第一章《科學(xué)入門》單元練習(xí)浙教版科學(xué)七年級(jí)上冊

2023年浙教版七年級(jí)上冊第一章《科學(xué)入門》綜合提升練習(xí)一、選擇題1．使用容量規(guī)格為XmL的量筒量取液體，如圖為量取時(shí)的實(shí)際情景（只畫出有關(guān)片段），則所量取的液體體積讀數(shù)應(yīng)為（）A．（b+0.1）mL B．（b+a?b5C．（a?b10×b）mL2．某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記錄如下表：水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)A組河水500毫升22℃30個(gè)28只B組蒸餾水500毫升10℃30個(gè)9只該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是（）A．不符合單一變量原則B．水量過多C．水溫太高D．水中沒有水草3．用量筒測量不規(guī)則小石塊的體積時(shí)，先將小石塊放入量筒里，再往量筒中倒入20mL蒸餾水后俯視液面測得體積為25mL，那么小石塊的體積為（）A．小于5cm3 B．大于5cm3 C．等于5cm3 D．無法判斷4.小柯在食品包裝中發(fā)現(xiàn)了一包脫氧劑，打開包裝后發(fā)現(xiàn)里面是一些黑色的粉末，小柯懷疑這些粉末是鐵粉，于是他拿起磁鐵靠近粉末，結(jié)果粉末被磁鐵吸引了?！澳闷鸫盆F靠近粉末”這屬于探究環(huán)節(jié)里的（）A．提出問題B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)D．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論5．如圖所示，一個(gè)飲料瓶裝有大半瓶水，用刻度尺測量出水的深度為h1，然后將該瓶倒置，水面到瓶底的高度為h2，若再用三角板和刻度尺配合，測量底的直徑為D，那么，該瓶的容積大約為（）A．14πD2（h1＋h2） B．4πD2（h1－h(huán)2C．4πD2（h1＋h2） D．14πD2（h1－h(huán)26．下列實(shí)驗(yàn)中都采用了累積法來減小實(shí)驗(yàn)誤差，其中有關(guān)測量的說法中有誤的是（）A．測量課本中一張紙的厚度，可除開兩封面，數(shù)出頁碼1﹣100，測出這一疊紙的厚度為d，則一張紙的厚度為dB．測細(xì)金屬絲的直徑，可以把金屬絲無間隙地緊密排繞在一根鉛筆上若干圈，測出密繞線圈的長度L和圈數(shù)N，則直徑為D＝LC．測一枚硬幣的厚度，可測出10枚相同面值硬幣的厚度為D，則一枚硬幣的厚度為DD．測量單擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間，可測出來回?cái)[動(dòng)10次的時(shí)間為t，則來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間為t7．一支未標(biāo)刻度的溫度計(jì)，將它放入冰水混合物中時(shí)，水銀柱長度為4cm，放入標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)，水銀柱長度為24cm，若將它放入40℃的水中時(shí)，水銀柱的長度是（）A．12cm D．8cm8．℃℃℃，那么兩次測量結(jié)果應(yīng)該是（）℃℃℃℃℃℃ ℃℃9．小蘭同學(xué)用家里的溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)發(fā)現(xiàn)，放進(jìn)冰水混合物中示數(shù)為4℃；放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中示數(shù)為94℃。測保溫杯中的水溫時(shí)示數(shù)為49℃，則保溫杯里水溫實(shí)際上為（）A．47℃ B．48℃ C．49℃ D．50℃10．下列操作導(dǎo)致的結(jié)果分析不正確的是（）A．量筒測量液體的體積時(shí)，若視線是俯視的，則測得的體積比液體的真實(shí)體積要大B．一把刻度尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)刻度間隔大些，則用這把刻度尺測得的數(shù)值比真實(shí)值要小C．用累積法測細(xì)金屬絲的直徑時(shí)，若繞線時(shí)沒有緊密，則測量值比真實(shí)值要大D．用同一金屬刻度尺在冬天和夏天測同一物體的長度時(shí)，夏天的測量值可能比冬天的要大11．某水銀溫度計(jì)的玻璃管上刻有110格均勻刻度線，將玻璃泡浸沒在冰水混合物中時(shí)，水銀柱液面停在10格處；當(dāng)玻璃泡浸入標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)，水銀柱液面停在60格處。則該溫度計(jì)上每一格表示的溫度值和這支溫度計(jì)的測量范圍分別是（）A．2℃、－20～200℃℃、0～100℃C．2℃、－50～200℃D．條件不足，無法判定12．有一量杯，他的200mL的刻度線的高度為h，那么它的100mL處的高度為（）A．大于12h B．小于12h C．等于1213．為了解鄞州區(qū)降低青少年近視率以及“美”近視防控措施的開展和實(shí)施效果，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)對學(xué)生進(jìn)行視力檢查?！皺z查視力”這一過程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A．提出問題B．建立假設(shè)C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案D．收集事實(shí)與證據(jù)14．“納米管溫度計(jì)”被認(rèn)定為世界上最小的溫度計(jì)。研究人員在碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵，當(dāng)溫度變化時(shí)，通過電子顯微鏡觀察金屬鎵液柱的變化就能讀取溫度值。這種溫度計(jì)的測量范圍是30～490℃，可用于檢測電子線路、測定毛細(xì)血管溫度等。下列說法錯(cuò)誤的（）A．“碳納米管溫度計(jì)”是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的B．碳納米管的體積在30～490℃的范圍內(nèi)變化很小C．金屬鎵的體積在30～490℃的范圍內(nèi)變化可忽略不計(jì)D．納米溫度計(jì)的量程比普通溫度計(jì)大得多15．下表是王任宇同學(xué)研究空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照記錄情況，他采用的記錄方法是（）氣體成分氮?dú)庋鯕舛趸妓渌麣怏w空氣中的氣體(％)7821呼出的氣體(％)78164A．文字描述法 B．表格記錄法 C．圖形記錄法 D．以上都不是16．實(shí)驗(yàn)前，小明和同學(xué)們躍躍欲試，都想要測出最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)同學(xué)們的說法中正確的是（）A．小馬說：“我只要認(rèn)真按老師要求去做，就不會(huì)有實(shí)驗(yàn)誤差。”B．小明說：“我只要測量方法正確了就不會(huì)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差。”C．小靈說：“我對同一個(gè)量多測幾次，求出它們的平均值，就不會(huì)有誤差了?！盌．小高說：“你們這樣只能減少實(shí)驗(yàn)誤差，不可能沒有誤差，即使老師測量也會(huì)有誤差?！?7．以下操作導(dǎo)致的結(jié)果分析不正確的是（）A．在用量筒測量液體的體積時(shí)，若視線是俯視的，則測得的體積比液體的真實(shí)體積要大。B．一刻度尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)刻度間隔小些，則用這把刻度尺測得的數(shù)值比真實(shí)值要大。C．用累計(jì)法測細(xì)金屬絲的直徑時(shí)，若繞線沒有緊密，則測量值比真實(shí)值要大。D．用一把易熱脹冷縮的鋼直尺在冬天和夏天分別測同一物體的長度時(shí)，則夏天的測量值比冬天要大。18．對知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下列為某同學(xué)整理的錯(cuò)誤操作以及對應(yīng)的結(jié)果分析，正確的是（）A．用量筒測量液體體積時(shí)仰視讀數(shù)，測量結(jié)果偏小B．用刻度尺測鐵絲直徑時(shí)鐵絲未纏繞緊，測量結(jié)果偏小C．用溫度計(jì)測沸水溫度時(shí)移出水面后再讀數(shù)，測量結(jié)果偏大D．用繃直的皮卷尺測量跳遠(yuǎn)成績，測量結(jié)果偏大19．海難發(fā)生后，許多因素威脅著遇險(xiǎn)者的生命，表中列出了人浸在不同溫度的海水中預(yù)期可能的存活時(shí)間。據(jù)表分析以下判斷錯(cuò)誤的是（）海水溫度低于0℃0℃4℃4℃10℃10℃15℃15℃20℃預(yù)期存活時(shí)間少于15分鐘少于3小時(shí)少于6小時(shí)少于12小時(shí)A．海水溫度低于20℃，溫度越低預(yù)期存活時(shí)間越短B．海水溫度越接近正常體溫，越不利于遇險(xiǎn)者存活C．海水溫度為6℃，海難搜救時(shí)間應(yīng)在3小時(shí)以上D．除海水溫度外，其他因素也可能影響預(yù)期存活時(shí)間20．下列“錯(cuò)誤操作”與相對應(yīng)的“測量結(jié)果”一致的是（）選項(xiàng)錯(cuò)誤操作測量結(jié)果A用皮尺測量物體長度時(shí)，皮尺未拉直偏大B用溫度計(jì)測沸水溫度時(shí)，將溫度計(jì)移出沸水讀數(shù)偏大C使用量筒測量未知液體體積時(shí)，俯視凹液面的最低處讀數(shù)偏小D用托盤天平測未知金屬塊質(zhì)量時(shí)，使用了磨損的砝碼偏小二、填空題21．在某次測量中，小嘉用刻度尺和三角尺測出一個(gè)圓柱體的直徑和高度。請分析回答：（1）用如圖方式對圓柱體的直徑進(jìn)行測量，其中正確的是。(填字母編號(hào))（2）小嘉同學(xué)對圓柱體的高進(jìn)行了五次測量，數(shù)據(jù)記錄下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345測量值(cm)上表記錄的數(shù)據(jù)中存在錯(cuò)誤的是第(填序號(hào))次；小嘉同學(xué)多次測量的目的是。22．小明家屋頂安裝了一臺(tái)太陽能熱水器（如圖甲所示）。為探究太陽能熱水器的集熱效果與入射光線角度的關(guān)系，他利用圖乙所示器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材：（a）內(nèi)壁涂黑的泡沫箱，底面積約1m2；(b)盛水的透明塑料袋；(c)玻璃板，面積稍大于1m2；(d)大功率白熾燈；其他：刻度尺、溫度計(jì)、若干高度不同的泡沫磚、20厘米長的細(xì)木棒、橡皮泥。（1）選擇合適的器材，（請寫出實(shí)驗(yàn)思路，不需寫具體步驟）。（2）對于太陽能熱水器的集熱效果，請?jiān)偬岢鲆粋€(gè)可探究的科學(xué)問題：。（3）興趣小組以作為集熱效果好壞的判斷依據(jù)。（4）如果要對集熱效果進(jìn)行評價(jià)，請你設(shè)計(jì)2~3個(gè)評價(jià)指標(biāo)，以及進(jìn)行區(qū)分優(yōu)秀，良好，和有待改進(jìn)23．①瓶里裝滿滴有紅墨水的水，②瓶里裝一半滴有紅墨水的水，③瓶里裝滿水，④瓶里裝一半水；給每個(gè)瓶都配一個(gè)插有玻璃管的橡皮塞，并將橡皮塞塞住瓶口，如圖所示，要制作液體溫度計(jì)應(yīng)選擇（選擇序號(hào)）瓶。為了提高此液體溫度計(jì)的靈敏度，寫出一項(xiàng)可行的改進(jìn)措施：。24．水銀體溫計(jì)在醫(yī)療領(lǐng)域和普通家庭被廣泛使用，它的發(fā)展過程大致如下：（1）1714年，德國人華倫海特發(fā)明了水銀溫度計(jì)，它的工作原理是利用的性質(zhì)來指示溫度。（2）1865年，英國人阿爾伯特發(fā)明了一種很有特色的水銀體溫計(jì)，特點(diǎn)是儲(chǔ)存水銀的細(xì)管里有一狹道，實(shí)現(xiàn)了體溫計(jì)離開人體讀數(shù)。如圖體溫計(jì)中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)與狹道的作用相同(填序號(hào))。圖中體溫計(jì)讀數(shù)為℃。（3）國家藥監(jiān)局綜合司發(fā)布公告：自2026年1月1日起，我國全面禁止生產(chǎn)水銀體溫計(jì)。用電子體溫計(jì)等替代水銀體溫計(jì)的理由可能是(可多選)。A．水銀中毒對人體的傷害很大 B．水銀體溫計(jì)價(jià)格便宜C．水銀體溫計(jì)測量比較準(zhǔn)確 D．電子體溫計(jì)使用更便捷25．某中學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了青蛙的個(gè)體發(fā)育后，開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng)。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以醋、洗滌劑、氨水作為污染物，在培養(yǎng)皿中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。①在3個(gè)培養(yǎng)皿中加入等量的清水并編號(hào)1、2、3；再分別加入上述等質(zhì)量的污染物；②把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分別放入上述培養(yǎng)皿中，在相同適宜的環(huán)境中孵化。③實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是。④為什么每個(gè)培養(yǎng)皿中要加100粒青蛙受精卵而不是加1粒來完成實(shí)驗(yàn)？⑤青蛙愛生活在水池中的主要原因是。A．容易捕捉食物B．容易逃避敵害C．受精卵需在水中發(fā)育D．體表皮膚需經(jīng)常保持濕潤⑥他們的實(shí)驗(yàn)方案還存在不完善的地方，請寫出一條改進(jìn)建議：。26．小青在制作“洋蔥表皮臨時(shí)裝片”時(shí)，誤把生理鹽水當(dāng)做清水滴加了。在觀察裝片時(shí)，他發(fā)現(xiàn)洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞膜以內(nèi)部分與細(xì)胞壁逐漸分離；他立刻又向裝片上滴加了清水，一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)細(xì)胞又恢復(fù)成原來的狀態(tài)。請教老師后，得知：具有活性的植物細(xì)胞在一定條件下可發(fā)生這種“分離”和“復(fù)原”的現(xiàn)象。興趣小組為進(jìn)一步研究，設(shè)計(jì)并開展了以下實(shí)驗(yàn)，請回答：溶液種類25%的蔗糖溶液25%的葡萄糖溶液25%的氯化鈉溶液25%的硝酸鉀溶液制作臨時(shí)裝片制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片觀察質(zhì)壁“分離”現(xiàn)象，記錄“分離”的起止時(shí)間在蓋玻片的一側(cè)滴一滴溶液，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，重復(fù)幾次60秒65秒25秒57秒觀察復(fù)原現(xiàn)象在載玻片的一側(cè)滴一滴清水，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，重復(fù)幾次能能不能能（1）該實(shí)驗(yàn)要研究植物細(xì)胞的這種“分離”和“復(fù)原”現(xiàn)象與的關(guān)系；（2）通過實(shí)驗(yàn)可知，引起細(xì)胞發(fā)生“分離”現(xiàn)象時(shí)間最短的溶液是；（3）上述實(shí)驗(yàn)中，有一組細(xì)胞不能復(fù)原，其原因是；（4）該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有。A．四種溶液引起洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁“分離”的速度相同B．四種溶液都能引起洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生“分離”現(xiàn)象C．清水都能使已發(fā)生“分離”現(xiàn)象的植物細(xì)胞復(fù)原27．用量筒測量小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是：在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時(shí)水及石塊的體積V2，計(jì)算石塊的體積為V2－V1。（1）如圖所示，甲同學(xué)所用量筒的最小刻度是，小石塊的體積是。（2）甲同學(xué)下列操作，可導(dǎo)致測量結(jié)果偏小的是。A．石塊浸入水中深度過大。 B．放入石塊后，仰視讀數(shù)。C．投入石塊，有水滴飛濺出來。 D．改用粗線拴住石塊。（3）另有一較大礦石，放不進(jìn)量筒，因此丙同學(xué)利用一只燒杯，按圖所示方法來測量礦石的體積。此測量方法測得礦石的體積，與它的真實(shí)值相比（偏大、偏小或一樣大）。

28．以下為某校學(xué)生進(jìn)行“自制溫度計(jì)”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的部分片段，請完成下列問題：（1）知識(shí)準(zhǔn)備：了解溫度計(jì)發(fā)展史如圖所示的伽利略溫度計(jì)，若環(huán)境溫度升高，被玻璃管中的液面會(huì)。（選填“上升”或“下降”)（2）產(chǎn)品制作：①用帶塞子的玻璃瓶、水、吸管、硬紙板、紅墨水等材料制作簡易溫度計(jì)；②用筆、水銀溫度計(jì)、刻度尺、溫度未知的冷水和溫水，在自制溫度計(jì)甲的硬紙板上標(biāo)上刻度。簡述如何在自制溫度計(jì)甲的硬紙板上標(biāo)上均勻的刻度（要求最小刻度為1℃)：。（3）產(chǎn)品評價(jià)：乙圖與丙圖為不同小組上交的兩種類型的溫度計(jì)產(chǎn)品。已知常溫下空氣受熱膨脹的能力大于水。你認(rèn)為乙、丙兩支溫度計(jì)，哪支測量更準(zhǔn)確，并簡述理由。。29．如圖是小科設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。（1）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的性質(zhì)來測量溫度的。（2）A、B兩處刻度對應(yīng)的溫度的關(guān)系是：A處B處（填“<”、“=”或“>”）。（3）使用中發(fā)現(xiàn)玻璃管中液柱移動(dòng)不明顯，導(dǎo)致示數(shù)不夠精確。對此請你提出一條提高測量精確度的建議。（4）圖c中溫度計(jì)的示數(shù)是℃，圖d溫度計(jì)的示數(shù)是℃．（5）在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，小科把自制的刻度均勻的液體溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中，測得冰水混合物的示數(shù)在15cm處，測得沸水的示數(shù)在95cm處，用該溫度計(jì)測量某液體溫度，示數(shù)在31cm處，則液體實(shí)際溫度是：。三、實(shí)驗(yàn)探究題30．【資料】1583年，伽利略經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)懸掛的油燈擺動(dòng)時(shí)具有等時(shí)性。如圖所示，將密度較大的小球作為擺球，用質(zhì)量不計(jì)、不可伸縮的細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，組裝成一個(gè)擺，在θ<5°時(shí)，讓擺球從A點(diǎn)靜止釋放后擺動(dòng)，擺的周期（擺球往返一次的時(shí)間）只與擺長L（擺球重心到懸掛點(diǎn)O的距離）有關(guān)?！举|(zhì)疑1】小科認(rèn)為：擺球質(zhì)量越大，相同條件下擺動(dòng)會(huì)越慢，周期會(huì)越長?！咎骄?】選擇不同的小球作為擺球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①測擺球的直徑D和質(zhì)量m，計(jì)算出b擺球的密度ρ；②組裝擺；③調(diào)節(jié)擺長，使擺長為800.0mm；④在0<5°時(shí)，讓擺球從A點(diǎn)靜止釋放后擺動(dòng)，測出擺動(dòng)30次的時(shí)間T30；⑤計(jì)算周期T；⑥用不同的擺球重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。次數(shù)1234物理量鋁球鐵球A鐵球B銅球D/mmm/gρ/g·3T30/sT/s（1）【思考1】測擺周期是通過測T30后求出T，而不是直接測T，這是為了。（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說明，擺長一定時(shí)，擺的周期與物體的質(zhì)量（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。這一結(jié)論，得到了老師的肯定。（3）【質(zhì)疑2】為什么資料中要求用密度較大的小球做擺球呢？【探究2】小科用D=39.86mm、ρ3的乒乓球按上述實(shí)驗(yàn)方法測出T=2.023s?！舅伎?】擺長一定時(shí)，用乒乓球做實(shí)驗(yàn)測得的T明顯變大。其實(shí)，當(dāng)擺球密度很小時(shí)，空氣對擺周期的影響不能忽略，因?yàn)閿[球受到的外力—不可忽略了。31．食用菠蘿前用食鹽水浸泡是一種習(xí)慣做法，其目的是為了抑制菠蘿蛋白酶的活性。某研究小組對于食鹽水是否真能抑制菠蘿蛋白酶活性這一問題，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：①取五只相同的試管，編號(hào)1~5，各加入5mL含菠蘿蛋白酶的鮮榨菠蘿汁；②往編號(hào)1的試管中，添加5mL蒸餾水，其他試管中按下表要求分別添加5mL不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，放在相同溫度的水中恒溫水??；③20min后測定各試管中菠蘿蛋白酶活性，并計(jì)算其相對活性。數(shù)據(jù)如下：（注：酶的相對活性越大，酶的活性越強(qiáng)。）編號(hào)12345質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）—酶的相對活性（%）100（1）設(shè)計(jì)第1組實(shí)驗(yàn)的目的是為了；（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，設(shè)計(jì)水浴的溫度不能過高或過低，原因是過高或過低的溫度可能也會(huì)影響，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾；（3）通過上述實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論：在該實(shí)驗(yàn)所用的濃度范圍內(nèi)，氯化鈉溶液對菠蘿蛋白酶的活性具有作用。32．夏天，有些人容易被蚊子叮咬。某研究團(tuán)隊(duì)對此現(xiàn)象進(jìn)行了研究。①招募血型為A、B、AB、O型的志愿者各30人。②取150個(gè)培養(yǎng)皿，各加入2mL抗凝劑(防止血液凝固)③從每個(gè)志愿者體內(nèi)采10mL血液，分別加入培養(yǎng)皿中并搖勻，按血型分為甲、乙、丙、丁四組；向剩下的各組吸引蚊子數(shù)點(diǎn)總數(shù)的百分比培養(yǎng)皿中各加入10mL生理鹽水并搖勻，記為戊組。④把五組培養(yǎng)皿都擺放在蚊子較多的同一環(huán)境中，統(tǒng)計(jì)相同時(shí)間內(nèi)各培養(yǎng)皿中吸引蚊子的數(shù)量。⑤先統(tǒng)計(jì)各組吸引蚊子數(shù)，再算出各組吸引蚊子數(shù)占五組總數(shù)的百分比。繪制成圖像如圖所示。（1）該團(tuán)隊(duì)開展以上實(shí)驗(yàn)想研究的具體問題是。（2）實(shí)驗(yàn)中戊組起作用。（3）實(shí)驗(yàn)采用志愿者的血樣來吸引蚊子，而不是直接讓志愿者本人來吸引蚊子。理由是。四、解答題33．某同學(xué)想知道分子直徑大約有多少，由于分子直徑很小，直接用顯微鏡無法看到，也沒有如此小的測量工具。小明分析：如果將很少的油，滴在足夠大的水面上，油就能平鋪成單分子層請你幫助小明一起完成測油分子直徑的實(shí)驗(yàn)：①用滴管和量筒測出100滴油的體積，記為V；②將少量痱子粉均勻撒在臉盆的水面上，用滴管滴入一滴油，油面散開；③找一塊玻璃板畫上邊長為L的正方形作標(biāo)格，蓋在臉盆上，視線垂直，描出輪廓，如圖，記下格數(shù)，算出面積為；④計(jì)算油分子直徑為。34．如圖(a)所示，小明同學(xué)在做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)，繪制了表示“水溫與時(shí)間的圖像”如圖(b)所示，實(shí)驗(yàn)過程中室溫保持不變。請根據(jù)圖像回答：（1）①和②哪種材料的保溫性能好（2）當(dāng)時(shí)的室溫大約是℃。參考答案1．B2．A3．A4．C5．A6．A7．A8．D9．D10．D11．A12．A13．D14．C15．B16．D17．D18．A19．B20．