與杜甫對話作文范文初中

與杜甫對話作文范文初中第一篇與杜甫對話作文范文初中第一篇唐玄宗天寶十四年，安史之亂爆發(fā)。不久，有相繼發(fā)生了吐蕃攻陷長安，代宗奔逃峽州，郭子儀收復(fù)長安，吐蕃連破四川北部諸洲等事，朝廷內(nèi)外交困，災(zāi)患重重，一片衰敗景象。

“莫辭酒味薄，黍地?zé)o人耕。兵戈既未息，兒童盡東征。”話罷，就傳來一陣歌聲。我被歌聲所吸引，只聽見歌聲是從一位眼神滄桑，眉宇間雜著愁苦，兩鬢白發(fā)，一身素裝著身，眼睛仰視著鄉(xiāng)親們。歌罷仰天嘆，四座淚縱橫，我也忍不住流下了眼淚。莫非我遇見的是悲傷詩人杜甫嗎？唱首歌就能四座淚縱橫。我可以更加肯定，這個(gè)人是杜甫。內(nèi)心有點(diǎn)小激動(dòng)，可是他的眼神好滄桑，愁眉苦臉的，我一定要知道他究竟有多少事值得他愁。

“雨中獨(dú)自獨(dú)酌，心中已無人傾訴，無知已無人懂，望有才人據(jù)此心境賦詩”“你怎么喝這么多酒，喝這么多酒對身體不好?！彼f：“哪里來的小丫頭，在我們這個(gè)朝代，哪個(gè)男子都要喝酒。”“我看您愁眉苦臉的，有什么不開心的事嗎？可以跟我說一下嗎？”“我原本是個(gè)雄心勃勃，理想遠(yuǎn)大的人。但造化弄人，我的政治思想和社會現(xiàn)實(shí)發(fā)生了尖銳矛盾。經(jīng)常翁中無米，灶頭無煙，連餓死孩子的慘劇都發(fā)生過。而我年過而立卻仍無立身之處，甚至不能帶著妻兒一起漂泊。我真想和我的兄弟李白一樣，自由自在的漂泊在外，過一人吃飽全家不餓的生活。我是因這些事情而悲傷，而憂愁的?！闭f著說著，就醉倒了。鄉(xiāng)親們說讓他上我們的小船，我們要逃離這個(gè)地方。話罷，鄉(xiāng)親們帶著杜甫上了船，逃離了這個(gè)地方，現(xiàn)在只留我一人在這里。最后得知，杜甫上船之后，因悲傷過度，一睡不醒。

事在人為，依我看呢，杜甫不應(yīng)該這么悲觀，要樂觀一些，開心是一天，不開心也是一天，這么悲傷干什么呀？我能揭開您被后人稱為悲傷詩人的面紗，好開心喲！如果，能再與你相遇，我會把這一道理告訴你的。

與杜甫對話作文范文初中第二篇從古至今，在華夏五千年的歷史長河中，涌現(xiàn)了一代又一代的曠世賢主、文人雅士，他們就像一顆顆璀璨奪目的明珠，使歷史變得星光閃閃。

作為出生在鞏義的我，每次回老家時(shí)，都要經(jīng)過鞏義汽車站。在那個(gè)路口，佇立著一座高大的石像，肅穆古樸，他眺望著遠(yuǎn)方，眼神中充滿了憂郁，仿佛在為國家的前程而萬分擔(dān)憂，他就是“詩圣”杜甫。

在歷朝歷代中，唐朝的繁華鼎盛讓人津津樂道。一提到盛唐的詩人，大家第一時(shí)間想到的便是李白。作為“詩仙”，他才華橫溢，秀口一出，便是經(jīng)典絕句，深得皇帝和貴妃的喜愛。他放蕩不羈，整日與美酒、詩詞作伴，自由自在，活的好似神仙。

相比之下，杜甫的確顯得淳樸，他一生經(jīng)歷了少年優(yōu)游、戰(zhàn)亂流離、蜀中漂泊、舟中長逝，命運(yùn)坎坷，所以他憂國憂民，人格高尚，他的約1400余首詩被保留了下來，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。

杜甫熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國的大好河山。他仕進(jìn)無門，困頓窘迫，一生郁郁不得志。安史之亂后，國家動(dòng)蕩不安，杜甫顛沛流離，從小家境富裕到如今無處安身，這命運(yùn)的轉(zhuǎn)變好像一場夢。

但杜甫并沒有被命運(yùn)壓垮，他用詩的形式把他的見聞?wù)鎸?shí)地記錄下來，成為他不朽的作品，即“三吏”、“三別”。詩風(fēng)變得莊重，他關(guān)心黎民百姓，深入人心。將人民疾苦深深埋在心里，用筆將這種沉重和憤怒通過詩句撒落出來。

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”、“國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”。杜甫的詩句耳熟能詳，是現(xiàn)實(shí)主義詩歌的代表作。

杜甫在詩歌、書法和道德方面都有卓越的成就，更讓我敬佩他的愛國愛民心懷，盡管個(gè)人遭遇了不幸，但杜甫無時(shí)無刻不憂國憂民，所以他的詩歌創(chuàng)作，始終貫穿著憂國憂民這條主線，以最普通的老百姓為主角，由此可見杜甫的偉大。

讀懂杜甫，敬佩他愛國愛民的偉大，杜甫當(dāng)之無愧是歷史長河中一顆閃閃發(fā)亮的明珠！

與杜甫對話作文范文初中第三篇放學(xué)回到家，心情有些郁悶，今天的作業(yè)有點(diǎn)多，寫到現(xiàn)在一個(gè)多小時(shí)了，困意襲來，我想還是先休息一下，再寫。

等我醒來，伸了一個(gè)懶腰，準(zhǔn)備寫接下來的作業(yè)?？墒?，我的作業(yè)呢？我的書桌呢？環(huán)顧四周，一個(gè)完全陌生的地方，這是哪里？當(dāng)下害怕起來，大喊：“老媽，老媽，你在哪里呀？快出來吧！”可是，哪里有老媽的影子。我只好站起身，向著遠(yuǎn)處一個(gè)古樸的亭子走去。此時(shí)，藍(lán)天白云，遍地是嫩綠的小草，頓時(shí)學(xué)過的古詩一首接一首地從我的腦海中蹦出來，我的恐懼感也隨之消失。走近亭子發(fā)現(xiàn)，亭子中站著一人，長長的頭發(fā)，用布巾包裹束了一個(gè)發(fā)髻，兩鬢斑白，穿著一身寬大的長袍。難道我穿越了？

此時(shí)他正一臉喜悅又一臉愁容地正在大聲地念念有詞，走進(jìn)一些只聽得：“…白日放歌需縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！睕]等他說完，我不禁接了：“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！彼荒橌@奇地看著我，說：“你怎么會知道我剛做出來的詩？”“你的詩？難道…你是杜甫？”，他聽更是一臉疑惑，說：“你怎么知道我的名字？”心想，原來我到了唐朝的四川，心里有點(diǎn)興奮，我居然見到了詩圣。我說：“我還知道，你剛從劍門關(guān)外來?！焙投鸥α闹闹?，我對他更加敬佩。

突然，聽到熟悉的聲音，猛然睜開雙眼，看到了媽媽，這才知道，原來是我在做夢。

與杜甫對話作文范文初中第四篇唐朝，自古便被稱為詩的國度。無數(shù)優(yōu)秀詩人吟誦出情景交融、氣象萬千的佳作，使唐詩成為中國詩史的輝煌巔峰。在群星薈萃的詩壇上，最耀眼的應(yīng)數(shù)李白、杜甫、王維、白居易。而在這四人中，杜甫沉韻的詩風(fēng)、精簡的語言、以及他那憂國憂民的思想感情，我十分喜愛?，F(xiàn)在，就讓我們掃開歷史的塵埃，一起走進(jìn)杜甫，走進(jìn)他那憂國、傷時(shí)、憐民的杜詩中去。

杜甫，唐朝詩人。少年時(shí)即以詩賦受長者稱許。到后來，還被稱為唐詩集大成者。尤其是他的后期七律，沉郁頓挫、精切而毫無斧鑿痕、凝煉卻又揮灑自如，被稱之為唐詩最高成就。因此后人尊稱他為“詩圣”。又因?yàn)樗脑娊衣读顺⒌暮诎?、反映了民間的疾苦，所以他的詩也被稱為“詩史”。

他三十五歲進(jìn)京，希望考取功名，造福百姓、光耀門楣?？墒鞘屡c愿違，十年應(yīng)舉，皆名落孫山。這也就使他逐漸接觸社會下層寫下了揭露當(dāng)時(shí)天寶弊端的《兵車行》、《麗人行》。君不見青海頭，古來白骨無人收；繡羅衣裳照暮春，蹙金孔雀銀麒麟。

天寶十四年，安史之亂爆發(fā)。長安、洛陽淪陷，十年追求功名之心終告破滅，之后便過著流浪的生活。“朱門酒肉臭，路有凍死骨”便是叛軍攻入長安后的一副社會縮影，包含詩人的切身悲痛。杜詩成為一代詩史由此開始。之后陸續(xù)寫下：《哀王孫》、《悲陳陶》、《悲青板》《石壕吏》“三吏”、“三別”這些詩描繪的一幅幅慘絕人寰的畫面皆反映了戰(zhàn)爭的殘酷、時(shí)代的悲劇。三男鄴城戍，二男新戰(zhàn)死。我里百余家，世亂各東西。以《秦州詩》為轉(zhuǎn)折后，杜詩不以陳事為主，而是自嘆身世。但未因此失去其詩史性質(zhì)，而是淡化為時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的背景。如：《登樓》、《白帝》、《登高》……五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。皆是身世自嘆、憂國、傷時(shí)與憫民。

與杜甫對話作文范文初中第五篇今天沒什么事，就上街走走吧！我思索著。

來到大街上，人來人往，突然，我撞見了一個(gè)身穿古裝的人。“小孩，你知道這是哪兒嗎？”他低下頭，詢問道。我一一地作了回答，不過我問道：“你是誰？”他答道：“杜甫，字子美。”我差點(diǎn)跳了起來，怎么可能！怎么是大詩人杜甫！見我不說話，他又說：“我見地上有條裂縫，就過去看了看，哪知一不小心就掉了下來，就到了這里。有詩為證‘不知地縫何處來，杜甫不慎掉下來。無人知曉通何處，原是天宮讓人來?！?/p>

這時(shí)傳來“咕嚕、咕嚕”聲，“今日還不曾用餐，故肚中饑餓難耐”杜甫摸了摸肚子尷尬的說道。我把他拉進(jìn)一家飯店，點(diǎn)了幾個(gè)菜，要了一瓶酒，一邊吃一邊談?wù)撛娢?。杜甫提到，他最崇拜的詩人是他的朋友李白，我點(diǎn)頭會意，的確，李白詩文造詣極高，每個(gè)文字都出神入化，讓人讀著讀著便身臨其境。杜甫又問道：“現(xiàn)今是何朝代？”我便向他講述現(xiàn)代史，他聽著聽著，時(shí)而情緒低落，為中華民族遭受的災(zāi)難而哀嘆；時(shí)而情緒高昂，為中華民族之崛起而驕傲。

我們就這樣聊著，突然，一陣頭暈?zāi)垦?，杜甫消失了，我也清醒了，原來這是一場夢！雖然是夢，但杜甫的氣度跟才華，讓我深深的折服。

與杜甫對話作文范文初中第六篇“李杜詩篇萬口傳”，如今依然有很多人在讀杜甫的詩。不過，并不是所有人都喜歡杜詩，亦或喜歡上杜甫這個(gè)人。當(dāng)杜詩受到了歷代詩家“奇才奇氣”、“立言忠厚”的贊嘆之后，多數(shù)現(xiàn)代人倒覺得他為人太消極，所作之詩風(fēng)格太沉郁，太消沉。

那么，杜甫果真如此嗎？

是，卻也不全是。離了沉郁便不是杜甫，可他的一生又怎是區(qū)區(qū)“沉郁”就能說盡的呢？張愛玲曾說：如果你認(rèn)識以前的我，或許你就會原諒現(xiàn)在的我。如果你讀過青年的杜甫，或許便能理解那份沉郁，那種一個(gè)人對一代江山的守望。它注定是滿腔悲涼。

想便知：他打小就老是哀嘆，感傷嗎？并不是，年青的他有他的拏云壯志，直指那個(gè)時(shí)代一個(gè)青年至高至偉的追求。他要“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”?？涩F(xiàn)實(shí)偏偏不如他的愿---昏君當(dāng)?shù)溃槌颊茩?quán)，戰(zhàn)火頻仍，國破家亡?，F(xiàn)實(shí)可曾給他退路嗎？沒有！他眼中，所見之處，滿目皆瘡痍。哪些“朱門酒肉臭”的人又哪里會知道，貧窮的人在糧食收獲的季節(jié)都會發(fā)生變故，致使“貧窶有倉卒”。杜甫何嘗不愿做一個(gè)暢快的詩人？但殘破的江山，總爭著入他的眼里，然后又流瀉在他的筆端。

由少壯入殘年，他的足跡踏遍河山，卻也沒能為那個(gè)時(shí)代做些什么。面對牽腸掛肚的蒼生，只有無能為力。何不放下呢……這便是當(dāng)代人們要問的吧。當(dāng)現(xiàn)實(shí)令人絕望時(shí)，陶潛、太白、東坡都選擇放下了，其身其心一道遁去。然而，或許是在受儒家氛圍熏陶的家庭中長大，杜甫被深深地印上了“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的印記。他所選擇的，是在塵世間繼續(xù)浮沉。無論是“?？炙烙诘缆分小?，或是處于“酒債尋常行處有，人生七十古來稀”的尷尬處境。他始終無法釋懷，無法撇開他心心念念的，處于水深火熱之中的黎明蒼生。

有人說杜甫愚忠，即使心中念著蒼生，試問又有何人能知？何人能曉？可悲的正是，無人知，少人曉。甚至連他本人也感慨“百年歌自苦，未見有知音”。作為區(qū)區(qū)一個(gè)詩人，他的聲音何其微弱。詩中的呼喊只能隨著世事的秋風(fēng)飄蕩、湮滅?？伤?，仍用僅存的，微薄的一絲盼望，支撐著從青須烏發(fā)到蒼蒼白發(fā)。

我們既渴望有人代表義理和公心，卻又對“知其不可而為”的堅(jiān)守不屑一顧。是現(xiàn)代人太過苛刻了吧。

于天地蒼茫間，于高臺樓閣上，我遇見了一個(gè)，背影寂寥卻頂天立地的杜甫。

與杜甫對話作文范文初中第七篇夜未央，杜甫在雨中高唱，李白在窗外思鄉(xiāng)，這是被稱為”詩圣”“詩仙”的夜晚。讓我走進(jìn)杜甫，走進(jìn)他的“茅屋”，走進(jìn)令人神往的大唐。

走進(jìn)杜甫之前，我先被李白吸引。他詩中的豪放與瀟灑，與他的遠(yuǎn)大志向相呼應(yīng)?！百F妃捧墨，力士脫靴”，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”詩中的自信，深深震撼著我，這是多么瀟灑！即使發(fā)現(xiàn)自己不受重用，發(fā)現(xiàn)前方驚濤駭浪，他也深信“”長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊x李白的詩，從不會讓人“悲己”，而永遠(yuǎn)是充滿無限的熱情與活力。

“猿嘯”“落木”，一首首詩將凄涼之景展現(xiàn)眼前，與李白的“黃河之水”不同。杜甫的詩大多是描寫中唐衰敗，民不聊生的景象。

走進(jìn)杜甫，我才發(fā)現(xiàn)，他也曾“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”滿懷壯志。只是國家命運(yùn)牽動(dòng)著他。使他憂國憂民，“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！彼竽懪泄賵龊诎?，深懷一顆惻隱之心，悲天憫人?？伤趾螄L不是“床頭屋漏”。所以，他雖出生唐朝，卻在大唐由盛到衰，戰(zhàn)火連綿的時(shí)候生活。這樣的背景，使杜甫不能像李白那樣“縱情詩酒”，又不能像王維那樣“坐看云起”。他也想“飲酒采菊”，卻注定為天下人愁，為天下人唱。走進(jìn)杜甫的詩，感受的是人道與愛國。走進(jìn)杜甫的茅屋，就走進(jìn)了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的詩魂！

大唐，是一個(gè)神奇的地方，李杜的詩篇雖流傳萬古，可其他詩人也毫不遜色。

走進(jìn)大唐，我與白居易賞春，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，感受初春活力；我與王之渙登黃鶴樓，“欲窮千里目，更上一層樓”，一展遠(yuǎn)大抱負(fù)；我與李商隱吟“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，品味奉獻(xiàn)精神。

走進(jìn)這些詩人，走進(jìn)他們的詩歌，走進(jìn)他們的情懷，就仿佛走進(jìn)了大唐，那個(gè)人人夢回的朝代。在那里，我感受到了唐詩的魅力，更讓我喜愛上中國古典文化，去追尋一個(gè)不一樣的自己。

與杜甫對話作文范文初中第八篇他一生寫下一千多首詩，他的詩被稱為史詩，他時(shí)而狂羈豪放，時(shí)而沉郁頓挫，他對山水也情有獨(dú)鐘，他與李白并稱李杜，被人們稱為“詩圣”，魯迅評價(jià)他：“他是中國人的脊梁?！彼褪恰鸥?。

“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小！”杜甫站在泰山之下，仰首望去，山勢峭拔，直插云霄。一輪紅日頂于山上，幾篇浮云隨風(fēng)而飄。此時(shí)，杜甫早已心潮澎湃，在他心中。這山也是渺小的，它就好比一座更高的山，他有俯視一切的雄心和氣概。這就是杜甫，一個(gè)狂羈豪放的杜甫。

“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！贝藭r(shí)的杜甫，已是年老多病，而這周圍又是疾風(fēng)震撼高天，發(fā)出怒號的吼聲；猿猴哀鳴，渚清沙白，飛鳥之影映入寒渚，木葉紛紛凋落，江水奔騰涌流，一片深秋的凄清肅煞之色。周圍的一切顯得杜甫是那么凄涼，沉郁之情早已涌上心頭，頓挫之意也已融于其中。這就是杜甫，一個(gè)沉郁頓挫的杜甫。

“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！倍鸥ψ诖?，抬頭一看，翠綠的柳樹上，兩只黃鸝正在悠然而歌，動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)。又眺望半空，一行白鷺翱于青天之上，如夢如幻。鳥啼翠柳，白鷺青天，千山雪，萬里船，杜甫心如鮮花般奔放，坐于船中，一會豪筆，好一幅生機(jī)勃勃的盛春之圖。這就是杜甫，一個(gè)對山水情有獨(dú)鐘的杜甫。

有一種幽香越過千年古卷，有一種沉郁越過萬年塵埃。細(xì)細(xì)品味一番，別有一番滋味在心頭，那是狂羈豪放，沉郁頓挫和山水之情。

與杜甫對話作文范文初中第九篇或許，他并沒有詩仙李白的灑脫豪放，也沒有陶淵明的悠然自得，他的眼神中似乎只有愁苦，心系祖國，他甚至“白頭搔更短，渾欲不勝簪”。談起杜甫，我甚至不愿提起他“詩圣”的稱號，在我眼中，他更是一位“心同百姓，思寄祖國”的愛國者。

憂國，是杜甫詩中的靈魂主干，他的所有詩作中，多數(shù)都透露出對祖國山河破碎的感嘆和愁苦。面對日益衰敗的唐朝，面對支離破碎的大唐國土，他含淚提筆寫下“國破山河在，城春草木深。”昨日祖國繁榮，而今日卻破亡了，面對依舊的山河，試想，是否人人都像杜甫一般流下“感時(shí)淚”、懷著“恨別心”？杜甫就是這樣一位愛國的詩人，他因“國破而憂，因國盛而樂”。在《聞官*收河南河北》中，他“初聞涕淚滿衣裳”、“漫卷詩書喜欲狂”。他快樂，因收復(fù)“河南”、“河北”而快樂。他的快樂，不僅僅是自己的，更是屬于祖國的。這種純粹的快樂，只是真心愛國的人才配擁有。生活亦是如此，不需要游遍山水，更不需要榮華利祿，杜甫快樂的根源，只是祖國的繁盛。

在杜甫生活的時(shí)代，是最黑暗的時(shí)期。尤其是在安史之亂時(shí)，百姓的生活苦不堪言。各地官吏，殘暴無情地*、剝削百姓。在這水生火熱的時(shí)候，杜甫毅然選擇站出來，用慧筆揭露出一樁樁事件，將同情、理解的思想灌輸?shù)矫恳痪湓娋渲??！度簟?、《三別》正是他思想的表述?！妒纠簟分小袄艉粢缓闻?/p>

與杜甫對話作文范文初中第十篇我倚在床頭，手里捧著語文課本，與杜甫對話作文。雖是假期，但書本還是要溫習(xí)的。

“俄頃風(fēng)定云墨*，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！”

看到這里，我不禁望向窗外，此刻也在下雨，不過這是夏季的雨，雨點(diǎn)很大，不停地敲打著玻璃，雖然沒有強(qiáng)風(fēng)的助威，但窗外的樹影依然搖曳不止，它讓我的腦海中浮現(xiàn)出杜甫的茅屋在風(fēng)雨中搖擺的樣子?？粗粗业难燮u漸發(fā)*，于是我放下了手中的書本，蜷進(jìn)被窩里，沉沉睡去了。

當(dāng)我一覺醒來，睜開眼睛時(shí)，我的嘴巴張大成了“Ｏ”型，我這是在哪？眼前竟是一所破舊的茅屋，屋頂?shù)拿┎菹∩俣s亂。我正詫異，只見屋內(nèi)走出一位中年男子，他一身土布衣衫，胡須凌亂，眉宇間似有無限愁意，口內(nèi)正高聲念道：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山？”我心中一亮，這不是“詩圣”杜甫嗎？我急忙走向前去，高聲喊道：“杜甫先生，請您留步！”杜甫望我一眼，驚奇道：“你是何人，緣何喚我？”

“我非常喜歡您的詩，也很崇敬您。能見到您真令我興奮。能和您聊聊嗎？如果您不忙的話?！?/p>

“戰(zhàn)亂頻頻，民不聊生，我無田可種，無事可做，能有什么忙的呢？”然后是一聲長長的嘆息。

“我明白，‘安史之亂’帶給*和國家太多的災(zāi)難了，‘朱門酒肉臭，路有凍

與杜甫對話作文范文初中第十一篇成都，浣花溪畔。

凜風(fēng)呼嘯，驟雨傾盆，他的茅草屋搖搖欲墜，他卻在風(fēng)雨中喊著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。一千多年過去了，他的夙愿似乎還未徹底實(shí)現(xiàn)。

只是，杜甫之后再無杜甫，老了一片苦心，碎了一紙愁情。

“詩人”本應(yīng)是個(gè)充滿浪漫色彩的詞。你看李白，他想成仙，便吟誦“太白與我語，為我開天關(guān)”；他賞山游水，也豪情四濺道“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”；他哪怕有一點(diǎn)郁悶孤寂，就會高舉酒杯浪漫成“舉杯邀明月，對影成三人”。李白將詩人的浪漫飄逸演繹得淋漓盡致，仿佛已經(jīng)羽化成仙。陶淵明仕途失意尚可“采菊東籬下，悠然見南山”，似乎進(jìn)退都不曾傷筋動(dòng)骨。

而同為詩人的杜甫，卻偏不如此，既不欲成仙自娛自樂，又不甘自守清高，他心系蒼生，只想著社稷，寧愿背負(fù)著太多太多的疾苦，與個(gè)人膚淺的快樂絕緣。

杜甫年輕的時(shí)候，理應(yīng)也有詩人的灑脫。他曾北游齊趙，南下吳越。登山則情滿于山，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；觀水則情溢于水，“星垂平野闊，月涌大江流”；望日則寄情于日，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”；聽雨則情融于雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。

或者說，那時(shí)的杜甫，還只是個(gè)詩人。他懷著“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的理想來到長安，不想宏圖未展竟奔走流落，投詩自薦卻盡受冷遇。寓居長安十年，看盡人世悲苦?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”，更刺痛了他的心。于是他拋卻了作為詩人的小情懷，真正地走進(jìn)民間，他渴望的不再是卓越政績，而是一座能容天下百姓的樓宇。

或許，他偶爾也會想起十二年前，與李白初遇洛陽的情形?！肮P落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的李白是否讓杜甫羨慕？羨慕他“飄然思不群”，羨慕他曾“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，羨慕他“貴妃研墨，力士脫靴”羨慕他沐浴了盛唐的芬芳？而這所有的一切，杜甫都無緣享有。

繼而安史之亂爆發(fā)，他空有一顆憂國憂民的心，卻只能在兵荒馬亂之中尋求安身之所?；蛟S正是那些日子，逐漸將杜甫雕琢成今天我們熟知的杜甫窮年憂黎元，濟(jì)時(shí)肯殺身。

我看到了杜甫蘸著淚與血，在殘?jiān)珨啾谏蠐]灑著自己的憤恨：

國破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

這時(shí)的杜甫怕已白發(fā)蒼蒼，步履維艱。他守著成都的茅屋，自始至終都不曾忘記天下百姓。

杜甫生活的地方，如今被叫“杜甫草堂”。十年前，年幼無知的我也曾游覽于此，只是看到的不是茅屋，而是300畝園林，雕廊畫棟宏偉氣派。我們早已看不見杜甫曾經(jīng)的苦難，他的負(fù)薪采栗、食不果腹早已被茂密的竹林、被小園香徑所抹去。唯一沒有背叛杜甫的，只有那流傳千古的文字。

我想起了一句話“不驚擾便是尊重”。杜甫的精神，必永存于那破敗的茅屋中，注視著星移斗轉(zhuǎn)，期盼著天下太平。我的思緒離開了杜甫草堂，想著一千多年前杜甫離開這里，沿江而下，輾轉(zhuǎn)流離，以舟為家，最后帶著無盡的憂愁離開了這個(gè)他深愛又無力改變的世界。

與杜甫對話作文范文初中第十二篇“甫昔少年日，早充觀國賓”，“自謂頗挺出，立登要路津。致君堯舜上，再使民俗淳。”——杜甫

杜甫年少時(shí)便心存雄心壯志，可他與李白身處的盛唐時(shí)期，與白居易身處的亂世不同。在他所生活的那個(gè)年代中他見證了唐朝的由盛轉(zhuǎn)衰。這樣的歷史時(shí)代，使他的一生顛沛流離，嘗盡種種苦楚。這是不幸也是萬幸！因此，在他的詩中，我們多能體會到他對親人的掛念，對百姓，國家的擔(dān)憂，對時(shí)事的關(guān)注。

他所生活的年代，注定了他一生的坎坷。從少年懷志，到官場不得志，再到安史之亂，最后是他四處漂泊后安居定所。他或許對這世道殘忍，對統(tǒng)治者的昏庸有過怨言吧！

杜甫的一生應(yīng)當(dāng)是有壯志豪情的，可時(shí)代的枷鎖束縛了他的情懷，但賦予了他胸懷！如《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足?！薄蹲跃└胺钕瓤h詠懷五百字》：“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！薄侗囆小罚骸熬灰?，青海頭，古來白骨無人收。新鬼煩怨舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾?！边@應(yīng)當(dāng)是李白等詩人都沒有的崇高情懷和恢廓大度吧！

杜甫的一生應(yīng)當(dāng)是官場得意的！若不是唐朝上層社會奢靡、腐敗，杜甫定會憑借著自己的雄才偉略，實(shí)現(xiàn)“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的愿望；實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。可偏偏現(xiàn)實(shí)殘酷，杜甫在長安應(yīng)試，因一場“野無遺賢”的鬧劇，這樣一個(gè)有班固、揚(yáng)雄之風(fēng)，還有李邕、王翰這樣的長輩也屈尊來訪問他的英才人物。卻為實(shí)現(xiàn)自己的政治理想而轉(zhuǎn)走權(quán)貴之門，投贈干謁等，最后皆無結(jié)果！投奔肅宗后，明明應(yīng)該受肅宗重用，卻因營救房琯，觸怒肅宗，而被貶為華州司功參軍。

杜甫的一生是值得的！他的生活中充滿了喜怒哀樂，體人間疾苦，嘗世間百味！雖有辛酸淚，但青史留名！在我們?nèi)缃竦纳鐣?，似杜甫這樣每天都有喜怒哀樂的人越來越少了，因?yàn)槿诵缘睦涞?！但像杜甫這樣流浪的人也越來越少了，因?yàn)橹袊膹?qiáng)大！

一個(gè)愛國的詩人不足為奇，但杜甫確實(shí)值得傳頌，是他面對痛苦，有著挫而不妥的頑強(qiáng)意志和堅(jiān)強(qiáng)不屈的生活態(tài)度成就了他！

與杜甫對話作文范文初中第十三篇你的愛國情懷雖不像辛棄疾那樣豪邁，卻是最真誠的坦露?！皣粕胶釉?，城春草木深?！蹦阊矍暗拇喝帐悄敲雌鄾?，面對這樣破敗的長安，你卻無能為力，或許你也曾想象過當(dāng)一個(gè)將軍征戰(zhàn)沙場，在“安史之亂”時(shí)率領(lǐng)士兵收復(fù)失地。

你的感慨雖不像李白那樣豪放不羈，卻也如春日艷陽般灑脫?！鞍兹辗鸥桧毧v酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！笔諒?fù)河南河北的喜訊令你久久不能平靜。你開懷暢飲，像孩子一樣淚濕衣襟，而在你心中，最牽掛的還是家鄉(xiāng)。你一定想看看家鄉(xiāng)的模樣吧，可身處亂世，怎樣才能無憂無慮呢？這真是一個(gè)難以解答的問題。

你筆下的景色雖不像李清照的詞句那樣秀麗，卻打動(dòng)了無數(shù)人的內(nèi)心?！按昂鲙X千秋雪，門泊東吳萬里船。”初春美好的景色不過是為你的情感所照映，它們照映著戰(zhàn)亂平息后你快樂的心情。你可能也想過隨著偶像李白游山玩水，可你心懷天下，選擇用詩歌記錄那個(gè)時(shí)代最直露的現(xiàn)實(shí)與悲劇，所以始終無法像“詩仙”那樣逍遙自在。

詩圣啊詩圣，再美的景色，也擋不住你憂國的心；再安定的生活，也擋不住你憂民的情。你確實(shí)是圣人，你不談風(fēng)花與雪月，只哀嘆民生之多艱。

與杜甫對話作文范文初中第十四篇我站在黃昏之下，看著太陽夕陽夕下，淡淡的清風(fēng)撫過我的臉頰。天外的云朵浮動(dòng)著，朝映成了粉紅色，溫馨而又悲涼，去領(lǐng)略關(guān)于你的凄涼一生。

唐元宗開元二十三年，歷經(jīng)十五年的青春洗禮，去登高望遠(yuǎn)，去游齊趙時(shí)，感慨萬千，“寫下了會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，站的高度不同，所聽、所聞、所見到的風(fēng)景也不同，看著綿延不絕的山峰，雄偉而又壯闊，不免有了兼濟(jì)天下的豪情與壯志，一字一字的潤濕了遍地的紅花。

青春的短暫記憶總是美好的讓人向往，但一生很短，經(jīng)歷過了遍不會再經(jīng)歷第二次，花開也會有枯萎的時(shí)候，梧桐的樹葉也終會落下，游歷山川百河的記憶一閃而過，如今卻只能在長安城中悲嘆萬分。

戰(zhàn)爭的炬火一觸打響，昔日那充滿活力，有著山川河流的時(shí)代消失不盡了，只剩的是濃煙滾滾和撕心裂肺的哭喊，國破家亡，不是所有的鮮花都盛開在春天，不是所有的河流都流入大海，看到滿目的蕭條卻無能為力。

離開長安，踏上了前往江南的道路，走在街頭，看著遠(yuǎn)處南飛的大雁，期待著光明的盡頭，可人生卻不處處如意，房間里很冷，小孩子很不懂事，風(fēng)很大，雨很猛，窗外的一切都變了，這里不在是那年繁華的長安了，而是南方小城江南，長安城也消失在數(shù)不清戰(zhàn)火的日夜之中，可當(dāng)時(shí)的繁榮昌盛卻永遠(yuǎn)烙印在我腦海之中，永遠(yuǎn)不會老去。

鮮花開在四季，河流流向四方，只要有所期待，山海皆可平，無處不是風(fēng)景。

與杜甫對話作文范文初中第十五篇閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。

打開語文課本，閱讀一篇篇課文，一個(gè)個(gè)令人肅然起敬的人物從文字中走來?！懊褡寤辍濒斞浮ⅰ皟蓮棥痹?jiǎng)奏嚰谙?、女中豪杰花木蘭、民間高手賣油翁、文學(xué)巨匠列夫·托爾斯泰、“真將軍”周亞夫、“詩圣”杜甫……他們的身上閃現(xiàn)著優(yōu)秀品格的光輝，引導(dǎo)我們向善、務(wù)實(shí)、求美。他們的故事告訴我們，每個(gè)人都可以活得精彩，抵達(dá)美好的人生境界。

請?jiān)诔踔姓Z文課文中選擇一位你尊敬的人物作為對象，寫一篇文章。或講人物故事，或?qū)懭宋飳δ愠砷L的影響，或就人物的言行品格發(fā)表看法。

要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。

與杜甫對話作文范文初中第十六篇我與你初次相遇是在包羅萬象，氣韻超然，宏偉壯觀的五岳之首——泰山，我眺望著《望岳》中所描繪的天地萬物間變化的情景，腳踏著挺拔在齊魯兩地間，連綿不斷的東岳泰山之上，和你一起享受這“裘馬清狂”的浪漫生活。雖然你科舉不第而游歷齊趙，但你仍欲將自己遠(yuǎn)大浩茫之思想與高奇蒼莽的泰山合為一體，你正是抱著登最高處的理想，創(chuàng)最輝煌業(yè)績的心情來望岳的?！笆幮厣鷮釉啤蓖ㄟ^山中層出不窮，飄浮不定的云霧，表現(xiàn)出泰山的深邃；從而隨山云層出而使你心胸高遠(yuǎn)，思緒萬千?！皼Q?入歸鳥”，把你開闊博大的胸襟進(jìn)一步展現(xiàn)開來！

與你再次相遇是在一個(gè)天地肅穆，日昏月暗的世界，一個(gè)情誼淳厚，綿綿不盡的瑤池仙境，一個(gè)悲愴掩泣，雄心不泯的夜空?！爸刑鞈颐髟拢顕?yán)夜寂寥”訴說著邊塞的苦寒，蒼涼與悲壯。在那空曠寂寥的邊塞，明月高懸的深夜，本應(yīng)是人馬安歇，進(jìn)入甜美夢鄉(xiāng)之時(shí)。事實(shí)卻否，在胡笳的悲鳴聲中，在寂寥高掛的明月之下，在*令嚴(yán)肅的氛圍裹，士卒不敢放松，不能懈怠，只能默然慘然，聽?wèi){戰(zhàn)爭的擺布，沒有絲毫的自由可享。

《自京赴奉先縣詠懷五百字》讓我和你一起體味了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”這*世之句的深遠(yuǎn)?！胺榛疬B三月，家書抵萬金”，自安史叛亂以來，“烽火苦教鄉(xiāng)信斷”，直到如今春三月，戰(zhàn)火仍連續(xù)不斷，你始終關(guān)心著國家的興衰，*的安危，你深深體

與杜甫對話作文范文初中第十七篇夜色如濃稠的墨硯，深沉地化也化不開，我悠閑地靠在床上，靜靜地品讀《杜甫詩集》，正在我翻動(dòng)書的時(shí)候，突然，我的頭感到一陣炫暈。這時(shí)，一束亮閃閃的金線向我射來，閃耀得我睜不開眼。我急忙捂住眼睛，從手指縫里我看見那本書飄上了空中，那束金線照著我的全身，我的視線模糊了，緊接著，一個(gè)巨大的漩渦出現(xiàn)了，我漸漸失去意識……

“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳?！币魂嚭婪诺穆曇魡拘蚜宋?。我睜開迷迷糊糊的雙眼，看看四周，我竟躺在一間青山綠水包圍的草屋里，窗外是青翠欲滴的竹子，在屋里的一張圓桌旁，正坐著一位穿著古裝的老者，晚風(fēng)吹著他的長袖，散發(fā)著一絲淡淡的墨香。

“難道我來到唐朝了？我遇見杜甫了？”一種強(qiáng)烈的感覺告訴我，我悄悄走近那人，那人轉(zhuǎn)過頭來，我們四目對視，他摸著長長的胡須笑著說：“孩童為何在此？”我掩飾住內(nèi)心的興奮，問：“你是杜甫嗎？是詩圣杜甫？”老者答曰：“正是在下?！蔽壹?dòng)地回答：“我最喜歡你出口成詩了，你真了不起。不過你怎么會在這里呢？”杜甫嘆息道：“我考科舉，想為國家做點(diǎn)事，確被宰相陷害。之后，我就到處游覽，紀(jì)錄安史之亂。”我又問：“那你一生有憾嗎？”杜甫搖搖頭說：“都過去了，總算熬過來了，兵亂流離，民不聊生的日子將一去不復(fù)返，我也可以重返故鄉(xiāng)了?！翱粗樕蠞M意的笑容，我還想繼續(xù)問，突然覺得一陣搖晃，眼前的景象一下子消失得無影無蹤……

“寶貝，你怎么又坐在這睡啦？”望著一臉疑惑的媽媽，我才知道原來是一場夢。但我相信，在不久的將來，我就可以坐著時(shí)光穿梭機(jī)穿越到古代，向孔子拜讀三字經(jīng)，向杜甫學(xué)習(xí)寫詩，和王羲之一起欣賞書法……

與杜甫對話作文范文初中第十八篇腳下一個(gè)趔趄，總算看清了眼前的場景，不禁倒抽了一口涼氣。蒼黃的天底下，秋風(fēng)瑟瑟，在荒林間輕嘯。一座殘破、搖搖欲墜的茅屋在秋風(fēng)中靜默，這樣的場景，陌生而又熟悉——這到底是哪兒呀？這時(shí)，茅屋的門吱呀一聲打開了，聞聲望去，只見一位衣衫襤褸地老者正緩步向我走來，他身材削瘦，讓人印象深刻的是那焦灼的目光。他嘴里念念有詞：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏……”此時(shí)我激動(dòng)得有些語無倫次：“您，您一定就是大詩人杜甫先生吧！”

“大詩人談不上，不過我就是杜甫?！彼裆珡?fù)雜地望了我一眼，搖了搖頭。

“算了，進(jìn)來吧，又是個(gè)沒了家的小可憐?！?/p>

我稍稍躊躇了一下，便跟了上去，有些激動(dòng)地說：“杜甫先生，我很崇拜您，能和你聊聊詩詞嗎？”

“如今戰(zhàn)火紛飛，難得你還有這般閑情逸致?！?/p>

“我理解您的心情，安史之亂使得民不聊生，朱門酒肉臭路有凍死骨，足以看出您對國家前途和對人民生活的擔(dān)憂，不過，我聽說有句話叫人生不幸詩家幸，這也為后人留下更多的文化瑰寶呀！”

杜甫聽了有些不悅：“說什么歪理呢！如果可以，我更想像太白一樣，以酒為伴，寄情于山水，豈不快哉？再不濟(jì)，也愿在太平盛世時(shí)入朝為官，盡自己綿薄之力?！甭犕旰螅矣芍缘刭潎@道：“您真是老馬嘶風(fēng)呀！”

“嘶風(fēng)算不得，卻已是老馬了，唉！”杜甫感嘆道。

見他情緒低落，我連忙安慰他：“您也無需過度愁苦，經(jīng)歷了安史之亂后，大唐一定會以史為鑒，勵(lì)精圖治，變得繁榮昌盛起來的。”雖然知道這是不可能的。

“但愿如此吧！”他嘴中念念道，眸中似乎多了一份希冀……

與杜甫對話作文范文初中第十九篇我倚在床頭，手里捧著語文課本。雖是假期，但書本還是要溫習(xí)的。

“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！”

看到這里，我不禁望向窗外，此刻也在下雨，不過這是夏季的雨，雨點(diǎn)很大，不停地敲打著玻璃，雖然沒有強(qiáng)風(fēng)的助威，但窗外的樹影依然搖曳不止，它讓我的腦海中浮現(xiàn)出杜甫的茅屋在風(fēng)雨中搖擺的樣子?？粗粗业难燮u漸發(fā)澀，于是我放下了手中的書本，蜷進(jìn)被窩里，沉沉睡去了。

當(dāng)我一覺醒來，睜開眼睛時(shí)，我的嘴巴張大成了“Ｏ”型，我這是在哪？眼前竟是一所破舊的茅屋，屋頂?shù)拿┎菹∩俣s亂。我正詫異，只見屋內(nèi)走出一位中年男子，他一身土布衣衫，胡須凌亂，眉宇間似有無限愁意，口內(nèi)正高聲念道：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山？”我心中一亮，這不是“詩圣”杜甫嗎？我急忙走向前去，高聲喊道：“杜甫先生，請您留步！”杜甫望我一眼，驚奇道：“你是何人，緣何喚我？”

“我非常喜歡您的詩，也很崇敬您。能見到您真令我興奮。能和您聊聊嗎？如果您不忙的話?！?/p>

“戰(zhàn)亂頻頻，民不聊生，我無田可種，無事可做，能有什么忙的呢？”然后是一聲長長的嘆息。

“我明白，‘安史之亂’帶給人民和國家太多的災(zāi)難了，‘朱門酒肉臭，路有凍死骨?！氐脑娋渥阋砸娔羁痰那楦小２贿^，話說回來，有句古話叫做‘國家不幸詩家興’嗎。這也更增加了您寫詩的題材啊！”

“這是什么歪理，國家興旺發(fā)達(dá)，我們一們有詩可寫，就如太白兄，贊美國家的美麗河山。再說，詩家興衰怎能比國家興衰，我身為大唐子民，只愿大唐國強(qiáng)民富，個(gè)人得失有什么重要的？”

聽了這些話，我心里感動(dòng)極了，杜甫的一腔愛國赤誠比滿腹才情更令人敬佩。

“不過，既然你的心中這么凄苦，干嘛還要寫這么凄苦的詩句？這樣不是只會讓你活得更痛苦嗎？”

“我是平民百姓的一員，寫詩當(dāng)然也要寫我的兄弟姐妹，為他們代言。國破如此，還一味高唱快樂或纏綿，又有什么意義。那些為了附和權(quán)貴，說違心話的詩我寫不來，也不屑寫！”

“嗯，您說得對，其實(shí)，暢所欲言，寫己所思才是最快樂的。”

“是啊，是??！”杜甫捋著零亂的胡須，不住點(diǎn)頭，看來這是他的心聲。

“杜甫先生，您不要這么愁苦，風(fēng)雨過后才會有美好的天空，待‘安史之亂’平定后，大唐會再度繁盛的?！蔽彝鞘冀K擰著的眉頭，于心不忍地安慰道。

“但愿真如你所說。”聽了我這句話，他的眼中閃出一絲期待的光芒，嘴角也禁不住微微上揚(yáng)了。

我也跟著他不自覺地笑了起來。

與杜甫對話作文范文初中第二十篇俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！”看到這里，我放下了書本，站在窗邊向外望去，天空昏沉而暗淡，帶著絲絲寒意的秋風(fēng)時(shí)不時(shí)浮面吹來，路旁的梧桐樹隨著風(fēng)搖曳不止，偶爾有樹葉飄然落下……它讓我的腦海中浮現(xiàn)出杜甫的茅屋在風(fēng)雨中搖擺的樣子，頓時(shí)一股凄涼傷感之情涌上心頭，我倚著窗坐了下來，望著深沉的天空，遐想著，遐想著……

走過漫長的萬水千山，越過千年的蒼茫時(shí)空，我們相逢在夢中。撫摩你仆仆風(fēng)塵消瘦的臉頰，我的淚水簌簌落下。這就是你嗎？為何這樣的潦倒，這樣的貧窮，這樣的憂郁，這樣的憔悴。你應(yīng)該是有著英雄氣概和萬丈豪情的“詩圣”杜甫啊！

還記得嗎？許多年前，剛滿23歲的你站在齊魯大地上，遠(yuǎn)望岱宗的情景？你年輕的心中涌動(dòng)著如岱宗一般氣象磅礴的詩句：

“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?/p>

可是，你卻冷笑著說：“我有多大出息呢？左拾遺，參軍，校工部員外郎。還提什么凌絕頂。”

我知道，你生不逢時(shí)，歷經(jīng)亂世的沖刷，但正是一次次人生的坎坷，才磨練了你的堅(jiān)強(qiáng)。在“安史之亂”的戰(zhàn)亂中，你被俘虜了，被帶到淪陷的長安，使你品味了肉體和精神的雙重痛苦。幸好你官卑職微，未被囚禁，但你卻不得不留居在滿目蒼涼的長安城里。昔日繁華似錦的唐都長安、已往幽雅高貴的市容街景、過去安居樂業(yè)的平民百姓，隨著戰(zhàn)爭地蹂躪，已不副存在。你憂傷地流浪街頭，借酒消愁，只可惜酒未消愁，愁更愁……三月的一個(gè)夜里，思家急切的你寫下了一封家書，言語中寄托了你無限深沉的惆悵：

國破山河在，城春草木生，感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金，白頭搔更短，渾欲不勝簪。

歷史說你積極用世，體驗(yàn)和同情著人民的疾苦；文學(xué)說你是有著強(qiáng)烈的社會現(xiàn)實(shí)意義的詩史。看了這首詩，我心里感動(dòng)極了，你的一腔愛國赤誠比滿腹才情更令人敬佩。夜涼如水，萬籟無聲，只有我與你的對話，悠揚(yáng)地回蕩著……

杜甫：“知道而且很熟悉，他大我十來歲。他最大的特點(diǎn)是做夢、嗜酒。他的精神是痛苦的，而在醉里夢里他卻把痛苦浪漫成了美麗；他的文字是精美而有力的——筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。”

與杜甫對話作文范文初中第二十一篇浩瀚的詩海波瀾壯闊,撐一葉輕舟,隨著起伏的浪花蕩漾.

我與你初次相遇是在包羅萬象,氣韻超然,宏偉壯觀的五岳之首——泰山,我眺望著《望岳》中所描繪的天地萬物間變化的情景,腳踏著挺拔在齊魯兩地間,連綿不斷的東岳泰山之上,和你一起享受這"裘馬清狂"的浪漫生活.雖然你科舉不第而游歷齊趙,但你仍欲將自己遠(yuǎn)大浩茫之思想與高奇蒼莽的泰山合為一體,你正是抱著登最高處的理想,創(chuàng)最輝煌業(yè)績的心情來望岳的."蕩胸生層云"通過山中層出不窮,飄浮不定的云霧,表現(xiàn)出泰山的深邃；從而隨山云層出而使你心胸高遠(yuǎn),思緒萬千."決?入歸鳥",把你開闊博大的胸襟進(jìn)一步展現(xiàn)開來！

與你再次相遇是在一個(gè)天地肅穆,日昏月暗的世界,一個(gè)情誼淳厚,綿綿不盡的瑤池仙境,一個(gè)悲愴掩泣,雄心不泯的夜空."中天懸明月,令嚴(yán)夜寂寥"訴說著邊塞的苦寒,蒼涼與悲壯.在那空曠寂寥的邊塞,明月高懸的深夜,本應(yīng)是人馬安歇,進(jìn)入甜美夢鄉(xiāng)之時(shí).事實(shí)卻否,在胡笳的悲鳴聲中,在寂寥高掛的明月之下,在*令嚴(yán)肅的氛圍裹,士卒不敢放松,不能懈怠,只能默然慘然,聽?wèi){戰(zhàn)爭的擺布,沒有絲毫的自由可享.

《自京赴奉先縣詠懷五百字》讓我和你一起體味了"朱門酒肉臭,路有凍死骨"這*世之句的深遠(yuǎn)."烽火連三月,家書抵萬金",自安史叛亂以來,"烽火苦教鄉(xiāng)信斷",直到如今春三月,戰(zhàn)火仍連

與杜甫對話作文范文初中第二十二篇“……安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼，何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”

我每周都會給父親背詩詞，恰恰這一首，是本周背的最后一首。雖然背完了，但思緒還停留在這悲愴的詩中，咀嚼著杜甫當(dāng)時(shí)的生活狀況。

如果我是南村群童的一員，我就一定會對他說：“您放心，我不會和他們一起搶茅草，我來幫您把茅草追回來?！本o接著，一個(gè)衣衫襤褸的老人嘆了一口氣，無奈又悲涼地對我說“謝謝”。當(dāng)然，這一直是我想象中的情景，別人也許認(rèn)為我很荒謬，但我還是努力地完善著這幅思想中的畫面。

如果我是當(dāng)時(shí)的富家學(xué)子，就一定會謙虛的向“詩圣”求教。我還會向他學(xué)習(xí)那種“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的心胸抱負(fù)。我們一起吃飯，當(dāng)我向他請教時(shí)，他一定會認(rèn)真地充滿愁緒地回答我的問題?！斑@里生活安定，不愁吃穿，您還在擔(dān)心什么？還有什么煩惱？”我猜他一定會站在窗前，雙眉緊皺，深邃地眼光已飛過千山萬水?！爱?dāng)前皇帝貪戀女*，已多日不上朝，我有好的治國方法卻無奈不得志，我倒沒關(guān)系，恐怕整個(gè)國家、*會遭殃??！”面對杜甫深刻的一番話，讓我不禁肅然起敬。

看著他的背影，那件隨風(fēng)搖曳的長衫，讓我動(dòng)容，心中一縷憐惜，但更多的是敬重。如果上天給我一個(gè)機(jī)會，我希望可以穿越到他的身邊，哪怕只是平靜地站著，瞻仰我夢中的偉大……

與杜甫對話作文范文初中第二十三篇風(fēng)，輕輕地吹，春天的天，十分的藍(lán)，跟這藍(lán)天下的廢城形成了很不自然的對比。這廢城里，有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的人，在哀傷地嘆氣。此人正是一代詩圣——杜甫。杜甫為何會垂頭喪氣呢？他在嘆什么的氣呢？莫非是為這昔日繁華而現(xiàn)在的模樣竟這樣而嘆氣？正是，當(dāng)初杜甫的雄心壯志都被現(xiàn)在這副模樣給毀了，這戰(zhàn)亂的年代，摧毀了整個(gè)大唐江山，往日人山人海的長安城，只剩下幾個(gè)老人小孩，餓得抱在一起，城里遍地的雜草，使人感到十分生疏。

想到這兒，詩人那止不住的熱淚又在往外涌，淚水打到了腳下鮮花上，花兒昔日的妖艷美麗也一去不復(fù)返了，留下的是一朵含淚的花瓣。遠(yuǎn)處的幾聲鳥叫，聽起來也不如往日，讓所有聽到的人心驚膽戰(zhàn)。

當(dāng)初，杜甫欲投奔當(dāng)代唐皇肅宗，便告別家人，獨(dú)自一人上路，哪知半路不幸被可惡的叛軍捉住了，不幸中而值得萬幸的是，他只被人困居在長安。

詩人數(shù)了數(shù)，都有好幾個(gè)月沒和家人見面了，不知家中情況如何，他此刻最大的心愿，恐怕是可以收一封家書吧！可誰都知道這烽火連連的三個(gè)月里，要收到一封家書可是比拿到一萬兩黃金還要難?。?/p>

詩人感到的憂傷，憂的不僅是國家的未來，憂的更是老百姓的安危，老百姓的苦難。這憂，竟使詩人的頭發(fā)變白變少，甚至連平時(shí)捆頭發(fā)用的簪子都插不上了。

國家的將來到底會如何啊？詩人低聲嘆息道：

“國破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪?！?/p>

與杜甫對話作文范文初中第二十四篇春夜，窗外細(xì)雨綿綿，窗內(nèi)的我卻已沉浸在夢鄉(xiāng)之中，錯(cuò)過了雨的來臨。待到白晝時(shí)分，夢醒，到院里一看，竟是滿院清新。踮腳摘下一片猶帶雨滴的花瓣，不禁想起那句詩——“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！被ㄈ~抖動(dòng)的迷蒙之中，似有一位衣袂飄飄、白領(lǐng)冉冉的老者，踏著千年的時(shí)光，蹣跚地向我走來，像是要與我對話……

“蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”這是我們在與杜甫對話他的志氣。杜甫登上泰山，俯看眾生萬物，嘆道：“岱宗夫如何？齊魯青未了。”是的，他用這豪壯的詩句告訴我們：他杜甫，必要當(dāng)齊魯中的泰山，一覽眾山??！如此豪情壯志，怎能不令我們嘆服！

“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！边@是我們在與杜甫對話當(dāng)時(shí)的生活苦難。杜甫含淚告知我們，“朱門”的骯臟統(tǒng)治和百姓的艱辛生活。在經(jīng)歷了安史之亂、見證了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰之后，他只能發(fā)出深沉的嘆息——“君不見青海頭，古來白骨無人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。”在這樣一個(gè)生靈涂炭、兵荒馬亂的時(shí)代，杜甫只能望著荒草叢生的城墻，無力地感慨——“感時(shí)花濺淚、恨別鳥驚心。”如此悲慘艱辛，怎能不令我們?yōu)橹錅I？

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”這是我們在與杜甫對話他的憂國憂民。面對破舊的茅屋，看著群童公然抱茅而去卻無力追趕，杜甫想到的并不是自己，而是廣大寒士。杜甫傾訴著：寧愿讓我一人受凍挨餓，只要這一方寒士能有所庇護(hù)，那也甘心！如此舍自己為他人，怎能不令我們敬佩！

“不薄今人愛古人，清詞麗句必為鄰?！边@是我們在與杜甫對話他的無限樂觀。縱然破房舊衾，縱然食不飽力不足，縱然已垂暮老矣，但杜甫沒有放棄生活的希望。他在困苦之中笑看人生，在艱辛之中與詩為鄰、與古人為友。杜甫告訴我們——無論如何，都不能放棄、不能頹廢！如此堅(jiān)強(qiáng)，怎能不令我們銘記！

“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！边@是他對故鄉(xiāng)的思念；“讀書破萬卷，下筆如有神?！笔撬麑ψx書的感知；“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。”是他對自然的熱愛……一首首詩承載了杜甫的一段段情，這上百首詩跨越了千年時(shí)光，將杜甫與你我連接在一起。讓我們仔細(xì)聆聽那已歷盡千年的話語，啟唇，與杜甫對話。

與杜甫對話作文范文初中第二十五篇“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼，何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”

我每周都會給父親背詩詞，恰恰這一首，是本周背的最后一首。雖然背完了，但思緒還停留在這悲愴的詩中，咀嚼著杜甫當(dāng)時(shí)的生活狀況。

如果我是南村群童的一員，我就一定會對他說：“您放心，我不會和他們一起搶茅草，我來幫您把茅草追回來?！本o接著，一個(gè)衣衫襤褸的老人嘆了一口氣，無奈又悲涼地對我說“謝謝”。當(dāng)然，這一直是我想象中的情景，別人也許認(rèn)為我很荒謬，但我還是努力地完善著這幅思想中的畫面。

如果我是當(dāng)時(shí)的富家學(xué)子，就一定會謙虛的向“詩圣”求教。我還會向他學(xué)習(xí)那種“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的心胸抱負(fù)。我們一起吃飯，當(dāng)我向他請教時(shí)，他一定會認(rèn)真地充滿愁緒地回答我的問題?！斑@里生活安定，不愁吃穿，您還在擔(dān)心什么？還有什么煩惱？”我猜他一定會站在窗前，雙眉緊皺，深邃地眼光已飛過千山萬水?！爱?dāng)前皇帝貪戀女色，已多日不上朝，我有好的治國方法卻無奈不得志，我倒沒關(guān)系，恐怕整個(gè)國家、人民會遭殃啊！”面對杜甫深刻的一番話，讓我不禁肅然起敬。

看著他的背影，那件隨風(fēng)搖曳的長衫，讓我動(dòng)容，心中一縷憐惜，但的是敬重。如果上天給我一個(gè)機(jī)會，我希望可以穿越到他的身邊，哪怕只是平靜地站著，瞻仰我夢中的偉大……

與杜甫對話作文范文初中第二十六篇“世上瘡痍詩中圣哲，民間疾苦筆底波瀾?！边@是歷史對你的評價(jià)?！蔼?dú)有工部稱全美，當(dāng)日詩人無擬論。”這是人們對你的贊揚(yáng)。

回眸歷史你是如此遙遠(yuǎn)而又如此逼近。你是如此神秘而又如此平凡。悲苦結(jié)束了你的一生，文章詩歌卻延續(xù)著你的生命

回憶兒時(shí)，初讀罷你的《春夜喜雨》，字里行間浮現(xiàn)出一個(gè)陽光的你，我仿佛聽見了你對春雨的贊美，也看見了你對自然的熱愛。體會出你對生活的愉悅。然而人生是無情的，這黑暗腐朽的大唐王朝偏偏摧毀了你平靜的心，世道不允許你擁有快樂，戰(zhàn)亂不同意你似李太白般灑脫。因?yàn)闅v史選擇了你，也只有你才能用詩歌記錄下這段黑暗的歷史。

你也曾擁有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的鴻鵠之志，但上蒼殘酷，你空有滿腹才華，卻未有一個(gè)實(shí)現(xiàn)政治抱負(fù)的舞臺。當(dāng)一句“憂端齊終難，澒洞不可掇”一次次浮現(xiàn)在我眼底，眼前仿佛出現(xiàn)了身著憂愁編制的衣裳，愁苦覆蓋臉頰的你，你的每一個(gè)表情都充滿了對世道的無奈與不滿，每聲腳步里都透出沉重。但我明白明白你不是因?yàn)樽约菏送镜目部?，人生的不順，你憂慮的詩天下的蒼生。

當(dāng)國都陷落你被俘虜后，你又開始了“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！睘槭裁茨愕难壑谐：鴾I水，因?yàn)槟銓@大唐王朝愛的深沉。但這表面無盡繁華內(nèi)里卻以千瘡百孔的的大唐廣廈并沒有因?yàn)槟愕膼鄱用撎拿\(yùn)。你這短暫的一生，卻見證了盛唐的繁盛與衰落。

你的一生都在漂泊，被生活放逐，被苦難放逐，還不曾抓住盛唐的最后一束余光，就被這離亂的秋風(fēng)，吹往落木瀟瀟的江畔。這世間也唯有蜀地的草堂才是你在這人間的唯一棲息地，在這你不再是詩人，只是一個(gè)丈夫，一個(gè)父親，在妻子無助的眼淚里，默默承受著幼子新亡的哀傷。

一江悵惘的江水，一盞無眠的魚燈，一個(gè)憂郁的詩人。我想起了你，你避開了“吳楚東南坼，乾坤日夜浮。”的喧囂，也避開了“飄飄何所似，天地一沙鷗?！钡墓陋?dú)。

杜甫，你是一顆星，照亮了大唐的夜。你是一幅畫，描繪出人間的疾苦。你是一面旗，引領(lǐng)者我前進(jìn)的方向。

“草堂留后世，詩圣駐千秋?！倍鸥?，你的路平凡而偉大。

對話作文05-16

與杜甫對話作文范文初中第二十七篇我倚在床頭，手里捧著語文課本。雖是假期，但書本還是要溫習(xí)的。

“俄頃風(fēng)定云墨*，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！”

看到這里，我不禁望向窗外，此刻也在下雨，不過這是夏季的雨，雨點(diǎn)很大，不停地敲打著玻璃，雖然沒有強(qiáng)風(fēng)的助威，但窗外的樹影依然搖曳不止，它讓我的腦海中浮現(xiàn)出杜甫的茅屋在風(fēng)雨中搖擺的樣子?？粗粗?，我的眼皮漸漸發(fā)*，于是我放下了手中的書本，蜷進(jìn)被窩里，沉沉睡去了。

當(dāng)我一覺醒來，睜開眼睛時(shí)，我的嘴巴張大成了“Ｏ”型，我這是在哪？眼前竟是一所破舊的茅屋，屋頂?shù)拿┎菹∩俣s亂。我正詫異，只見屋內(nèi)走出一位中年男子，他一身土布衣衫，胡須凌亂，眉宇間似有無限愁意，口內(nèi)正高聲念道：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山？”我心中一亮，這不是“詩圣”杜甫嗎？我急忙走向前去，高聲喊道：“杜甫先生，請您留步！”杜甫望我一眼，驚奇道：“你是何人，緣何喚我？”

“我非常喜歡您的詩，也很崇敬您。能見到您真令我興奮。能和您聊聊嗎？如果您不忙的話。”

“戰(zhàn)亂頻頻，民不聊生，我無田可種，無事可做，能有什么忙的呢？”然后是一聲長長的嘆息。

“我明白，‘安史之亂’帶給*和國家太多的災(zāi)難了，‘朱門酒肉臭，路有凍死骨。’凝重的詩

與杜甫對話作文范文初中第二十八篇你生于盛唐，卻唱不出盛唐的繁華；你與李白為友，卻不能像他一樣揮灑浪漫詩意。你唱出的，是晚唐的衰落和動(dòng)亂；你揮灑的，是苦難人民的哀嘆與淚水。

杜甫啊，你這衰老無助的巨人！

你留給后世的永遠(yuǎn)只是蹣跚的背影，無奈的長談。你看到了動(dòng)蕩生活下人民的苦難，“夜久語聲絕，如聞泣幽咽”，只能無奈“天明登前途，獨(dú)與老翁別”。你同樣無奈與自己的處境，“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”，于是長吁感嘆“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，并直抒心志“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”。面對衰落的國運(yùn)“國破山河在，城春草木生”，你能做的也只是祈愿“北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵”。最終，韶華逝去，病魔纏身，妻離子散，你吶喊“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”。愁上心頭，你卻不能借酒消愁；國家危機(jī)，你卻不能為國效力；異居他鄉(xiāng)，你卻不能被歸故鄉(xiāng)?！昂螘r(shí)倚虛幌，雙照淚痕干”，這也只是你夢中的景象，如泡沫一般。

不過，你也曾有過青春?！皶?dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，你志存高遠(yuǎn)，未解前路多少事，欲與天公試比高?！鞍兹辗鸥桧毧v酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”，高歌縱酒，你也有狂放的青春。只是在你奔波流離的漫漫人生路上，這曇花一現(xiàn)的美麗如同流星般，眨眼間逝去。

杜甫啊，你這悲壯凄涼的巨人！

與杜甫對話作文范文初中第二十九篇杜甫的一生經(jīng)歷了許多的磨難與挫折，但是當(dāng)他經(jīng)歷這些的時(shí)候，他卻先想到的是祖國，是人民。因此，他寫了許多的詩來記錄這些。

泰山又名岱山，是五岳之一，它高大巍峨，神奇秀麗的景色，吸引了杜甫的視線，而他此時(shí)正是在唐玄宗開元23年的科舉考試落敗后，開始了他放蕩不羈的生活中，在途中看到的，所以寫下了一首《望岳》?！皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩人敢攀頂峰，俯視一切的雄心和氣概。

“烽火連三月，家書抵萬金”——《春望》

唐肅宗天寶十五年，安史之亂爆發(fā)，山流破碎，民不聊生，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，而杜甫將妻子家小安置好后，只身前往靈武投奔唐肅宗，途中被叛軍俘虜，困居長安，到了次年三月，沒能逃過戰(zhàn)亂的清擾，因離別而怨恨，國破家亡而悲哀，寫下了《春望》，其中“國破山河在，陳春草木深”表達(dá)了詩人憂國憂民的胸懷和悲傷的情感。

“何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”——《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

唐肅宗乾元三年的春天，杜甫到成都，在遠(yuǎn)郊蓋了茅草屋，有的棲身之所。但沒過多久，狂風(fēng)吹破茅屋，大雨接踵而至，感慨萬千，寫下了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，其中“何時(shí)眼前突兀見此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足?！北磉_(dá)了詩人自己在經(jīng)受生活苦難，精神上的痛苦時(shí)，想到的不是個(gè)人，而是廣大人民遭受的災(zāi)難的廣大胸襟。

自己身處苦難，卻心想他人，心懷國家，真不愧是詩圣——杜甫。

與杜甫對話作文范文初中第三十篇心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音化為酒香?！}記

我躺在你懷中，戀戀不舍地看著你。終究死神還是奪走了我最后一口氣息，我放下所有的思想，風(fēng)輕云淡地閉上了雙眼。

在塵世中，第一次看見你時(shí)，我還只是一只小小的幼鳥。你站在泰山腳下，我仰望著你那股嬌嬌者之氣，讓人感受到你身上充滿了希望之光。你閉上了雙眼，輕輕地?fù)崦柟?，陽光灑在你臉上，照得白白的。長長的睫毛濃黑而茂密，好看的側(cè)臉飄著幾縷青絲，你穿著一身青衫，看起來十分贏弱。你久久地佇立于山下，終于，你又向上攀登。我則被這一幅畫面震驚住?？粗愕牟椒?，才恍然大悟。然后，我緊跟你的步伐。汗水順著發(fā)絲從你的臉上滑落下來，你筋疲力盡地坐在石頭上，雖感到失落，但卻十分開心。倏爾，你的汗水干了，風(fēng)掠過你的臉龐，你甚感涼爽。你爽朗地笑了笑，眼又望向那群峰之首，若有所思地說出：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山下?！蓖阄⑿Φ谋砬椋以俅纬磷碛谄渲辛?。從你的話語中，我聽出了你的志向：“致君堯舜上，再使民風(fēng)淳。”你站起了身，背向泰山而去。我已知自己深陷愛情的旋渦中?；腥婚g，你的背影化為一粒豆粒。我急忙向你身后飛奔著，大聲地吶喊，希望你能駐足停留。但我終究只是鳥兒，你聽不懂我的語言。

第二次見你，已是十幾年后，我還是那只鳥兒，只是經(jīng)過了歲月的輪回。我望著你那張熟悉又陌生的面孔。深思著：你的面容較為蒼老些了，但還依存著幾分當(dāng)年的韻華。那漆黑的頭發(fā)夾雜著幾絲白發(fā)。你的身體不復(fù)當(dāng)年那么健壯，更加瘦弱。深邃的雙眼透露著幾分憂傷，讓人心疼。我這么多年，一直都是你的追隨者，我一直尋找著你，我仍是愛你如昔。還記得嗎？我就是那只向你唱歌的小鳥。你坐在客棧里，穿的還是一身青衫。我悄悄地在鄰邊的屋頂上佇立著，偷偷地看著你，你可知我一直想念你，來到這里，只為與你相見?！昂幽希颖币呀?jīng)被唐朝收復(fù)了，被唐朝收復(fù)了?！钡晷《g快地喊著，巴不得這鎮(zhèn)上的人都聽得到?！罢娴膯?？”

人們不約而同地叫著?！笆钦娴难?！”店小二自豪地喊著。人們情不自禁地跳地起來。你喜極而泣，臉上是你發(fā)狂般的笑顏。你終究不改愛國之情，依舊執(zhí)著于少年那份志向。想著，你又消失不見。我又無處尋覓你的足跡，只能淚流滿面地離開了這個(gè)傷心之地。

最后一次見你，仍舊隔著遙遠(yuǎn)的年代。你在那樣一座破舊的茅草屋里坐著。雨水一直漏入你的屋子，屋內(nèi)的物品都濕透了。你臉上布滿皺紋，衰老的身子佝僂著，讓人感受到你飽經(jīng)風(fēng)霜。我竄入你的房門，一直認(rèn)不出你。直到你抬起了雙眼，你的眼睛像黑洞一樣深得不可預(yù)測，都分明裝滿了哀傷。即便如此，你依然吟唱出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”的美好期望。寒冷的天氣讓我年輕的身子失去了溫度，我癡癡地唱起了歌，你看見我微露幾絲驚訝。然后以微笑代替，把我摟在懷里，你的懷抱讓我感受到了幾分人間的'溫暖。死神猙獰地向我伸出了雙手，不過，讓我能在你懷里安祥地死去，這是最值得慶幸的。在生命的最后一刻，我大聲歌唱著當(dāng)年的我們。

杜甫，你的一生中有著一個(gè)不曾改變，不曾動(dòng)搖的志向：為國解憂，為百姓謀利。盡管命運(yùn)如此捉弄你，你還凜然面對著。這一生中，就是因?yàn)檫@個(gè)志向，才讓你在茫茫人海中由平凡變得偉大起來。你追隨著自己的遠(yuǎn)大理想，未曾動(dòng)搖，我追隨你的愛情矢志不渝。我的一生，因?yàn)檫@一插曲而不平凡起來。

壯士不必多，也不會多，他們無意叫人追隨，卻總是讓人震動(dòng)。而是正如這所述。

今世的我又化作一縷多情的風(fēng)，繼續(xù)尋找你那雙眼，繼續(xù)鳥兒與詩人的愛情……

與杜甫對話作文范文初中第三十一篇杜甫，這位于“萬萬多難”中成長起來的“詩圣”，是唯一一位可以與詩仙李白齊名的詩人，但他卻并沒有李白的飄逸灑脫，他用沉郁悲愴的聲音訴說著一個(gè)時(shí)代的苦難，他的詩被銘刻在歷史長卷中，永不磨滅，就連他的一生，也可以說是一首跌宕起伏而又沉郁壯美的長詩。

杜甫早年的生活與盛唐接軌，他懷著與其他大唐仕子一樣的理想抱負(fù)，渴望建功立業(yè)，功成名就，更兼具幾分在唐朝巔峰時(shí)期生活的驕傲，使得他即使經(jīng)歷幾次仕途失意也不忘初心，在日趨腐化的統(tǒng)治集團(tuán)中尋找自己的出路，在長安的幾年，他并未得到顯要的官職，但卻對現(xiàn)實(shí)有了更為清醒，深刻的認(rèn)識，他在長安的日子日愈困苦，他的視野就日愈廣闊，他的詩仿佛是被現(xiàn)實(shí)千錘百煉創(chuàng)造出來的，具有自傳的真實(shí)和史詩的悲壯。他早年還只是在感慨自己“頭白眼暗坐有胝，肉黃皮皺命如線”，然而在飽經(jīng)戰(zhàn)亂、流亡后，他于天地之間沉吟出的卻是“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”，他的人生仿佛又達(dá)到了一個(gè)新的境界。

邁入老年的他早己被苦難的生活剮了千刀，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”或許是他中年時(shí)期發(fā)出的最沉痛的感傷，然而在老年，尤其是在老朋友嚴(yán)武病逝后，他的每一首詩都似滿含自己一生的辛酸，他渴望回到故園，與親友重聚，改變“親朋無一字，老病有孤舟”的現(xiàn)狀，可是，當(dāng)聽到白帝城的萬戶搗衣聲時(shí)，他依舊是那個(gè)孤獨(dú)的漂泊者。

馮至曾贊杜甫道：“你的貧窮在閃爍發(fā)光，像一件圣者的淡衣裳”，是杜甫苦難的生活將他的詩推向巔峰。杜甫一生的理想雖未得實(shí)現(xiàn)，可正是如此，他才能從安逸腐化的官宦生活中解脫出來，他在現(xiàn)實(shí)中不斷地唱著哀歌，“為了人間壯美的淪亡”。

沒有那個(gè)動(dòng)亂的時(shí)代，就成就不了當(dāng)年的“詩圣”。他的詩是對自己人生的總結(jié)，也是對國家命運(yùn)和百姓生活的刻畫，無論經(jīng)歷什么，他都不改對國家的忠誠，對人民生活的憂慮。他的詩早已扛起了記錄歷史的責(zé)任。

年青時(shí)與友人縱情飲酒的豪情終化為虛有枯槁的軀殼里安放著的靈魂，似乎還有許多事要傾吐，消逝地如此不甘。多少年的流亡、多少年的漂泊，無數(shù)次的仕途失意，都不能撲滅這位劃時(shí)代的詩人心中為國家、為人民燃起的雄雄火焰。正因如此，他也在人們心中長存。

與杜甫對話作文范文初中第三十二篇“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這是詩人從長期現(xiàn)實(shí)遭遇中提煉出來的崇高理想，是寧愿自己住破屋受凍，甚至凍死在所不惜，只要天下寒士俱歡顏，就感到心滿意足。這種關(guān)心人民疾苦甚于關(guān)心自己的思想境界，何等偉大！

這是詩人乾元二年，到達(dá)成都第二年靠親友幫助，在浣花溪邊蓋起一座茅屋，即草堂。上元二年秋八月。一場大風(fēng)吹破了茅屋，接著又連夜下雨，詩人在屋漏之遭連夜雨的愁苦之中，不是只想自己一人一戶，而是憂國憂民，為天下萬千寒士著想，寫下千古名句《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。

杜甫，字子美，號少陵，自稱少陵野老，后世尊他為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。代表作有“三吏”“三別”，風(fēng)格沉郁頓挫，融合眾長，兼?zhèn)渲T體。與李白相比，杜甫的詩更加偏重于表憂國哀民之事，這可能是與他當(dāng)時(shí)生活的環(huán)境有關(guān)。杜甫生活在唐朝中晚期，當(dāng)時(shí)發(fā)生了安史之亂，全家顛沛流離，所以才會有“國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的詩句。

詩人在《聞官軍收河南河北》中寫道：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”，這被稱為是杜甫的“生平第一首快詩也”。

這是在唐太宗寶應(yīng)元年，唐軍收復(fù)了黃河南北的大片土地，安史之亂算是平定。但這時(shí)成都發(fā)生兵亂，杜甫避亂寄居梓洲，聽到安史之亂被平定的消息，不禁欣喜若狂，在極度的興奮之中寫了這首詩。

這首詩，風(fēng)格豪放，詩句皆發(fā)自肺腑，直抒胸臆，毫不做作，一氣合成，明快自然，情感奔涌，如江河流瀉，韻律急馳，強(qiáng)烈的表現(xiàn)乍聞勝利消息時(shí)的心情和極欲回鄉(xiāng)的愿望。

詩人也同時(shí)懂得批判皇帝的作為，表達(dá)自己懷才不遇的心境。

他在《蜀相》中這樣寫：“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出生未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，這不僅僅是單純贊頌諸葛亮的才智和工業(yè)，而是通過此，來抒發(fā)他的壯士未酬，抒發(fā)自己的抱負(fù)。

諸葛亮德才兼?zhèn)?，就“德”而言，忠貞不二，鞠躬盡瘁。就“才”而言，有治國平天下大計(jì)，功勛卓著，六出祁山，志再統(tǒng)一。可惜五丈原頭，秋風(fēng)瑟瑟，大星隕落。百姓失聲，令后代志士仁人不禁淚灑衣襟。

總而言之，杜甫是一個(gè)十分復(fù)雜的詩人。

與杜甫對話作文范文初中第三十三篇無論是充滿凌云壯志的吟誦，是國破家亡的傷痛，還是同情人民的情思，無一不彌漫著你沉重的氣息，一言難盡的愁滋味……杜甫，我想對你說，總有一抹燦爛，在時(shí)光與心靈紛繁交錯(cuò)的出口處。

“國破山河在，城春草木深”沉重的心情，給城中的草木染上了深沉的顏色，國破的傷痛讓你的眼睛不再明亮，你也說，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！敝щx破碎的江山，更添一份憂愁……只是，歷史無法改變，為什么不去吟唱“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的希望呢？

“朱門酒肉臭，路有凍死骨”你的詩中常常揭露著社會的現(xiàn)實(shí)，官府豪門內(nèi)歌舞升平，奢侈萎靡的生活更刺痛了甚至百姓疾苦的你，隱居草廬的日子里，你依然吟唱“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，因?yàn)槟闶强喟傩罩嗟脑娛グ?，所以你無法“采菊東籬下，悠