詞語(yǔ)萬(wàn)花筒教學(xué)設(shè)計(jì)-人教課標(biāo)版

《詞語(yǔ)萬(wàn)花筒》教學(xué)設(shè)計(jì)高二語(yǔ)文課型：新授課設(shè)計(jì)：景波兗州六中電話：【內(nèi)容概要】本課共四節(jié)。第一節(jié)主要是讓我們了解什么是詞語(yǔ)的意義，什么是單義詞和多義詞，理解詞的本義、引申義等各種意義，以及詞義演變的幾種意義。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們能利用工具書(shū)判斷一個(gè)詞語(yǔ)多個(gè)義項(xiàng)之間的聯(lián)系，并且能夠正確地理解和使用多重意義的詞語(yǔ)。第二節(jié)的主要內(nèi)容是了解什么是同義詞，同義詞是如何產(chǎn)生的以及同義詞之間的異同。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們能在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，深刻地理解同義詞產(chǎn)生的原因和途徑，了解同義詞的內(nèi)部類(lèi)型及其在語(yǔ)言表達(dá)中的作用，并能正確辨析、恰當(dāng)使用同義詞。第三節(jié)的主要內(nèi)容是“新詞語(yǔ)”，包括新詞語(yǔ)產(chǎn)生的途徑和類(lèi)型。通過(guò)學(xué)習(xí)，從而是同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：詞匯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)，舊詞語(yǔ)不斷消亡，新詞語(yǔ)不斷產(chǎn)生，新詞語(yǔ)產(chǎn)生的最主要的原因是社會(huì)發(fā)展的需要。第四節(jié)學(xué)習(xí)熟語(yǔ)的主要類(lèi)別和基本特點(diǎn)。通過(guò)本節(jié)探討，同學(xué)們應(yīng)該對(duì)各種熟語(yǔ)有一個(gè)全面的了解，并在此基礎(chǔ)上理解“詞”和“語(yǔ)”的區(qū)別，進(jìn)而對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞匯系統(tǒng)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。第一節(jié)看我“七十二變”——多義詞【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解詞的本義、基本義、引申義等各種意義，能根據(jù)語(yǔ)境準(zhǔn)確理解和運(yùn)用多義詞。【學(xué)習(xí)策略】積累與整合多義詞要勤于積累，又要善于整合，以便能準(zhǔn)確辨析、應(yīng)用?！局R(shí)釋要】（一）課本知識(shí)梳理（級(jí)）閱讀課本第頁(yè)至第頁(yè)的內(nèi)容，回答以下問(wèn)題。、舉例說(shuō)明詞語(yǔ)演變中“詞義擴(kuò)大”和“詞義縮小”的特點(diǎn)。、多義詞有那些不同的義項(xiàng)？、詞義的演變有哪些現(xiàn)象？【知能應(yīng)用】本節(jié)重點(diǎn)把握詞的本義、基本義、引申義等各種意義。學(xué)習(xí)多義詞,要了解它有哪些意義，不同的意義經(jīng)常和哪些詞相打配，閱讀時(shí),可以根據(jù)上下文來(lái)推斷用的是哪個(gè)意義；寫(xiě)作時(shí)，要注意所用的多義詞是否準(zhǔn)確地表達(dá)了自己所要說(shuō)的意思。（二）實(shí)踐應(yīng)用（級(jí)）（學(xué)法指導(dǎo)：注意句子的意思，分辨句子間的關(guān)系。）、下列句子都有歧義，試說(shuō)出它們的不同理解。（）他走了一個(gè)多小時(shí)（）馬路的一邊站著一個(gè)孩子（）躺在床上沒(méi)多久，他想起來(lái)了（）他借我一本書(shū)（）天快黑了，自行車(chē)還沒(méi)修好，修車(chē)的急壞了（）他要粉蒸肉（）這份報(bào)告我寫(xiě)不好（）學(xué)生的天職是讀好書(shū)、下列句子句意明確的一項(xiàng)是（）父親走了，但他那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話時(shí)時(shí)在我心頭回響我們多個(gè)職工的子女今年要考大學(xué)或升高中。魯迅十分重視少年兒童的文藝創(chuàng)作，他指出：“童年的情形，便是將來(lái)的命運(yùn)?！蔽覈?guó)發(fā)明的指南針，不僅在航海事業(yè)上有很高的實(shí)用價(jià)值，而且促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確的一句是（）三年前，電腦上對(duì)人們可能是陌生的，但是今天的小學(xué)生都是很熟悉的了。錢(qián)鐘書(shū)的小說(shuō)《圍城》和散文《窗口》，都展現(xiàn)了他對(duì)這兩類(lèi)文學(xué)樣式的創(chuàng)作功力。我們歷來(lái)主張向外國(guó)先進(jìn)的科學(xué)文化學(xué)習(xí)和借鑒，而且已經(jīng)這樣做了；但我們也歷來(lái)反對(duì)盲目照搬外國(guó)，全盤(pán)西化，事實(shí)證明，那樣做是極端錯(cuò)誤的。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、著名愛(ài)國(guó)將領(lǐng)吉鴻昌的女兒吉瑞芝給我們作了生動(dòng)的報(bào)告。、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確的一句是（）．山上的同學(xué)決定把水留給晚上來(lái)的同學(xué)喝．．十幾位運(yùn)動(dòng)員的教練參加了慶典．．小張的哥哥和他的妻子開(kāi)了一個(gè)小賣(mài)店．．大連一中學(xué)生奪得大獎(jiǎng)．（三）拓展提升（級(jí)）、（年山東卷）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是．目前國(guó)際金融危機(jī)的影響仍在持續(xù)，盡管?chē)?guó)內(nèi)外旅游業(yè)面臨的壓力和不確定性都在加大，但中國(guó)旅游業(yè)繁榮與發(fā)展的基本面貌并未改變。．或許連作者都沒(méi)想到，由于這一篇哀悼家鶴的紀(jì)念文章刻在石上，使得文本的命運(yùn)與石頭的命運(yùn)牽連在一起，為后人留下了諸多難解之謎。房地產(chǎn)市場(chǎng)之所以陷入長(zhǎng)達(dá)一的的蕭條，除了市場(chǎng)周期性調(diào)整的因素外，還在于部分開(kāi)發(fā)商追求暴利，哄抬房?jī)r(jià)，也是泡沫加速破裂的重要原因。海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與海峽交流基金會(huì)今天下午針對(duì)第三次陳江會(huì)談的各項(xiàng)協(xié)議文本，舉行了最后一次預(yù)備性磋商，歷時(shí)大約一個(gè)多小時(shí)。、（年北京卷）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是南京郊外的陽(yáng)山，有三塊經(jīng)人工雕塑、長(zhǎng)達(dá)米的巨大石頭，專(zhuān)家認(rèn)為這是朱棣為給朱元璋修建神功圣德碑選的碑材。該集團(tuán)的資金大都是外界籌措，利息之高令人難以想象，然而高額利息使該集團(tuán)在資金運(yùn)轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來(lái)越大。疫苗的研制是工程浩大的項(xiàng)目，耗時(shí)數(shù)年的潛心研究不可或缺，而且絕不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是一場(chǎng)指向整個(gè)人類(lèi)的戰(zhàn)斗。朝夕相處，誰(shuí)也不能發(fā)生矛盾，但一發(fā)生矛盾，就各執(zhí)己見(jiàn)，爭(zhēng)吵不休，互不通融，這其實(shí)是一種最愚蠢的見(jiàn)解。、下面這個(gè)句子因標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)而造成歧義，請(qǐng)加以修改，使之句意明確。只要你單位同意，報(bào)銷(xiāo)差旅費(fèi)，安排住宿，領(lǐng)取大會(huì)出席證的問(wèn)題可由我們解決。改為：、據(jù)“紅學(xué)”研究者講，《紅樓夢(mèng)》中人物的起名很講究。如“賈府四姐妹元春迎春探春惜春”，實(shí)際上是“原應(yīng)嘆惜”的諧音雙關(guān)。書(shū)中還有一些語(yǔ)義雙關(guān)的起名，從其名字早已預(yù)訂了人物最終結(jié)局，你能舉出幾個(gè)例子嗎？并加以分析?！菊n堂總結(jié)】（學(xué)生總結(jié)）本節(jié)課的得本節(jié)課的失【語(yǔ)林趣話】名人幽默故事（一）傳說(shuō)，明朝祝枝山有一年在立春前到一家酒店小酌，店主見(jiàn)名人光臨，便取來(lái)文房四寶求其撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)，潤(rùn)筆權(quán)充酒錢(qián)。祝枝山是喜歡開(kāi)玩笑的人，揮毫寫(xiě)道：“明日逢春好不晦氣；終年倒運(yùn)少有余財(cái)。”店主看后，心中念道：“明日逢春，好不晦氣；終年倒運(yùn)，少有余財(cái)?！鳖D時(shí)笑意轉(zhuǎn)為怒氣，欲要指問(wèn)。祝枝山含笑高聲朗誦：“明日逢春好，不晦氣；終年倒運(yùn)少，有余財(cái)?！钡曛髯哉J(rèn)才疏學(xué)淺，當(dāng)即置酒敬賓。原來(lái)是祝枝山妙借修辭的功能，與店主開(kāi)了個(gè)玩笑。

（二）清朝，山東淄川有個(gè)賈財(cái)主，臘月三十請(qǐng)小說(shuō)家蒲松齡寫(xiě)門(mén)對(duì)，蒲松齡寫(xiě)了“天增歲月人增壽，春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)?！闭l(shuí)知他一聽(tīng)火冒三丈：“他媽的窮鬼增什么壽，要增壽就該我娘增壽，改!”蒲松齡說(shuō)：“對(duì)聯(lián)對(duì)偶句，上句改了下句也要改，不然人家要笑話的?！贝竽瓿跻唬藗兛粗?cái)主門(mén)上的對(duì)聯(lián)，笑的說(shuō)不出話來(lái)，原來(lái)，蒲松齡將那對(duì)聯(lián)改成“天增歲月娘增壽，春滿(mǎn)乾坤爹滿(mǎn)門(mén)?！?/p>

（三）有一年除夕，乾隆皇帝聽(tīng)說(shuō)北京廊坊一家聞名的“內(nèi)聯(lián)升鞋店”生意十分蕭條，便動(dòng)御筆寫(xiě)下這樣一副對(duì)聯(lián)相贈(zèng)：“追追追追出窮鬼去；趕趕趕趕進(jìn)財(cái)神來(lái)?！蔽奈浒俟俾劥耍愠Ｈピ摰暧喿鲅プ?，從此使該店名聲大振。

（四）風(fēng)流才子唐伯虎也曾為“錢(qián)笑呆”寫(xiě)了這樣一副春聯(lián)：“生意如春風(fēng)；財(cái)源似流水。”可那富商不解“春風(fēng)”、“流水”之意，認(rèn)為沒(méi)有突出“錢(qián)”與“發(fā)財(cái)”，要唐伯虎重寫(xiě)，唐伯虎靈機(jī)一動(dòng)就改寫(xiě)成如下俗聯(lián)：“門(mén)前生意好似夏夜蚊蟲(chóng)飛進(jìn)飛出；柜里銅錢(qián)恰如冬天虱子越捉越多?！绷钊伺醺勾笮?。

（五）北宋大詩(shī)人蘇東坡有一年除夕之夜訪好友王文甫，見(jiàn)他正在寫(xiě)聯(lián)，蘇東坡便揮毫贈(zèng)聯(lián)一副，聯(lián)語(yǔ)日：“門(mén)大要容千騎人；堂深不覺(jué)百男喧?！贝寺?lián)一出，觀者贊賞不絕，玩味不已。第二節(jié)詞語(yǔ)的兄弟姐妹——同義詞高二語(yǔ)文課型：新授課設(shè)計(jì)：景波兗州六中電話：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解同義詞的內(nèi)部類(lèi)型及其在語(yǔ)言表達(dá)中的作用，并能正確辨析、恰當(dāng)使用同義詞?！緦W(xué)習(xí)策略】積累與整合同義詞既要勤于積累，又要善于整合，以便能準(zhǔn)確辨析、應(yīng)用?！局R(shí)釋要】（一）課本知識(shí)梳理（級(jí)）閱讀課本第頁(yè)至第頁(yè)的內(nèi)容，回答以下問(wèn)題。、同義詞大致可分為幾種類(lèi)型？、語(yǔ)言運(yùn)用中同義詞一定相同嗎？、同義詞的差別主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？【知能應(yīng)用】本節(jié)重點(diǎn)區(qū)分同義詞和近義詞，近義詞的辨析是高考詞語(yǔ)運(yùn)用的主要內(nèi)容，因?yàn)樵~義相近，差別細(xì)微，所以辨析起來(lái)就顯得困難，近義詞的辨析要“存同求異”，兩個(gè)詞的“同”一定多于“異”，所以要在“異”上下工夫，這樣就能辨別出它們的細(xì)微差別。（二）實(shí)踐應(yīng)用（級(jí)）（學(xué)法指導(dǎo)：注意近義詞的細(xì)微區(qū)別。）、依次填入下列各句中橫線處的詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①談起抗震救災(zāi)，溫總理很深。他動(dòng)情地說(shuō)：“這次抗震救災(zāi)，更加深了我對(duì)人民的愛(ài)。②在破解開(kāi)發(fā)型資源城市轉(zhuǎn)型難題的過(guò)程中，該市原有資源，以釩鈦資源開(kāi)發(fā)為重點(diǎn)，努力打造世界級(jí)的產(chǎn)業(yè)集群。③作者科爾曼年輕氣盛，觀點(diǎn)鮮明，但常常論據(jù)不足或論證不周，顯得犀利有余，老練不夠。．感受依托未免．感觸依附未免．感觸依托不免．感受依附不免、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①每年三月，全國(guó)人大代表和政協(xié)委員都聚集北京，共商。②連學(xué)好母語(yǔ)都需要花大力氣，下苦功夫，學(xué)習(xí)外語(yǔ)呢?③這種偷梁換柱的行為對(duì)國(guó)人的誠(chéng)信造成了負(fù)面影響，國(guó)人也因此覺(jué)得受損。．國(guó)是況且榮譽(yù) .國(guó)事何況名譽(yù)．國(guó)是何況名譽(yù) .國(guó)事況且榮譽(yù)、依次填入下列各句橫線外的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①課堂教學(xué)對(duì)話是平等的對(duì)話，是打破了時(shí)空的對(duì)話，是心靈的交流與撞擊。②去年，家大型企業(yè)派人專(zhuān)程到西安翻譯學(xué)院表達(dá)了對(duì)名在校大三學(xué)生的預(yù)聘。③職業(yè)教育能將科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力結(jié)合，使科技成果迅速地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，備受重視。.界限

意向

由于因而．界限

意見(jiàn)

因?yàn)閺亩?界線

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由于因而．界線

意向

因?yàn)閺亩?、下列各句橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①對(duì)嚴(yán)復(fù)提出的“信、雅、達(dá)”的翻譯標(biāo)準(zhǔn)，有學(xué)者為：“信”是忠于原作，“達(dá)”是忠于讀者，“雅”是對(duì)于文學(xué)語(yǔ)言的忠誠(chéng)。②走在大街上，天色微暗，行人稀少，幾片雪花飄落，更平添了幾分寒意。③“天生我材必有用”，這不是詩(shī)人，而是在懷才不遇的情況下，仍希望終有一日能大展宏圖。.解釋偶然妄自尊大.解讀偶然夜郎自大.解釋偶爾妄自尊大.解讀偶爾夜郎自大（三）拓展提升（級(jí)）、（年北京卷）依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環(huán)境的能源，是環(huán)境惡化的正確選擇。②隨著人們自律程度的不斷提高，過(guò)去有些需要用鐵欄桿來(lái)維持的地方，現(xiàn)在只要拉繩或畫(huà)線就行了。③具有世界影響的中國(guó)畫(huà)大師張干千，人物、花鳥(niǎo)、魚(yú)蟲(chóng)、走獸無(wú)一不精，尤其畫(huà)山水.遏制次序善于.遏制秩序擅長(zhǎng).遏止秩序擅長(zhǎng).遏止次序善于、（年湖北卷）下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是．剛剛蘇醒的大地上，裊裊炊煙彌漫開(kāi)去，遠(yuǎn)處傳來(lái)汪汪的狗吠聲，一切顯得那么靜謐。．歷史如同一條長(zhǎng)河，從源頭連綿不斷地流去，每一個(gè)階段都具有特立獨(dú)行的標(biāo)志。．演講是一種藝術(shù)。演講中勢(shì)如破竹的滔滔雄辯，侃侃而談，未必能贏得高明的聽(tīng)眾。．水面鑲嵌在高峽深谷中，平滑得像綢緞一般，稍微抖一抖，波紋便蕩漾起來(lái)，精致且迷人。、（年重慶卷）下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是、他是一個(gè)處事謹(jǐn)慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原則，所以很少交朋友，即使有朋友，也不愿交往過(guò)深。、亞冠聯(lián)賽小組賽上，魯能泰山隊(duì)的另一個(gè)對(duì)手韓國(guó)首爾對(duì)以：取得了勝利，從目前的形式來(lái)看，泰山隊(duì)的亞冠之旅格外艱險(xiǎn)。、平遙人過(guò)去在外經(jīng)商的極多，賺了錢(qián)，要往家里送，很不安全，還要雇保鏢，于是便生出這票號(hào)，專(zhuān)管對(duì)換銀錢(qián)。、老張按照慣例把買(mǎi)回來(lái)的對(duì)蝦和豬肉分別稱(chēng)了稱(chēng)，才發(fā)現(xiàn)他買(mǎi)的對(duì)蝦被偷工減料了，足足少了半斤。、（年浙江卷）下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且符合句意的一項(xiàng)是．針對(duì)個(gè)別干部違規(guī)駕駛公車(chē)發(fā)生交通事故的現(xiàn)象，某單位做出副科級(jí)以上干部重考駕駛證的決定，這實(shí)在是驢唇不對(duì)馬嘴。（名不副實(shí)）．“限塑令”頒布之后，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的一些攤主對(duì)記者打開(kāi)天窗說(shuō)亮話：為了招徠顧客，我們難以拒絕提供免費(fèi)塑料購(gòu)物袋。（直言不諱）．學(xué)習(xí)西方發(fā)達(dá)國(guó)家的管理經(jīng)驗(yàn)，需要提倡“拿來(lái)主義”精神，如果脫離國(guó)情，盲目照搬，就有可能畫(huà)虎不成反類(lèi)犬。（畫(huà)蛇添足）．年高考招生制度的恢復(fù)，既給下鄉(xiāng)知識(shí)青年提供了求學(xué)上進(jìn)的機(jī)會(huì)，也使許多農(nóng)家子弟有了“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的希望。（脫胎換骨）、以“秋葉落地”為情景，分別擴(kuò)展一段話。（字左右）情景一：農(nóng)民的想象與感受：情景二：學(xué)生的想象與感受：情景二：詩(shī)人的想象與感受：【課堂總結(jié)】（學(xué)生總結(jié)）本節(jié)課的得本節(jié)課的失【語(yǔ)林趣話】八大成語(yǔ)攔路，億國(guó)人過(guò)不去中國(guó)成語(yǔ)，歷史悠久，在漫長(zhǎng)的演化過(guò)程中，人們難免望文生義，生吞活剝，結(jié)果，弄得這些詞匯大大背離了原始意義，甚至驢唇不對(duì)馬嘴，乃至出現(xiàn)成群結(jié)隊(duì)的“攔路典故”、“傻瓜成語(yǔ)”。長(zhǎng)期的、集體的以訛傳訛，逐漸掩蓋了成語(yǔ)的本來(lái)面目。其實(shí)，這種近乎數(shù)典忘祖的無(wú)知，絕不應(yīng)聽(tīng)之任之，約定“俗”成。姑且挑選八個(gè)最常見(jiàn)的“攔路成語(yǔ)”，以饗親愛(ài)的博友。恐怕至少有億中國(guó)人，沒(méi)資格百分之百地跨過(guò)去。即便受過(guò)高等教育的知識(shí)分子，也不能幸免。（一）七月流火本指“天氣轉(zhuǎn)涼”；后人竟望文生義，愣說(shuō)成“盛夏時(shí)節(jié)，天上下火”——為啥天太熱？原來(lái)“太有柴”了。（二）娑婆世界佛教名詞，常被生吞活剝地改裝成“婆娑世界”——善哉，善哉！佛祖很生氣，后果很?chē)?yán)重！（三）空穴來(lái)風(fēng)原指有根有據(jù)的事兒，結(jié)果被篡改成了捕風(fēng)捉影的意思——真是“瞪眼說(shuō)瞎話”。（四）床笫之私床笫，是個(gè)迷人雙眼的“馬甲”，很容易誤作“床第”。雖然兩者模樣酷似，可惜，后者根本不是中國(guó)話——對(duì)不起，俺眼神兒不好。（五）明日黃花指“過(guò)時(shí)之物”?；蛟S有人覺(jué)得，“明日”哪里不過(guò)時(shí)？“昨日”才過(guò)時(shí)哩，便想當(dāng)然地篡改成了“昨日黃花”——誰(shuí)下的命令？憑啥愣改呀？（六）美輪美奐只形容建筑之美，如今，被濫用到所有事物上。尤其是電臺(tái)、電視臺(tái)那些自我感覺(jué)良好的半吊子主持人，往往是張嘴就來(lái)，出口成錯(cuò)——錯(cuò)了也不改，臉皮就是厚。（七）振聾發(fā)聵本意是聲音很大，令人警醒；竟被誤作聽(tīng)力下降，像個(gè)呆頭呆腦的聾子——把醉漢弄醒？把醒漢弄醉？甭官怎么說(shuō)，先把意圖鬧清楚；否則，干完活兒，準(zhǔn)挨大嘴巴。（八）始作俑者原指做壞事，引領(lǐng)歪風(fēng)邪氣的“第一人”，現(xiàn)在，居然搖身一變，成了“第一個(gè)吃螃蟹的英雄”，起碼也是開(kāi)先河的任務(wù)——看來(lái)，“屎盆子”完全可以扣在正面角色腦袋上。嘗嘗鮮兒吧您吶。第三節(jié)每年一部“新詞典”——新詞語(yǔ)高二語(yǔ)文課型：新授課設(shè)計(jì)：景波兗州六中電話：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解新詞語(yǔ)的的產(chǎn)生與種類(lèi)，正確認(rèn)識(shí)新詞語(yǔ)。【學(xué)習(xí)策略】積累與整合新詞語(yǔ)既要勤于積累，又要善于整合，以便能準(zhǔn)確辨析、應(yīng)用?！局R(shí)釋要】（一）課本知識(shí)梳理（級(jí)）閱讀課本第頁(yè)至第頁(yè)的內(nèi)容，回答以下問(wèn)題。、“新詞語(yǔ)”的狹義和廣義之分是指什么？、“新詞語(yǔ)”的創(chuàng)造要注意什么？、漢語(yǔ)中外來(lái)詞有哪幾種類(lèi)型？【知能應(yīng)用】本節(jié)主要是了解新詞語(yǔ)的的產(chǎn)生與種類(lèi)，新詞語(yǔ)是時(shí)代的產(chǎn)物，常為同學(xué)們應(yīng)用，但在近幾年高考中曾明確要求不宜在作文中出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。所以對(duì)于一些不能被廣泛認(rèn)可的新詞語(yǔ)，一定要慎用。（二）實(shí)踐應(yīng)用（級(jí)）（學(xué)法指導(dǎo)：注意正確認(rèn)識(shí)新詞語(yǔ)）、改正下列句中的錯(cuò)誤稱(chēng)呼。①錢(qián)鐘書(shū)先生（面稱(chēng)著名學(xué)者、作家錢(qián)鐘書(shū)）②您的尊夫人③希望您對(duì)作品給予我惠正④我的令尊十分嚴(yán)厲、下列句子中，加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌稱(chēng)謂使用正確的一句是：（）

、這是您家母托我買(mǎi)的，您直接交給她老人家就行了。

、令嬡這次在兒童畫(huà)展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。

、我們家家教很?chē)?yán)，令尊常常告誡我們，到社會(huì)上要清清白白做人。

、令郎不愧是丹青世家子弟，他畫(huà)的馬惟妙惟肖，栩栩如生。、下面是周華同學(xué)給博物館金館長(zhǎng)寫(xiě)的一張便條，其中有些詞用得不得體，請(qǐng)你幫他修改。

金館長(zhǎng)：

您約我今天下午去貴處談我班同學(xué)光臨貴館參觀一事，因我有急事，現(xiàn)決定改期。具體改在何時(shí)，另行磋商。

周華月日、日常交際中，注重禮貌用語(yǔ)，講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)寫(xiě)出下列不同場(chǎng)合中使用的兩個(gè)字的敬辭謙語(yǔ)。示例：探望朋友，可以說(shuō)“特意來(lái)看您”，更文雅一點(diǎn)，也可以說(shuō)“特意登門(mén)（拜）（訪）”。

⑴想托人辦事，可以說(shuō)“請(qǐng)您幫幫忙”，也可以說(shuō)“您了”。

⑵請(qǐng)人原諒，可以說(shuō)“請(qǐng)?jiān)彙保罢?qǐng)諒解”，也可以說(shuō)“請(qǐng)您”。⑶詢(xún)問(wèn)長(zhǎng)者年齡，可以說(shuō)“您多大歲數(shù)”，也可以說(shuō)“您老人家”。、王孝春準(zhǔn)備月日在陽(yáng)光飯店為爸爸過(guò)歲生日，想請(qǐng)爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午點(diǎn)來(lái)一起吃飯。請(qǐng)以王孝春的給劉妙山夫婦寫(xiě)一份請(qǐng)柬。要求稱(chēng)呼得體，表述簡(jiǎn)明，措辭文雅。（不超過(guò)個(gè)字）（分）：王孝春恭請(qǐng)六月七日（三）拓展提升（級(jí)）、把下面句子的內(nèi)容放在兩種不同的語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)行轉(zhuǎn)述。要求：不變更原意；人物、人稱(chēng)表達(dá)準(zhǔn)確；時(shí)間、地點(diǎn)交代清楚合理。小李對(duì)小王說(shuō)：“我明天上午不能去語(yǔ)文組找郭老師了，請(qǐng)告訴老師一聲。再幫我問(wèn)問(wèn)，后天晚上去她家里找她行不行。”（）當(dāng)天下午，小王在校門(mén)口對(duì)郭老師的女兒姍姍說(shuō)到這件事，小王說(shuō)：（）第二天一大早，小王跑到語(yǔ)文組把這件事告訴郭老師本人，小王說(shuō)：、（年天津卷）閱讀一下材料，按要求作答。本報(bào)綜合消息年月日晚：—：，世界各地進(jìn)行了名為“地球一小時(shí)”的“熄燈接力”活動(dòng)。當(dāng)晚，津城有萬(wàn)多個(gè)家庭、多個(gè)社區(qū)、多家企業(yè)和單位參加了這一活動(dòng)。據(jù)業(yè)內(nèi)人士說(shuō)，在這一時(shí)段，參加活動(dòng)的每個(gè)家庭少用度電，即可節(jié)約萬(wàn)多度電，而生產(chǎn)萬(wàn)多度電，需要多千克標(biāo)準(zhǔn)煤，會(huì)向大氣排放多千克二氧化碳、多千克二氧化硫、多千克氮氧化物。（）為明年舉辦這一活動(dòng)擬一句推廣語(yǔ)。答：、（年重慶卷）大型電視紀(jì)錄片《再說(shuō)長(zhǎng)江》稱(chēng)重慶為“水火山城”，請(qǐng)分別用——字解讀“水”與“火”的寓意。（分）“水”的寓意：“火“的寓意：、假如你獲得全國(guó)中學(xué)生“圣陶杯”作文比賽一等獎(jiǎng)，有人向你祝賀，請(qǐng)你根據(jù)不同的要求，作出表示謙虛、上進(jìn)的回答。（４分）（１）讓人感到親切、易于接受的日?？谡Z(yǔ)體：（２）莊重、嚴(yán)肅的正規(guī)口語(yǔ)體：（３）含蓄、富有文采的書(shū)面語(yǔ)體：、下面是某投資咨詢(xún)公司的一則廣告，找出其中三處表意不當(dāng)或不得體的語(yǔ)句，將其序號(hào)和修改后的句子對(duì)應(yīng)地填寫(xiě)在表格里。(可增刪字詞，不得改變?cè)敢?①本公司歡迎各界朋友前來(lái)投資咨詢(xún)。②我們將不吝賜教，③為您的投資方向投資策略鼎力相助，④并以最優(yōu)惠的價(jià)格給予您最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。⑤愿我們的智慧能助您早日實(shí)現(xiàn)一本萬(wàn)利的愿望。

序號(hào)修改結(jié)果【課堂總結(jié)】（學(xué)生總結(jié)）本節(jié)課的得本節(jié)課的失【語(yǔ)林趣話】近幾年網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)（一）“雷到”“雷人”網(wǎng)友們說(shuō)被張柏芝徹底“雷倒了”，“雷到”原是出自江浙一帶的詞匯，浙江東北部地區(qū)，是指聽(tīng)到別人的話很訝異很驚奇抑或難以理解，類(lèi)似現(xiàn)代詞匯“暈倒”、“無(wú)語(yǔ)”等等的意思，由于打字習(xí)慣故而出現(xiàn)“雷到”這樣的詞匯，“雷到”其實(shí)當(dāng)?shù)乇疽馐恰鞍c倒”、“翻倒”之意，語(yǔ)境用也比較廣泛。“被雷到了”、“雷人”無(wú)疑成為了使用頻率最高的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)之一。（二）“山寨”“山寨”一詞源于廣東話。是一種由民間力量發(fā)起的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)象。其主要特點(diǎn)主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。主要表現(xiàn)形式為通過(guò)小作坊起步，快速模仿成名品牌，涉及手機(jī)、數(shù)碼產(chǎn)品、游戲機(jī)等不同領(lǐng)域。這種文化的另一方面則是善打擦邊球，經(jīng)常行走在行業(yè)政策的邊緣，引起爭(zhēng)議。如今，什么都有山寨版了，就連電影也有山寨版《畫(huà)皮》了，還有“鳥(niǎo)巢”，奧運(yùn)期間就出現(xiàn)過(guò)雷人的山寨版?？磥?lái)，山寨文化深深地打上了草根創(chuàng)新、群眾智慧的烙印，是當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)式山寨。（三）“宅女”“宅男”能不出門(mén)就不出門(mén)，只要送飯上門(mén)管飽就成。這是“宅女”的口號(hào)。這些年輕美女家門(mén)一關(guān)自?shī)首詷?lè)?！罢贝蠖际巧鲜兰o(jì)年代后出生的獨(dú)生子女，在疼愛(ài)的目光下成長(zhǎng)，步入社會(huì)難以一下子展示自我，于是在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界尋找舞臺(tái)。隨后，“宅男”的概念隨之也被引入。（四）“囧”“槑”“囧”，不是“火星體”，這個(gè)漢字念ǒ，本義“光明”?，F(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)聊天、