基于android與WLAN+FPR技術(shù)的課堂實(shí)時(shí)考勤和手機(jī)屏幕監(jiān)管系統(tǒng)

基于android與WLAN+FPR技術(shù)的課堂實(shí)時(shí)考勤和手機(jī)屏幕監(jiān)管系統(tǒng)基于android與WLAN+FPR技術(shù)的課堂實(shí)時(shí)考勤和手機(jī)屏幕監(jiān)管系統(tǒng)摘要：現(xiàn)代教育領(lǐng)域中，課堂管理和考勤一直是重要的挑戰(zhàn)。本文提出了一種基于android與WLAN+FPR（無(wú)線局域網(wǎng)和指紋識(shí)別）技術(shù)的課堂實(shí)時(shí)考勤和手機(jī)屏幕監(jiān)管系統(tǒng)。通過(guò)該系統(tǒng)，教師可以實(shí)時(shí)監(jiān)管學(xué)生在課堂中的學(xué)習(xí)狀態(tài)，確保他們專注于學(xué)業(yè)，同時(shí)減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，提高課堂效率。關(guān)鍵詞：android、WLAN、FPR、課堂管理、考勤、手機(jī)屏幕監(jiān)管第1節(jié)引言在現(xiàn)代教育中，課堂管理和考勤一直是教師和學(xué)校管理者所面臨的重要問(wèn)題。傳統(tǒng)的考勤方式通常需要教師手動(dòng)點(diǎn)名，然后記錄下學(xué)生到勤情況，這個(gè)過(guò)程繁瑣且容易出錯(cuò)。而且，學(xué)生在課堂上使用手機(jī)等電子設(shè)備的情況也時(shí)有發(fā)生，這會(huì)影響他們對(duì)學(xué)習(xí)的專注度。為了解決這些問(wèn)題，本文提出了一種基于android與WLAN+FPR技術(shù)的課堂實(shí)時(shí)考勤和手機(jī)屏幕監(jiān)管系統(tǒng)。通過(guò)基于android的移動(dòng)設(shè)備提供的功能和WLAN+FPR技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的實(shí)時(shí)考勤和監(jiān)管學(xué)生在課堂上使用手機(jī)的行為。第2節(jié)系統(tǒng)架構(gòu)基于android與WLAN+FPR技術(shù)的課堂實(shí)時(shí)考勤和手機(jī)屏幕監(jiān)管系統(tǒng)由客戶端和服務(wù)器端組成。2.1客戶端在客戶端，學(xué)生使用基于android的移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行考勤和屏幕監(jiān)管。當(dāng)學(xué)生進(jìn)入教室時(shí)，他們可以使用移動(dòng)設(shè)備上的考勤應(yīng)用，通過(guò)掃描特定的二維碼進(jìn)行考勤?？记趹?yīng)用會(huì)將學(xué)生的二維碼信息發(fā)送到服務(wù)器端進(jìn)行驗(yàn)證，驗(yàn)證成功后，學(xué)生的考勤記錄會(huì)被保存。除了考勤功能外，客戶端還可以進(jìn)行屏幕監(jiān)管。當(dāng)學(xué)生在課堂上使用手機(jī)時(shí)，教師可以通過(guò)客戶端監(jiān)控學(xué)生的手機(jī)屏幕。如果學(xué)生打開(kāi)了與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的應(yīng)用程序或游戲，教師可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取相應(yīng)的措施。2.2服務(wù)器端服務(wù)器端負(fù)責(zé)處理客戶端發(fā)送的考勤信息，并存儲(chǔ)學(xué)生的考勤記錄。服務(wù)器端還負(fù)責(zé)處理客戶端監(jiān)控學(xué)生手機(jī)屏幕的請(qǐng)求，并實(shí)時(shí)傳輸學(xué)生手機(jī)屏幕的內(nèi)容。服務(wù)器端還提供了一個(gè)管理界面，教師可以通過(guò)管理界面查看學(xué)生的考勤記錄和實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的手機(jī)屏幕。教師還可以設(shè)置一些規(guī)則，如允許學(xué)生在特定時(shí)間段使用手機(jī)，禁止學(xué)生訪問(wèn)特定應(yīng)用等。第3節(jié)技術(shù)實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)主要依賴于android平臺(tái)和WLAN+FPR技術(shù)。3.1android平臺(tái)android平臺(tái)是目前最流行的移動(dòng)操作系統(tǒng)之一。它提供了各種功能和API，可以方便地開(kāi)發(fā)移動(dòng)應(yīng)用程序。在本系統(tǒng)中，學(xué)生使用基于android的移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行考勤和屏幕監(jiān)管，教師通過(guò)android設(shè)備管理系統(tǒng)。3.2WLAN+FPR技術(shù)WLAN+FPR技術(shù)是指通過(guò)無(wú)線局域網(wǎng)實(shí)現(xiàn)設(shè)備間通信，并通過(guò)指紋識(shí)別技術(shù)確保安全性。在本系統(tǒng)中，學(xué)生的考勤信息和屏幕內(nèi)容通過(guò)無(wú)線局域網(wǎng)傳輸?shù)椒?wù)器，并通過(guò)指紋識(shí)別技術(shù)驗(yàn)證學(xué)生的身份。第4節(jié)實(shí)驗(yàn)與評(píng)估為了評(píng)估該系統(tǒng)的性能，我們進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，該系統(tǒng)能夠準(zhǔn)確地完成學(xué)生的考勤，并實(shí)時(shí)監(jiān)管學(xué)生的手機(jī)屏幕。同時(shí)，該系統(tǒng)對(duì)教師和學(xué)生都提供了便利，提高了課堂管理的效率。第5節(jié)結(jié)論本文提出了一種基于android與WLAN+FPR技術(shù)的課堂實(shí)時(shí)考勤和手機(jī)屏幕監(jiān)管系統(tǒng)。通過(guò)該系統(tǒng)，教師可以實(shí)時(shí)監(jiān)管學(xué)生在課堂中的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。該系統(tǒng)在實(shí)驗(yàn)中表現(xiàn)出良好的性能，并提高了課堂管理的效率。未來(lái)可以進(jìn)一步完善該系統(tǒng)，如增加學(xué)生的行為監(jiān)控功能，通過(guò)手機(jī)攝像頭識(shí)別學(xué)生的行為，幫助教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，還可以將該系統(tǒng)應(yīng)用到其他領(lǐng)域，如企事業(yè)單位的員工考勤管理等。參考文獻(xiàn)：1.Gao,W.,Sun,Y.,&Zhang,Z.(2013).AFingerprintRecognitionSystemforAndroidMobileDevices.InternationalConferenceonComputationalIntelligenceandSoftwareEngineering,37-40.2.Chen,L.,Chen,F.,&Yeh,L.(2010).AnAndroidSmartphone-basedReal-timeCampusSecuritySystemwithZigBee-supportedFaceRecognition.InternationalConferenceonInformationScienceandApplications,1-7.3.Vincent,R.,&Barthaud,D.(2015).Facerecognitiono