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基于ARVR技術的實訓基地建設思路——以徐州技師學院智能制造實訓中心為例基于ARVR技術的實訓基地建設思路——以徐州技師學院智能制造實訓中心為例摘要:隨著智能制造技術的快速發(fā)展,高職院校的實訓基地建設成為培養(yǎng)高素質技能人才的重要途徑。然而,傳統(tǒng)的實訓基地存在實訓效果不佳、設備成本高昂等問題。本文以徐州技師學院智能制造實訓中心為例,探討了基于ARVR技術的實訓基地建設思路,并分析了其優(yōu)勢和應用前景。關鍵詞:ARVR技術、實訓基地、智能制造、高職院校一、引言隨著智能制造的興起,高職院校的實訓基地建設逐漸成為培養(yǎng)高素質技能人才的重要手段。然而,傳統(tǒng)的實訓基地建設方式存在一些問題,如實訓效果不佳、設備成本高昂等。而ARVR技術的出現(xiàn)為實訓基地建設帶來了一種全新的思路和方法。本文以徐州技師學院智能制造實訓中心為例,探討了基于ARVR技術的實訓基地建設思路,并對其應用前景進行了分析。二、徐州技師學院智能制造實訓中心現(xiàn)狀及問題徐州技師學院智能制造實訓中心是該校重點實驗室之一,旨在培養(yǎng)學生的實際操作能力和技能。然而,目前該中心存在一些問題:一是實訓設備難以滿足學生的實際需求,導致實訓效果不佳;二是實訓設備的采購和維護成本較高,造成了不小的經(jīng)濟壓力。三、基于ARVR技術的實訓基地建設思路針對徐州技師學院智能制造實訓中心目前存在的問題,可以考慮基于ARVR技術進行實訓基地建設。ARVR技術是一種將現(xiàn)實世界與虛擬世界相結合的技術,可以在真實的環(huán)境中提供虛擬的實訓體驗,有效解決傳統(tǒng)實訓設備成本高昂的問題。1.ARVR技術在實訓基地中的應用ARVR技術可以應用于實訓基地的多個環(huán)節(jié),如虛擬現(xiàn)實模擬實訓環(huán)節(jié)、增強現(xiàn)實輔助實訓環(huán)節(jié)等。(1)虛擬現(xiàn)實模擬實訓環(huán)節(jié)通過ARVR技術,可以將真實的實訓設備模型化并在虛擬環(huán)境中呈現(xiàn)。學生可以通過ARVR設備穿戴,進入虛擬環(huán)境中進行操作,提高實際操作能力,并與其他學生進行交流、協(xié)作。(2)增強現(xiàn)實輔助實訓環(huán)節(jié)ARVR技術還可以通過增強現(xiàn)實技術在真實環(huán)境中對實訓進行輔助。學生可以通過ARVR設備獲得實時的輔助信息,如設備操作指導、故障排查等,提高實訓效果。2.ARVR技術在實訓基地中的優(yōu)勢基于ARVR技術的實訓基地具有以下優(yōu)勢:(1)設備成本低ARVR技術可以將實際設備模型化,并在虛擬環(huán)境中呈現(xiàn)。相比傳統(tǒng)實訓設備的采購和維護成本,ARVR技術具有更低的成本。(2)實訓效果好通過ARVR技術,學生可以在虛擬環(huán)境中進行實訓,獲得更真實的實訓體驗。虛擬環(huán)境中可以模擬各種實際情景,提高學生的實際操作能力,并且可以隨時重復操作,加深記憶。(3)互動性強ARVR技術可以實現(xiàn)學生之間的互動和協(xié)作。學生可以在虛擬環(huán)境中與其他學生進行交流、討論,共同解決實訓過程中的難題。四、ARVR技術在實訓基地建設中的應用前景ARVR技術在實訓基地建設中具有廣闊的應用前景。隨著智能制造技術的快速發(fā)展,對高素質技能人才的需求日益增加,對實訓基地的要求也越來越高?;贏RVR技術的實訓基地可以提供更真實的實訓體驗,培養(yǎng)學生的實際操作能力和協(xié)作能力,更好地滿足社會對技能人才的需求。五、結論ARVR技術作為一種新興的技術手段,可以有效推動高職院校實訓基地的建設。本文以徐州技師學院智能制造實訓中心為例,探討了基于ARVR技術的實訓基地建設思路,并分析了其優(yōu)勢和應用前景。相信基于ARVR技術的實訓基地將成為未來高職院校培養(yǎng)高素質技能人才的重要載體。參考文獻:[1]李明,孫琪,顧萍.基于虛擬現(xiàn)實的教育實訓內容研究[J].現(xiàn)代電教技術,2018,

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