上學(xué)期九年級(jí)歷史教學(xué)案全集-北師大版

第課開辟新時(shí)代的宣言上課時(shí)間：主備人：王超審核：羅賢進(jìn)班級(jí)姓名①〖導(dǎo)語激趣〗溫故知新*課前準(zhǔn)備從英國開始的工業(yè)革命給人類社會(huì)來了哪些大的影響？答案提示：()把手解放出來；()極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力；()創(chuàng)造了巨大的社會(huì)財(cái)富；()形成兩大對(duì)立階級(jí)。經(jīng)過工業(yè)革命，工人的命運(yùn)并沒有改變。工人的工作條件仍然很差，工資待遇低，生活水平無法滿足自身的生存，沒有人身安全與自由，更不用說人身權(quán)益了。工人階級(jí)開始覺醒。②〖課標(biāo)瀏覽〗三維目標(biāo)*學(xué)法領(lǐng)悟（）簡述英國憲章運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，其歷史意義。（）講述馬克思、恩格斯的革命活動(dòng)，明確馬克思主義誕生是時(shí)代的產(chǎn)物。（）知道《共產(chǎn)黨宣言》的核心內(nèi)容，其發(fā)表標(biāo)志科學(xué)社會(huì)主義的誕生。（）學(xué)習(xí)馬克思、恩格斯不計(jì)個(gè)人利益得的獻(xiàn)身精神和對(duì)人類歷史發(fā)展做出的偉大貢獻(xiàn)。重點(diǎn)：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表難點(diǎn)：英國憲章運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，科學(xué)社會(huì)主義的誕生的意義③〖要點(diǎn)聚焦〗問題質(zhì)疑*啟發(fā)交流基礎(chǔ)訓(xùn)練教師：工業(yè)革命使創(chuàng)造財(cái)富的兩大階級(jí)的貧富差距越來越大，為此工人階級(jí)為爭取經(jīng)濟(jì)利益而進(jìn)行了罷工斗爭，卻往往遭到鎮(zhèn)壓，工人階級(jí)從斗爭的實(shí)踐中逐漸認(rèn)識(shí)到，要想從根本上改善自己的處境，必須改變政治上的無權(quán)地位，為此他們展開了反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)展示圖片《英國憲章派的集會(huì)》請(qǐng)你簡述英國憲章運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，談?wù)勂錃v史意義。（分）教師：面對(duì)斗爭的失敗，日益覺醒的歐洲工人階級(jí)，為了反對(duì)資本家斗爭的需要，熱切盼望著一種科學(xué)理論的問世。為這一理論做出貢獻(xiàn)的人就是被譽(yù)為“時(shí)代風(fēng)云中的兩顆巨星”的人是誰？他們的主要貢獻(xiàn)是什么？展示“卡爾．馬克思和弗里德里希．恩格斯”圖片（分）展示：《共產(chǎn)黨宣言》的書影以及《共產(chǎn)黨宣言》名句摘錄：集體誦讀：讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個(gè)世界。①請(qǐng)你判斷上述引文出自什么著作？這是一部怎樣的著作？②其核心內(nèi)容是什么？（分）分析了的巨大作用；提出了的美好理想；號(hào)召，共同推翻資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。③它的問世有什么樣重大意義？（分）\*④〖知識(shí)梳理〗構(gòu)建知識(shí)*巡視反饋 歐洲工人階級(jí)的日益覺醒開辟新時(shí)代的宣言時(shí)代風(fēng)云中的兩顆巨星《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志科學(xué)社會(huì)主義的誕生\*⑤〖中考題回放〗情景創(chuàng)設(shè)*鼓勵(lì)創(chuàng)新綜合應(yīng)用\*⑥總結(jié)新課*整理心得課題：第課“英特納雄耐爾”一定要實(shí)現(xiàn)上課時(shí)間：主備人：王超審核：羅賢進(jìn)班級(jí)姓名①〖導(dǎo)語激趣〗溫故知新*課前準(zhǔn)備巴黎公社是全人類歷史上第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)革命政權(quán)，是建立無產(chǎn)階級(jí)專政的首次嘗試。巴黎無產(chǎn)階級(jí)在創(chuàng)立和捍衛(wèi)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的斗爭中，發(fā)揮了空前的歷史主動(dòng)性和革命的首創(chuàng)精神。通過革命，摧毀了資產(chǎn)階級(jí)軍事官僚國家機(jī)器，建立了無產(chǎn)階級(jí)民主制度的新國家，為國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)未來的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，反映公社社員革命精神的《國際歌》唱遍了世界。導(dǎo)入：播放《國際歌》的旋律，展示巴黎公社的圖片，通過情景的設(shè)置，把學(xué)生的情緒和注意力調(diào)動(dòng)起來。②〖課標(biāo)瀏覽〗三維目標(biāo)*學(xué)法領(lǐng)悟講述“五月流血周”和創(chuàng)作《國際歌》的主要過程，感受巴黎公社的革命精神。（）簡述巴黎公社的建立過程，了解“五月流血周”的基本史實(shí)。（）了解《國際歌》的創(chuàng)作過程，通過感受歌曲的旋律，培養(yǎng)中學(xué)生音樂鑒賞能力。講述馬克思、恩格斯的革命活動(dòng)，明確馬克思主義誕生是時(shí)代的產(chǎn)物。（）課前指導(dǎo)學(xué)生搜集普法戰(zhàn)爭和巴黎公社的有關(guān)史實(shí)，在上課時(shí)根據(jù)內(nèi)容需要，讓學(xué)生講述。（）通過對(duì)巴黎公社性質(zhì)的了解和對(duì)“五月流血周”的學(xué)習(xí)，感受巴黎公社戰(zhàn)士面對(duì)強(qiáng)敵所表現(xiàn)出來的不畏犧牲、英勇戰(zhàn)斗的革命精神。重點(diǎn)：（）\（）難點(diǎn)：聯(lián)系時(shí)代背景客觀公正地認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)巴黎公社所采取的革命措施。③〖要點(diǎn)聚焦〗問題質(zhì)疑*啟發(fā)交流基礎(chǔ)訓(xùn)練為什么說巴黎公社是世界上第一個(gè)工人階級(jí)的爭權(quán)？（）年月日革命取得了勝利，巴黎的無產(chǎn)階級(jí)掌握了政權(quán)。（）在公社的選舉中，當(dāng)選的公社委員大多數(shù)是工人或工人階級(jí)的代表。（）巴黎公社成立后，采取一系列具有無產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的措施，體現(xiàn)了人民群眾的利益。\*④〖知識(shí)梳理〗構(gòu)建知識(shí)*巡視反饋一、奪取權(quán)力的嘗試.背景：普法戰(zhàn)爭的失利.巴黎公社年.巴黎公社的措施二、血染巴黎.五月流血周——高潮和結(jié)局.巴黎公社的歷史意義三、響徹世界的歌聲.《國際歌》。.鮑狄埃。.世界無產(chǎn)階級(jí)的革命戰(zhàn)歌。\*⑤〖中考題回放〗情景創(chuàng)設(shè)*鼓勵(lì)創(chuàng)新綜合應(yīng)用\*⑥總結(jié)新課*整理心得共產(chǎn)黨人不屑于隱瞞自己的觀點(diǎn)和意圖。他們公開宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會(huì)制度才能達(dá)到。讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個(gè)世界。

全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來！她似一縷陽光，時(shí)時(shí)燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對(duì)一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對(duì)一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個(gè)角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因?yàn)樗齻兌脹]有愛就沒有教育，賞識(shí)、期待使她們的心中時(shí)刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著輝煌的人生。生活中處處都有語文，更不缺少語文，而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語文的眼睛，善于發(fā)問的心。讓我們在生活中，去尋找更有趣、更廣闊、更豐富的語文吧！