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高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8篇高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇1
快樂(lè)的時(shí)光總是彌足珍貴,短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這兩天的社會(huì)實(shí)踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。邁入高中校門(mén)也有兩年了,在這一年的時(shí)光里我們學(xué)到了很多,更是開(kāi)闊了眼界。通過(guò)兩年的努力,我所在班級(jí)也取得了一定的成績(jī),無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上都讓我們明白了時(shí)光的匆匆與人生的可貴。
在這兩年年里,我們有迷失,有彷徨,有無(wú)奈……即使是一顆龐大的絆腳石也讓我們走了過(guò)來(lái),雖然其中困難重重。我們更加努力,朝自己的夢(mèng)想進(jìn)軍,向更大的目標(biāo)前進(jìn)。
今年暑假,為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,組織了社會(huì)實(shí)踐。作為高二學(xué)生,這不僅是對(duì)我們學(xué)生的考驗(yàn),也是對(duì)我們青年志愿者的考驗(yàn)。幫助社會(huì)盡自己一點(diǎn)綿薄之力是我們的責(zé)任,更是我們的義務(wù)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的高中生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。在這次實(shí)踐中我們有深入基層,能從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義。
的確工作總結(jié),感性認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否,同樣,只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,可以緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色,讓自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)在實(shí)際操作中得到鞏固和提高。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,可以檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,加深和鞏固原來(lái)在理論上的模糊認(rèn)識(shí),使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,從而加深了對(duì)基本原理和基本理論的理解和消化。
這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
社會(huì)實(shí)踐告訴我,在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代高中生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力,善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng),富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美,只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,熱門(mén)思想?yún)R報(bào)并立于不敗之地。
社會(huì)的需求,并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展,做到與時(shí)俱進(jìn),不與社會(huì)脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜生命的分分秒秒,學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí),時(shí)刻牢記,虛度年華就是作踐自己。
與此同時(shí),多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎,就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí),努力提高綜合素質(zhì)。
“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅!
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇2
在進(jìn)入了高中的學(xué)習(xí)之后,繁重的學(xué)業(yè)讓我一直被壓在了書(shū)山之下,為了讓自己能暫時(shí)擺脫這樣的巨大的壓力,我決定在這個(gè)暑假花上一半左右的時(shí)間去自己勞動(dòng)一下,親自去體會(huì)一下所謂的工作。為此,在暑假開(kāi)始之后,我便在四處去尋找,尋找在暑假能夠接納我的工作。以下就是我在這個(gè)暑假工作實(shí)踐的心得體會(huì):
“畢業(yè)如失業(yè)”這是現(xiàn)在的大學(xué)生們對(duì)工作難找的描述,之前總以為只不過(guò)是這是個(gè)段子的我,在真正的開(kāi)始尋找工作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)確實(shí)如此!適合的工作不招人,招人的'地方不適合,能在社會(huì)上找到一份適合的工作實(shí)在是一種緣分。但是也有一句話說(shuō)的好“功夫不負(fù)有心人”,在尋找的第4天后,我終于找到了一份餐廳服務(wù)員的工作!這時(shí)我就體會(huì)到了,無(wú)論事情多難,經(jīng)過(guò)了努力之后,總會(huì)得到回報(bào)!
在這次的工作中,我主要的體會(huì)分為兩點(diǎn),一是知、二是學(xué)。
知,就是知道了自己究竟有多少的不足。這是我在尋找工作時(shí)就略有體會(huì)的感受,在真正參加了實(shí)踐之后,我才知道,現(xiàn)在的自己不過(guò)還是個(gè)毛頭小子而已。在學(xué)校中,我是個(gè)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生,可是在踏上了社會(huì)之后,我現(xiàn)在的那些成績(jī),往往都比不過(guò)人家的一番自我介紹。在踏上了工作之后,這種感受就更加的強(qiáng)烈了。在見(jiàn)識(shí)方面,在工作方面,在生活方面,那些在社會(huì)中工作了許久的同事們都比我懂得多了不知道多少。反觀我,卻還只是個(gè)只會(huì)讀圣賢書(shū)的學(xué)生而已。
再來(lái)是學(xué),作為一個(gè)學(xué)生,遇上自己不會(huì)的,自然是要試著去學(xué)習(xí),去嘗試。在工作中,當(dāng)然是先學(xué)習(xí)工作的知識(shí)了。雖然只是服務(wù)員,但工作中的禮儀、服務(wù)時(shí)的態(tài)度,如何擺盤(pán)如何回應(yīng)等,這些知識(shí)讓我感到驚嘆。僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單常見(jiàn)的服務(wù)員工作而已,卻有那么多的知識(shí)和技能需要掌握!
這次的社會(huì)實(shí)踐給我好好的上了一課,作為一個(gè)學(xué)生,我總是在抱怨著學(xué)習(xí)的壓力大,但是現(xiàn)在看看,這個(gè)世界上哪里又有簡(jiǎn)單的事情呢?這次的實(shí)踐讓我認(rèn)清了自己,我會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,更加努力的去學(xué)習(xí),在學(xué)生這個(gè)職位,擔(dān)好自己的職責(zé)!
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇3
一、在身體上的成長(zhǎng)
在以往,我并不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng),所以我才來(lái)選擇了服務(wù)員這樣看起來(lái)簡(jiǎn)單輕松的工作,但是事實(shí)卻遠(yuǎn)比我想的要更加勞累。作為一個(gè)服務(wù)員,并不是在菜出爐的時(shí)候給客人端過(guò)去就行了,服務(wù)、招待、為客人解決問(wèn)題……這些在餐廳吃飯時(shí)需要做的,都是需要服務(wù)員來(lái)解決。在經(jīng)歷了第一天的工作之后,我的雙腳就已經(jīng)是酸的不行了。為客人跑前跑后,廚房、大廳來(lái)回的馬拉松。雖然干著很累,一開(kāi)始也遇上了很多的困難,但是最后我還是憑著自己的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。現(xiàn)在我感覺(jué)我的體力和耐力都有了長(zhǎng)足的提升。
二、在思想上的成長(zhǎng)
大人們常說(shuō):“等你自己工作了就知道錢(qián)來(lái)的不容易了。心得體會(huì)”這句話我現(xiàn)在是真的切身體會(huì)到了!在最后發(fā)工資的日子里,拿著收到的工資,我竟不知道怎么去把它們花出去。最開(kāi)始我打算在收到工資之后就出去放肆的去揮霍,可是在想起這段時(shí)間的勞累,我又舍不得將它們一次性花光。在這段時(shí)間里,我接待過(guò)各式各樣的客人,有的客人脾氣不好,喜歡挑剔,會(huì)對(duì)我我說(shuō)教;沒(méi)有招呼好客人,主管生氣,也會(huì)對(duì)我們說(shuō)教……總之這確實(shí)是件不好做的事,所以在之后,我都盡力的將自己的工作做到最好,在最后,連主管都在夸我的努力。
這次工作真的是非常艱難,在工作上,沒(méi)有人會(huì)將你當(dāng)成一個(gè)學(xué)生,來(lái)到工作崗位,你就是一名員工,再不會(huì)有什么學(xué)生的特權(quán)??粗掷飦?lái)之不易的工資,我決定還是先給父母買(mǎi)上一點(diǎn)禮物,感謝他們?cè)谥靶量嗟酿B(yǎng)育之恩。
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇4
我們都知道我們的時(shí)間是寶貴的,也知道,每一次暑假都是一次難得的機(jī)會(huì),我沒(méi)有浪費(fèi)這次暑假時(shí)間,我在暑假期間做了很多工作,在酒店做過(guò)服務(wù)員,發(fā)過(guò)傳單,做過(guò)銷(xiāo)售,一個(gè)暑假感到過(guò)得非常充實(shí)非??鞓?lè),我見(jiàn)識(shí)到了很多,學(xué)了很多。
通過(guò)實(shí)踐我知道了學(xué)習(xí)的重要性,很多人在學(xué)習(xí)的時(shí)候不用功,不知道努力,把時(shí)間浪費(fèi)在了游戲娛樂(lè)中,通過(guò)這次實(shí)踐發(fā)現(xiàn)知識(shí)文化水平越高,越會(huì)受到其他公司其他人的重視,尤其是那些有名的大學(xué)出來(lái)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,和我們做同一份工作但是他們直接就是管理層,成為公司的中層人員,但是更多的是一些三流大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們做著基層員工,很多時(shí)候,基層員工沒(méi)有學(xué)歷要求,以前我認(rèn)為來(lái)到是會(huì)每個(gè)人都能夠找到自己的位置,都能夠輕松的找到工作就算是酒店也不例外都需要高學(xué)歷,高學(xué)識(shí),因?yàn)楝F(xiàn)在我們國(guó)家不缺的就是大學(xué)生,缺的是那些有真才實(shí)學(xué)的有用之人,我們以后也將面臨外出找工作,不想和他們一樣在外面碌碌無(wú)為就必須好好學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí),我們現(xiàn)在是高中,即將面臨的是高考,高考也是我們第一道人生關(guān)卡,以前并不認(rèn)為考個(gè)好大學(xué)很重要,但是經(jīng)過(guò)了這次的實(shí)習(xí)讓我知道了好大學(xué)的重要性,所以以后我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),讓自己在高三的時(shí)候考一個(gè)自己滿意的好大學(xué),為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓自己有更高的起點(diǎn),因?yàn)榈攸c(diǎn)高起步早,最會(huì)比別人走得更遠(yuǎn),看到的風(fēng)景更多,我不想做一個(gè)底層碌碌無(wú)為的小職員,我要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù)。
通過(guò)這次事件檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)情概況,雖然我做了很多和專(zhuān)業(yè)不相關(guān)的知識(shí)、工作。但是從中都運(yùn)用到了學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí),雖然并不是很廣,但是一樣讓我知道的只些知識(shí),與我們?cè)趯W(xué)校時(shí)的用法完全不同,在學(xué)校,我們只要能夠把這些知識(shí)記住了記牢了就行,但是到了工作中如果還抱著這樣的心態(tài)會(huì)被淘汰的,因?yàn)榛A(chǔ)理論是要用在實(shí)際工作中的,無(wú)法把理論用在實(shí)際工作中,那只是白學(xué),根本不管用,社會(huì)是一個(gè)注重實(shí)際能力的地方,有能力的人才能夠更好的生存,才能夠走出一片天地,我在學(xué)校中學(xué)了很多知識(shí),等我運(yùn)用的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我居然很多地方?jīng)]掌握,根本不能夠很好工作,還多虧了我在實(shí)習(xí)工作中的同時(shí)幫助我才讓我能夠順利工作下去。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐我個(gè)人得到了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),讓我明白了自己的努力方向,更知道以后學(xué)習(xí)要努力,這是我過(guò)的最充實(shí)的暑假。
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇5
這個(gè)夏天對(duì)于我們參加支教的同學(xué)來(lái)說(shuō)都是難忘與精彩的。在那個(gè)簡(jiǎn)陋的校園里,我們初嘗了當(dāng)老師的滋味,除此感受到當(dāng)一位老師的責(zé)任與不易,同時(shí)我們也感受到了身為一個(gè)老師所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是來(lái)自那一群可愛(ài)純樸的學(xué)生。
在這次支教活動(dòng)中,我一直思考我們教育學(xué)的老師向我們提出的三個(gè)問(wèn)題,那就是:如何是一位好老師,如何是一位好學(xué)生,如何是一節(jié)好課。
(一)如何是一位好老師
一位好的老師應(yīng)該有好的專(zhuān)業(yè)技能和理性的、豐富的愛(ài)。這次支教我們?nèi)サ哪莻€(gè)學(xué)校,就非常考我們的專(zhuān)業(yè)技能,因?yàn)橐磺卸际恰霸肌钡?,什么輔佐工具都沒(méi)有,我是切切實(shí)實(shí)的上了兩節(jié)語(yǔ)文課,一節(jié)是《氓》,一節(jié)是作文課(如何寫(xiě)好作文的開(kāi)頭與結(jié)尾),兩節(jié)課都要做很多的板書(shū),跟當(dāng)?shù)貙?zhuān)業(yè)的老師的板書(shū)一比較,就看出差距,我想一位老師的水平從板書(shū)就可以略知一二了,還有運(yùn)用聲音的抑揚(yáng)頓挫方面我們也有待加強(qiáng)阿??傆X(jué)得一實(shí)踐就好多平常忽略掉的問(wèn)題都會(huì)出來(lái)的,我想這也是支教給我們的一份財(cái)富吧——看到自己的不足。另外“愛(ài)”是每一個(gè)老師必須具備的,然而怎樣適當(dāng)?shù)?、理性的去“?ài)”確是一個(gè)難題。我們初為人師,總是想著要注意學(xué)生的自尊心,不要因?yàn)橐粫r(shí)的大意而傷了學(xué)生的心,但是其實(shí),經(jīng)過(guò)這次我明白,批評(píng)不代表著傷學(xué)生的自尊,相反,在他們這個(gè)你年齡階段,需要的是亦師亦友的老師,有時(shí)適當(dāng)?shù)膰?yán)厲的批評(píng)反而能達(dá)到很好的效果,不過(guò)我覺(jué)得批評(píng)后老師可以適當(dāng)?shù)膽┣械暮蛯W(xué)生聊聊,講明自己的用意,其實(shí)學(xué)生都是可以理解的。通過(guò)這次支教我明白到,我們知道的實(shí)在太少,我們離好老師的距離還很遠(yuǎn)埃
(二)如何是一位好學(xué)生
每一個(gè)老師都渴望好學(xué)生,但是怎么樣才是好呢?其實(shí)每個(gè)人心中都有一把標(biāo)尺,其實(shí),一位好老師,就是要清楚的看到學(xué)生的缺點(diǎn),助其改正,而更要不斷的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),助其增長(zhǎng)自信。其實(shí),我覺(jué)得,只要我們當(dāng)老師的不要放棄,不斷的給學(xué)生鼓勵(lì)與要求,學(xué)生也會(huì)努力的向著你的期望值靠近的。我在上完作文課后我們班來(lái)了兩位新同學(xué),我說(shuō),你們也寫(xiě)一篇好不好,起初他們推遲說(shuō)不會(huì)寫(xiě),不過(guò)經(jīng)過(guò)我再三催促他們也寫(xiě),居然都寫(xiě)很好。還有一些學(xué)生寫(xiě)得不是很好,我跟他們修改講解后,叫他們?cè)賹?xiě)一遍,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都有進(jìn)步。所以說(shuō),只要我們不絕望,學(xué)生也不會(huì)讓我們絕望的。
(三)如何是一堂好課
我們這次的講課做得最好的一點(diǎn)就是大家都充滿激情,我覺(jué)得這是非常重要的,尤其是語(yǔ)文課,講的就是感染,如果你自己都興致缺缺,那么又如何感染學(xué)生呢?不過(guò)我也看到了自己講課的一些不足,就是重點(diǎn)不突出,我想這是需要加油的。
在這次支教活動(dòng)中,其實(shí)我們都受到了很多啟發(fā),無(wú)論是從別人身上,還是從自己身上,我覺(jué)得身為一位老師,就應(yīng)該時(shí)時(shí)反省自己,時(shí)時(shí)提高自我,這樣才能一直保持著對(duì)教育的熱情,才能成為一位好老師。
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇6
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了很多東西,我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?,我才漸漸地懂得了一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí),堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過(guò)自己的努力奮斗,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。
想起來(lái),還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),為以后的工作打下基礎(chǔ)。只是,我覺(jué)得慚愧,都怪自己不夠爭(zhēng)氣,不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書(shū),整天都無(wú)所事事,在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。正是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,對(duì)自己產(chǎn)生,都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了,可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長(zhǎng),不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。
人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,雖然會(huì)有很多坎坷,但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己,因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)勇敢點(diǎn),挫折?怕什么,風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的。于是,我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念,那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難,堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信,自己的明天將會(huì)更加美好!
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)。但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。
我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇7
這個(gè)暑假注定不簡(jiǎn)單。這是我高中第一個(gè)暑假,還有即將舉行的世合賽。所以我更要努力盡一份心,讓自己的暑假生活更有意義。
經(jīng)過(guò)這幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我深深地感受到為社會(huì)做貢獻(xiàn)的意義。作為一名成熟有思想的高中生,我認(rèn)為這只是我課余生活的一個(gè)縮影,我應(yīng)該盡全力去幫助需要幫助的人,幫我力所能及的忙,這會(huì)使我感到快樂(lè)。
第一天,我們集體幫忙打掃居委會(huì)的幾個(gè)辦公室,大家分組干活。我和初中的同學(xué)被分到倒垃圾的任務(wù)。按在平時(shí)倒垃圾可是個(gè)閑職,基本上一兩天倒一次,要是垃圾箱近更“舒服”。但“今時(shí)不同往日”,烈日高照,地面也像被烤過(guò)一樣,兩旁的植物也都“耷拉”著腦袋,總之一個(gè)字——熱。但沒(méi)辦法,既然是我們的責(zé)任,就要勇于承擔(dān)。
我們一人兩個(gè)垃圾袋向前進(jìn)。袋子里的垃圾滿滿的,而且“水”滴了一路,最讓人難以忍受的是垃圾袋十分的柔軟,拎著拎著袋子會(huì)變“大”,看起來(lái)要斷了。我們只得加快步伐前進(jìn),連汗滴下來(lái)也不顧得。到了垃圾箱前,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)垃圾箱雖然還是很臟,但比以往要好多了,看來(lái)連清潔工叔叔阿姨們也為世合賽做著自己的貢獻(xiàn)。
第二天,主要的任務(wù)是給社區(qū)里很多很多的植物“喝水”。其實(shí)這個(gè)任務(wù)最能考驗(yàn)我們的耐心與責(zé)任感。拎著重重的水桶步行在驕陽(yáng)下,然后細(xì)心地澆水。隨著水一點(diǎn)點(diǎn)倒下去,我們感覺(jué)整個(gè)人也神清氣爽起來(lái)??粗鴺?shù)葉上的液滴也覺(jué)得自己的努力是值得的。
接下來(lái)的幾天,我們非但不用干體力活,而且可以放松一下心情。
在居委會(huì)樓下超市門(mén)口經(jīng)常坐著一群老人,經(jīng)居委會(huì)阿姨的了解,他們大多數(shù)是“空巢老人”,子女要么沒(méi)有,要么不在身邊,時(shí)常一個(gè)人孤單地生活,平時(shí)也就大家聚在一起聊聊天排解一下寂寞。
起先我們說(shuō)明了我們的目的,陪他們聊天。但聊著聊著,發(fā)現(xiàn)他們和我有許多的共同觀點(diǎn)。我就像是在陪伴我爺爺一樣放開(kāi)了膽子和他們親近地聊著。這已經(jīng)不單單是一個(gè)社區(qū)活動(dòng),而是人與人心靈的溝通與了解。在聊天的過(guò)程中,我們時(shí)而有說(shuō)有笑,時(shí)而沉默地休息,但那和諧融洽的氣氛卻一直存在。
短短幾天的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。但我知道,幫助別人是快樂(lè)的,我會(huì)一直這樣認(rèn)為,并在生活中實(shí)踐。
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇8
今年的暑假,我第一次嘗試參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在這次暑假社會(huì)實(shí)踐,讓我清楚地知道,我們作為學(xué)生就應(yīng)該要做能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的花朵,而不是躲在溫室里,不知道外面的世界是如何的。參加社會(huì)實(shí)踐的苦練,我發(fā)現(xiàn)社會(huì)其實(shí)更是一所鍛煉和學(xué)習(xí)的的綜合性學(xué)校。我們?cè)趯W(xué)校不斷刻苦地學(xué)習(xí),就是為了今后
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