六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷附答案(達(dá)標(biāo)題)_第1頁
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文檔簡介

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.古埃及的文字是(

)。A.象形文字B.楔形文字C.字母文字2.內(nèi)蒙古大草原上,牧民居住在(

)里。A.鐵皮房B.木質(zhì)房C.蒙古包3.發(fā)祥地不屬于大河流域的早期文明是(

)。A.埃及文明B.印度文明C.中華文明D.希臘文明4.學(xué)校的垃圾桶旁有一張廢紙,你會(huì)(

)。A.反正不是我們班的公地B.在老師經(jīng)過的時(shí)候把它撿起來C.撿起來扔進(jìn)垃圾桶5.印度文明發(fā)祥于(

)。A.兩河流域B.黃河流域C.印度河流域D.長江流域6.在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近(

)處。A.十B.百C.千7.我國商代晚期的都城是(

)。A.長安B.開封C.洛陽D.殷墟8.下列不屬于中華文明的重要發(fā)祥地的是(

)。A.長江流域B.黃河流域C.淮河流域9.中華文明的發(fā)祥地主要是在(

)。A.黃河、長江流域B.雅魯藏布江流域C.瀾滄江流域10.古埃及文明的象征是(

)。A.金字塔B.《漢謨拉比法典》C.萬里長城二.填空題(共10題,共44分)1.在經(jīng)濟(jì)(

)化和(

)時(shí)代,世界各地人們的交流更加容易,文化之間的交流更加頻繁。2.區(qū)域文明的(

)、(

)和變遷,構(gòu)成了人類文明眼睛的歷史畫卷。3.(

)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要(

)。4.人們?cè)陂L期的生活交往中形成的禮儀,也是(

)的重要組成部分。(

)是約定俗成的,我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會(huì)有不同的(

)。5.人類文明成就輝煌,不同文明之間不是孤立存在的,而是(

)和(

)的。6.在文化交流中,來自不同文化的人們要(

),共同促進(jìn)世界文化的(

)。7.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會(huì)(

),在狩獵生活中學(xué)會(huì)了(

),經(jīng)過長期努力,最終實(shí)現(xiàn)了從(

)到(

)、從(

)到(

)的偉大變革。8.早期文明區(qū)域的出現(xiàn),表明人類開始跨入(

)的門檻,區(qū)域文明的興衰、交融和變遷,構(gòu)成了(

)演進(jìn)的歷史畫卷。9.(

)于2006年被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。10.(

)的開辟加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間聯(lián)系,開闊了人們的眼界,促進(jìn)了人類文明的傳播。三.判斷題(共10題,共20分)1.世界文化遺產(chǎn)見證著勞動(dòng)人民的聰明才智,展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。(

)2.我國世界遺產(chǎn)總數(shù)居世界第一。(

)3.建筑作為一種文化是不同國家,不同民族,不同生活方式的反映。(

)4.不同的文化之間可以友好相處,基本上不會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。(

)5.金字塔是古印度文明的象征。(

)6.《漢謨拉比法典》使用的是楔形文字。(

)7.金字塔是古羅馬文明的象征。(

)8.世界一共有七個(gè)大洲,五個(gè)大洋。(

)9.世界上還有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn),這些文化遺產(chǎn)大多是中國人民創(chuàng)造的。(

)10.各地不同風(fēng)格的舞蹈,它們的特色與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境沒有任何關(guān)系。(

)四.連線題(共1題,共10分)1.把地方與相對(duì)應(yīng)的民間藝術(shù)連起來。

廣東舞獅

東北秧歌

北京京韻大鼓

江西景德鎮(zhèn)瓷器

陜西華縣皮影五.簡答題(共6題,共36分)1.想一想,為什么人類早期文明都位于大河流域?2.介紹自己欣賞的服飾的特點(diǎn)。3.我們應(yīng)該怎么化解由于文化差異引起的尷尬、矛盾或者沖突?4.聞名世界的文化遺產(chǎn)有什么貢獻(xiàn)?5.你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗嗎?請(qǐng)你說出兩個(gè)。6.請(qǐng)你說一說,不同地區(qū)、不同國家的見面禮儀有什么不同,并說說造成不同的原因。六.材料題(共1題,共6分)1.材料一:在烏茲別克斯坦什干國立藝術(shù)博物館,孩子們參加迎新春“中國文化展”活動(dòng)。材料二:裝扮成“美猴王”的孩子們?cè)诿绹~約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。請(qǐng)你說一說,從兩則材料中你感受到了什么?七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對(duì)應(yīng):①李時(shí)珍(

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇(

B、文學(xué)家

③孔

子(

C、《資治通鑒》

④高爾基(

D、教育家

⑤司馬光(

E、《本草綱目》

⑥印

度(

F、秦兵馬俑⑦山

西(

G、瓷都⑧日

本(

H、平遙古城⑨陜

西(

I、和服⑩景德鎮(zhèn)(

J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.C3.D4.C5.C6.B7.D8.C9.A10.A二.填空題1.全球;互聯(lián)網(wǎng)2.興衰;交融3.原始農(nóng)業(yè);基礎(chǔ)4.文化;禮儀;禮儀5.相互學(xué)習(xí);借鑒6.和平相處;繁榮7.栽培農(nóng)作物;飼養(yǎng)動(dòng)物;采集;農(nóng)耕;漁獵;畜養(yǎng)8.文明時(shí)代;人類文明9.殷墟10.新航路三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.大河流域灌溉水源充足,水利資源豐富;地勢(shì)平坦,土地肥沃;氣候溫和,適合人類生存,利于農(nóng)作物培植和生長,能夠滿足人們生存的基本需要。原始社會(huì)時(shí)期生存條件比較惡劣,首先要解決的是人的吃飯問題,大河流區(qū)域最容易引水灌溉。同樣容易生長草木,繁殖動(dòng)物,長此以往,人類古代文明就形成了。2.蒙古族服飾具有濃厚的草原風(fēng)格,由帽子、袍子、坎肩、靴子等組成,男裝渾然大氣,女裝精致美麗。3.我們首先要了解差異,學(xué)會(huì)尊重差異。其次要求同存異,和平共處。4.這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲,更是人類文明的瑰寶。它們見證了勞動(dòng)人民的聰明才智,展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。5.大年初二“上墳”;除夕要“洗澡”6.(1)①在泰國,見面時(shí)人們雙手合十做祈禱的姿勢(shì),頭向前傾(但不要鞠躬)。②關(guān)系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。③歐洲、美國在迎送賓客和朋友時(shí)流行擁抱禮,其他地區(qū)和國家也有行此禮的。(2)人們?cè)陂L期的生活交往中形成的禮儀,也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的,我們用它來表示相

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