2017-2018學年高中語文選修語言文字應用全一冊學案(23份)-人教課標版1

第三節(jié)四方異聲——普通話和方言主題展示引子感悟活動探究要點歸納．漢語的方言分區(qū)特點方言代表方言分布地域使用人口北方方言(北方話、官話方言)北京話長江以北地區(qū)、長江南岸九江以東鎮(zhèn)江以西沿江地帶、湖北(東南除外)、四川、云南、貴州、廣西西北部、湖南西北部占說漢語人口的百分之七十以上吳方言(吳語)上海話和蘇州話上海市、浙江省和江蘇省南部萬以上湘方言(湘語)長沙話湖南省大部分地區(qū)，以及廣西東北部余萬贛方言(贛語)南昌話江西省中部和北部，及其毗連的湖南東部、湖北東南部、安徽西部等余萬客家方言(客家話)梅縣話廣東省東部和中部以及毗連的贛南、閩西和湘東南地區(qū)、臺灣省西北部一些市縣，廣西、四川還有一批小片的分布約萬粵方言(粵語)廣州話廣東珠江三角洲、廣西東南部和香港、澳門地區(qū)多萬閩方言(閩語)福州話和廈門話福建省、海南省、臺灣省、廣東潮汕地區(qū)和雷州半島等多萬.方言和普通話()方言的概念“方言”是指同一種語言在不同地域的分支，或者說是一種語言的地域變體。歷史比較長、分布范圍比較廣、使用人口比較多的語言都會有比較多的方言。漢語就是一種有許多方言的語言。()普通話的概念普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。()方言與普通話的關系①普通話和方言都是人們日常生活中使用的語言變體，是兄弟姐妹關系而非一般與個別的關系；②普通話是一種最具影響力和模范作用的權威方言，是國家的通用語言，有法律保障。．下列說法不正確的一項是()．《現(xiàn)代漢語詞典》里詞條后標有“〈方〉”標記的，大都是來自方言還沒有進入普通話的詞語。．如果方言詞語具有普通話詞語所沒有的意義，或者能使詞語更準確、生動，并且為大多數(shù)群眾了解和接受，那么可以吸收方言詞進入普通話，豐富普通話的詞匯。．如果方言詞的意思在普通話中本來已能夠表達，或者大多數(shù)群眾不能接受和認可這樣的詞，那么就不應該吸收這樣的方言詞。．在語法方面普通話接受方言的影響比較慢，如“你走先”“給錢你”，就是一些年輕人受港澳、廣東文化的影響刻意模仿的說法，但是還沒有被普遍接受。解析：選項，《現(xiàn)代漢語詞典》里詞條后標有“〈方〉”標記的，大都是來自方言而已進入普通話的詞語。．判斷下列各句中加點詞語是屬于普通話詞匯還是屬于方言，請將相應的序號填入后面的橫線上。①許多網(wǎng)友表示，山寨機的美往往來自于“高仿真”，“有些山寨機不僅僅是外觀模仿行貨機，還常常在品牌名稱上揩油”。②公安機關在維護治安方面起著決定性作用，“打黑除惡”要想有良好的效果，就一定要“面對面”“硬碰硬”。③目前看來，巴蒂斯塔并沒有比前任老馬高明到哪去，他們都沒有改變梅西一到國家隊就“歇菜”的頑疾。④錢大寶生性豁達詼諧，但置身于情人、女兒、兄弟之間的恩恩怨怨中，卻時常陷入拎不清擺不平的尷尬。⑤雖然沒能在第一時間見到新弟子，但馬季奇對如何發(fā)揮蒿俊閔的特點已經(jīng)成竹在胸，認為他更適合打中場。普通話：方言：答案：普通話：①②⑤方言：③④．請大家猜猜下面()～()句中加點的方言詞是什么意思，()～()的方言句子是什么意思，然后分別換成普通話的表達方式。()經(jīng)過這一次遇難，世界我都睇淡。(黃谷柳《蝦球傳》)()蓑衣箬笠掛在金鉤上，夾糖麥餅放在飯鑊頭。(吳語)()這就是李玉山的婆姨。(杜鵬程《保衛(wèi)延安》)()我家今天來了人客，是我童年時的同學。(閩語、粵語)()這種人少跟他搭界。(吳語)()撥本書我。(吳語)()佢高過我。(粵語)()你格認得？(昆明話)答案：()看(“睇”是個古語詞，東南方言都比普通話保留了更多的古漢語詞)；()飯鍋(“鑊”也是古語詞)；()妻子、老婆；()客人(一些方言詞和普通話詞的差別在于字的排列順序剛好相反)；()搭理、聯(lián)系；()給我本書(吳語、粵語等方言的雙賓語句是把表物的賓語放在表人的賓語前面，這和普通話的語序相反)；()他比我高(粵語的比較句格式比普通話更接近古漢語格式，如古漢語格式說這個意思要說“某人高于某人”)；()你認識不認識？你認識嗎？(有些方言中使用疑問副詞來構造類似于普通話反復問句或簡單問句的疑問句形式)．各地的方言都或多或少存在著和普通話用詞不同而意義相當?shù)脑~；比如“向日葵”，有些地方分別叫“葵花”“朝陽花”；“土豆”，有些地方分別叫“山藥蛋”“洋芋”。請你在自己的方言中也找出一些有特色的詞匯來。答：答案：“玉米”，有些地方分別叫“棒子、苞米、包谷”；“餛飩”，有些地方分別叫“抄手、云吞、清湯”；“喜歡”，有些地方分別說“歡喜、中意”；“這兒”，有些地方分別說“呢度、該搭、這旮”；等等。．有關網(wǎng)絡用語對學生的影響，近來不斷被老師和家長提起。很(表示老土)、(再見)、(氣死我了)、(踢死他)、(哥哥)、(妹妹)常常出現(xiàn)在孩子們的作文中。一名有著多年網(wǎng)齡的“網(wǎng)蟲”把網(wǎng)絡語言概括為“網(wǎng)絡語言＝漢字＋數(shù)字＋符號＋外文＋其他”。對此，專家、教師、家長、學生等見仁見智，爭論不休。有人認為，這種網(wǎng)絡語言很可能會帶來漢語的革命，就像世紀白話文取代文言文，簡化字取代繁體字一樣，給漢語帶來巨變。也有人認為這種不倫不類的語言一旦進入共同語，會對語言造成污染。對此，談談你的看法。答：答案：網(wǎng)絡語言，屬于一種社會方言，是特定社會群體約定俗成、自我確認、互相認同的標志，是特定群體之間使用的交際工具。這種夾雜了數(shù)字代碼、外語字母以及諧音假借文字寫成的網(wǎng)絡語言，簡單方便，能快捷迅速地把思維和情緒變成語言符號，深受青少年網(wǎng)友熱愛不足為奇。但是，隨著網(wǎng)絡覆蓋面的不斷擴大和網(wǎng)絡使用者的日漸增多，網(wǎng)絡語言必然要在特定群體中小范圍流行，進入社會共同使用的語言之中。當眾多網(wǎng)友在報紙、雜志、作文、書信中使用這種語言的時候，它就會進入全民語言。對有生命力并為多數(shù)人所接受的語言，應該收入現(xiàn)代漢語；對那些難理解、不健康、不為多數(shù)人所接受的語言應該加以抵制。(應從網(wǎng)絡語言的利弊兩方面來談)鏈接考點識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音這一節(jié)的主要內容是了解漢語普通話和方言之間，以及方言和方言之間的異同，學好用好普通話。對應的高考考點主要是“識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音”。對漢字字音的考查要求仍然會以現(xiàn)代漢語的個常用字和個次常用字為主。語音的考查只要求識記字音而不要求拼寫，主要考查多音字、形聲字、形似字、音近字、受地方方言影響較嚴重的字及一些常見的易錯字讀音的辨別。語音題的題型每年都有些變化，設問形式多樣，考查角度花樣翻新，有“與所給注音全都相同”“讀音完全相同”“讀音有錯誤”“讀音完全正確”“讀音不全都相同”“每對讀音都不相同”等形式。選擇材料重點是常見的雙音節(jié)詞語和四字詞語，也有放在更大的語境中將字音和字形結合起來考查的。[例](浙江高考)下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是()．煲湯(ā)恫嚇(ò)臍帶血(ì)整齊劃一(à)．古剎(à)衣缽(ō)挑大梁(ǎ)言為心聲(è)．掣肘(è)鹵味(ǔ)處女座(ǔ)寅吃卯糧(í)．篤定(ǔ)痤瘡(ó)病懨懨(ā)血氣方剛(è)[解析]項，臍帶血(í)。項，“言為心聲”中“為”是動詞，應讀“é”，“為”作介詞時，讀“è”。項，病懨懨()。[答案][例](山東高考)下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是()．湛藍斟酌崛起倔脾氣提防醍醐灌頂．躋身犄角女紅彩虹橋溝壑豁然開朗．毛坯胚芽蒜薹跆拳道拙劣咄咄逼人．勁敵浸漬咆哮酵母菌著陸著手成春[解析]本題考查多音字和形近字的讀音。項，湛，讀à；斟，讀ē。崛，讀é；倔，讀è。提，讀ī；醍，讀í，“醍醐灌頂”比喻灌輸智慧，使人徹底醒悟。項，躋，讀ī；犄，讀ī。紅，讀ɡōɡ，“女紅”也作“女工”，多指女子所做的針線活方面的工作；虹，讀óɡ。壑，讀è；豁，讀ò。項，坯，讀ī；胚，讀ē。薹，讀á；跆，讀á。拙，讀ō；咄，讀ō。項，勁，讀ìɡ；浸，讀ì。哮，讀à；酵，讀à。兩個“著”，都讀ó，“著手成春”同“妙手回春”，用于稱贊醫(yī)生醫(yī)術高明，能把垂危的病人治好。[答案][例](廣東高考)下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一項是()．滋潤蘊含贍養(yǎng)瞻仰調試調和．湖畔裝扮慪氣樞紐阻塞邊塞．造詣逃逸堤岸提拔抹黑抹布．對峙嗜好竣工英俊強迫倔強[解析]本題考查類型豐富，每一選項第一組辨析形異音同(或音異)字，第二組辨析形近音同(或音異)字，第三組辨析多音多義字，有利于全面考查方言地區(qū)學生普通話字音的識記能力。項中，“潤”“蘊”分別讀ù、ù，韻母相同，聲調相同，聲母的發(fā)音相近，廣東人容易聽錯、讀錯?！百牎薄罢啊狈謩e讀à、ā，兩字都有“詹”旁，字形相似，讀音相近，韻母相同，容易讀錯。“調”是多音多義字，表示“調動”“調查”意思時讀à，如“調兵遣將”“調配”等；表示“和諧”“配合得當”“調整”等意思時讀á，這里都讀á。項中，“畔”“扮”分別讀à、à，粵方言有些地區(qū)對“”“”兩個聲母的讀音比較容易混淆。“慪”“樞”分別讀ò、ū，兩字都有“區(qū)”旁，容易讀錯，或者都讀ò?！叭笔嵌嘁舳嗔x字，表示“堵住”“把東西填入或胡亂放進”“塞子”等意思時，讀ā，如“塞車”“塞牙”“塞子”；表示“可供據(jù)守御敵的險要地方”意思的，讀à，如“關塞”“要塞”；表示“堵塞”意思的且用于成語和某些雙音節(jié)詞的則讀è，如“茅塞頓開”“敷衍塞責”“閉塞”等，這里分別讀è、à。項中，“詣”“逸”都讀ì，兩字讀音相同，由于字形相差較遠，有些人誤認為是不同的讀音?！暗獭薄疤帷狈謩e讀ī、í，形似音近，粵語中更多的人把“堤”錯讀為í?！澳ā笔嵌嘁舳嗔x字，在“抹布”“抹臉”詞語中讀ā，在“抹殺”“抹黑”“抹脖子”等詞語中讀ǒ，在“拐彎抹角”一詞中讀ò，這里分別讀ǒ、ā。項中，“峙”“嗜”分別讀ì、ì，一般容易把“峙”錯讀為ì?！翱ⅰ薄翱　倍甲xù，是形近音同?！皬姟笔嵌嘁舳嗔x字，表“態(tài)度強硬不屈”意思的讀àɡ，如“倔強”；表“健壯”“堅強”“程度高”等意思的，讀áɡ，如“強大”“強風”“強烈”等；表“迫使”“勉強”意思的讀ǎɡ，如“強迫”“牽強”等，這里分別讀ǎɡ、àɡ。[答案][例](天津高考)下列詞語中加點字的字音和字形，全都正確的一組是()．愜(è)意撕(ī)殺狩(ò)獵金榜題(í)名．折(é)本角(é)逐按(ā)裝舐(ì)犢情深．筵(á)席偌(ò)大著(á)陸前倨(ù)后恭．巋(ī)然毗(í)鄰裝幀(ē)噤(ì)若寒蟬[解析]本題考查多音字和音同造成的別字。項，“撕殺”應為“廝殺”；項，“折本”的“折”應讀é，“按裝”應為“安裝”；項，“著陸”的“著”應讀ó。[答案]正確識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音注意要點：．多義多音字——據(jù)義定音由于“多義”，故而“多音”，可以根據(jù)其義來確定其音。如“挨”，取“順著次序或靠近、緊接著”義的時候，就讀為ā(挨邊、挨家挨戶)，而取“遭受、忍受、困難地度過(歲月)或拖延”義時，就讀為á(挨打、挨時間)。．形聲字——謹防聲旁誤導聲旁有表聲的作用，命題者往往利用這一特點來設置迷惑項，因為大多數(shù)的形聲字的聲旁和字的讀音不完全相同。平時學習中，對于拿不準的字一定要查字典，弄準字音，增加積累。．形近字——明察細微差別一是做題時一定要認真讀題，不能馬馬虎虎，以致看錯；二是平時要盡可能地多積累，減少識記盲區(qū)。如贏、羸、嬴、蠃，揣、湍、端、喘、惴，薄、簿、礴。．口語和書面語——記少不記多有些多音字在意義上沒有區(qū)別讀音的作用，但在語體色彩方面卻有這一功能。如“血”，在口語中一般讀為“ě”(流血了、血淋淋的)，而在書面語中讀為“è”(鮮血、血海深仇、血癌、血跡)。．統(tǒng)讀的字音和成語中的難讀字——牢記有些字原來是多音字，后來統(tǒng)讀了，要特別留意。一些成語中的難讀字被考查的頻率比較高，平時在記字形、字義時也要留意一下字音，可以收到舉一反三之效。．方言音——注意辨正有的地方平翹舌不分，有的地方邊鼻音不分，有的地方前后鼻音不分，有的地方、不分，有的地方、ü不分，還有的ɑ、ɡ不分。所以要注意自己所屬地的方言特點，盡可能減少方言音對自己的不利影響。本節(jié)訓練點：識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是()．菁華(ī)寧可(ì)冠心病(ā)翹首回望(á)．吐蕃(ā)庇護(ì)殲擊機(ā)呱呱墜地(ū)．請?zhí)?ě)梵文(á)發(fā)橫財(è)按捺不住(à)．鏈接(à)創(chuàng)口(ā)倒春寒(à)拈花惹草(ā)解析：選項，菁華(ī)；項，吐蕃(ō)；項，梵文(à)。．下列各組詞語中，加點字的字形、注音完全正確的一組是()．蜇伏(é)掉書袋(à)呶呶不休(á)疾風勁草(ì)．襁褓(á)泊來品(ó)平心而論(í)蛛絲馬跡(ǎ)．抬杠(à)挖墻腳(ǎ)惹是生非(ì)徇私舞弊(ú)．菲薄(ě)水龍頭(ó)拐彎抹角(ò)鞭辟入里(ǐ)解析：選項，蜇—蟄；項，泊—舶；項，徇ù。．下列各項中，加點字的注音全部正確的一項是()．契合(ì)雋永(à)市儈(à)碑帖(è)渾身解數(shù)(è)．飲馬(ì)歡謔(è)機械(è)狡黠(á)循規(guī)蹈矩(ǜ)．羞赧(ǎ)沉疴(ē)盡管(ǐ)埋怨(á)滿目瘡痍(ā)．箴言(ē)璞玉(ǔ)諳習(ā)挾制(á)垂涎三尺(á)解析：選項，機械(è)，循規(guī)蹈矩(ǔ)；項，滿目瘡痍(ā)；項，璞玉(ú)，挾制(é)。．下列詞語中加點字的注音全部正確的一組是()．矜持(ī)戛然而止(á)砧板(ē)鞭辟入里(ì)．婀娜(ó)命運多舛(ǎ)吮血(ǔ)文采斐然(ě)．親昵(í)前倨后恭(ù)羅綺(ǐ)良莠不齊(ǒ)．聒噪(ō)鱗次櫛比(ì)愆期(ā)千補百衲(à)解析：選項，辟ì；項，舛ǎ；項，昵ì。．下列各組詞語中加點字的讀音完全不相同的一組是()．角色矯枉過正沏茶休戚相關創(chuàng)傷悲愴欲絕．枯燥怙惡不悛儒教相濡以沫惆悵風流倜儻．否決否極泰來拾掇拾級而上扛槍力能扛鼎．間距間不容發(fā)數(shù)字數(shù)見不鮮下載千載難逢解析：選加點字的讀音分別為：項，éǎ，īī，āà；項，ūù，úú，óì；項，ǒǐ，íè，á??；項，āā，ùò，àǎ。．下列詞語中加點的字，讀音不完全相同的一組是()．馥郁束縛物阜民豐赴湯蹈火．羸弱擂鼓身陷縲紲果實累累．躋身畸形緝拿歸案掎角之勢．腈綸粳稻涇渭分明草木菁菁解析：選項全都讀ù；項全都讀é；項前三個讀ī，第四個讀ǐ；項全都讀ī。．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是()．伺候(ì)翹楚(á)發(fā)卡(à)量體裁衣(à)．綠林(ù)巷道(à)采邑(à)天遂人愿(í)．踏實(ā)地殼(à)炮烙(ò)自怨自艾(ì)．拓本(ò)埋怨(á)寒舍(è)差可告慰(ā)解析：選項，伺候(ì)；項，天遂人愿(ì)；項，拓本(à)。．下列詞語中加點的字，每對讀音完全相同的一組是()．朔風追本溯源勁歌疾風勁草楔子鍥而不舍．躋身濟濟一堂霰雪諂媚討好奴婢篳路藍縷．胼胝民脂民膏趑趄錙銖必較糧秣沒齒不忘．矜持情不自禁粗獷曠日持久殷紅綠草如茵解析：選項分別讀作òù，ìì，ēè；項分別讀作īǐ，àǎ，ìì；項分別讀作īī，īī，òò；項分別讀作īī，ǎà，āī。．下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是()．媲美麻痹庇護權剛愎自用大有裨益．豢養(yǎng)隱患盥洗室風云變幻煥然一新．老嫗熨帖郁金香與會代表鷸蚌相爭．旗幟熾熱滯納金博聞強識炙手可熱解析：選項，都讀ù。項，“媲”讀ì，其余都讀ì；項，“盥”讀à，其余都讀à;項，“熾”讀ì，其余都讀ì。．下列詞語中加點字的注音，沒有錯誤的一組是()．靚妝(à)嬗變(à)洗涮(à)舐犢情深(ì)．奇葩(ā)羞赧(ǎ)剽竊(ā)宵衣旰食(à)．胼胝(á)餓殍(ǎ)驃勇(ā)捉襟見肘(ǒ)．妯娌(ó)笑靨(è)恪守(è)暴戾恣睢(ì)解析：選項，“靚”讀ì；項，“驃”讀à；項，“睢”讀ī。．下列各組詞語中加點字的注音，全都正確的一組是()．吮吸(ǔ)疾風勁草(ì)掣肘(è)博聞強識(ì)．拙劣(è)長歌當哭(à)橫財(é)心寬體胖(á)．氛圍(ē)積極參與(ù)證券(à)力能扛鼎(ā)．創(chuàng)傷(ā)酩酊大醉(ǐ)蒙騙(é)一哄而散(ò)解析：選項，疾風勁草(ì)；項，橫財(è)；項，蒙騙(ē)。．下列詞語中，加點字的讀音完全相同的一組是()．拜謁瘡痍頤指氣使貽笑大方．湮沒驀然秣馬厲兵含情脈脈．屏障上漲通貨膨脹烏煙瘴氣．畸形綺麗無稽之談羈旅之愁解析：選項，都讀ò。項，謁è，其他均讀í；項，漲ǎ，其他均讀à；項，綺ǐ，其他均讀ī。．下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一項是()．相稱稱心枉費妄想血統(tǒng)血汗．木訥吸納狙擊沮喪傭金雇傭．聘請娉婷捎帶稍微上校校對．阿諛婀娜拙劣罷黜著陸著涼解析：選項，èà，ūǔ，òō。項，è，ǎà，è；項，ìī，ā，àà；項，ē，ōù，óá。．下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一組是()．秸稈(ē)抹臉(ā)纖維(ā)潛移默化(á)．稍息(ā)樞紐(ū)閃爍(ò)怨聲載道(à)．輕佻(ǎ)湍急(ā)色子(ǎ)膾炙人口(à)．壓軸(ó)畏縮(è)殉職(ù)怦然心動(ēɡ)解析：選項，“稍”讀à；項，“佻”讀??；項，“軸”讀ò。．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是()．投奔(è)擇菜(é)假惺惺(īɡ)薄利多銷(ó)．恐嚇(è)旺盛(èɡ)和稀泥(ó)應有盡有(īɡ)．縐紗(ò)漸染(à)翹辮子(à)逢場作戲(ǎɡ)．精辟(ì)勞累(è)木腦殼(é)羽扇綸巾(ɡā)解析：選項，“擇”讀á；項，“和”讀ò；項，“漸”讀ā。．下列各組詞語中加點的字是多音字，其中只有兩種讀音的一組是()．果實累累吃苦受累連篇累牘累贅．曲徑通幽曲高和寡曲突徙薪曲直．漂洋過海漂洗衣裳作風漂浮漂亮．蔓菁遍野蔓草難除順蔓摸瓜蔓延解析：選項，讀音分別為ū、ǔ、ū、ū，只有兩種讀音。項，讀音分別為é、è、ě、é，有三種讀音；項，讀音分別為ā、ǎ、ā、à，有三種讀音；項，讀音分別為á、à、à、à，有三種讀音。．下列各組詞語中加點的字有兩種讀音的一組是()．輿論哄然一哄而散四處哄傳哄逗小孩．應接不暇應有盡有點頭應允應答如流．不顧勞累日積月累冗長累贅連篇累牘．強詞奪理強弩之末弱肉強食生性倔強解析：選項依次讀為ìɡ、īɡ、īɡ、ìɡ。項依次讀為ōɡ、òɡ、ōɡ、ǒɡ；項依次讀為è、ě、é、ě；項依次讀為ǎɡ、áɡ、áɡ、àɡ。．下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是()．落筆落照剝削瘦削不堪靡靡之音風靡一時．剎那古剎累贅果實累累強弩之末強人所難．傭工傭金攢射萬頭攢動解甲歸田解囊相助．殷紅殷切綽約綽綽有余擢發(fā)難數(shù)數(shù)典忘祖解析：選項分別讀òò、ēē、ǐǐ。項分別讀àà、éé、áǎ；項分別讀ōò、áá、ěě；項分別讀āī、òò、ǔǔ。．下列詞語中加點字的讀音全部相同的一組是()．號角角色鉤心斗角群雄角逐．強制強迫博聞強識強詞奪理．輔弼辟邪篳路藍縷剛愎自用．躋身儕輩濟濟一堂同舟共濟解析：選項，加點的字皆讀ì。項，“號角”“鉤心斗角”中加點的字讀ǎ，“角色”“群雄角逐”中加點的字讀é；項，“強制”“博聞強識”中加點的字讀áɡ，“強迫”“強詞奪理”中加點的字讀ǎɡ；項，加點字的讀音依次為ī、á、ǐ、ì。