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請同學(xué)們聽一聽:這首歌曲唱了什么內(nèi)容?它具有哪個少數(shù)民族的風(fēng)格?潑水節(jié)是傣族的新年,相當(dāng)于公歷的四月中旬,一般持續(xù)三至七天。傣族人民舉行別具特色的潑水活動,相互潑水祝福。拓展資料今天讓我們一起來學(xué)習(xí)《快樂的潑水節(jié)》吧!快樂的潑水節(jié)KUAILEDEPOSHUIJIE老師彈奏歌譜,請同學(xué)們邊聽邊在心中默唱歌譜,想一想:歌曲由幾個樂句組成?每個樂句之間有什么聯(lián)系?請同學(xué)們視唱第一樂句,注意節(jié)奏和大跳音程的音準(zhǔn)。請同學(xué)們跟琴演唱第一樂句歌譜。請同學(xué)們視唱第二樂句歌譜,注意句尾與第一樂句不同。請同學(xué)們視唱第三樂句歌譜,注意六度大跳的音準(zhǔn)。請同學(xué)們跟琴演唱第三樂句歌譜。請同學(xué)們視唱第四樂句歌譜,注意高音do的音準(zhǔn)。請同學(xué)們跟琴演唱第四樂句歌譜。請同學(xué)們視唱結(jié)束句歌譜,注意長音和休止符。請同學(xué)們跟琴演唱結(jié)束句歌譜。請同學(xué)們跟琴完整演唱歌譜,注意節(jié)奏、音準(zhǔn)。請同學(xué)們試著跟琴演唱第一段歌詞。請同學(xué)們手打恒拍,按歌曲的節(jié)奏讀歌詞,注意節(jié)奏準(zhǔn)確、穩(wěn)定。請同學(xué)們跟琴演唱第一段歌詞,注意吐字要清晰、速度要穩(wěn)定。請一位同學(xué)試著跟琴演唱第二段歌詞,其他同學(xué)在心中默唱。請全體同學(xué)跟琴演唱第二段歌詞,注意節(jié)奏和音準(zhǔn)。請全體同學(xué)跟琴演唱結(jié)束句歌詞,注意長音和休止符。請同學(xué)們跟琴完整演唱歌曲,注意反復(fù)記號。請同學(xué)們想一想:這首歌曲應(yīng)該用什么情緒來演唱?請同學(xué)們隨伴奏完整演唱歌曲,要表現(xiàn)出歌曲的歡快情緒。請同學(xué)們跟著老師學(xué)跳幾個傣族的舞蹈動作。請同學(xué)們分成兩組,一組唱歌,一組跳舞。同學(xué)們,我們今天領(lǐng)略了美麗的傣族風(fēng)光,感受體驗(yàn)了傣族歌舞,過了一個歡樂的潑水節(jié),用自己輕快的歌聲,優(yōu)美的舞姿表達(dá)了情感,同時老師也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的聰明才智和舞瑫才能,你
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