四年級語文上冊《李時(shí)珍》練習(xí)題1浙教版

PAGEPAGE1李時(shí)珍一、看拼音寫詞語，寫句子二、比一比，組成詞語

診（）癥（）效（）缺（）

珍（）征（）郊（）缸（）

譯（）綱（）職（）編（）

澤（）鋼（）識（）騙（）三、畫出下列句子中錯(cuò)別字，將改正確的字寫在（）里1．李時(shí)珍處處流心像父親學(xué)習(xí)，暗自紀(jì)下了不少藥方。（）2．舊的藥物書中，有些藥物只紀(jì)了個(gè)明稱，沒有說明形壯和生長情況。（）四、照樣子，寫句子李時(shí)珍整整花了二十年終于編寫了一部新的藥物書。他讀完小軍兩個(gè)月做好五、按原文填空

《本草綱目》有（）字，記載了（）種藥物，每一種都有（），是中藥書籍中一部（），已經(jīng)被譯成（），在全世界流傳。六、讀下面這段課文，再回答問題

為了寫這部藥物書，李時(shí)珍不但在治病的時(shí)候注意積累經(jīng)驗(yàn)，還親自到各地去采藥。他不怕山高路遠(yuǎn)，不怕嚴(yán)寒酷暑，走遍了生產(chǎn)藥材的名山。他有時(shí)好幾天不下山，餓了吃些干糧，天黑了就在山上過夜。他走了上萬里路，拜訪了千百個(gè)醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人，向他們學(xué)到了許多書本上沒有的知識。他還親口品嘗了許多藥材，判斷藥性和藥效。

1．這段課文中哪幾句話是寫李時(shí)珍“親自到各地去采藥”的?請你讀一讀。

2．分成兩層，你是按什么關(guān)系分層的？

3．讀完這段課文，你有什么感受？參考答案李時(shí)珍

一、職業(yè)完善書籍湊到李時(shí)珍是一位偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。

二、診費(fèi)珍貴病癥象征有效郊外缺點(diǎn)水缸翻譯光澤本草綱目鋼筆職業(yè)

知識編寫騙人

三、1．流留像向紀(jì)記2.紀(jì)記明名壯狀

四、他整整花了（一年），終于讀完了（這套書）。

小軍整整花了兩個(gè)月，終于做好了（這件制作）。

五、一百多萬一千八百多種圖偉大著作幾國文字

六、1．后4句

2．第一層：第1句，第二層后4句總分關(guān)系

3．我為李時(shí)珍的科學(xué)態(tài)度和獻(xiàn)身精神所感動。李時(shí)珍為編寫藥物書做了充分準(zhǔn)備，下了艱苦

細(xì)致的功夫?qū)嵲谑刮覀兙磁?，值得我們學(xué)習(xí)。

2．分三層：第一層：第一句第二層：第二句第三層：第三句

3．抓住了一江清水、江湖大堤，大橋煙囪廠房這些景物來描寫。

4．美麗不要過分抬高他人以至對之心懷畏懼。莫讓想象屈服于心智。許多人貌似偉大，一旦相交便讓人失望，而較少使評價(jià)增高。沒有誰能超越人性的局限。人人的才智與性格都有需要完善之處。地位賦予人表面的權(quán)威，但很少與人真正的才德相符，命運(yùn)往往使其才德不稱其職位以示懲罰。想象力往往沖在前頭，夸大事物，不但想象實(shí)有之物。還想象或有之物，理性憑借經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)明辨事理，矯枉扶正。愚人不應(yīng)魯莽大膽，君子不宜懦弱膽怯。若說自信為愚魯單純之人增威，對有勇有謀之人又何異于如虎添翼！蠢人都很固執(zhí)，固執(zhí)的人都是蠢人，這種人越是觀點(diǎn)錯(cuò)誤，越要執(zhí)迷不悟。其實(shí)，即便你真的是正確的，也不妨作一些讓步：人們最終將會承認(rèn)你是對的，井稱道你的闊大氣度。固執(zhí)給你帶來的損失大于你擊敗他人之所得。你一心要維護(hù)的不是真理而是粗暴無理。有的人腦袋似頑鐵，倔強(qiáng)得不可救藥，根本就無法說服他。固執(zhí)一旦與想人非非聯(lián)姻