記一次有趣的實驗作文共九篇

記一次有趣的實驗記一次有趣的實驗（一）記一次有趣的實驗“水中燃燒的蠟燭”大家可能在書里面見過吧，但你有沒有親眼看過呢？我倒看過一次。這個行起訴張老師就做了一個實驗。蠟燭能在水中燃燒，我覺得蠟燭與水面平行的時候，蠟燭一定會熄滅。張老師卻說蠟燭能在水中燃燒。我一定要好好的觀察一下。按試驗的要求張老師拿了一根蠟燭，一個打火機、一杯水、一個玻璃杯。實驗開始了。張老師首先把蠟燭固定在玻璃杯的中間，在把蠟燭點燃，過了一會兒，在把水倒進放蠟燭的杯子里，時間一分一秒的流逝著，蠟燭也慢慢的燃燒著，同學(xué)們屏住呼吸等待奇跡的出現(xiàn)，終于。蠟燭與水面平行了，這時，老師叫七小組的同學(xué)上去看，太幸運了！我被選上了，我慢慢的走上去，一看，我頓時驚呆了，蠟燭居然在水里燃燒了。真是太不可思議了！后來，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了秘密：在蠟燭燃燒過的地方留下了一個薄薄的蠟筒，這是怎么回事呢？正當(dāng)我們疑惑不解的時候，老師幫我揭開了這個謎底：原來當(dāng)火焰燃燒到水面一下時，由于水的溫度不宜升高，蠟燭邊與水接觸的部分沒有達到溶解的溫度而留下的一個圓柱體的硬殼，水隔在外面，保護著蠟燭的火焰繼續(xù)燃燒一直到容器底部為止。通過這個實驗我不僅在玩中懂得了科學(xué)道理，還開闊了我的視野，真是讓我受益匪淺！“水中燃燒的蠟燭”大家可能在書里面見過吧，但你有沒有親眼看過呢？我倒看過一次。這個行起訴張老師就做了一個實驗。蠟燭能在水中燃燒，我覺得蠟燭與水面平行的時候，蠟燭一定會熄滅。張老師卻說蠟燭能在水中燃燒。我一定要好好的觀察一下。按試驗的要求張老師拿了一根蠟燭，一個打火機、一杯水、一個玻璃杯。實驗開始了。張老師首先把蠟燭固定在玻璃杯的中間，在把蠟燭點燃，過了一會兒，在把水倒進放蠟燭的杯子里，時間一分一秒的流逝著，蠟燭也慢慢的燃燒著，同學(xué)們屏住呼吸等待奇跡的出現(xiàn)，終于。蠟燭與水面平行了，這時，老師叫七小組的同學(xué)上去看，太幸運了！我被選上了，我慢慢的走上去，一看，我頓時驚呆了，蠟燭居然在水里燃燒了。真是太不可思議了！后來，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了秘密：在蠟燭燃燒過的地方留下了一個薄薄的蠟筒，這是怎么回事呢？正當(dāng)我們疑惑不解的時候，老師幫我揭開了這個謎底：原來當(dāng)火焰燃燒到水面一下時，由于水的溫度不宜升高，蠟燭邊與水接觸的部分沒有達到溶解的溫度而留下的一個圓柱體的硬殼，水隔在外面，保護著蠟燭的火焰繼續(xù)燃燒一直到容器底部為止。通過這個實驗我不僅在玩中懂得了科學(xué)道理，還開闊了我的視野，真是讓我受益匪淺！記一次有趣的實驗（二）今天,我看到一本很有趣的書,書中的其中有一段最有趣的,應(yīng)該讓我們共享..是說:從前，羅馬有個大將。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死，可是第二天，部下來報扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪，便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天，部下來報俘虜又漂回來了。將軍更奇怪了，想：難道有神靈在保佑他們，將軍怕得罪神靈就把他們給放了.開此,我也不明白是說什麼,后來,經(jīng)過姐姐的指導(dǎo)才懂:死海的水是咸的,那咸水的浮力很大，死海是含量很大的湖.我通過這次看書,我才知道世界上還有淹不死人的海——死海。雖然我在知識的海洋中遨游，而自己在知識還比不上海洋里的一滴水，這是因為我看的書太少的緣故，今后我一定要多看課外書，多參加課堂活動，增長知識，開闊視野。記一次有趣的實驗（三）記一次有趣的實驗常熟市董浜中心小學(xué)三（1）班朱佳怡今天是星期五，下午有堂科學(xué)課，我非常高興，這可是我最喜歡的課呀！今天老師會讓我們研究什么呢？我心里默默地想?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，只聽科學(xué)老師說了一聲“出來排隊?！蔽覀兙椭刃蚓坏刈叱隽苏n堂，來到了科學(xué)教室。來到教室，科學(xué)老師就高聲說：“同學(xué)們，我們今天學(xué)著做白紙。”“做白紙？”我不由得想：白紙怎么做呀？只聽老師說：“大家看桌上有一個盆子，這里都是紙纖維，我們做紙就需要這些東西?！崩蠋熯呎f邊拿出一個小網(wǎng)罩，“把纖維攪爛，我就會發(fā)這樣的一個網(wǎng)罩?！崩蠋熣f著用手里的木棍搖動著盆子里的水。我們的手都癢了，便迫不及待地開始攪?yán)w維。我?guī)ьI(lǐng)的小組更是熱鬧。你攪一會兒，我攪一會兒，他也攪一會兒，可有趣了。盆里的纖維一下子就被我們攪得稀巴爛。老師就把小網(wǎng)罩發(fā)給了我們，我看著老師的示范，小心地把網(wǎng)放入盆里，又輕輕地把網(wǎng)向上提，等網(wǎng)上的水滴干了，我們就用毛巾和報紙裹起來，用力壓，把水分都擠出來，我又把報紙和纖維輕輕分開?！鞍?，白紙做成了！”我們高興地叫了起來。這真是一次有趣的實驗啊！記一次有趣的實驗（四）記一次有趣的實驗“水中燃燒的蠟燭”大家可能在書里面見過吧，但你有沒有親眼看過呢？我倒看過一次。這個行起訴張老師就做了一個實驗。蠟燭能在水中燃燒，我覺得蠟燭與水面平行的時候，蠟燭一定會熄滅。張老師卻說蠟燭能在水中燃燒。我一定要好好的觀察一下。按試驗的要求張老師拿了一根蠟燭，一個打火機、一杯水、一個玻璃杯。實驗開始了。張老師首先把蠟燭固定在玻璃杯的中間，在把蠟燭點燃，過了一會兒，在把水倒進放蠟燭的杯子里，時間一分一秒的流逝著，蠟燭也慢慢的燃燒著，同學(xué)們屏住呼吸等待奇跡的出現(xiàn)，終于。蠟燭與水面平行了，這時，老師叫七小組的同學(xué)上去看，太幸運了！我被選上了，我慢慢的走上去，一看，我頓時驚呆了，蠟燭居然在水里燃燒了。真是太不可思議了！后來，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了秘密：在蠟燭燃燒過的地方留下了一個薄薄的蠟筒，這是怎么回事呢？正當(dāng)我們疑惑不解的時候，老師幫我揭開了這個謎底：原來當(dāng)火焰燃燒到水面一下時，由于水的溫度不宜升高，蠟燭邊與水接觸的部分沒有達到溶解的溫度而留下的一個圓柱體的硬殼，水隔在外面，保護著蠟燭的火焰繼續(xù)燃燒一直到容器底部為止。通過這個實驗我不僅在玩中懂得了科學(xué)道理，還開闊了我的視野，真是讓我受益匪淺！記一次有趣的實驗（五）你見過紅色的梔子花嗎？沒見過？嘿嘿！我家中可有那么一朵血紅嬌艷的梔子花喲！什么？你問我是誰種的？怎么種的？呵呵，你聽我慢慢道來………一次午飯后的散步，我偶然發(fā)現(xiàn)羊腸小道旁的梔子花，喲！又香又白惹人愛！潔白如雪的花瓣在翠綠葉兒的襯托下顯得格外可愛，反正也是野生的，我一時手癢癢便將它摘了下來，回到家中，我的腦袋里突然冒出這么一個奇思妙想：把梔子花放在紅墨水里養(yǎng)，會怎樣？我得意地笑了笑，心里像有一只狗尾巴草搔著心頭——直癢癢！我迫不及待地把花插進紅墨水中，碧綠的花莖浸在紅墨水中，看上去也別有一番美麗，又小心翼翼地把它端上陽臺，讓它接受陽光的沐浴。光射到花瓣上，宛若一層金紗，充滿了陽光特有的活力而不缺高貴的美。下去打了個盹，上來時它已變成了淺淺的緋紅色，是紅墨水為它披上了粉色的輕紗，我不由驚喜一呼：“太好了！”如此日復(fù)一日，我?guī)缀鯚o時無刻寸步不離，嘴里還念念有詞：“梔子花呀梔子花，為了你的‘花容月貌’，在心底祈禱我的實驗?zāi)軌虺晒Π?！”“昕??！你的梔子花變成紅色的了！”在樓下看書的我，忽然聽到媽媽的驚呼聲，我二話不說地將書扔下，一個踉蹌差點沒把我摔著了，一口氣地沖上了陽臺。果然，此時的梔子花活像一位羞澀臉紅的姑娘，嬌艷緋紅欲滴而下，我又驚又喜，生怕將我好不容易培育出的“紅姑娘”摔了，只好在心底暗暗自喜。瞧！紅色的梔子花就是這樣誕生的！強烈的好奇心便是奇思妙想的畫筆！只要有強烈的好奇心，只要敢于實踐，只要多多創(chuàng)新，打破不必要的陳規(guī)蹈矩，生活就處處充滿驚喜！不怕失敗，勇于實踐，終會成功！廣西柳州柳北區(qū)白沙小學(xué)六年級:柩翳記一次有趣的實驗（六）暑假的一天，媽媽帶我做了一個非常有趣的實驗。媽媽先準(zhǔn)備好了四個杯子，有兩個杯子里放了兩個大小不一樣的雞蛋，另外兩個杯子裝滿了水。媽媽指著裝雞蛋的杯子問我：“你猜如果我往這兩個杯子里倒水，哪個杯子剩下的水多呢？”我撓撓頭小聲地說：“我也不確定呢！”媽媽笑著開始往杯子里倒水，奇跡發(fā)生了：雞蛋大的那個杯子剩下的水多。媽媽說：“你要細(xì)心觀察呀！你看雞蛋大占地多，所以杯子里剩的水多?！蓖ㄟ^今天這個實驗，我知道了生活處處皆學(xué)問，用心觀察你會發(fā)現(xiàn)這個世界多么美麗！記一次有趣的實驗（七）上周末，我在百科全書上看到了這樣一個有趣的實驗：把一個生雞蛋放入玻璃杯中，再往杯里倒入白醋，直到淹沒雞蛋的頂端為止。我看了后面那一段后，心理產(chǎn)生了一種奇異感，因為它寫道——過了二十四小時，雞蛋的殼就會消失。這個實驗說明激發(fā)了我的興趣，于是我決定親手做一做。我先拿來一個玻璃杯、一個生雞蛋和一瓶白醋。然后我按照百科全書上的實驗步驟，先把雞蛋放入玻璃杯中，然后把白醋小心翼翼的導(dǎo)入玻璃杯中。正當(dāng)我興致勃勃的往杯里倒著白醋的時候，媽媽的聲音在我耳邊響起：“停?！蔽冶粐樍艘惶?，白醋瓶差一點掉在地上摔成碎片。我這時才回過神來，原來白醋早已淹沒雞蛋的頂端，差點溢出玻璃杯來！我趕忙把多余的白醋從玻璃杯倒回白醋瓶里。在一陣手忙腳亂之后，”世界”終于太平了……在接下來的一天內(nèi)，我仔細(xì)地觀察著雞蛋的”一舉一動”。雞蛋漂浮在白醋里一動不動，仿佛睡著了似的，8小時過去了雞蛋仿佛在出汗，24小時過去了，我發(fā)現(xiàn)：雞蛋的外殼果然消失了，雞蛋變成了一個晶瑩剔透的”大珍珠”。這時，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的，高興得歡呼雀躍，一蹦三尺高。甚至拿出了照相機，”咔嚓、咔嚓“一口氣拍了十幾張照片。這真是一個有趣的小實驗??！記一次有趣的實驗（八）今天剛上課，老師就神秘地拿出一張報紙，笑盈盈地問我們：“你們有什么好辦法能使這張報紙貼到墻上？”同學(xué)們議論紛紛，有的說，拿報紙在頭發(fā)上擦幾下，產(chǎn)生靜電了，就能貼到墻上了；有的說，把四個角上弄上水，再貼上去；有的說，直接用雙面膠貼上去，多省事呀。老師讓那個說靜電的同學(xué)來試一下，她先在頭發(fā)上摩擦了幾下，再貼到了墻上，可是手一松，報紙就掉了下來。老師對我們說：“沒有這么麻煩，只要用一支鉛筆就行了?！薄罢娴膯幔坑靡恢сU筆就行了？”同學(xué)們將信將疑。老師先讓一個同學(xué)來試一下，只見他用一支鉛筆在報紙上摩擦，擦了一會，手一松，報紙掉了下來。老師可不服氣了，只見老師把報紙展開，平攤在墻上，用鉛筆在上面快速摩擦，老師的手慢慢松開了，可報紙還是掉了下來，老師又試了一次，還是那樣，這張報紙像在和老師作對似的，他死活不肯貼在墻上，但老師一點也不氣餒，又試了一次，手慢慢地松開了，那時教室里靜得連根針掉下來也聽得見了，“貼上了！”同學(xué)們大叫，這張報紙又像被施了魔法似的，乖乖地貼在墻上了，同學(xué)們疑惑不解，這是為什么呢？最后老師給我們公布了答案，是因為快速摩擦產(chǎn)生的靜電，才能使報紙貼在墻上的，聽了老師的解釋，同學(xué)們恍然大悟。生活中處處有科學(xué)，要你去發(fā)現(xiàn)，去探索。記一次有趣的實驗（九）記一次有趣的實驗_難忘的一件事作文700字截止今時，在過去的學(xué)業(yè)中，我與同學(xué)、老師在實驗課上做過的實驗不計其數(shù)。其中一些有趣的實驗我至今難忘。我小時候最愛玩磁鐵了，而且變著花樣玩，總是玩得不亦樂乎，在這一次實驗，我們要利用磁鐵的電能轉(zhuǎn)化為磁能。怎么才能將電能轉(zhuǎn)化為電磁能呢？老師提前讓我們準(zhǔn)備了電池、電池夾、漆包線、鐵芯。盼星星，盼月亮，終于盼來了這堂實驗課。聽完老師的“啰嗦”，同學(xué)們兩兩分組迫不及待地大干一場。我們先用電池夾把電池夾上，然后將漆包線認(rèn)認(rèn)真真密密麻麻地纏繞于鐵芯。噢，對了！還要把漆包線頭尾兩端預(yù)留出來，這是為了把纏繞著漆包線鐵芯固定在裝有電池的電池夾兩端，大功告成！只是怎樣知道磁力已經(jīng)產(chǎn)生了呢？老師發(fā)給我們一些回形針，我死死的盯著這見證奇跡的時刻，“啪啪”，鐵芯緊緊吸住了回形針，數(shù)一數(shù)，一共八個。成功啦，我們成功將電能轉(zhuǎn)化為磁能了！真奇妙！接下來，老師讓我們嘗試用什么方法改變磁力的大小。我們轉(zhuǎn)動起說出自己的看法，并動起了手。我首先想到的