![醫(yī)學(xué)PDCA醫(yī)療護(hù)理循環(huán)案例品管圈成果匯報(bào)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/25/16/wKhkGGZKWF2AWVpPAADoBkIU5qc074.jpg)
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27病區(qū)護(hù)理記錄單持續(xù)改進(jìn)
項(xiàng)目報(bào)告PDCA(PDCA循環(huán))計(jì)劃Plan
處理Action實(shí)施
Do
檢查CheckPDCA小組成員本次活動(dòng)期限:2016年08月01日至2016年11月10日小組成員:王平李月李騰王新琪穆文芹龐靜娣鄭梅精細(xì)化護(hù)理工作流程幫助提高病區(qū)滿意度保證護(hù)理質(zhì)量安全幫助病人康復(fù)提高護(hù)士臨床工作能力水平主題降低護(hù)理記錄單書寫不規(guī)范率提高護(hù)士臨床工作能力水平幫助病人康復(fù)提高護(hù)士臨床工作能力水平P階段(2016.08.01~2016.08.30)一、主題:降低護(hù)理記錄單書寫不規(guī)范率
衡量指標(biāo):護(hù)理記錄單書寫規(guī)范率=二、現(xiàn)狀調(diào)查調(diào)查時(shí)間:2016.08.01~2016.08.31
調(diào)查地點(diǎn):27病區(qū)病房方法:數(shù)據(jù)收集
護(hù)理記錄單書寫規(guī)范份數(shù)調(diào)查總份數(shù)*100%現(xiàn)況調(diào)查2016.08.01~2016.08.31共檢查364份護(hù)理記錄單,其中合格份數(shù)295份,不合格份數(shù)為69例,所以護(hù)理記錄單書寫不規(guī)范率為69/364*100%=18.96%合格率為81.04%備注:護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)護(hù)理文件書寫規(guī)范率應(yīng)達(dá)90%以上查檢原始資料現(xiàn)況調(diào)查調(diào)查時(shí)間:2016.08.01~2016.08.31目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)值=現(xiàn)況值+改善值
=現(xiàn)狀值-(現(xiàn)狀值×改善重點(diǎn)×圈能力)
=18.96%-(18.96%×72.46%×77.14%)≈8.36%備注:本小組圈能力通過(guò)1/3/5打分計(jì)算:圈能力=3.86/5*100%下降10.6%人為什么護(hù)理記錄單書寫規(guī)范率低料環(huán)法主動(dòng)觀察意識(shí)弱工作能力低責(zé)任心不強(qiáng)紙質(zhì)材料容易損壞重抄率大容易涂改小兒病情變化快工作繁忙年輕護(hù)士多形式單一持續(xù)性差??茣鴮懸?guī)范未細(xì)化要求培訓(xùn)效果差原因分析??浦R(shí)儲(chǔ)備少工作經(jīng)歷少小兒依從性差不關(guān)心病人病情思想不重視未合理利用時(shí)間工作習(xí)慣差無(wú)動(dòng)態(tài)觀察未及時(shí)評(píng)價(jià)有依賴心理學(xué)習(xí)能力低病種復(fù)雜工作量大書寫不規(guī)范表達(dá)不清不主動(dòng)學(xué)習(xí)不上進(jìn)真因驗(yàn)證時(shí)間:2015.09.05-09.10調(diào)查地點(diǎn):27病區(qū)病房護(hù)理記錄單書寫不合格查真因驗(yàn)證檢表
日期
項(xiàng)目1.責(zé)任心不強(qiáng)2.??浦R(shí)儲(chǔ)備少3.工作習(xí)慣差4.培訓(xùn)效果差5.??茣鴮懸?guī)范為未細(xì)化要求
檢查者簽名備注是“√”,否“×”真因驗(yàn)證備注:查檢護(hù)理記錄單70份,其中不合格份數(shù)20份,累計(jì)不合格原因26例次。項(xiàng)目例數(shù)百分比責(zé)任心不強(qiáng)1038.46%??浦R(shí)儲(chǔ)備少869.23%工作習(xí)慣差588.46%培訓(xùn)效果差296.15%??茣鴮懸?guī)范未細(xì)化要求1100.00%whatwhyhowwhowhenwhere主題要因?qū)Σ邤M定負(fù)責(zé)人開始實(shí)施日期地點(diǎn)提高護(hù)理記錄單書寫規(guī)范率護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)1.切實(shí)落實(shí)責(zé)任制,提高護(hù)士責(zé)任意識(shí)王平、鄭梅2015.09.10病房專科知識(shí)儲(chǔ)備少工作習(xí)慣差2、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),提高臨床工作能力李騰、龐景娣2015.09.10病房3、評(píng)估記錄標(biāo)準(zhǔn)化李月、穆文琴2015.09.10病房對(duì)策擬定D階段(2016.09.10~2016.09.30)對(duì)策一:落實(shí)責(zé)任制,提高護(hù)士責(zé)任意識(shí)1.對(duì)護(hù)士進(jìn)行教育督導(dǎo),個(gè)別采取一對(duì)一教育,增強(qiáng)其責(zé)任心2.早會(huì)對(duì)患兒病情進(jìn)行提問(wèn)考核,以提高護(hù)士責(zé)任意識(shí)3.對(duì)護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)考核,并加大獎(jiǎng)懲,提高積極性。4.科室進(jìn)行集體培訓(xùn)學(xué)習(xí),互相交流,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。D階段(2016.09.10~2016.09.30)對(duì)策二:加強(qiáng)??乒ぷ鲗W(xué)習(xí)提高臨床工作能力1.考核護(hù)士??浦R(shí),形式多樣化,采取口頭、書面、問(wèn)卷等多種形式。2.??婆嘤?xùn)次數(shù)相應(yīng)增加,對(duì)未通過(guò)考核人員加強(qiáng)培訓(xùn)
3.給予相應(yīng)加獎(jiǎng)勵(lì)懲罰,提高積極性
4、對(duì)于學(xué)習(xí)能力較差的護(hù)士,采用大帶小優(yōu)扶弱,互助方法,幫助其提高??浦R(shí)。D階段(2016.09.10~2016.09.30)對(duì)策三:書寫評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)化,養(yǎng)成良好工作習(xí)慣
1、制定符合本??谱o(hù)理記錄單書寫的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)格式。如肺炎、腸炎、手足口等。2、護(hù)理記錄單記錄體現(xiàn)及時(shí)、準(zhǔn)確、客觀(記你所做,做你所寫)3、對(duì)于特殊疾?。ㄈ鏘TP、過(guò)敏性紫癜、貧血等)患兒需要持續(xù)評(píng)估評(píng)價(jià)的相關(guān)內(nèi)容做好交接班。4、指導(dǎo)護(hù)士合理分配工作時(shí)間、工作任務(wù)。5、制定??菩虝r(shí)間為每天下午半小時(shí),將宣教內(nèi)容記于護(hù)理記錄單。C階段(2016.10.06~2016.10.14)2016.10.06~2016.10.14共檢查份209份護(hù)理記錄單,其中合格份數(shù)187份,不合格份數(shù)為22例,所以護(hù)理記錄單書寫不規(guī)范率為22/209*100%=10.53%
規(guī)范率為187/209*100%=89.47%檢查改善不明顯,未達(dá)標(biāo)護(hù)理部質(zhì)量檢查本科室,部分問(wèn)題未改善討論分析繼續(xù)持續(xù)改進(jìn)2周時(shí)間(10.15~2016.10.30)為什么持續(xù)改進(jìn)沒有效果?1、科室質(zhì)控文件小組檢查不到位,沒有實(shí)事求是。2、現(xiàn)況調(diào)查忽略字跡潦草這一問(wèn)題。3、護(hù)理記錄未充分體現(xiàn)所做內(nèi)容。4、部分護(hù)士對(duì)所出現(xiàn)問(wèn)題整改態(tài)度不積極,忽略其法律重要性。對(duì)策四(增加)1、對(duì)字跡不清相關(guān)人員給予告知,要求其書寫內(nèi)容他人易于辨認(rèn),簽名清楚。2、不定時(shí)抽查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)字跡潦草者,該份護(hù)理記錄一律重寫。3、發(fā)現(xiàn)反復(fù)字跡不清者(>3次),給予扣績(jī)效。4、組長(zhǎng)對(duì)相關(guān)護(hù)士給予重點(diǎn)關(guān)注并重點(diǎn)檢查其護(hù)理文件書寫情況。對(duì)策一、二、三持續(xù)有效對(duì)策一對(duì)策二對(duì)策三C階段效果確認(rèn)2016.11.01~2016.11.07共檢查份68份護(hù)理記錄單,其中合格份數(shù)63份,不合格份數(shù)為5例,所以護(hù)理記錄單書寫不規(guī)范率為5/68*100%=7.4%
規(guī)范率為63/68*100%=92.6%改善前后對(duì)比C階段效果確認(rèn)目標(biāo)達(dá)成率=(改善后-改善前)/(目標(biāo)值-改善前)X100%
=(7.4-19)/(9.4-19)X100%
=11.6/9.6X100%
=120%
進(jìn)步率=(改善前-改善后)/改善前×100%=(19-7.4)/19×100%=61%A階段形成規(guī)范重新修訂的本??萍膊∽o(hù)理常規(guī),已經(jīng)組織培訓(xùn)、考核。修訂的本??萍膊鴮懩0逋度胧褂米舟E潦草問(wèn)題基本解決護(hù)理記錄單??萍膊鴮懩0錋階段遺留問(wèn)題部分疾病無(wú)護(hù)理常規(guī),因本科收治病種復(fù)雜,已經(jīng)規(guī)定,遇見的疾病,及時(shí)制定新的護(hù)理常規(guī),并組織大家學(xué)習(xí)。
新一輪持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)目標(biāo)
提高體溫單書寫規(guī)范率護(hù)理PDCA循環(huán)案例匯報(bào)在此輸入您的醫(yī)院或科室PDCA01020304PLAN階段DO階段CHECK階段ACTION階段目錄ContentsPLAN第一部分主題選定現(xiàn)狀把握目標(biāo)設(shè)定原因分析對(duì)策擬定主題選定日常工作困擾、護(hù)理質(zhì)控會(huì)議、安全自查、患者投訴、實(shí)驗(yàn)室反饋選題來(lái)源護(hù)理質(zhì)控“零差錯(cuò)”;實(shí)驗(yàn)室標(biāo)本質(zhì)量控制;患者安全選題原因現(xiàn)狀把握數(shù)據(jù)收集表標(biāo)本不合格項(xiàng)目1月2月3月4月5月6月合計(jì)百分比標(biāo)本總數(shù)1460135914311398157815998825標(biāo)本溶血1516141221189639.1%標(biāo)本分類混亂811971595924.1%標(biāo)本信息不匹配671061174719.2%標(biāo)本量采集較少3764653112.7%標(biāo)本遺失113241124.9%標(biāo)本不合格總數(shù)334242315740245不合格率(%)2.263.092.942.23.62.52.8調(diào)查對(duì)象:2018.01-2018.6采集血標(biāo)本總數(shù)8825例,不合格總數(shù)245例,平均不合格率為2.8%?,F(xiàn)狀把握標(biāo)本溶血目標(biāo)設(shè)定分類混亂信息不匹配改善前改善后74%0%采血標(biāo)本不合格率降至0%原因分析制表目的:要因分析;制表時(shí)間:2018-8-18;制表人:姓名崗位技能不足作業(yè)不熟練生產(chǎn)技能較差光線不足未安裝照明作業(yè)區(qū)混亂物流堆放混亂標(biāo)識(shí)不明作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編制、設(shè)計(jì)不合理作業(yè)流程不規(guī)范加工方法不對(duì)部品不合格堵頭直徑小底孔直徑大法環(huán)人料標(biāo)本采集不合格原因分析標(biāo)題文本一請(qǐng)?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容標(biāo)題文本二請(qǐng)?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容標(biāo)題文本三請(qǐng)?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容標(biāo)題文本四請(qǐng)?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容對(duì)策擬定主題/原因?qū)Σ邤M定人環(huán)境設(shè)備/材料流程/制度標(biāo)本溶血更換、增配水浴箱、冰箱及時(shí)更換不合格采血管完善采血流程加大監(jiān)管力度分類混亂增派人手規(guī)范標(biāo)識(shí)保持操作臺(tái)面整潔信息不匹配執(zhí)行查對(duì)交接加強(qiáng)培訓(xùn)提升責(zé)任心規(guī)范查對(duì)制度標(biāo)本采集量少加強(qiáng)技能培訓(xùn)標(biāo)本遺失執(zhí)行查對(duì)交接有效溝通培訓(xùn)標(biāo)本運(yùn)送人員標(biāo)本運(yùn)送箱專人定時(shí)運(yùn)送標(biāo)本加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)DO第二部分對(duì)策實(shí)施對(duì)策實(shí)施:負(fù)責(zé)人:胡某某、王某某時(shí)間:2016年7月-12月地點(diǎn):核醫(yī)學(xué)科護(hù)士長(zhǎng)抽查、護(hù)士自查、考核完善標(biāo)準(zhǔn)化采血流程、標(biāo)本運(yùn)送、交接制度培訓(xùn):責(zé)任心、流程制度、技能、檢驗(yàn)知識(shí)加強(qiáng)制度執(zhí)行監(jiān)管,明確責(zé)任,納入我科護(hù)理質(zhì)量目標(biāo)管理改進(jìn)后效果良好,形成標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)策實(shí)施完善并落實(shí)執(zhí)行流程制度、加強(qiáng)培訓(xùn)對(duì)策一DOCHECKACTIONPLAN對(duì)策一對(duì)策實(shí)施:負(fù)責(zé)人:胡某某時(shí)間:2016年7月-12月地點(diǎn):核醫(yī)學(xué)科收集日常工作意見反饋高峰期增派人手;專人定時(shí)運(yùn)送標(biāo)本;加強(qiáng)溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作;改進(jìn)后效果良好,形成標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)策實(shí)施加強(qiáng)人員溝通協(xié)作對(duì)策二DOCHECKACTIONPLAN對(duì)策二對(duì)策實(shí)施:負(fù)責(zé)人:黃某時(shí)間:2016年7月-10月地點(diǎn):核醫(yī)學(xué)科護(hù)士長(zhǎng)檢查完成進(jìn)度增購(gòu)水浴箱、冰箱;完善設(shè)備使用制度;制作標(biāo)本分區(qū)醒目標(biāo)識(shí);定期清理操作臺(tái)面;改進(jìn)后效果良好,形成標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)策實(shí)施設(shè)備、環(huán)境管理對(duì)策三DOCHECKACTIONPLAN對(duì)策三對(duì)策實(shí)施強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理規(guī)范各個(gè)環(huán)節(jié)加大監(jiān)管力度促進(jìn)溝通協(xié)作CHECK第三部分效果評(píng)價(jià)效果評(píng)價(jià)標(biāo)本不合格7月8月9月10月11月12月合計(jì)百分比標(biāo)本總數(shù)116882713781464153715067880標(biāo)本儲(chǔ)存不當(dāng)11011049.8%標(biāo)本分類混亂5433322048.8%標(biāo)本信息不匹配3132311331.7%標(biāo)本量采集較少10100249.8%標(biāo)本遺失00000000%標(biāo)本缺陷發(fā)生總數(shù)106767541發(fā)生缺陷率(%)0.860.730.50.40.460.330.52評(píng)價(jià):2016年7月至2016年12月標(biāo)本采集7780例,標(biāo)本不合格總數(shù)41例,評(píng)價(jià)不合格率0.52效果評(píng)價(jià)效果評(píng)價(jià)效果評(píng)價(jià)員工滿意度提升全體成員工作責(zé)任感增強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作、有效溝通、積極配合,推進(jìn)了相關(guān)流程及制度的落實(shí),效果評(píng)價(jià)全體成員工作責(zé)任感增強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作
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