福建省八縣一中高一語(yǔ)文下學(xué)期期中試題及答案

2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期八縣（市）一中期中考高一語(yǔ)文科試卷第=1\*ROMANI卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（24分，每小題3分）1、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全正確的一組是（）A．敕造（cì）憊懶（bèi）訕訕（shà）捫參歷井（shēn）B．鏨銀（zàn）兩靨（yàn）聒噪（guō）拗他不過(guò)（aǒ）C．蹙縮（cù）歆享（xīn）榫頭（sǔn）雞豚狗彘（zhì）D．庠序（xiáng）洿池（kuà）賈人（gǔ）畏葸不前（sǐ）2、下列詞語(yǔ)書寫全都正確的一組是（）A.廝混謫親寒喧追亡逐北B.聘禮抱酬戰(zhàn)栗安份耐勞C.鄙簿折斷嘻鬧度長(zhǎng)絜大D.廣袤鞭笞蹤跡刨根究底3、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．對(duì)那些少不更事的年輕人，我們不僅要多加指導(dǎo)，還要給他們更多的鍛煉機(jī)會(huì)，使他們盡快地成熟起來(lái)。B．有些人取得一點(diǎn)成績(jī)，便自命不凡，洋洋自得，尾巴都翹到天上去了，這樣的人終究不會(huì)有大的作為。C．《哈利·波特》系列小說(shuō)生動(dòng)地描繪了霍格沃茨巫師學(xué)校種種不可理喻的神秘景象，引起了青少年讀者的極大興趣。D．基礎(chǔ)教育的性質(zhì)決定了它不是短期就能見(jiàn)效的工作，只有站在整個(gè)民族發(fā)展前景的角度來(lái)審視教育，規(guī)劃教育，才能避免那些急功近利行為。4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．馬航MH370失聯(lián)后，中國(guó)政府一直牽掛著失聯(lián)同胞的生命安全，啟動(dòng)全面應(yīng)急和搜救，不放過(guò)任何疑點(diǎn)，表示只要有一絲希望就絕不放棄。B．經(jīng)過(guò)12天的奔月、繞月旅行，懷抱中國(guó)首輛月球車“玉兔號(hào)”的中國(guó)首個(gè)月球探測(cè)器“嫦娥三號(hào)”，于14日晚在月球表面上成功實(shí)現(xiàn)著陸。C．菲律賓借口查處“非法捕魚(yú)”為名，屢次進(jìn)犯黃巖島，并企圖將黃巖島改名為“帕納塔格礁”，中國(guó)外交部就此事件向菲方闡明了嚴(yán)正立場(chǎng)。D．“世界女飛人挑戰(zhàn)賽”引起了各方廣泛關(guān)注。但透過(guò)表面的轟動(dòng)效應(yīng)，人們又不得不對(duì)這場(chǎng)激戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)產(chǎn)生質(zhì)疑。5、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()地球上瑰麗的生命畫卷，在常人看來(lái)，________。________：________；________；________。簡(jiǎn)言之，從生物圈到細(xì)胞，________。①個(gè)體水平以下是組成個(gè)體的器官、組織，直至細(xì)胞②但在科學(xué)家的眼中，它們卻是富有層次的生命系統(tǒng)③生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能④不過(guò)是蕓蕓眾生，千姿百態(tài)⑤從大大小小的群體到每個(gè)獨(dú)特的個(gè)體⑥從生物圈到各種生態(tài)系統(tǒng)A．④②⑥⑤①③B．①②⑤③④⑥C．③④⑥⑤②①D．④②⑥⑤③①6、選出加橫線實(shí)詞解釋全都正確的一項(xiàng)（）A.數(shù)罟不入洿池（細(xì)密）狗彘食人食而不知檢(檢查)B.假舟楫者，非能水也，而絕江河（斷絕）聲非加疾也，而聞?wù)哒?清楚)烈(功業(yè))內(nèi)立法度,務(wù)耕織（致力于）攻（學(xué)習(xí)）

暮去朝來(lái)顏色故（色彩）7、下列句子中加點(diǎn)字詞類活用分組正確的一項(xiàng)是（）=1\*GB3①填然鼓之=2\*GB3②謹(jǐn)庠序之教=3\*GB3③非能水也，而絕江河=4\*GB3④贏糧而景從=5\*GB3⑤外連衡而斗諸侯=6\*GB3⑥天下云集響應(yīng)=7\*GB3⑦素善留侯張良=8\*GB3⑧而恥學(xué)于師=9\*GB3⑨樹(shù)之以桑A.=1\*GB3①=3\*GB3③=9\*GB3⑨＼=2\*GB3②=7\*GB3⑦＼=4\*GB3④=6\*GB3⑥＼=5\*GB3⑤＼=8\*GB3⑧B.=1\*GB3①=9\*GB3⑨＼=2\*GB3②＼=4\*GB3④=3\*GB3③=6\*GB3⑥＼=5\*GB3⑤＼=7\*GB3⑦=8\*GB3⑧C.=1\*GB3①=3\*GB3③=9\*GB3⑨＼=2\*GB3②=7\*GB3⑦=8\*GB3⑧＼=4\*GB3④＼=5\*GB3⑤＼=6\*GB3⑥D(zhuǎn).=1\*GB3①=4\*GB3④＼=3\*GB3③=6\*GB3⑥＼=2\*GB3②=7\*GB3⑦＼=5\*GB3⑤=9\*GB3⑨＼=8\*GB3⑧8、下列句子按句式歸類正確的一項(xiàng)（）①是亦走也②則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也③王道之始也④句讀之不知，惑之不解⑤申之以孝悌之義⑥身死人手，為天下笑者⑦蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)=8\*GB3⑧不拘于時(shí)=9\*GB3⑨然而不王者，未之有也A.①③＼②=8\*GB3⑧⑤＼④⑦＼⑥＼=9\*GB3⑨B.①②＼③=9\*GB3⑨＼④⑤＼⑥=8\*GB3⑧＼⑦C.①=9\*GB3⑨＼②⑤＼③＼④⑦⑥＼=8\*GB3⑧D.①③＼②⑤＼④=9\*GB3⑨＼⑥=8\*GB3⑧＼⑦二、（9分，每小題3分）閱讀下面兩篇文言文語(yǔ)段，完成9—11題。（一）梁惠王曰：“寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)；河?xùn)|兇亦然。察鄰國(guó)之政，無(wú)如寡人之用心者。鄰國(guó)之民不加少，寡人之民不加多，何也？孟子對(duì)曰：“王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走?；虬俨蕉笾梗蛭迨蕉笾?。以五十步笑百步，則何如？”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也?！痹唬骸巴跞缰?，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也。（二）仲尼之齊，見(jiàn)景公而不見(jiàn)晏子。子貢曰：“見(jiàn)君不見(jiàn)其從政者，可乎？”仲尼曰：“吾聞晏子事三君而順焉，吾疑其為人?！标套勇勚?，曰：“嬰則齊之世民也，不維其行，不識(shí)其過(guò)，不能自立也。嬰聞之有幸見(jiàn)愛(ài)無(wú)幸見(jiàn)惡誹譽(yù)為類聲響相應(yīng)見(jiàn)行而從之者也。嬰聞之，以一心事三君者，所以順焉；以三心事一君者，不順焉。今未見(jiàn)嬰之行，而非其順也。嬰聞之，君子獨(dú)立不慚于影，獨(dú)寢不慚于魂?？鬃影螛?shù)削跡，不自以為辱；身窮陳蔡，不自以為約；非人不得其故，是猶澤人之非斤斧，山人之非網(wǎng)罟也。出之其口，不知其困也。始吾望儒而貴之，今吾望儒而疑之?！敝倌崧勚?，曰：“語(yǔ)有之：言發(fā)于爾，不可止于遠(yuǎn)也；行存于身，不可掩于眾也。吾竊議晏子而不中夫人之過(guò)，吾罪幾矣！丘聞君子過(guò)人以為友，不及人以為師。今丘失言于夫子，夫子譏之，是吾師也?！币蛟孜叶x焉，然仲尼見(jiàn)之?！蛾套哟呵铩ね馄缓辖?jīng)術(shù)者第八》注：宰我，孔子的弟子。9、下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|兇：谷物收成不好，荒年。B．棄甲曳兵而走曳：拖著C．不自以為約約：窮困，困窘D．丘聞君子過(guò)人以為友過(guò)：探望，拜訪10、對(duì)選文（二）中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.嬰聞之有幸／見(jiàn)愛(ài)無(wú)幸／見(jiàn)惡誹譽(yù)／為類聲響／相應(yīng)見(jiàn)行而從之者也。B.嬰聞之有幸／見(jiàn)愛(ài)無(wú)幸／見(jiàn)惡誹譽(yù)為類／聲響相應(yīng)／見(jiàn)行而從之者也。C.嬰聞之／有幸見(jiàn)愛(ài)／無(wú)幸見(jiàn)惡／誹譽(yù)為類／聲響相應(yīng)／見(jiàn)行而從之者也。D.嬰聞之／有幸見(jiàn)愛(ài)／無(wú)幸見(jiàn)惡／誹譽(yù)為類聲響／相應(yīng)見(jiàn)行／而從之者也。11、下列對(duì)以上兩個(gè)選段的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．孟子通過(guò)五十步笑百步的故事，使梁惠王認(rèn)識(shí)到他只是做了一些救災(zāi)的好事而已，本質(zhì)上與領(lǐng)國(guó)并沒(méi)有區(qū)別。B．孔子聽(tīng)說(shuō)晏子事三君而順，到齊國(guó)去就不肯見(jiàn)他，這雖不免有些主觀，卻也反映了孔子磊落坦蕩，恪守自己的做人原則。C．晏子用孔子周游列國(guó)時(shí)“拔樹(shù)削跡”“身窮陳蔡”的窘?jīng)r回?fù)艨鬃拥淖I諷，并因此非難儒生，顯出晏子心胸不夠?qū)拸V。D．聽(tīng)到晏子的話，孔子深深自責(zé)，誠(chéng)懇地表示歉意，并去拜會(huì)晏子，表現(xiàn)出他勇于責(zé)己，知過(guò)必改的胸懷，不愧大家風(fēng)范。第=2\*ROMANII卷三、（共28分）12、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）是何異于刺人而殺之曰“非我也，兵也”？（4分）（2）百越之君，俯首系頸，委命下吏。（3分）（3）今丘失言于夫子，夫子譏之，是吾師也。（3分）13、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成（1）（2）兩題。（8分）馬嵬（其一）李商隱冀馬燕犀動(dòng)地來(lái)，自埋紅粉自成灰。君王若道能傾國(guó)，玉輦何由過(guò)馬嵬？【注】冀馬，出自《左傳》：“冀之北土，馬之所生。”燕犀，出自鄭玄的《〈周禮〉注》：“燕近強(qiáng)胡，習(xí)于甲胄?！贝颂帯凹今R燕犀”是用典，暗指安祿山起兵。（1）詩(shī)中“自埋紅粉自成灰”一句，有人稱兩個(gè)“自”字凄然。結(jié)合相關(guān)詩(shī)句，談?wù)勀愕睦斫?。?分）（2）李商隱的這首詩(shī)和課本中的《馬嵬（其二）》都以李隆基和楊玉環(huán)的故事為抒情對(duì)象，抒發(fā)的情感和采用的手法是否相同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）14、補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（10分）（1）飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，。（李白《蜀道難》）（2），潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）（3），一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（4）停杯投箸不能食，。（李白《行路難》）（5）故不積跬步，。（《荀子·勸學(xué)》）（6）謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，。（《孟子·寡人之于國(guó)也》）（7）《荀子·勸學(xué)》指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！边@與韓愈《師說(shuō)》中“________________，________________”的觀點(diǎn)是相同的。（8）“________________，________________”是《琵琶行》全詩(shī)的主旨，更是詩(shī)人與琵琶女感情的共鳴。四、現(xiàn)代文閱讀（22分）閱讀下面文章，回答15—18題。房子的事翠微薛建強(qiáng)早晨六點(diǎn)就離開(kāi)了家。臨走時(shí)告訴紅他去羊凹嶺，說(shuō)晚了，就不回來(lái)了。聽(tīng)他說(shuō)回羊凹嶺，紅多看了他一眼，沒(méi)說(shuō)話。薛建強(qiáng)扁扁嘴，知道紅還在生氣，也沒(méi)等她說(shuō)話，就下了樓。昨晚，紅接了同事電話，說(shuō)是城東開(kāi)發(fā)了一批樓盤，問(wèn)她想買不？紅說(shuō)想買，怎么不想買？?jī)鹤泳偷戎孔咏Y(jié)婚。紅掛了電話就跟薛建強(qiáng)說(shuō)了買房的事。薛建強(qiáng)沒(méi)說(shuō)買也沒(méi)說(shuō)不買，只問(wèn)女人，拿啥買？紅狠狠地剜了他一眼，說(shuō)咱一輩子住我爸媽的房子也就將就了，你是指望兒子也跟著媳婦住丈人家？薛建強(qiáng)聽(tīng)出了紅的抱怨，他一下就火了，可他什么也沒(méi)說(shuō)。說(shuō)什么呢？寄人籬下的感覺(jué)，結(jié)婚二十多年來(lái)一直荊棘般刺撓著他的心。房子，房子，什么時(shí)候能有自己的房子呢？這些年來(lái)，薛建強(qiáng)也不是沒(méi)有機(jī)會(huì)有房。那年單位分房，紅嫌樓層高，說(shuō)再等等。等了兩年，單位又有一批房子，可是成了商品房。紅嫌貴，說(shuō)又不少掏錢，要買，還不如到外面選咱喜歡的。一年看一年，房?jī)r(jià)眼瞅著坐了火箭般飛漲，他們的房子也就一直是“再等等看”中。眼下，是如紅說(shuō)的，不能再等了，兒子結(jié)婚，再貴，也得買。可是，錢呢？薛建強(qiáng)的臉上硬出一層黑，咬咬槽牙，把手機(jī)在手心里捏出了汗。紅說(shuō)要不賣了羊凹嶺的房子？咱也不回去住，閑置著，也是浪費(fèi)，賣了，好歹總能貼補(bǔ)點(diǎn)。羊凹嶺的房子是父親給他和大哥分家時(shí)分給他的。房子雖說(shuō)分給了他，可他們一家從沒(méi)住過(guò)。有時(shí)回去，再晚也要趕回城里。紅和孩子都嫌老家的房子住著不方便。去年，侄子結(jié)婚，大哥蓋不起房子，把自己的房子粉刷、裝潢，做了孩子的婚房，大哥就搬到了他的房里住著。現(xiàn)在，紅說(shuō)起賣老家的房子，哥嫂還住著，怎么賣？薛建強(qiáng)還沒(méi)說(shuō)話，女人看出來(lái)他的心思，摔出一句話，大哥他們?cè)敢庾?，就賣給他們。薛建強(qiáng)一聽(tīng)就不高興了，白了媳婦一眼說(shuō)，大哥要是有錢，會(huì)讓孩子在老房子結(jié)婚？女人也不高興了，實(shí)在沒(méi)了法子，咱們只好搬回去住，反正你也快退了。一會(huì)兒，女人又說(shuō)，還是回去看看吧，說(shuō)不定大哥有錢，他們一家?guī)讉€(gè)人都在打工。女人說(shuō)得軟弱，無(wú)奈，還有點(diǎn)請(qǐng)求的意思。薛建強(qiáng)只好點(diǎn)頭。=1\*GB3①五月的鄉(xiāng)村公路兩旁，麥苗黑綠，野花燦燦。薛建強(qiáng)靠在車座上，任由輕風(fēng)綢子般拂著他的臉，心想，要是這么一直一直地走下去，不要停下來(lái)，多好。=2\*GB3②還沒(méi)進(jìn)村，薛建強(qiáng)就看到田野里的槐樹(shù)，一嘟嚕一嘟嚕的槐花開(kāi)得繁盛，濃郁的香味使他不由得抽抽鼻子。又是一年槐花開(kāi)啊。這些年，可沒(méi)少吃嫂子燒的槐花飯，還有地里的南瓜、茄子、玉米棒子，每次回去，嫂子總會(huì)給他們準(zhǔn)備一大包。就是對(duì)老父親的照顧，大哥也不要他操心，說(shuō)他在城里花銷大，不容易。薛建強(qiáng)看著槐花，眼里心里就有些潮涌。剛進(jìn)院子，就碰見(jiàn)了嫂子。嫂子看薛建強(qiáng)回來(lái)了，急急扔下手里的鋤頭，掀簾子叫他屋里坐，又在抽屜里找煙，找了半天，沒(méi)找見(jiàn)，不好意思地說(shuō)都讓你哥揣走了。薛建強(qiáng)趕緊擺手，說(shuō)我這里有。嫂子問(wèn)他中午想吃啥？餃子還是油餅？嫂子說(shuō)，你哥從集上回來(lái)了捋些槐花你拿回去吃。薛建強(qiáng)說(shuō)不用，又是上樹(shù)又是鉤的，麻煩。嫂子呵呵笑著，有啥麻煩的？我知道你們城里人都好吃個(gè)野菜。薛建強(qiáng)的心撲通沉了一下，臉上卻浮起笑，開(kāi)玩笑說(shuō)我今天不回去咧。嫂子訕訕地搓著黑紅的糙手，不回去好，回來(lái)了，就多住幾天，就是該帶紅一起回來(lái)。中午飯，嫂子做得豐盛，油餅哨子面，還炒了香椿雞蛋，拌了槐花蒸飯。吃著吃著，薛建強(qiáng)心里隱隱地就有些傷感。剛放下筷子，嫂子就把一包槐花一包油餅放到桌上，叫薛建強(qiáng)帶回去，還囑咐他下次叫紅一起回來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。說(shuō)著話，又忙著給他裝豆子裝玉米面。薛建強(qiáng)幾次張口想說(shuō)房子的事，可是，看看嫂子，又啞了聲。終于，他硬著聲，說(shuō)，單位里改制，說(shuō)不定我就要退下來(lái)了，退了，我就回家里住。有這么個(gè)大院子，又是桐樹(shù)又是菜園子的，多好。他自顧看著窗戶說(shuō)話，不敢看嫂子一眼。嘩—扭頭，他看見(jiàn)綠豆撒了一地。嫂子蹲下來(lái)，手忙腳亂地?fù)焓熬G豆，一邊訕訕地，嗯，回來(lái)好，你們啥時(shí)回來(lái)，提早告你哥一聲，我們借個(gè)房子搬走。薛建強(qiáng)的心撲通撲通跳得紛亂，忙說(shuō)，跟你說(shuō)著玩呢，早住不慣了。你們，安心住吧。嫂子把一包包東西遞給他，說(shuō)，趕早不趕晚，遲了，沒(méi)車了。薛建強(qiáng)說(shuō)好。嫂子說(shuō)，沒(méi)事了，?；貋?lái)。薛建強(qiáng)說(shuō)好。嫂子說(shuō)，下次跟紅一起回來(lái)。薛建強(qiáng)說(shuō)好。=3\*GB3③太陽(yáng)在巷子里照下狹長(zhǎng)的一片，炫亮，似乎是太亮了。薛建強(qiáng)盯著那片光，一時(shí)竟有些恍惚，不知身在何處，要去哪里。（選自2013年8月15日《北京日?qǐng)?bào)》）15、下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（5分）A、薛建強(qiáng)早早離開(kāi)家去羊凹嶺，說(shuō)晚了就不回來(lái)了，是在委婉的告訴妻子自己回老家準(zhǔn)備和哥嫂商量賣房子的事。B、小說(shuō)中的農(nóng)村土特產(chǎn)如槐花、油餅、豆子、玉米面等是串起親情的紐帶，表現(xiàn)出薛建強(qiáng)對(duì)哥嫂親情的感念之情。C、薛建強(qiáng)回老家向哥嫂討房，但終因礙于親情不得不放棄討要，以至于自己在午后炫亮的陽(yáng)光照射下竟有些恍惚。D、小說(shuō)文字簡(jiǎn)潔，細(xì)節(jié)描寫尤其傳神?！皣W——扭頭，他看見(jiàn)綠豆撒了一地。嫂子蹲下來(lái)……”，準(zhǔn)確的寫出了嫂子擔(dān)心討要房子的心理。E、小說(shuō)中薛建強(qiáng)的妻子紅是一個(gè)慳吝、自私的壞女人，正是她給薛建強(qiáng)治氣才逼迫著薛建強(qiáng)回老家要房，使薛建強(qiáng)置于進(jìn)退兩難的境地。16、“中午飯，嫂子做得豐盛，油餅哨子面，還炒了香椿雞蛋，拌了槐花蒸飯。吃著吃著，薛建強(qiáng)心里隱隱地就有些傷感。”為什么？作者這樣寫有什么作用？（5分）17、小說(shuō)中描寫自然景色的句子有三處，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其對(duì)小說(shuō)的表現(xiàn)作用。（6分）18、小說(shuō)主人公薛建強(qiáng)這一形象有哪些特點(diǎn)？作者塑造這一人物形象有什么意義？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（7分）19、下面四個(gè)話語(yǔ)情境的表述準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（）（3分）A.小說(shuō)《天龍八部》第四十一回寫道：蕭峰對(duì)段正淳說(shuō)：“大理段王爺，令千金在此，你好好的管教吧！”說(shuō)著攜起阿紫的手，走到段正淳身前，輕輕將她推過(guò)去。B.某電視節(jié)目這樣評(píng)價(jià)漢獻(xiàn)帝：“以自身的品性、資質(zhì)和特定條件下的作為論，漢獻(xiàn)帝在歷代帝王中可算中上水平，如果按照大眾對(duì)賢君的慣常定義，漢獻(xiàn)帝也完全可以忝列其中。”C.騰訊體育消息：參加中國(guó)圍棋世界冠軍爭(zhēng)霸賽的選手古力賽前表示：“明天的對(duì)手是江維杰，他在上屆比賽中曾把我打下了冠軍的寶座，希望他明天能承讓?！盌.某律師在向法庭呈送的上訴狀中說(shuō)：這份購(gòu)房合同是我方當(dāng)事人在中介的忽悠下簽訂的，依法應(yīng)認(rèn)定無(wú)效。20、請(qǐng)參照下面材料中畫線的部分，另選我國(guó)兩位古代詩(shī)人的名句，仿寫兩個(gè)句子。要求結(jié)構(gòu)一致。(4分)生活是什么？每個(gè)人都有不同的理解。白居易說(shuō)：“生活是‘更待菊黃家釀熟，共君一醉一陶然’的閑適?！绷?、寫作（60分）21、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文。美國(guó)紐約市有一個(gè)著名的植物園，每天吸引大批游客前來(lái)觀賞園內(nèi)多姿多彩的花卉和造型奇特的盆景。植物園的園門上方，顯得有點(diǎn)與眾不同。門上有一塊告示牌，上書“凡檢舉偷盜花木者，賞金200美元”。好奇的游客問(wèn)管理人員：“為何不按通常的習(xí)慣，寫成‘凡偷盜花木者，罰款200美元’呢？”管理員回答：“要是寫成那樣，就只能靠我的兩只眼睛。而現(xiàn)在，可能有幾百雙警惕的眼睛?！币螅鹤赃x角度，明確立意，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及立意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期八縣（市）一中期中考高一語(yǔ)文科試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、基礎(chǔ)知識(shí)（24分，每小題3分）1、答案：C?！窘馕觥緼敕chì，訕shàn；B靨yè，拗niù；D洿wū，葸xǐ2、答案：D?！窘馕觥緼謫——嫡，喧——暄；B抱——報(bào)，份——分；C簿——薄，嘻——嬉3、答案：C。【解析】不可理喻：指不能用道理使他明白，形容愚昧、固執(zhí)或蠻橫。4、答案：B。【解析】A項(xiàng)，成分殘缺，“啟動(dòng)”后面缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)“機(jī)制”。C項(xiàng)，句式雜糅，改為“以查處……為名”，或去掉“為名”。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“質(zhì)疑”的意思是“提出疑問(wèn)”，應(yīng)將“質(zhì)疑”改為“疑問(wèn)”。5、答案：A【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。解答此題，要尋找各個(gè)句子間的聯(lián)系，瞻前顧后，并結(jié)合所給標(biāo)點(diǎn)具體分析。仔細(xì)琢磨所給的要填入橫線處的語(yǔ)句，不難發(fā)現(xiàn)：④與段首句銜接自然，且“不過(guò)”一詞與②中的“但”呼應(yīng)；再結(jié)合最后的總結(jié)句“從生物圈到細(xì)胞”，可以推出③應(yīng)放在最后。因此答案為C。6、答案：C【解析】A檢：制止，約束；B絕：橫渡；D顏色：容貌7、答案：A【解析】名詞活用為動(dòng)詞＼形容詞活用為動(dòng)詞＼名詞活用為狀語(yǔ)＼使動(dòng)用法＼意動(dòng)用法8、答案：D【解析】判斷句＼狀語(yǔ)后置句＼賓語(yǔ)前置句＼被動(dòng)句＼定語(yǔ)后置句）二、（9分，每小題3分）9、答案：D【解析】這里的“過(guò)”，意思是“超過(guò)”。10、答案：C【解析】譯文：我聽(tīng)說(shuō)，（如果）幸運(yùn)就會(huì)被人喜歡，不幸運(yùn)就遭人厭惡，批評(píng)和贊美這類東西，就像聲音與回聲此響彼應(yīng)一樣，是要見(jiàn)到人的行為而隨之產(chǎn)生的。參照后文還有兩處“嬰聞之”11、答案：C【解析】晏子的話意在指出孔子的錯(cuò)誤，沒(méi)有揭別人短處以回?fù)魧?duì)方的意思，更不能因此就武斷的說(shuō)晏子“心胸不夠?qū)拸V”。孔子“吾疑其為人”是直陳己見(jiàn)，不算譏諷。晏子“望儒而疑之”，“疑”不是“非難”。三、（共28分）12、（1）這（種說(shuō)法）和用刀刺人把人殺死了卻說(shuō)“不是我（殺的），是兵器（殺的）”有什么不同呢？（4分，狀語(yǔ)后置、判斷句、“兵”各一分，句子完整通順1分）（2）百越的君主，低著頭，頸上系繩投降，把自己的生命交付司法官吏（審訊）。（3分“俯”“系”“委”各一分）（3）如今我對(duì)晏子說(shuō)錯(cuò)了話，晏子譏諷我，這是我的老師啊。（3分，“失言”、判斷句、句子完整通順各一分）13、（1）這句詩(shī)的意思是唐玄宗親手埋葬了自己的愛(ài)妃，任其在馬嵬驛成冢成灰。（1分）兩個(gè)“自”字準(zhǔn)確的表現(xiàn)了唐玄宗的無(wú)奈和楊貴妃的悲慘命運(yùn)，也暗指這一悲劇是唐玄宗自己一手造成的。（2分）“凄然”二字是對(duì)兩個(gè)“自”字的最好概括。（1分）（2）這兩首詩(shī)抒發(fā)的情感大致相同，都表達(dá)了對(duì)唐玄宗李隆基沉溺女色、荒淫誤國(guó)的嘲諷。（2分）從表現(xiàn)手法上看，第一首的絕句，后兩句采用反問(wèn)的手法，嘲諷之意相對(duì)明顯；第二首是律詩(shī)，主要采用對(duì)比反襯的手法，立意比較含蓄。（2分）14、答案：（1）砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷（2）艱難苦恨繁霜鬢（3）會(huì)當(dāng)凌絕頂（4）拔劍四顧心茫然（5）無(wú)以至千里（6）頒白者不負(fù)戴于道路矣（7）弟子不必不如師，師不必賢于弟子（8）同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)四、現(xiàn)代文閱讀（22分）15、答案：CE?！窘馕觥緾項(xiàng)薛建強(qiáng)恍惚是因?yàn)樗恢撊绾蚊鎸?duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)。E項(xiàng)對(duì)紅的形象的分析是不恰當(dāng)?shù)模闹泻芏嗟胤娇梢钥闯?。（選對(duì)一項(xiàng)3分，共5分）16、因?yàn)樯┳佑眯淖鲲垼◤?qiáng)知道，嫂子是把他當(dāng)客人了，所以心里隱隱生出些傷感。（言之成理即可）（3分）這樣寫，為后文薛建強(qiáng)幾次難以開(kāi)口和最后放棄討回房子這一結(jié)果埋下伏筆。（2分）17、=1\*GB3①句用簡(jiǎn)潔的鄉(xiāng)村美景反襯主人公復(fù)雜的內(nèi)心世界，其實(shí)他并不愿意現(xiàn)在回家，但又不得不回，而且他已想到回家后的結(jié)果。=2\*GB3②句用美麗的槐花襯托溫馨感人的親情，為后文無(wú)果而返埋下伏筆，也用“槐花”串起親情的紐帶，表現(xiàn)出薛建強(qiáng)對(duì)哥嫂親情的感念。=3\*GB3③用陽(yáng)光的炫亮映襯主人公返家后無(wú)法直面妻子的內(nèi)心惶惑和無(wú)奈。太亮的陽(yáng)光也喻指殘酷的現(xiàn)實(shí)，暗示讀者，買不起房子，不是主人公的過(guò)錯(cuò)，不是親情的扭曲和缺失，更多的是現(xiàn)實(shí)太殘酷了。（每點(diǎn)各2分）18、=1\*GB3①薛建強(qiáng)是城市中的一名普通工薪族成員，他雖然和妻子每天都辛苦工作，但依然很難攢夠買套房子的錢；=2\*GB3②薛建強(qiáng)生性善良，牢記親情，雖然自己在城市生活很是勉強(qiáng)，但也不愿從哥嫂手中要回原本屬于自己的房子；=3\*GB3③薛建強(qiáng)是當(dāng)代社會(huì)中所有有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥说囊粋€(gè)普通代表，他們既擔(dān)負(fù)著對(duì)妻子、孩子的一份沉重的責(zé)任，又不愿累及親人，更不會(huì)鋌而走險(xiǎn)危害社會(huì)。（每點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)即可）作者塑造這一人物形象，揭示出這一階層的民眾生活中困苦矛盾，也渴望社會(huì)改革的進(jìn)一步關(guān)注和深入。（2分）五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（7分）19、（3分）答案：A?！窘馕觥緽“忝列”使用不當(dāng)，“忝列”是謙詞，評(píng)說(shuō)別人時(shí)則有貶抑的意味，與語(yǔ)境不合，改為“名列”。C“承讓”使用不當(dāng)，“承讓”是比賽時(shí)獲勝方所說(shuō)的謙詞，意思是自己勝得僥幸，承蒙對(duì)方的謙讓，改為“手下留情”。D“忽悠”使用不當(dāng)，“忽悠”屬于方言口語(yǔ)，司法文書要使用正規(guī)的書面語(yǔ)，可改為“欺騙”。20、示例：陶淵明說(shuō)：“生活是‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的恬靜?！崩畎渍f(shuō)：“生活是‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！暮肋~?！崩钌屉[說(shuō)：“生活是‘此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然’的無(wú)奈?！崩铎险f(shuō)：“生活是‘問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流’的哀傷?！保?分，每句句式1分，內(nèi)容1分）六、寫作（60分）21、思路點(diǎn)撥：一、材料中的主體對(duì)象是“管理人員”，主體事件是管理人員采取了別出心裁的管理措施，“獎(jiǎng)”與“罰”只是一字之差，卻把一般游客拉到管理者的行列，輕而易舉的達(dá)到了自己的目的。所以確定立意角度，可以在“換個(gè)角度看問(wèn)題”“凡事求新求變”“變與不變”“于細(xì)微處改變”“出奇方能制勝”“成功源于創(chuàng)新”“變則通”等方面展開(kāi)行文思考。二、縱觀整個(gè)材料，管理人員能夠成功管理的原因，除了上述的角度外，善于借助別人的眼睛來(lái)監(jiān)督管理這個(gè)植物園，也是一個(gè)角度。可以立論為：要善于借助他人的力量。另外，“凡檢舉偷盜花木者，賞金200美元”與“凡偷盜花木者，罰款200美元”，“獎(jiǎng)”與“罰”，一字之差，為何效果差別如此巨大？