高中語(yǔ)文必修三第三單元寫(xiě)作學(xué)案(2份)-粵教版

單元寫(xiě)作學(xué)案方寸小說(shuō)天地盡現(xiàn)大千世界訓(xùn)練目標(biāo).掌握小說(shuō)的三個(gè)要素，學(xué)習(xí)小說(shuō)刻畫(huà)人物的方法。．學(xué)習(xí)短篇小說(shuō)的創(chuàng)作技法并嘗試進(jìn)行小說(shuō)作文的寫(xiě)作訓(xùn)練。小說(shuō)小天地，人生大舞臺(tái)。小說(shuō)以刻畫(huà)人物為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活，讓讀者從中感受各個(gè)時(shí)代的生活氣息，認(rèn)識(shí)不同性格、不同人物的命運(yùn)。本單元的課文取材廣泛，風(fēng)格各異，為我們創(chuàng)造了性格鮮活的人物形象和可感可觸的藝術(shù)世界。《祝?！分械南榱稚ⅰ俄?xiàng)鏈》中的瑪?shù)贍柕隆ⅰ逗苫ǖ怼分械乃┒汲闪爽F(xiàn)代文學(xué)中典型的女性形象，她們各自的生活經(jīng)歷以及不同的命運(yùn)，吸引著眾多的讀者去解讀，去賞析。學(xué)完本單元的課文后，可以安排一次微型小說(shuō)的寫(xiě)作訓(xùn)練。文本借鑒方寸微雕展現(xiàn)大千世界高考作文字?jǐn)?shù)要求在～之間，因此學(xué)生在考場(chǎng)上不可能長(zhǎng)篇大論，對(duì)學(xué)生進(jìn)行微型小說(shuō)的寫(xiě)作訓(xùn)練，既符合新課標(biāo)的訓(xùn)練要求，更符合高考的考查需要。如何寫(xiě)微型小說(shuō)呢？．大多數(shù)的小說(shuō)里都有一個(gè)故事，所以我們想要寫(xiě)微型小說(shuō)，也應(yīng)該先找個(gè)故事。找什么樣子的故事呢？從我們讀過(guò)的小說(shuō)來(lái)看，平時(shí)日常生活中發(fā)生的事情都可以利用，甚至說(shuō)鬼說(shuō)狐也可以。當(dāng)我們選擇故事的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)先估計(jì)這故事有怎樣的人生價(jià)值？讀后有什么啟示？能給人帶來(lái)什么樣的影響？選取故事時(shí)要立足于那些簡(jiǎn)單平凡的故事。故事的驚奇不如人與事的親切，故事的出奇不如有深長(zhǎng)的意味。假若我們能從一件平凡的故事中看出它特有的意義，小說(shuō)便會(huì)具有很大的感動(dòng)力，從而提高小說(shuō)的關(guān)注度。例如微型小說(shuō)《等待散場(chǎng)》旨在引導(dǎo)人們特別是年輕人正確對(duì)待愛(ài)情，讓讀者在心靈深處再次體味“永恒旋律”的感人魅力；《差別》通過(guò)敘述阿諾德和布魯諾兩個(gè)人在同一生存環(huán)境中的不同境遇，揭示了主動(dòng)做事與被動(dòng)做事的利弊關(guān)系的生存道理，從而引發(fā)讀者對(duì)自己生存狀況的感悟和思考。．刻畫(huà)人物是寫(xiě)小說(shuō)時(shí)必不可缺的關(guān)鍵。沒(méi)有人便沒(méi)有事，也就沒(méi)有了小說(shuō)。小小說(shuō)中的人物自然不會(huì)很多，把一兩個(gè)人物寫(xiě)好就行了。例如《荷花淀》從眾多的人物形象中突出刻畫(huà)水生嫂的形象，《祝?！分凶髡呒忻鑼?xiě)祥林嫂、魯四老爺、柳媽等形象，彰顯了他們不同的性格特征。塑造典型人物是寫(xiě)小說(shuō)的第一要?jiǎng)?wù)。寫(xiě)作時(shí)要運(yùn)用多種刻畫(huà)人物的方法和技巧，力求使人物活靈活現(xiàn)，栩栩如生。如《水滸傳》中的李逵、武松、魯智深，《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵，魯迅筆下的阿，老舍筆下的祥子，等等。．小說(shuō)中人物的話語(yǔ)最好要有個(gè)性。要一人一腔，一人一面，個(gè)性特點(diǎn)突出鮮明：或海闊天空侃侃而談，或絮絮叨叨喋喋不休，或口齒木訥沉默寡言。人物說(shuō)話的內(nèi)容和神態(tài)，與他的性格、身份、地位、閱歷、生活的環(huán)境有著必然的聯(lián)系，我們不必苛求人物有什么驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，有時(shí)平平常常的一句話，也能讓人潸然淚下，為之動(dòng)容。．寫(xiě)作中要穿插運(yùn)用景物描寫(xiě)。景物描寫(xiě)的作用主要是交代人物的生活環(huán)境，渲染烘托氣氛，襯托人物形象，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。例如，《祝福》在結(jié)尾中通過(guò)對(duì)“祝?！鼻榫暗拿鑼?xiě)，表現(xiàn)了魯鎮(zhèn)人們沉浸在幸福之中的歡快，天地圣眾歆享“牲醴和香煙”的“醉醺醺”的神情，反襯了祥林嫂恰恰在這個(gè)大年夜里死去的悲慘命運(yùn)，更增添了小說(shuō)的悲劇色彩。一般情況下，小說(shuō)中的景物選用要體現(xiàn)“景情合一”的構(gòu)思技巧。小說(shuō)中的一草一木、一蟲(chóng)一鳥(niǎo)都須有它存在的意義：聽(tīng)到幾聲喜鵲鳴叫，心中頓有喜事臨門(mén)之喜樂(lè)；聽(tīng)了一聲烏鴉悲啼，便生惱怒厭惡之心；一個(gè)多愁善感的人看見(jiàn)一片落葉，便要落淚；一個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)的人即使身處逆境，眼中的景物也有賞心悅目之美。．初寫(xiě)小說(shuō)追求的目標(biāo)是微、新、密、奇。微：指的是篇幅微小，不超過(guò)字。構(gòu)思和行文時(shí)必須注意字句的凝煉，不允許作品中有贅詞冗句。新：指的是立意新穎，風(fēng)格清新。小說(shuō)強(qiáng)調(diào)一個(gè)“新”字，給讀者以新題材、新知識(shí)，甚至讓他們感到驚訝！為此，可以借助于童話、寓言、故事新編、科學(xué)幻想等，通過(guò)非現(xiàn)實(shí)的題材或現(xiàn)實(shí)題材的非現(xiàn)實(shí)筆法，借助于大膽聯(lián)想和豐富想象，反映現(xiàn)實(shí)生活中的獨(dú)特感覺(jué)，表現(xiàn)清新的主題。密：指的是結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。在結(jié)構(gòu)上，作者應(yīng)力求時(shí)間、場(chǎng)所、人物都盡可能地壓縮、集中，使作品結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練、精巧，如同微雕工藝品那樣。因此，特別要在選材、剪裁和布局上下功夫，大膽取舍，巧妙布局，于一碗水中起波瀾，于一滴水中現(xiàn)社會(huì)。奇：指的是故事情節(jié)跌宕起伏，懸念照應(yīng)；結(jié)尾要新奇巧妙，出人意料。可以學(xué)習(xí)歐·亨利的“意料之外，情理之中”的結(jié)尾技巧。技法總結(jié)．從日常生活中選取有價(jià)值、能引人思考、給人啟發(fā)的典型人物和典型事例。．運(yùn)用多種手法集中刻畫(huà)一兩個(gè)人物形象，力求使人物形象個(gè)性鮮明，栩栩如生。．人物的語(yǔ)言要特色鮮明，個(gè)性化強(qiáng)，要和人物的性格、身份、地位、閱歷相吻合，切忌千人一腔。．靈活穿插景物描寫(xiě)，景物選用要體現(xiàn)“景情合一”的構(gòu)思技巧。．小說(shuō)整體布局要達(dá)到“微、新、密、奇”寫(xiě)作目標(biāo)的要求。．病例診斷[原文呈現(xiàn)]一個(gè)老人的自述又一個(gè)國(guó)慶節(jié)到來(lái)！六十周年大慶，歡歌笑語(yǔ)，不絕于耳，龍騰獅躍，掌聲四溢，那禮花爆竹的聲音在整個(gè)天安門(mén)廣場(chǎng)上空回蕩著。我！一個(gè)人，拄著拐杖，蹣跚著身子，一跛一歪地找到一個(gè)冰涼的小花園里，覓得一張小石凳，費(fèi)力的坐了上去。那是年的夏天，歲的我叫了一聲“娘，我走了”，隨即帶著滿懷憂傷和希望的雙眼踏上了抗戰(zhàn)的征途。年抗戰(zhàn)，我參加的每一次戰(zhàn)斗都獲小勝。因?yàn)槊糠甏蛘虝r(shí)，我腦里總是敵人，沒(méi)有我的娘親，隨即，我成為排長(zhǎng)，連長(zhǎng)，以致團(tuán)長(zhǎng)。但是，帶給我的卻是那一輩子的懊惱與悲傷，因?yàn)槲业哪镉H在我與敵人搏斗得最厲害的那一刻與世長(zhǎng)辭了。而我，因?yàn)閼?zhàn)事沒(méi)有空閑回去給她老人家送終，終至給鄉(xiāng)親們留下一個(gè)不孝之子的名聲和我那一輩子的傷感?？箲?zhàn)結(jié)束了，我也到了結(jié)婚的年齡了。于是，我的首長(zhǎng)給我娶了房賢妻。我們本以為可以安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)上好日子了，哪里知道，解放戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，我的妻子卻在第二年為我們家續(xù)了香火。但我終究未回家看他們一眼，我的妻子并未責(zé)怪我，而是在她寫(xiě)給我的信中還暗暗地支持我，但是，當(dāng)我接收到敵方將領(lǐng)拿我的妻兒的生命威脅我投降的消息時(shí)，我才后悔不已。因?yàn)槲覜](méi)照顧好他們，我也知道我不會(huì)這樣投降，我也知道他們定將死于敵人之手。我不顧一切，奮力沖進(jìn)敵人營(yíng)壘，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲罪惡的槍聲響起，我一腳踹開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我的妻子與敵人相繼倒在了地上，手上還抱著正在啼哭的兒子。我悲傷，但我也慶幸。從那以后，我成了一名師長(zhǎng)。我將兒子交到我最放心的地方照顧，這更使我能安下心來(lái)與敵人作斗爭(zhēng)。我的努力終究沒(méi)有白費(fèi)，雖然我打仗時(shí)不知道我的兒子正天天用小棍子來(lái)記我們未見(jiàn)面的時(shí)間；因?yàn)槲覀冓A得了最后的勝利，我成為了一名共和國(guó)的功臣。從此，我過(guò)了二十幾年的安定生活。但越南戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了，我決定將我兒子送上戰(zhàn)場(chǎng)。但是，我卻成了殺死他的兇手，因?yàn)槲覂鹤痈静辉溉?。我的兒子的光榮犧牲為我換來(lái)了榮譽(yù)，但我的親人卻都離我遠(yuǎn)去……一聲震耳欲聾的禮炮聲打斷了我的回憶，看著那一家三口高高興興地從我身旁走過(guò)，我不禁想：愛(ài)妻，愛(ài)子，要是有來(lái)世，我一定帶你們走過(guò)那萬(wàn)水千山，享受天倫之樂(lè)！[問(wèn)題診斷]()文章條理性不強(qiáng)。()有錯(cuò)別字、病句存在。.升格路徑當(dāng)“事業(yè)”與“親情”產(chǎn)生矛盾沖突時(shí)，你會(huì)選擇什么？這篇文章為此作了回答。文章通過(guò)回憶的形式，表達(dá)了主人公此生為了事業(yè)而淡化了親情的感人情懷。時(shí)光在變，時(shí)代在變，不變的是“功臣”為著事業(yè)的那顆赤心。文末的后悔，增加了文章的蘊(yùn)味。文章的構(gòu)思、選材比較好，尤其是行文的切入點(diǎn)選得非常巧妙。但是，文章的條理性不強(qiáng)，過(guò)渡、照應(yīng)不明顯，缺少必要的交代。語(yǔ)言基本功較差，文中有一些病句，不夠簡(jiǎn)潔，口水話較多，感情色彩不濃?？傊憩F(xiàn)出作文基本功不強(qiáng)。文中的錯(cuò)別字、病句需要修改，還要增添一些必要的語(yǔ)句和細(xì)節(jié)，使文章連貫、條理。升格佳作一個(gè)老人的自述又一個(gè)國(guó)慶節(jié)！六十周年大慶，歡歌笑語(yǔ)，不絕于耳，龍騰獅躍，掌聲四溢，那禮花爆竹的聲音在整個(gè)天安門(mén)廣場(chǎng)上空回蕩著。我！一個(gè)老人，拄著拐杖，蹣跚著身子，一跛一歪地走著，終于找到一個(gè)冰涼的小花園，覓得一張小石凳，費(fèi)力地坐了上去。此時(shí)，有一家三口高高興興地從我身旁走過(guò)。小男孩走在中間，兩只小手被兩旁的爸爸媽媽牽著，一蹦一跳的，極其可愛(ài)。望著眼前的這一幕，往事又涌上了心頭。那是年的夏天，歲的我叫了一聲“娘，我走了”，隨即帶著滿懷憂傷和希望的雙眼踏上了抗戰(zhàn)的征途。年抗戰(zhàn)，我參加的每一次戰(zhàn)斗幾乎都獲勝了。因?yàn)槊糠甏蛘虝r(shí)，我腦里總是只有敵人，沒(méi)有我娘親的存在。我也因此成為排長(zhǎng)，連長(zhǎng)，以至團(tuán)長(zhǎng)。但是，帶給我的卻是那一輩子的懊惱與悲傷，因?yàn)槲业哪镉H在我與敵人搏斗得最兇猛的那一刻與世長(zhǎng)辭了。而我，卻因?yàn)槊τ趹?zhàn)事而沒(méi)有空閑回去給她老人家送終，終至給鄉(xiāng)親們留下一個(gè)不孝之子的名聲和我那一輩子的傷感。抗戰(zhàn)結(jié)束了，我也到了結(jié)婚的年齡了。于是，我的首長(zhǎng)給我娶了房賢妻。我們本以為可以安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)上好日子了，但哪里知道，解放戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，我又帶著部隊(duì)出發(fā)了。就這樣離開(kāi)了家，離開(kāi)了剛結(jié)婚不久的妻子，甚至還未來(lái)得及和新婚的妻子告別。我的妻子在第二年為我們家續(xù)了香火。雖然我有好幾次機(jī)會(huì)可以回家去看看他們，但因?yàn)閾?dān)心部隊(duì)的訓(xùn)練、戰(zhàn)備，終究未回家看他們一眼。盡管如此，妻子并未責(zé)怪我，從她寫(xiě)給我的信中，我可以感覺(jué)到她正用她的方式默默支持著我。這就是我的妻子！兒子的好母親！戰(zhàn)爭(zhēng)仍舊在進(jìn)行著。當(dāng)我接收到敵方將領(lǐng)拿我妻兒的生命威脅我投降的消息時(shí)，我才后悔不已，因?yàn)槲覜](méi)照顧好他們，我沒(méi)有盡到一個(gè)丈夫和父親的責(zé)任。我知道我不會(huì)這樣投降，我也知道他們定將死于敵人之手。我不顧一切，奮力沖進(jìn)敵人營(yíng)壘，我要救出他們，他們是無(wú)辜的呀！正當(dāng)我準(zhǔn)備一腳踹開(kāi)門(mén)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲罪惡的槍聲響起，我不顧一切沖進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)我的妻子與敵人相繼倒在了地上，她手上還抱著正在啼哭的兒子。我悲傷，因?yàn)槲沂チ似拮?；但我也慶幸，慶幸自己沒(méi)有受敵人的威脅，保證了戰(zhàn)斗的最后勝利。從那以后，我成了一名師長(zhǎng)。我將兒子交到我最放心的地方由他人照顧，又帶著部隊(duì)，義無(wú)反顧地投入到解放戰(zhàn)爭(zhēng)中去，去完成解放全中國(guó)的事業(yè)。我們的努力終究沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)槲覀冓A得了最后的勝利，我也成為了一名共和國(guó)的功臣；然而，我卻不知道，在我戰(zhàn)斗的那些日日夜夜里時(shí)，我的兒子正天天用小棍子來(lái)記我們未見(jiàn)面的時(shí)間。我欠兒子太多！解放了，我決定補(bǔ)償以前我未盡的責(zé)任。我盡量滿足兒子的要求，給他好吃的，給他好玩的，給他漂亮的衣服。我們一起過(guò)了二十幾年的安定幸福的生活。但越南戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了，我決定將我兒子送上戰(zhàn)場(chǎng)。可是，沒(méi)想到，我卻成了殺死他的兇手，因?yàn)槲抑纼鹤痈静辉溉?。為了祖?guó)的安全，為了大多數(shù)人的和平幸福生活，兒子啊，如果你泉下有知，別怪爹，我不能不這樣做啊。我的兒子的光榮犧牲為我換來(lái)了榮譽(yù)，但我的親人卻都離我遠(yuǎn)去……一個(gè)清脆的童音打斷了我的回憶?！皨寢?zhuān)呖禳c(diǎn)，遲了就來(lái)不及了。”我回過(guò)頭來(lái)，映入我眼簾的是一幅一個(gè)男人和他的妻子扶著一個(gè)年邁體弱的母親，前面還有一個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩的優(yōu)美畫(huà)面。望著他們高高興興地從我身旁走過(guò)，遠(yuǎn)去，我不禁想：娘，愛(ài)妻，愛(ài)子，要是有來(lái)世，我一定帶你們走過(guò)那萬(wàn)水千山，享受天倫之樂(lè)！一、片段寫(xiě)作請(qǐng)觀察你熟悉的一個(gè)人，運(yùn)用肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)一段表現(xiàn)他(或她)個(gè)性特征的文字。不少于字。答：答案略。二、整篇訓(xùn)練閱讀下面的文字，按要求作文。無(wú)論在個(gè)人經(jīng)歷中，還是在社會(huì)生活中，常常會(huì)出現(xiàn)令人難忘的轉(zhuǎn)折。對(duì)此，你一定會(huì)有所感，有所思，有所悟。請(qǐng)以“轉(zhuǎn)折”為題，寫(xiě)一篇不少于字的微型小說(shuō)。審題導(dǎo)引()審要求①顯性要求：閱讀這三句話；結(jié)合自己對(duì)上述材料的理解，寫(xiě)一篇微型小說(shuō)。②隱性要求：明確什么是轉(zhuǎn)折，明確微型小說(shuō)的文體特征及寫(xiě)法要求。()審(標(biāo)題)內(nèi)涵命題作文，題目不能更換。但必須明確什么是轉(zhuǎn)折，它與“挫折”、“變化”、“發(fā)展”不能完全等同。()審提示(材料提示語(yǔ))生活中總有轉(zhuǎn)折，但什么是轉(zhuǎn)折，哪些轉(zhuǎn)折是有意義的，能讓人有所感悟和思考。這是題目要求我們認(rèn)真思考的。參考例文轉(zhuǎn)折生活正處于窘境的人往往更加渴望人生的轉(zhuǎn)折，這可以讓他們的生活以最快捷的方式發(fā)生飛躍。看那邊那個(gè)正在買(mǎi)彩票的男人，穿著和長(zhǎng)相都再普通不過(guò)，單位發(fā)的尼龍布口袋放在腳邊，里面是今晚要吃的菜。男人又一次選了那組號(hào)碼：自己的生日加妻子的生日加兒子的生日。我把鏡頭再次推向他：“先生，您中了嗎？”男子擦了擦汗訕訕地說(shuō)：“下次吧，下次一定會(huì)中?！蔽抑噶酥甘种械臄z影機(jī)：“說(shuō)好了，今天去您家做個(gè)訪談，您看……”“哦！好好好，來(lái)吧?！蹦腥藫炱鸲底诱泻粑乙黄鹱摺Ｄ腥苏f(shuō)：“你不能理解，我需要一次轉(zhuǎn)折，一次人生的轉(zhuǎn)折！”他激動(dòng)地?fù)]舞著手中的鍋鏟，一滴油濺到我的胳膊上，很燙，像男人眼中對(duì)未來(lái)殷切的希望。我說(shuō)：“您以前為什么不期待這個(gè)看不見(jiàn)摸不著的東西呢？”“以前……”男人把菜都盛在白瓷盤(pán)里，“哦，那時(shí)候太傻，總以為日復(fù)一日地干好工作就總會(huì)有起色，可是……唉！”來(lái)到狹小的屋里，男人的妻子——一個(gè)再普通不過(guò)的女人，坐在小凳子上，一言不發(fā)，她始終是一言不發(fā)的。以前她可不是這樣一個(gè)女人，她有著正常家庭主婦的聒噪和八卦，直到有一天，她那“同一戰(zhàn)壕”里的“苦難姐妹”忽然中了一筆數(shù)目不小的錢(qián)，從此便逃離了這個(gè)里弄，開(kāi)始了新的生活。女人那天瘋了一樣的像男人那樣重復(fù)著那個(gè)“姐妹”的話：“人生是需要轉(zhuǎn)折的！不然就像咱們一樣，苦熬一輩子都未必能出頭呢！”然后，女人忽然沉默了，據(jù)說(shuō)是一種心理上的疾病，叫做失語(yǔ)癥?！皬拇宋揖烷_(kāi)始買(mǎi)彩票，我和這個(gè)家也的確需要一個(gè)轉(zhuǎn)折來(lái)過(guò)更好的生活?！蹦腥苏f(shuō)。我把鏡頭定格在男人的雙眼，問(wèn)道：“買(mǎi)彩票等于您生活的轉(zhuǎn)折？”鏡頭里是一種很堅(jiān)定但也很盲目的眼神，我又問(wèn)：“您只是想讓這個(gè)家越過(guò)越好，一直以來(lái)都沒(méi)有變過(guò)？”“沒(méi)有啊”，男人說(shuō)道?！澳敲?，在您不知道有轉(zhuǎn)折這么回事兒的時(shí)候，您……”我問(wèn)。鏡頭里的眼神一下子很激動(dòng)：“不知道的時(shí)候，我不是說(shuō)了嗎！整天傻干，工作工作工作！就是為了能讓生活有起色啊！啥！可這個(gè)頂屁用！沒(méi)有轉(zhuǎn)折，這一切都頂個(gè)屁用！”我重新調(diào)了一下鏡頭，問(wèn)道：“您所謂的轉(zhuǎn)折，到底是個(gè)什么東西？它是如何來(lái)的？”男人說(shuō)道：“轉(zhuǎn)折就是那個(gè)能讓我們家一下子好起來(lái)，過(guò)上富裕生活的東西，它是怎么來(lái)的？呃……彩票……你說(shuō)呢？”她似一縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)燃燒著愛(ài)的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對(duì)一張張稚氣可愛(ài)的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對(duì)一顆顆純真無(wú)瑕的心靈，真誠(chéng)地給以陽(yáng)光般的溫暖。雖然陽(yáng)光不能灑遍每一個(gè)角落，潤(rùn)澤每一顆成長(zhǎng)中的幼苗，但愛(ài)孩子是教師的天職，因?yàn)樗齻兌脹](méi)有愛(ài)就