版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
省培師德培訓心得體會7篇省培師德培訓心得體會篇1
“身正為師,德高為范”記得這是我在走進“衢州師范”學習第一課中,聽到老校長當是語重心長地送給我們這些早被定格在“師”者范疇的學生的話。這也讓我異樣地感到自己將來做人做事的準則與普通人不一般。我想,這應算是我在師德學習的第一課吧。也許因為這是第一課,所以他給我的印象也就不一般地深刻了吧!無論如何,我明白了自己作為一名老師,德行的標準比一般人要高些,平時也就得要多注意些。
教師的職責是教書育人,教師是知識的傳授者,更是引導學生如何做人的引路人。可以說,教師是除家長外,對學生的成長影響最大的人。特別是小學生,平時在家都是父母監(jiān)護,在學校視老師為最親近、最信任、最崇敬的人,所以教師的道德、人品表現(xiàn)會對學生產(chǎn)生極大的影響,甚至會影響其一生。所以,教師的師德不只是個人的問題,同時,一個教師只有有良好的師德,才能認真對待教學工作,才能取得良好的教學效果,才能得到學生的認可。因此,師德是教師的立身之本。
工作十多年了,幾乎跨進了“老教師”的范疇,如今學習“龍游縣師德規(guī)范”,看著那些條條列列,他讓我再一次明白了,作為一名老師,我們的師德要細到一言一行,一舉一動,給孩子們做一個“好榜樣”,給龍游的人民一個“好樣”,才算得上是一名合格的龍游人民教師。說實在的,“細節(jié)決定成功”,今天這里“細節(jié)評定德分”,學習仔細了,行動仔細了,師德也就不會差哪兒了!
而工作中,德的基石,我認為最重要的還在一個字“愛”!愛我們的.學生,自然就會在學生心中樹走我們的師德。喜怒哀樂,人之常情。教師也是食人間煙火的凡人,當然情緒也會受到周圍事物的影響,更何況處于幼稚的學生中間,往往會遇到意想不到問題和煩惱,稍不留意,就有可能勃然大怒,乃至過激行為。
為此,我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。
我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學習、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺性,應著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化,把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德認識、道德情感、道德意志、道德信念,繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。這樣,師德才會在我的心中。
省培師德培訓心得體會篇2
今年的師德培訓不同于往年,單位組織了一次讓我們?nèi)ト瞬耪衅笗w驗生活。20__年7月22日一早,在天臺縣職業(yè)技術中專教學大廳舉辦的天臺縣人才交流大會現(xiàn)場人頭攢動,一個個用人單位擺出的招聘攤位背后廣告紙隨風扇擺動,一個個充滿了青春朝氣的學子,將自己精心設計的自薦材料遞上。隊伍中也有一定數(shù)量的家長是陪同子女前來的。也有一些徒手的中青年應聘者奔走于自己能對口的,或是基本能對口的公司攤位前填寫個人簡歷,留下聯(lián)絡辦法。應聘隊伍中還有一道獨特的風景線,那就是來自我們天臺機關幼兒園中心園和天都園的近四十位一線教師身影也在個攤點流動,人勞局的工作人員及有些應聘單位的工作人員都是我們現(xiàn)在或曾經(jīng)的家長,一開始以為是我們機關幼兒園今天也在交流會現(xiàn)場設攤招聘教師,通過簡單的交流,才知道我們是作為暑期師德培訓活動的一部分。
我機關幼兒園全體六十多位教職員工,正式在編的只有四分之一,辦園這么多年以來,進到我園教職工隊伍中的,除了考編調(diào)動的以外,幾乎很少有離職流失的,大家以園為家,兢兢業(yè)業(yè),在幼教崗位上奉獻著自己的青春與汗水,園方也從沒有對非在編人員有一種另眼相待,對所有招聘教職工都按國家規(guī)定繳納相關的社保醫(yī)保,并被評為臺州市星級勞動保障用工單位,此次讓一線教師參加人才交流會應聘活動,旨在讓廣大教職員工放寬視野,了解幼教行業(yè)以外的用工前景,更加珍惜自己已有的工作,更加愛崗敬業(yè)。
老師們在簽到表上簽名后便陸續(xù)進入到交流會的大廳,拿著相機的我在現(xiàn)場捕捉著一個個精彩的鏡頭,一開始我發(fā)現(xiàn)有一部分老師與其說是參加應聘活動,還不如說是來參觀人才市場,東瞧瞧,西望望,轉(zhuǎn)了一圈就回家了,也許是整個會場的攤位都沒有她們專業(yè)對口的職位吧,如果只是簡單地去當個機械操作工又不心甘終于看到幾位小姑娘在一家合資企業(yè)的攤位前坐下了,通過簡短的問話,對方便要求填寫相關的個人信息,至于什么時候入職面試還是個未知數(shù),得等公司人才部的電話通知。
在巡查了幾圈后,充滿好奇與好勝心的我在太平洋保險公司的招聘攤前坐下,結(jié)合廣告紙上的人員分類要求,我簡單咨詢了營銷業(yè)務員,銀保部業(yè)務員、專業(yè)培訓講師等具體的入職要求與工資差別,最后我填寫了應聘培訓講師的簡歷與聯(lián)系方式。7月22日人才交流會上不經(jīng)意的投檔,沒想到月底面試后成功應聘并要求盡快簽訂合同投入正常工作,最后我只好說明真相,委婉謝絕。
接近中午時分,幼兒園的老師們紛紛完成應聘體驗,在離開交流會現(xiàn)場時,我聽到許多教職工都覺得經(jīng)歷了這次人才市場之行,發(fā)現(xiàn)目前自己的工作才是最適合自己的。也有一些老師清楚地認識到,不是工作需要我們,而是我們需要這份工作。有一句話說得好:“離開你,地球每天照樣轉(zhuǎn)”。我想,我們每位員工每天都會以最飽滿最熱情的心情投入到工作中,這也是我們幼兒園的財富。幸福是通過比較得來的,做著自己喜歡的工作,會比很多人都要幸福了。
此次的招聘會更使大家意識到如今的社會到處充滿著競爭,我們應該不斷的充實自己,不要被社會所淘汰,少點抱怨,多點耐心!為了以后更好的生存而努力,事業(yè)和工作的樂趣,不在于取得的成功和業(yè)績,更多的樂趣在于跌跌闖闖的過程中;攀比名利只會增加人的煩惱,攀比事業(yè)的人定能增強人的意志和信心;是大山就有高度和坡度,是江河就有寬度和深度;是人就存在不足和錯誤,最后衷心的祝福幼兒園的明天更加美好!
省培師德培訓心得體會篇3
教師是人們稱為人類靈魂的工程師,作為一名教師,要誠信立教,即淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,即以人為本,因材施教,同時要不斷加強學習,與時俱進,學習先進的教學理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學技術和手段。教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為示范。陶行知先生說過:“學高為師,德高為范”。通過這次師德師風培訓,我簡單地談談幾點體會:
一、做好教育工作要有恒心。
我從20xx年9月參加工作,是荔浦縣招聘的第一屆特崗教師,剛走上講臺的我什么也不懂,什么也不會,工作不到一個月的時間教研室領導下來聽課,給我指出了很多不足,當時的我心灰意冷,一遍遍的問自己,自己真的適合做老師嗎?在同年的11月份我代表鄉(xiāng)里參加了荔浦縣第七屆基本功大賽,獲得了二等獎,也受到教育局領導的表揚,印象很深刻的一句是領導說我進步了。從參加比賽后對教育事業(yè)有了更深的感情,告訴自己只要努力,全身心投入教師職業(yè)中,持之以恒、積極進取,會讓自己慢慢走上正軌的。
二、做好教育要有愛心。
會愛孩子,用發(fā)現(xiàn)的眼光,幫助管理孩子的弱點,這是此次培訓專家趙國弟說的一句話。我們作為教師對學生要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心”。尤其要關心、愛護、幫助家庭有困難、學習落后的學生。我所在的學校是一所寄宿制小學,從三年級開始就有學生在學校住宿,這么小的年紀就要自己提熱水洗澡、自己洗衣服,經(jīng)常會想念家里的飯菜,家里的父母。作為他們的老師,在日常的生活中,除了抓好成績,還要關心孩子們在學校生活的情況,多給孩子們一份關心和關愛,在孩子有困難時,及時發(fā)現(xiàn)、幫助他們?nèi)ソ鉀Q問題,讓他們感受到在學校同樣生活得快樂,安心的在學校學習。
二、做好教育工作要以身作則,尊重家長。
教師的一言一行,老師一個小小的動作,一句不經(jīng)意間的話,學生都看在眼里,都喜歡模仿。我是一名數(shù)學教師,在教學時我時刻嚴格要求自己板書要工整,班里的孩子們在做題時也基本會按照我的書寫格式來作答,根本不需要自己過多的去強調(diào),所以作為教師要做到嚴于律己,以身作則。另外,學校與家庭是并肩工作的,要朝著一個方向行動,教師要尊重家長,引導家長了解、參與、監(jiān)督學校的教育工作,使學校教育和家庭教育有機結(jié)合起來,他們中間有很多人的素質(zhì)并不低于教師,正如教授所說,他們有高學歷,有錢有勢,教師只有放下架子,虛心聽取家長的批評和建議,才能把教育做得更好。
三、做好教育工作要注重業(yè)務質(zhì)素的提高。
正如趙國弟先生所說:“教育者與受教育者如拔河,都是跟著能力好的一方跑。”知識是學無止境的,作為教師既要刻苦專研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務過硬,在科技迅速發(fā)展的今天,教師只有注重自身業(yè)務素質(zhì)的提高,掌握更多的知識和技能,才能更好的帶領學生。
省培師德培訓心得體會篇4
12月30日,我有幸聆聽了全國教育專家老師的報告。高老師用她獨特的人格魅力,幽默風趣的言語,生動豐富的事例,讓我接受了一次精神的洗禮,使我收益匪淺。
一、為人師表,做學生生命中的貴人
“立師先立德”,“親其師才能信其道”,足以看出教師的任務不僅僅是傳授知識,更重要的是育人。這一點上,讓我感受最深的是北京市廣渠門中學的高金英老師,高老師說我們要“做學生生命中的貴人”,要“靜下心來教書,潛下心來育人”,靜下心來收益的是學生,而最終收益的是教師自己。她的一句“把學生看做魔鬼,您會生活在地獄里;把學生看做天使,您就會生活在天堂中”,真正體現(xiàn)了我們老師在對待學生上,一定要調(diào)整好自己的心態(tài)。高老師三個小時講座,我感覺特別短暫,她用詼諧生動、簡潔易懂的語言,把當老師的真諦講得淋漓盡致。一句句平凡樸實的話語給了我不平凡的感觸和思考。類似的話太多了,我雖不可能立刻達到高老師那樣的高度,但我會好好體會她的理念和心得。
二、堅持讀書,不斷豐富自己
一名優(yōu)秀的教師,首先一定要有深厚的文化底蘊,只有提高自已的人文素養(yǎng),才可能在工作中成為學校的“能師”。要提高自已的人文素養(yǎng),就必須善于讀書、學會學習,與時俱進。”通過培訓學習,使我懂得在平凡、瑣碎的工作中更要忙里偷閑地靜下心來讀書。三個小時的講座思路明確,條理清晰。由此可見,他們的文學功底是多么的深厚,沒有成年累月的積累、缺乏博覽群書的能力是很難達到如此之境界的。同時也知道了專家成功的秘訣之一就是讀書、讀書、再讀書。
三、勤于反思,提升專業(yè)素養(yǎng)
葉瀾教授說過:“一個教師寫一輩子教案,不一定會成為名師;如果一個教師能寫三年反思,就有可能成為名師?!庇纱丝梢姡绻覀兡懿粩喾此?、不斷學習,把教和學兩個方面發(fā)現(xiàn)的問題和成功之處加以細心冷靜地思考和總結(jié),把有效的教和學的方法靈活地運用到以后的課堂教學活動中,那么今后教學的活動才能得到更優(yōu)化,教學的效益才能得到提高;相反,不及時反思,許多失誤會稍縱即逝。
短暫的培訓雖然結(jié)束了,專家教授們的諄諄教誨我仍深深銘記在心,激勵著我不敢有絲毫的懈怠和停留,今后將在自己的工作崗位中,運用所學知識,不斷體驗、感悟、反思、總結(jié),真正做到“靜下心來教書,潛下心來育人”。我堅信,只要用心去做,成長的道路上我能成為一名幸福的老師!
省培師德培訓心得體會篇5
本學期,我參加了對青年教師的師德師風培訓活動。通過這次培訓,我受益匪淺,學到了很多關于教學上的技巧與方法。以下是我的一些心得:
1、作為教育者,要以身作則,為人師表,以德服人。我們要用自己的實際行動去影響學生,而不能只是口頭上的話語。所謂身教重于言教。要做到身教,我認為最基本的要求,凡是要求學生去做的,我們教師一定要身體力行,做到言行一致,發(fā)揮表率作用。其次呢,我們還要高度自覺,自我監(jiān)控。我們一定要以高標準嚴格要求自己,只有這樣才會使自己在學生面前成為活生生的教材,成為學生做人的榜樣。
2、在對待學生方面。我們平時要多注重利用課余時間與學生進行交流,做到對待學生就像對待自己的孩子一樣,關心學生的方方面面。
3、多鼓勵孩子參加課外活動。我們也要在這方面為學生創(chuàng)造一些條件。比如可以多開展各種豐富多彩的課外活動;多開展一系列的主題班會活動。我們平時還要及時了解孩子的課堂情況,使學生“親其師,信其道”。
記得剛參加工作時,看到有的老師特別受學生歡迎,學生也特別聽話。比如他的意見特別受學生重視:對他的勸告和教導,學生也樂于接受并執(zhí)行:或者他的行為舉止也被學生當做學習的榜樣:他的人格和學問也深受學生敬佩。這點令我很是向往。我總是認為,教師就是教師,應該凌駕于學生之上,在學生中確立自己的威信。我們可以行使老師的權利,以權威者身份對待學生,以此達到讓學生聽話的目的。但是通過這些天來的學習,我明白了,這種做法是相當不可取的。教師威信是一種是學生感到尊敬和信服的精神力量。不應該以權利威信作為基礎。我們應該從平時的生活學習中培養(yǎng)起自己的威信。從第一次見面,就應該注意給學生留下良好的第一印象。比如前幾節(jié)課要準備充分、態(tài)度沉著自然親切、教學內(nèi)容要豐富、教學方法也要注意精心設計。這些方面都有助于形成你的威信。同時,我們也要注重自己的儀表,儀表大方,衣著樸素整潔,也會引起學生的好感。最重要的是,我們要擺正自己的位置,力爭做學生的朋友而不是高高在上的老師。我們每個老師都要尊重學生,重視學生的意愿、情感、需求和價值觀,建立良好的師生關系,在班級里形成感情融洽、氣氛適宜的學習環(huán)境。我們要扮演朋友和知己的角色,成為學生的鼓勵者、促進者,使學生覺得老師是他們真正的、可信賴的朋友和知己。
古人云:隨風潛入夜,潤物細無聲。作為教師,我們的一言一行對學生的成長有著至關重要的作用。在這里,我有以下幾點建議送給大家。一,把微笑送給每一位學生。每天給孩子一些燦爛的笑容,多去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點,及時表揚學生。
二,把關愛送給學生。我們不僅要關心學生的學習情況,還要關心孩子的生活情況,及時了解孩子的思想動向。
三,把創(chuàng)新送給學生。在教學上,要改變一成不變的教學模式,運用多種多樣的教學方式,大膽地改變傳統(tǒng)的課堂教學模式,在形式多樣的活動中讓孩子展現(xiàn)自己的能力,培養(yǎng)孩子的動手能力與實踐能力。
四,讓每個孩子都成為班級的小主人。任何事都要本著公平公正的態(tài)度,多聽取孩子的建議與意見。同時也要把平等送給家長,在課外注意及時與家長進行溝通與交流。
非常有幸自己有機會參加這次培訓學習,我對自己日后的工作也充滿了信心!
省培師德培訓心得體會篇6
非常榮幸參加這次院長網(wǎng)上學習培訓,通過這次的培訓使我更加認識到學習教師師德師風的重要性,在幼兒園不光是要抓教學業(yè)務,還要抓教師的道德素質(zhì)以及生活態(tài)度和清楚自己的人生規(guī)劃。
在這個只是迅速更新的時代里,作為教師面對的是祖國的未來和希望,只有不斷的學習和提高完善自己才能更好的履行教育的圣神職責。作為教師不光學習自身專業(yè)知識外,同時還要學會做事人際交往,我們要做如何與家長溝通,如何善于觀察,思考,研究,做好和家長、幼兒、同事關系,相對的來說,工作起來就會更得心應手。
做到讓幼兒喜歡你,喜歡上你的課,進而喜歡與你交流,這是需要不斷的提升個人魅力,在平時積累經(jīng)驗中獲得平和優(yōu)雅的心境,在和幼兒相處中要獲得幼兒的信賴,多讀書,提升自己,在教師這一行沒有最好的,只有更好了。在不斷的反思與積累中獲得自己的經(jīng)驗與方法,這就是做為一個好的老師的標準。
在教育一行最重要的就愛心,有愛才有教育。良好的師德師風事教育的前提和保證。教育是需要公平的,教育是需要高質(zhì)量的。
省培師德培訓心得體會篇7
我,記得,從那一年走出校園時;記得,從那一年走向社會時;記得,從那一年以后成為一名幼兒教師時…..每一天都在腳步匆匆中結(jié)束,很少抬頭望一望天空,更不知道還有一抹藍色印在我的心中。自己真該成熟點,有誰會比較容易,只希望自己的付出能得來一丁點的回報就足夠。加入迎勝小學幼兒園這個大家庭已經(jīng)1年半的時間了,感謝有你們的陪伴。
今天我站到這里是我第4次參加師德演講,我還是比較的緊張。開始前,還是要說到師德的意思,即教師的的職業(yè)道德。我們是否可以做到教師職業(yè)道德中的優(yōu)秀,不是靠說的,是靠實實在在的去做,去呈現(xiàn),事必躬親,去得到更多的認可。
從去年帶班以來,在園長及各位老師的幫助下還有自己的摸索中成長、收獲、進步了不少。從剛開始的不敢做、不敢說到現(xiàn)在的敢做、擔當,同時也體會到了當中的不容易。我?guī)У牡谝慌卸嗟暮⒆由氪蟀啵懿簧岬?,因為每一個你遇見的孩子都是珍貴的,盡管之前有過這樣那樣的問題。翻開給孩子拍過的照片,每一幕都清晰的在腦海里回放,一起開心的玩耍,一起學習,一起加油!曾經(jīng)的小不點現(xiàn)在成了大哥哥大姐姐,呵,孩子們都長大了。對于他們,我覺得我付出了我該付出的,我是問心無愧的!令我很感動的事,開學這幾日,有好幾個小朋友每天下午離園時都會回來中二班看看我們老師,很欣慰。同在大一班二樓層的他們,只要見到我們就喊道吳老師好,然后那場面已經(jīng)控制不住,全都都過來給我們一個大大的擁抱,然后我很霸氣的一招手說到孩子們好,乖乖聽老師話哦。教師節(jié)還有孩子們送來的花。那一刻幸福感飆升,為孩子做的很值得。當然過去就讓他留在回憶里吧,記得就好。現(xiàn)在首要任務是,我的新一批的中二班孩子,需要賦予他們更多的愛,更多的責任,讓我們彼此快速地建立起信任感,然后共同成長。
在一日工作中,我做好自己,不讓自己閑下來,事必躬親!給班里老師做好榜樣力量,我們團結(jié)在一起做好每一件事,好好的負責好中二班的每一個小天使。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專業(yè)醫(yī)療人力資源服務合同模板版B版
- 2025年度桉樹苗木物流配送與倉儲服務合同3篇
- 2024期房買賣合同協(xié)議書(含智能家居升級)3篇
- 2024攝影師與視覺設計公司勞動合同范本匯編3篇
- 2024擔保公司過橋合同協(xié)議
- 2024施工勞務合同-生態(tài)環(huán)保園建設版3篇
- 紅木知識培訓課件
- 2024年跨境電商出口業(yè)務預約合作合同3篇
- 正德職業(yè)技術學院《民航服務禮儀》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 《財務部入職培訓》課件
- 強基計劃模擬卷化學
- 2022年江蘇省南京市中考歷史試題(含答案)
- 商務溝通第二版第6章管理溝通
- 培訓課件-核電質(zhì)保要求
- 過敏原檢測方法分析
- TSG_R0004-2009固定式壓力容器安全技術監(jiān)察規(guī)程
- 室外給水排水和燃氣熱力工程抗震設計規(guī)范
- 《三國演義》整本書閱讀任務單
- 外觀GRR考核表
- 大型平板車安全管理規(guī)定.doc
- 企業(yè)信用管理制度
評論
0/150
提交評論