學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃3篇

第第頁(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃3篇時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們又將接觸新的學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的閱歷，是時(shí)候認(rèn)真思索工作計(jì)劃如何寫了。但是信任許多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是為大家整理的學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃3篇，希望可以幫忙到有需要的伙伴。學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃1新一學(xué)期又開始了，鑒于教務(wù)處工作繁雜，特訂立計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)管理、規(guī)范工作1、教務(wù)處在開始之初組織各班級(jí)主任、班主任盡快給同學(xué)發(fā)放課本，要求每個(gè)老師盡快入班投入到教學(xué)工作之中，提前給老師發(fā)放教材、教參，要求每位老師訂立好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并適時(shí)收回。2、教務(wù)處將進(jìn)一步完善班級(jí)組內(nèi)聽課與隨堂聽課制度。教務(wù)處將組織教務(wù)處人員教研組長(zhǎng)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)常常深入課堂隨堂聽課，了解老師日常教學(xué)情況，加強(qiáng)課堂教學(xué)引導(dǎo)，尤其是新老師，幫忙他們找出存在的問(wèn)題，提出建議，促進(jìn)這部分老師快速成長(zhǎng)。督促老師們相互評(píng)課，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，激勵(lì)老師參與跨學(xué)科聽課活動(dòng)。本學(xué)期，要求老師每人聽課不少于20節(jié)。3、教務(wù)處將堅(jiān)持每月檢查一次備課、作業(yè)。要求老師備課認(rèn)真、實(shí)在。而且要從同學(xué)的實(shí)際情況啟程，以新課程理念為引導(dǎo)，做好孩子理念，教學(xué)內(nèi)容，相關(guān)學(xué)問(wèn)，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)用具及同學(xué)課前預(yù)習(xí)等準(zhǔn)備工作。對(duì)此，教務(wù)處將加強(qiáng)檢查與引導(dǎo)，學(xué)期終評(píng)比優(yōu)秀教案。促進(jìn)老師備課質(zhì)量不絕提高。同時(shí)，要求老師對(duì)班里同學(xué)的作業(yè)全批全改，并作出合理的引導(dǎo)性，激勵(lì)性批語(yǔ)。對(duì)班里的學(xué)困生，要求老師特批特改不能放棄。4、教務(wù)處將組織教務(wù)人員做好簽到、查崗、查課工作，以促使老師積極工作，不遲到、不早退，不擅自離崗。5、加強(qiáng)各類文檔資料的管理。本學(xué)期將認(rèn)真做好各種相關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。向現(xiàn)代化小學(xué)看齊。二、加強(qiáng)老師管理，促進(jìn)老師進(jìn)展1、組織老師定期學(xué)習(xí)，要求老師依法執(zhí)教，樹立育人為本、德育為首的思想，使老師提高工作自發(fā)性。加強(qiáng)老師的責(zé)任感、使命感，提高老師的道德素養(yǎng)。2、激勵(lì)老師積極撰寫教育教學(xué)論文，創(chuàng)設(shè)條件，為老師參評(píng)，發(fā)表論文供給機(jī)會(huì)。三、加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)成效要求老師對(duì)測(cè)試性作業(yè)，本身必需過(guò)關(guān)，必需適時(shí)批改，并適時(shí)講評(píng)對(duì)階段性測(cè)試和期中（末）考試工作，適時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作，對(duì)存在的問(wèn)題要適時(shí)實(shí)行挽救措施，總結(jié)成功閱歷，并交回相關(guān)材料。學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃2為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞“創(chuàng)建重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！边@一工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以同學(xué)為主體，抓好升學(xué)和就業(yè)兩條線，促進(jìn)人才培育的的改革創(chuàng)新，以“對(duì)口升學(xué)、課程改革、技能提升”為突破口，不絕推動(dòng)我校的進(jìn)展，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)和職業(yè)本領(lǐng)，更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展對(duì)高素養(yǎng)勞動(dòng)者和技能型人才培育的要求，進(jìn)一步提升學(xué)校品牌，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃布置如下：一、工作目標(biāo)1、建立并完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度，如教學(xué)設(shè)備管理制度、實(shí)訓(xùn)管理制度、學(xué)校教材管理制度、老師量化考評(píng)制度、教學(xué)各項(xiàng)監(jiān)掌控度等，以保持良好的教學(xué)管理秩序。2、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)秩序。3、完善對(duì)口升學(xué)管理體系，從老師培育使用、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的增補(bǔ)等各個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)小處入手，精細(xì)化、規(guī)范化管理，把對(duì)口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點(diǎn)。4、教學(xué)教研活動(dòng)開展有序，真正把教學(xué)教研成為培育學(xué)校青年老師的主陣地，同時(shí)不絕拓寬教研活動(dòng)形式，依據(jù)新課改要求，探究模塊化教學(xué)模式，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高學(xué)習(xí)效率，培育并增添同學(xué)動(dòng)手本領(lǐng)與職業(yè)本領(lǐng)。5、建立健全管理體系，將管理重心下移，把對(duì)老師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層，量化教研組考核細(xì)則，使教研組的管理和活動(dòng)落到實(shí)處。6、量化對(duì)老師的考評(píng)細(xì)則。從工作量上客觀、公證核實(shí)各個(gè)工作崗位并予以量化，同時(shí)與老師的教學(xué)任務(wù)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，把老師工作量的認(rèn)定作為老師考核的基礎(chǔ)；加強(qiáng)管理和過(guò)程考核，向量化考核要質(zhì)量，調(diào)動(dòng)廣闊老師的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的開展。7、規(guī)范教學(xué)管理流程。二、重要措施1、加強(qiáng)各項(xiàng)會(huì)議制度，出臺(tái)相對(duì)應(yīng)的教學(xué)管理措施，以保證教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化。（如教學(xué)工作會(huì)議、各教研組調(diào)研會(huì)、專業(yè)老師研討會(huì)、班主任會(huì)、同學(xué)委員調(diào)查會(huì)等。）2、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范教學(xué)行為。（1）嚴(yán)格教學(xué)秩序。老師必需按課表上課，每天認(rèn)真填寫好的教學(xué)日志，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。（2）課任老師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，訂立個(gè)人授課計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，保證計(jì)劃的順當(dāng)實(shí)施，教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。（3）加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕老師講課的'任意性和課堂組織失控現(xiàn)象。（4）分專業(yè)訂立相應(yīng)的考試評(píng)價(jià)體系，采納過(guò)程考核和效果考核相結(jié)合的原則，多形式多方位考核，使考核更客觀、更實(shí)在、更具有操作性。（5）嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度，用好、管好、維護(hù)好各實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)耗材的購(gòu)置、使用要規(guī)范、符合實(shí)際，本著不超前、不撥高，從實(shí)際現(xiàn)有條件啟程，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)落實(shí)到位。3、大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。（1）加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。要打造一批理念先進(jìn)、銳意進(jìn)取、能文能武的“雙師型”專業(yè)老師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年老師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)老師梯隊(duì)，要依據(jù)市場(chǎng)、企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)進(jìn)一步落實(shí)各專業(yè)的培育方向。（2）加強(qiáng)專業(yè)課程改革。要變化教學(xué)思想、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場(chǎng)。（3）強(qiáng)化專業(yè)老師技能培訓(xùn)，切實(shí)有效地提高老師技能水平、實(shí)訓(xùn)水平。今年我校派出專業(yè)老師參與了、省級(jí)等各級(jí)培訓(xùn)，通過(guò)他們的輻射，給專業(yè)開拓了視野，月份我們將組織專業(yè)老師帶隊(duì)參與市舉辦的同學(xué)各專業(yè)技能大賽，同時(shí)還有專業(yè)老師參與市勞動(dòng)局舉辦專業(yè)老師技能比武，著力推動(dòng)專業(yè)課教學(xué)改革，提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組作用。（1）教研組長(zhǎng)應(yīng)積極引導(dǎo)本組老師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、要有活動(dòng)記錄。（2）要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和討論，多分析教材，多進(jìn)行專題討論，多開設(shè)公開課、觀摩課、討論課，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。（3）加強(qiáng)聽課評(píng)議制度，努力提升老師的綜合素養(yǎng)，要求適時(shí)做好聽課評(píng)議記錄。（4）開展對(duì)新老師的培訓(xùn)活動(dòng)。實(shí)行新老老師結(jié)對(duì)子的“一幫一”活動(dòng)，促進(jìn)新老師的成長(zhǎng)。（5）開展青年老師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)?；顒?dòng)將從教案書寫、課堂教學(xué)、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)等方面對(duì)青年老師的教學(xué)基本功進(jìn)行一次全面檢閱。5、加強(qiáng)信息化管理，群策群力，建好學(xué)校網(wǎng)站，激勵(lì)各教研組上傳教研成果。6、加強(qiáng)同學(xué)技能，充分突出職校生以技能為本的原則。（1）本學(xué)期在學(xué)校現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，充分挖掘潛力，盡限度開足實(shí)訓(xùn)課。（2）專業(yè)老師在實(shí)訓(xùn)時(shí)重在引導(dǎo)、檢查和考核。對(duì)同學(xué)要實(shí)行項(xiàng)目（專題）考核，考核到位，有記錄。（3）積極開展技能比賽或是展現(xiàn)。本學(xué)期以教研組為單位，以各專業(yè)課老師為龍頭開展專業(yè)技能展現(xiàn)。（4）市技能大賽。早布置早練習(xí)，落實(shí)到人，力爭(zhēng)全面參賽并取得好成績(jī)。7、其他工作（1）部門事務(wù)。以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨，不絕改善服務(wù)態(tài)度，做好各項(xiàng)學(xué)校教學(xué)工作。文印室要堅(jiān)持文件資料“先批后印”制度，積極搭配老師的教學(xué)工作，適時(shí)、自動(dòng)地把文印工作做好。各老師不能濫印、亂印資料。（2）考務(wù)工作。依照上級(jí)要求和學(xué)校的統(tǒng)一布置，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作。（3）搭配教育處、團(tuán)委做好學(xué)校文化建設(shè)工作。（4）搭配招生處搞好招生宣揚(yáng)和畢業(yè)生就業(yè)工作。（5）做好學(xué)校布置的其它工作。學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃3依據(jù)xx關(guān)于xx年xx學(xué)期開放教育試點(diǎn)教學(xué)工作布置和xx年xx學(xué)期開放教育學(xué)院工作計(jì)劃，訂立教務(wù)科xx年xx學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、完成校部開學(xué)前的各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作，包含課程、課表布置、老師聘用、教學(xué)資料的準(zhǔn)備和發(fā)放、新生入學(xué)和計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)；完成分校教學(xué)工作布置，學(xué)期教學(xué)情況上報(bào)等。二、完成新外聘老師的培訓(xùn)與考核工作（規(guī)章制度、管理要求、工作程序、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。三、完成各試點(diǎn)分校和校部同學(xué)學(xué)習(xí)支持服務(wù)工作。印制并下發(fā)試點(diǎn)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、選修課作業(yè)、同學(xué)自主學(xué)習(xí)手冊(cè)、老師教學(xué)工作手冊(cè)、同學(xué)手冊(cè)等材料。四、組織開展第三屆"開放教育教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)"評(píng)比活動(dòng)，訂立相關(guān)文件并下發(fā)各辦學(xué)單位；組織開展第一屆"開放教育教學(xué)管理討論論文"評(píng)比活動(dòng)，訂立相關(guān)文件并下發(fā)各辦學(xué)單位。五、完成各試點(diǎn)分校學(xué)期上報(bào)課程實(shí)施方案、師資配備情況的審核。六、做好全校和校部形成性考核的管理工作，訂立xx年xx學(xué)期形成性考核管理的有關(guān)要求并適時(shí)下發(fā)（xx月末完成），認(rèn)真做好本學(xué)期分校和校部形成性考核成績(jī)的驗(yàn)收、審查工作。七、完成xx年xx學(xué)期全兵團(tuán)同學(xué)課程免修免考、免網(wǎng)考的審核、上報(bào)工作。八、完成xx年xx學(xué)期開放教育試點(diǎn)本、專科專業(yè)畢業(yè)作業(yè)收尾工作，資料整理和上報(bào)、成績(jī)整理和上報(bào)、老師終審費(fèi)用的發(fā)放，各試點(diǎn)分校終審費(fèi)用的清算和催交。九、完成xx年xx學(xué)期開放教育試點(diǎn)本、專科專業(yè)畢業(yè)作業(yè)組織實(shí)施工作，完成同學(xué)選題審核、引導(dǎo)老師資料審核、答辯布置、畢業(yè)終審、各階段資料收集整理、終審費(fèi)用清算等工作。十、完成xx年xx學(xué)期分校和校部教學(xué)檢查工作，訂立通知、方案、檢查表，按要求組織實(shí)施，撰寫教學(xué)檢查報(bào)告和匯總檢查數(shù)據(jù)。十一、訂立本學(xué)期選修課程考核方案，爭(zhēng)取擴(kuò)大選修課程改革的范圍，并在學(xué)期末實(shí)施驗(yàn)收。十二、完成本學(xué)期選修課程復(fù)習(xí)引導(dǎo)