第11講 任務驅(qū)動型作文（練習）（原卷版）

第11講任務驅(qū)動型作文（基礎題和拔高題）1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。孔子曾說：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也?！泵鞒跷膶W家劉基曾說：“知進而不知止者，雖得必失。”“進”與“止”體現(xiàn)了古人求學修業(yè)、立身處世的態(tài)度與智慧。這段話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請聯(lián)系現(xiàn)實生活，寫一篇議論文。要求：論點明確，論據(jù)充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。教過兩代人的山村小學教師，抗擊疫情護佑生命的醫(yī)護人員，精心擦拭每一塊玻璃的保潔阿姨，春耕秋收辛勤勞作的農(nóng)民，等等。生活中，有很多平凡的勞動者值得我們關注，發(fā)生在他們身上的不少事也可能觸動我們的心靈。他們的事跡值得我們學習和歌頌，他們的形象真實而豐滿。寫一篇記敘文，展現(xiàn)一個你熟悉的勞動者，描寫人物時要關注事例和細節(jié)。

要求：選準角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有一句話說得很普遍——地球缺了誰都照樣轉(zhuǎn)，可是，從陳勝到蔡倫再到魯迅，從華盛頓到瓦特再到馬丁·路德·金，英雄總是在推動人類歷史的進步。當今中國的影視充斥著無厘頭的搞笑，缺少宏大的主題敘事和清晰的價值觀滲透。北大中文系錢理群教授說，“我們的大學，包括北京大學，正在培養(yǎng)一些精致的利己主義者，他們高智商，世俗，老道……善于利用體制達到自己的目的”。每個時代都呼喚英雄，現(xiàn)在同樣……讀了上述材料，你有怎樣的思考、感受和聯(lián)想？請緊扣材料內(nèi)涵寫一篇議論文。要求：結(jié)合材料，選準角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。4．閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作。

塞林格《麥田里的守望者》中有一句名言：“記住該記住的，忘記該忘記的；改變能改變的，接受不能改變的”。有人把它當作人生勵志語，認為可以陶冶性情，助人成長。但也有人認為這是典型的心靈雞湯，只能暫時安慰自我，麻痹自我。不同看法的關鍵在于“記住”“忘記”什么,“改變”“接受”什么。作為剛進入三中的高一學子，站在人生新的起點，對此你有怎樣的體驗和思考？結(jié)合上述材料，并從“記住”“忘記”和“改變”“接受”兩組詞中選擇一組，寫一篇文章。要求：①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不少于800字。④不得抄襲、套作。5．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。顧誦芬童年時經(jīng)歷過日本飛機編隊的轟炸，從此，他立志航空報國。高中畢業(yè)后，他一輩子堅守在研制飛機的戰(zhàn)線上，從我國第一架自主設計的噴氣式教練機殲教-1，直至被譽為“殲8之父”，他一步步實現(xiàn)著自己的夢想。20世紀70年代，已是多所名牌大學教授的葉嘉瑩，愿意不要任何報酬回國教書。如今，90多歲的她仍堅守在傳播傳統(tǒng)文化的講臺上，還捐出3500多萬元支持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究。還有許許多多的人一輩子堅守在自己的崗位上，只要有堅定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。上述材料引起了你怎樣的思考和感悟？請結(jié)合材料，以“平凡的堅守”為主題，寫一篇文章。要求：選準角度，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，不少于800字。6．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。“進”者向前，“退”者向后?！斑M”“退”二字包含著人生哲學與生命智慧，深蘊為人處世之道，與每個人的求學、交友、從業(yè)等具體生活實踐息息相關。以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料，以“進與退”為主題，寫一篇議論文，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。7．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。本試卷語言文字運用II提到河下古鎮(zhèn)街道上的石頭。這些石頭先是“壓艙石”，能使船在遇到大風大浪時避免大幅度搖晃和翻船。后來這些石頭被鋪在街道上，使得路面平坦一些。這可謂物盡其用。再后來，經(jīng)歷歲月風霜、行人車馬的磨礪，它們被磨去棱角，最后變得光滑、厚潤。這樣，古街道的路面就更加平坦。對于這些石頭的“經(jīng)歷”，你有怎樣的感悟和思考？請結(jié)合材料寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在今年“五四”青年節(jié)到來之際，習近平給中國農(nóng)業(yè)大學科技學院的同學們寫了回信，他在信中指出：“你們在信中說，走進鄉(xiāng)土中國深處，才深刻理解什么是實事求是、怎么去聯(lián)系群眾，青年人就要‘自找苦吃’，說得很好。新時代中國青年就應該有這股精氣神?！弊鳛樾聲r代的青年，你對“自找苦吃”有怎樣的思考與感悟？請結(jié)合你的學習和生活經(jīng)驗，寫一篇文章。要求：①立意自定，標題自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。近期，天津海河上的一句話火遍全國——“生存一分鐘，快樂60秒”。什么是快樂，我們又如何獲得快樂，這些問題簡單又深奧。一心向?qū)W的顏回是快樂的，泛舟赤壁的蘇軾是快樂的；有的在人間煙火中找尋快樂，有的將快樂與家國天下聯(lián)系在一起……作為新時代的青年，我們應該如何看待快樂，如何收獲快樂？請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。要求；①自選角度，自擬標題；②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。本試卷語言文字運用Ⅰ中提到了“競爭性真相”這一概念，理查德·伯頓也曾說過：“真相是散落成無數(shù)碎片的鏡子，每個人都認為自己看到的一小片是完整的真相?！薄秴问洗呵铩げ靷鳌酚醒裕骸奥劧粚?，不若無聞矣?！痹谧悦襟w時代，信息過載，大眾傳媒的新聞報道不是也不可能“有聞必錄”，而是一個取舍的過程；我們接收信息也更便捷了。然而過量的信息也造成了我們的選擇性困難。作為當代青年，我們應該怎樣看待這個信息時代？面對各種信息，我們應該怎么取舍？請結(jié)合以上材料寫一篇文章，談談你的認識和思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。11．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。荀子在《勸學》中說：“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”，強調(diào)了學習要有反思意識才能進步；魏征的《諫太宗十思疏》也強調(diào)了統(tǒng)治者需要記住和反思的許多方面。反思，指“回頭、反過來思考”，常用來指對行為或思想等進行分析總結(jié)。有人這樣提煉反思：它是對認識的再認識，對思想的再思想；也有人說反思是指對人對事持有理性思考和獨立精神……“反思”引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論證合理，言之有物，不要套作，不得抄襲；不少于700字。12．閱讀下面的文字，按要求作文。有人說，時勢造英雄；有人說，英雄引領時代。一個時代有一個時代的英雄。何為英雄？英雄來自何方？今天的時代需要什么樣的英雄？這些問題卻很少有人思考，有不少年輕人認為英雄離自己很遙遠，甚至有人將英雄與所謂“大V”、“明星”混為一談?；赝袊倌杲?，為了增強青年的社會責任感，某校校刊舉行主題為“新時代的英雄”征文活動，請對以上問題，談一談自己的感悟和思考。要求：自擬標題寫作，文體明確，不得泄露個人信息，不少于800字。13．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有學者認為，《西游記》里所呈現(xiàn)的孫悟空的成長史，蘊含著深刻的人生哲理。孫悟空“超出三界外，不在五行中”，是完全無拘無束的“自由”，但隨著這種“自由”發(fā)展到極致，他被壓在了五指山下。戴上金箍，保護唐僧西天取經(jīng)，看似脫離了個人的絕對自由，然而也正是孫悟空收斂心性，走向“成人”——最終成佛的道路?！白杂伞薄凹s束”和“成人”，是成長中的青年人繞不開的一個話題。他們一方面渴望個體擁有更多的自由，一方面又隨時要去面對來自社會的種種規(guī)范和約束，另一方面又在奮斗的歷程中渴求快速成長。對此，你有什么思考和感悟，請結(jié)合自己第二單元的課文和生活經(jīng)驗，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。14．閱讀下面的材料，完成寫作任務。材料一：誰知道，這就是我們長征中的最后一仗?。∵@一仗，宣告了一年來蔣介石“追剿”計劃的徹底破產(chǎn)。但是我們也付出了代價?！獥畛晌洳牧隙涸趹?zhàn)爭中間，如果你拿著槍同我們打，那我們決不客氣。——聶榮臻材料三：我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了，我們已經(jīng)站起來了?！珴蓶|材料四：今天的現(xiàn)實是不夠美滿的，但是美滿的現(xiàn)實需要我們大家共同去創(chuàng)造?！芏鱽聿牧衔澹狐h把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領導他們戰(zhàn)勝災荒，應該感到羞恥和痛心。——焦裕祿材料六：醫(yī)院是戰(zhàn)場，作為戰(zhàn)士，我們不沖上去誰上去？——鐘南山材料中的“我們”有何內(nèi)涵？在民族復興的歷史豐碑上，我們何以成為“我們”？請圍繞材料內(nèi)容及含意，選擇兩到三則材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息：不少于800字。15．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。張大千先生談繪畫時說：一個成功的畫家，畫的技能已達到化境，也就沒有固定的畫法能夠拘束他、限制他，畫得熟練了，何必墨守成規(guī)呢！但初學的人，仍以循規(guī)蹈矩，按部就班為是。關于“守正與創(chuàng)新”，你有什么看法？請寫一篇文章，闡述你的觀點和理由。要求，選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。16．閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。8月30日，短視頻博主“煎餅果仔”和“夏天妹妹”聯(lián)合制作的短劇《逃出大英博物館》上線，很快就火爆出圈。該劇以擬人化的手法，講述了一盞化為人形的中華纏枝紋薄胎玉壺逃出大英博物館后，偶遇一名在海外工作的中國媒體人，在他的幫助下回家的故事。三集內(nèi)容共獲全網(wǎng)10億播放量，央視網(wǎng)、人民日報等官媒也紛紛點贊評論。央視網(wǎng)：正如北京故宮博物院前院長單霽翔所說：“文物只有在原生地展示，才最有尊嚴。如果像孤魂野鬼一樣流失海外，就沒有尊嚴?！蔽奈锸俏拿鞯挠∮?，它們的最佳歸屬是回到故土。人民日報：《逃出大英博物館》系列短視頻不盲目追逐流量熱點，其用精細化的制作和深刻的民族文化內(nèi)涵贏得觀眾發(fā)自內(nèi)心的掌聲。為自媒體創(chuàng)作者樹立了良好的作品典范，為更多有深度有價值的文藝作品的出現(xiàn)提供可能。文匯報：《逃出大英博物館》的知音無限、共鳴無限，其實也證明了，這一代年輕人身上流淌的，就是我們民族世世代代不變的最深沉的文化自覺的基因、家國情懷的血脈。作為一名高中生，如果你要在短劇下方的評論里發(fā)表感想，你會有哪些感悟和思考呢？請將你的評論寫下來。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。17．閱讀下面的材料，完成作文。材料一：如何坐公交車、如何坐地鐵、如何吃麥當勞……“打工仔小張”把看似大部分人熟知的生活常識拍成科普視頻，火爆出圈，被網(wǎng)友戲稱為“社會生存學頂流”。這樣的生活科普不帶濾鏡，觸及很多人在當下面臨的真實問題，呈現(xiàn)了一種普通人能夠感受到的生活，也讓人們掙脫以“大城市”“現(xiàn)代化”為視角的生活觀察慣性，發(fā)現(xiàn)生活的另一種真實。材料二：江西南昌一位大一學生多次在人民網(wǎng)向南昌市委留言，建議南昌建設“網(wǎng)紅城市”。他認為，網(wǎng)紅的含義很簡單——有趣而生動。他的城市發(fā)展建議很“膚淺”，但很能代表年輕人的心態(tài)：年輕人喜歡有溫度的城市——舒展、活力與從容，這不可小覷。生活中，很多年輕人就是通過“網(wǎng)紅”的指標去判斷一座城市，并決定自己的歸宿。這值得城市建設與管理者尊重與重視。材料三：彎彎和超超是211名校出身，講述了畢業(yè)五年后“高開低走”的經(jīng)歷：彎彎5年內(nèi)換了12份工作，考研失敗，現(xiàn)在存款5000多；超超中國傳媒大學研究生畢業(yè)，夢想成為一名編劇，結(jié)果一路碰壁，上一份工作是火鍋店的服務員。在很多人更樂于述說成功的時候，她們坦然分享著失敗，向人們透露出難得的勇氣——承認自己的優(yōu)秀，但接受自己的平庸；人生的無限可能就在其中。這倒逼社會建立更為完善的機制，為年輕人的奮斗兜底。請結(jié)合以上三則材料，圍繞著“青年行動、青年力量”與“社會、時代價值”這一話題，談談你的感觸與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。為人民謀幸福、為民族謀復興，這既是我們黨領導現(xiàn)代化建設的出發(fā)點和落腳點，也是新發(fā)展理念的“根”和“魂”。我們決不可拋棄中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，恰恰相反，我們要很好傳承和弘揚，因為這是我們民族的“根”和“魂”，丟了這個“根”和“魂”，就沒有根基了。以上兩則材料出自習近平總書記的講話，習近平總書記對“根”和“魂”進行了深入的闡述。請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。19．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。材料一：中國航天“大力士”長征六號創(chuàng)造了“一箭二十星”的發(fā)射紀錄，其研制團隊平均年齡僅為34.5歲；美國硅谷成功的創(chuàng)業(yè)家，年齡在30歲以下的占比超過60%。材料二：數(shù)據(jù)顯示，目前全世界共有12億青年人，其中87%生活在發(fā)展中國家。材料三：為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。——李大釗上述材料，給了正值青春的你怎樣的體驗、感觸和思考？請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或思考寫一篇作文。要求：選準角度，確定立意，文體不限，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。20．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2022年4月，習近平總書記在中國人民大學考察時說道：“牢記黨的教誨，立志民族復興，不負韶華，不負時代，不負人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當代青年的最好成績?！鼻啻簳r光寶貴，青春需要奮斗，青春孕育無限希望。青年要把握青春，讓青春成為拼搏的青春、無悔的青春；國家和民族要寄望青春，永葆青春，才能興旺發(fā)達。上述材料讓作為青年的你對“青春”有怎樣的感悟或思考？請結(jié)合材料寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。21．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文?！度嗣袢請蟆吩u論部主任盧新寧應母校北京大學之邀，以學長身份在北大中文系畢業(yè)典禮上發(fā)表題為《在懷疑的時代依然需要信仰》演講。她說：“我唯一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了——不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學場有別于官場，不相信學術不等于權術，不相信風骨遠勝于媚骨。多年的社會生活給我最大的啟示是當許多同齡人都陷于懷疑的時代的車輪下，那些能幸免的人，不僅因為堅強，更因為信仰?！睂W者徐賁撰文《懷疑的時代需要怎樣的信仰》評論盧新寧的觀點：“懷疑本身并不一定是一件壞事，所有的‘信仰’，都必須建立在一些具有恒久而普遍意義的價值之上。人們只有確信這些基本價值，即使在現(xiàn)實生活中眼見無數(shù)糟蹋、破壞這些價值的行為，但仍然對這些價值堅信不疑的時候，他們才可以說是真正具備了信仰?！闭埦C合分析上述材料，以“懷疑與信仰”為話題，寫一篇文章體現(xiàn)你的感悟與思考，要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。高考成績出來后，人們對考生成功的定義和今后發(fā)展的前景觀點不一。有人認為，任何時代都有少年得志、一鳴驚人的幸運兒，也有厚積薄發(fā)、大器晚成的負重者。也有人認為，人生的成功既有社會公認的一些標準，也應當有自己的定義。還有人說，人生不是一場馬拉松，因為它本就不是一場比賽，而是時時刻刻的體驗。對此你有何看法？請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一巫馬子謂子墨子曰：“我與子異，我不能兼愛。我愛鄒人于越人，愛魯人于鄒人，愛我鄉(xiāng)人于魯人，愛我家人于鄉(xiāng)人，愛我親于我家人，愛我身于吾親，以為近我也。擊我則疾，擊彼則不疾于我，我何故疾者之不拂，而不疾者之拂？故有我有殺彼以利我，無殺我以利彼?！辈牧隙驉廴苏?，人必從而愛之；利人者，人必從而利之；惡人者，人必從而惡之；害人者，人必從而害之?！硬牧先廊瞬磺樵赋宰约杭鎼鄣奶潱瑓s情愿享別人兼愛的福。這真是墨學進行上一重不可解免的難關?！X穆材料四職業(yè)歌手叢飛出名之后，把自己的演出收入全部捐獻給了貧困山區(qū)的學生們，資助他們完成學業(yè)。在11年的時間里，累計捐款多達300多萬元，資助了200多人完成學業(yè)?？墒?，他被確診晚期胃癌后，他之前資助過的那些家庭，沒有一個人關心過他的病情和身體狀況。叢飛妻子邢丹接到的電話，永遠都是只關心下一筆善款何時到賬，甚至還有已經(jīng)工作的人，也打來電話說他生活困難，讓叢飛幫忙想辦法解決。材料五巴黎圣母院之殤，世界為之聳動。這是一場驟至的大火，一場文明的劫難。就在人們一連串“心碎”的表達聲中，有些不一樣的聲音卻多了起來。有人說“巴黎圣母院大火是圓明園被燒的‘果報’”，有人說“這樣的災難活該”。材料六2020年，人類面臨著種種災難：澳大利亞大火、非洲蝗災、新冠病毒，暴雨洪災等等，這里有天災，也有人禍。多位專家提出，“后疫情時代，命運共同體建設更顯重要?！睂W完《兼愛》，班級舉行墨子讀書會，圍繞“兼愛”思想展開討論，同學們談到以上六則材料。請從以上材料中任選兩到三則進行組合立意，結(jié)合你的見聞、感受和思考，寫一篇發(fā)言稿。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。24．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。我國古代留下了無數(shù)的名句，這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是古人經(jīng)驗的結(jié)晶。然而有些名句彼此之間仿佛有矛盾：比如《禮記·儒行》認為“儒有博學而不窮”，《荀子·勸學》主張“君子博學而日參省