讀書心得體會和感想（23篇）

讀書心得體會和感想（精選23篇）寫心得體會可以讓我們更有意識地去獲得學問和閱歷，加深我們對于某一領域的理解和駕馭。我為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會樣文，希望能夠給大家寫作供應一些思路和啟發(fā)。

《呼喊》讀書心得體會感想

記得看《金粉世家》原著的時候，我的必修課中國古代文學史正在學詩經。老師在總結《國風》中的愛情詩是提出了三點：相愛的而不能愛;不愛的卻不得不愛;婚姻一起先，愛情便死亡?？赐炅恕督鸱凼兰液蟆?，我腦海里第一句出現(xiàn)出來的就是這一句“婚姻一起先，愛情便死亡”

小說一起先先是“我”無意間在街頭遇見為他人寫春聯(lián)糊口的清秋，后來又從摯友口中聽說的清秋的身世，才引出那么一段豪門往事。通過寫燕西清秋相遇、相識、相交、相戀、結婚和分手作為線索，其中夾雜著紛紛擾擾的人和事。主要人物是金燕西，冷清秋，白秀珠。

書上寫燕西是在一次出游的時候偶遇清秋，為清秋不施粉黛的純潔氣質所吸引，到后來得知清秋住處后，買下隔壁房屋，打通墻壁，以圖接近。然而當時燕西的生活圈子中，燕西和秀珠早已被認定為金童玉女，必定結伉儷的。唯恐燕西自己之前也是這么想的，所以他和秀珠的關系的確是超乎一般摯友的關系，書上曾寫過燕西在相識清秋之前“和秀珠耳鬢廝磨無微不至”。除此之外燕西還和電影明星邱惜珍還有女戲子來往甚密。燕西的姐姐曾說過燕西“有很多女摯友”，但是他卻照舊去接近清秋，原來便是不正經的人。

在接近清秋的過程中，燕西百般討好，視察入微，幾乎是清秋缺什么他就想方法送過去，例如有寫到清秋須要新鞋，他便送去一張謝票;清秋喜愛什么，他就干什么，比如清秋愛詩，他就美其名曰在隔壁組辦詩社，但是他的詩卻是清秋的舅舅代寫的。然后經過幾次一起出游一起看戲，兩人便私定終生，有了密切的關系，最終也相當于奉子成婚。當然其中多虧了清秋母親的只眼睜只眼閉，清秋舅舅的有意撮合以及燕西幾位姐姐的大力幫忙。其實我更傾向于燕西父親的說法：“他分明是用金錢去誘引人家?！币驗檠辔魉偷亩Y物清秋幾乎都收下了，也因此起先對他有好感的。清秋并非是那么高潔的人，有一次她去完王家看戲后，回家便用艷羨的語氣說道：“那兩家的房子真的好氣派。”所以其實清秋應當也有覬覦燕西的身家。

婚后的生活，兩人和諧的場景很少很少。燕西與友人相交的行為在婚后完全沒有收斂，反而因為不想被別人說婚后受到夫人的約束而變本加厲。清秋不愛管燕西的生活，卻會指責他的紈绔子弟風氣。旁人有時幫清秋說說燕西，燕西便會誤會為是清秋特意向他人訴苦從而束縛他。還有秀珠的表姐，燕西的三嫂時時常的挑撥，因而兩人感情裂開。尤其在燕西的父親死后金家分家后，變無人可以管燕西了。他拿著分家的錢去捧兩名女戲子白蓮花和白玉花，想去靠秀珠上位。令我最傷心的是，清秋分娩，燕西得知后很興奮，不是因為孩子誕生而興奮，而是因為清秋坐月子，他搬到書房去，成天整夜地出去玩鬧也不用擔憂了。清秋生完孩子后有一夜也在懊悔當時的輕狂。

后來兩人感情崩潰，想要離婚，但迫于家里人的阻擋，清秋帶著搬上小閣樓上住。由于短路，金家火災，清秋住的閣樓被燒平了。清秋生死未卜時，燕西卻鮮少表現(xiàn)出傷痛，還是周旋在秀珠和女戲子之間。僅僅是后來在劫后余生的小鐵皮箱里找到一截與清秋的合照，才流露出點點傷感。后來得知清秋假死投湖，離家出走之后，燕西并未反省自己，反而埋怨老天爺待薄他，燒平了他的房子，害他妻離子散。

結局是燕西最終還是受不了秀珠的小姐脾氣，跟著姐姐出洋去了。多年以后回來當了電影演員(那時候電影演員也被認為是戲子，由于“戲子無情”，所以那時候的人看來電影演員不是太風光 的工作，而且收入不高)，叫“景華”，娶了邱惜珍，拍了幾部和他生活經驗相像的電影。而清秋則是回到娘家，自己帶著兒子生活。有人目睹她帶著兒子去看燕西的電影但看到一半?yún)s離場了。燕西和清秋已經不再是同一個世界的了。

關于自由戀愛，書中還寫道了金府的丫鬟小憐和柳家的少爺春江，他們倆人由于因緣際會相識相愛，最終私奔。在結局中寫道，這對伉儷回到金府，但那時清秋已經出走，只余燕西一人。這兩對男女的戀愛及其結局的對比及其尖銳，同樣的自由戀愛，不一樣的結局，不得不讓人深思。雖然書中沒有具體寫小憐和春江的性格，但是一位少爺能為一位女子而放棄原來錦衣玉食的生活實屬難得，的確是一往而情深;而小憐屬于醇厚人的一類，所以一旦認定了便不會變更。所以他們倆最終是那么地華蜜美滿。反觀燕西和清秋。

書中的燕西的確是個不知不扣的紈绔子弟，不學無術，大肆揮霍，私交混亂，喜新厭舊。而他性格的養(yǎng)成完全是家里養(yǎng)成的，誕生在大富大貴之家，又是家里的幺子，有4個姐姐疼，還有縱容他的母親以及沒時間教養(yǎng)他的父親，從小生活一帆風順，而相交的摯友也都是這種類型的，寧愿拿錢捧戲子也不愿做善事。清秋呢，一個不諳世事的女孩子，略帶拜金吧，對許多事都漫不經心，脾氣倔犟?；蛟S就是因為她不諳世事所以才會為燕西的一時執(zhí)著而蒙騙吧。書中也寫到燕西平?？礉鈯y艷抹的女孩子多了，所以便被清秋的純潔氣質吸引，而且平常鮮少被拒絕的經驗，因而清秋起先的若即若離更加刺激他的感官，他的占有欲驅使他必需折服清秋。一時的簇新感，能持續(xù)多久呢。他們的婚姻多多少少有奉子成婚的影子，假如不是這件事或許燕西從沒想到自己會和清秋結婚。于是結婚對于燕西而言，這次折服行為，他已經大獲全勝，清秋已經是他的戰(zhàn)利品，于是這段婚姻便起先走下坡路。這段自由戀愛的結晶，便消磨了。

再說說燕西和秀珠吧，大家眼中的金童玉女，平常還有以燕西三嫂即秀珠表姐為首的旁人的大力撮合，兩人結婚其實是水到渠成的事。只不過燕西的紈绔子弟作風，使這段于白金兩家政治上都有利的婚事作罷了。經常會聽到有人說或許燕西和秀珠在一起會比較合適。其實我個人認為燕西這種人吧，和誰在一起也不會合適的。秀珠是真的喜愛燕西的而且比較強勢有小姐脾氣，所以假如他們兩個人結婚的話，秀珠確定會干涉燕西的私生活。但是燕西原來也是少爺脾氣，豈容秀珠對他的生活橫加干涉。照此來的話，倆人應當會三天一小吵五天一大吵。但是迫于雙方家庭的臉面，又不會輕易離婚。其實在這段婚姻中對燕西會是很有益的，這樣的話即使燕西的爸爸倒了，燕西還有白家為他撐腰。但是到了那個時候這段婚姻的主動權就駕馭在了秀珠手上，那時的燕西就可能會迫于秀珠的壓力，學他大哥在外立小公館吧。所以我認為燕西和秀珠的婚姻不會離婚收場，但是也不會華蜜。

在金粉吧里爭吵最激烈的莫過于秀珠粉和清秋粉了。秀珠是大家小姐的代表人物，有小姐脾氣，從小習慣于各人的遷就，要什么有什么，只不過在爭奪男人的時候輸給了清秋。清秋就是小家碧玉吧，為人比較溫柔，但也是被家人寵大的。其實在書里面?zhèn)z人很少干脆沖突?；榍暗那迩锔揪筒恢佬阒?，而且秀珠僅僅是從他人嘴里聽說過也沒見過清秋。倆人僅有的會面是清秋和燕西婚后的春節(jié)，燕西帶清秋參與去一家酒店參與化妝舞會時發(fā)生的。再碰面的時候清秋還不知其所以然，但是燕西和秀珠卻避著雙方匆忙離去。我看來其實她們雙方并沒有誰對不起誰，因為清秋之前沒有了解到秀珠的存在。而后來秀珠又和燕西交往親密，那也是燕西的問題。所以秀珠分和清秋粉無須爭吵，千錯萬錯都是燕西的錯。

所以在看書的時候真的很反感燕西，每次看久了他的劣跡，我就會很厭惡，然后心情便很差，還會對四周的人發(fā)脾氣，對于這本書的其他人物我就不分析了。

還是那句話：以物質為基礎的愛情，本就不行靠。

論語讀書心得體會感想

中華民族有著數(shù)千年的文明歷史，產生了輝煌絢麗的古代文化。它不僅對中華民族的形成和發(fā)展產生了巨大的凝合力，而且對今日在全民族弘揚愛國主義思想，建設社會主義精神文明仍有巨大的現(xiàn)實意義。這些珍貴的精神財寶，已成為世界文化寶藏的重要部分。

《論語》是其中的代表之一，它是儒家學派的經典著作，由孔子的弟子及其再傳弟子共同編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主見、道德觀念及教化原則等。《論語》是人類語言文化中一顆絢爛的明珠，是古代圣人們才智的結晶，是多少年來文化學問的沉淀，這些充溢才智、魅力的妙語將讓我們現(xiàn)在都受益匪淺。

讀完《論語》，它讓我深切的感受到古人的聰慧才智。其中講了許多關于孝敬、仁義、禮記、倫理等方面的內容，在這里我著重拜讀了關于學習看法、學習方法、思想品德修養(yǎng)這方面的內容。

在學習方法的幾則中，我們要時常復習舊的學問，從而得到新的學問，所謂“溫故而知新”;學習與思索二者必需結合起來，不行顧此失彼。光思不學，會變成空想、妄想;光學不思，又會成為書呆子。在學習學問時，既要學又要思索;與別人在一起時，要學習他的特長，他做的不好的地方，譬如短處，則要避開。思索貴于勤，凡事都應當多問幾個為什么，這是走向勝利的必備條件。生活中也是這樣的，面對一個問題我們都要想想，不能僅僅知道結果就行了。

在學習看法的方面，我們在學習時，不要不懂裝懂，要聰慧好學，學問是恒久無法滿意的;還要做到敏而好學，不恥下問，要愛學習，不以向不如自己的人請教而為恥。這一點是很難做到的。有些同學們或許認為自己很了不得，從不向其他同學和老師請教，既使是自己不懂的地方也不吭聲，不懂還裝懂。這樣則會導致學習成果下降，各方面得不到發(fā)揮和發(fā)展。

至于思想品德修養(yǎng)，我們每天多次反省自己，為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同摯友交往是不是做到誠懇可信了呢?老師傳授給我的學業(yè)是不是復習了呢?儒家非常重視個人的道德修養(yǎng)，以求塑造成志向人格。而自省則是自我修養(yǎng)的基本方法，通過不斷檢查自己的言行，使得自己的人格能夠不斷得到修善、完備。

通過這次讀書年活動，拓寬了我的學問視野，更新了我的學問結構，提高了我的個人素養(yǎng)和教書育人水平，引導我漸漸養(yǎng)成了終身學習的好習慣，讓我從《論語》中吸取了前進的力氣。

作為一名老師，在今后的教學中，要用自己的良知和尊嚴感動和關愛學生，我堅信，讀書能使我在順境時不驕不躁，挫折時奮勇前進。我以后會更加嚴格的要求自己，為自己走向勝利搭一座堅實的橋?！墩撜Z》的深邃，里面的許多東西并不是我所能完全體會的，但我想，我會在今后的日子里，不斷地學習，讓良知與尊嚴的思想深化我的內心，這一切也將是我今后待人接物、服務社會的準則。

名人傳讀書感想心得體會

假期里，把《名人傳》這本書看完了，這本書讓我有很大的震撼。

《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經驗了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最終一秒仍不屈不撓的.抗爭著，最終成為了偉人。這也告知了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!

在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱忱，先后創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯麗，充溢了幻想。但災難還是無情的駕臨 到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的聽力障礙已經無法治愈，并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能堅韌的和命運抗爭，這或許是他后期能寫出那么多不朽作品的緣由吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應當學習的，這宏大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光線，讓生活有了希望。

讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個同樣有著堅毅毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時的一場大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒有色調，沒有聲音，也無法表達自己的想法。但命運的不公沒有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。

《呼喊》讀書心得體會感想

這本書在日本的地位和評價極高，還被被翻拍成了電影作品，但觸摸著書本的感覺卻是另一種感動。讀村上春樹的書總讓人覺得實在解讀自己，傾聽自己心靈的回聲，這很簡單就會讓我們產生共鳴。

成長是恒久咀嚼不盡的話題。這之中對戀愛中的喜悅、甜蜜、悲傷和迷亂，對一切裝腔作勢的言行舉止的不滿和訕笑，對難以和外面世界溝通而感到茫然無措。而這部小說圍繞的就是一種年輕時期的戀愛經驗，這種經驗孤獨孤獨的時候卻不乏一絲平緩舒雅的心有靈犀。主子公渡邊所經驗的與兩個女孩子的感情糾葛，在戀愛時期的男女心里都會產生共鳴，而除去戀愛的苦惱與甜蜜，年輕的離經叛道、年輕的奇異哲理、甚至在成長過程中的反思與聯(lián)想，這些都是村上春樹通過男主子公向我訴說的。我甚至能看到渡邊面對直子時的迷惘與苦痛，和綠子在一起時難以抵制的她的直白和直率時的苦悶。

對于我而言，這不只是一部戀愛小說，它所向我表述的青春的一起一舉一動都是引導式的颶風。

除去書中的故事情節(jié)，它許多語句段落都讓我動容。《挪威的森林》中有許多對情調、韻味和氣氛的出神入化的描寫，例如“風并不大，卻在從我身旁吹過時留下了顯明的不行思議的話軌跡。當我睜開眼睛的時候，夏夜已經有些深了?！敝皇菍戯L而已，卻把這一絲絲的夏風都寫得帶了軌跡，好像我就站在渡邊君的身邊，同他一起感受漸深的夏夜里螢火蟲御風飄舞過后的一點小氛圍，這種細膩的描寫就是這本書的大基調，到處都是對美感與對生活細微環(huán)節(jié)的享受。

書采納的是倒敘的敘事方式，當渡邊37歲坐在風機上聽到《挪威的森林》這首歌的時候，往事真的像潮水一樣涌回來，它把這個男人的心浸在苦澀的潮水里，那些年輕時候被埋在心底的迷惘與刻意遺忘都像冗雜卻易碎的泡沫一樣浮現(xiàn)水面，這就是成長和青春要付出的代價——哪怕過了再久再綿長的歲月，只要一幅畫、一棵樹、哪怕是一粒沙子都會掀起記憶的驚濤駭浪。

總想著，再過一段時間，等我再成長一些的時候，再讀一遍這本書，總會有更多的收獲。

老師讀書心得體會感想篇

近年來，隨著社會的快速發(fā)展和教化事業(yè)的不斷進步，教化工作者對自身的素養(yǎng)和實力要求越來越高。而老師讀書成為了提升自身素養(yǎng)的重要途徑之一。通過閱讀，老師可以不斷吸取學問，提高自身教學水平，不僅能夠幫助學生更好地學習，也能夠為自身的職業(yè)發(fā)展供應更廣袤的空間。在讀書的過程中，我深深地體會到了閱讀的重要性和其賜予我的啟發(fā)。

首先，閱讀讓我拓寬了視野，開闊了思維。在讀書的過程中，我接觸到了各種各樣的觀點和學問，這些來自不同領域和不同學科的信息讓我受益匪淺。我可以借鑒不同行業(yè)的管理閱歷，了解到最新的教學方法和教化理念，不斷提升自己的教化思維和教學技巧。通過多角度的學習和思索，我能夠更好地適應和引導學生的學習需求，供應更有針對性的教學服務。

其次，閱讀讓我更加酷愛我的工作。每當我讀到一些教化名家的著作，或者是一些教化界的勝利案例時，我總會被他們對教化事業(yè)的熱忱和奉獻精神所感染。教化工作者是社會的靈魂工程師，我們的工作不僅僅是傳授學問，更是為了培育學生成為有擔當有創(chuàng)新精神的人才。通過閱讀，我深化了解到了教化的意義和價值，更加明確了自己的教化工作使命和責任感。這種酷愛工作的心態(tài)讓我更加全心投入到教學中，與學生一起成長，為他們的將來貢獻自己的一份力氣。

再次，閱讀讓我不斷反思和思索。教化工作是件極富挑戰(zhàn)性和變革性的工作，每個學生都是獨特的個體，他們的需求和特點都不同。在面對多樣化的學生群體時，我須要時刻反思教化方式和方法是否正確，是否能夠適應學生的需求和發(fā)展。通過閱讀，我了解到了不同的教化理論和教學模式，學習到了如何培育學生的學習愛好和探究精神。同時，閱讀也讓我不斷反思自己的教化方法和教學效果，總結教學閱歷，完善自己的教化思維和管理實力。

最終，閱讀讓我不斷更新自己的學問和專業(yè)素養(yǎng)。老師作為學生的引路人，我們的學問儲備和專業(yè)素養(yǎng)很大程度上影響著學生的發(fā)展和成長。通過閱讀，我可以不斷了解到最新的教化理念和探討成果，學習到最新的教化科技和教化資源的應用方法。同時，閱讀也讓我不斷提高自己的語言表達實力和寫作實力，這對于我的教學效果及教學評價有著重要的作用。通過持續(xù)學習和閱讀，我可以保持與時俱進，提高自身的氣質和修養(yǎng)，為學生創(chuàng)建更好的學習環(huán)境和條件。

綜上所述，老師讀書心得體會感想篇，閱讀對于老師的意義和價值是巨大的。通過閱讀，老師可以拓寬視野，酷愛工作，不斷反思和思索，更新自己的學問和專業(yè)素養(yǎng)。閱讀成為了教化工作者不行或缺的一部分，只有通過閱讀，我們才能更好地為學生成長供應支持和指導，為教化事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力氣。因此，我將接著保持讀書的習慣，不斷積累和學習，不斷提高自己的教化實力和教學水平，為學生的將來奉獻自己的一份力氣。

論語的讀書感想心得體會

《論語》是一本記載了古代思想家孔子和他的學生們的語錄。它集齊了儒家道德中關于政治、教化、倫理、藝術、道德等內容。

起初，我在讀這本書的時候，很不想讀，自己認為這本幾千年前的東西沒什么用，可是讀了幾次之后，覺得還挺有用的，它教會了我生活的才智和做人的道理。

我們每天都在學習，也都在復習。然而見到了摯友，特殊是多年不見的好摯友，都會有一股涌上心的暖和，都很快樂。在人生里，有許多人不相識自己，不了解自己，假如誤會了自己，不要怨恨，因為這些都是很正常的事。

再例如說，”子曰：‘學而不思則罔，思而不學則殆。’“這句話是說，只學別人的學問而自己不思索，會陷于迷惑;只獨立思索而不學別人的閱歷，這就危急了。

在平常的學習生活中，假如你只是學習而不思索，學再多的東西也是白費。我們在學習的過程中，要總結學習的方法，就能在學習中起到事半功倍的作用;然而只思索，不學習別人的閱歷，就算你有再多的方法，也沒用，要把學到的學問運用到實踐之中。

我覺得，我們身為中國人，肯定要讀好《論語》，知道更多的道理。

論語讀書心得體會感想

眾所周知《論語》乃儒家的經典著作之一，記載了中國古代聞名思想家孔子及其言行的語錄，傳承了中華民族思想的精髓，彰顯了博大精深，源遠流長的宏大文化，主要教育人們如何做人，如何處事，講究的是一個“仁”字。對于如何去做才為“仁”呢?孔圣的回答是“克己復禮為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉”簡言之就是，能夠自己去主動實踐禮的規(guī)范就是人生的征途，一旦做到言行符合禮了，天下就會贊許你為仁人了。

讀圣賢書，立君子品，做有德人，幾千年的中華文化沉淀在一本散發(fā)著油墨書香的《論語》中，任憑歷史的風吹雨打，它仍舊以一種獨特的姿態(tài)矗立在那像陽光播散我心中學問的種子，像雨露滋潤我向善的靈魂，《論語》一部能夠發(fā)人深思的經典，一部能啟迪人心的絕唱，一部能蕩滌靈魂的盛宴。

俗話說“百善孝為先，”孔子也是講究孝道的，孝成為中華民族的傳統(tǒng)美德，今日的人們卻在退色，對其講孝是特別必要的，讓他們明白孝是為人之本。子曰：“父在，觀其志，父沒，觀其行，三年無改父之道，可謂孝也，”還有事父母能竭其力等，既孔子說：當他父親在世的時候，要視察他的志向，在他父親死后，要考察他的行為，若是他對他父親的訓誨長期不改，這樣的人可謂盡孝了。這里講了孝是什么，同“孝父母能竭其力”。有些不同，雖然是父母能竭其力但在社會上做事，或是，搶劫觸犯法律，使父母擔憂，憂心，這也不能算是孝，父母都希望子女比自己強，具有良好的品德，這是父母教化子女的動身點，所以只給父母供應豐富的物質不是孝的根本，假如能夠根據(jù)父母的意思，訓誨，行事做人，才對得起父母，才是真正的孝。

“知之為知之，不知為不知，是知也?！备嬷覀冎谰褪侵?，不知道就是不知道，這樣的學習看法才會進步，“學而時習之，不亦說乎?！备嬷覀兤鋵崒W習也是吧一件非常歡樂的事，重要的是把握好自己的心態(tài)。“敏而好學，不恥下問”告知我們要虛心，嚴謹，實事求是，鍥而不舍的治學?！皽毓识隆备嬷覀儗W了就要重新在復習一篇才能學習更多新的東西。

“三人行必有我?guī)熝?，”孔子對于每個人的看待都是公正的，生活中的每個人都有他自己的優(yōu)點，他的閃光點，每個人都有我們值得學習的地方，這也是三人行必有我?guī)熝傻恼嬷B，可能你文化課不行，但體育方面卻有別出心裁的天賦。可能你體育方面不行，但音樂方面卻有著獨特的靈感?？赡苣阋魳贩矫娌桓忻埃珪ㄉ蠀s有著驚人的造詣。每個人都有自己的優(yōu)點，我們要擅長去發(fā)覺，同時更要去發(fā)覺別人的優(yōu)點，然后加以學習利用。

子曰“君子愛財，取之有道，居敬興簡，君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言”我想也是對人們的一種警告吧!君子喜愛錢財無可厚非，但也要取之有道嘛，君住的地方從簡，食無求飽，居無求安，教育我們做人不能太貪心，同時也要崇尚節(jié)約吧!敏于事而慎于言，當然也是告知我們對事物要敏感，但卻要慎言之，教育我們要為人謹慎，俗話說：“禍從口出”嘛，所以平常生活中，我們或許少說話，多做事，才是明智之舉。子曰：“天何言哉?四時行焉，百物生焉。天何言哉?”(《論語》陽貨)孔子對他的學生說：“你看，蒼天在上，靜穆無言，而四季在輪轉，萬物滋生，天而要說話嗎?”《論語》的終極傳遞就是一種看法，是一種樸實的、暖和的生活看法?？追蜃诱且源藖碛绊懰牡茏?。子曰：“魚失水則死，水失魚猶為水也。”以此教化君王要施行仁政，得道才能多助，要懂得民心所向。子曰：“朝聞道，夕死可以”，“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！边@是一種多難得的對學生和真理孜孜不倦追的品行!

一部《論語》讓我感悟良多，里面的許多道理和精神都值得我們后人的借鑒。尤其是其中的“中庸之道”更是與所提倡的和諧社會相契合。儒學的品德和功能，是可以成為人們安家立命、精神皈依的歸宿的。正如《論語雍也》中所提到的“質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然后君子?！?/p>

《論語》一部匯合了中華民族傳統(tǒng)美德的大作，其中不少語句為歷代沿用，已成為格言或成語，如：“吾日三省吾身”，見義勇為，既往不咎，不恥下問，三思而后行，舉一反三，任重而道遠，欲速則不達等。有些片段，如：“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜。”頗具抒情意味，《論語》教了我們學習方法，學習看法，如“學而時習之”，“溫故而知新”，學而不思則罔，思而不學則殆，”另外還教了我們很多“修身做人，為人處事的看法，如：“有朋自遠方來，不亦樂乎，不知而不慍，不亦君子乎?！薄耙娰t思齊焉，見不賢而內自賢也。”己所不欲，勿施于人等。儒家的思想可以修身齊家甚至在國家強盛之時還可以治國，可儒家的思想恒久不行能平天下。而我們所要做的是理解論語的真諦，傳承中華文化?！墩撜Z》是道德與才智的凝聚，是中華文明的匯聚，是一位諄諄教育的老師教會了我們?yōu)槿颂幨碌牡览?，更是引領我么向上的階梯。

老師讀書心得體會感想

初中老師的工作瑣碎而繁重，難得悠閑。暑假最終有機會讀書，一本《做有靈魂的老師》讀下來，好像看到了鏡子中的伙伴和自己。

關于靈魂，中國自古就有很多傳聞，也留下了不少成語。有一個成語魂飛魄散，形容人驚懼萬分，沒有了人正常的反應。古人認為，沒有了魂魄，就沒有了人氣，沒了生命，只能是徒具形態(tài)的物質肉體。所以，當一個孩子受到了驚嚇，大人們拖著綁著紅布的掃帚為他(她)喊魂。

職業(yè)也有魂魄，有靈魂。職業(yè)的靈魂在從業(yè)者身上。那么，老師的職業(yè)靈魂是什么呢?

中國古代最宏大的老師孔子說：溫故而知新，可以為師矣。老人家對老師判定的標準僅限于專業(yè)技術領域，延長開去，即業(yè)精為師。還有下一句：德高為范。德又包含哪些呢?孔子又說：仁者愛人，這好像又給出了道德品質的一個標準：仁愛。是的，作為老師必需是一個仁愛者。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，推己及人，用對待親人的看法對待自己的學生，有了這一條，老師的形象一下子變得暖和可親起來。至于學而不厭，誨人不倦一句中包含的老師應有的虛心好學、勤奮、有耐性等品質，都可以在仁愛之心的催發(fā)孕育之下生根發(fā)芽。

上高校時，有一位教授頗有幾分特性，課上得好，孤傲又虛心，

沖突得令人注目。一次他在課上就一個問題引申開去：老師這個稱呼很不妥當。讀幾本書，做幾張卷子，拿到一個紅本本，就搖身一變成了別人的老師了?充其量是個教員!我就是一個老教員，不敢稱老師。說得臺下的我們后背發(fā)涼，慚愧不已。他雖是這樣自謙，語言冷僻，對學生卻細心有關愛。常有學生到他家做客，除了吃，還有拿，當然，其中必有書。他向我們推介各種書籍，除了囑咐好好讀書，有反復關照：你們到了新單位，除了和領導同事搞好關系，肯定要和廚師搞好關系。別問為什么，試試就知道了。老先生做過多年右派，經驗過饑餓年頭。這肯定是肺腑之言。二十多年過去了，他也應當八十多歲了，祝愿他長壽健康。他，是一位令人敬重的真正的老師。

能吃苦，更有對自然規(guī)律的敬重與順應。老師，育人育心，更應著眼長遠，敬重順應規(guī)律。

那么，總結一下，一個真正的可以稱得起老師的人應當具備的素養(yǎng)有：高潮的職業(yè)學問與技能。建立在仁愛基礎上的虛心、勤奮、踏實、有耐性以及對科學的敬重與順應，這些，可以熔鑄出一個鮮活而飽滿的有靈魂的老師。

看來，從教員到老師的路很長，要精確定位老師的靈魂確有難度。熔鑄靈魂是一個豐富與完善的過程，須要每一個從教者用一生去完成。唯有仁愛者、英勇者、才智者、堅持者才能登臨絕頂，一覽眾山小。

《呼喊》讀書心得體會感想

我們星學院小組最近的共讀書目就是《八十天環(huán)游地球記》。我超喜愛這本書，讀著?？怂沟穆猛竟适拢乙灿^賞到了世界各地的生活習俗和自然風光，這是一種特殊美妙的享受。

這個故事主要講的是在1873年的倫敦，英國的富豪費里亞.福克斯與俱樂部的摯友打了一個賭，價值2萬英鎊，他要證明在那時的交通條件下，他完全可以在八十天環(huán)游地球。而他那些摯友都認為這根本不行能，因為那時還沒有飛機，他們的主要交通工具是輪船、馬車等，要想在短短的80天內環(huán)地球一周，幾乎是不行能的。

可?？怂箮е麆倓偣偷膫蛉恕仿吠?，從倫敦啟程，起先了這次不行思議的環(huán)球旅行。福克斯先生很大方,他在動身前將自己打牌贏的錢全部給了路邊的可憐人。

這一路上，他們遇到了許多的困難和意外，一起先他們遭人跟蹤、與僧人對簿公堂、吊橋毀壞、印第安人開搶劫火車、輪船在中國海遇上狂風巨浪、遭暗算貽誤行程，、海上燃料不足，被懷疑為竊賊。后來，在最終到達倫敦，卻又被送進監(jiān)獄。然而他們最終最終勝利歸來，贏得了2萬英鎊。

故事里的?？怂褂鍪碌逆?zhèn)靜冷靜，有信念,有毅力,遇到的困難從不輕言放棄，他的人格魅力贏得了大家的敬重，更贏得了艾娥達的心，兩人成為夫妻。

通過讀這本書，我也懂得了一些道理，遇到困難要想方法去解決，要擅長思索，想方法去攻克它，哪怕是看似辦不到的事，我們也要去試一試，說不定我們也能做出別人不行能做出的事情，再難也要把它做究竟、完成好，最終我們肯定就成功!

論語讀書心得體會感想

有一本書，如山澗澄澈的泉水，凈化人們的心靈;有一本書，如林間緩緩的清風，撫平人們的貪欲;有一本書，如藍天上朵朵白云，如浪花里顆顆水滴，質樸無華。

沒錯，這部絕無僅有的經典就是——《論語》。

讓我們怎樣為人的是它，教會我們處事的也是它;在我們遇到瓶頸時，賜予我們方向和幫助的，或許也是它。

俗話說：“半部《論語》治天下”，由此可見《論語》的作用及影響對中國乃至世界是多么的大。

可我們大家真正的了解過它嗎?

是的，在科技日趨發(fā)達的這個時代，很多人越來越繁忙，崇洋媚外的人也日益增長，當好不簡單有休閑消遣之時，大多數(shù)人便也成為了“低頭族”。他們的世界仿佛只有那部手機，他們的目光所停留的緣由，仿佛只為那那塊冰冷的屏幕。他們殊不知書中的奇妙，可是甚多啊!

傳統(tǒng)文化的流失，當然是一種沉痛的悲傷!

當然，既然科技已經越來更加達，《論語》中學問的傳播，不只看書這一種方法。收看影視劇也是一個極好的途徑。

影視劇的播出不僅能夠讓更多人感受到歷史的魅力，也能讓更多人了解中國的傳統(tǒng)，了解《論語》。

但影視劇難邊有摻假的現(xiàn)象。比如：為了收視率，不惜篡改歷史情節(jié)或人物形象等等。這些變動確定會造成大眾對《論語》的看法有較大偏差。

可也不能一口咬定這種傳播方式是不行的，中華的文化淵遠流長，幾千年的“顆顆寶石”亦不能全部為我們發(fā)光發(fā)亮，總有那么一些沉淀著。所以說，影視劇難以把握到實質，這也再正常不過了。

在這個傳播傳統(tǒng)文化的熱潮，現(xiàn)在的人們“看山是山，見水是水”?？纱齻鹘y(tǒng)文化及《論語》的普及，通過我們的同心協(xié)力，共同改正，修訂，共同為這個漂亮的祖國貢獻。通過我們?yōu)檫@個宏大“工作”的共同努力，將沉淀著寶石都挖掘出，并變得晶瑩剔透之時，大家對論語的看法，也將被我們刷新。

《論語》的存在是一筆珍貴的財寶，它象征著古代人民的才智，它須要流傳，不論影視劇的利與弊，最好的方法應是我們主動閱讀《論語》，讓經典永世不竭!讓中華民族的文化越來越絢麗!

老師讀書心得體會感想篇

作為老師，我們的工作是教化培育下一代，提升他們的才智和素養(yǎng)。然而，老師的工作并不僅僅是傳授學問，還要不斷提升自己的教化水平和專業(yè)素養(yǎng)。而讀書便是提升老師素養(yǎng)的好途徑之一。深化閱讀可以幫助老師開拓視野，拓展學問面，增加專業(yè)實力。在此共享一些我作為老師讀書所得到的心得體會和感想。

其次段：拓寬視野，增長學問。

讀書可以幫助老師拓寬視野，增長學問。老師讀書不僅僅限于教化方面的書籍，也可以涉及各種不同領域的作品。通過閱讀不同門類的書籍，老師可以了解到更廣泛的學問。豐富的學問可以幫助老師更好地指導學生，豐富課堂教學內容，增加學生的愛好和參加度。

第三段：提升專業(yè)實力。

除了增加學問外，讀書還可以幫助老師提升專業(yè)實力。教化是一個不斷發(fā)展的領域，新的教學理念和方法層出不窮。通過閱讀相關教化書籍，老師可以了解到最新的教學理念和方法，積累教學閱歷。同時，老師還可以通過閱讀心理學、教化心理學等書籍了解學生的心理特點，更好地調整自己的教學策略，提高教化教學的效果。

第四段：培育閱讀愛好，激發(fā)學生閱讀熱忱。

作為老師，我們不僅要注意自身的讀書實力，還要培育學生的閱讀愛好。讀書是提升個人素養(yǎng)的重要途徑，對學生成長發(fā)展具有重要意義。通過自己對讀書的酷愛和推崇，老師可以激發(fā)學生的閱讀熱忱，引導他們走進書海，感受閱讀的樂趣。閱讀能夠培育學生的思維實力和創(chuàng)建力，提高他們的語言表達和邏輯思維實力，這對于他們的學業(yè)和將來發(fā)展都是至關重要的。

第五段：讀書是一種修行。

讀書不僅僅是為了獲得學問和提升實力，更是一種修行。通過閱讀，老師可以學習到他人的人生才智和閱歷，發(fā)掘人類的宏大創(chuàng)建和思想成果。讀書可以幫助老師更好地相識自己，提高人生素養(yǎng)。同時，讀書也是一種陶冶情操的過程，可以幫助老師更好地理解和觀賞文學作品，培育審美意識。讀書不僅能夠提高老師的專業(yè)實力，還能夠提升他們的情商和專注力。

結尾：

老師讀書是一個不斷學習與提升的過程，通過讀書，可以開拓老師的視野，增加學問儲備，提升專業(yè)實力。同時，讀書也是老師修行的一部分，幫助老師更好地相識自己，提高人生素養(yǎng)。作為老師，我們應當主動參加讀書活動，將所獲得的學問與閱歷運用到實際教學當中，為學生帶來更好的教化教學效果。

《呼喊》讀書心得體會感想

若是不是那一夜的風雨，或許生活仍將在平淡中接著。那剛剛萌發(fā)的感情的念頭，或許還要在曲折中前行。然而就是這場風雨帶走了渡船，也帶走了翠翠唯一的親人——祖父?；蛟S他就是為那里的渡船而存在吧，所以當渡船被沖走時，作者賜予了他們倆相同的命運。生命就是這樣，總會有消亡，也總會有接著。如老船夫的渡船被沖走，新渡船又會出現(xiàn)。也如繼承了祖父遺志的小孫女一樣，仍舊在做著擺渡人的事情。

沒有轟轟烈烈的事跡，沒有眾多顯明的人物，甚至純真的感情也只是剛剛萌發(fā)，而沒有如炙熱的火焰。就在這平淡之中，作者向我們展示了一幅安靜的生活畫面——茶峒，小溪，溪邊白色小塔，塔下一戶人家，家里一個老人，一個女孩，一只黃狗。太陽升起，溪邊小船開渡，夕陽西沉，小船收渡。如山間的溪水清流宛轉，如天上的白云輕飄悠閑?？墒菂s是生活的真諦。

它們沉淀了恢弘滄桑，寂靜凄婉的悲壯。

漂亮的湘西鳳凰的風景是動人的，山城鳳凰，山水環(huán)繞，靜靜地水即或深到一篙不能落底，卻依舊澄澈透亮，河中游魚來去皆能夠記數(shù)，常年深翠綠色的細竹，逼人眼目。

盡管鳳凰有著桃花源的完備，——芳草顯明，落英繽紛，阡陌交通，怡然自樂。單作者卻有一種生疏感。回想一下，山還是那么的高峻，水還是那么的澄澈，人還是那么的勤勞，天還是天，你還是你，我還是我，而變的是人的心。人的心在頑童時是純凈無暇的，天真的，那時侯未看到現(xiàn)實生活的丑陋，無奈?？吹讲粌H僅是眼前看到的了。

生活是活動的，圖畫是靜止的。生活供以人生命，圖畫供以人觀賞。

農村山城是一幅靜止的圖畫。千年萬年不變。生活里面的人叫畫中人。他們在社會上地位能夠忽視不計。然而畫中一切于畫外的人恒久充溢憧憬。

作為圖景，有永不退色的鑒賞價值，深厚的鄉(xiāng)土氣息。作為真實，卻有它無法承載的厚重。作為生活其中的人更是另種悲涼，無奈。

生活不是圖畫。生活須要流淌。

到了冬天，那個塔了的白塔又重新修好?？墒悄莻€在月下唱歌，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回茶峒。

凄涼樸實，悲傷結束了。

全部心思浮動，全部山川日月沉靜入畫中，凝聚畫中。

打卡讀書感想心得體會

第一段：導言（200字）。

打卡讀書已經成為了一種時尚，不僅僅是因為這個過程中可以展示自己的閱讀成果，更重要的是通過持續(xù)的打卡行為可以促使自己形成良好的閱讀習慣。在參加打卡讀書的過程中，我不僅僅感受到了學問和才智的力氣，而且收獲了很多思索和感悟，培育了自己的思索實力和批判思維。下面我將共享一些我在打卡讀書中的感想、心得和體會。

其次段：打卡讀書的價值和意義（200字）。

打卡讀書對于個人的價值和意義不容忽視。首先，通過打卡讀書可以培育自律和持續(xù)學習的實力。毫無疑問，閱讀是一種長期的、持續(xù)的學習過程，通過每天閱讀并打卡，促使自己形成規(guī)律的閱讀習慣，提高學習效率。其次，打卡讀書可以增加讀書的深度和廣度。打卡讀書要求我們每天都要有新的收獲和理解，不僅僅是為了打卡而讀書，更是為了深化了解和駕馭書中的內容，使我們的學問面更加廣泛。最終，打卡讀書可以激勵溝通和共享。在打卡讀書的過程中，我們可以相識到許多愛讀書的摯友，與他們溝通讀書心得和體會，增加了對書籍的理解和感受。

第三段：打卡讀書的挑戰(zhàn)和應對策略（300字）。

打卡讀書并不是一件輕松的事情，它須要我們的堅持和毅力。首先，時間管理是一個重要的挑戰(zhàn)。我們每天都有許多瑣事和課業(yè)，在這些事情之上支配閱讀的時間并不簡單，但是我們可以通過規(guī)劃和合理支配時間來克服這個問題，比如利用早上起床或晚上睡前的時間進行閱讀。其次，閱讀疲憊是另一個挑戰(zhàn)。長時間連續(xù)閱讀會使我們感到疲累和無聊，但是我們可以選擇把閱讀時間分散開來，每天閱讀肯定的時間，同時選擇不同主題和類型的書籍，增加閱讀的樂趣和多樣性。最終，誘惑消遣是我們所面臨的另一個挑戰(zhàn)。在社交媒體的誘惑下，我們很簡單分散留意力，而且很難專注于一本書的閱讀。但是我們可以實行措施來解決這個問題，比如設立專用的閱讀時間，同時關閉各種干擾和通知，并且選擇寧靜的環(huán)境進行閱讀。

第四段：打卡讀書的啟示和收獲（300字）。

通過打卡讀書，我學到了許多東西，得到了許多啟示。首先，讀書是一種持續(xù)學習的方式，別把閱讀僅僅看作是一種消遣活動，要將其納入學習的系統(tǒng)中。其次，打卡讀書培育了我的自律實力，讓我學會每天支配時間進行閱讀，并堅持下去。此外，打卡讀書也幫助我更好地理解書中的內容，對文字的深度理解力和批判思維實力得到了提高。最重要的是，通過打卡讀書，我留意到自己的進步和提升。

第五段：打卡讀書的展望和建議（200字）。

雖然打卡讀書已經給我?guī)砹嗽S多好處，但是我信任還有許多潛力有待開發(fā)。首先，我要嘗試更多不同類型、不同主題的書籍，來豐富自己的閱讀閱歷和學問儲備。其次，我會接著與其他打卡讀書的摯友溝通和共享心得，從他們身上學習更多閱讀的技巧和方法。最終，我希望自己可以持之以恒，堅持每天打卡讀書，并在這個過程中不斷成長和進步。

總結：通過打卡讀書，我不僅僅獲得了學問，更重要的是提升了自己的學術思維和表達實力。打卡讀書已經成為我生活中不行或缺的一部分，它不僅給我?guī)砹顺掷m(xù)的成長和進步，更讓我重拾對學問的酷愛和渴望。我信任只要堅持下去，打卡讀書會有更多的驚喜和收獲等待著我。

讀書感想心得體會

讀書是人們獲得學問和提高自我修養(yǎng)的一種重要途徑。在讀書過程中，我們不僅可以了解到各種學問，還能夠感悟到生命中的各種道理和才智。因此，讀書是我們必需堅持的一項重要的好習慣。在閱讀的過程中，我也有了許多的感想和體會，下面我將共享一下我的讀書感想心得體會。

其次段：閱讀對人生的啟示。

讀書是我們通向學問的大門，可以讓我們了解各種不同領域的學問。同時，它也為我們的人生供應了許多啟示。例如，當我讀到《活著》這本書的時候，我通過主子公福貴的艱難經驗，深刻領悟到了生命的珍貴和生命的意義。又例如我閱讀到《故事的說明》這本書時，通過作者的深化解讀將最日常的故事變成了有意義的人生才智。在閱讀中，我們可以學習到更多的現(xiàn)實與人生的道理，讓我自我相識更深刻。

第三段：閱讀對思想的提升。

讀書不僅可以讓我們學到學問和獲得啟示，更重要的是可以提高我們的思維實力。當我們閱讀一本書時，須要經過全面的理解和深化的分析。閱讀過程中所涉及的語文學問和邏輯思維，都是我們人生不行或缺的實力。通過大量的閱讀，我們可以不斷拓寬自己的思想，避開被局限在成見之中。這樣就能夠提升自己的思想實力和才智水平。

第四段：閱讀對性格的培育。

借助閱讀，我們可以學會更好地處理情感和社交關系，培育出良好的特性。一些小說、散文、寓言等文字，常常以某個人的生活事務或某種想法為主要線索，用語言構建出故事背景、人物形象等情節(jié)，以極富激情和感染力的手法呈現(xiàn)出人性的美妙和丑陋。而這些美妙或丑陋的人性特點，都可以給我們帶來啟示和教化。在我們的日常生活中，我們要學會包涵、理解和關切他人，同時也要有自律、堅韌和志氣的品質。

第五段：結論。

總之，閱讀是一個特別好的熬煉自己、豐富自己、啟迪自己、提高自己和完善自己的過程。它可以拓寬我們的認知，提高我們的見解，增加我們的邏輯思維和分析實力。同時，通過文字的閱讀，也有助于磨煉我們的意志品質，培育出我們的人格魅力。因此，我會接著堅持讀書的好習慣，不斷豐富自己的學問，提高自己的人生品質。

打卡讀書感想心得體會

如今社交媒體的流行給我們的生活帶來了許多便利，同時也讓我們追求文化、學問變得更加好玩。打卡讀書作為一種新興的文化消費方式，受到了許多年輕人的歡迎。而通過這種方式不僅能夠共享讀書心得，還可以增進溝通溝通，讓讀書成為一項更具樂趣的活動。

其次段：拓展。

打卡讀書的好處不僅僅是可以記錄和共享讀書的過程，更重要的是通過打卡的方式，我們能夠更加有安排地讀書。在讀書過程中堅持打卡，既可以有意識地支配閱讀時間，提高專注力，還可以促使我們養(yǎng)成良好的閱讀習慣。同時，通過打卡讀書，我們還可以借鑒他人的讀書心得和舉薦，從而獲得更多精華內容，提高自己的閱讀水平。

第三段：個人閱歷與感悟。

我本人也是一位打卡讀書愛好者，通過打卡讀書這個平臺，我發(fā)覺自己的閱讀量和閱讀質量在不斷提高。之前，我總是抱著消磨時間的心態(tài)來看書，閱讀效果并不志向。但是隨著打卡讀書的實踐，我發(fā)覺自己的閱讀時間變得有規(guī)律了，我會在每天的指定時間仔細地閱讀。同時，為了打卡，我也會更加細致地品嘗書中的文字，更加深化地思索書中的觀點和結論。通過與打卡讀書的摯友互動，我也結識了許多志同道合的伙伴，我們相互共享彼此的閱讀心得和書單，相互激勵，在這個平臺上建立了深厚的友情。

打卡讀書給了我許多啟示，不僅僅是在閱讀方面，還包括生活的各個方面。首先，打卡讀書讓我明白了堅持的重要性。一本好書須要耐性和時間的投入，只有堅持下去，才能真正體會到其中的樂趣和啟示。這也同樣適用于生活中的其他方面，無論是工作、學習還是愛好愛好，只有堅持不懈，才能有所成就。其次，打卡讀書也讓我看到了閱讀的廣度和深度的重要性。通過打卡讀書，我接觸到了許多不同類型的書籍，不僅拓寬了我的視野，還讓我對不同領域的學問有了更深的理解。這讓我意識到，在追求學問和發(fā)展自己的過程中，保持廣泛的閱讀是至關重要的。

第五段：總結。

打卡讀書作為一種新興的文化消費方式，在如今信息爆炸的時代，給我們帶來了許多的好處。通過打卡讀書，我們可以養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提高閱讀質量；我們可以從他人的讀書心得中獲得更多的靈感和舉薦；我們可以通過互動溝通建立更深厚的友情。同時，打卡讀書也讓我們明白了堅持的重要性和廣度的重要性。希望更多的人能夠加入打卡讀書的行列，通過閱讀書籍來豐富自己的人生，提高自己的素養(yǎng)。

讀書心得體會感想

學習是科技工作者創(chuàng)新探討方法、擴大探討視野、提高個人修養(yǎng)的重要基礎。高爾基說，"書籍是人類進步的階梯"。選擇學習就是選擇了進步，選擇讀書就是選擇了睿智。作為一名共產黨員，面對學習實踐科學發(fā)展觀，構建和諧社會的形勢和任務，應自覺把學習作為一種追求，把讀書作為一種責任。這次利用全院組織讀書活動機會，我廣泛涉獵，開闊了專業(yè)視野，凈化了心靈，促進我對科研和人生有了更深化的思索。我在初步的實踐和探究中主要有三點體會：

體會之一：讀書應當"志存高遠"，方能持之以恒。"有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠。"凡勤于讀書者，都是志存高遠者。周恩來曾教育我們，"為中華之崛起而讀書!"。循著古人的蹤跡，傾聽偉人的訓誨，如沐春風，我深深相識到，只有把個人志向和國家命運結合起來，讀書才能有不竭的動力;只有把學習當作提高修養(yǎng)、升華人格、增長見識、啟迪才智的必要手段，才能在社會建設中有真知灼見，始終走在時代前面。相反，有些科技工作者認為自己已是"車到馬頭船到岸"，生活目標缺失，精神空虛，失去了學習動力。即便間或讀書，也是淺嘗輒止、隔靴搔癢。既不能解決科學探討中的實際問題，也不能樹立正確的社會主義核心價值觀。因此，多讀書、讀好書，既是勵志須要，更是做人的良師益友。清代學者陸隴其說過："讀書做人，不是兩件事。將所讀之書，句句愛護到自己身上來，便是做人的法則。"可見讀書對人的世界觀、人生觀的影響之大。在全院近期組織的活動中，我先后讀了《美國大城市的死與生》、《蘇菲的世界》、《中國漢文學史納》、《中國小說史略》、《麥田里的守望者》、《工作就是責任》、《動植物入侵生態(tài)學》等書籍，盡管內容各不相同，但都能從不同角度提高我對生活的感知，提升我對人生的定位，提煉我對工作的感悟，的確是我的良師益友。讀書進一步堅決了我做科研工作的志向，也讓我深深感受到了本事恐慌和實力危機，不斷鞭策我多讀書、常讀書、讀好書。

體會之二：讀書應當"學習致用"，方能活學活用。讀書的目的是學以致用。讀書應當解決科研中的實際問題，把握生活中的華蜜感覺。因此讀書應當與實際工作結合起來，隨時發(fā)覺科研選題、試驗設計、項目推動、技術總結中的不足之處，多積累資料，多讀一些科技前沿書籍，剛好解決工作中遇到的問題。攀登科技高峰的道路上充溢荊棘，但學問如同推土機，耕耘出一條踐行的路。作為一名農田草害領域的科研新兵，讀書不僅能讓我漸入佳境，時常也能帶給我花開有聲的驚喜。當然，讀書也要增加生活的華蜜感，要重視閱讀人文、法律、社會科學等方面書籍的閱讀，這類書籍解構社會、剖析心靈、指引生活方向，使我從思索中相識了自我，從領悟中增長了學問，從追求中獲得了力氣，從實踐中體現(xiàn)了價值。但學海無涯，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"，我將以更加飽滿的熱忱，投入到讀書活動中去，讓讀書之花恒久芳香綻放!

體會之三：讀書應當"深化思索"，方能融會貫穿。"學而不思則罔，思而不學則殆。"讀書重在讀、貴在思。讀書者，應當常思索工作廉潔，限制欲望、抵制誘惑，以平常心，做醇厚事，爭做優(yōu)秀共產黨員;讀書者，應當常思索工作進展，細心視察，見微知著，創(chuàng)新方法，做好團隊合作，推動工作再上新臺階;讀書者，應當常思索生活和人生，給心靈讓出一份安靜，讓生活增加一份樂趣，享受閱讀的樂趣，正確處理好工作、學習和生活的關系。思索給讀書插上了翅膀，它山之石、芝麻之門，不斷叩開科研殿堂，理論與實踐交融并進?？傊?，"學問就是力氣"，要真正發(fā)揮讀書的力氣，就必需靜下心來，沉下身去，反復閱讀，深化閱讀，真正心無旁騖地"學而時習之"，力求在學習中增長才能，在學習中磨礪意志，在學習中陶冶情操。

培根曾經說過，讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。作為農業(yè)科學工作者，我們要常讀書，常思索，并結合到實際工作中去，爭創(chuàng)佳績，去攀登一個又一個高峰!

字讀書心得體會感想

讀書，開闊了我的眼界，增長了我的學問，陶冶了我的情操，從中得到了歡樂。有人曾說：我們不能變更生命的長度，但是我們可以左右人生的寬度，在此共享1010字讀書。

做最好的家長!信任是每個家長的志向，也是我的志向。可怎樣做才是最好的家長呢?我?guī)е\的向學之心跟隨李鎮(zhèn)西老師走進他“最好的家長”世界。

《做最好的家長》通讀下來，可以看出李鎮(zhèn)西老師在教化孩子方面始終遵循這樣三個簡潔的原則:一是培育女兒良好的品質，這是教化孩子的第一要務;二是使女兒健康歡樂的成長;三是因材施教。說它簡潔，是因為我們每個家長在教化孩子的時候確定都有過這樣的想法和意識。但是說起來簡潔，往往做起來難!至少，我在孩子學習沒有達到自己要求的時候，盛怒之下，這些念頭就全飛了。這就是與“最好的家長”的差距吧!

一個擁有良好品質的人，才真正能為這個世界這個社會做貢獻!在李鎮(zhèn)西對女兒的教化中，品質教化無疑是占了最大比重的，而且，這也是教化孩子首當其沖的目標，對于我們每個人來說。但現(xiàn)實是，在孩子的教化中，品質教化反倒顯得越來越不重要了;并不是家長沒沒有意識到這個問題，而是在這樣一個快節(jié)奏的、充溢競爭的、以金錢地位衡量一個人勝利與否的商業(yè)氣息深厚的現(xiàn)實社會，人與人之間與來愈冷漠，人們越來越自我。對于自我的關注、自我價值的體現(xiàn)愈來愈重視?？旃?jié)奏的生活，使人們無暇關注事情的過程，只關切結果。但一個人良好的品質往往體現(xiàn)在舉手投足間，體現(xiàn)在做事的過程中。猶如升高校，人們關注的只是最終的結果:高考多少分，考上了什么高校，有誰會去關切你上中學時做了些什么呢?這或許就是晴燕那些同學“自私”的緣由吧!

在講求實效、追求經濟利益的當今時代，無疑學問實力的“變現(xiàn)”速度是最快的，而思想品質的“變現(xiàn)”是最為緩慢的，甚至是不凸顯的。正因為這種不凸顯，致使我們廣闊家長漠視了“品質”教化。但它恰恰影響著確定著你會成就一個什么樣的人，走什么樣的人生道路。

古今中外許多學者都曾與書結緣，談過讀書的感想。如我國宋代理學家朱熹在《觀書有感》中寫道“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來?！眹抑芏鱽砬嗄陼r代撰寫過一首讀書聯(lián)：“與有肝膽人共事，從無字句處讀書。”前蘇聯(lián)聞名作家高爾基曾言：“讀書，這個我們習以為常的平凡的過程，事實上是人的心靈和上下古今一切民族的宏大才智相結合的過程?！庇劽軐W家、作家培根曾寫過《談讀書》，“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時;其傅彩也，最見于高談闊論之中;其長才也，最見于處世判事之際”。凡此種種，他們都對讀書情有獨鐘，他們的生命和書都有千絲萬縷的不解之緣。

書和人的生活休戚相關，我們識字起先便有了與書的溝通，每個人的心靈成長史就是讀書史。不同時代不同背景下的人所讀的書有別，不同年齡階段每個人所讀的書不同，不同層次的人所讀書的種類有差異。

至于我本人，讀書有些年頭，但到目前為止無所建樹，屬于“死讀書”那類，讀書還算有些習慣，但還沒到如癡如醉的程度。曾記得讀連環(huán)畫冊成了兒時最美妙的記憶。班級設了一個圖書角，每個人須要帶三本書放在那里，父親為此還特地帶我到新華書店選擇了三本連環(huán)畫冊，我興奮地將自己的書與其他同學共享。每有閑暇，我們便拿圖書角的連環(huán)畫看，連環(huán)畫圖文并茂，引人入勝，有時甚至愛不釋手。略微大點，認字多了，起先看《故事會》、《兒童文學》、《童話大王》等，《故事會》中的“阿p正傳”幽默搞笑的故事，《童話大王》中的皮皮鹿古靈精怪的故事伴隨我走過了初中生活。

讀中學，學習天經地義成了頭等大事，看書成了調劑的東西，只有寒暑假的時間涉獵古典文學名著充溢自己的寒暑假生活，如《三國演義》、《紅樓夢》等，看金庸、古龍、梁羽生等所著的武俠小說。不過現(xiàn)在大部分內容都時過境遷，不甚了了。

后來，我上了師范院校，自己可以支配的時間多了，又因為中文系的原因，高校的圖書館對我們開放。我們一有時間便可以到圖書館借書看，有時在圖書館自習的時間邊看書邊自習，有時到高校的草坪上看書，回想起來，好不滿意溫馨。工作后，我成了一名人民老師，這時讀書就有選擇性，不能漫無邊際、信馬由韁，關注更多的是與教化教學有關的書籍，在教化的書籍報紙里面徜徉。理論類的書籍枯燥乏味，有時只能硬著頭皮看，想到古詩人陶淵明在《五柳先生傳》中提到的“好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食?！蔽覠o限感慨，理論類的書籍何求錙珠必較呢?況且大哲學家培根也曾說過，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格?！币虼耍F(xiàn)如今只要是好書，我都囊括其中，有時做做簡潔的。

讀書筆記。

不同的書敏捷處理，有的書整個吞棗，有的書細嚼慢咽，有的書泛讀，有的書精讀，不一而足，與書為友，與古今中外一切宏大心靈溝通、溝通、凝合、融合。

生活因閱讀而充溢，生命因閱讀而精彩。書成為了我的良師益友，每當我單調孤寂時，我會造訪它，與書中的人物或者作者進行對話，悄無聲息中心靈得到滋養(yǎng);書是我進步的階梯，每當我思慮堵塞時，我會求助于書，從書中尋求解決問題的良方，恍然間茅塞頓開，豁然開朗;書是我人生的坐標，每當我思想偏移時，我會想到書，在書山書海中搜羅先賢智者人生真諦，天南海北中參悟人生。讀書，開闊了我的眼界，增長了我的學問，陶冶了我的情操，從中得到了歡樂。有人曾說：我們不能變更生命的長度，但是我們可以左右人生的寬度。在有限的生命里，讀書何嘗不是左右人生寬度的美妙事情呢。讀書可以跨越時空，上下五千年，縱橫幾萬里。

駱駝祥子。

它展示出一幅舊中國的真實圖景，生活氣息濃郁，具有顯明的民族風格和地方特色。好勝要強的祥子希望做一個“自由的洋車夫”:祥子是舊北京三十年頭的年輕車夫。他相貌一般，塊頭大，跑得快，不怕吃苦。他有志向的職業(yè)——拉車。他有追求的目標——買車。流了三年的汗水，最終換來了一輛自己的新車。那是抗戰(zhàn)時期，北平亂成一團，祥子稀里糊涂地被兵抓去打雜。車子——他生命的一部分，被奪走了。有一天，炮聲把營里的兵嚇住了，他們確定快速轉移。祥子趁亂帶上兵營里的幾匹駱駝，溜了。他賣了駱駝，湊了三十幾塊大洋，又回到“仁和廠子”拉車。廠主劉四爺?shù)拈|女虎妞，都三十多了還沒找到婆家，就是因為太潑辣了。虎妞看上了祥子，誘惑祥子，祥子栽在了她的懷里，祥子懊悔，打算一刀兩斷?？苫㈡を_祥子“有了”，祥子是丟不掉她了，最終與她成了親?；㈡に烙陔y產，祥子所愛的小福子也離開了人世，祥子人財兩空。從今，祥子憎恨任何人。他染上了惡習，吃喝嫖賭。拉車不勤快了，干脆不拉車。他起先騙錢，借錢不還，甚至為錢出賣別人。祥子徹底墮落成一具行尸走肉。

我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔，是牌樓、街道、小巷，是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，但是這兒沒有絲毫田園詩一般的歡樂，而是祥子的那雙大腳快馬加鞭地跑過大街，穿過小巷，烈日下，雨雪中到處有他艱難的身影。兵匪的鞭子，楊先生的盤剝，劉四爺?shù)某袅R，孫偵探的明搶，洋大夫的冷漠，這是一座千真萬確的地獄!最終虎妞慘死了，小福子上吊了，老馬頭倒斃在街頭，祥子也最終窮途潦倒，漸漸消逝在一座城門洞里……這就是一二十年頭北京底層廣闊勞動大眾的生活，這逼真的描寫讓我體會到了人力車夫們不行逾越的凄慘命運，讓我深刻地相識了“地獄原委是什么樣子”。

祥子的悲劇，是他所置身的社會生活環(huán)境的產物。小說通過祥子四周人物及人際關系的描寫，真實地呈現(xiàn)了那個黑暗社會的生活面目，呈現(xiàn)了軍閥、特務、車廠主們的丑惡面目，以及由他們織成的統(tǒng)治之網對祥子們的壓迫與被壓迫關系的一種變形反映。

這本書里，給我印象最深的人是虎妞。在當時，這樣的女子少有。她的形象最鮮活。她是“母夜叉”，誰得罪了她，她就會罵街。她橫沖直撞的語氣，撇撇嘴的樣子，和祥子說話時半笑半傲的口氣，在書里是那么生動。要不是說她的年齡，我準以為是十八、九歲不懂事兒的女孩兒。但回想她想出的騙局，演出的戲，她和老爺子頂嘴的詞兒，又覺得老練。

整部小說語言生動，文筆剛勁有利，刻畫出一個個特性顯明的人物?？胺Q老舍先生的代表作，小說里充斥著的悲涼發(fā)人生省，故事離奇感人。通過它，我們至少可以知道：社會曾是那么黑暗，希望曾是那么渺茫，因為它終歸就發(fā)生在不久前的中國，發(fā)生在那雄雞病危的年頭!

《童年》是高爾基以自身經驗為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》《我的高?！?。它講解并描述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年頭俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪欲、專橫、殘暴，常常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產爭吵斗毆，瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個充滿著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的苦痛和丑惡。

然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也不乏暖和與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈愛和善，聰慧能干，酷愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還常常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充溢堅毅的力氣以應付困苦的生活?！绷硗?，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的學問分子“好事情”，都給過阿廖沙以力氣和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的志氣和信念，并漸漸成長為一個堅毅、英勇、正直和充溢愛心的人。

作為一部自傳體小說，《童年》講解并描述的是作家一段沉重的童年往事。對于他所經驗過并在心中留下過傷痛記憶的人和事，那些“鉛一般沉重的丑事”，作家在敘述的時候，心情不行能是輕松的，因此這部小說的基調在整體上顯得肅穆、低沉。但另一方面，小說是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色調，讀起來令人悲傷但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到和善，在冷酷無情中看到人性的光線，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力氣。

讀書心得體會及感想

曾經以為《紅樓夢》”大皆不過談愛情”，也曾為了寶之悲，黛之慘而愕腕嘆息。如今再細細品讀一遍，忽覺愛情不過是其中不行或缺的一味香料。

賈府其實就是當時那個時代的社會縮影，在這個微型社會中，每個都是一個社會人，并且百色各異。

賈母看似慈善，對劉姥姥施恩有加，實則自吹自擂，不過是出”攜蝗不嚼”的鬧劇，在”上層”人物中最吃得香的秦氏，拍馬手段，黛玉視之，指出那些是”貧嘴賤舌”。極善奉承迎合旁人的王熙鳳，在黛玉看來，不過是”放誕”，”無禮”。自命清高的”檻外人”妙玉，黛玉也一眼識破了她卸卻紅妝的虛偽。就連被王夫人認為”識大體”的襲人，蒙得過湘云，卻也逃不過黛玉的眼睛。黛玉一語點破她的本質——”我只拿你當嫂嫂待。”于是，黛玉被認為”小性，多心，心窄”，沒有大家閨秀風范，不能入選”寶二奶奶”，終成了”世外仙姝孤獨林”。

黛玉雖為”主子姑娘”，卻又被稱為”小雞肚腸”，但她除了一顆癡心外別無其他。她是不諳人情，是恃才傲物，但”芙蓉吹斷秋風狠”，不要過份指責她的”多心”，那實則不為她之過，周遭使她不得不多多考慮。

眾釵中可與黛玉之才相比的非寶釵莫屬，她家私雄厚，擅長處世，這兩點賽過身世可悲而又叛逆的黛玉。她是大家閨秀的典范。她沒有木石前盟，卻信任金玉良緣。

初到賈府，便”連下人也都多與寶釵親近”，趙姨娘也稱她厚道。生日會上，她知賈母”喜愛喧鬧戲文”，”愛吃甜爛之物”，使”依著意思”去說。蘅蕪院她布置得素凈簡潔，給人以安靜的淑女之感，讓人覺得節(jié)儉。金釧投斗，她幫王夫人解除心中梗結。宴席上眾人訕笑鄉(xiāng)下人劉姥姥，獨無描寫寶釵之筆，是曹翁忘了這號人物，并不然，只是她維持了大家閨秀的儀態(tài)。一方面她讓王熙鳳認為”不干已事不張口，一問搖頭三不知”，一方面又讓老太太，王夫人覺得”小惠全大體”。對黛玉的譏諷聽若惘聞，讓人以為她從不記恨，又在撲蝶誤聽小紅與墜兒的談話時，扯出與黛玉捉迷藏之謊。她處世的高超與黛玉的清高形成顯明對比。于是，寶釵被認為”大家閨秀，和順，識大體”，選上了”寶二奶奶”，終成了”山中高士晶瑩雪”。

對于寶釵，我始終無法喜愛，從情感上無法接受她與寶玉的婚姻。她的處世圓滑，她的性格和順，在我看來皆是虛偽之舉。借由一些小事拉近與黛玉的關系，讓黛玉認為與她”情同姐妹”。對待寶玉，更是好之又好，順之又順，全然不同與黛玉的猜忌。

黛玉死時，只說了半句”寶玉，你好……”，便命喪黃泉。假如要我填滿這句，我想必當是”寶玉，你好狠。”為何狠心拋棄黛玉，另娶寶釵，這令黛玉情何以堪，一個空有癡心的女子，假如連癡心也化為灰燼，又如何撐得下去。殊不知，這只是王夫人的掉包計，寶玉并非無情，只是始終認為迎娶的是黛玉。

再說那寶釵，堂堂公侯女，千金小姐，竟頂別人之名嫁給一個不愛自己的男人。寶玉掀開紅蓋頭之后，發(fā)覺林妹妹成了寶姐姐大失所望，就那么把寶釵冰在那兒，不再理睬，這叫寶釵又情何以堪。原本”任是無情也動人”，竟落得個獨守空閨的下場。思及至此，忽覺寶釵也是受害者，真正害人的則是吃人的封建禮教。

這時，我方可看出作者曹雪芹是想要通過《紅樓夢》，揭示當時封建社會的黑暗，表達他的生不逢時，明珠暗投的不滿與生氣。

打卡讀書感想心得體會

打卡讀書，已經成為當下一種流行的學習方式，吸引了大批讀書愛好者加入其中。通過每日打卡，我們提高了自律實力，培育了良好的閱讀習慣。在打卡讀書的過程中，我不僅漸漸變更了自己的思維方式，還獲得了重要的心得和體會。

其次段：拓展閱讀的廣度與深度。

打卡讀書使得我擴大了閱讀的廣度與深度。在平常，我可能會因為各種理由而拖延閱讀，但當我加入打卡讀書的行列后，我意識到每天都要有規(guī)律地讀書，這樣才能持續(xù)進步。而且，每個人都有不同的讀書喜好，而通過打卡讀書，我們可以相互溝通舉薦，從而接觸到自己平常不會選擇的類型，拓展了閱讀的廣度。同時，打卡讀書還能讓我更加深化地思索和理解書中的內容，因為要將讀書的心得想法寫下來，可以強迫我對于書中的問題進行思索，提高自己的閱讀深度。

第三段：提升思維實力與表達實力。

通過打卡讀書，我意識到閱讀不僅是消費學問的過程，更是培育自己思維實力與表達實力的機會。在每次打卡之后，我會思索書中的觀點和思想，將它們與自己的閱歷和認知進行連接，從而拓展自己的思維路徑。同時，在書中涉及到的問題上，我也會嘗試用自己的語言表達出來，并寫下來。這不僅可以提升我的表達實力，還讓我更加深化地理解和消化書中的內容。

第四段：與他人的溝通與共享。

通過打卡讀書，我不僅與自己進行了深化的思索和溝通，還與他人進行了溝通與共享。每次打卡之后，我會和其他讀書愛好者一起探討書中的觀點和心得，這樣可以挖掘到更多不同的角度和觀點，拓寬了自己的思路。而且，當我將自己的讀書心得與他人共享時，也會得到他人的反饋與建議，讓我可以從更多的角度諦視自己的理解和觀點，從而更全面地提高自己的認知和思索實力。

第五段：總結與展望。

通過打卡讀書，我不僅提升了自律實力和閱讀習慣，還培育了廣度和深度的閱讀實力，同時也提高了思維和表達實力，并通過與他人的溝通與共享得到了更多的啟發(fā)和反饋。然而，打卡讀書只是一個起點，我希望能夠接著堅持下去，并不斷提升自己的閱讀質量和深度。通過每天的打卡，我信任我可以接著成為一個更好的自己，不斷拓展自己的學問和見識。

讀書感想心得體會

作為一個現(xiàn)代人，我們可能已經勞碌到沒有時間閱讀，又或者我們已經習慣了按下“跳過這個廣告”這個按鈕，以至于我們遺忘了閱讀的樂趣。但是，讀書對我們的啟迪和成長來說是至關重要的。作為一個喜愛讀書的人，我想要共享一下我的讀書感想和心得體會，希望能夠激勵更多的人踏入這個美妙而有益的世界。

第一段：閱讀是一種手段，不是目的。

與許多人一樣，我剛起先讀書的時候也是為了追求學問，積累閱歷，充溢自己。但是，隨著我越來越沉醉在書中，我漸漸發(fā)覺閱讀本身就是一種歡樂。從一本好書中，我們可以學到許多有用的東西，但在閱讀的過程中，我們更多的是收獲了內心的安靜和愉悅，這是其他任何事情都無法比擬的。

其次段：書中有世界，心中有書。

我們常說，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！辈粌H如此，讀書還能夠帶給我們更多關于人生和現(xiàn)實的思索。品讀一本好書，可以幫助我們更好地了解世界和自己，甚至能夠啟迪我們內心的才智和靈感。因為閱讀是一種追求深度的體驗，我們不僅須要關注書中的內容，也須要反思我們自己的思想和行為，從而建立自己的人生觀，價值觀和信念。

第三段：讀書是一種修養(yǎng)和素養(yǎng)。

除了帶給我們無限的歡樂和啟迪，閱讀還能夠幫助我們提高文化素養(yǎng)和修養(yǎng)。通過閱讀，我們可以更加深化地理解人類文明和人類的那些價值追求。當然，我們還可以更好地理解和觀賞好的文學作品和藝術作品。這些都是我們自己在某種意義上必需去追求和擁有的，這也是我們建立人生價值和生活之美的基礎。

第四段：讀書是一個突破自我的過程。

有一位聞名的閱讀愛好者曾經說過：“一個人的文化程度是可以干脆看出來的，只要看他讀的書?！遍喿x不僅能夠幫助我們擁有更多的學問和思維方式，還能夠變更我們的個人形象和形態(tài)。通過讀書，我們可以變得更加文學和有觀點，從而激發(fā)我們內心中的藝術性和美感。當然，閱讀還能夠幫助我們更好地思索問題，更好地處理事情，這是我們在學習和工作中特別必要和重要的一種實力。

第五段：閱讀的重要性遠高于它所謂的學問和閱歷。

最終，我想強調的是閱讀的重要性與它所帶給我們的遠遠超出了任何學問和閱歷。當我們讀一本內心深處的書時，我們能感受到一種真正的啟迪和精神上的平衡。讀書不僅能夠拓展我們的學問面，還能夠提高我們的對文化和價值的理解，以及對生命和人性的理解。從這個意義上講，閱讀對于人類的進步和發(fā)展是不行替代的。我信任，只要我們每個人日復一日地堅持閱讀，我們肯定能夠在變更自己的同時，實現(xiàn)自身的人生價值。

讀書感想心得體會

在人類的文明進程中，讀書始終被視為一種重要的方式來獲得學問，思索和成長。我信任大多數(shù)人都有過讀書的經驗，不管是讀小說，詩歌還是科學書籍，每本書都有其獨特的魅力，帶給我們不一樣的感受。今日我要共享的是我在讀書過程中的感想，心得和體會，希望對大家有所啟迪。

一、習慣養(yǎng)成的重要性。

在我看來，通過讀書培育閱讀習慣是一生受益的事情。作為一個喜愛閱讀的人，我發(fā)覺我可以更精確地表達自己的想法，理性地思索和感性地表達。但是，閱讀并不意味著獨自學習。通過閱讀，我們還能夠與社會溝通，與作家的思想互動，從而不斷地發(fā)掘新的視角和理解。此外，閱讀也是一種思索的方式，通過思索和總結，我們可以理清自己的想法并更好地表達它們。

二、專心品讀。

閱讀的過程不僅僅是通過文字理解和理性思辨，更是須要情感上的理解和思索感性。在我看來，我們須要充分理解作家想要表達給我們的思想和情感，并且與自己的人生閱歷和思索相聯(lián)系。這樣才能真正地理解并且從中得到啟示。因此，我經常在讀書時記錄自己的想法，反復閱讀和思索，以便更好地理解書中的內容及給我的啟示。在讀完以后，我也會跟身邊的人共享自己的感想，來深