版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1B-3集成運算放大電路裝調職業(yè)能力B-3-2能正確裝調同相比例放大電路
學習任務2知識講授同相比例放大電路【電路組成】輸入電壓ui經(jīng)電阻R2加在同相輸入端上,反相輸入端經(jīng)電阻R1接地,輸出電壓uo經(jīng)過Rf接回反相輸入端,形成電壓串聯(lián)負反饋。
結論:
同相比例放大電路的電壓放大倍數(shù)Auf只取決于Rf與R1的比值,輸出電壓與輸入電壓同相且成比例關系。3知識講授電壓跟隨器【電路組成】
當同相比例放大電路中,Rf=0,R1=∞時,Rf/R1=0,則uo=ui,Auf=1。輸出電壓與輸入電壓大小相等、相位相同,稱為電壓跟隨器(同號器),這是同相比例放大器中的一個特例?!倦妷焊S器符號】4
任務分析同相比例放大電路【裝接原理圖】能力訓練操作條件能力訓練操作條件能力訓練操作過程序號步驟操作方法及說明質量標準1原理電路圖識讀在表B3-2-2中列出圖B3-2-3所示同相比例放大電路原理圖中所需元件名稱、型號、參數(shù),并簡要寫出其在電路中的作用正確寫出電路中的元件名稱、型號、參數(shù)及作用2電路版面安裝與布局按照原理電路圖,選擇合適的電子元件,進行整形、安裝,完成電路版面的布局正確選用元件并正確安裝,要求版面布局合理、大小適中、美觀。3電路連接按照原理電路圖,正確連接電路電路連接正確4電路通電按照原理電路,正確接上電源,給電路通電電源參數(shù)調節(jié)正確,并且正確通到電路板。5參數(shù)測量與調試正確選擇儀表,按照表B3-2-3測量相關參數(shù);使用示波器測量相關參數(shù)波形并記錄。數(shù)據(jù)測量、讀數(shù)正確,波形記錄正確。能力訓練操作記錄能力訓練操作記錄能力訓練操作記錄反饋交流問題情境【問題情境一】測量同相比例放大電路的輸出電壓時,發(fā)現(xiàn)不論輸入電壓值為多少,輸出電壓接近正負電源電壓,不知該如何處理?解決途徑:測量同相比例放大電路的輸出電壓時,不論輸入電壓值為多少輸出電壓接近正負電源電壓,說明電路工作于非線性開路狀態(tài),請檢查負反饋支路接線有無開路或元件Rf是否開路?!締栴}情境二】若要求把同相比例放大電路改裝為一個電壓跟隨器,該如何解決?解決途徑:電壓跟隨器是同學比
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年醫(yī)藥冷鏈物流標準化建設合同
- 2024年工程承包安全責任協(xié)議
- 2024年加油站管理服務合同
- (2024版)城市軌道交通建設合同
- 2024年基因編輯技術研發(fā)合同
- 2024年婚宴場地租賃合同
- 2023年合肥市廬江縣部分國有企業(yè)招聘考察考試真題
- 2024年學校體育場地施工合約
- 2024地鐵工程墻地磚供應合同
- 2024企業(yè)資源管理系統(tǒng)托管合同
- 《電工與電子技術》課程標準
- 五級應急救援員職業(yè)鑒定考試題庫(含答案)
- 三年級數(shù)學上冊典型例題系列之第一單元:時間計算問題專項練習(原卷版+解析)
- 癌癥患者生活質量量表EORTC-QLQ-C30
- 2024年中小學體育教師招聘考試試題及答案
- 【課件】現(xiàn)實與理想-西方古典繪畫+課件-2023-2024學年高中美術人美版(2019)美術鑒賞
- 一般工商貿(輕工)管理人員安全生產(chǎn)考試題庫(含答案)
- 外研版八年級上冊英語Module 7 學情評估檢測試卷(含答案解析)
- 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃《我的未來我做主》棕色簡約風模板
- 入職心理測試題目及答案300道
- 貨車車輛定點維修合同協(xié)議書
評論
0/150
提交評論