高三英語教案：Language practice二教案

Unit2language

課題課型復習

Module3unit2languageproject

Importantwordsandphrases,sentencepattern.Writingskills

教學目標

Importantwordsand

Importantwordsandphrases,sentence

重點難點phrases,sentence

pattern.Writingskills

pattern.Writingskills

教法及教具

教學內容個案調整

教師主導活動學生主

體活動

Listentothetextandgraspthegeneralspiritofthetext

■Languagefocus:

1.combinevt.&vi.(□)□(□)□□;組合

知識探究：歸納整理：

Hydrogencombineswithoxygentoformcombine...

教water.氫與氧結合成水。with...

Thehotelcombinescomfortwith

convenience.這家旅館既舒適又方便。combineagainststh.合

起來反對

becombinedwith與???

學

□□□

題練落實：

D)Shehassuccessfully_____acareerwithbringingupafamily.

A.joinedB.connectedC.managedD.combined

過

聯(lián)想拓寬：點津：combine...with...□□□together連用。

2.distinguishvt.&vi.區(qū)別，區(qū)分;使與眾不同

distinctionn.聲譽，聲望；區(qū)別，差別，級別

知識探究：歸納整理：

程Youshouldbeabletodistinguish1)distinguishbetween

betweenrightandwrong.你應該and...區(qū)分…和…

會區(qū)分好壞。distinguish...from...把.....

Peoplewhoarecolorblind和……區(qū)分開

oftencan'tdistinguishredfrom2)用法相似的短語還有：

green.有色盲的人常分不清紅綠。tellthedifferencebetweenAand

B說出A與B之間的不同

tellAfromB把A與B區(qū)分開來

tellAandBapart把A與B分開

differAfromB使A不同于B

題練落實：

D)1.Philosophersdidnotuseto______adistinctionbetweenarts

andscience.

A.makeB.drawC.haveD.bothA

andB

B)2.Allgroupsareentitledtothismoney_________.

A.withdistinctionB.withoutdistinction

C.makingadistinctionD.bothAandB

B)3.Hestudiedhardatschoolandatlastgraduated.

A.withoutdistinctionB.withdistinctionC.makingadistinction

D.fordistinction

D)4.Thereisaclosebetweensmokingandlungcancer.

A.distinctionB.acquisitionC.expansionD.

connection

解析connection聯(lián)系。句意：吸煙和肺癌密切相關。

A)5.Speechhumanbeingsfromtheanimals.

A.distinguishesB.showsC.explainsD.

Expresses

聯(lián)想拓寬：

draw/makeadistinctionbetween...and...對...和....加以區(qū)別

gain/attain/windistinction出名winadistinction

for因……而獲功勛

withdistinction以優(yōu)異的成績，以杰出的表現(xiàn)without

distinction無差別地,一視同仁地

3.convenientadj.便利的，方便的;近便的___________________________

知識探究：

rmafraidthisisn，taveryconvenienttime.Couldyoucallback

later?恐怕我現(xiàn)在不太方便，你稍后再打過來好嗎？

Isthreeo'clockconvenientforyou?三點鐘你方便嗎？

Ourhouseisveryconvenientforseveralschools.我們家離幾所學校

都很近。

Canyoucomeandseemeatyourconvenience?你能不能在你方便的時

_____________________________候來看看我？

題練落實:

C)1.Comeandseemewhenever.

A.youareconvenient

C.itisconvenienttoyou

D)2.Woulditbe___foryoutopickmeupatfouro'clockandtake

metotheairport?

A.free

B)3.Thereareplentyofjobs______inthewesternpartofthe

country.

A.presentB.available

D)4.Iwouldwelcometheopportunityforapersonalinterviewwith

youatyour______.

A.serviceB.pleasure

解析atone'sconvenience為固定短語，意為“在某人方便的時候”。

聯(lián)想拓寬:

It'sconvenientforsb.todosth.對某人來說做某事方便

convenientforsth.離某物很近

forone'sconvenience為了某人的方便atone，sconvenience在某人方

便的時候

點津：convenient作表語時不用人作主語，而是用事物作主語或用it來充

_______________當形式主語，且其后的不定式用主動形式。

4.accessn.通道，入口；接近（進入、享用）的機會

知識探究：歸納整理：

Theonlyaccesstothebuildingisalongaccessto進入

thatmuddytrack.只有沿著那條泥濘小道才能(□□);□(□□)!□面；???

到達那幢樓。

□□□

Studentsmusthaveaccesstoagood

gainaccessto接近

library.學生要有使用好圖書館的便利條件。

theaccesstoabuilding

?accesstosth.進入（到達）某地方的方法

或通道；擁有（某物）的機會或權利.□□□工（）至u達

連用beeasyofaccess容易

Theonlyaccesstothegardenisthroughthe接近

kitchen.havefreeaccessto自

Everystudenthasfreeaccesstothe由利用

library.每位學生都可以自由進入圖書館。giveaccessto接

_______見;□口□□_______

Fallenrockscutofftheonlyaccesstothe

village.落石切斷了通往村莊的唯一通道。

?accesstosb.獲準見某人（尤其得到法律

上或權利機構的批準）

Theyaredivorced,buthehasregular

accesstothechildren.他們已離婚，但他

獲準定期看望孩子。

Wegainedaccesstothehousethroughthe

window.我們從窗子進入屋內。

?accessibleadj.易到手的，易接近

的；□□□□,□□□to連用

Dictionariesshouldbeputwheretheywill

beeasilyaccessible.字典應該放在容易取

閱的地方。

題練落實：

A)1.Thepeoplelivingintheseapartmentshavefree______tothe

swimmingpool.

A.accessB.chargeC.actD.

money

A)2.Thesystemhasbeendesignedtogivestudentsquickandeasy_____

tothedigitalresourcesofthelibrary.

A.accessB.passageC.wayD.

approach

A)3.Themanroaredtohisex-wife,“YoumustkeepinmindthatI

______mysoneveryweek.”

A.haveaccesstoB.lookuptoC.drawattentionto

D.belongto

D)4.Itisnotsocially__________forparentstoleavechildren

unattendedatthatage.

A.accessibleB.adorableC.adaptableD.

acceptable

A)5.BeforetheHopeProjectwascarriedoutinthispoorarea,

childrenherehadno_______toeducation.

A.accessB.approachC.attitudeD.

attraction

寫作能力培養(yǎng)：

?自哥本哈根氣候大會以來，“實行低碳經濟”，“過低碳生活”已成為人

們關注的熱門話題。最近你班就這個話題展開了熱烈的討論。請你根據(jù)下表

所提供的信息，給21stCentury寫篇文章，報道你們班的討論情況。

為什么要“實行低碳經濟”溫室氣體大量排放，污染嚴重，環(huán)工國惡化

如何走“綠色發(fā)展道路”1.植樹造林

2.開發(fā)清潔能源和再生性能源

3.回收和利用廢棄物

過低碳生活如何“從我做起”（聯(lián)系自己擬定內容，至少列舉兩大

注意：1.對所給要點，逐一陳述，適當發(fā)揮，不要簡單翻譯。

2.詞數(shù)150左右。開頭已經寫好，不計入總詞數(shù)。

3.文章中不得提及考生所在學校及本人姓名。

SincetheCopenhagenClimateConference,carryingoutlowcarbon

common&livingalowcarbonlifehasbeenahottopic.Recentlyour

classhadaheateddiscussionaboutit.

Throughthediscussion,wearefullyawareofthenecessityof

carryingoutalowcarboneconomyinourcountry.

Possibleversion:

SincetheCopenhagenClimateConference,carryingoutlowcarbon

common&livingalowcarbonlifehasbeenahottopic.Recentlyour

classhadaheateddiscussionaboutit.

Throughthediscussion,wearefullyawareofthenecessityof

carryingoutalowcarboneconomyinourcountry.Fossilfuelshave

beenmainlyusedforpowerforquitealongtime,thusproducinglarge

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