3.2 科學(xué)探究：彈力 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期物理魯科版（2019）必修第一冊

3.2科學(xué)探究：彈力教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期物理魯科版（2019）必修第一冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）3.2科學(xué)探究：彈力教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期物理魯科版（2019）必修第一冊課程基本信息1.課程名稱：物理

2.教學(xué)年級和班級：2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期

3.授課時間：2023年9月18日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)素養(yǎng)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解彈力的概念，掌握彈力的測量方法，并能運(yùn)用彈力知識解釋生活中的現(xiàn)象，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

2.創(chuàng)新思維：學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探究彈力的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維，使學(xué)生能夠運(yùn)用科學(xué)的方法解決實(shí)際問題。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中，需要相互配合、分工合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

4.社會責(zé)任：通過學(xué)習(xí)彈力在生活中的應(yīng)用，使學(xué)生了解彈力在科技發(fā)展和社會進(jìn)步中的重要作用，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：彈力的概念和測量方法。

解決辦法：通過實(shí)驗(yàn)和實(shí)例講解，使學(xué)生直觀地理解彈力的概念，并通過實(shí)際操作掌握彈力的測量方法。

2.難點(diǎn)：彈力的性質(zhì)和應(yīng)用。

解決辦法：通過分組討論和案例分析，引導(dǎo)學(xué)生深入思考彈力的性質(zhì)和應(yīng)用，并通過實(shí)際問題解決練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：本節(jié)課采用講授、實(shí)驗(yàn)和討論相結(jié)合的教學(xué)方法。首先，通過講授法介紹彈力的基本概念和性質(zhì)，使學(xué)生對彈力有一個清晰的認(rèn)識。然后，通過實(shí)驗(yàn)法讓學(xué)生親自動手測量彈力，加深對彈力的理解和掌握。最后，通過討論法引導(dǎo)學(xué)生分析彈力在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際應(yīng)用能力。

2.教學(xué)活動：

（1）實(shí)驗(yàn)活動：在課堂上設(shè)置一個實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生使用彈簧測力計(jì)測量不同物體的彈力，并通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)彈力的規(guī)律。

（2）討論活動：在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，組織學(xué)生分組討論彈力的性質(zhì)和應(yīng)用，鼓勵學(xué)生提出自己的見解和問題，促進(jìn)學(xué)生之間的互動和思考。

（3）案例研究：選取一些與彈力相關(guān)的實(shí)際案例，讓學(xué)生分析彈力在這些案例中的作用和影響，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

3.教學(xué)媒體和資源：

（1）PPT課件：制作詳細(xì)的PPT課件，展示彈力的概念、性質(zhì)和測量方法，通過圖文并茂的方式幫助學(xué)生理解和記憶。

（2）實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備彈簧測力計(jì)、不同物體等實(shí)驗(yàn)器材，確保實(shí)驗(yàn)活動的順利進(jìn)行。

（3）在線資源：推薦一些與彈力相關(guān)的在線資源，如視頻、文章等，供學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)和拓展知識。

二、教學(xué)評價

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)評價：通過課堂提問、實(shí)驗(yàn)報告和討論參與度等方式，評估學(xué)生對彈力的概念、性質(zhì)和測量方法的掌握程度。

2.過程評價：觀察學(xué)生在實(shí)驗(yàn)和討論過程中的表現(xiàn)，評估學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.成果評價：通過課后作業(yè)、案例分析和問題解決練習(xí)等方式，評估學(xué)生對彈力知識的實(shí)際應(yīng)用能力。教學(xué)流程1.課前準(zhǔn)備（5分鐘）

通過在線平臺發(fā)布預(yù)習(xí)材料，包括彈力的概念、性質(zhì)和測量方法的相關(guān)資料，要求學(xué)生提前閱讀并了解基本知識。

2.導(dǎo)入新課（5分鐘）

利用PPT課件展示一些與彈力相關(guān)的圖片和實(shí)例，如彈簧、橡皮筋等，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考，然后引入彈力的概念和性質(zhì)。

3.講授新課（15分鐘）

通過PPT課件詳細(xì)講解彈力的概念、性質(zhì)和測量方法，結(jié)合實(shí)例和圖解，幫助學(xué)生理解和記憶。

4.實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)（10分鐘）

安排學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使用彈簧測力計(jì)測量不同物體的彈力，并通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)彈力的規(guī)律。

5.討論環(huán)節(jié)（5分鐘）

組織學(xué)生分組討論彈力的性質(zhì)和應(yīng)用，鼓勵學(xué)生提出自己的見解和問題，促進(jìn)學(xué)生之間的互動和思考。

6.案例分析（5分鐘）

選取一些與彈力相關(guān)的實(shí)際案例，讓學(xué)生分析彈力在這些案例中的作用和影響，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

7.總結(jié)和作業(yè)布置（5分鐘）

對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)彈力的概念、性質(zhì)和測量方法，布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報告和案例分析。

8.課后拓展（5分鐘）

推薦一些與彈力相關(guān)的在線資源，如視頻、文章等，供學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)和拓展知識。

本節(jié)課的教學(xué)流程共計(jì)45分鐘，通過講授、實(shí)驗(yàn)和討論相結(jié)合的方式，使學(xué)生能夠全面理解和掌握彈力的概念、性質(zhì)和測量方法，同時培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。知識點(diǎn)梳理1.彈力的概念：彈力是指物體由于形變而產(chǎn)生的力。彈力的大小與形變量成正比，方向與形變方向相反。

2.彈力的測量方法：使用彈簧測力計(jì)可以測量物體的彈力。彈簧測力計(jì)的工作原理是彈簧的伸長與彈力成正比。

3.彈力的性質(zhì)：彈力具有彈性、塑性和粘性等性質(zhì)。彈性是指物體在外力作用下發(fā)生形變后能夠恢復(fù)原狀的性質(zhì)；塑性是指物體在外力作用下發(fā)生永久形變的性質(zhì)；粘性是指物體在接觸時產(chǎn)生的摩擦力。

4.彈力的應(yīng)用：彈力在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，如彈簧門、彈簧床、彈簧夾等。彈力還可以用于測量力的大小，如彈簧測力計(jì)。

5.彈力的計(jì)算：彈力的大小可以通過胡克定律計(jì)算得出，公式為F=kx，其中F是彈力的大小，k是彈簧常數(shù)，x是彈簧的形變量。

6.彈力的實(shí)驗(yàn)探究：通過實(shí)驗(yàn)探究彈力的性質(zhì)，如彈簧的伸長與彈力的關(guān)系，彈力的方向等。

7.彈力與生活：彈力在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，如彈簧門、彈簧床、彈簧夾等。彈力還可以用于測量力的大小，如彈簧測力計(jì)。

8.彈力的物理模型：彈力可以通過物理模型來描述，如彈簧模型、彈性體模型等。

9.彈力的實(shí)驗(yàn)測量：使用彈簧測力計(jì)可以測量物體的彈力。彈簧測力計(jì)的工作原理是彈簧的伸長與彈力成正比。

10.彈力的應(yīng)用實(shí)例：彈力在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，如彈簧門、彈簧床、彈簧夾等。彈力還可以用于測量力的大小，如彈簧測力計(jì)。課后作業(yè)1.實(shí)驗(yàn)報告：請根據(jù)課堂上的實(shí)驗(yàn)，完成彈力測量實(shí)驗(yàn)報告，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論等。

2.案例分析：選取一個與彈力相關(guān)的實(shí)際案例，分析彈力在案例中的作用和影響，并撰寫分析報告。

3.問題解決：給出一個與彈力相關(guān)的問題，如彈簧床的彈力計(jì)算、彈簧測力計(jì)的使用等，要求學(xué)生獨(dú)立解決并撰寫解決過程和答案。

4.知識點(diǎn)總結(jié)：請總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的彈力的概念、性質(zhì)、測量方法和應(yīng)用等方面的知識，并用自己的語言進(jìn)行闡述。

5.思考題：思考彈力在生活中的應(yīng)用，如彈簧門、彈簧床、彈簧夾等，并回答以下問題：彈力在這些應(yīng)用中是如何工作的？它們有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？板書設(shè)計(jì)2.板書內(nèi)容：

-彈力的概念：物體由于形變而產(chǎn)生的力

-彈力的測量方法：使用彈簧測力計(jì)

-彈力的性質(zhì)：彈性、塑性、粘性

-彈力的應(yīng)用：生活中的彈簧門、彈簧床、彈簧夾等

-彈力的計(jì)算：F=kx

-彈力的實(shí)驗(yàn)探究：探究彈簧的伸長與彈力的關(guān)系

-彈力的物理模型：彈簧模型、彈性體模型

-彈力的實(shí)驗(yàn)測量：使用彈簧測力計(jì)測量物體的彈力

-彈力的應(yīng)用實(shí)例：彈簧門、彈簧床、彈簧夾