下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中考復(fù)習(xí)古代文學(xué)與人類發(fā)展中考復(fù)習(xí)之古代文學(xué)與人類發(fā)展古代文學(xué)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,承載著豐富的歷史、哲學(xué)、道德、審美等信息,反映了古代社會(huì)的風(fēng)貌和人類的精神追求。中考對(duì)古代文學(xué)的考查,旨在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)古代文學(xué)作品,了解古代文化,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美情趣。本次復(fù)習(xí),我們將對(duì)古代文學(xué)作品進(jìn)行深入剖析,梳理基礎(chǔ)知識(shí),提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和人文素養(yǎng)。二、復(fù)習(xí)目的掌握古代文學(xué)作品的基本內(nèi)容,理解作品所傳達(dá)的思想感情。學(xué)會(huì)分析古代文學(xué)作品的題材、手法、風(fēng)格等,提高文學(xué)鑒賞能力。了解古代文學(xué)與人類發(fā)展的關(guān)系,體會(huì)古代文學(xué)作品中的歷史價(jià)值和文化內(nèi)涵。培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美情趣,提升人文素養(yǎng)。三、基礎(chǔ)知識(shí)梳理古代文學(xué)作品的分類(1)詩歌:分為古體詩、近體詩(包括律詩、絕句)、詞、曲等。(2)散文:包括敘事散文、議論散文、抒情散文等。(3)小說:分為話本、擬話本、章回體等。(4)戲劇:包括雜劇、傳奇、雜劇等。古代文學(xué)作品的主題與思想(1)儒家思想:如《孟子》、《論語》、《大學(xué)》、《中庸》等。(2)道家思想:如《道德經(jīng)》、《莊子》等。(3)的其他學(xué)說:如法家、墨家、名家、雜家等。古代文學(xué)作品的風(fēng)格與流派(1)現(xiàn)實(shí)主義:如《紅樓夢(mèng)》、《儒林外史》等。(2)浪漫主義:如《西游記》、《三國(guó)演義》等。(3)唯美主義:如《西廂記》、《牡丹亭》等。(4)其他流派:如田園詩、邊塞詩、婉約詞、豪放詞等。古代文學(xué)家及其代表作(1)李白:《將進(jìn)酒》、《廬山謠》、《靜夜思》等。(2)杜甫:《春望》、《登高》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等。(3)蘇軾:《赤壁賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》等。(4)其他文學(xué)家:如白居易、王維、陸游、辛棄疾等。古代文學(xué)作品的審美特點(diǎn)(1)意境:如詩中有畫、畫中有詩等。(2)情感:如抒發(fā)愛國(guó)情懷、表現(xiàn)人生哲理等。(3)手法:如對(duì)比、夸張、寓言、諷刺等。(4)語言:如對(duì)仗、押韻、排比、設(shè)問等。四、復(fù)習(xí)建議認(rèn)真閱讀古代文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,體會(huì)作品所傳達(dá)的思想感情。分析古代文學(xué)作品的題材、手法、風(fēng)格等,提高文學(xué)鑒賞能力。深入研究古代文學(xué)家及其代表作,了解古代文學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)。結(jié)合實(shí)際生活,感悟古代文學(xué)作品中的歷史價(jià)值和文化內(nèi)涵。注重課外閱讀,擴(kuò)大知識(shí)面,提高文學(xué)素養(yǎng)。通過本次復(fù)習(xí),希望同學(xué)們能夠深入了解古代文學(xué),感受古代文學(xué)的魅力,提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和審美情趣,為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)。中考復(fù)習(xí)之古代文學(xué)與人類發(fā)展一、知識(shí)點(diǎn)和重要性本次復(fù)習(xí)主要涉及古代文學(xué)作品的基本內(nèi)容、題材、手法、風(fēng)格等方面。掌握這些知識(shí)點(diǎn)對(duì)于學(xué)生理解古代文學(xué)作品,提高文學(xué)鑒賞能力和人文素養(yǎng)具有重要意義。古代文學(xué)作品的基本內(nèi)容:了解古代文學(xué)作品的情節(jié)、人物、背景等,有助于深入理解作品所傳達(dá)的思想感情。題材:掌握不同題材的古代文學(xué)作品,如詩歌、散文、小說、戲劇等,能幫助學(xué)生更好地理解作品的特點(diǎn)和風(fēng)格。手法:分析古代文學(xué)作品中手法運(yùn)用,如對(duì)比、夸張、寓言、諷刺等,有助于提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。風(fēng)格:了解古代文學(xué)作品的風(fēng)格,如現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義、唯美主義等,有助于學(xué)生體會(huì)作品的藝術(shù)魅力。二、考察范圍、題型和難度考察范圍:本次復(fù)習(xí)主要涉及古代文學(xué)作品的基本內(nèi)容、題材、手法、風(fēng)格等方面。題型:主要包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、閱讀理解題等。難度:根據(jù)中考要求,題目難度適中,注重考查學(xué)生對(duì)古代文學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。三、常用的公式定理及其適用的條件本次復(fù)習(xí)中,古代文學(xué)作品的分析和鑒賞需要運(yùn)用一些常用的公式定理,如:題材分析公式:根據(jù)作品的特點(diǎn),判斷其屬于話本、擬話本、章回體等題材。手法分析公式:根據(jù)作品中的語言、情節(jié)、人物等,判斷其運(yùn)用了對(duì)比、夸張、寓言、諷刺等手法。四、重點(diǎn)知識(shí)和核心剖析重點(diǎn)知識(shí):古代文學(xué)作品的基本內(nèi)容、題材、手法、風(fēng)格等。核心剖析:通過深入剖析古代文學(xué)作品,理解作品所傳達(dá)的思想感情,提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和人文素養(yǎng)。五、解題思路和方法對(duì)于選擇題和填空題,學(xué)生需要仔細(xì)閱讀題目,根據(jù)題目要求,找出正確的答案。對(duì)于簡(jiǎn)答題,學(xué)生需要明確題目要求,簡(jiǎn)潔明了地回答問題。對(duì)于閱讀理解題,學(xué)生需要仔細(xì)閱讀作品,理解作品內(nèi)容,分析作品所傳達(dá)的思想感情。六、答題技巧和解題策略選擇題和填空題:學(xué)生需要認(rèn)真閱讀題目,注意題目中的關(guān)鍵詞,根據(jù)題目要求,找出正確答案。簡(jiǎn)答題:學(xué)生需要明確題目要求,簡(jiǎn)潔明了地回答問題,注意答題條理清晰,語言簡(jiǎn)練。閱讀理解題:學(xué)生需要仔細(xì)閱讀作品,理解作品內(nèi)容,分析作品所傳達(dá)的思想感情,注意答題要點(diǎn)齊全,語言通順。通過本次復(fù)習(xí),希望同學(xué)們能夠深入理解古代文學(xué)作品,掌握古代文學(xué)知識(shí),提高自己的文學(xué)鑒賞能力和人文素養(yǎng),為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)。中考復(fù)習(xí)之古代文學(xué)與人類發(fā)展一、復(fù)習(xí)計(jì)劃為了更好地復(fù)習(xí)古代文學(xué)作品,提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和人文素養(yǎng),我們制定了一份詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,分為以下幾個(gè)階段:基礎(chǔ)知識(shí)梳理:了解古代文學(xué)作品的基本內(nèi)容、題材、手法、風(fēng)格等。專題復(fù)習(xí):針對(duì)不同的知識(shí)點(diǎn),如詩歌、散文、小說、戲劇等,進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。做題訓(xùn)練:通過做題,查漏補(bǔ)缺,提高學(xué)生的應(yīng)試能力。拓展知識(shí):介紹相關(guān)的拓展知識(shí),豐富學(xué)生的學(xué)科視野。心態(tài)調(diào)整:幫助學(xué)生調(diào)整好心態(tài),以積極的態(tài)度面對(duì)復(fù)習(xí)和考試。二、專題復(fù)習(xí)詩歌:分為古體詩、近體詩(包括律詩、絕句)、詞、曲等專題,通過講解、賞析、仿寫等方式,讓學(xué)生深入理解詩歌的特點(diǎn)和魅力。散文:包括敘事散文、議論散文、抒情散文等專題,通過講解、閱讀、寫作等方式,讓學(xué)生掌握散文的寫作技巧和表達(dá)方式。小說:分為話本、擬話本、章回體等專題,通過講解、閱讀、分析等方式,讓學(xué)生了解小說的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和人物塑造方法。戲?。喊s劇、傳奇、雜劇等專題,通過講解、表演、分析等方式,讓學(xué)生體驗(yàn)戲劇的藝術(shù)魅力。三、查漏補(bǔ)缺做題訓(xùn)練:通過做題,找出學(xué)生在古代文學(xué)知識(shí)方面的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。分析錯(cuò)誤原因:針對(duì)做錯(cuò)的題目,分析錯(cuò)誤原因,找出解決辦法。調(diào)整復(fù)習(xí)策略:根據(jù)學(xué)生的錯(cuò)誤原因,調(diào)整復(fù)習(xí)策略,加強(qiáng)重點(diǎn)知識(shí)的掌握。四、拓展知識(shí)相關(guān)文學(xué)作品:介紹與古代文學(xué)作品相關(guān)的其他作品,拓寬學(xué)生的知識(shí)面。文學(xué)流派:介紹古代文學(xué)以外的其他文學(xué)流派,讓學(xué)生了解文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)。文學(xué)理論:介紹一些文學(xué)理論知識(shí),如文學(xué)鑒賞、文學(xué)批評(píng)等,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。五、心態(tài)調(diào)整鼓勵(lì):鼓勵(lì)學(xué)生積極參與復(fù)習(xí),相信自己的能力,不斷提高。指導(dǎo):引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)困難和壓力,提供有效的學(xué)習(xí)方法和解題技巧。關(guān)愛:關(guān)注學(xué)生的心理健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 品牌連鎖加盟合同范例
- 2025渣土運(yùn)輸合同書
- 冰糕供貨合同范例
- 電影演員合同范例
- 炸雞加盟合同范例
- 員工簽工作合同范例
- 銅仁學(xué)院《動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院《土壤地理學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院《管理溝通(雙語)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 完整版100以內(nèi)加減法混合運(yùn)算4000道111
- 新型半導(dǎo)體材料與器件的創(chuàng)新研究
- 【恰恰食品企業(yè)營(yíng)運(yùn)能力存在的問題及優(yōu)化建議分析10000字(論文)】
- 【語文】青島市小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)期末試卷(含答案)
- 【學(xué)生課件】《青少年網(wǎng)絡(luò)安全》班會(huì)幻燈片
- 滄源永弄華能100MW茶光互補(bǔ)光伏發(fā)電項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告
- 紅色澳門回歸紀(jì)念日PPT模板課件
- 2024屆天津市河?xùn)|區(qū)名校七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析
- 股骨Hoffa骨折的手術(shù)入路及手術(shù)技巧課件
- 倉儲(chǔ)業(yè)行業(yè)SWOT分析
- 縣委書記在縣委審計(jì)委員會(huì)全體會(huì)議上的講話
- 2023年版:中國(guó)重癥肌無力診斷和治療指南(全文版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論