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文檔簡介
七年語文試卷考試時間:120分鐘試卷滿分:100分一、積累與運用(16分)1.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是()(2分)A.侮辱(wǔ)深霄(xiāo)茉莉(mè)苛捐雜稅(kē)B.亙古(gèng)粗拙(zhuō)高粱(liáng)言外之義(yì)C.晌午(shǎng)煩躁(zào)咀嚼(jué)愛憎分明(zēng)D.斑瀾(lán)糟糕(zhāo)荒僻(pì)鍥而不舍(qiè)2.依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)繪畫藝術(shù)是要_________人的,他應(yīng)該用自己全部手段去__________觀眾的心。特別是油畫,應(yīng)充分發(fā)揮他那色彩、線條和構(gòu)圖的主動作用,以畫面的全部魅力去激動觀眾,就像音樂以他的音調(diào)、節(jié)奏和旋律去激動觀眾一樣,使觀眾從中得到一種_________的美感享受。A.感染爭取不可思議B.感染征服不可名狀C.感動征服不可思議D.感動爭取不可名狀3.下列各項中分析正確的一項是()(2分)“吾生也有涯,而知也無涯?!痹谟邢薜臅r間里,如何更好地讀書呢?首先,讀書要有明確的目標(biāo)。有目標(biāo),讀書就會有驅(qū)動力,就會系統(tǒng)化,而不是零散的。其次,讀書貴在堅持。讀書修身是一個潛移默化的過程,無處不讀,無時不讀,無事不讀,長久堅持,必有成效。另外,讀書還要注意“三結(jié)合”。要在琢磨和質(zhì)疑上下功夫,①努力做到讀與做相結(jié)合,將所學(xué)知識用于實踐;要學(xué)習(xí)圈點批注,記錄讀書心得,②將讀與思相結(jié)合;朱熹強調(diào)“讀書不可只專就紙上求義理,須反來就自家身上推究”。這是說讀書不能停留在書本上,要把“做”作為讀書的著落,③把讀、寫結(jié)合起來。A.“在”是介詞,“更”是副詞,“和”是連詞,“下”是名詞。B.“長久堅持”“圈點批注”“停留在書本上”分別是偏正短語、并列短語、動賓短語。C.根據(jù)選文內(nèi)容,①②③處畫線句語序應(yīng)依次調(diào)整為②③①。D.選文運用了多種修辭手法,有引用、反問、排比。4.文學(xué)、文化常識與名著閱讀(5分)(1)下列各項中表述不正確的一項是()(2分)A.《黃河頌》選自詩人、文學(xué)評論家光未然創(chuàng)作的組詩《黃河大合唱》,朗讀這首詩可以感受到抗日戰(zhàn)爭時期中國人民磅礴的愛國激情。B.《孫權(quán)勸學(xué)》選自編年體通史《資治通鑒》,該書記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事,由北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂。C.謚號,是古人死后依其生前行跡而為之所立的稱號。如,歐陽修的謚號是“文忠”。D.祥子在虎妞死后,喪失了生活的信心,徹底淪為麻木、潦倒、自暴自棄的行尸走肉。(2)閱讀下面的文字,回答問題。(3分)“現(xiàn)在,監(jiān)獄黨組織決定,通過一條秘密通道越獄。”老齊忽然說。……下完了石梯,他們面前便是一間牢房似的地窖。腳下是凸凹不平的整塊巖石地基,周圍的巖壁和條石,冰冷而且潮濕?!瓧l石周圍的石灰接縫是松脆的,只是些石灰碎屑輕輕填塞著的。用手指一挖,接縫里的石灰完全掉落了出來。探手進去,接縫竟是空的,早已挖去了石灰?!跅l石移開的石灰接縫上,燈光閃照出無數(shù)指甲挖過的痕跡,有些地方還留下斑斑點點滴血的指印。血的指印因為歷時過久,已經(jīng)變成淡淡的灰褐色,可是在雪白的石灰上,仍然看得十分清楚。……條石已被推出去了,人們一用力,便聽見轟隆一聲響,那塊條石滾進了巖下的水澗。一陣清新的空氣,從洞口涌進來,帶著一股強烈的泥土的芬芳。與世隔絕的活棺材被打開了,陣陣響亮的炮聲清晰地傳來。上面的文字出自小說《紅巖》的最后一章,文中的“活棺材”指的是國民黨關(guān)押共產(chǎn)黨員和進步人士的秘密集中營,這座監(jiān)獄叫什么?隧道是誰挖通的?從上面文字可以密看出這個人物突出的精神品質(zhì)是什么?5.古詩文默寫(5分)(1)此夜曲中聞?wù)哿?,___________________。(李白《春夜洛城聞笛》)(2)___________________,惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)(3)___________________,雙袖龍鐘淚不干。(岑參《逢入京使》)(4)《木蘭詩》中,概述戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯,側(cè)面表現(xiàn)木蘭英雄氣概的句子是:___________________,___________________。二、古詩文閱讀(13分)(一)閱讀下面兩首詩,完成問題。(2分)【甲】竹里館王維獨坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。深林人不知,明月來相照?!疽摇磕镣瘏螏r①草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。【注釋】①呂巖:字洞賓,唐末、五代著名道士,為民間神話故事八仙之一。6.下面對兩首詩的理解和分析不正確的一項是()(2分)A.甲詩遣詞造句簡樸清麗,起句一個“獨”字給讀者留下了突出印象,塑造了一個獨處者形象,這個“獨”字也貫穿了全篇。B.乙詩講究煉字,第二句中的“弄”字顯出了一種情趣,把風(fēng)中笛聲的時斷時續(xù)、悠揚飄逸和牧童吹笛嬉戲的意味,傳達出來了。C.兩首詩體裁都是“絕句”。甲詩表現(xiàn)了詩人淡泊的生活態(tài)度,高雅的生活情趣,乙詩也可以看出作者對遠(yuǎn)離喧囂、安然自樂的生活狀態(tài)的向往。D.兩首詩里都有“月”這個意象。甲詩結(jié)尾用“月”烘托詩人孤寂、憂傷的心情,乙詩結(jié)尾用“月”表現(xiàn)了孩子無憂無慮天真爛漫的天性。(二)閱讀下面選文,完成7~10題。(11分)【甲】陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。(選自《賣油翁》)【乙】蕭穎士開元二十三年及第①,恃才傲物,夐無與比②,常自攜一壺,逐勝郊野。偶憩于逆③旅,獨酌獨吟。會有風(fēng)雨暴至,有紫衣老人領(lǐng)一小童避雨于此。穎士見其散冗④,頗肆陵⑤侮。逡巡⑤,風(fēng)定雨霽,車馬卒⑦至老人上馬呵殿⑧而去。穎士倉忙覘⑨之,左右曰:“吏部王尚書也?!保ü?jié)選自《唐摭言》)【注釋】①及第:考中進士。②夐(xiòng)無與比:遠(yuǎn)沒有人能和他相比。③逆旅:旅店。④散冗:閑散平庸的樣子。⑤陵:侵犯,欺侮。⑥逡巡:過了一會兒。⑦卒:同“猝”,突然。⑧呵殿:前呼后擁。⑨覘(chān):打聽。7.下列句中加點詞的意思或用法不相同的一項是()(2分)A.但微頷之但當(dāng)涉獵《孫權(quán)勸學(xué)》B.乃取一葫蘆置于地太丘舍去,去后乃至《陳太丘與友期行》C.逐勝郊野顧野有麥場《狼》D.會有風(fēng)雨暴至屠暴起,以刀劈狼首《狼》8.用現(xiàn)代漢語翻譯選文中畫橫線的句子。(4分)(1)我亦無他,惟手熟爾。(2)偶憩于逆旅,獨酌獨吟。9.用“/”給下面的句子斷句(斷兩處)。(2分)車馬卒至老人上馬呵殿而去10.陳康肅和蕭穎士性格上的共同點可以用【乙】文中的一個詞“(1)”概括,結(jié)合選文簡要分析兩個人各自的表現(xiàn)是:(2)。(3分)三、現(xiàn)代文閱讀(31分)(一)閱讀下面選文,完成11~13題。(8分)【材料一】“一橫挑起千鈞擔(dān),一豎擎起一片天,一撇踢開攔路虎,一捺劈開萬仞山……中字不倚偏,國字更莊嚴(yán),人字互支撐,民字在心田。中國人愛中國字,寫成雄文千萬篇。中國人如中國字,承載文明天地間,方方正正中國字,穩(wěn)穩(wěn)重重有內(nèi)涵,筆筆畫畫巧架構(gòu)、長長短短緊相連,血脈緊相連……”(節(jié)選自《中國字》歌詞)【材料二】文字時期數(shù)量字體狀態(tài)中國漢字公元前3000年約4500個(甲骨文)甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等全世界至今有16億人使用希臘字母公元前750年24個大寫字母/至今仍在使用瑪雅文符號公元前2500年約270個幾何體、頭字體消失了500多年巴比倫楔形文字公元前3200年640個基本字刻符、巖畫、文字畫、圖畫字消失2100年埃及圣書字公元前3000年2000多個符號碑銘體、僧侶體消失了500多年古印度哈拉巴文字公元前2300年500個符號印章文字消失了3800年【材料三】國內(nèi)首檔解字溯源節(jié)目《奇妙的漢字》自開播以來備受文字愛好者喜愛。該節(jié)目以“大力弘揚中國漢字文化”為宗旨,用獨特的視角追溯漢字的歷史淵源,探尋漢字背后的故事,重拾漢字之美?!澳壳暗臐h字教育存在某些缺憾,大家往往是聽其音、知其意,但字是怎么來的不知道,漢字就像古董一樣,我們可以從中清晰地看見歷史的流變?!痹摴?jié)目總導(dǎo)演童中尉如是說。讓觀眾了解這些漢字背后隱藏的傳統(tǒng)內(nèi)涵,才是《奇妙的漢字》節(jié)目制作的初衷。【材料四】漢字書寫在20世紀(jì)急速滑向低谷,最直接的原因是兩波“換筆潮”悄悄改變了我們的書寫傳統(tǒng)。第一波是傳統(tǒng)的毛筆換為自來水筆、圓珠筆、鉛筆之類的“硬筆”。第二波是20世紀(jì)90年代,以往日常筆寫之事被計算機取代,連“書寫”動作也換掉了。漢字書寫的靈巧動作簡化為鍵盤上的“敲”和鼠標(biāo)上的“點”。但新技術(shù)的沖擊絕非導(dǎo)致當(dāng)下漢字境遇的唯一原因。中國考古學(xué)會常務(wù)理事李伯謙說:“造成手寫水平下降更深層次的原因在于我們對漢字缺少一份應(yīng)有的珍視,對民族傳統(tǒng)文化缺少一份應(yīng)有的敬重。我們或許早已忘記了漢字中還蘊藏著豐富的中華文化與藝術(shù),早已忽視了手寫漢字也是傳承漢字文化極具生命力的方式?!?1.閱讀材料一,根據(jù)漢字筆畫的特征,選擇句子填在橫線上,使這段文字成為完整通順的歌詞。正確的選項是()(2分)一橫挑起千鈞擔(dān),一堅擎起一片天;一撇踢開攔路虎,一捺劈開萬仞山,一提好比劍出鞘,一折如同峰回轉(zhuǎn),______________,______________。①一彎就像龍擺尾②一點恰似龍擺尾③一彎就像鳳抖冠④一點恰似鳳抖冠A.①④B.④①C.②③D.③②12.概括從材料二中讀出的關(guān)于“中國漢字”的信息。(4分)13.小海同學(xué)作業(yè)和試卷上的漢字經(jīng)常寫得非常潦草,身為語文科代表的你,閱讀了上面的材料后,想怎樣規(guī)勸他?(2分)(二)閱讀《老王》選段,完成14~16題。(8分)①有一年夏天,老王給我們樓下人家送冰,愿意給我們家?guī)?,車費減半。我們當(dāng)然不要他減半收費。每天清晨,老王抱著冰上三樓,代我們放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍,冰價相等。胡同口蹬三輪的我們大多熟識,老王是其中最老實的。他從沒看透我們是好欺負(fù)的主顧,他大概壓根兒沒想到這點。……②有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的傻尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”③他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手捉著個瓶子,一手捉著一包東西。④我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。⑤我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”⑥他只說:“我不吃。”⑦我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!雹辔乙糙s忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了?!雹崴苍S覺得我這話有理,站著等我。⑩我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。?過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”?“早埋了。”?“呀,他什么時候……”?“什么時候死的?就是到您那兒的第二天?!?我沒再多問。?我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。14.“小人物”身上常閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝,引導(dǎo)我們向辯、務(wù)實、求美。閱讀選文,將語段補充完整。(2分)老王,在你(1)的時候,在你(2)的時候,你的善良已融入我的心靈,讓我心生敬意……15.選文第②段、第⑩段中反復(fù)三次出現(xiàn)“直僵僵”這個詞語,聯(lián)系上下文,揣摩其作用。(4分)16.行有愧怍心不坦,時隔多年仍反思。你認(rèn)為楊絳當(dāng)時對老王做些什么能夠減輕自己的愧怍?請結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容作答。(2分)(三)閱讀選文,完成17~21題。(15分)月光下的流浪貓蒲玲娟①小區(qū)里有六七只流浪貓,一到夜晚,特別是有月亮的夜晚,流浪貓的身影就會出現(xiàn),蹲在石墻上,趴在草叢里,或者從樹上爬下來,優(yōu)哉游哉,在小區(qū)走來走去。②這天,一場大雨過后,半個月亮掛在幽藍(lán)的天幕上,一個虎頭虎腦的男孩拿著貓糧下樓了。③電梯里,一個阿姨問男孩:“雨凡,怎么好久都沒看見你爸爸了?”④“爸爸出差了?!庇攴驳拖骂^,小聲回答。沒人注意到,13歲男孩的臉上寫滿了與年齡不相符的憂傷。⑤走出單元門,雨凡“喵喵”地叫著,走向那棵黃葛樹,一只黑黃毛色的貓跑過來。雨凡倒出一些貓糧,貓卻不急著吃,腦袋在他腳邊拱來拱去,“喵喵”地叫著。⑥正是六月,潔白的梔子花散發(fā)出馥郁的香味兒。一只亞麻色的貓弓起身子,豎起耳朵,雙目炯炯有神,尾巴左搖右搖,像一根豎起的小旗桿。忽然,麻貓閃電般沖上去,抓住了一只老鼠。⑦麻貓叼著老鼠走出草叢,將老鼠放在地上,老鼠拔腿就要逃命,麻貓健步?jīng)_上去,再次撲住了老鼠。如此幾次,老鼠癱倒在地上,再也跑不動了。麻貓叼起老鼠,敏捷地爬上大樹,獨自享受起晚餐。雨凡走到石墻邊,墻上那只黑耳朵白貓像見到老朋友,朝他溫柔地叫著,這是只老貓,有些掉毛,白色的皮毛不再光滑,顯得有些臟兮兮的。雨凡把貓糧倒在它面前,它吃了起來,咀嚼聲在雨凡聽來,是那么的美妙。⑧雨凡走到黃葛樹下,仰望那金色的月亮。他的眼睛濕潤了,仿佛看見月光里,爸爸的笑靨。爸爸是位作家,寫了不少動物小說,受爸爸的影響,雨凡從小就喜歡小動物,可媽媽有潔癖,不讓他養(yǎng)阿貓阿狗,爸爸就給他出主意,在網(wǎng)上買了補鈣的貓糧,讓他放學(xué)后喂院子里的流浪貓。這個習(xí)慣,他堅持了下來。⑨幾個月前的一個雨天,爸爸走了。雨凡覺得,自己仿佛陷入了孤寂的世界。⑩月光下,一只黑貓的身影閃過。而凡叫它大黑,大黑是流浪貓的首領(lǐng),驕傲又兇猛,雨凡幾次想靠近大黑,可大黑并不友善,朝雨凡齜牙咧嘴,發(fā)出低聲的咆哮。?晚風(fēng)吹拂,雨后的月色分外迷人,夜鳥在枝頭唱著歌謠,雨凡孤單的身影映在月亮的眸子里。雨凡回想著與爸爸在一起的美好時光,漸漸地,忘了時間。潮濕的土壤里,一條黃色的蛇,窸窸窄窄鉆出了草叢,悄悄滑向木椅邊。?“喵”的一聲尖叫,大黑閃電般撲過來。雨凡嚇得跳起來,小區(qū)里有蛇?這太意外了!小區(qū)的圍墻那頭是蓮花公園,有荷塘與小島,媽媽說蓮花公園的島上肯定有蛇,但小區(qū)很安全??墒牵裢恚谠鹿庀?,一條蛇居然悄悄滑向他?!?只見大黑目光如電,左撲右閃,開始進攻那條蛇了。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地停住腳步,暗自為大黑著急。黃蛇揚起頭,吐著蛇信子,大黑敏捷地跳開,伸出尖利的爪子,狠狠地抓著蛇皮,蛇蜷縮起來。大黑撲閃著,撕咬著,抓扯著。這時,麻貓、黃貓、花貓都過來了,一起迎戰(zhàn)這條蛇。?不知過了多久,蛇不動了,趴在地上,身上已是傷痕累累。雨凡這才如夢初醒,他飛快地跑去保安室,叫來了保安叔叔。?流浪貓四處散去,木椅邊躺著一條僵硬的黃蛇,大黑跳上黃葛樹,居高臨下對著蛇嘶鳴。夜色中傳來媽媽叫他的聲音……?今晚,雨凡仿佛一下子長大了,他和媽媽說了許多話。他告訴媽媽:流浪貓沒有爸爸,自己捕鼠養(yǎng)活自己,享受月色與花朵,體驗著生命的點滴。他也要像流浪貓一樣,勇敢面對現(xiàn)實。沒有爸爸,那又怎樣?他依然會長成一個勇敢的男子漢!?媽媽緊緊地抱住了他,他好像又走出了孤寂的世界。?今后如果再有人問他爸爸呢?他會坦誠地告訴他們:爸爸走了,可是爸爸永遠(yuǎn)在他的心中。?夜里,雨凡枕著月色入夢,他夢見了大黑、麻貓、花貓、白貓,在花叢里,每只貓都像個快樂的孩子……(選自《光明日報》,有刪改)17.閱讀選文,梳理情節(jié)和人物的心理變化,補全下表。(3分)地點/時間故事情節(jié)雨凡心理電梯里阿姨問雨凡有關(guān)爸爸的事(1)__________________黃葛樹下雨凡仰望那金色的月亮,想起了爸爸孤寂木椅邊聽到貓叫,發(fā)現(xiàn)一條蛇正滑向他(2)__________________、__________________木椅邊看到大黑與蛇戰(zhàn)斗著急夜色中(3)____________________________堅定、勇敢18.選文③④段安排阿姨與雨凡的對話,有什么作用?(3分)19.自選角度賞析選文中的畫線句。(3分)晚風(fēng)吹拂,雨后的月色分外迷人,夜鳥在枝頭唱著歌謠,雨凡孤單的身影映在月亮望的眸子里。20.選文第⑧段采用了怎樣的記敘順序?請簡要分析第⑧段作用。(4分)21.下面對選文的理解和分析不正確的一項是()(2分)A.以“月光下的流浪貓”為標(biāo)題,具有畫面感,吸引讀者閱讀,增強文章美感。B.“月”在文中多處出現(xiàn),為人物成長提供了背景,暗示、助推了人物的成長。C.“媽媽”是次要人物,但是雨凡感到孤寂時,媽媽是陪伴和依靠,媽媽也見證了雨凡的成長。D.選文結(jié)尾寫到雨凡的夢境,表達了雨凡對流浪貓的喜愛,突出了中心。四、寫作(滿分40分)22.從下面兩題中,任選一題,按要求作文。(1)請以“在勞動中成長”為題目,寫一篇文章。(2)蹣跚學(xué)步的孩子碰撞到桌角,撞出的是一陣眼淚汪汪的哭泣,下次路過桌角會繞道;清泉和石頭的碰撞,撞出的是一曲泠泠作響的自然之歌,自然之美:姜汁和牛奶的碰撞,撞出的是一杯香醇爽滑的特色美食“姜撞奶”……碰撞是挫折,也是錘煉,帶來進步;碰撞是摩擦,是沖突,也有收獲;碰撞產(chǎn)生新的事物,讓生活更加豐富多彩……上面的文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?自擬題目,寫一篇文章。要求:①除詩歌外,文體不限,不少于500字。②文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。③字跡工整,書寫清楚,卷面整潔。
七年語文試卷答案24.5一、積累與運用(16分)1.(2分)C2.(2分)B3.(2分)C(2)(3分)白公館(1分)許云峰(1分)堅毅頑強(1分)5.(5分)(1)何人不起故園情(2)楊花榆莢無才思(3)故園東望路漫漫(4)將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸(每空1分,每句錯一個字即不得分)4.(1)(2分)D二、古詩文閱讀(13分)【參考譯文】唐玄宗開元二十三年,蕭穎士考中進士。蕭穎士自恃有才華,傲慢無比,瞧不起人,認(rèn)為沒有人比得上他。他經(jīng)常攜著一壺酒到野外去尋找美景。(有一次)偶然在一處旅店休息,自己喝酒吟詩。(這天)正趕上暴雨狂風(fēng)突然降臨。有一位穿紫衣的老人領(lǐng)著一個小孩在同一處避雨。蕭穎士見老人散漫的樣子,非常放肆地欺侮人家。很快風(fēng)停雨住,云去天開。突然車馬來到,老人上了馬,侍衛(wèi)前呼后擁吆喝著走了。蕭穎士急忙打聽,有人告訴他說:“這是吏部王尚書?!?.(2分)D7.(2分)B8.(4分)(每句2分,漏譯錯譯一處扣0.5分,扣完為止。)(1)我也沒有別的(奧妙),只是手法技藝熟練罷了。(2)(有一次)偶然在(一處)旅店休息,獨自喝酒吟詩。9.(2分)車馬卒至/老人上馬/呵殿而去(每處1分)10.(3分)(1)恃才傲物(1分)。(2)陳康肅擅長射箭技術(shù)并因此而自夸,輕視賣油翁(1分);蕭穎士考中
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