渾源縣中小學(xué)教師考試題目及答案2023

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招聘考試題目及答案2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時(shí)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)看清題目，必要時(shí)可以畫一些示意圖，這樣做的目的是為了（）。A.熟練地使用計(jì)算技能B.很好地完成對(duì)心理問題的表征C.牢記住題目?jī)?nèi)容D.有效地監(jiān)控解題過程【答案】：B2.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為D.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視【答案】：D3.（）是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果，要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.評(píng)價(jià)目標(biāo)B.知識(shí)C.應(yīng)用D.綜合目標(biāo)【答案】：A4.對(duì)學(xué)校教育來說，課外活動(dòng)（）。A.與課堂教學(xué)相配合，是課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)B.并不是正規(guī)的教育活動(dòng)，而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動(dòng)C.是課堂之外的，不可能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持一致D.是學(xué)生自愿參加的，因此要替代課堂教學(xué)【答案】：A5.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.教學(xué)認(rèn)知能力B.教學(xué)操作能力C.自我反省能力D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：C6.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育對(duì)象的影響C.教育原則的影響D.社會(huì)生活和群體的影響【答案】：D7.率先正式使用“班級(jí)”一詞的是著名教育家（）。A.埃拉斯莫斯B.夸美紐斯C.洛克D.盧梭【答案】：A8.以下原則與蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的實(shí)質(zhì)一致的是（）。A.啟發(fā)性原則B.循序漸進(jìn)原則C.系統(tǒng)性原則D.因材施教原則【答案】：A9.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略有復(fù)述策略、精細(xì)加工策路和（）。A.資源管理策略B.調(diào)節(jié)策略C.組織策略D.計(jì)劃策略【答案】：C10.下列論斷正確的是（）。A.教學(xué)過程是學(xué)生獲取直接經(jīng)驗(yàn)的過程B.人們認(rèn)識(shí)客觀事物主要有兩條途徑，一是獲取直接經(jīng)驗(yàn),二是實(shí)踐C.教學(xué)過程的主要矛盾是學(xué)生與其所學(xué)的知識(shí)之間的矛盾D.學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)是學(xué)生認(rèn)識(shí)客觀世界的基本途徑【答案】：C11.卡特爾的智力理論提出，（）是在一定社會(huì)文化背景中習(xí)得的，依賴后天的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)。A.特殊因素B.流體智力C.一般因素D.晶體智力【答案】：D12.完形一頓悟說認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（）。A.形成認(rèn)知地圖B.形成新的完形C.主動(dòng)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.形成刺激—反應(yīng)的聯(lián)結(jié)【答案】：B13.課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問題屬于（）。A.閉合式問題B.啟發(fā)式問題C.無結(jié)構(gòu)的問題D.有結(jié)構(gòu)的問題【答案】：C14.辯證唯物主義者認(rèn)為，心理是腦的機(jī)能，（）是心理的器官A.神經(jīng)系統(tǒng)B.神經(jīng)元C.腦D.大腦皮層【答案】：C15.頭腦風(fēng)暴小組成員的理想人數(shù)是（）。A.6人左右B.10人左右C.3人左右D.20人左右【答案】：A16.“大五”人格特質(zhì)所包含的五個(gè)因素是（）。A.外傾性、穩(wěn)定性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性B.適應(yīng)性、穩(wěn)定性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性C.適應(yīng)性、宜人性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性D.外傾性、宜人性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性【答案】：D17.聯(lián)合國(guó)總部設(shè)在（）。A.紐約B.日內(nèi)瓦C.倫敦D.內(nèi)羅畢【答案】：A18.夏季時(shí)，到野外游玩要防止溺水危險(xiǎn)，一旦出現(xiàn)溺水，溺水者行為錯(cuò)誤的是（）。A.大聲呼喊救命，引起他人注意B.仰體臥位，全身放松，肺部吸滿空氣，頭向后仰，讓鼻子和嘴盡量露出水面C.保持平靜，深呼吸，等待他人救援D.盡可能抓住固定的東西，避免被流水卷走或被雜物撞傷【答案】：A19.唐朝滅亡后，北方相繼出現(xiàn)的“五代”是（）。A.后梁、后晉、后漢、后周、后唐B.后周、后晉、后唐、后漢、后梁C.后梁、后唐、后晉、后漢、后周D.后唐、后梁、后周、后漢、后晉【答案】：C20.世界上哪一個(gè)國(guó)家境內(nèi)大部分是被冰川覆蓋的高原，又有多座活火山，形成冰與火并存的奇觀：A.芬蘭B.瑞典C.挪威D.冰島【答案】：D21.西漢文帝和景帝在治理國(guó)家時(shí)采取的政策是（）。A.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”B.“改土歸流，攤丁入畝”C.“車同軌，書同文，統(tǒng)一度量衡”D.“輕徭簿賦，與民休息”【答案】：D22.“五岳”按海拔高度從高往低依次是：A.嵩山B.華山嵩山泰山C.恒山D.泰山E.恒山【答案】：E23.在公文種類中，具有公開告知功能的文種有公告與通告。下列選項(xiàng)中，錯(cuò)誤使用公告與通告的是：（）A.《財(cái)政部關(guān)于開展××政策試點(diǎn)的公告》B.《××小學(xué)關(guān)于網(wǎng)站遷移的公告》C.《××市第一人民醫(yī)院關(guān)于新設(shè)兒?？频耐ǜ妗稤.《××市公交公司關(guān)于開設(shè)××公交專線的通告》【答案】：B24.“三綱五?！笔嵌偈嫘氯鍖W(xué)的重要內(nèi)容，它是維護(hù)封建宗法制度的核心，其中“五?！辈话ǎǎ.信B.智C.利D.禮【答案】：C25.各級(jí)政府主管部門和財(cái)政機(jī)關(guān)不再把企業(yè)置于直接管理之下，并不等于完全放棄對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的_________和____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.引導(dǎo)控制B.管理限制C.領(lǐng)導(dǎo)控制D.引導(dǎo)制約【答案】：A26.這些年來，審計(jì)盯得多的、民眾關(guān)心得多的，往往是重點(diǎn)部門、關(guān)鍵科室，對(duì)于水務(wù)、林業(yè)這樣的“冷衙門”，想當(dāng)然地以為是“清水衙門”而缺乏監(jiān)督熱情。只是，無明確規(guī)定、無時(shí)間約束、無績(jī)效考核，此類“三無”撥款可能遍及更多的“冷衙門”。事實(shí)上，這些容易被監(jiān)督遺忘的角度，可能往往成為“問題”的重災(zāi)區(qū)：因?yàn)楸O(jiān)督不足，所以彈性十足;因?yàn)槊饕?guī)則缺位，所以潛規(guī)則風(fēng)生水起。這段文字意在說明：A.“冷衙門”更需要常態(tài)化監(jiān)督B.監(jiān)管工作不分大小，都是重點(diǎn)C.“冷衙門”多缺乏明確的制度管理D.審計(jì)部門的工作應(yīng)該全方位【答案】：A27.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度,它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善,也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ),是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代,但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過程及界面過程的復(fù)雜性,目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索,但研究仍然比較零散,還沒有國(guó)家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說明:（）A.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展B.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容C.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系D.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足【答案】：D28.中國(guó)人身上有種難以形容的東西，我已經(jīng)把這種難以形容的東西概括為溫良。如果我不為這種溫良正名的話，那么在外國(guó)人的心中它就可能被誤認(rèn)為中國(guó)人體質(zhì)和道德上的缺陷--溫順和懦弱。這里提到的溫良，就是我曾經(jīng)提到過的一種源于同情心或真正的人類智慧的溫良--既不是源于推理，也非產(chǎn)自本能，而是源于同情心--來源于同情的力量。中國(guó)人之所以有這種力量，這種強(qiáng)大的同情的力量，是因?yàn)樗麄兺耆鼗驇缀跬耆剡^著一種心靈的生活。對(duì)文段理解不正確的是（）。A.溫良源自中國(guó)人完全地或幾乎完全地過著一種心靈的生活B.溫良是中國(guó)人身上所具有的一種難以形容的東西C.溫良顯示出中國(guó)人體質(zhì)和道德上的缺陷--溫順和懦弱D.溫良既不是源于推理，也非產(chǎn)自本能，而是源于同情心【答案】：C29.在行業(yè)的發(fā)展過程中，行業(yè)協(xié)會(huì)起著____的作用。它既可以跟消費(fèi)者對(duì)話，也可以跟政府對(duì)話，制定行業(yè)規(guī)則，清除行業(yè)當(dāng)中的___，還可以在行業(yè)出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，救助行業(yè)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.舉不勝舉___殘?jiān)嗄魾.舉足輕重___害群之馬C.舉重若輕___跳梁小丑D.不可或缺___狐鼠之徒【答案】：B30.歷史學(xué)家的工作對(duì)象是史料，這些史料主要是各種文獻(xiàn)、遺存，它們可以歸為廣義上的文本，而且最終它們都要以語言形式進(jìn)入史家的研究。就此而論，歷史學(xué)家永遠(yuǎn)無法真正直接接觸到過去本身，而只能借助于各種歷史文本而對(duì)過去有所言說，因而，_。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.無法接觸完整的史料對(duì)歷史學(xué)家來說是一種遺憾B.對(duì)史料本身的收集和考證就成了史學(xué)客觀性的保證C.重建和還原歷史的本來面目就成了歷史學(xué)的根本目的D.文本性就是歷史學(xué)家的全部工作所無法脫離的樊籬【答案】：D31.好萊塢商業(yè)大片宣傳的是一種普世價(jià)值，它往往故事簡(jiǎn)單，（）的道理也很淺顯，這一點(diǎn)常常為西方的知識(shí)分子所（）。但不可否認(rèn)的是，正是這種淺顯的東西，往往才可能被普遍的大眾接受。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.滲透鄙夷B.蘊(yùn)含不屑C.包含輕視D.傳達(dá)唾棄【答案】：B32.對(duì)文藝精品的判斷，時(shí)間驗(yàn)證較之空間效應(yīng)更為重要。遺憾的是，當(dāng)下某些人的創(chuàng)作（）是：急功近利，注重眼前的實(shí)惠，難耐寂寞，對(duì)空間效應(yīng)的追求遠(yuǎn)大于對(duì)時(shí)間驗(yàn)證的關(guān)注，因而作品中從生活到藝術(shù)都（）“將來時(shí)態(tài)”和“未來意識(shí)”。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.事實(shí)B.趨勢(shì)C.現(xiàn)象D.傾向【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)（）。A.階級(jí)性B.激勵(lì)性C.多樣性D.集體性【答案】：ABC34.搞好課堂教學(xué)要做到（）。A.目的明確B.方法得當(dāng)C.內(nèi)容正確D.形式合理【答案】：ABCD35.符合營(yíng)業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.沒有顧客時(shí)玩手機(jī)B.撿到顧客物品，送交到有關(guān)部門處理C.在柜臺(tái)內(nèi)抱肩，插兜D.目視前方，迎接顧客的到來【答案】：BD36.以下屬于資源管理策略的有（）。A.建立時(shí)間表B.調(diào)整心境C.尋找固定地方D.調(diào)整閱讀速度【答案】：ABC37.1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)包括（）。A.促進(jìn)知識(shí)的傳播B.人類個(gè)性的全面發(fā)展C.對(duì)人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡D.集體精神、道德、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步【答案】：BCD38.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)B.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系C.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為D.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量【答案】：ABD39.教師反思的成分包括（）A.認(rèn)知成分B.教師的陳述C.批判成分D.情感成分【答案】：ABC40.從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣B.自我剖析和自我批評(píng)C.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項(xiàng)崗位責(zé)任、規(guī)章制度D.對(duì)自己的思想和行為進(jìn)行反省和檢查【答案】：ABCD41.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動(dòng)過程的是（）。A.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨(dú)”B.職業(yè)道德的意識(shí)、覺悟、意志、信念C.職業(yè)道德的感覺、知覺、認(rèn)識(shí)、情感D.職業(yè)道德的行為【答案】：ABC42.教師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)（）。A.集體性與長(zhǎng)期性B.全面性與示范性C.能動(dòng)性與多樣性D.個(gè)體性與創(chuàng)造性【答案】：ABCD43.下列屬于中國(guó)重大的傳統(tǒng)節(jié)日的是（）。A.國(guó)慶節(jié)B.清明節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)【答案】：BCD44.下列屬于公共管理主體的有（）。A.婦聯(lián)B.民政局C.街道辦事處D.紅十字會(huì)【答案】：ABCD45.李白的作品有以下哪些（）。A.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》B.《望廬山瀑布》C.《夢(mèng)游天姥吟留別》D.《望天門山》【答案】：BCD46.下列生活常識(shí)中，說法正確的是（）。A.為了防止慣性危害，運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)，要奮力助跑B.洗滌劑具有乳化功能，用于除去餐具上的油污C.家庭電路使用三線插頭時(shí)，地線插腳先進(jìn)入插座D.家庭廚房使用的不銹鋼鏟子，手柄多由絕緣體好的木質(zhì)材料制成【答案】：BC47.記者從有關(guān)部門了解到，受南京市區(qū)漢中門至清涼門高架爆破的影響，地鐵2號(hào)線在爆破期間將有所調(diào)整。目前有全線停運(yùn)或莫愁湖站至上海路站雙向停運(yùn)兩套備選方案。這里提到的“備選方案”具有（）。特點(diǎn)。A.互相排斥B.互相包容C.代表性D.一般性【答案】：AC48.在一個(gè)親子關(guān)系小組中，社會(huì)工作者小楊正在與組員一起制定小組規(guī)范，以管理和協(xié)調(diào)組員行為。下列小組規(guī)范的內(nèi)容中，屬于秩序性規(guī)范的有（）。A.在組員發(fā)言時(shí)，其他組員應(yīng)該認(rèn)真聆聽，盡量不要交頭接耳B.小組的基本精神是平等、開放、保密、非批判及團(tuán)結(jié)合作C.每位組員都是小組不可或缺的一分子，是小組活動(dòng)的參與者D.當(dāng)遇到意見分歧時(shí)，大家必須就事論事，不能進(jìn)行人身攻擊【答案】：AB49.如下哪幾項(xiàng)是社會(huì)工作旳特點(diǎn)？（）A.強(qiáng)調(diào)專業(yè)措施B.服務(wù)于所有社會(huì)成員C.專業(yè)性積極活動(dòng)D.注重專業(yè)價(jià)值【答案】：AD50.某科技公司開發(fā)出一款幫助老年人叫外賣和購(gòu)買日用品的軟件，以解決老年人吃飯難和購(gòu)物難的問題，某社區(qū)很多老年人使用了此產(chǎn)品。社區(qū)社會(huì)工作者小李從促進(jìn)老年人社會(huì)融合的理念出發(fā)，分析認(rèn)為該軟件雖然解決了老年人因身體功能和行動(dòng)能力退化而產(chǎn)生的生活方面的困難，卻沒有關(guān)注到老年人心理和社會(huì)的需要。為減少老