2022年中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題-我們周圍的空氣（一）（有答案）

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)2022年中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題我們周圍的空氣（一）一、單選題1．（2020·福建漳州·中考真題）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是A．氧氣 B．稀有氣體 C．氮?dú)?D．二氧化碳2．（2020·江西·南昌市第十九中學(xué)模擬預(yù)測(cè)）下列氣體中，目前不計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（）A．氧氣 B．二氧化硫 C．PM2.5 D．一氧化碳3．（2020·重慶·中考真題）用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，反應(yīng)容器內(nèi)剩下的氣體主要是A．氮?dú)?B．五氧化二磷 C．稀有氣體 D．二氧化碳4．（2021·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）工業(yè)制氧氣用分離液態(tài)空氣法，先將空氣液化，然后逐漸升溫，關(guān)于這個(gè)過(guò)程的描述錯(cuò)誤的是A．有新物質(zhì)氧氣生成 B．利用了物質(zhì)的沸點(diǎn)不同C．先收集到的氮?dú)夥悬c(diǎn)較低 D．屬于物理變化5．（2022·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí)）下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)用途的敘述，正確的是（

）①氧氣易溶于水，使得魚(yú)能在水中生存；②氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作糧食和食品倉(cāng)庫(kù)的保護(hù)氣；③氧氣能支持燃燒，所以可用作火箭的高能燃料；④由于稀有氣體有惰性，所以常用作保護(hù)氣．A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②④6．（2019·四川省綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)單元測(cè)試）小華把吃剩下的餅干放在桌子上，過(guò)兩天后變軟了。此事說(shuō)明（）A．空氣中含有稀有氣體 B．空氣中含有氧氣C．空氣中含有氮?dú)?D．空氣中含有水蒸氣7．（2021·內(nèi)蒙古·海拉爾市第五中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法中不正確的是（

）

A．b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B．b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管C．使用該裝置用來(lái)觀察是否有氧氣輸出D．使用該裝置用來(lái)觀察氧氣輸出的速率8．（2021·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）下列說(shuō)法正確的是（

）A．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B．凡是兩種或兩種以上物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)就屬于化合反應(yīng)C．物質(zhì)只有和氧氣發(fā)生的反應(yīng)才是氧化反應(yīng)D．鎂條在空氣中燃燒既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)9．（2021·山東·新泰市羊流鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)期末）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說(shuō)法中正確的是A．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法都要用到催化劑B．用排水法收集和用向上排空氣法收集時(shí)，驗(yàn)滿的方法一樣C．用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置與用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置一樣D．過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制得氧氣的質(zhì)量與二氧化錳的質(zhì)量有關(guān)10．（2020·河北·石家莊二十三中九年級(jí)階段練習(xí)）如下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣（O2）的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)，下列說(shuō)法中不正確的是。A．該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣（O2）的含量約占1/5B．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷（P）一定要足量C．紅磷（P）燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾D．實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性11．（2020·四川成都·九年級(jí)階段練習(xí)）如圖把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測(cè)濕度）探頭放入食品保鮮袋中，開(kāi)始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)吹入氣體，采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．200s時(shí)沒(méi)有被測(cè)定的氣體所占的總體積分?jǐn)?shù)為76.66%B．通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，呼出氣體中氧氣的含量比吸入空氣中的氧氣含量降低C．曲線X表示二氧化碳，曲線Y表示的是氧氣D．Y的體積分?jǐn)?shù)在60s之后逐漸減小的原因是水蒸氣冷凝12．（2020·廣東深圳·九年級(jí)階段練習(xí)）氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（

）A．有氧氣參與的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B．用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣C．氧氣是無(wú)色無(wú)味氣體D．物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)可能吸熱二、填空題13．（2020·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的過(guò)程中，管口放一團(tuán)棉花的原因是：_________；管口向下傾斜的原因是_________；收集時(shí)需等氣泡_______放出時(shí)才能收集，因?yàn)開(kāi)____________．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先移導(dǎo)管后熄滅酒精燈的原因是__________．14．（2020·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）下列是初中化學(xué)常見(jiàn)儀器與實(shí)驗(yàn)。（1）A圖中儀器的名稱是_______。（2）取用塊狀大理石用到的是_______（填字母）圖中儀器。（3）D圖為檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作，請(qǐng)將明顯的錯(cuò)誤加以改正_______。15．（2021·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）如圖是金屬性質(zhì)的一些基本實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)1：將黃銅片和純銅片相互刻畫，純銅片上有明顯劃痕，說(shuō)明______。(2)實(shí)驗(yàn)2：在引燃的火柴快燃盡時(shí)將細(xì)鐵絲插入集氣瓶中，未看到“劇烈燃燒，火星四射”現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是______（答出一條即可），該實(shí)驗(yàn)中鐵絲繞成螺旋狀的目的是______。(3)實(shí)驗(yàn)3：當(dāng)觀察到______現(xiàn)象，驗(yàn)證了三種金屬的活動(dòng)性。16．（2022·江蘇·九年級(jí)專題練習(xí)）空氣是人類賴以生存的寶貴資源。(1)空氣的用途：焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是_______(填化學(xué)式)。(2)空氣的成分：老師利用圖甲裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù)，測(cè)得過(guò)程中容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)、氧氣濃度、溫度的變化趨勢(shì)如圖乙所示。①圖乙中代表氧氣濃度的曲線為_(kāi)______(填寫a或b或c)②t2時(shí)打開(kāi)止水夾，圖甲中最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度_______處。③若圖乙中AB段表示氣體壓強(qiáng)的變化，請(qǐng)結(jié)合曲線解釋原因_______。(3)空氣的保護(hù)：圖丙是某地PM2.5來(lái)源分布圖。據(jù)此，下列措施對(duì)減少PM2.5效果最不明顯的是___。A減少汽車的保有量B用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電C減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放三、計(jì)算題17．（2020·湖南湘西·九年級(jí)期中）珠穆朗瑪峰是世界上海拔最高的山峰。珠穆朗瑪峰頂上氣溫常年在﹣30℃～﹣40℃，空氣稀薄，氧氣含量約為平原地區(qū)的。假如每名運(yùn)動(dòng)員沖頂時(shí)消耗自帶的液氧4.29kg。通過(guò)計(jì)算后，填空：（1）這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是_____L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度為1.43g/L）。（2）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，這些氧氣大約相當(dāng)于珠穆朗瑪峰_____L空氣中的含氧量。18．（2020·湖南·邵東創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)階段練習(xí)）小江同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉：成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣。問(wèn)成年人每分鐘大致需要空氣多少升？在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是多少克？（氧氣的密度=1.429g/L，按氧氣體積約占空氣體積的1/5計(jì)算）。(答案保留2位小數(shù)）19．（2021·安徽·蚌埠第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)期中）某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣，在100mL的集氣瓶中裝滿的水，不小心造成集氣瓶的水灑出一部分。然后用排水集氣法將集氣瓶?jī)?nèi)的水全部排出，收集一瓶氣體，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，小木條復(fù)燃。請(qǐng)回答：(1)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可以看出，使用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣集滿的方法______。（填“可靠”或“不可靠”）(2)計(jì)算收集100mL氧氣體積分?jǐn)?shù)為60%氣體時(shí)，集氣瓶中的應(yīng)注入水的體積是多少？（空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)按20%計(jì)，寫出計(jì)算過(guò)程）20．（2020·甘肅·張掖市第七中學(xué)九年級(jí)期中）成人每分鐘大約吸入氧氣8L，大約需要空氣多少L，質(zhì)量是多少？（已知空氣的密度為1.293g/l）答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．A2．A3．A4．A5．D6．D7．A8．D9．C10．C11．C12．D13．(1)防止試管內(nèi)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管

(2)

防止冷凝水回流引起試管炸裂

連續(xù)、均勻

(3)剛開(kāi)始放出的是空氣

(4)防止水槽中的水進(jìn)入試管引起試管破裂14．(1)蒸發(fā)皿

(2)

C

(3)應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口15．(1)黃銅比純銅硬度大（答出合金的硬度大于其組分金屬的硬度也可給分）(2)

鐵絲未打磨光亮，鐵絲表面有鐵銹（或氧氣濃度低）

增大鐵絲的受熱面積，使燃燒更充分(3)試管①中無(wú)明顯變化，試管②中鐵表面出現(xiàn)紫紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色慢慢變成淺綠色16．(1)N2

c(2)

1

(3)紅磷燃燒，放出熱量，氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)增大

(4)C17．（1）4.29kg＝4290g，這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是：4290g÷1.43g/L＝3000L；答：這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是3000L。（2）因?yàn)橹槟吕尸敺逖鯕饧s占空氣體積的，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，這些氧氣相當(dāng)