《航海學(xué)》課程教案

《航海學(xué)》課程教案

第1次總84次

課程名稱《航海學(xué)》教材版本《航海學(xué)》劉德新，2012

上課時間1教學(xué)內(nèi)容地球形狀及地理坐標(biāo)

教案版本2013年第1版修訂日期2013-03-18

一、教學(xué)目的和教學(xué)設(shè)備、資料、方法

1.目的：了解和掌握地球形狀、地理坐標(biāo)和大地坐標(biāo)系等基本知識。

2.設(shè)備與資料：計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)及課程PPT、黑板。

3.教學(xué)方法：講授、板畫、演示

二、教學(xué)內(nèi)容和時間分配

1.導(dǎo)入5（分鐘）

2.地球形狀與大地球體的近似體10（分鐘）

3.基本點、線、圈10（分鐘）

4.地理經(jīng)度概念、代號和度量20（分鐘）

5.地理緯度概念、代號與度量20（分鐘）

6.經(jīng)差與緯差概念、代號、方向性、計算公式及符號法則15（分鐘）

7.大地坐標(biāo)系簡介5（分鐘）

8.總結(jié)5（分鐘）

三、講授內(nèi)容重點

1.大地水準(zhǔn)面、大地坐標(biāo)系三要素及地理坐標(biāo)系誤差。

2.地理坐標(biāo)概念和度量。

3.經(jīng)差與緯差的方向性和符號法則。

四、本次課小結(jié)

學(xué)生對地球橢圓體和橢球體容易混淆，需重點注意；對經(jīng)度的定義比較

清楚，但對緯度的定義比較難以理解。

教案撰寫人胡燕紅教案審核人教研室主任劉國喜

《航海學(xué)》課程教案

第2次總84次

課程名稱《航海學(xué)》教材版本《航海學(xué)》劉德新，2012

課次2教學(xué)內(nèi)容經(jīng)差、緯差和坐標(biāo)系有關(guān)計算

教案版本2013年第1版修訂日期2013-03-18

一、教學(xué)目的和教學(xué)設(shè)備、資料、方法

1.目的：掌握經(jīng)差、緯差和坐標(biāo)系改正的有關(guān)計算。

2.設(shè)備與資料：計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)及課程PPT、黑板。

3.教學(xué)方法：講授、板演、習(xí)題

二、教學(xué)內(nèi)容和時間分配

1.典型題目講解15（分鐘）

2.易出錯部分講解5（分鐘）

3.學(xué)生到黑板上演算30（分鐘）

4.學(xué)生互相講評10（分鐘）

5.學(xué)生自己習(xí)題練習(xí)15（分鐘）

6.總結(jié)5（分鐘）

三、講授內(nèi)容重點

1.經(jīng)差和緯差土號的確定。

2.經(jīng)差和緯差計算中易出錯的地方重點講解。

四、本次課小結(jié)

1.經(jīng)差土號的確定是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。

2.使用圖形法能事半功倍。

教案撰寫人胡燕紅教案審核人教研室主任劉國喜

《航海學(xué)》課程教案

第3次總84次

課程名稱《航海學(xué)》教材版本《航海學(xué)》劉德新，2012

課次3教學(xué)內(nèi)容方向的確定和測定

教案版本2013年第1版修訂日期2013-03-18

一、教學(xué)目的和教學(xué)設(shè)備、資料、方法

1.目的：了解和掌握航海上方向的確定、劃分和換算方法；航向、方位和舷角的基本

概念及相互關(guān)系；用陀螺羅經(jīng)測定向位的方法。

2.設(shè)備與資料：計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)及課程PPT、黑板。

3.教學(xué)方法：講授、板畫、練習(xí)

—、教學(xué)內(nèi)容和時間分配

1.導(dǎo)入5（分鐘）

2.四個基本方向的確定5（分鐘）

3.航海上劃分方向的三種方法10（分鐘）

4.三種方向劃分方法之間的換算10（分鐘）

5.航向、方位和舷角的基本概念15（分鐘）

6.航向、方位和舷角之間的相互關(guān)系5（分鐘）

7.陀螺羅經(jīng)基本原理5（分鐘）

8.陀螺羅經(jīng)測定向位的基本概念和方法20（分鐘）

9.陀羅向位、真向位和陀螺羅經(jīng)差之間的相互關(guān)系10（分鐘）

10.總結(jié)5（分鐘）

ZZ.、講授內(nèi)容重點

1.基準(zhǔn)北（真北、磁北、羅北、陀羅北）的確定與相應(yīng)的向位概念。

2.根據(jù)半圓方向和羅經(jīng)點方向的命名進(jìn)行相應(yīng)的向位換算。

3.舷角的兩種度量方式以及與航向和方位間的關(guān)系。

4.陀羅向位和真向位之間的相互換算和符號法則。

四、本次課小結(jié)

對于磁羅經(jīng)的三條線和相關(guān)的公式要重點講授，從以往的經(jīng)驗來看，學(xué)生在這方

面的問題很多。

教案撰寫人胡燕紅教案審核人教研室主任劉國喜

《航海學(xué)》課程教案

第4次總84次

課程名稱《航海學(xué)》教材版本《航海學(xué)》劉德新，2012

課次4教學(xué)內(nèi)容磁羅經(jīng)測定方向

教案版本2013年第1版修訂日期2013-03-18

一、教學(xué)目的和教學(xué)設(shè)備、資料、方法

1.目的：了解和掌握用磁羅經(jīng)測定向位的基本原理；磁差、自差和羅經(jīng)差概念、代號、

成因、變化特點及確定方法等；磁向位、羅向位的概念、代號、度量方法等。

2.設(shè)備與資料：計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)及課程PPT、黑板。

二、教學(xué)內(nèi)容和時間分配

1.導(dǎo)入5（分鐘）

2.磁羅經(jīng)基本原理5（分鐘）

3.磁差概念、代號、成因、特點和符號15（分鐘）

4.磁向位基本概念、代號和度量5（分鐘）

5.自差概念、代號、成因、特點和符號10（分鐘）

6.羅向位基本概念、代號和度量5（分鐘）

7.年差概念、成因，年差資料的表示方法15（分鐘）

8.磁差與自差的求取15（分鐘）

9.羅經(jīng)差概念、代號、計算公式和符號10（分鐘）

10.總結(jié)5（分鐘）

三、講授內(nèi)容重點

1.地磁的規(guī)律及磁差變化之間的關(guān)系。

2.磁差資料的獲取與年差的表示方法。

3.磁差和自差的計算方法。

4.磁向位和羅向位的基本概念和度量。

四、本次課小結(jié)

磁羅經(jīng)磁差的計算內(nèi)容比較多：有已知年份和年變化求某年磁差；有已知兩個羅

經(jīng)花的磁差資料求位于兩個羅經(jīng)花間某個位置的磁差也有一次兩條等磁差線求位于這

兩線間的磁差。因此磁差的計算要講透。

教案撰寫人胡燕紅教案審核人教研室主任劉國喜

《航海學(xué)》課程教案

第5次總84次

課程名稱《航海學(xué)》教材版本《航海學(xué)》劉德新，2012

課次5教學(xué)內(nèi)容向位換算

教案版本2013年第1版修訂日期2013-03-18

一、教學(xué)目的和教學(xué)設(shè)備、資料、方法

1.目的：了解和掌握向位換算和羅經(jīng)差的測定方法；恒向線概念和特點等。

2.設(shè)備與資料：計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)及課程PPT、黑板。

二、教學(xué)內(nèi)容和時間分配

1.導(dǎo)入5（分鐘）

2.向位換算種類和公式10（分鐘）

3.陀羅向位或羅向位換算為真向位的方法15（分鐘）

4.真向位換算為陀羅向位或羅向位的方法15（分鐘）

5.羅經(jīng)差測定要求和方法10（分鐘）

6.自差的求取和測定方法10（分鐘）

7.恒向線概念、球面恒向線方程、恒向線特點和球面表現(xiàn)形式20（分鐘）

8.總結(jié)5（分鐘）

三、講授內(nèi)容重點

1.向位換算的目的、換算公式和方法。

2.羅經(jīng)差的測定方法。

3.恒向線特點和球面表現(xiàn)形式。

四、本次課小結(jié)

向位換算中，羅經(jīng)點法（偏點和三字點）換算成圓周法是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點，另外,

用TB=TC±Q時，注意這個公式的動態(tài)應(yīng)用。

教案撰寫人胡燕紅教案審核人教研室主任劉國喜

《航海學(xué)》課程教案

第6次總84次

課程名稱《航海學(xué)》教材版本《航海學(xué)》劉德新，2012

課次6教學(xué)內(nèi)容距離和物標(biāo)能見距離（1）

教案版本2013年第1版修訂日期2013-03-18

一、教學(xué)目的和教學(xué)設(shè)備、資料、方法

1.目的：了解和掌握航海上常用的距離單位；能見地平距離和物標(biāo)能見地平距離的基

本概念、特點和計算方法；燈標(biāo)射程定義與取值方法；初隱/初顯概念和判斷方法；

燈標(biāo)最大能見距離的確定方法。

2.設(shè)備與資料：計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)及課程PPT、黑板。

3.教學(xué)方法：講授、板演、練習(xí)

二、教學(xué)內(nèi)容和時間分配

1.導(dǎo)入5（分鐘）

2.海里的概念、公式和特點15（分鐘）

3.其它長度單位5（分鐘）

4.測者能見地平距離概念、公式和特點10（分鐘）

5.物標(biāo)能見地平距離與物標(biāo)地理能見距離概念、公式和特點10（分鐘）

6.中、英版燈標(biāo)射程定義和取值10（分鐘）

7.初隱、初顯概念和判斷20（分鐘）

8.中、英版燈標(biāo)燈光最大可見距離的確定10（分鐘）

9.總結(jié)5（分鐘）

三、講授內(nèi)容重點

1.航海上定義海里的目的、確定1海里標(biāo)準(zhǔn)長度的用途。

2.各種燈標(biāo)射程的確定與比較，額定光力射程的科學(xué)性.

3.初隱、初顯概念和判斷，及其在航海上的應(yīng)用的局限性。

4.燈標(biāo)燈光最大可見距離及不同能見度條件下的實際可見距離的確定。

四、本次課小結(jié)

一海里長度的公式雖然很簡單，但利用它去解決的問題卻相當(dāng)不簡單，有超前落

后的問題，有海圖作業(yè)時長度的量取問題。在講一海里的公式時要有深度。

教案撰寫人胡燕紅教案審核人教研室主任劉國喜

《航海學(xué)》課程教案

第7次總84次

課程名稱《航海學(xué)》教材版本《航海學(xué)》劉德新,2012

課次7教學(xué)內(nèi)容距離和物標(biāo)能見距離（2）

教案版本2013年第1版修訂日期2013-03-18

一、教學(xué)目的和教學(xué)設(shè)備、資料、方法

1.目的：掌握海里的相關(guān)計算、掌握中版、英版燈塔射程的相關(guān)計算。

2.設(shè)備與資料：計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)及課程PPT、黑板。

3.教學(xué)方法：講授、演示、板演

二、教學(xué)內(nèi)容和時間分配

1.復(fù)習(xí)5（分鐘）

2.不同緯度進(jìn)行推算時推算船位和實際船位關(guān)系的相關(guān)計算20（分鐘）

3.中版燈塔射程的有關(guān)計算30（分鐘）

4.英版燈塔射程的有關(guān)計算30（分鐘）

5.總結(jié)5（分鐘）

三、講授內(nèi)容重點

1.注意推算的時候距離在哪里獲取。

2.中版燈塔的圖上射程是以眼高5m進(jìn)行確定的。

3.英版圖載射程是在能見度良好的情況下的光力射程。

四、本次課小結(jié)

應(yīng)該加強(qiáng)英版和中版燈塔的比較，通過比較讓學(xué)生加深理解。

教案撰寫人胡燕紅教案審核人教研室主任劉國喜

《航海學(xué)》課程教案

第8次總84次

課程名稱《航海學(xué)》教材版本《航海學(xué)》劉德新，2012

課次8教學(xué)內(nèi)容速度與航程

教案版本2013年第1板修訂日期2013-03-18

一、教學(xué)目的和教學(xué)設(shè)備、資料、方法

1.目的：了解和掌握航速與航程的概念、測定方法和相關(guān)的計算方法。

2.設(shè)備與資料：計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)及課程PPT、黑板。

3.教學(xué)方法：講授、演示

二、教學(xué)內(nèi)容和時間分配

1.導(dǎo)入5（分鐘）

2.航速與航程有關(guān)概念15（分鐘）

3.對水航速（航程）、實際航速（航程）和流速（流程）間關(guān)系10（分鐘）

4.用主機(jī)轉(zhuǎn)速估算船速原理和方法15（分鐘）

5.船速的測定10（分鐘）

6.計程儀種類、類型和計程儀改正率15（分鐘）

7.計程儀改正率的測定5（分鐘）

8.船速、計程儀改正率和計程儀航程的計算10（分鐘）

9.總結(jié)5（分鐘）

三、講授內(nèi)容重點

1.船速、航速和實際航速的區(qū)別。

2.對水航速（航程）、實際航速（航程）和流速（流程）間關(guān)系。

3.相對計程儀“計風(fēng)不計流”理論與實際應(yīng)用情況。

4.船速、計程儀改正率的測算和計程儀航程的計算。

四、本次課小結(jié)

要利用電磁計程儀（相對計程儀）的工作原理來說明相對計程儀中“相對”的概

念。

教案撰寫人胡燕紅教案審核人教研室主任劉國喜

《航海學(xué)》課程教案

第9次總84次

課程名稱《航海學(xué)》教材版本《航海學(xué)》劉德新，2012

課次9教學(xué)內(nèi)容速度與航程的有關(guān)計算

教案版本2013年第1版修訂日期2013-03-18

一、教學(xué)目的和教學(xué)設(shè)備、資料、方法

1.目的：掌握航速與航程的相關(guān)計算。

2.設(shè)備與資料：計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)及課程PPT、黑板。

3.教學(xué)方法：講授、練習(xí)、板演

二、教學(xué)內(nèi)容和時間分配

1.復(fù)習(xí)5（分鐘）

2.相對計程儀的有關(guān)計算30（分鐘）

3.絕對計程儀的有關(guān)計算20（分鐘）

4.兩種計程儀的比較15（分鐘）

5.對地航程、對水航程和VExt之間的比較10（分鐘）

6.特殊情況下的相關(guān)計算10（分鐘）

三、講授內(nèi)容重點

1.當(dāng)船飄航、錨泊時相對和絕對計程儀航程。

2.對相對計程儀中“相對”的理解。

3.搞清楚在用公式計算過程中什么是SL,什么是（L2-L1）。

四、本次課小結(jié)

計算過程中要注重“拋錨”“飄航”等這些特殊情況的講解。

教案撰寫人胡燕紅教案審核人教研室主任劉國喜

《航海學(xué)》課程教案

第10次總84次

課程名稱《航海學(xué)》教材版本《航海學(xué)》劉德新，2012

課次10教學(xué)內(nèi)容海圖投影

教案版本2013年第1版修訂日期2013-03-18

一、教學(xué)目的和教學(xué)設(shè)備、資料、方法

1.目的：了解和掌握地圖投影、比例尺的基本概念；地圖投影的分類及應(yīng)用。

2.設(shè)備與資料：計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)及課程PPT、黑板。

3.教學(xué)方法：講授、演示

二、教學(xué)內(nèi)容和時間分配

1.導(dǎo)入5（分鐘）

2.地圖投影概念5（分鐘）

3.局部比例尺與投影變形15（分鐘）

4.基準(zhǔn)比例尺概念、取值、表示法以及比例尺作用15（分鐘）

5.地圖投影分類5（分鐘）

6.等角投影、等積投影的概念與特性15（分鐘）

7.平面投影概念、種類和應(yīng)用15（分鐘）

8.圓柱投影概念、種類和應(yīng)用10（分鐘）

9.總結(jié)5（分鐘）

三、講授內(nèi)容重點

1.局部比例尺與投影變形關(guān)系。

2.基準(zhǔn)比例尺概念、表示法和作用。

3.利用可展開為平面的輔助面的投影方法。

3.等角投影特性.

4.平面投影、圓柱投影的經(jīng)緯線圖網(wǎng)特點。

四、本次課小結(jié)

本次課的內(nèi)容非常抽象，要充分利用多媒體中的視頻和圖像將抽象的投影具體

化。

教案撰寫人胡燕紅教案審核人教研室主任劉國喜

《航海學(xué)》課程教案

第11次總84次

課程名稱《航海學(xué)》教材版本《航海學(xué)》劉德新，2012

課次11教學(xué)內(nèi)容航用海圖的特點

教案版本2013年第1版修訂日期2013-03-18

一、教學(xué)目的和教學(xué)設(shè)備、資料、方法

1.目的：了解和掌握墨卡托投影方法、墨卡托海圖特點和墨卡托海圖圖網(wǎng)的繪制方法。

2.設(shè)備與資料：計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)及課程PPT、黑板、航用海圖。

3.教學(xué)方法：講授、實作

二、教學(xué)內(nèi)容和時間分配

1.導(dǎo)入5（分鐘）

2.航用海圖應(yīng)滿足的條件5（分鐘）

3.正圓柱投影特點5（分鐘）

4.緯度漸長率概念、特點和意義20（分鐘）

5.墨卡托海圖圖網(wǎng)特點10（分鐘）

6.正規(guī)墨卡托海圖圖網(wǎng)的繪制方法10（分鐘）

7.簡易墨卡托海圖圖網(wǎng)繪制原理和方法20（分鐘）

8.東西距與經(jīng)差間關(guān)系及其應(yīng)用10（分鐘）

9.總結(jié)5（分鐘）

三、講授內(nèi)容重點

1.正圓柱投影圖網(wǎng)特點（恒向線非直線），如何根據(jù)等角投影特性來確定墨卡托投影

的數(shù)學(xué)法則（緯度漸長率）。

2.緯度漸長率概念和意義。

3.簡易墨卡托海圖圖網(wǎng)繪制原理。

4.東西距與經(jīng)差間的關(guān)系及其應(yīng)用。

四、本次課小結(jié)

要充分利用繪制簡易墨卡托圖的過程講解1/cosW的含義。

教案撰寫人胡燕紅教案審核人教研室主任劉國喜

《航海學(xué)》課程教案

第12次總84次

課程名稱《航海學(xué)》教材版本《航海學(xué)》劉德新，2012

課次12教學(xué)內(nèi)容墨卡托投影有關(guān)計算

教案版本2013年第1版修訂日期2013-03-18

一、教學(xué)目的和教學(xué)設(shè)備、資料、方法

1.目的：掌握墨卡托投影有關(guān)計算。

2.設(shè)備與資料：計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)及課程PPT、黑板、航用海圖。

3.教學(xué)方法：講授、板演

二、教學(xué)內(nèi)容和時間分配

1.回顧5（分鐘）

2.墨卡托投影比例尺計算40（分鐘）

3.墨卡托投影有關(guān)長度計算30（分鐘）

4.學(xué)生自己對知識進(jìn)行消化10（分鐘）

5.總結(jié)5（分鐘）

三、講授內(nèi)容重點

1.注意用sec巾進(jìn)行近似比例尺的計算的時候是基于地球圓球體，而不是基于橢圓體。

2.不管是計算比例尺還是計算長度，都是根據(jù)經(jīng)差相同時不同的緯度對應(yīng)的弧長不同

這一點位基礎(chǔ)的.

四、本次課小結(jié)

要通過多個例題從多個角度，多個方面對墨卡托投影相關(guān)計算進(jìn)行講解，要給學(xué)

生相應(yīng)增加課后作業(yè)，因為這個地方時整個航海學(xué)中一個重要的難點。

教案撰寫人胡燕紅教案審核人教研室主任劉國喜

《航海學(xué)》課程教案

第13次總84次

課程名稱《航海學(xué)》教材版本《航海學(xué)》劉德新,2012

課次13教學(xué)內(nèi)容海圖的識圖

教案版本2013年第1版修訂日期2013-03-18

一、教學(xué)目的和教學(xué)設(shè)備、資料、方法

1.目的：了解和掌握港泊圖與大圓海圖的投影方法；海圖標(biāo)題欄與圖廓注記、海圖基

準(zhǔn)面、高程、水深、地質(zhì)和礁石、沉船等航行障礙物的海圖圖式.

2.設(shè)備與資料：計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)及課程PPT、黑板、航用海圖、中（英）版海圖

圖式.

3.教學(xué)方法：講授、演示

二、教學(xué)內(nèi)容和時間分配

1.導(dǎo)入5（分鐘）

2.港泊圖投影方法15（分鐘）

3.大圓海圖投影方法15（分鐘）

4.海圖標(biāo)題欄與圖廓注記10（分鐘）

5.海圖基準(zhǔn)面10（分鐘）

6.常見的高程、水深和底質(zhì)海圖圖式15（分鐘）

7.常見的礁石、沉船等航行障礙物海圖圖式15（分鐘）

8.總結(jié)5（分鐘）

三、講授內(nèi)容重點

1.非墨卡托投影制作的大比例尺海圖也符合航用海圖的要求。

2.高程、水深基準(zhǔn)面的確定。

3.重要的高程、水深和底質(zhì)及礁石、沉船等航行障礙物海圖圖式。

四、本次課小結(jié)

注意中英版海圖的海圖基準(zhǔn)的異同，尤其是礁石、沉船等的圖式，這些在潮汐的

相關(guān)計算中也會出現(xiàn)。

教案撰寫人胡燕紅教案審核人教研室主任劉國喜

《航海學(xué)》課程教案

第14次總84次

課程名稱《航海學(xué)》教材版本《航海學(xué)》劉德新,2012

課次14教學(xué)內(nèi)容海圖圖式

教案版本2013年第1版修訂日期2013-03-18

一、教學(xué)目的和教學(xué)設(shè)備、資料、方法

1.目的：了解和掌握重要航標(biāo)的海圖圖式；燈標(biāo)注記；海圖分類和使用注意事項；電

子海圖基本概念。

2.設(shè)備與資料：計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)及課程PPT、黑板、航用海圖、中（英）版海圖

圖式。

3.教學(xué)方法：講授、演示

二、教學(xué)內(nèi)容和時間分配

1.導(dǎo)入5（分鐘）

2.主要的航標(biāo)圖式與縮寫10（分鐘）

3.燈標(biāo)注記方法和基本燈質(zhì)5（分鐘）

4.常見的幾種燈質(zhì)15（分鐘）

5.其它重要的海圖圖式10（分鐘）

6.海圖分類10（分鐘）

7.海圖資料的可信賴程度15（分鐘）

8.海圖使用注意事項5（分鐘）

9.電子海圖簡介10（分鐘）

10.總結(jié)5（分鐘）

三、講授內(nèi)容重點

1.四種基本燈質(zhì)和其它常見燈質(zhì)的縮寫和特征。

2.其它一些重要的海圖圖式。

3.海圖資料可信賴程度的判斷。

四、本次課小結(jié)

英版海圖中新圖、新版圖、改版圖、新出版圖等的區(qū)別。

教案撰寫人胡燕紅教案審核人教研室主任劉國喜

《航海學(xué)》課程教案

第15次總84次

課程名稱《航海學(xué)》教材版本《航海學(xué)》劉德新，2012

課次15教學(xué)內(nèi)容海圖的分類，改正，管理和使用

教案版本2013年第1版修訂日期2013-03-18

一、教學(xué)目的和教學(xué)設(shè)備、資料、方法

1.目的：了解海圖的分類，掌握海圖的改正，管理和使用注意事項.

2.設(shè)備與資料：計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)及課程PPT、黑板、航用海圖。

3.教學(xué)方法：講授、演示

二、教學(xué)內(nèi)容和時間分配

1.導(dǎo)入5（分鐘）

2.海圖分類的依據(jù)和種類15（分鐘）

3.對不同性質(zhì)的通告具體改正方法15（分鐘）

4.海圖管理和使用注意事項25（分鐘）

5.海圖適用性判斷、檢查方法25（分鐘）

6.總結(jié)5（分鐘）

三、講授內(nèi)容重點

1.海圖適用性和資料可靠性判斷和檢查。

2.海圖的使用風(fēng)險。

四、本次課小結(jié)

英版海圖適用性檢查有多種途徑（總目錄、累積表、季末版周版通告），要加以區(qū)

別。

教案撰寫人胡燕紅教案審核人教研室主任劉國喜

《航海學(xué)》課程教案

第16次總84次

課程名稱《航海學(xué)》教材版本《航海學(xué)》劉德新，2012年

上課時間16教學(xué)內(nèi)容航用海圖的改正方法

教案版本2013年第1版修訂日期2013-03-18

一、教學(xué)目的和教學(xué)設(shè)備、資料、方法

1.目的：了解和掌握航用海圖的改正方法。

2.設(shè)備與資料：計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)及課程PPT、黑板、航海通告。

3.教學(xué)方法：講授、板演

二、教學(xué)內(nèi)容和時間分配

1.導(dǎo)入5（分鐘）

2.航海通告作用、種類、主要內(nèi)容和出版情況等10（分鐘）

3.中版《航海通告》第I、II部分內(nèi)容和使用方法25（分鐘）

4.英版《航海通告》第I、II部分內(nèi)容和使用方法5（分鐘）

5.海圖改正步驟和方法30（分鐘）

6.海圖改正注意事項5（分鐘）

7.海圖管理5（分鐘）

8.總結(jié)5（分鐘）

三、講授內(nèi)容重點

1.英版《航海通告》第I部分索引的使用方法。

2.中、英版航海通告格式和各部分含義。

3.海圖改正和登記方法。

四、本次課小結(jié)

平時要注意相關(guān)英文的積累。要能判斷相關(guān)《航海通告》的性質(zhì)，要能讀懂通告

常用術(shù)語。

教案撰寫人胡燕紅教案審核人教研室主任劉國喜

《航海學(xué)》課程教案

第17次總84次

課程名稱《航海學(xué)》教材版本《航海學(xué)》劉德新,2012

課次17教學(xué)內(nèi)容海圖作業(yè)規(guī)定、要求和航跡繪算

教案版本2013年第1版修訂日期2013-03-18

一、教學(xué)目的和教學(xué)設(shè)備、資料、方法

1.目的：了解和掌握航海上船位的確定方法；航跡推算概念、意義和有關(guān)規(guī)定；海圖

作業(yè)的基本方法。

2.設(shè)備與資料：計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)及課程PPT、黑板、海圖、海圖作業(yè)工具。

3.教學(xué)方法：講授、演示

二、教學(xué)內(nèi)容和時間分配

1.導(dǎo)入5（分鐘）

2.航海上船位的確定方法10（分鐘）

3.航跡推算概念、意義和有關(guān)規(guī)定10（分鐘）

4.正確量取某點的經(jīng)緯度10（分鐘）

5.在海圖上標(biāo)繪出已知坐標(biāo)點10（分鐘）

6.量取兩已知點之間的距離5（分鐘）

7.量取某線的方位15（分鐘）

8.根據(jù)已知方位值自某點繪畫方位線10（分鐘）

9.從已知點繪畫方位線、截取航程并量取截點的經(jīng)緯度10（分鐘）

10.總結(jié)5（分鐘）

三、講授內(nèi)容重點

1.分規(guī)的正確使用方法。

2.航用三角板的正確使用方法。

3.平行尺的正確使用方法。

四、本次課小結(jié)

注意，量取物標(biāo)的方位是給定方位±180。，量取距離時要從相應(yīng)邊上的經(jīng)線上

量取，要從細(xì)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

教案撰寫人胡燕紅教案審核人教研室主任劉國喜

《航海學(xué)》課程教案

第18次總84次

課程名稱《航海學(xué)》教材版本《航海學(xué)》劉德新，2012

課次18教學(xué)內(nèi)容無風(fēng)流和有風(fēng)無流的航跡推算

教案版本2013年第1板修訂日期2013-03-18

一、教學(xué)目的和教學(xué)設(shè)備、資料、方法

1.目的：正確掌握無風(fēng)流和有風(fēng)無流情況下的航跡繪算方法。

2.設(shè)備與資料：計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)及課程PPT、黑板。

3.教學(xué)方法：講授、板畫

二、教學(xué)內(nèi)容和時間分配

1.導(dǎo)入5（分鐘）

2.航跡繪算術(shù)語10（分鐘）

3.無風(fēng)流航跡繪算方法15（分鐘）

4.風(fēng)與風(fēng)舷角15（分鐘）

5.風(fēng)壓差15（分鐘）

6.有風(fēng)無流航跡繪算25（分鐘）

7.總結(jié)5（分鐘）

三、講授內(nèi)容重點

1.無風(fēng)流和有風(fēng)無流情況下的航跡繪算方法。

2.風(fēng)壓差概念和影響因素。

四、本次課小結(jié)

特別注意：在沒有特別說明的情況下，VL是指相對計程儀速度，SL也般是指相

對計程儀航程。

教案撰寫人胡燕紅教案審核人教研室主任劉國喜

《航海學(xué)》課程教案

第19次總84次

課程名稱《航海學(xué)》教材版本《航海學(xué)》劉德新,2012

課次19教學(xué)內(nèi)容無風(fēng)流和有風(fēng)無流航跡繪算習(xí)題

教案版本2013年第1版修訂日期2013-03-18

一、教學(xué)目的和教學(xué)設(shè)備、資料、方法

1.目的：通過實操掌握無風(fēng)流和有風(fēng)無流情況下的航跡繪算方法。

2.設(shè)備與資料：計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)及課程PPT、黑板、海圖、海圖作業(yè)工具、計算

器。

3.教學(xué)方法：講授、演示

二、教學(xué)內(nèi)容和時間分配

1.導(dǎo)入5（分鐘）

2.無風(fēng)流航跡繪算（習(xí)題1）40（分鐘）

3.有風(fēng)無流航跡繪算（習(xí)題2）40（分鐘