祿勸職業(yè)高級(jí)中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)

祿勸職業(yè)高級(jí)中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)今學(xué)期我擔(dān)任計(jì)算機(jī)中專班網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程理論性較強(qiáng)，學(xué)起來(lái)比較枯燥，并中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，沒(méi)有照顧到整體，我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了網(wǎng)絡(luò)，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，還找一些課外知識(shí)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，教學(xué)效果十分理想。相反，我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。因?yàn)橛?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對(duì)不能忽視。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績(jī)有望搞提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。擴(kuò)展閱讀楊橋職高計(jì)算機(jī)年度工作總結(jié)楊橋職高計(jì)算機(jī)年度工作總結(jié)趙素梅本學(xué)期計(jì)算機(jī)專業(yè)組的活動(dòng)，在學(xué)校教科室和教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，立足課堂教學(xué)，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，提高我校計(jì)算機(jī)專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我校的實(shí)際情況總結(jié)如下:一、加強(qiáng)專業(yè)組自身建設(shè)，做好校本教研工作。積極組織教研組成員學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的教學(xué)理論和信息科技知識(shí)，不斷提高自身信息素養(yǎng)。通過(guò)開(kāi)展隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，共同研究和探討信息科技教學(xué)工作。同時(shí)積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，堅(jiān)持每雙周為教研組活動(dòng)、每單周為備課組活動(dòng)時(shí)間，確保教研活動(dòng)有成效，每次活動(dòng)重點(diǎn)解決一、兩個(gè)問(wèn)題。通過(guò)講座、經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)形式，促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提高。二、做好學(xué)校的常規(guī)管理，扎實(shí)各項(xiàng)工作。本學(xué)期一年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)放在基本功訓(xùn)練上，二年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)放在計(jì)算機(jī)操作技能的提高上，堅(jiān)持理論和實(shí)訓(xùn)同步，教學(xué)和訓(xùn)練的任務(wù)雖然繁重，要求每位教師要認(rèn)真地備好、上好每一堂課，向45分鐘要質(zhì)量、要效率。三、開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。1、配合學(xué)校教科室和教務(wù)處工作，組織開(kāi)展全校計(jì)算機(jī)課程學(xué)生技能大賽活動(dòng)；2、要求組員完成好各自的教育教學(xué)任務(wù)，做好組員一學(xué)期的公開(kāi)課準(zhǔn)備。要求組員上課前一定要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上課時(shí)要抱著對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)生的問(wèn)題要認(rèn)真、耐心的解答，對(duì)待學(xué)生要一視同仁。3、完成學(xué)校教科室制訂的教研工作。通過(guò)教研，提高計(jì)算機(jī)課程教學(xué)質(zhì)量。并在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，研究并解決。4、提高教師教研水平。要求教師就教學(xué)、教研過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行思考，撰寫論文，幫助教師進(jìn)一步提高教研水平；5、繼續(xù)推行無(wú)紙化考試。所有計(jì)算機(jī)課程在本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施無(wú)紙化考試。組織骨干教師，進(jìn)行無(wú)紙化考試題庫(kù)的建設(shè)。題庫(kù)建設(shè)力求符合學(xué)生實(shí)際、能在日常教學(xué)中運(yùn)用到學(xué)生的練習(xí)中。四、配合學(xué)校的其它任務(wù)安排。在做好本職工作之余，積極地配合學(xué)校下達(dá)的其他各項(xiàng)任務(wù)。另外，作為學(xué)校重要的一部分--機(jī)房維護(hù)與管理有專人負(fù)責(zé)，保證學(xué)生們的上機(jī)正常，還要求組員熱情、生動(dòng)地給有關(guān)學(xué)科教師提供技術(shù)幫助。201*年7月計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)楊橋職高趙素梅為了全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持以教學(xué)工作為重心，加強(qiáng)我組建設(shè)，提高我組教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，推進(jìn)教育教學(xué)改革，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，下面對(duì)我組在近兩年的工作進(jìn)行如下總結(jié)。一、工作計(jì)劃與總結(jié)我組每學(xué)期開(kāi)學(xué)前全體教師共同參與制定本學(xué)期的工作計(jì)劃和授課計(jì)劃，開(kāi)學(xué)后第一周全體教師上交本學(xué)期的明確計(jì)劃目標(biāo)、為完成計(jì)劃目標(biāo)所安排的具體措施，并在學(xué)期中間和結(jié)束時(shí)組織檢查落實(shí)情況并記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。并要求每位教師在學(xué)期結(jié)束后完成個(gè)人的學(xué)期工作總結(jié)。二、課堂教學(xué)方面近兩年來(lái)，我組每位教師教案齊全且規(guī)范，作業(yè)布置適量且難度符合我校相關(guān)專業(yè)的要求，教師均能做到及時(shí)批改，基本能完成對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，能做到關(guān)心每位同學(xué)和對(duì)個(gè)別尖子生的培養(yǎng)。每學(xué)期集中組織若干次集體備課，討論、解決教學(xué)中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。在期中與期末考試中，相同學(xué)科一直統(tǒng)一例題、統(tǒng)一閱卷，每位教師能認(rèn)真完成試卷分析，學(xué)生的考核成績(jī)一直保持高及格率和優(yōu)秀率。三、課外活動(dòng)方面幾年來(lái)，我組大多數(shù)教師積極參加各種課外活動(dòng)的輔導(dǎo)工作，參加課外活動(dòng)輔導(dǎo)工作的教師基本能做到有計(jì)劃、有記錄、有措施、有總結(jié)。注重課外活動(dòng)的科學(xué)性和實(shí)效性，而且效果非常顯著。四、理論學(xué)習(xí)方面根據(jù)計(jì)算機(jī)學(xué)科的日新月異的特點(diǎn)，我組教師堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)科理論學(xué)習(xí)和知識(shí)更新，每學(xué)年開(kāi)始每位教師做出知識(shí)更新的書面計(jì)劃及知識(shí)更新目標(biāo)。到目前為止，我組平均每位教師自我更新了三門以上的專業(yè)課程，有效保證了我校計(jì)算機(jī)專業(yè)新課程的順利開(kāi)設(shè)。教研組根據(jù)上級(jí)教育部門的安排，通過(guò)各種途徑進(jìn)行繼續(xù)教育與培訓(xùn)。在近兩年的時(shí)間內(nèi)，我組每位教師均通過(guò)了第二輪繼續(xù)教育，全組教師均獲得了計(jì)算機(jī)操作員中級(jí)證書和勞動(dòng)局的計(jì)算機(jī)考評(píng)員證書。五、教改教研方面我組全體教師積極參加教育教學(xué)改革，位去年有3位教師參加《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》學(xué)科的“以技能操作為核心的模塊化教學(xué)”課題研究與實(shí)踐，并取得了階段性成果。今年全組有8位教師參加了5門核心專業(yè)課的“以技能操作為核心的模塊化教學(xué)”課題研究與實(shí)踐，目前全體教師的課題計(jì)劃、模塊設(shè)計(jì)均通過(guò)學(xué)校專家委員會(huì)的審核，而且所有教師的課題研究均進(jìn)入了實(shí)踐階段。六、教研組建設(shè)方面全組教師均能認(rèn)真覆行職業(yè)道德，認(rèn)真組織教育教學(xué)，覆行教書育人的職責(zé)。全組教師在近兩年內(nèi)出滿勤，無(wú)遲到、早退或曠課現(xiàn)象。全組教師互相幫助，互相學(xué)習(xí)，形成了一種以老帶新，團(tuán)結(jié)互助的良好組風(fēng)。對(duì)新分配的青年教師實(shí)施專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)，其它同志相互幫助的培養(yǎng)策略。教研組內(nèi)每天安排兩位教師值日，負(fù)責(zé)組內(nèi)的衛(wèi)生和教學(xué)設(shè)備的管理與維護(hù)。組內(nèi)所有教學(xué)資料有專人負(fù)責(zé)，定期對(duì)教學(xué)資料檔案進(jìn)行充實(shí)和完善。近幾年，一直要求每位教師在每學(xué)期內(nèi)安排一節(jié)公開(kāi)示范課和說(shuō)課活動(dòng)，并要求全體組內(nèi)教師進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課。特別是近兩年在進(jìn)行課題研究過(guò)程中，每位教師每學(xué)期均達(dá)到兩次公開(kāi)課。七、工作成績(jī)方面我組在近兩年的教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)，如在近五年暑假期間舉辦的合肥市現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)期間，我組多位教師一直擔(dān)任主講和輔導(dǎo)工作。有兩位教師作為班主任所帶班級(jí)被評(píng)為“校先進(jìn)班集體”，一位教師被評(píng)“合肥市對(duì)口升學(xué)先進(jìn)個(gè)人”，一位教師代表我校參加合肥市中等職業(yè)學(xué)校教師課件比賽榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。我們組在過(guò)去的兩年內(nèi)，大家齊心合力，團(tuán)結(jié)奮斗，始終以教育教學(xué)為中心開(kāi)展形式各樣的教研活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心與大家的共同努力下取得了一定的成績(jī)。但仍有些許尚待改進(jìn)的地方，寄希望于在今后的工作中加以改進(jìn)。201*年7月計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)趙素梅一學(xué)期來(lái)，計(jì)算機(jī)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，計(jì)算機(jī)教研組全體成員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，通過(guò)全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項(xiàng)工作，同時(shí)成員不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)。努力營(yíng)造良好教研氛圍，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，并取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的情況總結(jié)如下一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量1、組織學(xué)科組教師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃和評(píng)價(jià)方法，使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。2、積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn)，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行集體備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。二、努力營(yíng)造良好的教科研氛圍。我們計(jì)算機(jī)教研組形成了“和諧、向上、務(wù)實(shí)、有為”的團(tuán)隊(duì)精神，共同努力工作，相互提攜，“一人有難大家?guī)汀?，形成了良好的教研氛圍。?jì)算機(jī)教研組每位成員積極出謀劃策，通過(guò)多次事先聽(tīng)課、評(píng)課、改課，使各位老師能以一個(gè)新教師的身份順利完成上課任務(wù)，這和計(jì)算機(jī)教研組全體老師的努力是分不開(kāi)的。三、認(rèn)真做好各種培訓(xùn)、考證工作本學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下計(jì)算機(jī)教研組組織了各種培訓(xùn)、考證。5月中旬便是計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，在趙素梅老師的辛勤培育下，全部同學(xué)順利通過(guò)。這些考證充分展示了我校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的水準(zhǔn)和任課教師的教學(xué)能力。各位老師結(jié)合實(shí)際情況，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、一幫多、多幫一的方法，確保所有的同學(xué)都能掌握基本操作技能，也為提高考試合格率提供了保證。五、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)、維護(hù)工作1、積極開(kāi)發(fā)學(xué)校校園，使學(xué)校成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流提供了一個(gè)平臺(tái)。2、認(rèn)真對(duì)我?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù)，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。六、認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。在教導(dǎo)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組活動(dòng)正常，我組本、學(xué)期組織了6次公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。我組都組織了公開(kāi)課的備課和課后評(píng)議工作，有力地推動(dòng)了教師教研的積極性，使老師的教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。七、加強(qiáng)課題研究工作。根據(jù)課題組期初安排的計(jì)劃，我們認(rèn)真開(kāi)展了課題研究工作，課題組成員每人至少開(kāi)一次課題研究課，并把相關(guān)的資料都及時(shí)上傳至校園網(wǎng)。教師能積極撰寫論文，形成研究結(jié)論性文字。八、、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施存在問(wèn)題1、教師的教科研能力還有待進(jìn)一步的提高；2、教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高；3、如何促進(jìn)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步有待思考改進(jìn)措施1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作；2、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能；3、做好學(xué)生培優(yōu)輔差工作。根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。201*年7月楊橋職高語(yǔ)文教研組工作總結(jié)牛琨語(yǔ)文教研組是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地，我們語(yǔ)文教研組在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每周定期開(kāi)展活動(dòng)，力求做到每次活動(dòng)有準(zhǔn)備，有成效。一學(xué)年來(lái)，我們主要圍繞以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展了活動(dòng)。一、不斷學(xué)習(xí)，吸收新思想，開(kāi)拓視野。1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，以良好的師德形象立足教育。一開(kāi)學(xué)，我們每位老師認(rèn)真研讀了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求。為讓老師能更好的學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程理念，我們開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論、新課程理念下的語(yǔ)文教學(xué)論文和案例評(píng)比，以多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程，把握新課程。從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。平時(shí)正常開(kāi)展備課組活動(dòng)，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，每位積極參與教研組、備課組的公開(kāi)課、研討課，積極聽(tīng)課、思考，努力做到跨學(xué)科聽(tīng)課，通過(guò)上課、評(píng)課、聽(tīng)課，努力提高了教學(xué)水平。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)大成美育“低、慢、多、高”教學(xué)法。使我們對(duì)大成美育“低、慢、多、高”教學(xué)法的認(rèn)識(shí)由模糊逐漸走向清晰，認(rèn)識(shí)到大成美育“低、慢、多、高”教學(xué)法的框架，就是人們常說(shuō)的高處著眼，低處著手。3、利用光盤，學(xué)習(xí)特級(jí)教師的報(bào)告。本學(xué)年，我們聽(tīng)取報(bào)告“新理念、新教材、新策略”，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中提到的“學(xué)生是主體”有了新的認(rèn)識(shí)。聽(tīng)了報(bào)告，我們語(yǔ)文老師都深有同感，那就是教材是載體，作為語(yǔ)文老師，要通過(guò)這個(gè)載體引領(lǐng)學(xué)生走向更廣闊的天地。語(yǔ)文老師應(yīng)該是用教材教，而不是教教材，以一篇帶多篇，讓學(xué)生擴(kuò)大篇章的積累，教師要培養(yǎng)孩子讀書的興趣，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，教師要引領(lǐng)孩子開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生有一副好口才，一手好字，一篇好文章。4、學(xué)習(xí)特級(jí)教課堂實(shí)錄。開(kāi)學(xué)之初，我們就組織學(xué)習(xí)了特級(jí)教師的作文課、閱讀課的課堂實(shí)錄。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行討論、評(píng)點(diǎn)，消化、吸收。從特級(jí)教師的課中，我們學(xué)到了語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范、精練，明白了語(yǔ)文課要出新，更要扎實(shí)，要把知識(shí)的傳授與學(xué)生自主實(shí)踐巧妙地結(jié)合起來(lái)。二、充分進(jìn)行研討，從更高的層次上來(lái)審視我們的語(yǔ)文教學(xué)。由于我們的認(rèn)識(shí)有限，平常的教研活動(dòng)我們更多的是就事論事，以課評(píng)課，這樣的活動(dòng)對(duì)我們的提高幫助是有一些但不是很大，為了使教研組活動(dòng)的質(zhì)量更進(jìn)一步提高，嘗試著“跳出語(yǔ)文看語(yǔ)文”，試著站在更高的層次重新來(lái)審視我們的語(yǔ)文教學(xué)，來(lái)不斷地超越自我。我們主要從二個(gè)方面進(jìn)行了研討。1、針對(duì)現(xiàn)行語(yǔ)文教學(xué)中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行研討。一直以來(lái)，我們的語(yǔ)文教學(xué)費(fèi)時(shí)多，但收效甚微。對(duì)教材中的一些課文，語(yǔ)文老師花了很多時(shí)間來(lái)讀、講，但到最后，許多學(xué)生卻不會(huì)用規(guī)范的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思想、感受。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定小學(xué)階段學(xué)生的閱讀量應(yīng)達(dá)到40萬(wàn)字，那么，作為語(yǔ)文老師該如何引導(dǎo)學(xué)生閱讀，為學(xué)生拓展課外閱讀資源，針對(duì)這些問(wèn)題，我們進(jìn)行了反思、分析、探討，明確了今后努力的方向。2．討論學(xué)習(xí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)辦法并進(jìn)行實(shí)施。通過(guò)將零碎的語(yǔ)言文字列成表格式，使我們看到了現(xiàn)在語(yǔ)文考核評(píng)價(jià)的一些弊端，如一張語(yǔ)文試卷，從字、詞到句、段、篇，看似完整的，其實(shí)并不能真正代表學(xué)生的實(shí)際的語(yǔ)文能力。因此，如何來(lái)真正有效地評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)就值得我們思考。從實(shí)施的情況來(lái)看，學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)辦法可以說(shuō)比較全面、公正、客觀地來(lái)檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)，從而更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。三、實(shí)踐運(yùn)用，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。一次次的討論，一次次的交流，使大家對(duì)當(dāng)前的語(yǔ)文教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，大家在各自的課堂教學(xué)中努力實(shí)踐，勇于嘗試，不斷反思，課堂教學(xué)水平有了不同程度的提高。1、抓住契機(jī)，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)研討。2、上好校級(jí)掛牌課和備課組試驗(yàn)課（一課三議）。大家都能認(rèn)真對(duì)待，備課組里相互討論，相互學(xué)習(xí)，每位老師上出自己的最高水平。老師們都能認(rèn)真聽(tīng)課。從上的一些公開(kāi)課中，我們能感受到一些老師對(duì)課堂教學(xué)的思考、探索，更能感受到一些老師課堂教學(xué)的進(jìn)步、提高。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我校整體的課堂教學(xué)水平有了提高。3、積極參加各種課堂教學(xué)活動(dòng)。我們組織教師進(jìn)行了語(yǔ)文案例的評(píng)析比賽，二位老師上了學(xué)校級(jí)骨干教師的考核課，二位老師認(rèn)真?zhèn)湔n，參加了“五優(yōu)”評(píng)比之一的課堂教學(xué)活動(dòng)，五位老師參加了市教研室組織案例評(píng)析比賽取得了較好的成績(jī)。4、組織各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。這學(xué)年，組織學(xué)生開(kāi)展了寫字比賽，現(xiàn)場(chǎng)作文賽，“童眼看農(nóng)村”等，使學(xué)生明白生活中處處皆語(yǔ)文，生活也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的課堂，即“課堂小天地，天地大課堂”四、創(chuàng)新改革出成果。1、我們一些語(yǔ)文老師利用假期編寫了八年級(jí)的語(yǔ)文拓展閱讀材料《和語(yǔ)文交朋友》，這本書對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的幫助，使學(xué)生對(duì)課本上的知識(shí)了解得更豐富、更全面。2、加強(qiáng)了集體備課，促進(jìn)了教師間的合作交流。在下半學(xué)期，我們對(duì)語(yǔ)文備課進(jìn)行了改革，每人負(fù)責(zé)兩個(gè)單元的備課，且大部分備課在假期中都已完成，因此，在教學(xué)中，我們把主要的精力放在對(duì)教案的修改和教后小記上，有效到提高了教師的課堂教學(xué)水平。3、學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄。從實(shí)施的情況來(lái)看，學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)辦法可以說(shuō)比較全面、公正、客觀地來(lái)檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)，從而更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。五、努力方向。1．語(yǔ)文老師在學(xué)科方面的文章還要增加數(shù)量，提高質(zhì)量，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，有更多的文章發(fā)表。2．引導(dǎo)更多的老師積極主動(dòng)參與教科研究，形成一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師科研隊(duì)伍。我們相信，在總結(jié)本學(xué)年工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學(xué)年各方面的工作會(huì)做得更好，對(duì)此，我們充滿信心。201*年7月201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期機(jī)電教研組工作總結(jié)楊橋職高孫利光陰似箭日月如穿梭，這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼也將過(guò)去了，一學(xué)期來(lái)，機(jī)電科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)下，全組老師以以“抓好常規(guī)就是奇跡，抓好精品就是突破”為工作的指導(dǎo)思想，大力推行素質(zhì)教育，以積極向上，努力拼搏，不斷進(jìn)取的精神完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?；仡欉@學(xué)期，我們主要做了如下的工作一、加強(qiáng)科組管理，培養(yǎng)出好的師德素養(yǎng)。本學(xué)期第一次科組會(huì)就組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)規(guī)章制度(教師的課堂常規(guī)、實(shí)訓(xùn)安全教學(xué)、各實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)功能室管理制度等)，加強(qiáng)了科組管理。教師在積極做好自己本職工作的同時(shí)能夠團(tuán)結(jié)、協(xié)助共同搞好科組的整體工作。在工作中的不斷加強(qiáng)師德素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高自己的文化素質(zhì)，并貫穿到教學(xué)中去。在教學(xué)中不體罰學(xué)生，視學(xué)生為教學(xué)主體，做到真正的教書育人。二、教學(xué)常規(guī)工作方面1、抓好老師常規(guī)工作。檢查、督促本組老師按時(shí)備課，聽(tīng)課。備課要認(rèn)真，要詳細(xì)，做到備教材、備學(xué)生、備安全；聽(tīng)課要有記錄和評(píng)價(jià)。每個(gè)教師的課堂教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)各有特色，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課能相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期，本科組的公開(kāi)課計(jì)劃完成得很好，所有安排到的老師都開(kāi)展了公開(kāi)課，其中兩位教師分別上了實(shí)訓(xùn)，理論校級(jí)公開(kāi)課。各專業(yè)課教師的實(shí)訓(xùn)課，利用學(xué)校現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)條件，精心準(zhǔn)備，成功上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)實(shí)訓(xùn)公開(kāi)課。倡導(dǎo)老教師不保守，熱心幫助新教師。在實(shí)際的授課過(guò)程中，教研組時(shí)刻要求老師們根據(jù)時(shí)代的更新，根據(jù)職業(yè)中學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)，不斷更新教學(xué)方法，在同一堂課采用多種教學(xué)方法，讓學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中，這樣才能很好地提高教學(xué)效果，讓學(xué)生學(xué)有所成。2、提倡教學(xué)方法靈活多樣，發(fā)揮教師的個(gè)性。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，向45分鐘質(zhì)質(zhì)量，重視課堂知識(shí)的密度和強(qiáng)度。3、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，認(rèn)真抓好競(jìng)賽培訓(xùn)。4、本學(xué)期各專業(yè)班的學(xué)生報(bào)考了“特種作業(yè)資格證”和“從業(yè)資格證”，考證的難度是較大，老師很認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行了考證培訓(xùn)，過(guò)關(guān)率可達(dá)百分之九十以上，相信通過(guò)考證培訓(xùn)，學(xué)生學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)。5、提高安全意識(shí)，加強(qiáng)防范措施，把教學(xué)安全問(wèn)題提到高度上來(lái)認(rèn)識(shí)，來(lái)落實(shí)，本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生一例實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全事故。三、注重教研活動(dòng)開(kāi)展（1）我們嚴(yán)格以開(kāi)學(xué)制定的計(jì)劃進(jìn)行集體聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、專題研討等形式，促進(jìn)教研組活動(dòng)的開(kāi)展。在教研活動(dòng)中，能夠以精益求精、勇于探索，不斷進(jìn)取的敬業(yè)精神積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。以此帶動(dòng)教學(xué)研究的深入，使公開(kāi)教學(xué)成為提高教師業(yè)務(wù)能力的一個(gè)有力措施，也使之成為年輕教師學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。（2）積極、主動(dòng)參與技術(shù)教研活動(dòng)。本學(xué)期參加學(xué)校組織的課程改革研究活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，提高了老師對(duì)新教材、新教法的理解和認(rèn)識(shí)。（3）認(rèn)真開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)，針對(duì)明年市技能競(jìng)賽的調(diào)整，我組這學(xué)期就開(kāi)始專人以第二課堂活動(dòng)帶學(xué)生進(jìn)行技能競(jìng)賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（4）注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐的培養(yǎng)，數(shù)控專業(yè)在李俊紅老師的努力下，根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況，在實(shí)習(xí)中先使用木材加工零件，減少學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中對(duì)崩車刀的畏懼心理，學(xué)生水平提高后再改用鋼鐵，節(jié)省了學(xué)校的實(shí)習(xí)費(fèi)用，又達(dá)到了教學(xué)目的。一學(xué)期來(lái)，能關(guān)心教師工作中存在的問(wèn)題，有了問(wèn)題能通過(guò)科組會(huì)及時(shí)的解決?？傊?，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。特別是在課程改革的研究方面，我們還是十分缺乏經(jīng)驗(yàn)。今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在專業(yè)技能教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，努力提高機(jī)電教研組業(yè)務(wù)水平和綜合實(shí)力。音體美教研組工作總結(jié)張軍緊張繁忙的一學(xué)期過(guò)去了，我們音體美微教研組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下一、教研組建設(shè)方面1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育。2、積極認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。3、形成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進(jìn)”的良好組風(fēng)。學(xué)期初制定出具體詳細(xì)的教學(xué)、教研工作計(jì)劃，然后按照計(jì)劃工作并落到實(shí)處。每人每學(xué)期都能認(rèn)真及時(shí)地寫出工作計(jì)劃，并且期末都圓滿地寫出教學(xué)工作總結(jié)。4、加強(qiáng)了教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。音體美微教研組是由多門學(xué)科組成的教研組，教師少，工作雜，然老師們克服種種困難，不僅用心而且用行動(dòng)圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。二、教學(xué)研究方面新一輪的課程改革為藝術(shù)教育帶來(lái)了綠色的春天，它展示出一種新的設(shè)計(jì)思路。它給長(zhǎng)期習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)的教師帶來(lái)了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對(duì)這種情況，我們?nèi)w組員正確把握藝術(shù)教育的特點(diǎn)，以審美體驗(yàn)為核心。注重學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)自主、探究學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。積極參與校級(jí)公開(kāi)課、示范課教學(xué)，不斷提升自身教育教學(xué)水平。各科教師在完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，不斷總結(jié)。本期，有音樂(lè)論文獲省三等獎(jiǎng)，體育美術(shù)等論文交流獲好評(píng)。學(xué)校組建的各種興趣小組，本組老師理所當(dāng)然都成了學(xué)校主力負(fù)責(zé)老師，并毫無(wú)怨言地對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)技能訓(xùn)練。三、群體工作體育教師盡職盡責(zé)，在繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)隊(duì)形及做操質(zhì)量的同時(shí)，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。自從陽(yáng)光體育之風(fēng)吹進(jìn)我們學(xué)校后，體育教師積極配合學(xué)校，合理安排教師和學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生的體質(zhì)起到了一定的作用。體育教師輪流指導(dǎo)、組織，把學(xué)校的課外活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。積極參加市縣各類比賽并取得優(yōu)異成績(jī)。為了提高學(xué)生的各方面素質(zhì)老師們除了教學(xué)任務(wù)外平時(shí)訓(xùn)練也從不怠懈，各級(jí)各類活動(dòng)頻頻開(kāi)展。為了搞好這一系列活動(dòng)音樂(lè)老師除了正常上課外，還經(jīng)常利用大量課外時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練。認(rèn)真落實(shí)完成了學(xué)校和各級(jí)部門安排的中小學(xué)生（教師）紅歌合唱比賽（四個(gè)月的訓(xùn)練），效果良好并獲得不同層次的獎(jiǎng)項(xiàng)如學(xué)生參與的有縣教體局舉辦中小學(xué)才藝展示合唱比賽獲一等獎(jiǎng)、是文明委舉辦的紅歌賽獲三等獎(jiǎng)。老師參與的有省文明委開(kāi)展紅歌賽獲省三等獎(jiǎng)。市、縣文明委開(kāi)展的紅歌賽獲一等獎(jiǎng)。美術(shù)學(xué)科也不甘落后，積極輔導(dǎo)學(xué)生課堂作業(yè)，講解細(xì)致，經(jīng)常帶學(xué)生走出教室進(jìn)行實(shí)物素描。配合各班設(shè)計(jì)和完善班級(jí)學(xué)習(xí)園地和宣傳公示欄。保質(zhì)保量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。指導(dǎo)多名學(xué)生在縣書法比賽中獲一等獎(jiǎng)。總之，我們音體美全體教師同心同德，除完成正常教學(xué)、課外活動(dòng)，并毫無(wú)怨言地承擔(dān)了大量學(xué)校其他工作。一句話，我們?yōu)榱藢W(xué)校生存發(fā)展，付出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在過(guò)去的一學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。新的學(xué)期里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中繼續(xù)努力，力求教研組建設(shè)日臻完善。201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期機(jī)電教研組工作總結(jié)楊橋職高孫利光陰似箭日月如穿梭，這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼也將過(guò)去了，一學(xué)期來(lái)，機(jī)電科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)下，全組老師以以“抓好常規(guī)就是奇跡，抓好精品就是突破”為工作的指導(dǎo)思想，大力推行素質(zhì)教育，以積極向上，努力拼搏，不斷進(jìn)取的精神完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?；仡欉@學(xué)期，我們主要做了如下的工作一、加強(qiáng)科組管理，培養(yǎng)出好的師德素養(yǎng)。本學(xué)期第一次科組會(huì)就組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)規(guī)章制度(教師的課堂常規(guī)、實(shí)訓(xùn)安全教學(xué)、各實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)功能室管理制度等)，加強(qiáng)了科組管理。教師在積極做好自己本職工作的同時(shí)能夠團(tuán)結(jié)、協(xié)助共同搞好科組的整體工作。在工作中的不斷加強(qiáng)師德素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高自己的文化素質(zhì)，并貫穿到教學(xué)中去。在教學(xué)中不體罰學(xué)生，視學(xué)生為教學(xué)主體，做到真正的教書育人。二、教學(xué)常規(guī)工作方面1、抓好老師常規(guī)工作。檢查、督促本組老師按時(shí)備課，聽(tīng)課。備課要認(rèn)真，要詳細(xì)，做到備教材、備學(xué)生、備安全；聽(tīng)課要有記錄和評(píng)價(jià)。每個(gè)教師的課堂教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)各有特色，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課能相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期，本科組的公開(kāi)課計(jì)劃完成得很好，所有安排到的老師都開(kāi)展了公開(kāi)課，其中兩位教師分別上了實(shí)訓(xùn)，理論校級(jí)公開(kāi)課。各專業(yè)課教師的實(shí)訓(xùn)課，利用學(xué)?，F(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)條件，精心準(zhǔn)備，成功上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)實(shí)訓(xùn)公開(kāi)課。倡導(dǎo)老教師不保守，熱心幫助新教師。在實(shí)際的授課過(guò)程中，教研組時(shí)刻要求老師們根據(jù)時(shí)代的更新，根據(jù)職業(yè)中學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)，不斷更新教學(xué)方法，在同一堂課采用多種教學(xué)方法，讓學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中，這樣才能很好地提高教學(xué)效果，讓學(xué)生學(xué)有所成。2、提倡教學(xué)方法靈活多樣，發(fā)揮教師的個(gè)性。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，向45分鐘質(zhì)質(zhì)量，重視課堂知識(shí)的密度和強(qiáng)度。3、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，認(rèn)真抓好競(jìng)賽培訓(xùn)。4、本學(xué)期各專業(yè)班的學(xué)生報(bào)考了“特種作業(yè)資格證”和“從業(yè)資格證”，考證的難度是較大，老師很認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行了考證培訓(xùn)，過(guò)關(guān)率可達(dá)百分之九十以上，相信通過(guò)考證培訓(xùn)，學(xué)生學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)。5、提高安全意識(shí)，加強(qiáng)防范措施，把教學(xué)安全問(wèn)題提到高度上來(lái)認(rèn)識(shí)，來(lái)落實(shí)，本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生一例實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全事故。三、注重教研活動(dòng)開(kāi)展（1）我們嚴(yán)格以開(kāi)學(xué)制定的計(jì)劃進(jìn)行集體聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、專題研討等形式，促進(jìn)教研組活動(dòng)的開(kāi)展。在教研活動(dòng)中，能夠以精益求精、勇于探索，不斷進(jìn)取的敬業(yè)精神積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。以此帶動(dòng)教學(xué)研究的深入，使公開(kāi)教學(xué)成為提高教師業(yè)務(wù)能力的一個(gè)有力措施，也使之成為年輕教師學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。（2）積極、主動(dòng)參與技術(shù)教研活動(dòng)。本學(xué)期參加學(xué)校組織的課程改革研究活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，提高了老師對(duì)新教材、新教法的理解和認(rèn)識(shí)。（3）認(rèn)真開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)，針對(duì)明年市技能競(jìng)賽的調(diào)整，我組這學(xué)期就開(kāi)始專人以第二課堂活動(dòng)帶學(xué)生進(jìn)行技能競(jìng)賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（4）注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐的培養(yǎng)，數(shù)控專業(yè)在李俊紅老師的努力下，根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況，在實(shí)習(xí)中先使用木材加工零件，減少學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中對(duì)崩車刀的畏懼心理，學(xué)生水平提高后再改用鋼鐵，節(jié)省了學(xué)校的實(shí)習(xí)費(fèi)用，又達(dá)到了教學(xué)目的。一學(xué)期來(lái)，能關(guān)心教師工作中存在的問(wèn)題，有了問(wèn)題能通過(guò)科組會(huì)及時(shí)的解決?？傊谶^(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。特別是在課程改革的研究方面，我們還是十分缺乏經(jīng)驗(yàn)。今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在專業(yè)技能教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，努力提高機(jī)電教研組業(yè)務(wù)水平和綜合實(shí)力。音體美教研組工作總結(jié)張軍緊張繁忙的一學(xué)期過(guò)去了，我們音體美微教研組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下一、教研組建設(shè)方面1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育。2、積極認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。3、形成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進(jìn)”的良好組風(fēng)。學(xué)期初制定出具體詳細(xì)的教學(xué)、教研工作計(jì)劃，然后按照計(jì)劃工作并落到實(shí)處。每人每學(xué)期都能認(rèn)真及時(shí)地寫出工作計(jì)劃，并且期末都圓滿地寫出教學(xué)工作總結(jié)。4、加強(qiáng)了教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。音體美微教研組是由多門學(xué)科組成的教研組，教師少，工作雜，然老師們克服種種困難，不僅用心而且用行動(dòng)圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。二、教學(xué)研究方面新一輪的課程改革為藝術(shù)教育帶來(lái)了綠色的春天，它展示出一種新的設(shè)計(jì)思路。它給長(zhǎng)期習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)的教師帶來(lái)了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對(duì)這種情況，我們?nèi)w組員正確把握藝術(shù)教育的特點(diǎn)，以審美體驗(yàn)為核心。注重學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)自主、探究學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。積極參與校級(jí)公開(kāi)課、示范課教學(xué)，不斷提升自身教育教學(xué)水平。各科教師在完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，不斷總結(jié)。本期，有音樂(lè)論文獲省三等獎(jiǎng)，體育美術(shù)等論文交流獲好評(píng)。學(xué)校組建的各種興趣小組，本組老師理所當(dāng)然都成了學(xué)校主力負(fù)責(zé)老師，并毫無(wú)怨言地對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)技能訓(xùn)練。三、群體工作體育教師盡職盡責(zé)，在繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)隊(duì)形及做操質(zhì)量的同時(shí)，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。自從陽(yáng)光體育之風(fēng)吹進(jìn)我們學(xué)校后，體育教師積極配合學(xué)校，合理安排教師和學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生的體質(zhì)起到了一定的作用。體育教師輪流指導(dǎo)、組織，把學(xué)校的課外活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。積極參加市縣各類比賽并取得優(yōu)異成績(jī)。為了提高學(xué)生的各方面素質(zhì)老師們除了教學(xué)任務(wù)外平時(shí)訓(xùn)練也從不怠懈，各級(jí)各類活動(dòng)頻頻開(kāi)展。為了搞好這一系列活動(dòng)音樂(lè)老師除了正常上課外，還經(jīng)常利用大量課外時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練。認(rèn)真落實(shí)完成了學(xué)校和各級(jí)部門安排的中小學(xué)生（教師）紅歌合唱比賽（四個(gè)月的訓(xùn)練），效果良好并獲得不同層次的獎(jiǎng)項(xiàng)如學(xué)生參與的有縣教體局舉辦中小學(xué)才藝展示合唱比賽獲一等獎(jiǎng)、是文明委舉辦的紅歌賽獲三等獎(jiǎng)。老師參與的有省文明委開(kāi)展紅歌賽獲省三等獎(jiǎng)。市、縣文明委開(kāi)展的紅歌賽獲一等獎(jiǎng)。美術(shù)學(xué)科也不甘落后，積極輔導(dǎo)學(xué)生課堂作業(yè)，講解細(xì)致，經(jīng)常帶學(xué)生走出教室進(jìn)行實(shí)物素描。配合各班設(shè)計(jì)和完善班級(jí)學(xué)習(xí)園地和宣傳公示欄。保質(zhì)保量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。指導(dǎo)多名學(xué)生在縣書法比賽中獲一等獎(jiǎng)?？傊?，我們音體美全體教師同心同德，除完成正常教學(xué)、課外活動(dòng)，并毫無(wú)怨言地承擔(dān)了大量學(xué)校其他工作。一句話，我們?yōu)榱藢W(xué)校生存發(fā)展，付出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在過(guò)去的一學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。新的學(xué)期里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中繼續(xù)努力，力求教研組建設(shè)日臻完善。201*年7月友情提示本文中關(guān)于《祿勸職業(yè)高級(jí)中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，祿勸職業(yè)高級(jí)中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。第一篇小學(xué)計(jì)算機(jī)教師個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人述職報(bào)告一年的時(shí)間很快過(guò)去了，在一年里，我在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)一、政治思想方面俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂(lè)教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。二、教育教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作1、課前準(zhǔn)備備好課。2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上(公文素材庫(kù)的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。6、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在學(xué)生心目中，教師是楷模。在師生互動(dòng)過(guò)程中，努力做到“教書”和“育人”，在教予知識(shí)的過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。兒童進(jìn)入小學(xué)之后，絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格，促進(jìn)其良好的社會(huì)適應(yīng)能力的主要場(chǎng)所，而教師是學(xué)校教育的主要推動(dòng)者。在學(xué)生心目中，教師是楷模。在師生互動(dòng)過(guò)程中，最能發(fā)揮潛移默化的影響。在平時(shí)對(duì)待學(xué)生方面，對(duì)學(xué)生耐心指導(dǎo)，給予適當(dāng)機(jī)會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活，使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。我們不僅在課堂上要跟學(xué)生交流，在課后，我們更應(yīng)該多關(guān)心他們，多聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，了解他們的想法，無(wú)論是在生活上還是學(xué)習(xí)上的，這樣才更容易走進(jìn)學(xué)生的圈子，成為他們信賴的朋友，這對(duì)我們教學(xué)工作的開(kāi)展是十分有利和必要的。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)接和文明的力手，作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的責(zé)任和應(yīng)具備的素質(zhì)。首先，教師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑，為此我就要不斷提高自身的修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平，這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代。其次，教師也是學(xué)生的楷模，因?yàn)閷W(xué)生大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，我們跟學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)較多，所以我對(duì)自己嚴(yán)格要求，事事以身作則，始終注意自己的言行舉止，做學(xué)生的榜樣，在不知不覺(jué)中傳送一些良好的品質(zhì)，讓他們?cè)跐撘颇惺艿接绊?，這對(duì)他們的成長(zhǎng)十分重要。平時(shí)能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)修和知識(shí)更新，刻苦鍛煉口頭，普通話，板書等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動(dòng)，多次在校內(nèi)承擔(dān)公開(kāi)課、實(shí)驗(yàn)課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件，運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)。二、工作考勤方面我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)的軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)，掌握了多媒體課件的制作，表格函數(shù)運(yùn)算，?？偨Y(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。第二篇小學(xué)計(jì)算機(jī)教師個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)一年的時(shí)間很快過(guò)去了，在一年里，我在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)一、政治思想方面俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂(lè)教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。二、教育教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作1、課前準(zhǔn)備備好課。2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在學(xué)生心目中，教師是楷模。在師生互動(dòng)過(guò)程中，努力做到“教書”和“育人”，在教予知識(shí)的過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。兒童進(jìn)入小學(xué)之后，絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格，促進(jìn)其良好的社會(huì)適應(yīng)能力的主要場(chǎng)所，而教師是學(xué)校教育的主要推動(dòng)者。在學(xué)生心目中，教師是楷模。在師生互動(dòng)過(guò)程中，最能發(fā)揮潛移默化的影響。在平時(shí)對(duì)待學(xué)生方面，對(duì)學(xué)生耐心指導(dǎo)，給予適當(dāng)機(jī)會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活，使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。我們不僅在課堂上要跟學(xué)生交流，在課后，我們更應(yīng)該多關(guān)心他們，多聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，了解他們的想法，無(wú)論是在生活上還是學(xué)習(xí)上的，這樣才更容易走進(jìn)學(xué)生的圈子，成為他們信賴的朋友，這對(duì)我們教學(xué)工作的開(kāi)展是十分有利和必要的。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)接和文明的力手，作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的責(zé)任和應(yīng)具備的素質(zhì)。首先，教師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑，為此我就要不斷提高自身的修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平，這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代。其次，教師也是學(xué)生的楷模，因?yàn)閷W(xué)生大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，我們跟學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)較多，所以我對(duì)自己嚴(yán)格要求，事事以身作則，始終注意自己的言行舉止，做學(xué)生的榜樣，在不知不覺(jué)中傳送一些良好的品質(zhì)，讓他們?cè)跐撘颇惺艿接绊?，這對(duì)他們的成長(zhǎng)十分重要。平時(shí)能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)修和知識(shí)更新，刻苦鍛煉口頭，普通話，板書等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動(dòng)，多次在校內(nèi)承擔(dān)公開(kāi)課、實(shí)驗(yàn)課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件，運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)。為了提高自己的教學(xué)水平，住一切空余時(shí)間去聽(tīng)其他教師的課，這里的每一位老師都以其自身獨(dú)特的魅力影響著我，啟發(fā)著我，著實(shí)讓我進(jìn)步著。聽(tīng)課，成了我的一大樂(lè)事，每學(xué)期超額完成聽(tīng)課任務(wù)。聽(tīng)課，不僅開(kāi)闊了思路，也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例，各種教學(xué)方法、模式的展示，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，更好的把握了課堂。而且為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，我有意識(shí)的進(jìn)行階段性的工作反思。三、工作考勤方面我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)的軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)，掌握了多媒體課件的制作，表格函數(shù)運(yùn)算，?？偨Y(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。第三篇計(jì)算機(jī)教師個(gè)人工作總結(jié)計(jì)算機(jī)教師個(gè)人工作總結(jié)胡建平201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)年，本人能夠做到努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下一、教學(xué)方面1、備課開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，我一個(gè)人單獨(dú)承擔(dān)起來(lái)了全校12個(gè)班的信息教學(xué)任務(wù)，并且兼顧學(xué)校電腦室的管理員職務(wù)，負(fù)責(zé)好電腦房的日常管理工作，維護(hù)設(shè)備的正常使用及其良好的衛(wèi)生。每一節(jié)課我都能認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《初中信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。2、上課要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要去電腦房通過(guò)上機(jī)實(shí)際操作完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。3、筆記根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記內(nèi)容，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的重難點(diǎn)知識(shí)。二、個(gè)人學(xué)習(xí)積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作，幫助其它老師制作多媒體課件.三、主要成績(jī)本期中，無(wú)論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，我從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作，并取得了一定的成績(jī)。四、思想方面在本期，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。能自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，有無(wú)私奉獻(xiàn)精神。五、努力方向1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。5、在設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。第四篇計(jì)算機(jī)教師個(gè)人工作總結(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好！下面，我就任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況作如下總結(jié)一、基本情況男，1970年出生，1990年于湖州師專數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)后，被分配到官堂中學(xué)，1996年調(diào)動(dòng)到西塘中學(xué)，至今已近20年教齡。參加工作頭6年擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué)，從1997年開(kāi)始任教信息技術(shù)課。xx年我被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，xx年于杭州師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè)。自1997年，開(kāi)始是數(shù)學(xué)課、信息技術(shù)課兩頭兼，后來(lái)逐步全部轉(zhuǎn)向信息技術(shù)。一直來(lái)，我負(fù)責(zé)學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)、學(xué)校電腦設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的管理工作，經(jīng)歷了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)的起步、發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個(gè)過(guò)程，對(duì)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)、設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)管理作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、政治思想和道德方面多年來(lái)，我始終明確政治目標(biāo)，注重品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹教書育人的思想，為人師表，愛(ài)護(hù)愛(ài)生。在工作中具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。熱愛(ài)本職工作，和全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同關(guān)心培育學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀。服從學(xué)校安排，按學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作，不計(jì)個(gè)人得失，個(gè)人利益服從于集體利益，具有奉獻(xiàn)精神。自參加工作以來(lái)，我擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、信息技術(shù)和數(shù)學(xué)、思想政治等混合兼課、班主任、網(wǎng)管等各項(xiàng)工作，只要是學(xué)校需要，我都是欣然接受，認(rèn)真做好，從來(lái)沒(méi)有怨言，更從來(lái)沒(méi)有向?qū)W校提要求，講條件。我為人謙和，待人誠(chéng)懇，生活和工作原則性強(qiáng)。平時(shí)和同事們和睦相處，對(duì)同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助，深得大家的信任和好評(píng)。作為學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理，做到公私分明，嚴(yán)格把關(guān)，從1997年學(xué)校的第一批電腦到目前學(xué)校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備，它們的配置性能、來(lái)龍去脈我都搞得清清楚楚，為學(xué)校管理好電教設(shè)備，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心。三、日常教學(xué)、學(xué)生管理和學(xué)生輔導(dǎo)方面作為一名信息技術(shù)教師，我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課教學(xué)的地位越來(lái)越重要，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程改革順利實(shí)施的重要一環(huán)，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責(zé)任之重大，對(duì)自己嚴(yán)格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿地完成教學(xué)工作。雖然，初中信息技術(shù)課在成績(jī)考核和對(duì)學(xué)生升學(xué)影響等方面都相對(duì)寬松，但是一直一來(lái)我都是把搞好課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位。（1）歷年來(lái)，我任教的初三年級(jí)在信息技術(shù)等級(jí)考試方面，做到參考率高，合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。（2）自1998年以來(lái)，我輔導(dǎo)的學(xué)生在參加學(xué)生電腦操作比賽、學(xué)生作品比賽中，基本都能拿到縣級(jí)個(gè)人二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和團(tuán)體二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的成績(jī)，在農(nóng)村學(xué)校中一直屬成績(jī)不錯(cuò)的。（3）201*年機(jī)器人競(jìng)賽首次普及到農(nóng)村學(xué)校，我輔導(dǎo)的兩名學(xué)生過(guò)關(guān)斬將，依次獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)和省級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。四、教研成果和獲獎(jiǎng)方面多年來(lái)，我能做到認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，把握教育發(fā)展的新方向，捕捉信息技術(shù)教育新趨勢(shì)，在教育教學(xué)研究、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高自己的水平。（1）xx年以來(lái)，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機(jī)》在網(wǎng)上公布后，受到全國(guó)各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定，為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻(xiàn)。（2）xx年，論文《淺析初一年級(jí)的應(yīng)用題教學(xué)》獲縣論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。（3）xx年，獲縣級(jí)優(yōu)秀班主任。（4）xx年，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)課件評(píng)比全國(guó)三等獎(jiǎng)。（5）xx年，論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設(shè)，為日常教學(xué)提供稱心的平臺(tái)》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。（6）xx年年，獲校級(jí)雙高課三等獎(jiǎng)。（7）xx年年，自編教學(xué)輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級(jí)評(píng)比一等獎(jiǎng)，獲市級(jí)評(píng)比二等獎(jiǎng)。（8）201*年，論文《九年級(jí)程序設(shè)計(jì)初步教學(xué)的實(shí)踐和思考》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。（9）201*年，申報(bào)課題《基于自主開(kāi)發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐與研究》獲縣級(jí)立項(xiàng)。另外，我在輔導(dǎo)學(xué)生參加各類計(jì)算機(jī)相關(guān)的比賽中，獲得若干個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號(hào)。作為學(xué)科備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，認(rèn)真搞好每周的備課組活動(dòng)，配合宣富金組長(zhǎng)搞好綜合組內(nèi)的教研活動(dòng)等。信息技術(shù)日新月異，所以，知識(shí)更新對(duì)信息技術(shù)課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛，樂(lè)于接受新生事物，在信息技術(shù)教育領(lǐng)域一直跟上時(shí)代的腳步，并不斷成長(zhǎng)。今后將不斷努力，繼續(xù)進(jìn)取，力爭(zhēng)為學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)做出更多貢獻(xiàn)。五、設(shè)備管理和網(wǎng)絡(luò)管理方面學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的管理工作是我工作的另一個(gè)重心，而且這部分工作占了大量的工作時(shí)間和精力。這個(gè)是需要耐心、細(xì)心和責(zé)任心的工作，我在這方面具備了這些要求，工作一直開(kāi)展得扎實(shí)有效。（1）無(wú)論是老學(xué)校還是目前的新學(xué)校，整個(gè)辦公網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的配置和安排都有我辛勤的勞動(dòng)付出。今后隨著辦公自動(dòng)化的進(jìn)一步推進(jìn)，這塊工作還有很多要去做。（2）配合總務(wù)處做好學(xué)校的電腦及相關(guān)設(shè)備的登記管理。十幾年來(lái)，凡我經(jīng)手管理過(guò)的設(shè)備，配置性能、來(lái)龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設(shè)備管理規(guī)范，利用率高。（3）做好電腦及相關(guān)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日常維護(hù)維修工作。雖然這項(xiàng)工作費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但是我一直堅(jiān)持為學(xué)校和同事們服務(wù)的思想，默默奉獻(xiàn)，有很強(qiáng)的責(zé)任心，同時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，并不斷學(xué)習(xí)，工作的效果和效率都比較好。另外，我做事有完美主義的傾向，做事追求一種自我感覺(jué)完善無(wú)缺憾的狀態(tài)，所以日常維護(hù)工作應(yīng)該是能讓人滿意和放心的。（4）學(xué)校和其他相關(guān)的建設(shè)。從xx年以來(lái)，我一直負(fù)責(zé)學(xué)校的搭建和管理工作，其中經(jīng)歷五、六次改版。創(chuàng)建和改版都是很費(fèi)心費(fèi)神的過(guò)程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息時(shí)間，做這項(xiàng)工作還是需要不計(jì)較個(gè)人的事的奉獻(xiàn)精神。（5）協(xié)助各部門做好一些臨時(shí)性的工作。多年來(lái)，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處等布置的臨時(shí)性工作很多，通常這類工作通常是處理起來(lái)比較繁瑣的，但是，我做到即使加班加點(diǎn)也保質(zhì)保量完成任務(wù)。比如，遵照教務(wù)處要求，每次月考成績(jī)的數(shù)據(jù)分析；期末考試的學(xué)生座位混排；課堂錄像的攝制等等。（6）教師電腦技術(shù)培訓(xùn)和幫助指導(dǎo)工作。每當(dāng)同事們?cè)谧稣n件、查資料等方面請(qǐng)求幫助的，我都能出手幫助。當(dāng)然，電腦技術(shù)范圍廣博，個(gè)人的技術(shù)能力還是有限的，我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據(jù)上級(jí)部門或?qū)W校要求，每年都會(huì)有組織教師的電腦技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全的培訓(xùn)，隨著我校擴(kuò)大、電腦設(shè)備增多等情況，今后還要加強(qiáng)這塊工作。以上是我對(duì)任一級(jí)教師以來(lái)的工作的回顧和總結(jié)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)u(píng)議。今后，我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作，提高自我，為濱海中學(xué)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。謝謝!第五篇計(jì)算機(jī)教師個(gè)人工作總結(jié)201*——201*年度個(gè)人工作總結(jié)忙碌的201*年已過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨，在過(guò)去的一年里我深刻體會(huì)到了作為一名教師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一年的工作已經(jīng)結(jié)束，一直以來(lái)堅(jiān)持以體現(xiàn)“學(xué)生為本”的辦學(xué)理念為主要任務(wù)，收獲不少。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就這一年的工作總結(jié)如下一、思想認(rèn)識(shí)本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，全面貫徹教育方針，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，真正做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。一年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和各位同事做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。對(duì)待工作任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任學(xué)院五個(gè)班的信息技術(shù)基礎(chǔ)課，共計(jì)280學(xué)時(shí)。全年共計(jì)完成480學(xué)時(shí)，超額完成了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)工作任務(wù)。為了提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持經(jīng)常聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)其他老師的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)工作任務(wù)。通過(guò)不斷的努力終于取得了效果，我所帶的學(xué)生五個(gè)班共計(jì)284人在201*年計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中取得了很好的成績(jī)，平均過(guò)級(jí)率達(dá)到92%，圓滿完成了學(xué)院交給的教學(xué)任務(wù)。三、進(jìn)修方面201*年，既是我工作成績(jī)突出的一年，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的一年。在這一年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)。暑假期間我和楊金相老師根據(jù)部門安排到美麗的張家界參加了由中國(guó)鐵道出版社舉辦的論科學(xué)發(fā)展觀全國(guó)高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課教學(xué)研討會(huì)。在會(huì)議上吸收了很多領(lǐng)導(dǎo)和專家們先進(jìn)的教學(xué)思路和教學(xué)培養(yǎng)理念，使自己一是在教學(xué)理論基礎(chǔ)上有了較大的提升，二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。在科研成果方面分別于201*年3月和4月在中文核心期刊上發(fā)表論文兩篇。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材大綱，研究好學(xué)生，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的期望，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為學(xué)院美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。江蘇省梅村高級(jí)中學(xué)201*年度工作總結(jié)江蘇省梅村高級(jí)中學(xué)201*年度工作總結(jié)201*.12201*年，我校緊緊圍繞工作要點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，深入推進(jìn)實(shí)施新課程，加強(qiáng)素質(zhì)教育、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)和學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)，努力提高學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的新局面。一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師資整體素質(zhì)深化師德教育。我校始終把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，持久、廣泛地開(kāi)展加強(qiáng)師德教育活動(dòng)。以李挺老師到災(zāi)區(qū)支教為契機(jī)，大力宣傳學(xué)習(xí)偉大的抗震救災(zāi)精神。結(jié)合師德考核要求，補(bǔ)充制訂并執(zhí)行《教職工十項(xiàng)基本要求》，努力踐行胡錦濤總書記提出的“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)生活，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的要求，努力成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。積極推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真做好本職工作。優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。學(xué)校以教師隊(duì)伍建設(shè)為本，鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修和培訓(xùn)。現(xiàn)有在編人員246名，其中有213名專任教師，本科及以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為959%?，F(xiàn)有碩士研究生29名，占專任教師的162%。在職攻讀碩士研究生51名。今年新增市教學(xué)新秀以上骨干教師8名，其中華繼承被評(píng)為無(wú)錫市名師，孫平、錢湘健、滕新芳被評(píng)為無(wú)錫市教學(xué)能手，馬虹霞、閆振祥、徐敏亞、王金偉無(wú)錫市區(qū)級(jí)教學(xué)能手，另有許海、嚴(yán)國(guó)柱、陶錫泉三位教師參評(píng)無(wú)錫市學(xué)科帶頭人（評(píng)比結(jié)果尚未公布）拓展教育資源。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流，借鑒、學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和成功而寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。今年5月，學(xué)校組織高三全體老師和高一、高二部分骨干老師赴茶中學(xué)、如東中學(xué)等兄弟學(xué)?？疾旖涣鳎?月19日，新疆霍城中學(xué)陳華副校長(zhǎng)來(lái)校交流；6月23日，張家港梁豐中學(xué)來(lái)我校交流；12月5日，臺(tái)中地區(qū)教育考察團(tuán)來(lái)校參觀；12月6日，全體班主任和德育處工作人員一行近50人赴江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)考察、交流。繼續(xù)擦亮“梅中報(bào)告廳”品牌，邀請(qǐng)多名專家來(lái)校講學(xué)，豐富師生創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)涵。作為江南大學(xué)附屬中學(xué)，我校在教育培訓(xùn)、課題研討方面與江大進(jìn)行深度合作。我校還經(jīng)常組織教師通過(guò)培訓(xùn)、修學(xué)、互訪等形式走出國(guó)門、親身感受。今年6月，高三全體老師赴韓國(guó)考察；7月份，唐衛(wèi)東、何芬、王曉偉、吳素弘赴英國(guó)約翰國(guó)王中學(xué)學(xué)習(xí)交流；8月份，蔡娟赴加拿大多倫進(jìn)行為期兩個(gè)月的研修；李黎老師在美國(guó)進(jìn)行為期一年的漢語(yǔ)推廣工作；10月份，方惠珍等12名師生赴美國(guó)第一飛行高中交流學(xué)習(xí)。二、濃厚教研氛圍，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)化科研先導(dǎo)。學(xué)校一貫重視教育科研在學(xué)校教育工作中的引領(lǐng)作用，牢固樹(shù)立科研興校意識(shí)。注重課題研究，目前承擔(dān)國(guó)家級(jí)陶研課題一項(xiàng)（即將結(jié)題），省級(jí)規(guī)劃課題兩項(xiàng)（已完成工作報(bào)告和結(jié)題報(bào)告），市規(guī)劃課題兩項(xiàng)，新增課題三項(xiàng)。所承擔(dān)的各類課題都能按計(jì)劃高質(zhì)量實(shí)施研究。省級(jí)課題《新課程背景下教師專業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)踐研究》成果專輯《課程教師研究與實(shí)踐》由高等教育出版社出版?！冬F(xiàn)代學(xué)校建設(shè)叢書》正在排版印刷中。在濃厚的教研氛圍下，我校教師撰寫的各類文章在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表230篇。7月份，我校通過(guò)召開(kāi)學(xué)校教科研大會(huì)，表彰倪明良等10為教師為教科研先進(jìn)個(gè)人。此外，我校還通過(guò)互動(dòng)沙龍、青年論壇、論文評(píng)比、課題研究、專著學(xué)習(xí)、案例研討、刊物編輯等系列活動(dòng)，激發(fā)教師自我提升的熱情。加強(qiáng)“三組”建設(shè)。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)以學(xué)科組為基本單位的新課程實(shí)驗(yàn)，各學(xué)科組根據(jù)期初計(jì)劃有序開(kāi)展每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)。各年級(jí)備課組活動(dòng)正常，每周進(jìn)行。我校建立了導(dǎo)學(xué)案管理系統(tǒng)，在各學(xué)科推進(jìn)以學(xué)定教、先學(xué)后教的導(dǎo)學(xué)案。各學(xué)科不斷改進(jìn)導(dǎo)學(xué)案模式，探索“五嚴(yán)”規(guī)定下有效課堂的教學(xué)方法，編輯出版《吳風(fēng)教育導(dǎo)學(xué)案》專輯，教研氣氛濃厚。學(xué)校組建有以骨干教師為主的質(zhì)評(píng)小組，定期聽(tīng)課評(píng)課。以骨干教師精品課、學(xué)校公開(kāi)課、青年教師匯報(bào)課等多種課堂形式，開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)探討和反思，不斷提高不同層次教師教學(xué)水平。學(xué)校切實(shí)推進(jìn)“青藍(lán)工程”建設(shè)，進(jìn)行學(xué)科骨干教師師徒結(jié)對(duì)子，使一大批青年教師在各級(jí)賽課中脫穎而出，盡快成長(zhǎng)為能勝任初中循環(huán)教學(xué)的教師。體育組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組申報(bào)參加無(wú)錫市學(xué)校管理中心“先進(jìn)學(xué)科教研組”的評(píng)選活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)，全面協(xié)調(diào)和負(fù)責(zé)年級(jí)管理工作，探索年級(jí)分級(jí)管理新機(jī)制，注重年級(jí)組的師德師風(fēng)和教育教學(xué)規(guī)范建設(shè)，強(qiáng)化愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)工作紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成“規(guī)范有序、勤奮進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新”的年級(jí)集體，使“三組”建設(shè)服務(wù)于學(xué)校的教育、教學(xué)。著力教學(xué)改進(jìn)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校又好又快可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，我們的教育應(yīng)該是追求高質(zhì)量的教育。我校著力教學(xué)改進(jìn)，通過(guò)多方面舉措促進(jìn)教學(xué)提升。拓展課程內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)要求，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效；工具課程鼓勵(lì)學(xué)生深度閱讀、大量寫作和強(qiáng)化應(yīng)用；人文課程嘗試主題教學(xué)、模擬再現(xiàn)、實(shí)地感受和互動(dòng)研討；科學(xué)課程要以探究為基礎(chǔ)，動(dòng)手為核心，能力為根本。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校順利實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)達(dá)標(biāo)，出色組織并完成高三高考及高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試。高考本二達(dá)線率達(dá)752%，超201*年0.3%，完成年初制定的全年度升學(xué)目標(biāo)。學(xué)業(yè)水平測(cè)試一次合格率達(dá)97%，完成年度目標(biāo)。強(qiáng)化雙語(yǔ)教學(xué)。為提高教師雙語(yǔ)教學(xué)水平，拓寬學(xué)生視野，緊跟無(wú)錫教育國(guó)際化步伐，我校聘請(qǐng)了Thomas和John兩位外教來(lái)校執(zhí)教。學(xué)校加強(qiáng)雙語(yǔ)教研組建設(shè)，英語(yǔ)學(xué)科組長(zhǎng)兼任雙語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，能按照教研組計(jì)劃開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)校本選修課程。一學(xué)年中有百分之六十以上的學(xué)生參加雙語(yǔ)選修，學(xué)生能在學(xué)校圖書館、學(xué)生閱覽室借閱大量的雙語(yǔ)讀物。英語(yǔ)組教師暑期組織學(xué)生參加“夏恩”杯無(wú)錫市中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，成績(jī)優(yōu)良。三、不斷探索創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面1．致力班主任隊(duì)伍建設(shè)。我校加強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和積極性，努力打造一支思想素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、工作熱情高的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。通過(guò)舉辦班主任校級(jí)研修班加強(qiáng)班主任“五心”（愛(ài)心、信心、耐心、虛心、恒心）培育，每月開(kāi)展新班主任和全體班主任分類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做到有主題、有材料、有效果，提高班主任專業(yè)化水平；建立完善的班主任校本培訓(xùn)制度，每年為班主任征訂德育教育雜志，組織外出考察學(xué)習(xí)，每年交流德育論文、開(kāi)設(shè)工作論壇，鼓勵(lì)和組織班主任積極參加德育課題研究；建立科學(xué)的考核和激勵(lì)制度，我校制定了班主任月考核制度以及學(xué)期考核制度，每月有班主任月報(bào)表及時(shí)反映班級(jí)一個(gè)月的情況，學(xué)期結(jié)束有班級(jí)量化考核表反映班級(jí)一學(xué)期的情況。維護(hù)寄宿品牌。根據(jù)寄宿制高中的學(xué)生特點(diǎn)，發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的作用，進(jìn)一步創(chuàng)新和完善學(xué)生自主管理模式，提高學(xué)生的組織能力和管理能力。我校成立新一屆宿舍管理委員會(huì)，在原有基礎(chǔ)上，出臺(tái)了關(guān)于加強(qiáng)宿舍建設(shè)的若干規(guī)定，進(jìn)一步完善宿舍管理?xiàng)l例、明確舍務(wù)主任、舍務(wù)管理員、值班教師、舍長(zhǎng)職責(zé)，加大文明、雙優(yōu)、示范宿舍建設(shè)力度，使寄宿生管理成為學(xué)校的工作亮點(diǎn)，努力維護(hù)我校寄宿制品牌，舉行現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，向市屬院校推廣管理經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。學(xué)校重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，通過(guò)創(chuàng)辦陶藝工作室、戲劇俱樂(lè)部、籃球大本營(yíng)、數(shù)獨(dú)訓(xùn)練營(yíng)、橋牌愛(ài)好者等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的項(xiàng)目，豐富梅中校本課程。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)管理考核，出臺(tái)學(xué)生社團(tuán)籌建及管理辦法，對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)要求建立臺(tái)帳制度，利用學(xué)校“三節(jié)”對(duì)社團(tuán)成果進(jìn)行展示。彰顯活動(dòng)特色。我校所在地梅村鎮(zhèn)是吳文化的發(fā)祥地，依托社區(qū)優(yōu)勢(shì)開(kāi)展了吳文化系列活動(dòng)，邀請(qǐng)江蘇省吳越文化研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、吳越文化保護(hù)規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)黃勝平和吳文化促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張永初等專家為師生作報(bào)告，唱吳歌，使大家了解吳文化的發(fā)展歷史和特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)，設(shè)立“中國(guó)運(yùn)河之源”“江南文明之源”“中華吳氏之源”等人文景觀；組織學(xué)生參觀泰伯廟、瞻仰泰伯墓，積極參與“中國(guó)（無(wú)錫）吳文化節(jié)”的有關(guān)活動(dòng)，為吳文化研究設(shè)立了良好的活動(dòng)平臺(tái)。我校還積極進(jìn)行《多元文化背景下學(xué)校德育工作的創(chuàng)新實(shí)踐》課題研究，利用教師出國(guó)訪問(wèn)和外