng)聯(lián)系外出家長，向他們傳遞教育信息，使他們關(guān)注起孩子的教育問題，掌握較為先進(jìn)的育人方法，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)他們參與教育的積極性，使家校聯(lián)合，共同探索培養(yǎng)學(xué)生的有效途徑。為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，在前鋒完小開展“國學(xué)”教育，讓學(xué)生從小有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化積淀。于201*年10月，前鋒完小申報(bào)了臨滄市“百里邊陲學(xué)校文明帶建設(shè)工程”示范校、云南省“文明學(xué)?！薄＃ㄈ┰鷮?shí)抓好教學(xué)工作，努力辦人民滿意的教育。教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是中心中的中心，是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。我校本著“視質(zhì)量如生命、視家長如上帝、視學(xué)生如親子”的態(tài)度，牢牢扭住質(zhì)量這根弦。主要從以下七方面開展工作。1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)《鳳慶縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核方案（修訂）》，切實(shí)規(guī)范教師教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)，開展常規(guī)督查。抓實(shí)教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、單元檢測、月考、期中水平檢測等環(huán)節(jié)。學(xué)校認(rèn)真組織各環(huán)節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行督查。2、抓實(shí)備課環(huán)節(jié)。按照《鳳慶縣主備課制度操作規(guī)范》，以年級組集中開展主備課活動(dòng)。集體備課突出同伴互助、資源共享，重點(diǎn)研討如何落實(shí)新課標(biāo)思想、如何體現(xiàn)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式、交流教法移植心得；個(gè)人自主備課，重點(diǎn)思考如何將集體備課中體現(xiàn)的課改理念、操作方式遷移到自己個(gè)體的備課中來，撰寫教學(xué)反思，指導(dǎo)教師從寫備課錄向編寫導(dǎo)學(xué)案轉(zhuǎn)變。3、突出課堂教學(xué)的主陣地，努力打造高效課堂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)開展隨堂聽課，對教師進(jìn)行指導(dǎo)、勉勵(lì)，聽課后個(gè)別交換意見，迅速查缺補(bǔ)漏，優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計(jì)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。4、抓作業(yè)批改和輔導(dǎo)。我校做到作業(yè)規(guī)范、批改及時(shí)，教師做到了精批細(xì)閱；在輔導(dǎo)中做到孜孜不倦、誨人不倦，特別是對學(xué)困生的輔導(dǎo)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。5、抓檢測。中心校認(rèn)真組織期中檢測和月考，各校點(diǎn)認(rèn)真組織單元檢測，學(xué)校及時(shí)掌握教師的教學(xué)得失，重視分析研究。把質(zhì)量作為課題來研究，我校做到認(rèn)真分析，及時(shí)調(diào)整管理策略。召開專題會議，找出存在問題，研究對策。6、認(rèn)真組織教研活動(dòng)，向研究要質(zhì)量。以各校點(diǎn)為單位，組織教師聽課、評課活動(dòng)。本學(xué)期，中心校重點(diǎn)組織了四、六年級聽課、評課活動(dòng)。由棕園完小趙鳳龍老師和稻香完小盧江美老師上示范課，教科室把教師的課堂實(shí)錄放在中心校群里，讓廣大教師暢所欲言的評課，通過嘗試，效果明顯。7、狠抓學(xué)校的體衛(wèi)藝工作。高度重視體衛(wèi)藝等課程的教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益；建立和健全的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期，我中心校組織學(xué)生參加各種藝術(shù)創(chuàng)新競賽，前鋒完小楊雪玉同學(xué)榮獲縣級第25屆青少年科技創(chuàng)新大賽“二等獎(jiǎng)”。加強(qiáng)體育課外活動(dòng)，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)水平。于201*年12月6日，我中心校成功舉辦了“前鋒中心學(xué)校201*年小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會暨文藝匯演”。借助薄改項(xiàng)目，為前鋒完小、稻香完小、鳳平完小添置了大量體育設(shè)施及器械。為改善學(xué)生運(yùn)動(dòng)條件，中心校在前鋒完小建設(shè)了塑膠跑道。衛(wèi)生工作以學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、班級集體衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等為主。8、認(rèn)真做好開展教育實(shí)情大調(diào)研工作。根據(jù)我校實(shí)情，制定《實(shí)施方案》，撰寫《新的歷史條件下如何提高學(xué)校辦學(xué)水平》的調(diào)研報(bào)告。（四）安全工作“安全不保，何談教育？”，我校堅(jiān)持以預(yù)防為主，遵循“安全重于泰山”的方針，積極開展各類安全宣傳、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，使學(xué)校安全工作得到全面、深入、有效地開展，全校師生的安全意識明顯增強(qiáng)。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。中心校在學(xué)期初成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，由校長楊興中任組長的安全管理領(lǐng)導(dǎo)組，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，實(shí)行責(zé)任追究制；2、層層簽訂安全責(zé)任書，細(xì)化責(zé)任內(nèi)容。校長和村組長簽訂《學(xué)生安全管理責(zé)任書》、《食品安全責(zé)任書》，與教師個(gè)人簽訂人身安全及《交通安全責(zé)任書》。班主任與學(xué)生家長簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，通過層層簽訂，使責(zé)任更加明確，管理更加嚴(yán)密；3、召開安全專題會議。每周召開教職工例會，進(jìn)行升降旗活動(dòng)的“國旗下講話”，基本都以學(xué)生管理和安全工作為主題；4、進(jìn)行安全常規(guī)檢查。中心校嚴(yán)格按照上級要求，認(rèn)真組織落實(shí)安全大檢查，實(shí)行常規(guī)檢查和經(jīng)常督查相結(jié)合，在檢查中做到橫向到邊、縱向到底。每月進(jìn)行一次安全檢查按時(shí)上報(bào)《安全生產(chǎn)月報(bào)表》，學(xué)期進(jìn)行開學(xué)、期中、期末常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，上報(bào)檢查總結(jié)，組織開展地震、消防等各種自救應(yīng)急演練。5、抓實(shí)安全教育。中心校重視安全教育工作，做到材料、課時(shí)落實(shí)，學(xué)生有記錄，校校有痕跡，安全知識教育進(jìn)課堂、校會、班會，進(jìn)而師生的頭腦。宣傳工作力度大，影響面廣、效果好。6、改善安全防范措施。認(rèn)真實(shí)行值班制度，突出人防、技防相結(jié)合，201*年10月，前鋒完小安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)。7、積極開展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。于201*年10月，前鋒完小申報(bào)了市級“平安校園”。8、積極做好學(xué)生平安保險(xiǎn)工作。通過全體教師的努力，我中心校學(xué)生參保率達(dá)98%。一學(xué)期來，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作高度重視，安全督查的力度增強(qiáng)和廣大教職工的共同努力，中心校沒暫無發(fā)生過一起安全責(zé)任事故，為教育教學(xué)起到保駕護(hù)航作用。（五）提高后勤服務(wù)水平，抓實(shí)財(cái)務(wù)管理工作。1、牢固樹立服務(wù)意識，為學(xué)校工作提供保障。兵馬未動(dòng)，糧草先行，我校后勤隊(duì)伍充分認(rèn)識到“后勤即服務(wù)”。把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，切實(shí)做好總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。2、確立精細(xì)化意識，進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，建設(shè)凈化、綠化、美化的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的、安全的育人環(huán)境。3、進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理，規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)行。依據(jù)“保障經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定”，遵守“財(cái)經(jīng)紀(jì)律”，本著“精打細(xì)算、厲行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費(fèi)開支關(guān)，嚴(yán)格申購、審批、驗(yàn)收、入庫、報(bào)銷制度。加強(qiáng)校物、校產(chǎn)的日常維護(hù)與管理，做到物盡其用。4、做好民生資金的管控工作。按政策做好貧困學(xué)生救助及困難教職工幫扶工作。本學(xué)期有14名學(xué)前班學(xué)生受到資助，發(fā)放資金2100元；前鋒完小沈文慧同學(xué)受到勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金201*元；認(rèn)真落實(shí)民辦代課教師補(bǔ)助資金，共發(fā)放資金320805萬元；我校楊春慧老師獲得“勵(lì)耕計(jì)劃”資助，資助金額1萬元，為楊老師解決了燃眉之急。每項(xiàng)資金的落實(shí)，我校都嚴(yán)格把關(guān)，并健全檔案。（六）做好控輟保學(xué)工作，確保“兩基”成果。我校根據(jù)縣教育局下達(dá)的指標(biāo)完成招生任務(wù)，入學(xué)率達(dá)100％，輟學(xué)率為0，各校點(diǎn)開辦學(xué)前教育，根據(jù)教育局職成教辦下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)完成職成教工作，認(rèn)真做好“兩基”檔案管理。（七）抓好學(xué)前教育工作。根據(jù)3-6六歲的幼兒生長發(fā)育特點(diǎn)開展學(xué)前教育，嚴(yán)防學(xué)前教育一年級化，小學(xué)、學(xué)前教育是一個(gè)教育的整體，兩者之間相互制約、相互促進(jìn)。因此，在重視小學(xué)教育發(fā)展的同時(shí)，重視幼兒教育，加強(qiáng)幼小銜接，促進(jìn)小學(xué)幼教事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。本學(xué)期，各校點(diǎn)都招收附設(shè)學(xué)前班，前鋒完小開辦了學(xué)前大、中、小三班，中心校共招收學(xué)前班兒童163人，有效地促進(jìn)了我中心校學(xué)前教育的健康發(fā)展。（八）加強(qiáng)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制，積極開展“建黨92周年慶?；顒?dòng)”，加強(qiáng)工會、共青團(tuán)和婦女等工作，充分發(fā)揮工會參政、議政的職能，組織開展豐富多彩的活動(dòng)，活躍教職工的身心，把學(xué)校建設(shè)成為充滿活力、積極向上的大家庭。（九）安全、穩(wěn)妥的推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作1、我校于201*年12月28日開始實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，實(shí)施校點(diǎn)8個(gè)，為每個(gè)學(xué)生每天早餐免費(fèi)提供1個(gè)熟雞蛋，一盒學(xué)生飲用牛奶，午餐免費(fèi)提供價(jià)值5元的串葷熱菜一份。聘用食堂從業(yè)人員9人，辦理了《健康證》、《餐飲服務(wù)許可證》，所轄8校都實(shí)現(xiàn)學(xué)校簡易食堂供餐“零利潤”運(yùn)行。2、建立健全各種賬冊。按照教育局下發(fā)的各種統(tǒng)計(jì)表冊做好相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，由總務(wù)處做好財(cái)務(wù)檔案管理工作。（十）認(rèn)真落實(shí)民辦、代課教師遺留問題。根據(jù)趙副縣長和楊局長在201*年5月13日，鳳慶縣解決代課教師和原民辦教師遺留問題工作部署會議上的安排部署及鳳慶縣《關(guān)于妥善解決鳳慶縣中小學(xué)代課教師問題和原民辦教師遺留問題的工作方案》，我中心校精心組織，有序推進(jìn)。通過半年的努力，前鋒中心學(xué)校所涉及的90名代課民辦教師（其中；代課59人、民辦16人、已死亡人員15人）的原工作年限得以核實(shí)，經(jīng)濟(jì)得到補(bǔ)償。共補(bǔ)助資金320805萬元。分三批次完成兌現(xiàn)，第一批次申報(bào)的25名代課、民辦教師（其中代課22人，民辦3人），7月24日上午全部落實(shí)完成兌現(xiàn)，共補(bǔ)助資金45455萬元；第二批次58名代課、民辦教師（其中代課33人，民辦11人，已去世辭退代課、民辦教師14人），10月12日中午全部落實(shí)完成兌現(xiàn)，補(bǔ)助資金2807萬元；第三批次7名代課、民辦教師（其中代課4人，民辦2人，已去世辭退代課、民辦教師1人）11月15日上午全部落實(shí)完成兌現(xiàn)，補(bǔ)助資金9465萬元。通過落實(shí)代課、民辦遺留問題，對代課、民辦教師發(fā)放補(bǔ)償金是穩(wěn)妥解決中小學(xué)代課教師問題和原民辦教師遺留問題的重要舉措，補(bǔ)償金的發(fā)放，在有效改善代課、民辦教師生活條件的同時(shí)，對維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用，對促進(jìn)社會穩(wěn)定、社會和諧具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。(十一)抓好學(xué)校的民主管理工作。1、做實(shí)校務(wù)公開，暢通民主渠道。校務(wù)公開是教工參與民主管理的重要內(nèi)容和途徑，是推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)的得力舉措。我校每學(xué)期舉辦一期，每月更新一次，重點(diǎn)公開學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)務(wù)收支、考勤獎(jiǎng)懲、評優(yōu)樹模、評職晉級、重大決策等情況。學(xué)校工會小組成員經(jīng)常性深入師生之間調(diào)查了解情況，動(dòng)態(tài)地走訪教師，貼近學(xué)生，廣泛開展談心活動(dòng)，及時(shí)掌握了師生的意見和需求。校務(wù)公開動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)，解決了許多實(shí)際工作中的矛盾和問題，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子民主管理水平，教職工對學(xué)校班子滿意率達(dá)95%以上。2、開好教代會議，創(chuàng)新工會職能。職代會是職工主人翁作用發(fā)揮的基本載體，也是工會工作的權(quán)利機(jī)構(gòu)。學(xué)校工會加強(qiáng)了教代會的制度化、規(guī)范化建設(shè)，每學(xué)年召開教職工代表大會，全面聽取和審議校長的工作報(bào)告和財(cái)務(wù)預(yù)決算報(bào)告，審議學(xué)校的規(guī)章制度和重大決策，征求教職工的意見和建議，妥善做好教代會的提案報(bào)告，使廣大職工切做到了知校情、參校政、督校事，增強(qiáng)了主人翁意識，促進(jìn)了學(xué)校的改革與發(fā)展。3、關(guān)心職工成長，維護(hù)職工權(quán)益。我們在管理過程中，深刻領(lǐng)會“以人為本”的內(nèi)涵，始終明確管理就是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展，關(guān)注人的心靈成長，遵循人的生命規(guī)律，在管理過程中做到了真心實(shí)意關(guān)心、尊重每一位教職工，想方設(shè)法煥發(fā)他們工作的熱情。三、存在不足和今后努力方向1、校本教研相對薄弱，教學(xué)科研能力有待；2、教學(xué)法移植實(shí)驗(yàn)研究，推廣力度有待加強(qiáng)；3、學(xué)校大多大門正對公路，交通安全工作壓力大；4、實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃過程中，有的校點(diǎn)食堂設(shè)備設(shè)施簡陋，食品安全規(guī)范化管理難度大，學(xué)校為實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃支出費(fèi)用過大不堪重負(fù)。總之，201*學(xué)年上期我校教育教學(xué)工作，在全體教師的努力下取得了可喜的成績。在黨的十八屆三中全會的號角聲中，我中心校全體教師將團(tuán)結(jié)一心、攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造前鋒中心學(xué)校美好的明天鳳山鎮(zhèn)前鋒中心校201*年1月16日友情提示本文中關(guān)于《前鋒中心校201*年上期學(xué)校安全工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，前鋒中心校201*年上期學(xué)校安全工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。卿頭中心校2112年工作總結(jié)及201*年工作打算卿頭中心校2112年工作總結(jié)及201*年工作打算一、常規(guī)工作1、完善評價(jià)機(jī)制加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。2、提升教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)成績與特長齊頭并進(jìn)。東安頭學(xué)校的乒乓球多次在市局組織的比賽中獲獎(jiǎng)，王村學(xué)校的張玉翠老師教學(xué)成績多次蟬聯(lián)全市第一。3、安全工作常抓不懈，201*年全年安全工作無重大事故發(fā)生。二、布局調(diào)整1、許家營小學(xué)搬遷到許家營初中。2、卿頭小學(xué)三---六年級搬遷到卿頭中學(xué)，兩所小學(xué)如期正常開學(xué)，目前運(yùn)轉(zhuǎn)基本良好。三、校安工程:1、201*年末董村小學(xué)學(xué)生宿舍主體竣工。2、王村小學(xué)教師辦公室已投入使用，教室粉刷完工。3、張鎖小學(xué)廁所改建完工。4、杜家營學(xué)校硬化工程在暑期開學(xué)前完工。四、幼兒園建設(shè)1、201*年暑假，在許家營小學(xué)原址上建公立幼兒園，中心校利用暑假對學(xué)校進(jìn)行升級改造，全面建成適合幼兒使用的標(biāo)準(zhǔn)園設(shè)。2、卿頭小學(xué)成立附屬幼兒園，目前發(fā)展勢頭良好。3、中心校通過分流，在教師中先后擇優(yōu)錄取了28名合格教師到幼兒園任教，對到幼兒園任教的優(yōu)秀教師在評模、晉級績效上傾斜?，F(xiàn)在兩所幼兒園共招收幼兒260余名。五、圖書活動(dòng)201*年，卿頭中心校得到北京心平、滋根的農(nóng)村圖書項(xiàng)目10萬余元的資助，共捐圖書4850冊，書架71個(gè)，項(xiàng)目涉及到中心校所有學(xué)校及班級。而且對中心校的管理工作非常滿意，希望明年繼續(xù)合作。201*年打算1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，此項(xiàng)工作由樊一民、李增收負(fù)責(zé)。2、繼續(xù)抓好安全工作，確保201*年全年安全零事故。此項(xiàng)工作由戈晨生、王建增負(fù)責(zé)。3、繼續(xù)完善基礎(chǔ)設(shè)施，（1）董村小學(xué)的操場硬化，（2）王村小學(xué)的道路硬化、操場硬化及活動(dòng)器材的配置。（3）曾家營小學(xué)的操場硬化建設(shè)及活動(dòng)器材的配置。（4）張鎖小學(xué)的教學(xué)樓內(nèi)部粉刷。（5）卿頭小學(xué)少年宮改建工程。以上工作由王建增負(fù)責(zé)。4、幼兒園建設(shè)（1）、繼續(xù)加強(qiáng)卿頭小學(xué)幼兒園硬件建設(shè)，（2）、201*年新建杜家營小學(xué)幼兒園，以上工作由戈晨生負(fù)責(zé)。5、繼續(xù)加大標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)力度，除201*年3所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)外，另外8所小學(xué)也要進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。此項(xiàng)工作由張紅創(chuàng)負(fù)責(zé)。(張紅創(chuàng)）擴(kuò)展閱讀201*年棗林鎮(zhèn)中心校工作總結(jié)棗林鎮(zhèn)中心校201*年度工作總結(jié)201*年,棗林鎮(zhèn)中心校在舞鋼市教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全鎮(zhèn)教職員工的共同努力，各項(xiàng)工作均取得了令人矚目的成績，并獲得了廣大學(xué)生家長、社會群眾的好評，同時(shí)也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的肯定和鼓勵(lì)。我鎮(zhèn)教育工作取得的成績，得益于教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，也得益于各村兩委班子和群眾的大力支持，更得益于廣大師生的奮力拼搏、共同努力。過去的一年，中心校結(jié)合我鎮(zhèn)教育實(shí)際，主要是抓全鎮(zhèn)教育發(fā)展的方向、抓全鎮(zhèn)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、抓義務(wù)教育均衡發(fā)展、抓全鎮(zhèn)各校教學(xué)質(zhì)量的提升。一年里，中心校始終以學(xué)校發(fā)展方向?yàn)槟繕?biāo)，以建設(shè)“品牌學(xué)?！睘橹骶€，以嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)管理制度為保障，以學(xué)校文化建設(shè)和提升教師素質(zhì)為突破口，以打造高效課堂為主渠道，辦人民滿意的教育，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，注重優(yōu)化育人環(huán)境，積極構(gòu)建書香校園、節(jié)約型校園、綠色校園、和諧校園、平安校園，全面提高我鎮(zhèn)教育辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就201*年以來的各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高教師思想和業(yè)務(wù)水平1、認(rèn)真開展好“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動(dòng)今年春季，根據(jù)教育局工作安排，借助全市大掀”“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)高潮，棗林鎮(zhèn)教育總支，積極組織全鎮(zhèn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，全鎮(zhèn)教師深刻認(rèn)識到作風(fēng)建設(shè)關(guān)乎一個(gè)單位的興衰成敗，作風(fēng)上的問題絕對不是小事，如果不堅(jiān)決糾正，任其發(fā)展下去，正氣形象難以樹立，發(fā)展難以見到實(shí)效，人民群眾也不會滿意。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，當(dāng)前義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的任務(wù)依然艱巨，一些制約學(xué)校發(fā)展的因素依然存在，提高教育質(zhì)量的壓力非常大。中心校一班人，始終帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教師，克服思想上得過且過、缺乏干勁、缺少創(chuàng)新等問題始終帶領(lǐng)全鎮(zhèn)校領(lǐng)導(dǎo)班子，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履職，時(shí)刻以國家干部的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，以身作則，恪盡職守。這一點(diǎn)，我們說到了，也堅(jiān)持做到了?？傊?，通過開展這次教育活動(dòng)，凝聚了力量，提振了精神，取得了實(shí)效，謀求了干好工作的勃勃?jiǎng)恿Α?、注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、骨干教師的提高學(xué)習(xí)為了更好的掌握現(xiàn)代辦學(xué)理念、先進(jìn)的教育教學(xué)管理方法，201*年以來，中心校組織校長到平頂山韋倫雙語學(xué)校參觀考察；認(rèn)真組織教師參加本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、特崗教師培訓(xùn)、課堂教學(xué)研修培訓(xùn)、201*年國培計(jì)劃遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等，培訓(xùn)教師近300人次。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，教師們不僅學(xué)到了名優(yōu)學(xué)校校長的治學(xué)治校理念和方法，也更加注重了自身專業(yè)成長，懂得了如何利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息資源不斷充實(shí)自己，武裝自己，更好地服務(wù)于學(xué)校。二、狠抓基礎(chǔ)建設(shè)，提高辦學(xué)品位1、加快學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)步伐，努力改善辦學(xué)條件201*年，是全鎮(zhèn)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)飛躍發(fā)展的一年。中心校積極爭取各個(gè)渠道的資金力量，不斷完善學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)和校園文化地提升，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件，努力實(shí)現(xiàn)設(shè)施現(xiàn)代化，設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化。如:投資269萬元的棗園社區(qū)幼兒園和投資62萬元的中心小學(xué)餐廳已順利竣工；投資120萬元的棗林鎮(zhèn)二小教學(xué)樓、投資176萬元的安泰社區(qū)幼兒園已經(jīng)順利開工；棗林鎮(zhèn)安寨小學(xué)整體搬遷工作已經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府和市教育局的立項(xiàng)，先期投資450萬元的教學(xué)樓準(zhǔn)備工作已經(jīng)結(jié)束；投資95萬元的王樓小學(xué)、辛集小學(xué)、崗郭小學(xué)校舍改造已經(jīng)基本完成；投資35萬元的趙莊小學(xué)、直李小學(xué)校舍改造已經(jīng)立項(xiàng)，并將動(dòng)工。2、加大校園文化建設(shè)力度，努力改善育人環(huán)境在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的有力推動(dòng)下，全鎮(zhèn)各個(gè)學(xué)校，如火如荼地進(jìn)行了校園環(huán)境的集中治理。各校美化學(xué)校大門、粉飾圍墻，增設(shè)閱報(bào)欄、櫥窗、永久性標(biāo)語；對運(yùn)動(dòng)場進(jìn)行了全方位的整理，規(guī)劃跑道、器材加固涂漆、籃球場標(biāo)劃圖示。同時(shí)，立足本校，發(fā)掘?qū)儆谧约旱男@文化內(nèi)涵校園內(nèi)懸掛名人畫像，名言警句，開設(shè)專欄，建設(shè)文化長廊，做到長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期打算相結(jié)合。通過努力，全鎮(zhèn)各校校園環(huán)境綠化、美化有了明顯升級，辦學(xué)品位有了明顯提高。豐富的校園文化建設(shè)，使學(xué)校的每個(gè)墻壁、每塊綠地、每個(gè)角落都成為會“說話”的老師，營造了濃厚的校園文化氛圍。一年來，中心校通過“綠色校園”、“書香校園”、“藝術(shù)校園”、“快樂校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，使全鎮(zhèn)各校逐漸成為學(xué)生幸福成長、教師充分發(fā)展、家長放心滿意的精神家園。三、教學(xué)教研管理工作1、突出教學(xué)為中心，狠抓課堂教學(xué)，千方百計(jì)提高質(zhì)量中心校十分注重學(xué)校的常規(guī)管理，教師教學(xué)的過程管理。繼續(xù)落實(shí)“六個(gè)抓好”，即抓好備課、作業(yè)設(shè)置和批改；抓好聽課、評課；抓好月考測試；抓好教學(xué)質(zhì)量分析；抓好教師的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)；抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。中心校嚴(yán)格落實(shí)業(yè)務(wù)檢查制度，期初、期中、期末三次常規(guī)檢查，還有不定期抽查等，并進(jìn)行及時(shí)的通報(bào)，督促教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。結(jié)合市第十四屆優(yōu)質(zhì)課的評選，要求各校全員練兵。在各校評選的基礎(chǔ)上，中心校組織評選出的“優(yōu)質(zhì)課”教師，積極參加局舉辦的比賽活動(dòng)。2、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，注重平時(shí)月考、中段、期末考試，嚴(yán)格考風(fēng)，做到規(guī)范操作，認(rèn)真做好學(xué)科質(zhì)量分析。中心校每期舉行一次統(tǒng)考，全面檢查學(xué)生的整體情況，保證了各學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生的全面發(fā)展。針對九年級畢業(yè)班教學(xué)，中心校教研員經(jīng)常深入年級組與畢業(yè)班教師探討方法，協(xié)助解決有關(guān)問題。召集畢業(yè)班老師開座談會，對每次檢測結(jié)果都認(rèn)真組織有關(guān)人員進(jìn)行分析總結(jié)，提出改進(jìn)意見，促進(jìn)了畢業(yè)班教學(xué)成績的提高。201*年中招中，兩所中學(xué)被市一高正式錄取95人，安寨中學(xué)袁文珂、梁海云、趙雪松中招總分分別獲舞鋼市第一名、第五名、第十名的優(yōu)異成績，七、八年級調(diào)研考試，兩個(gè)中學(xué)有十個(gè)學(xué)科進(jìn)入前5名；六年級統(tǒng)考，三個(gè)學(xué)科均進(jìn)入前3名。我們通過不斷的努力，經(jīng)受住了重重考驗(yàn)，頂住了巨大壓力，克服了種種困難，以超前的規(guī)劃、務(wù)實(shí)的拼搏，使各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，勝利地完成了全年的質(zhì)量目標(biāo)。3、加強(qiáng)科研管理，強(qiáng)化校本教研，抓好課題研究中心校注重發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，本著“科研促教研、課題帶常規(guī)”的教科研工作思路，構(gòu)建“教研、科研、培訓(xùn)”三位一體的教研工作格局。201*年我們共有9個(gè)縣級課題、1個(gè)市級課題成功立項(xiàng)，以研興校已蔚然成風(fēng)。一方面，中心校重視加強(qiáng)教師教科研能力的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，加快教師觀念的轉(zhuǎn)變和教師理念的提升。通過積極開展展示課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)，用活動(dòng)促進(jìn)了廣大教師課堂教學(xué)水平的提高。如201*年9月份對新分14名特崗教師，逐一聽課，并把聽課、評課相結(jié)合，使特崗教師迅速適應(yīng)自己所教崗位。另一方面，中心校重視全鎮(zhèn)教師隊(duì)伍、特別是名教師隊(duì)伍建設(shè)，努力推動(dòng)學(xué)校教育改革與發(fā)展，努力培養(yǎng)和造就一批高素質(zhì)的骨干教師、學(xué)科帶頭人。如選派骨干教師到平頂山一高聽名師講座；去平頂山參加新課標(biāo)解讀暨課堂教學(xué)研討會；從14位特崗教師中抽出3名講課出色的語、數(shù)、英老師，在全鎮(zhèn)做“展示課”；選派出教師60人次到市三小聽課學(xué)習(xí)，聽名師授課、和名師交流。同時(shí)中心校又與市三小結(jié)為“互幫互學(xué)”學(xué)校，每學(xué)期不定期舉辦“同上一節(jié)課，帶一節(jié)課”活動(dòng)，共同打造高效課堂。4、精心組織，扎實(shí)開展學(xué)片教研活動(dòng)全鎮(zhèn)四個(gè)小學(xué)教研片，各片每兩周開展一次公開課或示范課活動(dòng)，教師之間取長補(bǔ)短，提升校本教研的實(shí)效性和針對性。我們還開展了“學(xué)課標(biāo)、說教材”活動(dòng)，大大提高了教師課堂教學(xué)水平。尤其是，全鎮(zhèn)各校重視對中青年教師的培養(yǎng)，拿出專項(xiàng)資金，用于中青年教師的學(xué)習(xí)和參加各級各類培訓(xùn)，先后派出200多人次到外地參加有關(guān)教研活動(dòng)，研究高效課堂，抓好教科研工作。一年來有20余名教師獲縣級優(yōu)質(zhì)課、3名教師獲縣級優(yōu)秀觀摩課、6名獲地級電教優(yōu)質(zhì)課、2名教師獲省級電教優(yōu)質(zhì)課；100余名教師的論文被評為省、市、縣級優(yōu)秀論文；中心校也榮獲第四屆教育信息資源應(yīng)用“優(yōu)秀教學(xué)成果先進(jìn)單位”、201*年“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”；在“弘揚(yáng)革命精神，展示時(shí)代活動(dòng)”征文比賽、“環(huán)保”征文比賽、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、建設(shè)美麗鋼城”征文比賽中獲優(yōu)秀組織單位。5、素質(zhì)教育扎實(shí)開展、碩果累累中心校十分重視學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)的扎實(shí)開展。201*年4月份成功組織開展了全鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會；“六一”節(jié)前各校舉行了慶“六一”文藝匯演活動(dòng)，并把優(yōu)秀節(jié)目推選到市參加比賽，所推薦的《跳皮筋》和《今年我家喜事多》分別獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)組一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)；6月份的市“陽光體育”活動(dòng)，中心校榮獲團(tuán)體第6名；10月份在全市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會上，我鎮(zhèn)小學(xué)組榮獲全市第6名，中學(xué)組榮獲第3名；在201*年教職工兵乓球比賽中，榮獲團(tuán)體第八，男單第4的好成績，同時(shí)中心校也被評為“優(yōu)秀組織單位”；12月份鎮(zhèn)中心校將舉行全鎮(zhèn)迎元旦文藝展演，各項(xiàng)工作已籌備就緒。這些活動(dòng)的開展，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。四、安全與信訪穩(wěn)定工作201*年以來，中心校一班人始終牢固樹立“安全第一”的思想，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范全鎮(zhèn)各個(gè)學(xué)校的安全管理。與各學(xué)校簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，完善有關(guān)制度，實(shí)行責(zé)任追究；開展一系列安全教育、安全演練活動(dòng)。各校每2周開設(shè)一節(jié)安全教育課。充分利用國旗下講話、班會、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑進(jìn)行安全教育滲透。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、防傳染病等安全知識和技能教育；定期開展安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)并整改，將各種隱患消滅在萌芽狀態(tài)；積極參加上級組織的各類安全教育培訓(xùn)；加大對校園周邊環(huán)境的治理力度，保障學(xué)校的正常秩序；加強(qiáng)對校車的管理力度，不定時(shí)對校車進(jìn)行突擊性檢查，同時(shí)嚴(yán)禁校園使用“黑校車”。認(rèn)真排查接送學(xué)生的車輛。中心校要求有校車的幼兒園，把駕駛員的駕駛證、行車證、身份證等進(jìn)行拍照留存，讓駕駛員坐在所駕駛的校車內(nèi)進(jìn)行拍照留存。中心校與幼兒園簽定了校車管理協(xié)議書，做好校車的登記上報(bào)工作，并多次盤查接送車輛是否超員現(xiàn)象。積極配合市交警大隊(duì)對校車進(jìn)行整治，杜絕不規(guī)范的車輛接送學(xué)生。201*年以來，我鎮(zhèn)無一例較大校園安全事故發(fā)生，同時(shí)，有兩所學(xué)校被評為“平安校園建設(shè)先進(jìn)集體”。其次，深入開展信訪穩(wěn)定工作，在黨的十八屆三中全會和省、市、縣級兩會期間，對重點(diǎn)人、重點(diǎn)苗頭及不安定因素進(jìn)行拉網(wǎng)式摸排，逐項(xiàng)登記，建立臺賬。做到底子清，