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四年級(jí)讀書(shū)小報(bào)手抄報(bào)【名人讀書(shū)箴言】書(shū)籍,乃人類智慧之結(jié)晶,亦為全球精神之滋養(yǎng)?!勘葋啎?shū)卷,蘊(yùn)藏著巨大的能量?!袑幖炎?,乃世間至寶。——?jiǎng)e林斯基我常感不足,書(shū)愈讀愈覺(jué)知之不足,愈感自身學(xué)識(shí)之淺薄?!R克思書(shū)卷,乃塑造靈魂之工具。人類所需,乃啟迪心智之養(yǎng)分。而閱讀,正是此養(yǎng)料之源?!旯麗?ài)書(shū)之人,將孤獨(dú)之時(shí)光轉(zhuǎn)換為巨大之享受?!系滤锅F讀書(shū)之道有三:一為讀而不悟,二為既讀且悟,三為讀而悟得書(shū)中所未言?!四嵫湃諏嶽俄國(guó)劇作家·詩(shī)人]【讀書(shū)筆記范例】以下為一篇關(guān)于寓言的摘錄筆記示例:寓言,如一魔法之袋,雖小,卻能從中取出無(wú)數(shù)寶物,甚至超越袋子本身之巨物。寓言,似一怪獸,當(dāng)你面對(duì)它時(shí),它是一個(gè)生動(dòng)活潑的故事;而當(dāng)它轉(zhuǎn)身離去,卻化作嚴(yán)肅之哲理。寓言,是一把巧妙比喻鑄成的鑰匙,能啟開(kāi)心靈之門,激發(fā)智慧,令思想活躍。有同學(xué)讀《詹天佑》后,如此寫道:讀罷《詹天佑》,我心潮澎湃,久久不能平復(fù)。詹天佑,乃一有骨氣之中國(guó)人。1905年,在清政府腐敗與帝國(guó)主義嘲諷之中,他毅然肩負(fù)起修建京張鐵路之重任,此乃其愛(ài)國(guó)精神之體現(xiàn),亦為我學(xué)習(xí)之楷模。詹天佑為尋合適線路,夜以繼日,繪圖計(jì)算,與工人共甘苦,常向農(nóng)民求教。他克服重重困難,使鐵路提前竣工。反觀自身,解數(shù)學(xué)題時(shí),常懼困難,抄襲他人,相較詹天佑,我深感羞愧!我誓以詹天佑為榜樣,將來(lái)亦為國(guó)爭(zhēng)光。此篇“讀后感”雖短,卻表達(dá)了詹天佑的愛(ài)國(guó)與堅(jiān)韌精神,以及作者的自我反省與決心。文章雖略顯分散,卻也展現(xiàn)了作者的真情實(shí)感。因此,寫讀后感應(yīng)選取最觸動(dòng)心靈的一點(diǎn),突出重點(diǎn)
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