度第二學(xué)期廚房財務(wù)工作總結(jié)

201*學(xué)年度第二學(xué)期廚房財務(wù)工作總結(jié)廚房財務(wù)工作總結(jié)一、樹立正確服務(wù)思想為了使廚房財務(wù)工作更好地為學(xué)校的師生服務(wù)，結(jié)合我校食堂實(shí)際情況，使全體師生有一個清潔、舒適的工作環(huán)境，保證就餐任務(wù)的順利進(jìn)行，保持A級食堂的榮譽(yù)。加強(qiáng)財務(wù)管理，完善各項(xiàng)財務(wù)制度，做到財務(wù)工作有計劃、短安排，使財務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬定財務(wù)工作計劃。根據(jù)我學(xué)校的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財務(wù)管理，進(jìn)行實(shí)度調(diào)控,勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金。二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作財務(wù)管理力求科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制合理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，低調(diào)做人，高調(diào)做事。切實(shí)體現(xiàn)財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。三、指導(dǎo)思想堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策，遵守財經(jīng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)本單位的實(shí)際，不斷完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)財務(wù)管理，努力開源節(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為統(tǒng)計工作提供財力物力上的保證。四、本學(xué)期做了以下工作重點(diǎn)1、為學(xué)校收好管好用好資金。2、保障廚工工資正常發(fā)放。3、肅財務(wù)紀(jì)律。4、應(yīng)不時之需，高效籌集資金。五、本學(xué)期做了以下的工作1、開學(xué)第一天統(tǒng)計好師生搭食人數(shù)，向廚工報數(shù)。2、第一周，印發(fā)早、午餐收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生早、午餐收費(fèi)工作。3、每天做好結(jié)算。4、每月做好報表。5、辦理銀行存款和現(xiàn)金領(lǐng)取。6、負(fù)責(zé)支票、匯票、發(fā)票、收據(jù)管理。7、做銀行帳和現(xiàn)金帳，并負(fù)責(zé)保管財務(wù)章。8、按照會計制度要求，每天認(rèn)真做好現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，做到序時記帳，日清月結(jié)。按月核對現(xiàn)金和銀行存款余額，依據(jù)銀行對賬單，認(rèn)真做好未達(dá)賬項(xiàng)調(diào)整表要做到賬賬相符，賬表相符。庫存現(xiàn)金按計劃留用，能保證學(xué)校的日常開支，對發(fā)生的開支能認(rèn)真審核，現(xiàn)金經(jīng)常盤點(diǎn)，核對賬實(shí)是否相符，對報銷制度控制嚴(yán)密，審核認(rèn)真。學(xué)校發(fā)生的各種收付款結(jié)算確保及時準(zhǔn)確。每月做好財務(wù)憑證的裝訂工作，妥善保管并做好保密工作。9、所采購的食品必須有人驗(yàn)收，合格后在發(fā)票上簽字方能交給會計報銷。10、采購伙房需用物資（餐具、炊具）及其它物資，必須由總務(wù)主任批準(zhǔn)后方可采購。動用大的資金應(yīng)由校長批準(zhǔn)。但我們也清楚地認(rèn)識到食堂財務(wù)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們只能小心、小心、再小心；謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎，稍微的疏忽大意，就有可能造成不可挽回的損失和影響。我們將進(jìn)一步強(qiáng)化制度，提高服務(wù)水平，增強(qiáng)責(zé)任意識，不斷總結(jié)好方法。201*－201*第二學(xué)期廚房財務(wù)工作總結(jié)獅山鎮(zhèn)七甫小學(xué)何惠瓊擴(kuò)展閱讀201*~201*第二學(xué)年會計學(xué)院團(tuán)總支工作總結(jié)春華秋實(shí)，時光荏苒。一學(xué)期的團(tuán)總支工作即將落下帷幕，回首這半年的歷程，我會計學(xué)院團(tuán)總支在新的一年里走出了一條頗具特色的基層組織團(tuán)建之路。在校團(tuán)委和系黨總支的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在學(xué)院老師和廣大青年同學(xué)的大力支持和配合下，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，積極主動的開展各項(xiàng)工作，營造出了良好的育人氛圍，為學(xué)校的團(tuán)建發(fā)展做出了一份新的貢獻(xiàn)！在過去的這一學(xué)期里，我團(tuán)總支在汲取往年工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會校團(tuán)委的相關(guān)文件精神，結(jié)合系黨委的方針政策，繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷改進(jìn)工作方法，通過組織、教育、引導(dǎo)團(tuán)員青年，使團(tuán)的工作更好的為學(xué)生的成長服務(wù)，以“團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，開拓，創(chuàng)新”為工作精神，圓滿完成了學(xué)校團(tuán)委、系領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)年各項(xiàng)工作總結(jié)如下一、堅(jiān)持育人為本、德育為先，做好大學(xué)生思想政治教育工作切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，培養(yǎng)造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)、掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的豐富知識和扎實(shí)本領(lǐng)的優(yōu)秀人才，使大學(xué)生們能夠與時代同步伐、與祖國共命運(yùn)、與人民齊奮斗，這對于確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、進(jìn)而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。根據(jù)學(xué)校的相關(guān)部署，我團(tuán)總支以“常規(guī)教育、特色教育和創(chuàng)新教育”有機(jī)結(jié)合的模式加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。1、常規(guī)教育通過知識競賽、演講比賽等方式，對廣大團(tuán)員進(jìn)行理想信念教育、愛國主義教育和形勢政策教育，道德教育，基礎(chǔ)文明教育，法制安全教育等。引導(dǎo)團(tuán)員青年明確形勢，增強(qiáng)信心，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和和價值觀。根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神，結(jié)合我院具體情況，我院團(tuán)總支決定開展“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”活動。此次活動通過召開“學(xué)雷鋒”主題班會，開展志愿服務(wù)等活動來引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年自覺用社會主義核心價值體系武裝自己，切實(shí)促進(jìn)廣大團(tuán)員青年道德素質(zhì)和校園文明程度的提高，從而增強(qiáng)團(tuán)員青年的自信心和責(zé)任心。2、特色教育通過誠信教育活動月，加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育。明禮誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容之一。誠實(shí)守信是為人之本，是能否贏得別人尊重和友善的重要前提條件，也是衡量一個人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的重要標(biāo)準(zhǔn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育，提高學(xué)生的誠信意識和誠信素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，會計學(xué)院按照我校關(guān)于誠信教育活動的具體要求與安排，根據(jù)我院實(shí)際情況，開展了一系列“誠信教育月”活動。在此次教育月中，我團(tuán)總支從德育教育、誠信教育與科學(xué)發(fā)展、積極實(shí)踐長期發(fā)展等三個方面，開展了“三學(xué)三查”，“五要五從五做”，尋找典型、自我對比以及建立學(xué)生誠信檔案等活動，加大思想教育力度，深化我院的教育理念。與此同時，我院學(xué)生會也發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新理念，從不同側(cè)面，多個角度采取各種形式進(jìn)行教育。宣傳部在教育月中辦了以誠信為主題的多款內(nèi)容不同的宣傳板，得到良好宣傳效果。網(wǎng)絡(luò)部播放了電影《國家寶藏I》，為剛步入大學(xué)的同學(xué)給予啟示，不要做教育制度和殘酷社會下的犧牲品，我們要自主要靈活，要有自己獨(dú)特的想法，勇于實(shí)現(xiàn)自己的理想。實(shí)踐部還制定了學(xué)生考試承諾書，讓全院學(xué)生在考試前簽署，真正做到誠信考試、誠信做人。組訓(xùn)部與會計學(xué)院班級分別簽署了班級誠信公約，按照公約準(zhǔn)則，誠信管理。其次為了進(jìn)一步加強(qiáng)思想宣傳教育，我院承辦了主題為“誠信成材，開創(chuàng)未來”的手抄報大賽，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生誠信教育，提高學(xué)生的誠信意識和誠信素質(zhì)，營造“誠信待人，誠信做事，誠信學(xué)習(xí)，誠信立身”的校園氛圍。3、創(chuàng)新教育針對不同年級的學(xué)生，分別制定教育方案，做好學(xué)生的教育工作。（1）畢業(yè)生的文明離校教育。6月份，我校201*屆畢業(yè)生就要離開校園，奔赴新的征程。為了讓畢業(yè)生們能夠文明離校、安心離校、快樂離校，我團(tuán)總支制定具體的教育方案，促進(jìn)畢業(yè)生內(nèi)斂道德修養(yǎng)，外塑良好形象，幫助畢業(yè)生做好走向社會的各項(xiàng)準(zhǔn)備，為今后的事業(yè)發(fā)展奠定比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)生文明離校教育要堅(jiān)持理想信念教育為核心，幫助畢業(yè)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、擇業(yè)觀，把握正確的就業(yè)形勢，引導(dǎo)畢業(yè)生確立符合實(shí)際的就業(yè)期望值，增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)的基層意識和創(chuàng)業(yè)意識。同時對于即將畢業(yè)的大學(xué)生，也要提醒他們飲水思源，心懷感激之情，樹立責(zé)任意識、自立意識，使廣大201*屆畢業(yè)生在文明有序的氣氛中度過大學(xué)生涯的最后一段美好征程。4、加快“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”建設(shè)步伐。以“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)”為原則，進(jìn)一步完善高校學(xué)生干部的選拔制、約束機(jī)制、激勵機(jī)制和保障機(jī)制，建立骨干人才庫，全面提高學(xué)生干部的素質(zhì)。堅(jiān)持團(tuán)委、團(tuán)總支和團(tuán)支部“三級聯(lián)動”，按照《大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作實(shí)施細(xì)則》的要求，完善學(xué)生干部選拔、培養(yǎng)、約束、激勵和保障機(jī)制，適時舉辦大學(xué)生骨干培訓(xùn)班等活動，加強(qiáng)對鄧小平理論研究協(xié)會等紅色理論社團(tuán)的指導(dǎo)，為學(xué)生干部的成長發(fā)展搭建舞臺、創(chuàng)造條件。為更好的加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)，所屬團(tuán)總支的學(xué)生會下設(shè)“組訓(xùn)部”。在本學(xué)年里，組訓(xùn)部成功舉辦了“優(yōu)秀學(xué)生干部”交流活動，高年級與低年級的同學(xué)就如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系、如何加強(qiáng)班級凝聚力問題展開熱烈討論，使得我學(xué)生干部的能力得到大幅度提升，可以更好的處理班級和學(xué)生會的各項(xiàng)工作。二、重心下移，找準(zhǔn)定位，增強(qiáng)團(tuán)組織的活力和生命力團(tuán)總支肩負(fù)著教育共青團(tuán)員，培養(yǎng)團(tuán)干部，提高團(tuán)員素質(zhì)，推動團(tuán)組織的建設(shè)重任。會計學(xué)院團(tuán)總支在本學(xué)年里充分發(fā)揮學(xué)生黨團(tuán)組織優(yōu)勢，重心下移，找準(zhǔn)定位，密切黨團(tuán)聯(lián)系，保持高度的政治敏銳性，以黨建帶團(tuán)建，讓青年學(xué)生和黨的心貼得更近，而且也能使團(tuán)干在工作實(shí)踐中得到鍛煉提高，更好地發(fā)揮黨的助手作用。1、調(diào)動團(tuán)總支主動性，增強(qiáng)團(tuán)支部活力，充分發(fā)揮基層團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。我團(tuán)總支按照學(xué)校相關(guān)要求，積極做好“先進(jìn)團(tuán)支部”、“十大團(tuán)員標(biāo)兵”以及“優(yōu)秀青年志愿者”等先進(jìn)集體和個人的評選工作，并讓先進(jìn)團(tuán)支部、先進(jìn)個人在日常的學(xué)習(xí)和生活中帶動、引導(dǎo)團(tuán)員青年成長成才，要求廣大優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部做文明學(xué)生，共創(chuàng)和諧文明校園。2、積極發(fā)揮黨聯(lián)系團(tuán)員青年的橋梁和紐帶作用。會計學(xué)院團(tuán)總支始終堅(jiān)持眼睛向下，重心下移，始終把加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。一方面團(tuán)總支要按照黨總支的要求加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想建設(shè)，提高自己的思想認(rèn)識，解決思想上的各種問題；另一方面團(tuán)總支也要代表團(tuán)員青年反映團(tuán)員青年的呼聲和要求。我團(tuán)總支經(jīng)常觀察和了解學(xué)生的要求和意見，關(guān)心、幫助、愛護(hù)團(tuán)員青年，做好耐心的疏導(dǎo)和教育工作，充分發(fā)揮黨聯(lián)系團(tuán)員青年的橋梁和紐帶作用。3、認(rèn)真做好推優(yōu)入黨工作。會計學(xué)院團(tuán)總支認(rèn)真做好推優(yōu)入黨工作，定期組織團(tuán)員進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，通過全面細(xì)致的考察，吸納真正優(yōu)秀的團(tuán)員青年加入到黨組織，使他們成為一名堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，并在日常學(xué)習(xí)生活中帶動更多的學(xué)生進(jìn)步。4、開展理論研討活動，提高共青團(tuán)干部的素質(zhì)與水平。我團(tuán)總支以“關(guān)注青年民生、尊重青年民意、服務(wù)青年成長”為指導(dǎo)，深入開展青年研究工作，組織共青團(tuán)工作理論研討系列活動，引導(dǎo)廣大團(tuán)干部直面現(xiàn)實(shí)，抓住問題，揭示矛盾并得出科學(xué)結(jié)論，不斷提高共青團(tuán)干部的專業(yè)化和職業(yè)化水平。三、鼓勵創(chuàng)新，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)工作再創(chuàng)佳績1、舉辦學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)論壇、論文寫作培訓(xùn)等活動。我院團(tuán)總支邀請經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，加大指導(dǎo)力度，培養(yǎng)學(xué)生對科技創(chuàng)新和學(xué)術(shù)研究的濃厚興趣，提高廣大團(tuán)員青年的科技創(chuàng)新、學(xué)術(shù)研究、論文撰寫能力，使學(xué)生論文發(fā)表多篇。本學(xué)期初，我團(tuán)總支學(xué)習(xí)部成功的舉辦了“注會講座”。獨(dú)立執(zhí)業(yè)的注冊會計師無疑是令人羨慕的白領(lǐng)職業(yè)之一，而在國內(nèi)注冊會計師（CPA）是高收入、高社會地位的代名詞。作為取得注冊會計師執(zhí)業(yè)資格的惟一考試注冊會計師全國統(tǒng)一考試，它變得越來越引人注目。本次講座邀請了中華會計網(wǎng)校的老師給同學(xué)們講解有關(guān)注會考試的各個方面的信息。通過老師的講解以及師生之間的溝通讓同學(xué)們對注會考試更加了解，進(jìn)一步為自己的考試做好準(zhǔn)備。2、英語四、六級通過率不斷提高。本學(xué)期，為進(jìn)一步提高大學(xué)生的國家英語四、六級通過率，我團(tuán)總支邀請老師及部分優(yōu)秀學(xué)生開展英語四、六級的專項(xiàng)培訓(xùn)，并進(jìn)行英語四、六級真題進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)。我院針對國家英語四、六級采取的種種舉措是我院“源于學(xué)生需求，終于學(xué)生滿意”辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)；是我院“以學(xué)生成才為主線，鼓勵學(xué)生多元成材”學(xué)生工作理念的集中闡釋?？荚嚱Y(jié)束后，我院學(xué)生再傳佳績，四、六級通過率不斷提高。認(rèn)真組織國賽、省賽，爭取再創(chuàng)佳績。我團(tuán)總支按照相關(guān)指導(dǎo)精神，積極備戰(zhàn)全省、全國比賽。鼓勵學(xué)生組織舉辦小發(fā)明、小創(chuàng)造比賽。我院多支代表隊(duì)在創(chuàng)業(yè)大賽等活動取得優(yōu)異成績。同時，積極籌劃和舉辦校內(nèi)公益創(chuàng)意活動。最大限度地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛力、創(chuàng)造活力和奉獻(xiàn)熱情。4、貧困大學(xué)生幫扶活動，倡導(dǎo)濃厚學(xué)術(shù)氛圍。我院高度重視助學(xué)貸款工作，充分發(fā)揮助學(xué)貸款在幫困助學(xué)中的主渠道作用。我團(tuán)總支按照學(xué)校相關(guān)部署，做好國家、省政府獎助學(xué)金、“愛心一日捐”、朝陽助學(xué)金等評選發(fā)放工作。同時也積極爭取社會力量，獎勵資助品學(xué)兼優(yōu)的貧困大學(xué)生。加強(qiáng)對貧困大學(xué)生的誠信教育、自立自強(qiáng)教育及感恩教育工作，達(dá)到物質(zhì)和精神上的雙重幫扶用。我團(tuán)總支也在“以獎為主，獎、貸、助、補(bǔ)有機(jī)結(jié)合”的體系基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬渠道，開辟勤工助學(xué)崗位，規(guī)范管理開展勤工助學(xué)服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生樹立自立自強(qiáng)的觀念，使學(xué)生通過勤工助學(xué)獲得資助、得到鍛煉、提高能力。四、科學(xué)籌劃，系統(tǒng)實(shí)施，促進(jìn)校園文化的全面繁榮本學(xué)年會計學(xué)院團(tuán)總支深入挖掘文化內(nèi)涵，尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，指導(dǎo)學(xué)生會開展了各具特色的校園文化活動，充分體現(xiàn)出文化的多樣性，從而滿足不同群體的需求，營造百花齊放，百家爭鳴的氛圍。1“這年夏天我們的笑臉”活動新學(xué)期伊始，大一新生融入我們山東工商學(xué)院會計學(xué)院大家庭。初次離開父母，離開家庭，大學(xué)生活對于他們既是憧憬又有迷茫。在新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中，為增進(jìn)新生之間的相互認(rèn)識與了解，增強(qiáng)他們對大學(xué)生活的認(rèn)識，同時留下大學(xué)初期最美回憶，我團(tuán)總支女生部首次舉辦特色活動“這年夏天我們的笑臉”。此次活動通過用大副噴繪展出迎新及大一軍訓(xùn)過程中同學(xué)及工作人員100張燦爛微笑的照片，同時伴隨“這年，讓我們從笑開始”簽名留念抽獎活動，同學(xué)們留下自己的姓名并許諾將從微笑開始，樂觀向上，度過自己快樂的大學(xué)生活。2女生節(jié)活動女生節(jié)電影大放送女生節(jié)旨在展示我校女生的青春風(fēng)采，豐富廣大女生及同學(xué)們的校園文化生活，促進(jìn)同學(xué)之間的交流與溝通。女生節(jié)系列活動之電影大放送活動意于周末晚上在多媒體大教室放映電影《80后》。讓同學(xué)們大包眼福，同時也以深刻、富有意義的故事內(nèi)涵給同學(xué)們上一堂別樣的課。電影放映結(jié)束后，每一位觀眾需要寫一張匿名小紙條，關(guān)于青春，關(guān)于回憶，關(guān)于電影感悟，關(guān)于未來，關(guān)于夢想，關(guān)于友情皆可?；顒舆M(jìn)行結(jié)束后，女生部成員將會把同學(xué)們的小感悟美化粘貼做成畫板，展出于二餐顯著位置，引起更多同學(xué)的共鳴。3．運(yùn)動會喜獲佳績運(yùn)動會是我校大型活動之一，此項(xiàng)活動的到了我院領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)的一致重視，學(xué)生會各部門更是精心籌劃，想辦法出點(diǎn)子，我們從四月中旬便開始了運(yùn)動會的籌備工作，并且成立了運(yùn)動會籌備小組。為了打好這場謝幕戰(zhàn)，大家齊心協(xié)力，共同拼搏，克服種種困難，從開幕式方隊(duì)、廣播體操、衛(wèi)生紀(jì)律到運(yùn)動員選拔、訓(xùn)練以及他們的健康保障，我們無不精心安排籌劃，最終我們?nèi)〉昧诉\(yùn)動成績第五名，開幕式方隊(duì)和廣播體操“雙第一”，并且獲得了精神文明獎。會計101班榮獲精神文明優(yōu)秀班級，我們欣喜運(yùn)動會佳績的同時更感運(yùn)動精神---頑強(qiáng)拼搏，永不言棄。4、籃球賽、排球賽、足球賽精彩上演“文武之道，一張一弛”，在學(xué)好專業(yè)知識的同時，我團(tuán)總支參加了新生籃球賽，，教職工籃球賽、工商學(xué)院排球賽、工商學(xué)院足球賽等體育賽事，并在眾多比賽中榮獲佳績。5、參加第十六屆“挑戰(zhàn)杯”辯論賽“挑戰(zhàn)杯”辯論賽事我校最高水平的辯論比賽，為了這次比賽我們辯論隊(duì)做出了極大的準(zhǔn)備工作。在賽程開始之前，就搜集資料、進(jìn)行思維聯(lián)系等訓(xùn)練活動。經(jīng)過了近一個月的緊張比賽，最終獲得了季軍。丁琪琛同學(xué)被評為優(yōu)秀辯手，這也是我院辯論隊(duì)近幾年來在“挑戰(zhàn)杯”比賽中取得的最好成績。通過這次比賽，10級系隊(duì)的同學(xué)也得到了更好的鍛煉。并且在之后進(jìn)行的第十屆校辯論隊(duì)選拔中，10級劉睿智和張睿同學(xué)成功入選。6參加舞蹈大賽和健美操比賽（1）舞蹈大賽學(xué)校為宣傳文體活動，豐富大學(xué)生的業(yè)余文化活動，每學(xué)年舉辦一次舞蹈大賽。而文藝部作為會計學(xué)院舞蹈隊(duì)的組織者對此同樣投入極大的熱情，積極準(zhǔn)備。經(jīng)過文藝部和我團(tuán)總支所有成員的努力后，會計學(xué)院舞蹈隊(duì)取得了自舞蹈大賽創(chuàng)辦以來的最好成績，一曲《茉莉花》讓我們榮獲季軍！同時也在?？汐@得表揚(yáng)?。?）健美操大賽為豐富校園美好生活，加強(qiáng)大學(xué)生體育鍛煉，我校舉行了第一屆健美操大賽，而在廣大青年團(tuán)員和學(xué)生干部的共同努力下，經(jīng)過一個多月的緊張排練，在6月2日晚的健美操大賽中榮獲第四名的好成績。五、立足校內(nèi)，放眼社會，切實(shí)加強(qiáng)落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)工作1、及時加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)就業(yè)會計學(xué)院在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校招生與就業(yè)指導(dǎo)中心的直接指導(dǎo)下，歷來十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作。本學(xué)期伊始，會計學(xué)院全院師生就在張玉忠院長、楊衛(wèi)華副書記的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持把提高201*屆畢業(yè)生就業(yè)率當(dāng)做當(dāng)前工作的重中之重來抓。在離畢業(yè)還有一百天之際，會計學(xué)院提出了“堅(jiān)決打贏百日就業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的口號；在每周的學(xué)生工作例會上，就業(yè)工作都是大家討論研究的重要議題；輔導(dǎo)員也積極組織學(xué)生干部和學(xué)生黨員骨干成立“就業(yè)弱勢群體幫扶小組”；充分利用就業(yè)服務(wù)博客、飛信、QQ等工具為學(xué)生廣泛收集各類招考和招聘信息。截至目前，我院就業(yè)服務(wù)博客已突破12萬次的訪問量，并以每天近1000次的點(diǎn)擊率持續(xù)增長，就業(yè)博客深受廣大畢業(yè)生好評。2、鼓勵參加各種招考，促進(jìn)就業(yè)為了提供更多的就業(yè)機(jī)會，我院高度重視各方面信息的搜集與整理工作，提前開展畢業(yè)生市場調(diào)查，收集需求信息，積極拓寬就業(yè)市場。輔導(dǎo)員老師每天搜集最新的招考信息，發(fā)現(xiàn)有適合同學(xué)們的考試信息第一時間通知給大家。公務(wù)員招考、事業(yè)單位招考、選調(diào)生考試、村官考試等各個級別的招聘考試，其大體內(nèi)容都存在相同之處，而且考察的都是一些基本的知識，只要通過努力都會取得比較不錯的成績，因此多參加一次考試就是多了一次就業(yè)機(jī)會。3、充分利用專業(yè)特點(diǎn)，優(yōu)勢就業(yè)我院采取充分利用專業(yè)特點(diǎn)的方式來提高公務(wù)員和事業(yè)單位的招考成功率。審計專業(yè)繼去年獲得充分認(rèn)可之后，今年又一次成為我院各專業(yè)就業(yè)率第一。社會上審計專業(yè)的本科畢業(yè)生也相對較少，而一些公務(wù)員和事業(yè)單位的職位只面向?qū)徲媽I(yè)本科生招考，對此，我院鼓勵審計專業(yè)畢業(yè)生報考此類職位，以降低競爭壓力，盡快實(shí)現(xiàn)早就業(yè)、就好業(yè)。4、努力緊抓各種機(jī)遇，保證就業(yè)國家和省市的各類金融機(jī)構(gòu)每年都會對應(yīng)屆畢業(yè)生招考，財會類是招考的主要專業(yè)之一，針對這種情況，我們第一時間收集招考信息，并及時通知大家，鼓勵大家報考，從今年的考試結(jié)果來看，考上信用社和各類銀行的人數(shù)比往年有大幅度提高，從考試本身看，一些金融機(jī)構(gòu)的考試難度并不是特別大，它涉及的考試內(nèi)容都是一些基礎(chǔ)知識，考的是基本能力，對于大部分同學(xué)來說，只要認(rèn)真準(zhǔn)備，成功率都很大。目前，大規(guī)模的銀行招考已接近尾聲，但仍有一些銀行在進(jìn)行小范圍的陸續(xù)招考，我院仍積極引導(dǎo)廣大同學(xué)報名參與招考，以促使畢業(yè)生能夠盡快就業(yè)。另外，我院201*屆本科畢業(yè)生考研錄取率比往年有較大幅度的提高，考取院校中不乏同濟(jì)大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、天津財經(jīng)大學(xué)等國內(nèi)名校，如此驕人的考研成績也大大提高了低年級同學(xué)考研的信心。從已統(tǒng)計出的考研通過率、注會通過率、招聘通過率等相關(guān)信息來看，我院201*屆畢業(yè)生都創(chuàng)造了歷史新高。此外，被招聘到中國銀行、中國人民銀行、農(nóng)村信用社等單位的畢業(yè)生人數(shù)也比去年有較大幅度增長，實(shí)現(xiàn)了我院畢業(yè)生就業(yè)率的新突破。在全院上下緊抓就業(yè)工作的同時，我們也遇到了一些困難，為畢業(yè)生就業(yè)問題造成了一定的阻力第一，不少同學(xué)單位要求必須拿到畢業(yè)證后才能簽約；第二，一部分同學(xué)單位要求必須實(shí)習(xí)期滿才可以簽約。針對以上情況，我們動員同學(xué)們積極和單位協(xié)商，實(shí)習(xí)期間好好表現(xiàn)，爭取早日簽約。另外，我院的就業(yè)情況自身還存在一些問題，例如在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面，由于以往自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生案例較少，相關(guān)制度不是很規(guī)范，很難對學(xué)生做完善的指導(dǎo)；一小部分同學(xué)想繼續(xù)考研或者考完今年的注會再找工作；還有一些學(xué)生對就業(yè)的嚴(yán)峻性仍然認(rèn)識不足，遲遲不肯到待遇一般的單位就業(yè)，這也在一定程度上影響到了就業(yè)簽約率。此外，專科畢業(yè)生在我院全體畢業(yè)生中也占有一定比例，為就業(yè)增加了難度。在就業(yè)指導(dǎo)工作中，我團(tuán)總支還不斷探索運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，創(chuàng)新工作思路，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，擴(kuò)大影響程度。對內(nèi)我團(tuán)總支加強(qiáng)與青年志愿者服務(wù)中心和學(xué)校其他學(xué)校各部門的關(guān)系，對外與其他兄弟院校青年志愿者組織和社會各界建立廣泛的聯(lián)系，不斷拓寬服務(wù)渠道，提升服務(wù)能力。為了擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)渠道，我團(tuán)總支聯(lián)系單位，持續(xù)建設(shè)新基地，定期回顧老基地，加大基地長效機(jī)制建設(shè)力度，也號召低年級更多志愿者進(jìn)基地做貢獻(xiàn)、受教育、長才干。本學(xué)期我團(tuán)總支繼續(xù)做好“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”的宣傳、招募、選拔、派送、后期服務(wù)等工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年到西部、到基層、到農(nóng)村、到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。六、制度完善，深入落實(shí)，學(xué)生日常管理工作扎實(shí)開展1、學(xué)生獎懲工作得當(dāng)明確我們堅(jiān)持公平公正和民主制度，進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生干部及先進(jìn)個人評選，在民主評議的基礎(chǔ)上，由輔導(dǎo)員推薦優(yōu)秀成員成為入黨積極分子。每學(xué)期經(jīng)過嚴(yán)格有序，公正透明的程序評選出各類學(xué)習(xí)獎學(xué)金，進(jìn)步獎學(xué)金，國家獎學(xué)金等，對評選結(jié)果進(jìn)行評議公示，并拿出專款專項(xiàng)來獎勵先進(jìn)同學(xué)，此舉已在全體同學(xué)中形成良好的創(chuàng)優(yōu)氛圍，也使學(xué)院整體工作水平全面提高。對于家庭困難同學(xué)，我們建立了貧困生數(shù)據(jù)庫，及時更新信息，定期發(fā)放補(bǔ)助，推薦幫扶勤工儉學(xué)學(xué)生。加強(qiáng)與貧困同學(xué)思想和生活上的溝通，幫助他們自立自強(qiáng)，不讓任何一個同學(xué)因家庭困難而影響正常的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)生日常教育管理中，我們重視各項(xiàng)規(guī)章制度并指定專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)們在此方面由他律轉(zhuǎn)為自律，同時加強(qiáng)班級管理，營造良好氛圍，對于班級出現(xiàn)的不和諧聲音，學(xué)生干部及時匯報，輔導(dǎo)員早干預(yù)，將違紀(jì)苗頭扼殺在搖籃里。對于因違反校規(guī)校紀(jì)而受到處分的同學(xué)，我們在做到獎懲分明的同時，積極幫助他們認(rèn)識并改正錯誤，著重進(jìn)行思想上的教育，并反省工作上的失誤以避免類似事件的發(fā)生2、嚴(yán)格管理，定期督促，學(xué)生社區(qū)管理扎實(shí)有效在我院學(xué)生社區(qū)管理工作中，輔導(dǎo)員老師能夠?qū)⒊Ｉ钊胨奚幔瑢W(xué)生宿舍中出現(xiàn)的問題及時發(fā)現(xiàn)，及時了解，及時解決。能夠經(jīng)常與學(xué)生宿舍管理人員進(jìn)行交流溝通，使我院學(xué)生宿舍在學(xué)習(xí)氛圍，環(huán)境衛(wèi)生，宿舍紀(jì)律等各方面均得到顯著改善和體高。學(xué)生會每周會例行檢查兩次宿舍衛(wèi)生并進(jìn)行及時公布評比，制定詳細(xì)的宿舍衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期都選出優(yōu)秀宿舍進(jìn)行年終測評獎勵。同時配合學(xué)校宿舍管理，提醒同學(xué)們注意環(huán)境衛(wèi)生，避免違禁電器，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?；仡櫛緦W(xué)年的團(tuán)總支工作，我院取得了驕人的成績，但我們也清楚的認(rèn)識到其中存在的不足與問題1、我團(tuán)總支活動的宣傳形式單一，沒有達(dá)到預(yù)期宣傳效果，應(yīng)充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)等擴(kuò)大宣傳力度。2、部分活動時間過緊，前期活動準(zhǔn)備不夠充分，活動的亮點(diǎn)不夠突出。3、對學(xué)生會的工作引導(dǎo)方面，要激發(fā)其創(chuàng)造性，使其更好的為同學(xué)服務(wù)，系緊團(tuán)總支與學(xué)生聯(lián)系的紐帶。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我團(tuán)總支會繼續(xù)懷揣著一顆熱情而負(fù)責(zé)之心全心全意為同學(xué)們服務(wù)。我們將在今后的工作中，充分發(fā)揮共青團(tuán)的先進(jìn)作用，團(tuán)結(jié)教育廣大團(tuán)員青年，繼續(xù)按照胡錦濤總書記的“共青團(tuán)要在工作思路上創(chuàng)新，工作方式上創(chuàng)新，自身建設(shè)上創(chuàng)新?！钡囊?，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，著眼大局，把握機(jī)遇，踏實(shí)工作，追求實(shí)效，全面開展各項(xiàng)工作，推動我院共青團(tuán)工作取得新突破，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，我們有足夠的激情，我們會不斷地學(xué)習(xí)，我們有實(shí)力相信我們會做得更好，讓會計學(xué)院團(tuán)總支能再創(chuàng)新的輝煌!友情提示本文中關(guān)于《201*學(xué)年度第二學(xué)期廚房財務(wù)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*學(xué)年度第二學(xué)期廚房財務(wù)工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。五中201*--201*年度第二學(xué)期工作總結(jié)改五中201*-201*年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)教務(wù)處201*年6月五中201*-201*年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的通力配合下，我們以課程的改革為中心，以質(zhì)量為辦學(xué)生命線，深入開展教育教學(xué)研究，提高教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效益。堅(jiān)持“以人為本，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，以“推名師、建名校、出成果”創(chuàng)建“四個第一”為目標(biāo)。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，始終把發(fā)展當(dāng)成第一要務(wù)，“面向全體，拔高優(yōu)生，發(fā)揮特長”，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。提高教科研水平，使我校教學(xué)管理水平上了一個新的臺階，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。一、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效。1、電子學(xué)籍管理更加規(guī)范，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出及休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)必須齊備，未入電子學(xué)籍者，不能參加升學(xué)考試。2、為了繼續(xù)推進(jìn)新課程，配合旗教研室進(jìn)行集中教學(xué)教研活動，進(jìn)行公開課教學(xué)觀摩及研討會活動。建立了學(xué)生成長檔案袋，有助于學(xué)生的全面發(fā)展。同時使我校的課改工作走在了全旗的前列。3、在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修改完善，修訂了《教師考核手冊》，并改名為《教師指導(dǎo)手冊》，由于它貼近新課標(biāo)，反思性強(qiáng)，透明度高，使考核更加公平、公正，極大的調(diào)動了教師工作的積極性，它注重考核的過程，使教師能及時檢查工作中的不足，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。4、加強(qiáng)電教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室的管理，完善了各類規(guī)章制度。各教研組長，為學(xué)校圖書資料的更新和多媒體資料的購買做指導(dǎo)，為教師備課資料、學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)資料的選購把好關(guān)。5、按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)編排課程表，作息表，各年級都開齊了活動類課程，，保證教學(xué)有序正常運(yùn)轉(zhuǎn)。二、強(qiáng)化教學(xué)管理，以管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)備課組建設(shè)，開展備課組活動。本學(xué)期學(xué)校教學(xué)分工重新確定了各備課組的備課組長，要求各備課組統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)難點(diǎn)，要求各備課組每星期至少集體備課一次，定期開展教研活動，并有備課記錄，教務(wù)處不定期檢查各備課組的備課記錄及備課情況。在備課活動中，充分發(fā)揮了骨干教師的幫帶作用。提倡備課組編寫統(tǒng)一的學(xué)案。由教研組長、備課組長層層負(fù)責(zé)，推行資源共享，精品備課。2、對課堂教學(xué)的要求體現(xiàn)新課程的理念，教務(wù)處經(jīng)常推門聽課，及時指導(dǎo)工作，而且要求每位教師互聽互評。3、教科處、教研組積極開展合格課的評定工作。在聽課中，針對問題教師進(jìn)行跟蹤聽課、說課、評課，提高駕馭課堂教學(xué)的能力。4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期召開了班級、年級組家長會。學(xué)校對家長進(jìn)行統(tǒng)一要求和培訓(xùn)并發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督管理作用，及時了解工作中存在的問題。5、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，嚴(yán)格停（調(diào)）課手續(xù)，堅(jiān)持教室日志記載制度，對教室日志記載情況進(jìn)行全面檢查。6、抓好課堂教學(xué)，防止落課漏課。我們對所有教師情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，經(jīng)過一學(xué)期的努力，發(fā)現(xiàn)教師們基本上沒有這種現(xiàn)象，希望全體教師能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。7、重視考分考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了期中、競賽和期末考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，同時進(jìn)行了成績分析和試題分析。三、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計劃，開展好每項(xiàng)工作。1、做好與青年教師結(jié)隊(duì)工作，對年輕教師在教育理論、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理方面進(jìn)行全面指導(dǎo)，促進(jìn)了青年教師的快樂成長，促進(jìn)了我校教育、教學(xué)質(zhì)量的提高。2、及時統(tǒng)計和核算教師月課時量及各位教師的課時津貼等費(fèi)用。3、加強(qiáng)教研組、年級組活動的開展，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活。具體開展了手抄小報展評，拔河比賽、乒乓球比賽等活動，為學(xué)生提供展示才藝的平臺。4、教務(wù)處還精心組織老師參加各類教研活動，組織學(xué)生參加各類競賽活動，并取得了優(yōu)異的成績。5、深化“聯(lián)手結(jié)對”活動，落實(shí)對聯(lián)手結(jié)對捆綁式的考核。不僅老教師和青年教師結(jié)成對子，同一個組的教師根據(jù)強(qiáng)弱項(xiàng)互補(bǔ)的原則都要結(jié)成對子，整體提高教師的教育教學(xué)水平。6、加強(qiáng)教研組長建設(shè)和組的建設(shè)①強(qiáng)化教研組長、備課組長責(zé)任意識。組織好各項(xiàng)常規(guī)管理工作，落實(shí)、組織好月考的命題、測試、分析工作，做到“周周清”、“月月清”。②強(qiáng)化第一責(zé)任人意識，推行問責(zé)制，具體到每個人、每個班、每門學(xué)科。對問題學(xué)科、問題教師、問題課堂進(jìn)行針對性指導(dǎo)和疏導(dǎo)，對存在的問題與不足，要加大監(jiān)督力度，納入教師考評體系，提升課堂的執(zhí)行力。7、教務(wù)處要對期中、期末考試做出從定量到定性分析，指出教學(xué)中優(yōu)勢和存在的問題，提出具體的整改措施。8．本學(xué)期在全校范圍內(nèi)進(jìn)行學(xué)案教學(xué)法的大膽嘗試，從“教案”到“學(xué)案”的改革，必須把教學(xué)重心由老師如何教轉(zhuǎn)移到如何讓學(xué)生學(xué)會、會學(xué)，用具有公開性和透明度的“學(xué)案”來溝通師生之間的教學(xué)關(guān)系，增強(qiáng)了教學(xué)的民主性和雙向交流性。。具體做法是根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有知識，自學(xué)能力水平和教學(xué)、考試的要求，編制出指導(dǎo)學(xué)生每一課時助學(xué)方案，稱之為“學(xué)案”，通常要提前一天印制完成，發(fā)放到學(xué)生手中。學(xué)生借助“學(xué)案”自主學(xué)習(xí)，初步掌握基礎(chǔ)知識、概念、理清知識線索，并嘗試用掌握的知識解答“學(xué)案”中的問題，進(jìn)行自我能力訓(xùn)練或討論交流，并在“學(xué)案”上作相關(guān)的學(xué)習(xí)記錄。學(xué)生能自主完成的內(nèi)容，就可以先學(xué)習(xí)掌握；剩余部分在課堂教學(xué)討論中解決，從而提高課堂教學(xué)效率。而且“學(xué)案”還鼓勵學(xué)生在自學(xué)中探索發(fā)現(xiàn)新的問題，提出新的思考，又反過來促進(jìn)老師的教學(xué)。這樣學(xué)生在學(xué)案的指導(dǎo)下，完成了自學(xué)的全部過程。學(xué)案導(dǎo)學(xué)自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式以自主學(xué)習(xí)為指導(dǎo)思想，運(yùn)用學(xué)案組織教學(xué)，充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，使學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的主動權(quán)。這種教改策略觀念新，能夠促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法的滲透，把教法、學(xué)法融為一體，為化學(xué)新課改的實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。實(shí)施“學(xué)案”教學(xué)取得的初步效果實(shí)施“學(xué)案”教學(xué)一學(xué)期，可以說初見成效，主要表現(xiàn)在以下幾方面（1）。學(xué)生的變化大。通過使用學(xué)案，學(xué)生不再是被動地學(xué)習(xí)，而是主動地參與，積極性很高。在知識體系的構(gòu)建上，學(xué)科能力的培養(yǎng)上，知識的落實(shí)上，學(xué)案發(fā)揮了一定作用。（2）.教師素質(zhì)的提高以“實(shí)施學(xué)案教學(xué)為抓手，深化新課改”這一探索，教師的觀念和教學(xué)方式發(fā)生了很大變化，課堂不再沉悶，師生互動、生生互動，隨時可見。真正地將課堂交給了學(xué)生。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的同時，教師的專業(yè)能力也得到了提升，可謂是教學(xué)相長。（3）.課堂教學(xué)效率的提高在實(shí)施“學(xué)案”教學(xué)中，由于增加了知識容量和學(xué)生思維量，講練結(jié)合，提高了整個課堂教學(xué)效率，很好地體現(xiàn)了課改的精神。當(dāng)然，“學(xué)案”教學(xué)法的探索僅僅是一個起步，要進(jìn)一步的優(yōu)化和提高，還需要在實(shí)踐中不斷探索，并吸取更多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)加以改進(jìn)。9、加強(qiáng)課堂教學(xué)全過程的科學(xué)管理（1）著眼于優(yōu)化課堂教學(xué)，每堂課必須有明確的教學(xué)目標(biāo)。強(qiáng)化“三維”目標(biāo)的落實(shí)，必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動，必須有拔高和拓展部分，必須有課堂鞏固和檢查。（2）課后要做好輔導(dǎo)工作。教師要建立尖子學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生成長檔案，利用課余時間進(jìn)行個別輔導(dǎo)。10、各學(xué)科應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，要嚴(yán)格按照課程計劃設(shè)置的課程表上課，不得隨意的停課、占課。確保教學(xué)正常、規(guī)范、有序。確保學(xué)生全面、健康發(fā)展。11、各位教師必須強(qiáng)化課堂教學(xué)的精細(xì)化，要嚴(yán)格實(shí)施階段過關(guān)監(jiān)測，要力爭教學(xué)內(nèi)容的“段段清”，及時地做好月考后的分析、反饋，及時調(diào)整教學(xué)策略，采取有效措施做好后續(xù)補(bǔ)習(xí)工作，使教學(xué)質(zhì)量在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有顯著提高。12、制定了201*年三輪復(fù)習(xí)計劃及措施，要關(guān)心、鼓勵畢業(yè)班學(xué)生，特別是邊緣學(xué)生的管理與輔導(dǎo)，建立“尖子學(xué)生跟蹤檔案”。13、在很抓初三年級整體教學(xué)的基礎(chǔ)上既抓薄弱班級抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。14。在教務(wù)處的精心組織和相關(guān)老師的共同努力下初三體育測試、理化實(shí)驗(yàn)操作取得令人滿意的成績。15、作好初三年級學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作。全國初三化學(xué)知識競賽中我校有6名同學(xué)獲獎；全國初中應(yīng)用物理知識競賽中，有3名同學(xué)獲獎；全國初中數(shù)學(xué)競賽中，有6名同學(xué)獲獎。全國中學(xué)生英語能力競賽中，有13名同學(xué)獲獎并居全旗第一。在旗教育局舉辦的初三年級綜合知識與能力競賽中，前30名中五中有48人（全旗共102人）獲得優(yōu)勝獎。這些成績的取得離不開教師們辛勤的耕耘和精心的培養(yǎng)，與他們平常的自覺上進(jìn)是分不開的.在教學(xué)管理中還有待進(jìn)一步改進(jìn)的方面1．教學(xué)考核制度還有待進(jìn)一步修訂完善2．學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)習(xí)慣還需加強(qiáng)培養(yǎng)3．尖子生、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。教務(wù)處201*年6月擴(kuò)展閱讀古沛小學(xué)201*--201*學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)古沛小學(xué)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，我校在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，在鎮(zhèn)黨委政府和社會各界的關(guān)心下，通過全體教師的共同努力，順利完成了學(xué)校各項(xiàng)工作，學(xué)校發(fā)展取得了新的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下一、以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)。教師是學(xué)校工作的關(guān)鍵因素。我校堅(jiān)持“以人為本”的教師隊(duì)伍建設(shè)思想，圍繞“做新時期人民滿意的教師”的目標(biāo)，努力建設(shè)一支精誠團(tuán)結(jié)、勤勉苦干、樂于進(jìn)取的教師隊(duì)伍。1、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“做新時期人民滿意的教師”系列教育活動。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)全國教育工作會議和省市教育工作會議精神，把研讀《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、教育“十二五”規(guī)劃作為學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要任務(wù)，積極開展“爭做新時期人民滿意的教師”系列教育活動。努力提高教師的政治理論水平和思想覺悟，建立師德高尚的師資隊(duì)伍。2、開展多種形式的校本教研活動，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。根據(jù)學(xué)校青年骨干教師“國培”計劃和學(xué)校校本教研實(shí)施方案，學(xué)校堅(jiān)持開展多種形式的教研活動，引領(lǐng)教師走專業(yè)化成長之路，提高業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，學(xué)校堅(jiān)持開展了“推門聽課月”、“集體備課”等形式的校本教研活動。同時學(xué)校非常注重教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全體教師分語文組和數(shù)學(xué)組分別參加了市教研室組織的教師教學(xué)觀摩活動，努力為教師專業(yè)化成長提供平臺。二、立足常規(guī)，抓好教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，為此，我們按照《明光市教育系統(tǒng)開展“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動實(shí)施方案》的通知精神，始終扎實(shí)地做好教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。（一）、抓教學(xué)常規(guī)管理，積極開展豐富多彩的教研活動。加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教育計劃的根本保證。在教學(xué)管理中，我們力求向管理要質(zhì)量，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價制度。1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)期末，對各教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查，教師們的學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到學(xué)期初規(guī)定的學(xué)習(xí)數(shù)量。2、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期聽課均達(dá)到了要求的節(jié)數(shù)。3、學(xué)校認(rèn)真抓好期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查的力度，努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量監(jiān)測等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。4、嚴(yán)格執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程計劃》，科學(xué)合理地安排課時，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。（二）、認(rèn)真抓好抓實(shí)校本教研，提升教師的綜合素質(zhì)。1、狠抓教研常規(guī)管理。在本學(xué)期，我們根據(jù)教研活動計劃，結(jié)合學(xué)科教研特點(diǎn)，特別注重落實(shí)集體備課，充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高課堂教學(xué)效率，為教學(xué)質(zhì)量的不斷攀升提供有力的保障。2、本學(xué)期，我校繼續(xù)發(fā)揮集體備課活動的作用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，讓教師有更多時間學(xué)習(xí)理論，鉆研教材，實(shí)現(xiàn)自我增值。在課余時間認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得及理論創(chuàng)新，積極參加各級論文評選、業(yè)務(wù)技能競賽。3、扎實(shí)做好骨干教師的培養(yǎng)工作。針對近年來新教師不斷增多的情況，嚴(yán)格按照《古沛小學(xué)青年教師專業(yè)化成長實(shí)施方案》，做好青年教師的培養(yǎng)、使用工作，鼓勵、支持青年教師積極參與各級各類研修活動。涌現(xiàn)出一批有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的教師（如鄭宏花、陳玲、高艷麗、郝潔、傅愛玉等）。三、注重養(yǎng)成，抓好德育工作。學(xué)校始終堅(jiān)持“德育第一”的辦學(xué)思路。本學(xué)期，我們認(rèn)真抓好學(xué)校德育工作。1、抓好德育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初，學(xué)校就選定有工作經(jīng)驗(yàn)、有責(zé)任心的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員和班主任，為學(xué)校德育工作的落實(shí)打好基礎(chǔ)。2、突出抓好學(xué)生文明言行養(yǎng)成教育。學(xué)生文明言行養(yǎng)成教育是我校德育工作的重點(diǎn),我校已堅(jiān)持了數(shù)年,本學(xué)期，我們繼續(xù)堅(jiān)持把學(xué)生文明言行養(yǎng)成作為重點(diǎn),學(xué)期初，我們就修訂和完善了實(shí)施方案和措施,堅(jiān)持開展“文明班級”評選活動，在強(qiáng)調(diào)學(xué)生表現(xiàn)的同時還注重班級文化建設(shè)和班級教學(xué)質(zhì)量情況。從工作實(shí)效看，效果良好，文明的校風(fēng)已基本形成。3、加大校風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)。在校園內(nèi)營造良好的德育氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。各班級有班報，做到經(jīng)常更新，有圖書角、衛(wèi)生角等；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識，保持校環(huán)境的整潔，優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)生的精神面貌有了明顯改觀。4、全體任課老師都能寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中。把德育工作貫穿于整個教學(xué)之中。各個教學(xué)班能通過班隊(duì)會，早會和重要節(jié)日開展革命傳統(tǒng)、法制、科普、安全、勞技教育，認(rèn)真上好思品課、班隊(duì)活動課。一學(xué)期來，學(xué)生中沒有出現(xiàn)較大的違紀(jì)事件及安全事故。5、加強(qiáng)少先隊(duì)組織工作，不斷完善充實(shí)少先隊(duì)組織的軟、硬件建設(shè)。學(xué)校少先隊(duì)充分發(fā)揮作用，舉行了豐富多彩的活動，極大的活躍了學(xué)生的課余生活。6、重視家校聯(lián)系，關(guān)注留守兒童。要達(dá)到學(xué)生養(yǎng)成教育目標(biāo)，需要家庭、學(xué)校共同努力，為此，學(xué)校十分重視與家長的聯(lián)系，本學(xué)期，學(xué)校把學(xué)生養(yǎng)成教育方案和措施通過家訪、致家長一封信的方式讓家長知曉，讓家長與學(xué)校共同抓好這項(xiàng)工作。7、本學(xué)期，我校新建“留守兒童之家”并投入使用，扎實(shí)抓好“留守兒童之家”的建設(shè)、管理和使用工作，進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，建立以教師為主體，鎮(zhèn)共青團(tuán)、婦聯(lián)、老干部、老教師等各階層人士構(gòu)成了關(guān)愛留守學(xué)生志愿者隊(duì)伍，堅(jiān)持在日常生活中開展關(guān)愛留守兒童活動，并重視留守兒童的心理輔導(dǎo)，經(jīng)常開展談心活動。開通了親情電話。工作取得了良好的效果。這項(xiàng)工作得到了市局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。8、安全工作抓出成效，學(xué)校始終把學(xué)生安全作為頭等大事來抓，做到學(xué)生安全每天講、時時抓。安全制度措施健全，日常落實(shí)到位。針對學(xué)校缺少圍墻的現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)化了教師值日和值日教師職責(zé)，完善了“安全事故追究制度”，進(jìn)一步提高師生防范意識，做實(shí)安全工作。7月28日，全體教師進(jìn)行暑假大走訪，向家長宣傳防溺水、交通等安全教育。一學(xué)期來，學(xué)校平平安安，校園周邊治安狀況良好。9、德育活動豐富多彩。本學(xué)期，我們努力創(chuàng)造“時時有教育、處處是教育”的學(xué)校文化氛圍。學(xué)校做好了德育常規(guī)工作，注重了德育宣傳教育，堅(jiān)持做好每周的升旗儀式和國旗下講話，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、板報、專欄的教育功能。同時學(xué)校還開展了豐富多彩的德育活動，寓教于樂。本學(xué)期，學(xué)校重點(diǎn)抓好了愛國主義讀書教育活動的開展，三、四月份通過少先隊(duì)大隊(duì)部部署了“歷史的選擇”讀書教育活動。通過學(xué)生自讀、教師講讀、集體研讀等形式反復(fù)讀熟、讀懂、讀透讀本，于4月23日組織開展全校的讀書征文比賽和“歷史的選擇”講故事比賽，選拔了優(yōu)秀選手參加了明光市比賽，我校六（2）班陳璐獲得明光市小學(xué)生“講故事”比賽三等獎，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。四、努力提升學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化水平。我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)處于全市一般的水平，特別是缺少圍墻，制約了我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的發(fā)展，但我們不氣餒。為提升我校標(biāo)準(zhǔn)化水平，我們堅(jiān)持圍繞標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三要素（教育教學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)和硬件設(shè)施建設(shè)）開展工作。進(jìn)一步完善各類管理制度，使學(xué)校在軟件建設(shè)上走規(guī)范化之路。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，著重抓好教師師德師風(fēng)和專業(yè)化成長兩大內(nèi)容，師德師風(fēng)上我們深入開展“師德主題教育活動”，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。整體上說我們的教師隊(duì)伍思想穩(wěn)定、工作踏實(shí)，是學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量提高的決定性因素。硬件建設(shè)上我校力求節(jié)約，擠出資金近十萬元完成了移動多媒體、學(xué)生課桌、學(xué)校文化墻的更新。從總體上看，通過這學(xué)期的努力，我校標(biāo)準(zhǔn)化水平有了一定提升。五、存在的不足和新學(xué)期努力方向。1、教師的政治和理論學(xué)習(xí)還不夠，今后我們將以“爭做新時期人民滿意的教師”大討論活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。、隊(duì)伍中依然缺乏學(xué)習(xí)型、鉆研型、專家型教師，多數(shù)教師只求完成自身教育教學(xué)任務(wù)。如何引導(dǎo)教師成為專家型教師是隊(duì)伍建設(shè)的一個重要課題，我們將努力夯實(shí)校本教研工作，.強(qiáng)化師德教育，培養(yǎng)責(zé)任意識，嚴(yán)禁發(fā)生有悖教師職業(yè)道德事情發(fā)生，尋求促進(jìn)教師專業(yè)成長突破口，積極打造有創(chuàng)新精神的教師。3、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展意識還不夠，我們將努力尋求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，逐步使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范有序，提高學(xué)校管理水平，提升學(xué)校品位和檔次。4、教學(xué)質(zhì)量還需強(qiáng)化意識，全面提高，務(wù)求穩(wěn)步前進(jìn)。今后我校將認(rèn)真抓好各年級教學(xué)質(zhì)量，把握教學(xué)常規(guī)特點(diǎn)，立足實(shí)效性，努力提高質(zhì)量水平。同時繼續(xù)抓好年輕骨干教師培養(yǎng)。在做好校本教研的基礎(chǔ)上積極申報市級課題，提升學(xué)校品位。5、學(xué)校校園文化氛圍還不夠濃厚，辦學(xué)特色不鮮明。我們將引領(lǐng)全體教師群策群力，積極打造文化校園。6、學(xué)校特色還不明顯，今后我校將進(jìn)一步開展好課外興趣小組活動，尋求學(xué)校發(fā)展特色。201*年7月30日友情提示本文中關(guān)于《五中201*--201*年度第二學(xué)期工作總結(jié)改》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，五中201*--201*年度第二學(xué)期工作總結(jié)改該篇文章建議您自主創(chuàng)作。勤業(yè)小學(xué)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)科學(xué)工作總結(jié)勤業(yè)小學(xué)201*～201*學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)科學(xué)工作總結(jié)21世紀(jì)是一個科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的時代，在這個時代出生的孩子從小就明顯地感受到了科學(xué)技術(shù)所帶來的種種影響。因此，作為科學(xué)啟蒙教育的小學(xué)科學(xué)教育應(yīng)具有開放性和活動性，使教學(xué)不局限于校內(nèi)、課堂和書本，而是開放教育空間、拓寬教育渠道，進(jìn)行開放式的教育活動；使教學(xué)活動由課堂教學(xué)延伸到課外，引導(dǎo)學(xué)生自主參與實(shí)踐活動，靈活地選取探索途徑和方法，為學(xué)生提供發(fā)展創(chuàng)造性思維和實(shí)踐的機(jī)會。在新的科學(xué)課程改革形勢下，我對科學(xué)教學(xué)進(jìn)行了開放性的實(shí)踐，并取得了良好的成效。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下一、開放的教學(xué)內(nèi)容《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中就明確指出"科學(xué)課程的內(nèi)容要滿足社會和學(xué)生雙方面的需要。應(yīng)選擇貼近兒童生活的、符合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢的、適應(yīng)社會發(fā)展需要的和有利于為他們的人生建造知識大廈永久基礎(chǔ)最必需的內(nèi)容"。我在教學(xué)中進(jìn)行了開放性的實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生廣泛利用存在于學(xué)校、家庭、社會、大自然、網(wǎng)絡(luò)和各種媒體中的多種資源來進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)，將學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)置于廣闊的背景之中，幫助他們不斷擴(kuò)展對周圍世界科學(xué)現(xiàn)象的體驗(yàn)，并豐富他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。開放地使用教材"在新的一輪課程改革中，教材的功能發(fā)生了很大變化。教材只是教師實(shí)施科學(xué)教學(xué)的工具，而不是惟一的依據(jù)。要"用實(shí)驗(yàn)教材去教"，而不是"教實(shí)驗(yàn)教材""。在教學(xué)實(shí)踐中我對教材進(jìn)行如下的開放性處理⑴重組教材，讓學(xué)生有機(jī)會在實(shí)踐探索中完成發(fā)展新舊知識的同化。根據(jù)科學(xué)課程提出的培養(yǎng)目標(biāo)，教育不僅是讓學(xué)生獲取知識，更重要的是讓學(xué)生形成獲取知識的能力，特別是對自然事物和規(guī)律進(jìn)行自主的、能動的、創(chuàng)造性的認(rèn)識能力。在教《玩滾輪》一課時我把它與前面單元中《快與慢》一課中的活動--《玩小車》進(jìn)行了整合，對教材活動進(jìn)行了創(chuàng)造性設(shè)計。通過讓學(xué)生玩滾輪進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，探究滾輪滾動的快慢與哪些因素有關(guān)。此外我還發(fā)現(xiàn)教材上所使用的材料有限（泡沫塑料板),而且也不利于學(xué)生控制條件來進(jìn)行探究。所以在材料的準(zhǔn)備上,我換用了大小不同的直線車輪子做滾輪的輪子。中間的軸則用大小不同的橡皮塞進(jìn)行固定。重物則采用了橡皮塞、乒乓球、鉤碼、直線車輪子等多種物品。學(xué)生可以自由地對已安裝好的滾輪進(jìn)行材料的替換和裝卸。這樣既有利于學(xué)生控制條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，突破重點(diǎn)。同時也是對以前所學(xué)的有關(guān)材料的性質(zhì)、功能的綜合運(yùn)用。⑵優(yōu)化教材，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，做學(xué)生探究活動的促進(jìn)者。培養(yǎng)學(xué)生自行探究知識的能力，就是要鼓勵學(xué)生像科學(xué)家那樣研究問題，獲得知識，在獲取知識的過程中要學(xué)會想象、學(xué)會預(yù)測、學(xué)會假設(shè)、學(xué)會推理，而教師在其探究活動中則擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和促進(jìn)的作用，教師指導(dǎo)得當(dāng)，促進(jìn)到位，學(xué)生的創(chuàng)新火花才會在他們的探究過程中閃現(xiàn)。例如，我教《紙飛翼》一課時，就將培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的切入點(diǎn)安排在以下兩個活動途徑中第一個活動是讓學(xué)生將兩張紙片，一張平放，一張豎立，同時從同一高度落下來，看哪張下落時留空時間最長，下落的路線有什么不同？活動中讓學(xué)生先進(jìn)行猜測再用實(shí)驗(yàn)來證明自己的猜測。第二個活動是以第一個活動為基礎(chǔ)，自己設(shè)計一種下落路線較直、留空時間最長的紙飛翼。如果學(xué)生在前一個探究活動中獲取了一定的感性認(rèn)識，那后一個探究活動就是要促進(jìn)他們展現(xiàn)自我建構(gòu)，通過外部新知刺激與前知的相互作用，也就是使其內(nèi)化重組，形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。我覺得，這兩個教學(xué)活動的設(shè)置，它不但體現(xiàn)出了學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中一種"內(nèi)化"的效果，也展示了學(xué)生綜合能力創(chuàng)新發(fā)展內(nèi)在的潛能，而且還為后面的研究紙飛翼的實(shí)踐活動引發(fā)出了探究的欲望，激發(fā)了學(xué)生探究的熱情。⑶依據(jù)（托）教材，打破課堂局限性，讓教學(xué)走向"開放"。科學(xué)教學(xué)的內(nèi)容是上天文下地質(zhì)包羅萬象，大自然中許多活生生的事物變化在課堂上是無法識別"廬山真面目"的。教學(xué)中雖然通過各種直觀手段來幫助學(xué)生認(rèn)識自然現(xiàn)象，但有些教學(xué)內(nèi)容不可避免地存在著認(rèn)識范圍、認(rèn)識程度的局限性，造成學(xué)生興趣減弱，形成表象不實(shí)，不利于科學(xué)概念的建立，也不利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。如學(xué)生在《認(rèn)識自己》一課中認(rèn)識自己的生長變化這一內(nèi)容，在課堂40分鐘內(nèi)那是無法進(jìn)行的；再如教材中出現(xiàn)的"風(fēng)力的觀測"、"埋垃圾的觀測"等，這些內(nèi)容要組織活動，就課堂內(nèi)是無法操作的。像這類教材的處理，就必須結(jié)合課堂教學(xué)，打破課堂時限，帶領(lǐng)學(xué)生到大自然中去進(jìn)行實(shí)地科學(xué)觀察和調(diào)查、利用課后的延序補(bǔ)充教學(xué)才能讓學(xué)生獲得真知。為此，為了讓學(xué)生能連貫地掌握自然變化的現(xiàn)象與規(guī)律，我在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行"風(fēng)力的觀測"與"埋垃圾的觀測"兩課學(xué)習(xí)時，采取課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式，課內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生先認(rèn)識什么是"風(fēng)力"、怎樣認(rèn)識風(fēng)力等方法后，再給他們提出測量觀察的要求，然后帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂到選好的觀測實(shí)地進(jìn)行實(shí)際測量。當(dāng)學(xué)生在測量的過程中掌握并測準(zhǔn)了第一手資料，再回到課內(nèi)，總結(jié)實(shí)踐活動的收效，然后再布置任務(wù)讓這些學(xué)生帶著已形成的技能繼續(xù)回到自己生活的自然界進(jìn)入一周、一個月的短時間的獨(dú)立操作。通過兩輪的進(jìn)出課堂，學(xué)生才會自身體驗(yàn)到自然界的事物是變化無常的，自然界的變化也是有規(guī)律的。在觀察操作中，學(xué)生不但能用文字符號或圖畫記錄天氣，而且還學(xué)會了思考、學(xué)會了提問，如有些學(xué)生向我提問"為什么陰天和晴天的風(fēng)向不同，風(fēng)力也不同？""為什么那么小的塑料袋在土壤里待那么久也不腐爛？"所以，課內(nèi)與課外相結(jié)合的教學(xué)，能激活學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的探索興趣。而且還能讓學(xué)生在這個觀察場所中形成或得到認(rèn)識事物對比經(jīng)驗(yàn)，利用這些對比經(jīng)驗(yàn)學(xué)生就能自發(fā)地產(chǎn)生各種想象，提出各種思想的問題，這不正是我們課堂教學(xué)改革中所期盼得到的教學(xué)效果嗎？同時不也是我們科學(xué)課程探究教學(xué)所要達(dá)到的最核心的目標(biāo)嗎？充分利用課外資源⑴網(wǎng)絡(luò)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，僅靠課本教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生對探究科學(xué)奧秘的渴望與追求。利用網(wǎng)絡(luò)開發(fā)教學(xué)資源，將多姿多彩的大自然、漫長的科學(xué)發(fā)展史、社會生活中的現(xiàn)代科學(xué)新成果等內(nèi)容，通過多媒體進(jìn)入課堂，讓學(xué)生直接感受，激發(fā)興趣，拓寬視野，獲取更多的科學(xué)信息。在教學(xué)中我利用網(wǎng)絡(luò)找尋學(xué)生中的熱點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣。利用網(wǎng)絡(luò)，設(shè)計教學(xué)活動；利用網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)學(xué)生閱讀、交流能力；利用網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)力。使學(xué)生的閱讀、交流能力和創(chuàng)造性學(xué)力取得了良好的成效。⑵課余玩樂"玩"是孩子的天性，也是孩子最感興趣的事情！如果我們在平常的生活和學(xué)習(xí)中，有意識地引導(dǎo)學(xué)生"帶有思考地玩，帶有智慧地玩"，把"玩"當(dāng)作一項(xiàng)科學(xué)探究活動來進(jìn)行。這樣的話，說不定日后的眾多科學(xué)家、發(fā)明家就是從這"玩"中誕生.我在《玩滾輪》一課中，讓學(xué)生從玩滾輪的過程中探究滾輪滾動的快慢與它的哪些因素有關(guān)。使整個玩滾輪的過程實(shí)際上就演變成了一個科學(xué)探究的過程.于是，溜溜球、飛盤、陀螺、直升飛機(jī)、竹蜻蜓等各種玩具的探究活動因此也都成為了孩子們課余玩樂的主題.二、開放的教法和學(xué)法教學(xué)中，實(shí)施教學(xué)方法的開放和學(xué)習(xí)方法的開放，盡量放手讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，自己探討解決問題的方法，并按之去進(jìn)行探究活動，最終了解一些知識，學(xué)會一些技能。在學(xué)生的自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)其實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和自主探索、善于合作的精神，同時對學(xué)生進(jìn)行一些情感、態(tài)度、價值觀的教育，培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。如《降落傘的研究》一課中，當(dāng)提出"降落傘為什么下降有快有慢？"這一問題后，先讓學(xué)生進(jìn)行大膽猜想，于是出現(xiàn)了降落傘的下降速度與它的傘面材料、傘面面積大小、傘繩長度、重物重量甚至外界的風(fēng)力等有關(guān)系的種種猜測，然后自己設(shè)想一系列活動--驗(yàn)證猜測，得出科學(xué)的結(jié)論。又如在《水與生命》這一課的教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生說出很多的水果和食品內(nèi)都含有水分后，就讓學(xué)生討論"你怎么知道它們都含有水分呢？有什么辦法證明？"于是出現(xiàn)了"吃、擠壓、腳踩、切碎"等許多方法，下面的活動才能按其方法一一去探究；學(xué)生按各自的辦法進(jìn)行活動，得出結(jié)論，科學(xué)地證明了植物不僅維持生命需要水分，同時它體內(nèi)的組成部分很大一部分就是水。這樣，在學(xué)生全身心的經(jīng)歷和體驗(yàn)過程中，思維能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神得以充分地展示和培養(yǎng)，而且他們對科學(xué)課的興趣超出了我的預(yù)料，每節(jié)都是下課鈴聲已響，可學(xué)生的問題還是不斷，他們的討論、爭議還那么激烈，讓我真是不忍心打斷他們……更有些學(xué)生還提出"老師，科學(xué)課太少了，每周再安排幾節(jié)才好呢.在學(xué)法開放的同時，我還注重了學(xué)法的拓展，如在了解"食物的營養(yǎng)"這一學(xué)習(xí)活動中，先提出"你最愛吃什么食物？它含有什么營養(yǎng)成分？"這一問題，當(dāng)學(xué)生回答后接著問"你是怎么知道的？"然后對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法給予肯定評價。當(dāng)學(xué)生說很多都是父母告訴的，教師說"那還有什么方法和途徑來知道事物里所含的營養(yǎng)成分呢？"有的學(xué)生說"查閱資料！"有的說"看電視、光碟！"有的說"咨詢醫(yī)生！"有的說"上網(wǎng)查閱！"還有的說"利用業(yè)余時間我們小組組織起來去超市調(diào)查！"……這樣使學(xué)生了解和知道了更多的學(xué)習(xí)方法和知識獲取的途徑，為自己的探究學(xué)習(xí)、思考觀察，不斷走向成功，奠定了良好的基礎(chǔ)。擴(kuò)展閱讀201*201*學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)200？/200？學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)這個學(xué)期我本著“教書育人、以身作則”的教育方針，行并重、以行從學(xué)知識和學(xué)做人兩大方面著手，對學(xué)生進(jìn)行了全方位的科學(xué)文化教育和思想道德教育。一學(xué)期的辛勞，結(jié)果有喜也有憂，但喜多憂少。具體地說，我主要做了以下幾點(diǎn)工作一、建立一個全員參與管理的班級集體。由于這一學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)加重很多，像以前那樣班級大事小事一把抓，憑著自己年富力強(qiáng)，又長期住在學(xué)校，和學(xué)生吃住生活在一起，自認(rèn)為可以洞察學(xué)生的一切動向。然而，這個學(xué)期情況就大大不同了，首先是課程多了，時間不夠，每天上午加上早讀課至少是四節(jié)連著上，另外下午既要批改三個班的聽寫、基礎(chǔ)訓(xùn)練等作業(yè)，又要上課，每小周有三晚有晚自習(xí)。顯然像以前那樣全靠時間和學(xué)生磨是不行了。同時，我自己也認(rèn)識到這種做法是不科學(xué)的，是一種治標(biāo)不治本的初級班級管理方法。在內(nèi)因和外因的綜合作用下，迫使我在班集體建設(shè)上動腦筋。首先我要學(xué)會“偷懶”，該由學(xué)生干得工作都有學(xué)生來做，全員參與，把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)多種崗位，讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會。按照魏書生講得那樣，學(xué)生人人都是管理者，人人又都是被管理者。比如，我們班的楊帆，他學(xué)習(xí)成績一般，但很關(guān)心集體，父母在外打工，從小就熱愛勞動，所以我請他承包班級的走廊過道的衛(wèi)生，并在承包書上簽字。自從有他承包以后，我班的走廊過道就從來沒失過分。有了易幫濤同學(xué)的帶領(lǐng)，我們班級的拖把、掃帚、黑板、門窗、多媒體展示臺等班級事務(wù)同學(xué)們都搶著承包。當(dāng)然這期間也有部分承包人不負(fù)責(zé)任，但其他同學(xué)的一致“關(guān)注”下，都基本上能夠盡職盡責(zé)。其次、建立值日班長負(fù)責(zé)制。按座位輪流來當(dāng)值日班長，班中的一切事務(wù)由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)，常務(wù)班長協(xié)助工作。值日班長負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、就餐、路排等事務(wù)。督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，記載班務(wù)雜志，檢查班干部的工作情況。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動性，培養(yǎng)了他們的才能，班組的自我管理得到了加強(qiáng)，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。再次、班級大小事務(wù)都發(fā)揚(yáng)民主。小事情要求小組長在小范圍內(nèi)發(fā)揚(yáng)民主，像小組中的各科代表、成員分工等都有小組長安排。不同級別的事務(wù)在不同級別內(nèi)部民主解決，確確實(shí)實(shí)放“權(quán)”給學(xué)生。為了使更多的學(xué)生有當(dāng)干部的機(jī)會，讓每一個學(xué)生都相信“我能行”。同時也能時時督促班干部把事情做好。我采取干部定期輪換制的方法。干部從同學(xué)中間選舉產(chǎn)生。由學(xué)生自我推薦作競選演講，再由學(xué)生無記名投票，民主選舉，組建班委會。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，又有利于學(xué)生干部擺正個人的位。其中我要求，每一位演說者，都必須有如何為班集體和小組作貢獻(xiàn)的目標(biāo)和計劃。這樣做法的目的是讓每一位同學(xué)的心中時刻想著集體。這樣我就處在一個駕馭、管理的位上，雖然一開始比較繁雜，要花大量的時間和腦筋去規(guī)劃，可一旦上了軌道，的確比以前輕松多了。二、學(xué)會關(guān)愛，營造溫馨班級一個班，關(guān)起門來就是一個大家庭。像我校是一個寄宿制的學(xué)校，其中有一半以上的學(xué)生長期住在學(xué)校，即使每大周回家一次，多數(shù)也不能和父母團(tuán)聚。加上班級還有一部分學(xué)生不住校，看著自己的同伴每天吃者家人親手烹飪的可口佳肴，每天帶著父母的深切關(guān)懷，住校生們心中難免不泛起一陣陣痛楚，思鄉(xiāng)戀家的情緒也時常影響著他們。有的同學(xué)一天都打近十個電話給家人，既影響了自己的學(xué)習(xí)生活，也使得他們的父母在外不能安心工作。建立一個溫馨的如家庭般的班級，對于我校來說意義十分重大。只要這個大家庭中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，這個班級就是一個溫馨，和諧的班級。在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。就說我們班的宋嘉樂吧，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，他很貪玩，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，沒過幾天，他就會積起一大堆作業(yè)沒有完成。另外他的脾氣還非常暴躁，經(jīng)常和別的同學(xué)發(fā)生矛盾。對于老師的管教時常有頂撞現(xiàn)象。有一次我進(jìn)教室找他要作業(yè)，聽到他正大聲給同學(xué)們打鬧，班級亂成一團(tuán)。見我到班級他當(dāng)時也感到害怕，一下子愣在那兒了。其他同學(xué)也都認(rèn)為我肯定是要生氣了。但當(dāng)時我還是按照魏書生老師的方法忍了下來。我想，既然他見了我都感到害怕，說明他已明白自己的行為不妥，況且，參與打鬧的也不是他一人。當(dāng)天晚上，上晚自習(xí)前，我找到宋同學(xué)了解白天的情況后，我對他說“你知道嗎，今天我是到班級去準(zhǔn)備表揚(yáng)你的，政治老師講，近來你的政治作業(yè)有很大的進(jìn)步，希望你繼續(xù)加油。還希望你的其他科作業(yè)也要和政治作業(yè)一樣?！甭犃诉@番話語，本以為是要挨批的他，喜出望外，老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)了錯誤，還向我做了保證。另外，對于后進(jìn)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都要“鼓吹”一下，因?yàn)樗麄儽慌u太多了，他們也被冷落太久了。逐漸我們班的宋嘉樂，宮喜，戴傳鋒等同學(xué)都比以前好多了，現(xiàn)在，基本上去了“德”字輩的稱號。后來我不但