機(jī)械齒輪有內(nèi)容兩篇

工業(yè)工程類專業(yè)畢業(yè)論文答辯PPT答辯學(xué)生：園指導(dǎo)教師：答辯時間：2038年XX月XX日思維導(dǎo)圖運(yùn)用文字、圖片、色彩、符號、數(shù)字等來強(qiáng)化和表現(xiàn)整個思維發(fā)散的過程，以到達(dá)強(qiáng)化記憶，拓展思維的目的將思維導(dǎo)圖引入課堂，和地理教學(xué)相結(jié)合，不僅可以增添傳統(tǒng)課堂的活力，同時也能幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)方式和思維方式，提高學(xué)生創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的地理學(xué)習(xí)成績論文摘要CONTENTS目錄緒論思路與研究方法技術(shù)與實踐成果與應(yīng)用總結(jié)與展望參考文獻(xiàn)國外現(xiàn)狀英國和新加坡，“心智圖”一直是中小學(xué)學(xué)生必修的課程之一，作為重要的教學(xué)工具之一，在，要求教師都能熟練掌握和運(yùn)用思維導(dǎo)圖開展教學(xué)，學(xué)校使用的教案，也大部分應(yīng)用了思維導(dǎo)圖的方法緒論研究的現(xiàn)狀國內(nèi)現(xiàn)狀1999年《東尼?博贊智力叢書》在中國的上市，引起了國內(nèi)極大反響，思維導(dǎo)圖的應(yīng)用在國內(nèi)慢慢推廣起來我國學(xué)者王功玲在2000第一次詳細(xì)介紹了思維導(dǎo)圖的理論基礎(chǔ)和制作方法，并將使用思維導(dǎo)圖記錄筆記方法應(yīng)用于在教師教案的編寫和實際的課堂教學(xué)中思路與研究方法課題概述定義：思維導(dǎo)圖又稱為心智圖，就是把人腦中的想法用筆畫在紙上，將思維具體化的展示方法核心思想：把人們的形象思維與抽象思維相結(jié)合主要內(nèi)容：圍繞一個中心關(guān)鍵詞或想法以發(fā)散的方式向四周延伸相關(guān)的內(nèi)容。展示方式：它使用圖文并重的方式，能夠?qū)⒏骷壷黝}之間的層次性和關(guān)系很好地展示出來效果：幫助人們做出選擇，進(jìn)行創(chuàng)造性的思維模式，改善記憶和想象力，幫助人們釋放學(xué)習(xí)能力技術(shù)與實踐教學(xué)中的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)組織在標(biāo)準(zhǔn)關(guān)鍵組織積極貢獻(xiàn)商業(yè)聯(lián)盟構(gòu)建客戶商業(yè)場景解決方案產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟加速產(chǎn)業(yè)孵化發(fā)展開源社區(qū)擁抱開源促進(jìn)社區(qū)融合開發(fā)者生態(tài)持續(xù)優(yōu)化開放平臺能力技術(shù)創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)研合作與ICT人才培養(yǎng)技術(shù)與實踐教學(xué)中的技術(shù)掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的方法高中地理地理要素的學(xué)習(xí)的較為側(cè)重，教會學(xué)生繪制、使用思維導(dǎo)圖，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會圍繞教學(xué)主題分析與主題相關(guān)的地理要素，有助于學(xué)生把握要素知使用地理要素解決地理問題使用要素分析法，可以幫助學(xué)生更快的找到解決問題的切入點(diǎn)，同時鍛煉了學(xué)生的邏輯分析能力，幫助學(xué)生輕松解決問題提煉教材教學(xué)主題，整體聯(lián)系系統(tǒng)學(xué)習(xí)章節(jié)內(nèi)部的知識學(xué)習(xí)存在一定的關(guān)聯(lián)性，且每一章節(jié)的知識都分為多個層次，每一章節(jié)的學(xué)習(xí)也包含了不同難度的知識結(jié)構(gòu)成果與應(yīng)用教學(xué)中的應(yīng)用01.標(biāo)準(zhǔn)組織幫助應(yīng)屆畢業(yè)生迅速掌握必要的職場能力提升自己04.標(biāo)準(zhǔn)組織幫助應(yīng)屆畢業(yè)生迅速掌握必要的職場能力提升自己02.標(biāo)準(zhǔn)組織幫助應(yīng)屆畢業(yè)生迅速掌握必要的職場能力提升自己03.這是小標(biāo)題幫助應(yīng)屆畢業(yè)生迅速掌握必要的職場能力提升自己成果與應(yīng)用教學(xué)中的應(yīng)用有利于把握課堂教學(xué)主題的重難點(diǎn)所在可以提高運(yùn)用地理知識，分析地理事物的能力有利于學(xué)生建構(gòu)教學(xué)主題的知識體系有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂授課的效率有助于學(xué)生對課本知識的學(xué)習(xí)記憶荒漠化危害及治理

總結(jié)與展望課題總結(jié)通過對思維導(dǎo)圖在高中地理實踐教學(xué)中的運(yùn)用策略和原則的探究和學(xué)生運(yùn)用結(jié)果的表明思維導(dǎo)圖在課堂實踐教學(xué)中有一定積極的教學(xué)效果

在高中地理教學(xué)中使用思維導(dǎo)圖，可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的學(xué)習(xí)方式，提高對課本內(nèi)容的凝煉總結(jié)能力課堂上的小組合作方式可以培養(yǎng)學(xué)生的互幫互助的團(tuán)體意識，鍛煉學(xué)生的綜合能力附錄參考文獻(xiàn)盧世倫.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用探討[J].西南師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)，2009,（03)吳奇.地理教學(xué)中運(yùn)用思維導(dǎo)圖促進(jìn)地理學(xué)習(xí)的研究[D].廣州大學(xué)，2012.夏恩偉.思維導(dǎo)圖在高中地理教學(xué)中應(yīng)用的研究[D].東北師范大學(xué)，2008.周霞.思維導(dǎo)圖在高中地理必修一教學(xué)中的應(yīng)用研究[D].湖南師范大學(xué)，2015.傅聲曄.思維導(dǎo)圖在高中地理復(fù)習(xí)中的應(yīng)用研究[D].首都師范大學(xué)，2012.吳玉峰.高中地理新課程活動教學(xué)研究[D].上海師范大學(xué)，2006.感謝老師的指導(dǎo)答辯人：園指導(dǎo)教師：THANKYOUFORWATCHING畢業(yè)論文答辯模版大學(xué)XXXX系2038級5班學(xué)名：XXX導(dǎo)師：XXX大學(xué)目錄CONTENT選題背景與研究意義Theselectedtopicbackgroundandresearchsignificance01論文綜述Paperreviews02研究方法及過程Researchmethodsandprocedures03論文總結(jié)Thesissummedup0401選題背景與研究意義Theselectedtopicbackgroundandresearchsignificance選題背景與研究意義Theselectedtopicbackgroundandresearchsignificancevs研究意義請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。選題背景請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。標(biāo)題標(biāo)題標(biāo)題標(biāo)題標(biāo)題標(biāo)題84%86%93%89%72%84%選題背景與研究意義Theselectedtopicbackgroundandresearchsignificance您的文本標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。您的文本標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。您的文本標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。您的文本標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。您的文本標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。選題背景與研究意義Theselectedtopicbackgroundandresearchsignificance您的標(biāo)題60%您的標(biāo)題80%您的標(biāo)題68%您的標(biāo)題73%您的標(biāo)題90%請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。選題背景與研究意義Theselectedtopicbackgroundandresearchsignificance點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。02論文綜述Paperreviews論文綜述PaperreviewsABC輸入您的標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。輸入您的標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。輸入您的標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。論文綜述Paperreviews

您的文本標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，

您的文本標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，

您的文本標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，

論文綜述Paperreviews關(guān)鍵詞請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。關(guān)鍵詞請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。關(guān)鍵詞請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。03研究方法及過程Researchmethodsandprocedures研究方法及過程Researchmethodsandprocedures輸入標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。輸入標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。輸入標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。研究方法及過程Researchmethodsandprocedures請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。輸入標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。輸入標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。輸入標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。輸入標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。研究方法及過程Researchmethodsandprocedures76%83%75%75%添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。04論文總結(jié)Thesissummedup論文總結(jié)Thesissummedup請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。論文總結(jié)Thesissummedup您的文本標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，您的文本標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，您的文本標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，您的文本標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，您的文本標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本內(nèi)容簡潔明了，每頁文字內(nèi)容不應(yīng)超過200字。請在此處添加您的文本內(nèi)容，您的文本標(biāo)題請在此處添加您的文本內(nèi)容，文本