高三下學期學習備考計劃安排6篇

高三下學期學習備考計劃安排6篇高三下學期學習備考方案支配7篇進入了高三的下個學期，同學們距離高考就已經不遠了，所以同學們要珍惜時間根據學習方案的支配去學習。以下是為大家整理的高三下學期學習備考方案支配6篇,歡迎品鑒!

高三下學期學習備考方案支配1

常言道：有備無患。何況是我們如此重視的新高三學年，所以一個新高三的學習方案是每位新高三同學所應具備的。語文在高考中所占比例也是較大的一塊所以語文學習方案也是必不行少的，下面一起分析一下高三語文學習應留意哪些重點并加以規(guī)劃!

高考語文主要考察五個方面的力量：識記、理解、分析綜合、表達應用和評價。高考語文考試內容為語言學問和語言表達、文學常識和名句名篇、古代詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作五個方面。

一、二輪復習的參考方案

1.指導思想:緊扣考綱，討論考題，把握方向，講練結合，培育力量。做到不盲目復習，有明確的復習重點和目標！

2.操作方法:采納切大塊分小塊復習的方法。

語言學問及運用:對這部分學問的講授要本著簡明、有用、高效的原則，要結合實例講解。耍依據考綱內容要求，將每點內容分解為若干測試點，將每個測試點配上5個左右的題目，強化訓練，直到過關為止。語文基礎既是技藝之學，也是積累之學，是檢測同學真正語文水平的根本，所以這一學問板塊的復習，必需重在挖掘以往學問庫存并伴隨著持續(xù)的大量的課外積累即功夫在課外的工作，才能收到抱負的效果。

閱讀理解:包括現(xiàn)代文閱讀理解、古詩文閱讀理解。復習本部分內容，重點是選好例題與習題，最好是以近幾年的高考試題為例題與練習題，緊扣考綱考點要求，講練悟結合。講，要講出思路，講出方法，講出規(guī)律;練，耍練出力量，練出信念，練出水平;悟，即讓同學在自己練、老師講的基礎上，結合考點內容要求及例題，準時消化總結，真正轉化為自已的力量。

3.復習要求:語言學問及運用部分要特殊加強應用力量、理解力量等訓練。閱讀理解部分要想方設法調動起同學的自信念，克服犯難發(fā)愁思想。寫作部分要加強規(guī)范化訓練，重視語言訓練，追求共性注意創(chuàng)新。

二、今年高三語文復習應考需留意以下幾點

(1)全面復習，夯實基礎力量。高考以力量立意作為命題的原則，對我們的總復習提出了更高的要求，要求更科學、更有序地訓練同學的識記、理解、分析綜合、應用和力量。而不能擺花架子或尋求一蹴而就的捷徑。

(2)加強閱讀力量的培育。這既是重點也是難點，要練之有法，除了有訓練量的保證外，更重要的是加強題型討論，給同學供應規(guī)律性的解題鑰匙。

(3)重視語用訓練。語言情景題(改病句，語言簡明、連貫、得體，句式的變換、仿寫、選擇，語句擴展，語段壓縮等等)要有專題突破的措施，總結規(guī)律，強化技巧，落實操作性訓練的序和量。

(4)作文訓練要到位。在突出重點的前提下多種形式和內容要顧及到。留意以下幾點：

①留意訓練審題力量。即使是如近年的開放式作文，審題不當也很難寫出內容深透的好文章;

②關注生活，關注文化傳統(tǒng)，關懷社會，豐富同學的思想，提高其熟悉力量;

③重視思維的寬闊性、敏捷性和制造性，在寫好法規(guī)文的基礎上，鼓舞創(chuàng)新，加強創(chuàng)新思維訓練;

④加強思想修養(yǎng)，進行思想感情訓練;

⑤注意表達，強化情文并茂的針對性訓練。

高三下學期學習備考方案支配2

高三上學期就這樣如流水般過去了，寒假里想了許多，我不想在高三最終一段時間里還像高一高二時每天只想著玩耍，不想將來讓自己懊悔，不想辜負父母和老師對我的期望。在高考前做好預備，雖然還是感到壓力倍增，但是接下來我會制定一個方案，在我高中最好的青春里好好的努力一番。

一、學習有方案，不盲目的鋪張時間

在高三的最終一段重要的時間里，要制定適合自己的目標。欲速則不達，要將自己的目標一點一點的努力去實現(xiàn)，就需有急躁。比如數學這門學科，是全部科目中較難的一門，但是需要先把學問點都鞏固牢記，然后再刷題。刷題也需要從簡到難，不斷的提升自己的學問范圍?；蛟S一兩個月還看不到成效，但是到了接近高考那段時間或高考場上，自己或許會發(fā)揮最好的水平。學習需要通過自己不斷的努力，查找適合自己的學習方案，才能取得有效的成果。

二、調整好狀態(tài)，有樂觀的心態(tài)

在高中最難熬的這段時間，或許會被數學難題做得而想要放棄，但是不能夠因此放棄。在這段重要的時間，要調整好自己的心態(tài)?；蛟S許多人會想，在這段時間，就算努力了，假如最終取得的成效不好，辜負了父母老師，辜負了自己，還鋪張了自己的時間，可怕失敗。但是也不能頹廢，由于即使最終沒有取得勝利，至少在自己的青春里努力，奮斗過，沒有辜負自己的青春。

三、在重要階段努力奮斗

在最終的階段，有不懂的要問老師同學，樂觀地與父母老師溝通，把心里話與父母講，難題與同學爭論。仔細的對待每一場考試，將每一場考試的錯題記在錯題本上，平常多多看這些錯題。要特殊重視高考前的幾場考試，不斷的積累每場考試的閱歷，將自己的緊急在一場一場的考試中削減，將最終的高考當做平常的練習。

以上就是我對高三下學期的學習方案，我會嚴格的根據方案實行，不辜負父母和老師對我的期望，也不辜負自己。盼望高考的最終我會取得成功。

高三下學期學習備考方案支配3

高三下學期是在穩(wěn)定中漸漸提升的一個階段，這期間光做題海戰(zhàn)術是沒有很大用處的，而是要通過大量練習去把握學習技巧，書本里的學問基本上都教完了，只有靠自己在做題中總結閱歷，吸取教訓，提升短板，發(fā)揚特長。在這一學期，我只有不斷的去梳理我的學問脈絡，豐富我的學問體系，才能讓我的成果更上一層樓。因此，我為自己這學期的學習制訂了相關方案。

語文方面，我要多讀多寫多看。特殊是文言文，這部分我丟分比較大，因此要多做這部分的練習，做到把握句中關鍵字詞釋義的技巧，能夠聯(lián)系上下文分析出句子的大體含義。

數學方面，主要還是要把前面選擇填空題的基礎分拿到手，保證正確率，后面的大題較難，一般也沒時間去認真討論題目，在時間安排上就要懂得取舍，因此要多做選擇填空題的專項練習，并學會歸納總結簡單出錯的習題類型重點復習。

英語方面，對于我自身來說，在這個時候瘋狂背單詞已經沒什么成效了，大致的單詞量漸漸趨向穩(wěn)定，因此我要多花一點時間去看看語法，背背好詞好句，培育肯定的語感，但是單詞也還是要記的，特殊是高一高二學過的單詞，要反復記憶。

物理方面，要做到嫻熟把握并運用各類公式，物理注意的不僅僅是答案，還有解題過程以及解答思路，公式用對了也會有步驟分，因此，公式的記憶是不行或缺的。

化學方面，牢記各種化學方程式以及化學反應現(xiàn)象、沉淀物、公式配平以及質量計算。我的化學不太抱負，尤其是有關化學反應這塊，因此這學期我要著重做這部分的練習題，總結規(guī)律，奇妙記憶。

生物方面，這一科我學的還可以，唯一的難點就是染色體上的基因相關概率計算，這一塊也只要做到細心審題，按步驟一步步算，基本就不會出問題了。

以上就是我針對各個科目薄弱或是需要重點加強的地方做出的詳細學習方案了，盼望我能在下學期學有所成！

高三下學期學習備考方案支配4

經過兩年半的校內生活，我感覺自己已經鋪張掉了一大半的時間，在過去的學習生活里，我努力，我刻苦，但是我沒有方案。在學習的過程里，我像個無頭蒼蠅一樣，學習的毫無章法，學習的毫無目的，所以我的成果才始終提不上去?，F(xiàn)在立刻就要進入到高三下學期的緊急備考中，我不能夠在這樣連續(xù)下去，在僅剩的最終一學期里，我要開頭有方案有目的的學習。這樣我的學習效率才會提高，我才有更大的信念去迎接我等待已久的高考。

一、針對弱勢科目

我所選的科目理科類的偏多，由于我的規(guī)律思維比較強，但是我的記憶力量卻很差，所以我始終不喜愛去記一些很呆板的東西，也厭煩文科要記那么多學問內容。所以這就造成我嚴峻的偏科現(xiàn)象，我理科類的科目可以學的

非常好，但是我文科類的科目卻始終學的很差。尤其是語文，還是一門主科，這不得不引起我的重視。所以在下一學期里，我主攻的科目就是語文。首先，我要開學的第一月里，我要把以前所學的一切語文學問，都要復習一次，做到有印象和記憶的學習。其次，在其次月里，我要把高中所學的全部古詩詞都要在一個月里記熟和背熟，做到有基礎的學習。最終，在剩下的幾個月里，我就要靠在平常的積累，包括詞語成語的積累，包括作文素材的積累等等。并且在每個月里，我都要完成三本課文書的閱讀和每天日記的記載。做到拓展學習。

二、針對優(yōu)勢科目

雖說我優(yōu)勢科目的成果一向很穩(wěn)定，但是也不能夠掉以輕心。由于隨時都有可以會被更加努力的同學超上來。所以我要更加利用我的優(yōu)勢科目來增加我的總體分數。首先，是做到鞏固訓練，每天在完成老師布置作業(yè)的基礎上，還要多加一個小時做題目的訓練時間，這樣才能夠保證我不退步。其次，在每次考試過后，我都要進行考試錯題整理，和錯題分析，這樣才能保證我在下一次的考試里能夠取得進步。

三、樹立目標

我新學期的目標，是一個階梯式的目標。首先在第一個月里，我要提升五個名次，到了其次個月里，我要提升十個名次。這樣遞增，直到我達到班級的前五名位置里，并穩(wěn)定下去。才算是達到了我的最終目標。

高三下學期學習備考方案支配5

白駒過隙，高一高二那段時間就像流水般匆忙流去。很懊悔在高一高二需要打基礎的那段時間中沒有好好的把握機會，好好學習。高三上學期也沒有很仔細的對待，但是我還是想在高考最終能夠有一個讓我滿足的結果。所以在高三下學期的日子里我要拼搏一把，抓住最終的機會。以下是我對于高三下學期的學習方案：

一、制定適合自己的學習方案

高三的進度不必高一高二，老師的講題速度很快，他們也不會根據那些反應慢的同學就把復習速度減慢。所以在聽老師講課復習之外，自己還需制定適合自己的學習方案。我的數學成果較差，雖然我是文科生，但是我還是要把數學這門學科學好。一天至少要刷一套高考真題，晚自習先復習數學。在文科復習的差不多的時候，著重的學習理科，數學物理既然是我不太擅長的科目，在高考時就必將是我的絆腳石，所以要努力地把不擅長的科目的成果漸漸的提升。

二、將學習態(tài)度擺端正

遇到不懂的題目，自己先好好的思索，實在沒有一點思緒就請教老師或同學。在老師講完后在腦海中再給自己講一遍，理清規(guī)律。對待考試的態(tài)度也要非常仔細，特殊是在高考前的幾場考試。將平常的考試當做高考，將高考當做練習對待。平常的考試錯了的題目也要記在自己的錯題本中，平常多看看這些錯題，或許考試會遇到類似這樣的題。上課的態(tài)度也要擺端正，不僅要仔細的聽老師講課，而且還要仔細的記筆記。在課后整理課上的筆記，遇到上課沒有聽懂的不行以積累在那里，要準時地將不懂的問清晰。日積月累，那些不懂的假如沒有弄懂最終就會越來越多。反之，將不懂的都準時地問老師或同學問清晰，最終自己的成果會一點一點的提升。

三、樂觀的態(tài)度會關心自己

或許在高三前兩個月的結果并不如自己的意，成果沒有很大的提升。但是假如自己這樣的努力堅持下去，高考的最終會給我最好的結果。但是假如我在努力的中途放棄了，那我將前功盡棄，最終的結果也將不盡人意。所以，要抱有樂觀的心態(tài)，信任努力肯定會有好的結果。

高三下學期學習備考方案支配6

一個寒假結束，我的高中學習生涯也是迎來最終的階段了。高三下學期，這個學期是高中的最終一個學期，也是我進入高中考高校最為關鍵的一學期，我肯定不能忽視，老師也是多次的跟我們強調，學習努力的同學在這學期不要松懈，連續(xù)努力，學習成果差的同學也可嘗試加把勁，多拿幾分。為此我給自己即將開展的高三下學期制定了學習方案。

一、肯定聽從老師的支配

就老師們而言，他們帶領同學經受過多少次高考了，跟我相比起來閱歷可就太多了，所以各位任課老師制定的課程復習方案都是要嚴格根據要求來，上課的時候肯定要跟著老師走，一節(jié)課都不能脫節(jié)，他們腦子里記載著的都是最為有效的復習方案，對自己的專業(yè)領域也是頗有討論的，老師們在課程上給我們的建議肯定要往心里去，要想最大程度的復習高中的學問點，就必需得借助老師的力氣，這是毋庸置疑的。

二、同學之間溝通閱歷

整個高中的學習下來，自己也是會有自己的學習方法，但是誰也不能保證自己的學習方法就是最好最有效的那種，所以就要同學們的閱歷，自己找機會好好的跟同學請教溝通，比如說我現(xiàn)在就覺得自己記英語單詞的方式有問題，特別的低級，我常常今日記住的單詞過了一周我就能忘掉幾個，這就是我的學習方法不對，高三的時間緊迫，每分每秒都很重要，所以說一個好的學習方法就非常的重要，可以讓我們既節(jié)約時間又能記更多的學問點。

三、保證每天的學習量

高三下半學期太關鍵了，每天都要保證自己在學習中有足夠的學習量，合理支配時間特別的重要，每一科都不能忽視，雖然說分為主科跟輔科，當時也不能完全的忽視，語數英三科當然是要放在首位，究竟在高考中的分數占比是比其他科多不少的，每天空余時間以及自習課時間當中有一半我都分給這三課，另一半再看自己的課程學習進