2017-2018學(xué)年八年級歷史上冊教案(26份)-人教版10

第課第二次鴉片戰(zhàn)爭簡述第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領(lǐng)土的侵略史實。．了解第二次鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生的根本原因、借口、時間、戰(zhàn)爭的性質(zhì)；《天津條約》和《北京條約》的內(nèi)容及影響；俄國侵占我國北方大片領(lǐng)土；第二次鴉片戰(zhàn)爭的影響。．通過兩次鴉片戰(zhàn)爭的原因、手段及其戰(zhàn)爭影響的比較教學(xué)，說明第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴(kuò)大，從而培養(yǎng)歷史學(xué)習(xí)的比較思維能力。．通過第二次鴉片戰(zhàn)爭影響的教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)國家民族利益的歷史責(zé)任感。聯(lián)系香港地區(qū)的割失和回歸，讓學(xué)生明白，祖國的富強(qiáng)是維護(hù)國家統(tǒng)一的前提，我們必須珍惜來之不易的勝利。重點《天津條約》和《北京條約》的主要內(nèi)容及對中國的危害；沙俄割占我國北方大片領(lǐng)土。難點理解第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴(kuò)大，使中國社會半殖民地程度進(jìn)一步加深。第一幅是圓明園興盛時局部圖，第二幅是英法聯(lián)軍焚毀后的圓明園遠(yuǎn)瀛觀殘跡。圓明園在北京西郊，清朝幾代帝王調(diào)集全國的能工巧匠，歷經(jīng)余年，在這里建起這座中西結(jié)合、豪華壯觀的皇家園林。第二次鴉片戰(zhàn)爭中，英法聯(lián)軍洗劫了圓明園，為掩人耳目，又放火焚燒。如今的圓明園，只有遠(yuǎn)瀛觀的幾根石柱還屹立在那里。它像一座紀(jì)念碑，記錄著英法聯(lián)軍摧殘中華文明的滔天罪行。那么，英法聯(lián)軍為什么要火燒圓明園？第二次鴉片戰(zhàn)爭又是怎么回事？一、第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因教師：(展示材料，提出問題)材料一英國輸華貨物(正當(dāng)貿(mào)易商品)統(tǒng)計表材料二只要中國人每年需用一個棉織睡帽，不必更多，那英格蘭現(xiàn)有的工廠就已經(jīng)供應(yīng)不上了。材料三中國人不能同時購買商品，又購買毒品。——馬克思《鴉片貿(mào)易史》()鴉片戰(zhàn)爭后，英國對華貿(mào)易呈現(xiàn)出什么狀況？()你認(rèn)為造成這種狀況的原因是什么？()英國怎樣認(rèn)為呢？為此英國提出了什么要求？學(xué)生：(討論)教師：(總結(jié))世紀(jì)四五十年代是世界資本主義迅速發(fā)展的時代，歐美資本主義國家擴(kuò)大市場的需求更加迫切。鴉片戰(zhàn)爭后，英國資產(chǎn)階級為開辟了一個擁有億人口的廣闊市場興奮得發(fā)狂，以為能大量銷售其產(chǎn)品，獲得高額利潤。但通過上表我們知道，鴉片戰(zhàn)爭后英國棉紡織品和其他工業(yè)品在中國銷售量有限。原因有三：一是中國自給自足的自然經(jīng)濟(jì)依舊占統(tǒng)治地位，對外國商品具有天然抵制性，這是根本原因；二是英國輸華商品有不少根本不適應(yīng)中國人的習(xí)慣和需求；三是英國等國大量輸入鴉片，使中國出口收入大半被抵消，無力購買英國的工業(yè)品。英國資產(chǎn)階級把他們的商品在中國滯銷的原因歸罪于中國開放的口岸太少，享受的特權(quán)有限。于是，英國以“亞羅號事件”、法國以“馬神甫事件”為借口再次發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭。教師：顯然，英、法成為主要侵略者。還有兩個幫兇，他們是誰？學(xué)生：美國和俄國。教師：(結(jié)合世界歷史指出)美國因為處于南北戰(zhàn)爭的前夕，國內(nèi)政局不穩(wěn)，所以沒有直接出兵，而是帶著坐收漁人之利的心理加入英、法聯(lián)合戰(zhàn)線，積極出謀劃策。俄國雖然剛在克里米亞戰(zhàn)爭中敗于英、法，但懷著早已明確的向中國擴(kuò)張領(lǐng)土的野心，也加入了這一陣線。于是四國形成侵略中國的聯(lián)合陣線。二、第二次鴉片戰(zhàn)爭的經(jīng)過教師：(展示《第二次鴉片戰(zhàn)爭形勢示意圖》)請大家說一說第二次鴉片戰(zhàn)爭的經(jīng)過。需要注意其開始的標(biāo)志、參與國、重大事件，并結(jié)合示意圖說明侵略者的進(jìn)軍路線。學(xué)生：(閱讀教材，觀察圖片，歸納)教師：(分別講評)．戰(zhàn)爭爆發(fā)：年月，英軍炮轟廣州城。．年，英法攻陷廣州。．年，英法攻陷大沽炮臺，逼近天津。．簽訂《天津條約》。教師：結(jié)合地圖和所學(xué)知識分析下列問題。()《天津條約》與第一批不平等條約是否有相似的內(nèi)容？()與第一批不平等條約對比分析，《天津條約》有哪些新增加的內(nèi)容？()外國軍艦和商船可以在長江各口岸自由航行的危害是什么？()指出外國公使進(jìn)駐北京的影響。學(xué)生：(討論、分析)()相似點都有開放通商口岸和賠款的內(nèi)容。()(仔細(xì)讀圖，對比歸納)新增加的口岸特點：多、廣、深?！岸唷笔侵搁_放的通商口岸多達(dá)個；“廣”是指口岸從東南沿海擴(kuò)展到整個沿海地區(qū)；而“深”則是指南京、漢口的開放，使侵略勢力深入到長江中游、中國腹地。這標(biāo)志著資本主義列強(qiáng)侵略勢力的深入，為列強(qiáng)擴(kuò)大侵略提供了有利條件，加深了中國的民族危機(jī)和社會危機(jī)。()外國軍艦和商船可以在長江各口岸自由航行，長江是中國的內(nèi)河，此規(guī)定表明中國的內(nèi)河航運(yùn)權(quán)開始喪失，也便利了外國商品向中國內(nèi)地傾銷。()外國公使進(jìn)駐北京的實質(zhì)：一國的公使駐于另一國的都城并不意味著不平等，但是侵略者的意圖是準(zhǔn)備通過這個步驟影響和操縱清朝統(tǒng)治核心，以干涉中國的內(nèi)政和外交。因此，《天津條約》中規(guī)定的公使進(jìn)駐北京帶有明顯的侵略性。．英法聯(lián)軍占領(lǐng)天津、北京、火燒圓明園和《北京條約》的簽訂。教師：年，英法利用去北京換約之機(jī)，又挑起戰(zhàn)爭。侵略軍占領(lǐng)天津后，進(jìn)逼北京。咸豐帝自己逃往承德避暑山莊，留下他的弟弟奕擔(dān)任議和大臣向侵略軍求和。月侵略軍火燒圓明園，隨后控制北京城。留守北京的奕在侵略者的武力威脅下，簽訂了屈辱的中英、中法《北京條約》。第二次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束。學(xué)生：(觀看英法聯(lián)軍攻陷北京、英法聯(lián)軍在北京街頭的圖片、觀看焚毀前的圓明園錄像資料和焚毀后的遺跡，從而激發(fā)對西方列強(qiáng)野蠻行徑的憤慨)教師：(講評《北京條約》)天津是北京的門戶，增開為通商口岸，使侵略勢力滲透到統(tǒng)治中心附近，嚴(yán)重威脅著北京的安全，使天津成為外國侵略者在北方侵略的主要活動基地。．沙俄侵占我國北方大片領(lǐng)土。教師：(展示《沙俄侵占中國北方領(lǐng)土示意圖》)學(xué)生：(結(jié)合《沙俄侵占中國北方領(lǐng)土示意圖》復(fù)述各條約所割出的領(lǐng)土范圍和面積)三、第二次鴉片戰(zhàn)爭的影響教師：中英鴉片戰(zhàn)爭對中國的主要危害是什么？第二次鴉片戰(zhàn)爭以后，中國又遭受哪些更大的損害呢？學(xué)生：(討論，回答)教師：(歸納，引出兩次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)果的比較，得出結(jié)論，即第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴(kuò)大。培養(yǎng)學(xué)生“論從史出”的能力與學(xué)史方法)①喪失領(lǐng)土、主權(quán)的增多：第一次鴉片戰(zhàn)爭后，英國割占香港島，使中國領(lǐng)土主權(quán)遭到破壞，而且關(guān)稅、司法、領(lǐng)海等主權(quán)也遭到踐踏。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，英國進(jìn)而割占了九龍司地方一區(qū)，而沙俄則通過《瑗琿條約》《北京條約》等條約割占中國多萬平方千米領(lǐng)土，使中國領(lǐng)土完整進(jìn)一步喪失。關(guān)于外國公使進(jìn)駐北京的規(guī)定，更為外國侵略者直接控制清政府準(zhǔn)備了便利條件。②外國侵略勢力的深入及擴(kuò)展：鴉片戰(zhàn)爭后，中國被迫開放個通商口岸，為外國資本主義侵略中國打開了國門，但其侵略勢力基本在東南沿海地區(qū)。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，因《天津條約》《北京條約》的規(guī)定，中國又增開了天津在內(nèi)的處通商口岸，使列強(qiáng)侵略勢力從東南沿海擴(kuò)展至整個沿海，從大陸漫延至島嶼，從沿海深入到沿江內(nèi)地。另外有關(guān)外國人、外國船的特殊規(guī)定，使他們的侵略活動更加有恃無恐。③中國半殖民地化程度的加深：第一次鴉片戰(zhàn)爭使中國開始從封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?，而第二次鴉片戰(zhàn)爭則使中國的半殖民地化程度進(jìn)一步加深。第二次鴉片戰(zhàn)爭的硝煙早已散去，但圓明園的殘垣斷壁卻時刻警示著我們每一位中華兒女要勿忘國恥，要振興中華。歷史證明，我們要救民族之危亡，就必拒外寇于國門之外，要救文明之衰微，就必須打開國門發(fā)展自己。第課第二次鴉片戰(zhàn)爭一、起因．根本原因：為了進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵略權(quán)益．借口：“亞羅號事件”和“馬神甫事件”二、經(jīng)過．開始：年，英軍炮轟廣州．年，簽訂《天津條約》．年月，火燒圓明園．簽訂《北京條約》．沙俄侵占中國北方大片領(lǐng)土三、影響中國的半殖民地化程度進(jìn)一步加深她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因為她們懂得沒有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著輝煌的人生。生活中處處都有語文，更