三年級語文下冊《禮物》隨堂練習(xí)北師大版_第1頁
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PAGEPAGE1禮物班級姓名一、根據(jù)拼音寫詞語。1．妹妹的生日就要到了，我送給她yítàojīnɡm(xù)ěi的《淘氣包馬小跳》作為生日lǐwù。2．綠油油的麥苗在春雨的zīrùn下，búduàn地點著頭，好像在對我們說：“瞧！我們長得多壯啊！”二、在括號里填上合適的詞語。（）的圖片（）的知識（）的世界（）的禮物一（）書一（）手表一（）種子一（）小雞三、禮物溫暖你我。禮物并不一定是一件實實在在東西。比如歌聲、掌聲，甚至一句祝福、一聲問候、一個電話都能作為禮物。禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱。你覺得禮物還是什么？能模仿著寫一寫嗎？禮物是，；禮物是，。四、課文感知。1．把下面的表格補充完整。時間家人禮物感受去年春天爺爺一粒種子懂得自然2．看著指針不停地跳動，我懂得了時間。想想看，你懂得了什么？能具體說說嗎？3．你能模仿著前四小節(jié)寫一段話。參考答案：一、一套精美禮物滋潤不斷二、好看豐富精彩精美本塊粒只三、禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。四、1．今年春天奶奶一只小雞懂得生命去年春天媽媽一塊手表懂得時間今年春天爸爸一套書世界的博大和精彩2．珍惜時間的重要性，時間一去不來，所以要珍惜時間。3．去年春天，老師送我一枝鋼筆，看著精美的鋼筆，我懂得了寫好漢字的重要。不要過分抬高他人以至對之心懷畏懼。莫讓想象屈服于心智。許多人貌似偉大，一旦相交便讓人失望，而較少使評價增高。沒有誰能超越人性的局限。人人的才智與性格都有需要完善之處。地位賦予人表面的權(quán)威，但很少與人真正的才德相符，命運往往使其才德不稱其職位以示懲罰。想象力往往沖在前頭，夸大事物，不但想象實有之物。還想象或有之物，理性憑借經(jīng)驗，應(yīng)明辨事理，矯枉扶正。愚人不應(yīng)魯莽大膽，君子不宜懦弱膽怯。若說自信為愚魯單純之人增威，對有勇有謀之人又何異于如虎添翼！蠢人都很固執(zhí)，固執(zhí)的人都是蠢人，這種人越是觀點錯誤，越要執(zhí)迷不悟。其實，即便你真的是正確的，也不妨作一些讓步：人們最終將會承認(rèn)你是對的，井稱道你的闊大氣度。固執(zhí)給你帶來的損失大于你擊敗他人之所得。你一心要維護的不是真理而是粗暴無理。有的人腦袋似頑鐵，倔強得不可救藥，根本就無法說服他。固執(zhí)一旦與想人非

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