云浮公考面試范文

云浮公考面試范文第一篇云浮公考面試范文第一篇張桂梅，女，滿族，xxx黨員，1957年出生，黑龍江省牡丹江市人，先后在大理喜洲一中、華坪縣中心中學等地任教，現(xiàn)任云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長。張桂梅同志扎根邊疆山區(qū)教育四十余載，張桂梅用教育之光阻斷貧困代際傳遞，照亮了無數(shù)人的心。

1996年丈夫去世后，張桂梅從大理調(diào)到華坪教書，面對傈僳族、彝族、納西族的學生，大山里的貧困超出了她的想象。有家長帶著一包鋼镚和角票交學費，有學生只吃飯不吃菜，有的頭天晚上把大米放進暖水瓶做早點。班上男生多女生少，“一些女生讀著讀著就不見了”。

張桂梅意識到：提高山區(qū)母親們的教育水平，將至少改變?nèi)?2002年她開始籌建免費女子高中，“規(guī)模化”地幫助山里女孩，改變她們的命運和家庭貧困。

但貧困地區(qū)辦免費高中，這在許多人眼里簡直是異想天開。

可張桂梅不這么想，為了改變這片貧困的土地，她毅然踏上募捐之路。5年間，她被人放狗咬，被吐口水罵是騙子，一次太累還坐在機關大門口睡著了。姐姐心疼，罵她：這是人干的事嗎?女子高中辦公室主任張曉峰卻說：“直面貧困，張老師最懂山里人的渴盼，她是大山的女兒。”

2016年，華坪女高建設完成，學校有了食堂、宿舍和塑膠運動場，在校生達460多人。連續(xù)多年，華坪女高不僅一本上線率保持在40%多，高考成績綜合排名也位居麗江市第一。建校至今，把1804個大山女孩送進大學。

榮譽越來越多，名氣越來越大，她越來越意識到自己的責任?！坝腥苏f我愛崗敬業(yè)，有人說我瘋了，有人說我為了榮譽，也有人不理解。一個人渾身有病，為啥還比正常人苦得起?”張桂梅解釋說，“我心里始終有一股勁：你豁出命改變她們的命，值!人生老病死都正常，豁出去一點，怕什么?”

【頒獎詞】爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你喂人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的桂，雪中的梅。

【金句積累】

“我這輩子的價值，我不管怎么著，我救了一代人，不管是多還是少，畢竟她們后面比我走得好，比我幸福就足夠了，這就是對我最大的一個安慰。”

【應用方向】①無私;②奉獻;③愛黨;④堅韌純粹;⑤教書育人楷模;⑥不忘初心;⑦創(chuàng)新改革;⑧嚴以律己，寬以待人。

云浮公考面試范文第二篇除了從考官維度了解考生之所以得高分的原因，教研團隊還通過華圖大數(shù)據(jù)(多年公考培訓積累的面試考生線下訓練表現(xiàn)模型)和市面上公開的真實面試考場視頻，從考生維度進行了深入的分析，最終我們也形成了考生獲得高分表現(xiàn)的兩大維度：有料和表達。

(一)有料指考生的綜合素質(zhì)比較高。包括考生在日常生活學習和工作中所積累的常識性知識、在社會實踐和工作中訓練出來的解決問題的能力、考生對政府工作和社會生活的關注與思考等等。

通過對華圖線下考生和公開的面試現(xiàn)場真實視頻分析，我們發(fā)現(xiàn)在考場上獲得高分的學員普遍都呈現(xiàn)這樣的特質(zhì)：他們答題時，能夠根據(jù)題目本身提供的信息和提出的問題，調(diào)用自身原有的經(jīng)驗對問題進行個性化表達，在表達時呈現(xiàn)出的信息含量遠超普通考生的表現(xiàn)。這些信息含量不僅僅是知識面的寬度，還有對問題的理解深度和思維方向所體現(xiàn)出的政府工作思維，更重要的是在日益注重工作實務能力的面試題上，能夠展現(xiàn)難得的個人經(jīng)驗積累、對政府實際工作原則和操作方法的理解。

(二)表達當然就是指語言的組織與表達能力。在考場獲得高分的考生普遍呈現(xiàn)的另一個重要特征是：能夠用清晰的邏輯、貼近生活和工作的語言來表達自己的想法，讓考官可以非常輕松地理解自己的意思和重點。

通過對華圖線下考生和公開的面試現(xiàn)場真實視頻的音頻文本進行分析，我們發(fā)現(xiàn)語言表達能力好的考生有兩個非常明顯的特征：一是結(jié)構非常清晰，要么是總分結(jié)構，要么是總分總結(jié)構，在分述的部分能夠清楚地呈現(xiàn)不同的要點，通常都會用首先、其次、再次……或者第一、第二、第三……這樣的分述結(jié)構;二是他們在表達時，并不會要求自己在語言風格上進行轉(zhuǎn)換，而完全是用日常跟別人交流的方式和風格來組織語言和措辭，這樣的表達風格更適合人際之間的交流，不會有刻意的痕跡，特別容易讓人產(chǎn)生親近感，當然也會讓考官聽得很舒服。

云浮公考面試范文第三篇考官評分表上對考生的語言表達能力要求這樣描述：語言表達能力指的是考生針對不同的聽眾將自己的思想、觀點以言語的方式明白無誤地表達出來，以便讓聽眾接受，要求用詞準確、表達流暢、有感染力和說服力。

結(jié)合考官題本對語言表達能力的描述來看，考生的語言表達要滿足以下幾個基本要求：

1.清晰流暢

所謂清晰是指表意清晰，即表達的意思清楚明白，不會產(chǎn)生歧義和誤解。這就要求考生對自己要表達的內(nèi)容清楚、有把握。

所謂流暢是指表達流暢，即表達的連貫性比較好，不存在較長時間的斷續(xù)。這就要求考生的思維反應比較敏捷，能夠快速組織素材對要表達的內(nèi)容進行陳述和說明。

清晰流暢對考生的思維提出了要求，那就是表達之前必須得想到自己要表達哪些內(nèi)容。

2.有說服力

所謂有說服力，是指考生在對自己的觀點進行表達的時候，所舉的例子、引用的道理能夠支持自己的觀點，同時論證的方式符合基本論證規(guī)則;在具體操作層面，則是指采取的做法有針對性、符合實際條件、可操作。

有說服力對考生的邏輯思維能力和知識儲備、經(jīng)驗積累提出了要求，那就是考生不但要知道如何表達，還得為表達的主題準備好細節(jié)性的素材。

3.有感染力

感染力一般來自修辭的使用和情感的代入。修辭往往能夠激發(fā)聽眾的想象和制造語言表達上的氣勢;而情感的代入能夠引起聽眾共鳴，從而有利于表達者的言說更容易被人接受。

有感染力對考生的語言運用技巧提出了要求，包括修辭、情感和肢體動作，這是一個語言藝術家自我修養(yǎng)的最高階段。

通過上述的分析，我們可以看出清晰流暢、有說服力和有感染力存在一定的遞進關系，也就是說清晰流暢是基礎，有說服力是保障，而有感染力則可以讓考生表現(xiàn)出彩。

很顯然，這3點要求要在面試的考場上全部做到，難度很大，除非考生本身在過往的經(jīng)歷中就已經(jīng)鍛煉出了出色的語言表達能力。為了能夠更好的應對面試對我們提出的要求，我們一定要加強訓練，提高自己的語言表達能力。時間已經(jīng)不多了，加油吧，為了上岸而努力!

2022

云浮公考面試范文第四篇考官作為考場上對考生進行評價的成員，他們的評分直接決定了考生的面試成績。然而大家都清楚，面試不像行測是客觀性的，反而和申論非常類似，是主觀性的考試，面試考官在現(xiàn)場根據(jù)考生的表現(xiàn)進行評價，在很大程度上會帶有主觀色彩。

但公務員的考試不管在筆試還是面試階段都要滿足“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，考官的主觀性色彩過于濃厚就會導致面試很難做到客觀公平。因此面試考場采取了多種方法來限制考官評分的過分主觀性，力求確保面試的客觀性。

但即使如此，我們也沒辦法讓有血有肉的考官變成一個打分機器，在高強度的面試考場上，考官依然有自己的情緒感受，體力和精力也會表現(xiàn)出不同的狀態(tài)水平。那么考官在遵守考場規(guī)定的情況下，到底如何判斷一個考生的表現(xiàn)應該打多少分呢?

經(jīng)過多方研究，我們發(fā)現(xiàn)考官的真實評分行為主要基于兩個維度：考官工作經(jīng)驗和現(xiàn)場比較。

(一)考官在考場上主要憑工作經(jīng)驗來對考生答題內(nèi)容的有效性進行評價。對于展現(xiàn)分析問題能力的題型，考官更多地是從考生的答題思維和對問題本身的把握來了解考生的思維是否和自己的相匹配;對于展現(xiàn)解決問題能力的題型，則根據(jù)自己的經(jīng)驗來評判考生的回答是否與現(xiàn)實中的實際操作相符合。正所謂“物以類聚、人以群分”，當考生展現(xiàn)的思維習慣和經(jīng)驗細節(jié)能夠與考官群體相匹配時，就會更容易獲得考官青睞，在考場上獲得高分。

(二)考官對考生的評價還依賴現(xiàn)場考生的表現(xiàn)，考官會通過考生表現(xiàn)之間的差異來進行評價。即考官評分時會將該考生的表現(xiàn)置于整體表現(xiàn)狀態(tài)中，對前面考生評價的先在經(jīng)驗會影響對后面考生的評價?？忌憩F(xiàn)之間的差異可以體現(xiàn)為：思維方法和角度的差異、公共素養(yǎng)的差異、經(jīng)驗內(nèi)容的差異、語言表達的差異以及心理狀態(tài)的差異。正是基于此，研究團隊形成了一套關于考場表現(xiàn)基準線的理論，并在新體系的設計中融入了該理論，力圖使我們訓練的學員能大幅地超越考場表現(xiàn)基準線，獲得好成績。

云浮公考面試范文第五篇袁隆平，原國家雜交水稻工程技術研究中心暨湖南雜交水稻研究中心主任，中國工程院院士，共和國勛章獲得者，首屆國家最高科學技術獎得主，世界上第一個成功地利用了水稻雜交優(yōu)勢的人，是一位視科學為生命的科學家，被稱為“雜交水稻之父”。2021年5月22日，在湖南長沙逝世，享年91歲。直到2021年年初，他還堅持在海南三亞南繁基地開展科研工作

幾十年來，他像候鳥一樣追趕著太陽南來北往育種，在攻關的前10年有7個春節(jié)是在海南島度過的。袁隆平注重實踐，他說，書本上、電腦里種不出水稻，他始終堅信真正的權威來自實踐?！拔也辉诩?，就在試驗田;不在試驗田，就在去試驗田的路上?！痹诘谝痪€的堅守，使他抓住了科學的靈感，鍛造出了戰(zhàn)略性眼光。

1966年2月28日，袁隆平發(fā)表第一篇論文《水稻的雄性不孕性》，后來他的助手李必湖找到了關鍵的恢復系野株，并最終在1970年的海南找到了一株野生的花粉敗育不育株，命名"野敗”。在袁隆平的理論和實踐探索之下，中國雜交水稻科研成果開枝散葉。

2018年11月，袁隆平年逾88歲，他說：“我有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交稻覆蓋全球夢。”袁隆平把半個多世紀的人生完全浸泡在了地頭田間，帶著他對科研本身的盎然興趣，帶著禾下乘涼的夢想，終身與水稻為伍，直到生命的終點。

【頒獎辭】他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權威的膽識;當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平。

【金句積累】

“書本和電腦很重要，但是書本和電腦種不出水稻!”

“只要是大方向是對的，不是死胡同，你只要堅持下去，他會達到光明的彼岸的。”

【應用方向】①淡泊名利;②工匠精神;③事必躬親;④堅韌不拔;⑤愛崗敬業(yè)。

云浮公考面試范文第六篇結(jié)構化面試

結(jié)構化面試特點：結(jié)構化面試是指針對要測評的內(nèi)容實現(xiàn)進行精心設計，系統(tǒng)地列好擬提問題的清單，面試時嚴格按照事先準備好的問題提問，并根據(jù)應試者回答內(nèi)容的適當性進行評價。簡單說就是測評要素、面試試題、實施程序、評分標準、考官組成等都事先進行規(guī)范性設計的一種面試測評方法。

考察能力：綜合分析能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往的意識與技巧、應變能力、言語理解與表達能力、崗位匹配性等。

畫龍點睛：除了自信大方、流暢表達以外，優(yōu)秀的作答內(nèi)容往往規(guī)避了“機械”“死板”的作答內(nèi)容。只有圍繞題目所涉及的話題有針對性、有思考地作答，才是明智之舉。

2022年事業(yè)單位面試統(tǒng)考將采取結(jié)構化面試、試講、業(yè)務考核和技能測試等方式組織進行。以下是廣東

云浮公考面試范文第七篇1993年，國際無線電科學聯(lián)盟大會在日本東京舉行，南仁東與會。對于上世紀90年代初的中國來講，建造500米口徑球面射電望遠鏡的計劃大膽得近乎瘋狂。幾乎所有的業(yè)內(nèi)專家都不看好。盡管如此，南仁東還是毅然決然地堅持建造新一代射電望遠鏡的計劃。

1994年，南仁東開始為FAST項目選址。近10年里，他脫掉西裝，換上工作服，翻山越嶺，走遍了貴州上百個窩凼。由于立項難、資金需求大，南仁東頂著巨大的壓力，開始自掏路費，滿中國“化緣”。他一家單位挨一家單位地去談，給他們詳細講解FAST項目是什么，建成后能做什么。最終，厚厚的立項申請書上出現(xiàn)了20多個合作單位的名字。

直至2007年7月FAST作為“十一五”重大科學裝置終于正式被國家批準立項。又歷經(jīng)3年，在2011年3月，籌備多年的FAST正式開工建設。

南仁東憑借自己的執(zhí)著和勤奮，帶領一群有著同樣科學夢想的人，把涉及天文學、結(jié)構工程、巖土工程等幾十個不同的專業(yè)領域，且一切從零開始的不可思議的設想一步步變成了現(xiàn)實。

在審核危巖和崩塌體治理、支護方案時，不懂巖土工程的他，用了一個月的時間學習相關知識，對方案中的每一張圖紙都仔