傳染病應(yīng)急預(yù)案

第第頁傳染病應(yīng)急預(yù)案一、病情發(fā)生前的防備為加強學(xué)校安全管理，保障師生的健康，依據(jù)學(xué)校實際，特訂立本預(yù)案。本文庫店鋪為您帶來了4篇《傳染病應(yīng)急預(yù)案》，希望可以啟發(fā)、幫忙到大伙伴、小伙伴們。傳染病應(yīng)急預(yù)案篇一傳染病對人類的危害很大，對社會的穩(wěn)定也極具危害和影響。今年我市麻疹、手足口病等傳染病較去年發(fā)病高峰明顯提前，隨著氣溫升高，麻疹等呼吸道傳染病和手足口病等腸道傳染病疫情將呈現(xiàn)快速增長態(tài)勢，防控形勢嚴(yán)峻，依據(jù)上級有關(guān)文件精神，為有效防備和掌控傳染病的發(fā)生和流行，保護(hù)人民身體健康，維護(hù)社會穩(wěn)定，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取堅決措施，掌控傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及擴(kuò)散。我園特訂立此應(yīng)急預(yù)案：1、大力開展防病知識宣傳和道德教育，強化全民自發(fā)意識。做到“傳染病防治知識人人知曉、傳染病防控意識深入人心”，加強自我保護(hù)意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，要將防控知識宣傳與人的素養(yǎng)教育、道德教育結(jié)合起來，使傳染病防控意識真正走入人心，使傳染病防控成為全社會的共同職責(zé)和義務(wù)。2、教職員工及幼兒一旦生病，應(yīng)及時就醫(yī)并向單位請假，不得帶病入園、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排出傳染病后才略入園、上班。3、嚴(yán)格實行幼兒防備接種證查驗、缺課調(diào)查、晨午檢和早中晚通風(fēng)及每日消毒制度，健全組織制度，作好認(rèn)真記錄。4、在園內(nèi)如發(fā)現(xiàn)患傳染病的幼兒或教職工，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立刻親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用園內(nèi)隔離室進(jìn)行隔離察看，并由安全管理人員或保健醫(yī)及時上報，送定點傳染病醫(yī)院診治。5、對傳染病病人所在場合進(jìn)行消毒，對與傳染病人緊密接觸的人員進(jìn)行隔離察看。防止疫情擴(kuò)散，快速切斷感染源。6、傳染病人在醫(yī)院理解治療時，禁止任何人員前往探望。7、學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立刻上報，并對病人作跟蹤了解。8、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，快速向全體員工公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓人們了解情形，安靖人心，維護(hù)穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。9、傳染病防備掌控領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxx副組長：xx組員：xxxx幼兒園20xx年5月19日傳染病應(yīng)急預(yù)案篇二學(xué)校為了防備疾病，保護(hù)學(xué)生的身體健康，特訂立了以下的應(yīng)急預(yù)案。一、防備措施：1、學(xué)校有效開展防備傳染病的衛(wèi)生健康教育，組織力氣除去鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。2、學(xué)校有計劃地建設(shè)和改造公共衛(wèi)生設(shè)施，對污水、污物、糞便進(jìn)行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。3、學(xué)校配備設(shè)立特地的衛(wèi)生室和校醫(yī)，承當(dāng)本單位的傳染病防備、掌控和疫情管理工作。4、學(xué)校響應(yīng)防疫站的號召，定期為學(xué)生接種疫苗。5、供水單位供應(yīng)的飲用水要符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。6、學(xué)校食堂符合食品衛(wèi)生法的標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛(wèi)生，場合定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。7、如學(xué)生或老師被認(rèn)做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排出傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學(xué)校工作。8、任何人在學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W校校醫(yī)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。醫(yī)療保健人員發(fā)現(xiàn)甲類、乙類和監(jiān)測區(qū)域內(nèi)的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必需依照國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時限向本地衛(wèi)生防疫機構(gòu)報告疫情。衛(wèi)生防疫機構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應(yīng)當(dāng)立刻報告本地衛(wèi)生行政部門，由本地衛(wèi)生行政部門立刻報告本地政府，同時報告上級衛(wèi)生行政部門和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門。9、學(xué)校有關(guān)主管人員和校醫(yī)，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。二、應(yīng)急措施：1、在學(xué)校發(fā)現(xiàn)甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限依據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門幫助治療單位采取強制隔離治療措施。2、對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，依據(jù)病情，采取必需的治療和掌控傳播措施。3、對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場合進(jìn)行醫(yī)學(xué)察看。4、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場合、物品和緊密接觸的人員，實施必需的衛(wèi)生處理和防備措施。5、傳染病暴發(fā)、流行時，本地政府應(yīng)當(dāng)立刻組織力氣進(jìn)行防治，切斷傳染病的傳播途徑；必需時，報經(jīng)上一級地方政府決議，可以采取停課的緊急措施。三、監(jiān)督和責(zé)任：1、學(xué)校上下人人重視，層層把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用對傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權(quán)。2、校醫(yī)要對傳染病的防備、治療、監(jiān)測、掌控和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督、檢查。3、假如由于某人的責(zé)任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應(yīng)后果的要受到學(xué)?；蚍傻南嚓P(guān)懲罰。4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，快速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣闊師生了解情況，安靖人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。傳染病應(yīng)急預(yù)案篇三疫情期間，因診所的特殊性，傳染病是當(dāng)前醫(yī)療管理中的一個緊要環(huán)節(jié)，為了加強診所感染管理，有效防備和掌控診所感染，…本文庫店鋪…全面提高護(hù)理質(zhì)量，保證醫(yī)療安全，依據(jù)《醫(yī)院感染管理規(guī)范》和《消毒管理方法》訂立本預(yù)案。一、成立傳染病領(lǐng)導(dǎo)防控小組診所成立傳染病領(lǐng)導(dǎo)防控小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)我部傳染病的防控工作。領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員構(gòu)成：組長，總負(fù)責(zé)人：李麗成員：王芳職責(zé)分工：組長，總負(fù)責(zé)人李麗：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全面工作李麗：負(fù)責(zé)搭配診所開展傳染病培訓(xùn)及患者的宣傳教育工作。王芳：負(fù)責(zé)后勤保障、物品的消毒和采購供應(yīng)，及車輛的布置與組織接送傳染病患者。王芳：負(fù)責(zé)預(yù)檢分診處及傳染病患者的篩查與信息登記和處理，疫情的上報工作。李麗：負(fù)責(zé)院內(nèi)傳染病患者二次篩查及信息登記和處理，疫情的上報工作。李麗為向縣局和疾病防控部門的報告人，王芳為向門診部的報告人。各區(qū)域建立相應(yīng)傳染病防治組織機構(gòu)，實在落實診所傳染病防治工作。每個科室指派專人負(fù)責(zé)本科室傳染病的監(jiān)督及報告，保持與診所疫情報告員的'緊密聯(lián)系。診所感染及管理實行在傳染病領(lǐng)導(dǎo)防控小組領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)，組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)有關(guān)傳染病感染知識，使護(hù)理人員都了解掌握防備傳染病感染的重點意義，實在要求和實施方法，使全部醫(yī)療人員充分認(rèn)得到傳染病的威逼及搞好防備工作的緊要性，監(jiān)督檢查有關(guān)掌控院感染制度的落實情況。二、確定傳染病感染管理護(hù)理重點區(qū)域預(yù)檢分診點診療室察看室消毒供應(yīng)室等三、事故風(fēng)險描述及不安全性分析傳染病事故定義本預(yù)案傳染病是指診所范圍內(nèi)有可能發(fā)生的甲類、乙類、丙類傳染病。突發(fā)性的傳染病事故，如掌控不及時，均可能造成重點人身傷亡和企業(yè)資產(chǎn)重點損失。甲類傳染病鼠疫、霍亂、埃博拉，病毒性肝炎，細(xì)菌性和阿來巴性痢疾、傷寒和副傷寒、艾滋病、麻疹、乙類傳染病百日咳、腥紅熱，狂犬病、布魯氏菌病、炭疽、肺結(jié)核、傳染性非典型性肺炎。人感染高致病性禽流感、甲型HINI流感、流行性和地方性斑疹，傷寒、流行性乙型腦炎、新冠肺炎等。血吸蟲病、絲蟲病、包蟲病、麻風(fēng)病、流行性感冒、流行性腮腺炎。丙類傳染病疹、急性出血性結(jié)膜炎和除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒為主的感染性腹瀉。四、預(yù)案（一）發(fā)現(xiàn)傳染病患者的應(yīng)急預(yù)案１、發(fā)現(xiàn)甲類或乙類丙類傳染病時，在第一時間內(nèi)上報院感小組組長，并不得接診，直接向縣衛(wèi)健局（******）和縣疾控中心（*******）電話上報，并聯(lián)系縣人民醫(yī)院盡快轉(zhuǎn)運至隔離病房，依照轉(zhuǎn)診流程進(jìn)行轉(zhuǎn)運。在等待轉(zhuǎn)運期間，由預(yù)檢分診醫(yī)務(wù)人員看護(hù)，限制活動范圍，并與就診人員和其他患者分開。李麗負(fù)責(zé)緊急疏散其他就診患者，保障醫(yī)護(hù)人員和其他患者的身體健康和生命安全。王芳負(fù)責(zé)發(fā)熱患者接觸物及科室內(nèi)環(huán)境的消毒。在上報電話未接通情況下，由總負(fù)責(zé)人動用本部車輛配送至縣人民醫(yī)院，車內(nèi)李麗負(fù)責(zé)陪伴監(jiān)護(hù)發(fā)熱患者，王芳負(fù)責(zé)運輸車輛轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入的消毒。接觸人員全程一級防護(hù)，并及時做好自身消毒。２、依據(jù)傳染病的性質(zhì)，立刻采取相應(yīng)的隔離措施，對不明原因的傳染病，采用標(biāo)準(zhǔn)防備措施。３、保護(hù)同病房的患者。４、患者所用的物品和其排泄物，按消毒隔離規(guī)范要求處理。５、患者轉(zhuǎn)出、死亡后，應(yīng)按傳染源性質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格的終末消毒。（二）發(fā)生手術(shù)中割傷的應(yīng)急預(yù)案程序及防范措施１、刺傷后的處理流程：刺傷→肥皂水流水沖洗→擠出傷口血液→碘酒、酒精消毒后包扎→上報、登記→相關(guān)病毒血清檢查→相應(yīng)治療措施→觀察、隨訪２、防范措施①正確處理用過的針頭，禁止用雙手回套針帽。②供應(yīng)針器收集容器，及時處理用過的針頭。③可能接觸血液、體液的操作應(yīng)戴手套。④使用有安全性能的針具，器械，并按操作規(guī)程操作。（三）發(fā)生廢棄物流失、泄漏、擴(kuò)散時的應(yīng)急預(yù)案１、立刻統(tǒng)計流失、泄漏、擴(kuò)散的醫(yī)療廢物的類別、數(shù)量、發(fā)生時間，以確定影響范圍及嚴(yán)重程度。２、對發(fā)生醫(yī)療廢物泄漏的現(xiàn)場按《消毒管理方法》對泄漏物及受污染的區(qū)域、物品進(jìn)行消毒或其它無害化處理，必需時封鎖污染區(qū)域，以防擴(kuò)大污染。３、采取安全防護(hù)措施，減少對病人，醫(yī)務(wù)人員及其他人員的損害。五、防備掌控措施１、定期對各區(qū)域空氣、物表、工作人員的手、無菌物品的消毒滅菌效果進(jìn)行監(jiān)測，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程及無菌操作原則，使消毒滅菌合格率達(dá)100%。２、嚴(yán)格執(zhí)行安全注射管理制度，加強自我防護(hù)意識，一針一管注射率要實現(xiàn)100%，嚴(yán)禁一次性注射器、針頭重復(fù)使用，對使用后的一次性物品進(jìn)行無害化處理。３、認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)療廢棄物管理制度，使用后的醫(yī)療廢棄物要分類收集交供應(yīng)室放入醫(yī)療廢物暫存室，并做好登記，嚴(yán)禁買賣，丟棄醫(yī)療廢物和重復(fù)使用，一但發(fā)現(xiàn)廢棄物有流失或其它意外，要及時上報，采取相應(yīng)的緊急處理措施。５、嚴(yán)格做好消毒隔離工作，保持診室的清潔衛(wèi)生，每日至少清掃兩次，每周大掃除一次，每天空氣消毒一次，地面、物表每天用消毒液拖、擦，疫情期間向患者宣傳衛(wèi)生知識，減少陪護(hù)、探視人員，以減低感染的發(fā)生。傳染病應(yīng)急預(yù)案模板篇四學(xué)校是傳染病易感人群集中的場合，也是傳染病的集散場合。依據(jù)“健康第一”的教育引導(dǎo)思想，為維護(hù)社會穩(wěn)定，確保師生身體健康，生命安全，提高學(xué)校傳染病防備掌控工作的針對性和實效性及應(yīng)急處理本領(lǐng)和水平，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施方法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全面落實學(xué)校傳染病防備掌控的長效常態(tài)管理，特訂立本預(yù)案。一、工作目標(biāo)普及傳染性疾病防治知識，提高廣闊師生員工的自我防護(hù)意識；完滿傳染性疾病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，防備和掌控傳染性疾病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和擴(kuò)散。二、組織管理建立健全傳染性疾病防控責(zé)任制度，并將責(zé)任分解、落實到人；開展對學(xué)校師生的衛(wèi)生宣傳教育；建立每日學(xué)生缺課登記制度，查明學(xué)生缺課的原因；及時了解學(xué)生身體情形，對有傳染性疾病癥狀的學(xué)生，及時督促到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；搭配衛(wèi)生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作；及時向上級教育行政部門匯報學(xué)校師生傳染性疾病病例發(fā)生情況。三、疫情報告一疫情責(zé)任報告人學(xué)校的醫(yī)療衛(wèi)生人員、分管校長、校長為疫情的責(zé)任報告人；學(xué)校內(nèi)的班主任、輔導(dǎo)員、班級主任等其他人員為疫情的義務(wù)報告人。學(xué)校一旦發(fā)生傳染病疑似疫情和疫情時，責(zé)任報告人應(yīng)立刻報告縣疾控中心。四、疫情分級及響應(yīng)三級：學(xué)校發(fā)生1例或散發(fā)的傳染病或疑似傳染病病例時，立刻報縣疾控中心?？h疾控中心接報后，快速派專業(yè)人員進(jìn)行調(diào)審核實處理；學(xué)校在接到確診信息后，應(yīng)立刻上報縣教育局；必需時縣疾控中心通知縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所參加現(xiàn)場處理。二級：學(xué)校有多例相同癥狀的傳染病病例發(fā)生時，縣疾控中心在接報后除快速采取三級響應(yīng)的措施外，應(yīng)立即上報縣衛(wèi)生局和市疾控中心，并通報縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所。市疾控中心接報后應(yīng)立刻派專業(yè)人員引導(dǎo)處理，縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所參加現(xiàn)場處理。縣衛(wèi)生、教育行政部門應(yīng)到現(xiàn)場組織領(lǐng)導(dǎo)疫情處理?！墸簩W(xué)校發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行或發(fā)生甲類傳染病疑似或確診病例時，縣疾控中心在接報后除快速采取二級響應(yīng)的措施外，市疾控中心應(yīng)快速派專業(yè)人員趕赴現(xiàn)場調(diào)查處理，并立刻通報市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所參加現(xiàn)場處理，并將初步調(diào)查結(jié)果快速報市衛(wèi)生局。市衛(wèi)生、教育行政部門應(yīng)到現(xiàn)場組織領(lǐng)導(dǎo)疫情處理。四、職責(zé)校長作為學(xué)校傳染病疫情應(yīng)急處理的第一責(zé)任人。一旦發(fā)生疑似疫情和疫情時，應(yīng)立刻啟動學(xué)校傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案，按規(guī)定報告疫情并做好以下工作：1、立刻隔離病人及緊密接觸者（隔離期限見附件）。2及時護(hù)送病人到指定的醫(yī)院進(jìn)行治療；保健醫(yī)生應(yīng)詢問病史、做好記錄。3、認(rèn)真落實衛(wèi)生部門提出的衛(wèi)生管理、隔離、消毒等措施，幫助疾控中心完成疫情調(diào)查、應(yīng)急接種等工作。4、疫情期間，實行“日報告”和“零報告”制度，加強晨檢，嚴(yán)格掌控進(jìn)出學(xué)校的人員。5、相關(guān)職能部門及老師要穩(wěn)定學(xué)生情緒，做好學(xué)生家長的思想工作，維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序。6、不得擅自向社會公布疫情。五、保障措施應(yīng)高度重視傳染病疫情應(yīng)急工作，將其納入目標(biāo)責(zé)任管理，并依據(jù)本預(yù)案，結(jié)合工作實際，訂立、修改和完滿本學(xué)校傳染病疫情應(yīng)急處理預(yù)案，并組織培訓(xùn)和演練。樂觀做好師生的二級培訓(xùn)，必需時搭配衛(wèi)生部門，對學(xué)生采取防備接種等防病措施，防止傳染病的發(fā)生和流行。六、防治措施1、按學(xué)校疾病防備掌控工作要求，校長作為學(xué)校疾病掌控工作