57河北省唐山市路南區(qū)2023-2024學年七年級下學期開學考試生物試卷

河北省唐山市路南區(qū)2023-2024學年七年級下學期開學生物試卷（解析版）一、選擇題：共25小題，每小題2分，共50分。在下列各小題的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。1．（2分）在調查社區(qū)的生物種類時，要仔細觀察、認真記錄，正確的做法是（）A．記錄數(shù)量最多的生物 B．記錄最珍貴的生物 C．記錄自己最喜歡的生物 D．記錄看到的全部生物2．（2分）含羞草受到人手指的觸碰后，葉子會合攏，這一現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（）A．生物生命活動需要能量 B．生物能生長發(fā)育、繁殖 C．生物能對外界刺激作出反應 D．生物具有遺傳變異的特性3．（2分）指紋識別是多數(shù)智能手機的標配功能，小小的指紋包含了重要的信息，控制人指紋信息的遺傳物質存在于細胞的____中。（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．細胞質4．（2分）保護珍稀動物最有效的辦法是（）A．人工養(yǎng)殖 B．不許打獵任何動物 C．建立自然保護區(qū) D．不許食用動物肉5．（2分）生長在泥土里的藕、蘄馬鈴都屬于植物的莖判斷它們是莖而不是根的理由是（）A．能形成不定根 B．它們都能儲存營養(yǎng) C．都生長在地下 D．都具有節(jié)和節(jié)間6．（2分）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的步驟有：①在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水；②從洋蔥鱗片葉上撕下一小塊表皮，放在液滴中展平，使它直接平放在載玻片的液滴上；④在蓋玻片的一側滴加碘液。另一側用吸水紙吸引。上述步驟中不正確的是（）A．①② B．③④ C．①③ D．②④7．（2分）植物煮水染布是常見的古老染布方式，其中一個重要的環(huán)節(jié)是將梔子果或其他植物煮沸后制成染液。染液的提取過程主要破壞了植物細胞的（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核8．（2分）下列有關食品安全的敘述，錯誤的是（）A．購買食品有時需查看食品顏色是否正常 B．將發(fā)芽的土豆去芽就可以食用 C．不能常吃含食品添加劑的食品 D．生豆角有毒，要烹制熟透再吃9．（2分）如圖是菜豆種子和玉米種子的基本結構示意圖。下列有關敘述正確的是（）A．兩種種子的營養(yǎng)物質都主要儲存在④中 B．兩種種子結構的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同 C．兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成 D．在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍的結構是③10．（2分）下列關于人體基本組織與其結構的搭配正確的是（）A．上皮組織——血液 B．結締組織——心肌 C．肌肉組織——肌腱 D．神經(jīng)組織——脊髓11．（2分）下列各項中不屬于河蚌外套膜作用的是（）A．包裹柔軟身體 B．分泌珍珠質形成貝殼的珍珠層 C．使貝殼開閉 D．分泌石灰質、珍珠質等形成貝殼12．（2分）如下表列舉了四種生物及其身體的一個明顯特征、一項重要影響或價值。其中匹配不正確（）選項生物名稱明顯特征重要影響或價值A珊瑚蟲刺細胞珊瑚礁B豬肉絳蟲背腹扁平成蟲寄生在人體內(nèi)C河蚌貝殼海螵蛸入藥D蛔蟲角質層寄生在人體內(nèi)A．A B．B C．C D．D13．（2分）蝗蟲是種農(nóng)業(yè)害蟲，我國歷史上曾發(fā)生過多次蝗災。下列特點與蝗災無關的是（）A．具有咀嚼式口器 B．有翅，適于飛翔 C．足發(fā)達，善于跳躍 D．蝗蟲的單眼能感知光線強弱14．（2分）烏賊的結構中與軟體動物的特征無關的是（）A．身體柔軟 B．有內(nèi)殼 C．軀干部外包著外套膜 D．長有觸手15．（2分）大熊貓是我國特有的具有“友好使者”榮譽的珍稀動物。下列不屬于大熊貓主要特征的是（）A．體溫恒定 B．有角質喙 C．體腔內(nèi)有膈 D．哺乳16．（2分）家兔的消化道與草食性相適應的特點是（）A．消化道短，盲腸退化 B．消化道短，盲腸特別發(fā)達 C．消化道長，盲腸退化 D．消化道長，盲腸特別發(fā)達17．（2分）下列關于渦蟲、水螅相關敘述中正確的是（）A．水螅有口有肛門 B．水螅身體呈輻射對稱 C．水螅比渦蟲高等 D．水螅、渦蟲體壁都有三個胚層18．（2分）古詩云“螯封嫩玉雙雙滿，殼凸紅脂塊塊香”，描述的是餐桌上的美味﹣﹣螃蟹。判斷螃蟹屬于節(jié)肢動物的主要依據(jù)是（）A．身體是否呈兩側對稱 B．身體和附肢是否都分節(jié) C．是否有觸角和足 D．發(fā)育方式是否為變態(tài)發(fā)育19．（2分）多細胞生物體由小長大，一般是從一個受精卵開始，經(jīng)過細胞的生長、分裂和分化（）A．細胞從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，可以無限長大 B．植物細胞分裂時，細胞膜從細胞中部向內(nèi)凹陷 C．分化后的細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生了變化 D．與高等植物相比，高等動物沒有系統(tǒng)這個層次20．（2分）某同學為探究草履蟲能否對外界刺激作出反應，在載玻片的a、b、c三處各滴兩滴草履蟲培養(yǎng)液，將其連通，一段時間后，實驗結果如圖。下列相關敘述錯誤的是（）A．草履蟲在a、b之間的運動方向是a→b B．c處草履蟲最多，說明肉汁是有利刺激 C．該實驗說明草履蟲能對外界刺激作出反應 D．草履蟲通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激作出反應21．（2分）如圖是植物類群的思維導圖，有關說法不正確的是（）A．①②③分別表示孢子植物、裸子植物、雙子葉植物 B．種子植物都是木本植物 C．蕨類植物有真正的根、莖、葉 D．裸子植物的種子裸露，沒有果皮包被22．（2分）某實驗小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，用如圖所示的裝置進行實驗。將三支試管均放置37℃的溫水中，約10分鐘后（）A．甲和丙對照可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌在消化中的作用 B．該實驗說明了唾液將淀粉分解為葡萄糖 C．滴加碘液后，顏色變藍的是甲，顏色變淺藍的是丙 D．該實驗說明了37℃是唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度23．（2分）在“測定某種食物中的能量”的探究實驗中，小明提出的問題是“花生仁與核桃仁哪個含能量多”，在他制訂的計劃中錯誤的是（）A．在錐形瓶內(nèi)加入同樣多的水，并插入溫度計 B．實驗前安裝好實驗裝置，并測量水溫 C．取一個花生仁和一個核桃仁作為實驗材料，燃燒后比較水溫升高的差異 D．重復實驗3次，取平均值進行比較24．（2分）正常人在每天攝入800g食物和1200mL水的情況下，消化腺分泌的消化液的量大致如圖所示。消化液通過導管流入消化道，則消化道中消化液含量最多的部分是（）A．口腔 B．食道 C．胃 D．小腸25．（2分）如圖表示人體對營養(yǎng)物質的消化和吸收部分過程。下列分析錯誤的是（）A．若④為氨基酸，則①是胰腺 B．若②不含有消化酶，則①是肝臟 C．若④為毛細血管，則③表示吸收過程 D．若②為唾液，則①是唾液淀粉酶二、非選擇題：共8小題，每空1分，共50分。26．（4分）構建思維導圖是將碎片化知識點網(wǎng)絡化的重要方法。如圖是生物體結構層次有關知識的思維導圖，請回答下列問題。（1）①表示的生物類群是病毒，②所示結構層次是。（2）原核細胞與真核細胞比較，最大的區(qū)別是。（3）動、植物的結構有區(qū)別，也有很多共同點。在動、植物細胞內(nèi)都具備的能量轉換器是。（4）植物的六大器官可分為營養(yǎng)器官和生殖器官，其中生殖器官包括。27．（7分）掌握和學會使用顯微鏡非常重要，利用你學過的知識回答下列問題。（1）利用圖一所示光學顯微鏡觀察時，觀察的材料必須。該顯微鏡目鏡有5×和15×，物鏡有10×和40×，利用這臺顯微鏡觀察，應選用的目鏡和物鏡放大倍數(shù)分別是。（2）圖二所示顯微鏡的幾個操作步驟，規(guī)范的操作順序是（用序號和箭頭表示）。（3）圖三是某同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時記錄下的圖像。①該同學最先觀察到的圖像是。（填字母）②若將A的圖像調整到視野中央，裝片應輕輕向移動。③由比較模糊的D調整到E，需要調節(jié)圖一中的[2]。④要使圖像從E變?yōu)锽的狀態(tài)，應換成高倍物鏡；此時視野較之前變（填“亮”或“暗”）。28．（5分）我國營養(yǎng)學家根據(jù)食物的每日建議攝取量，設計出了“平衡膳食寶塔”。據(jù)圖回答：（1）“平衡膳食寶塔”中的食物含有人體所需的糖類、脂肪、蛋白質、維生素、和水等營養(yǎng)物質。（2）根據(jù)“平衡膳食寶塔”的建議，每日攝取量最多的應為第①層食物，因為該層食物富含，是人體的主要能源；攝取量最少的應為第⑤層食物，因為該層食物富含，過量攝取易在人體內(nèi)儲存，導致肥胖。（3）每日應攝取足量的第②③④層食物，因為這些食物含有多種營養(yǎng)素，如第②層食物大多含有，可預防壞血病；第④層食物中的牛奶富含，其由氨基酸組成。29．（6分）如圖所示A、B、C、D代表四類植物，請據(jù)圖回答問題（[]內(nèi)選填字母）。（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是[]類植物，這類植物中的生活在淡水中，呈綠色絲狀，用手觸摸有滑膩的感覺。（2）A類植物、植物、D類植物都靠孢子繁殖后代，統(tǒng)稱為植物。（3）B、C兩類植物的共同點是都用繁殖后代，圖中植物的種子外面有果皮包被著。30．（8分）在我們的周圍，生活著各種各樣的動物。請根據(jù)圖回答問題。（1）A珊瑚蟲屬于腔腸動物，它具備的主要特征是：生活在水里；身體呈對稱；體壁由構成；有口無肛門。（2）B蚯蚓對人類的益處很多，它的身體有許多構成，體表的有協(xié)助運動的作用。（3）D青蛙主要用呼吸，輔助呼吸。（4）E蜥蜴的皮膚表面覆蓋有，主要作用是減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。兩棲類、爬行類動物主要特征的共同點是（寫出一點即可）。31．（6分）家鴿是我們熟悉的一種鳥，請回答下列問題。（1）鳥類與飛翔有關的肌肉發(fā)達，約占體重的，家鴿的胸骨形成高大的，兩側長有發(fā)達的，利于牽動兩翼完成飛翔動作。（2）家鴿的飛行速度很快，從外形看，它適于飛翔的特點是：身體呈體表被覆羽毛，前肢變成翼。（3）家鴿用肺呼吸，同時有輔助呼吸。家鴿每呼吸一次，在肺內(nèi)進行次氣體交換，這種特殊的呼吸方式就是呼吸，提高了家鴿的攝氧能力，能滿足長時間飛翔充足的氧氣供應。32．（8分）每年的5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”，為了關注中學生營養(yǎng)狀況，每年都有不同的活動主題，健康成長。為了更好的完成活動，學生們做了調查問卷（說明：圖中的曲線表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。）（1）人體消化系統(tǒng)包括和兩部分。（2）青少年正處在生長發(fā)育階段，對能量和的需要量高于成年人。（3）圖中代表脂肪消化的曲線是（填圖中字母），在人體的消化道中，消化脂肪的主要場所是，且被消化成才被吸收。（4）代表小腸的一段是，在它的結構特點中環(huán)形皺襞和增大了其吸收面積。33．（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，生物興趣小組選擇了捆扎鯽魚魚鰭的方法進行研究，如圖中分別表示他們對鯽魚的某種鰭進行處理的方法（1）本實驗可以提出的探究問題是：？（2）經(jīng)A處理過的鯽魚放回水中后，看到的現(xiàn)象是鯽魚運動方向不穩(wěn)定，說明尾鰭在游泳中具有和改變方向的作用。（3）經(jīng)B處理過的鯽魚放回水中后，魚體會失去平衡，說明背鰭有的作用。在實驗中發(fā)現(xiàn)起到類似作用的魚鰭還有。（4）在捉鯽魚時，魚的身體很滑，魚很容易滑脫形且表面分泌大量黏液，這是與水中生活相適應的。（5）在該探究實驗中，還應該設立組，即對魚鰭不捆綁，在水中進行觀察。

參考答案與試題解析一、選擇題：共25小題，每小題2分，共50分。在下列各小題的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。1．（2分）在調查社區(qū)的生物種類時，要仔細觀察、認真記錄，正確的做法是（）A．記錄數(shù)量最多的生物 B．記錄最珍貴的生物 C．記錄自己最喜歡的生物 D．記錄看到的全部生物【分析】調查是科學探究的基本方法之一；調查時首先要明確調查目的和調查對象，制定合理的調查方案；如果調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本；調查過程中要如實記錄，對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計?！窘獯稹拷猓篈、調查過程中對觀測的對象要如實記錄，這種做法是錯誤的。B、對一些最珍貴的生物要加以保護，其它生物也要如實記錄；故不符合題意。C、調查過程中如實記錄調查到的各種生物，否則在調查過程中記錄的數(shù)據(jù)與實際有偏差，這種做法是不對的。D、如實記錄在調查過程中發(fā)現(xiàn)的全部生物。故符合題意。故選：D。【點評】調查中如實記錄調查過程中的觀測的各種生物，是調查的關鍵問題。2．（2分）含羞草受到人手指的觸碰后，葉子會合攏，這一現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（）A．生物生命活動需要能量 B．生物能生長發(fā)育、繁殖 C．生物能對外界刺激作出反應 D．生物具有遺傳變異的特性【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【解答】解：含羞草受到人手指的觸碰后，葉子會合攏。故選：C?！军c評】解此題的關鍵是理解生物的特征。3．（2分）指紋識別是多數(shù)智能手機的標配功能，小小的指紋包含了重要的信息，控制人指紋信息的遺傳物質存在于細胞的____中。（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．細胞質【分析】人體細胞的基本結構是：細胞膜、細胞質、細胞核．細胞核內(nèi)含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息。【解答】解：A、細胞壁不是人體細胞的結構。B、細胞膜是緊貼在細胞壁內(nèi)表面的一層極薄的膜，錯誤。C、細胞核內(nèi)含有遺傳物質，控制人指紋信息的遺傳物質存在于細胞核中。D、細胞質不斷地流動，加快了細胞與外界進行物質交換。故選：C。【點評】掌握細胞核的作用是解題的關鍵。4．（2分）保護珍稀動物最有效的辦法是（）A．人工養(yǎng)殖 B．不許打獵任何動物 C．建立自然保護區(qū) D．不許食用動物肉【分析】建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。【解答】解：建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施，自然保護區(qū)是人們把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來。故保護珍稀動物最有效的辦法是建立自然保護區(qū)。故選：C?！军c評】關鍵是掌握、區(qū)分保護生物多樣性的根本措施和有效措施。5．（2分）生長在泥土里的藕、蘄馬鈴都屬于植物的莖判斷它們是莖而不是根的理由是（）A．能形成不定根 B．它們都能儲存營養(yǎng) C．都生長在地下 D．都具有節(jié)和節(jié)間【分析】根據(jù)植物莖的特征分析，凡是莖，都有節(jié)和節(jié)間。【解答】解：植物的主干和側枝都是莖。莖上的生葉和芽的部分叫節(jié)間。莖的基本特征是具有節(jié)和節(jié)間。生長在泥土里的藕，因此屬于植物的莖而不是根。故選：D?！军c評】掌握根和莖的區(qū)別是解題的關鍵。6．（2分）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的步驟有：①在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水；②從洋蔥鱗片葉上撕下一小塊表皮，放在液滴中展平，使它直接平放在載玻片的液滴上；④在蓋玻片的一側滴加碘液。另一側用吸水紙吸引。上述步驟中不正確的是（）A．①② B．③④ C．①③ D．②④【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染?！安痢?，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部?！窘獯稹拷猓褐谱髦谱餮笫[鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的操作步驟是：擦片→滴液→撕取材料→展平表皮→蓋片→染色。即用紗布擦凈載玻片和蓋玻片；用鑷子撕一塊洋蔥表皮；用鑷子夾住蓋玻片的一端讓另一端接觸液滴慢慢放下蓋玻片以防產(chǎn)生氣泡；用吸水紙在另一端用吸水紙在另一端吸?？梢娚鲜霾襟E中不正確的是①③。故選：C?！军c評】熟練掌握制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟7．（2分）植物煮水染布是常見的古老染布方式，其中一個重要的環(huán)節(jié)是將梔子果或其他植物煮沸后制成染液。染液的提取過程主要破壞了植物細胞的（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核【分析】植物細胞基本結構：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）?！窘獯稹拷猓篈、細胞壁起保護和支持作用。B、細胞膜具有控制物質進出細胞的作用，染液的提取過程主要破壞了植物細胞的細胞膜，B符合題意。C、細胞質的流動可以加速與外界進行物質交換。D、細胞核是細胞生命活動的控制中心，D不符合題意。故選：B?！军c評】關鍵是把握植物細胞的結構和功能。8．（2分）下列有關食品安全的敘述，錯誤的是（）A．購買食品有時需查看食品顏色是否正常 B．將發(fā)芽的土豆去芽就可以食用 C．不能常吃含食品添加劑的食品 D．生豆角有毒，要烹制熟透再吃【分析】食品安全指食品無毒、無害，符合應當有的營養(yǎng)要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害?！窘獯稹拷猓篈、購買食品有時需查看食品顏色是否正常，A正確。B、發(fā)芽的馬鈴薯含有毒素，去芽也不可以食用。C、食品添加劑對身體健康不利，C正確。D、生豆角含有植物毒素，因此。D正確。故選：B?！军c評】正確地理解食品安全的重要性是解題的關鍵。9．（2分）如圖是菜豆種子和玉米種子的基本結構示意圖。下列有關敘述正確的是（）A．兩種種子的營養(yǎng)物質都主要儲存在④中 B．兩種種子結構的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同 C．兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成 D．在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍的結構是③【分析】菜豆種子的結構包括胚和種皮；玉米種子的結構包括種皮、胚和胚乳。它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質；玉米種子的子葉1片，營養(yǎng)物質貯存在胚乳里。如圖所示：相同點不同點菜豆種子有種皮和胚子葉兩片沒有胚乳玉米種子有種皮和胚子葉一片有胚乳觀圖可知：菜豆種子中①是胚軸、②是胚根、⑤是種皮、③是胚芽、④是子葉；玉米種子中⑥是胚乳、④子葉、③是胚芽、①是胚軸、②是胚根，⑤種皮和果皮?！窘獯稹拷猓翰硕狗N子的營養(yǎng)物質貯存在子葉里，玉米種子的營養(yǎng)物質貯存在胚乳里；B、菜豆種子的子葉2片，B正確；C、新植物的幼體是胚、②胚根、④子葉組成；D、在玉米種子的縱切面上滴加碘液，D錯誤。故選：B?！军c評】解題的關鍵是海掌握種子的結構。10．（2分）下列關于人體基本組織與其結構的搭配正確的是（）A．上皮組織——血液 B．結締組織——心肌 C．肌肉組織——肌腱 D．神經(jīng)組織——脊髓【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織，其中神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細胞構成，能接受刺激，產(chǎn)生和傳導興奮。結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織，具有營養(yǎng)、支持、連接、保護等作用。肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌等。上皮組織由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能。如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等。【解答】解：A、血液屬于結締組織；B、心肌屬于肌肉組織；C、肌腱屬于結締組織；D、脊髓屬于神經(jīng)組織。故選：D?！军c評】人體的基本組織以及功能是考試的重點，要注意掌握。11．（2分）下列各項中不屬于河蚌外套膜作用的是（）A．包裹柔軟身體 B．分泌珍珠質形成貝殼的珍珠層 C．使貝殼開閉 D．分泌石灰質、珍珠質等形成貝殼【分析】河蚌屬于軟體動物，身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質形成貝殼，保護河蚌柔軟的身體，據(jù)此解答．【解答】解：ABD、河蚌的外套膜位于柔軟的身體表面，并能分泌珍珠質形成珍珠層和貝殼；C、河蚌的外套膜與貝殼開閉無關，故C錯誤。故選：C。【點評】解答此題的關鍵是掌握軟體動物的主要特征，了解外套膜的特點及功能．12．（2分）如下表列舉了四種生物及其身體的一個明顯特征、一項重要影響或價值。其中匹配不正確（）選項生物名稱明顯特征重要影響或價值A珊瑚蟲刺細胞珊瑚礁B豬肉絳蟲背腹扁平成蟲寄生在人體內(nèi)C河蚌貝殼海螵蛸入藥D蛔蟲角質層寄生在人體內(nèi)A．A B．B C．C D．D【分析】（1）軟體動物身體柔軟，大多具有堅硬的貝殼，有的貝殼退化；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外有外套膜。（2）扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有口無肛門。（3）腔腸動物結構簡單，生活在水中，身體輻射對稱，體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細胞及中膠層構成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。（4）線形動物門的動物身體通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節(jié)，由三胚層組成，體表有角質層，有原體腔，消化道有口和肛門?！窘獯稹拷猓篈、珊瑚蟲屬于腔腸動物，分泌的石灰質形成的珊瑚礁。B、豬肉絳蟲屬于扁形動物，背腹扁平，有強大的生殖能力。C、河蚌屬于軟體動物。海螵蛸是烏賊退化的內(nèi)殼，C錯誤。D、蛔蟲寄生在人體小腸內(nèi)，抵抗消化液的侵蝕，D正確。故選：C。【點評】掌握各種動物的特征是解題的關鍵。13．（2分）蝗蟲是種農(nóng)業(yè)害蟲，我國歷史上曾發(fā)生過多次蝗災。下列特點與蝗災無關的是（）A．具有咀嚼式口器 B．有翅，適于飛翔 C．足發(fā)達，善于跳躍 D．蝗蟲的單眼能感知光線強弱【分析】蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲，取食禾本科植物，與蝗蟲的口器和運動能力強有關【解答】解：A、蝗蟲具有咀嚼式口器，適于咀嚼，為農(nóng)業(yè)害蟲，A不符合題意。B、蝗蟲有兩對翅，活動范圍比較大，B不符合題意。C、蝗蟲足發(fā)達，使活動能力增強，C不符合題意。D、蝗蟲的單眼能感知光線強弱與造成蝗災無關。故選：D。【點評】掌握蝗蟲的形態(tài)結構特點，特別是適于陸生的特點。14．（2分）烏賊的結構中與軟體動物的特征無關的是（）A．身體柔軟 B．有內(nèi)殼 C．軀干部外包著外套膜 D．長有觸手【分析】軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．【解答】解：A、軟體動物的主要特征是身體柔軟，烏賊的身體柔軟屬于軟體動物的特征；B、烏賊的貝殼退化，屬于軟體動物的特征；C、烏賊身體外面包著外套膜屬于軟體動物的特征；D、長有觸手是烏賊的結構特點，故D錯誤。故選：D?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解掌握軟體動物的特征．15．（2分）大熊貓是我國特有的具有“友好使者”榮譽的珍稀動物。下列不屬于大熊貓主要特征的是（）A．體溫恒定 B．有角質喙 C．體腔內(nèi)有膈 D．哺乳【分析】此題考查哺乳動物的特征，即：胎生哺乳，體表被毛覆蓋，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓翰溉閯游锏奶卣?，即：胎生哺乳，體腔內(nèi)有膈、臼齒，心臟四腔，體溫恒定，具有胎生哺乳的特征，牙齒分為門齒、犬齒，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結構為恒溫動物。故B符合題意。故選：B。【點評】解題的關鍵知道哺乳動物的主要特征。16．（2分）家兔的消化道與草食性相適應的特點是（）A．消化道短，盲腸退化 B．消化道短，盲腸特別發(fā)達 C．消化道長，盲腸退化 D．消化道長，盲腸特別發(fā)達【分析】陸地生活的動物都有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構特點和生活方式，如動物攝取食物的方式和食物種類；家兔是草食性動物，與其相適應，家兔有發(fā)達的盲腸和具有寬闊咀嚼面的臼齒。【解答】解：家兔是草食性動物，與其食性相適應，牙齒分為門齒和臼齒，門齒長在上下頜的中央部分，適于切斷食物，有寬闊的咀嚼面；家兔的消化管很長，消化食物的面積很大，適于消化不易分解的植物纖維，與植食性相適應的特點是消化道長。故選：D。【點評】臼齒發(fā)達、盲腸發(fā)達是與家兔的草食性相適應的，結構與功能相適應。17．（2分）下列關于渦蟲、水螅相關敘述中正確的是（）A．水螅有口有肛門 B．水螅身體呈輻射對稱 C．水螅比渦蟲高等 D．水螅、渦蟲體壁都有三個胚層【分析】腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構成，只具有兩個胚層，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。扁形動物的主要特征：生活在水中，身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、無體腔，有口無肛門?！窘獯稹拷猓篈B、水螅的身體呈輻射對稱，屬于腔腸動物，B正確。C、水螅身體呈輻射對稱、左右對稱，渦蟲比水螅高等。D、水螅的體壁由內(nèi)胚層，只具有兩個胚層；渦蟲體壁具有三胚層，D錯誤。故選：B?！军c評】本題主要考查的是生物的多樣性，解題的關鍵是知道腔腸動物和扁形動物的特征。18．（2分）古詩云“螯封嫩玉雙雙滿，殼凸紅脂塊塊香”，描述的是餐桌上的美味﹣﹣螃蟹。判斷螃蟹屬于節(jié)肢動物的主要依據(jù)是（）A．身體是否呈兩側對稱 B．身體和附肢是否都分節(jié) C．是否有觸角和足 D．發(fā)育方式是否為變態(tài)發(fā)育【分析】節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱。【解答】解：螃蟹的體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)。故選：B。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握節(jié)肢動物的特征以及常見動物。19．（2分）多細胞生物體由小長大，一般是從一個受精卵開始，經(jīng)過細胞的生長、分裂和分化（）A．細胞從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，可以無限長大 B．植物細胞分裂時，細胞膜從細胞中部向內(nèi)凹陷 C．分化后的細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生了變化 D．與高等植物相比，高等動物沒有系統(tǒng)這個層次【分析】細胞分裂導致細胞數(shù)目的增多，細胞的生長導致細胞體積的增大，細胞分化的結果是形成組織?！窘獯稹拷猓篈、細胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質而生長，A錯誤；B、植物細胞分裂是在原有的細胞中央。動物細胞分裂是細胞膜從細胞中部向內(nèi)凹陷，B錯誤；C、細胞分化后的細胞在形態(tài)，形成了不同的組織；D、動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。與高等植物相比，D錯誤。故選：C?！军c評】理解掌握細胞的分裂、分化等知識。20．（2分）某同學為探究草履蟲能否對外界刺激作出反應，在載玻片的a、b、c三處各滴兩滴草履蟲培養(yǎng)液，將其連通，一段時間后，實驗結果如圖。下列相關敘述錯誤的是（）A．草履蟲在a、b之間的運動方向是a→b B．c處草履蟲最多，說明肉汁是有利刺激 C．該實驗說明草履蟲能對外界刺激作出反應 D．草履蟲通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激作出反應【分析】草履蟲屬于單細胞生物，能夠對外界刺激作出反應?！窘獯稹拷猓篈、a處邊緣放一粒食鹽，草履蟲會逃避有害刺激，草履蟲在a，A正確。BC、由圖可知，說明肉汁是有利刺激，由此可見，BC正確。D、草履蟲是單細胞生物，所以，D錯誤。故選：D?！军c評】解題關鍵是掌握草履蟲的形態(tài)結構與功能。21．（2分）如圖是植物類群的思維導圖，有關說法不正確的是（）A．①②③分別表示孢子植物、裸子植物、雙子葉植物 B．種子植物都是木本植物 C．蕨類植物有真正的根、莖、葉 D．裸子植物的種子裸露，沒有果皮包被【分析】（1）綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代。（2）圖中①表示孢子植物、②表示裸子植物、③表示雙子葉植物?！窘獯稹拷猓篈、孢子植物包括藻類植物，種子植物包括裸子植物和被子植物，因此、裸子植物，A正確。B、植物分為木本植物與草本植物、小麥是種子植物，因此，B錯誤。C、蕨類植物有了根、莖，體內(nèi)有輸導組織，C正確。D、裸子植物的種子無果皮包被著，D正確。故選：B?！军c評】掌握各類植物的主要特征是解題的關鍵。22．（2分）某實驗小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，用如圖所示的裝置進行實驗。將三支試管均放置37℃的溫水中，約10分鐘后（）A．甲和丙對照可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌在消化中的作用 B．該實驗說明了唾液將淀粉分解為葡萄糖 C．滴加碘液后，顏色變藍的是甲，顏色變淺藍的是丙 D．該實驗說明了37℃是唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度【分析】1、科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制訂計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。2、對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。【解答】解：A、人體口腔中的牙齒和舌能夠起到咀嚼和攪拌的作用，甲（饅頭碎屑、不攪拌）對照，A正確。B、淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性、舌和牙齒都有關，B錯誤。C、實驗中，唾液中的唾液淀粉酶在適宜的溫度下，麥芽糖遇碘液不變藍；乙試管加入了清水。因此，滴加碘液后變藍，唾液與饅頭中的淀粉沒有充分混合，因此滴加碘液變淺藍，滴加碘液后，顏色變淺藍的是丙。D、該實驗的變量中沒有溫度，D錯誤。故選：A?！军c評】掌握對照實驗的相關知識點是解答本題的關鍵。23．（2分）在“測定某種食物中的能量”的探究實驗中，小明提出的問題是“花生仁與核桃仁哪個含能量多”，在他制訂的計劃中錯誤的是（）A．在錐形瓶內(nèi)加入同樣多的水，并插入溫度計 B．實驗前安裝好實驗裝置，并測量水溫 C．取一個花生仁和一個核桃仁作為實驗材料，燃燒后比較水溫升高的差異 D．重復實驗3次，取平均值進行比較【分析】對照實驗又叫單一變量實驗，只有一個量不同，其它量皆相同的實驗。此實驗“測定某種事物中的能量”，對于實驗中想測定花生仁與核桃仁哪個含能量多，必須保證變量唯一，因此其它質量必須相同，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)對照實驗設計的原則，并插入溫度計；B、實驗前安裝好實驗裝置，作為初始溫度；C、應該取等質量的一個花生仁和一個核桃仁作為實驗材料，C錯誤；D、為了盡量減少實驗結果的誤差，因此應該設置重復實驗（或重復組），然后取平均值。故選：C?！军c評】熟知對照實驗是唯一變量實驗，為增加可信度和說服力，探究實驗一定要設置對照組。24．（2分）正常人在每天攝入800g食物和1200mL水的情況下，消化腺分泌的消化液的量大致如圖所示。消化液通過導管流入消化道，則消化道中消化液含量最多的部分是（）A．口腔 B．食道 C．胃 D．小腸【分析】1.食物中含有的蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)在消化液的作用下變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收，消化道內(nèi)的消化液有唾液、胃液、胰液、腸液、膽汁。2.據(jù)圖分析可知，在每天攝入800克食物和1200毫升水的情況下，消化腺分泌的消化液如下：唾液1500毫升、胃液2000毫升、腸液1500毫升、膽汁500毫升、胰液1500毫升。【解答】解：小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液。而口腔和胃內(nèi)的消化液分別是唾液1500毫升；因此小腸內(nèi)含有的消化液最多，D符合題意。故選：D?！军c評】此題考查了各段消化道內(nèi)消化液的量，從而說明小腸是消化食物的主要場所。25．（2分）如圖表示人體對營養(yǎng)物質的消化和吸收部分過程。下列分析錯誤的是（）A．若④為氨基酸，則①是胰腺 B．若②不含有消化酶，則①是肝臟 C．若④為毛細血管，則③表示吸收過程 D．若②為唾液，則①是唾液淀粉酶【分析】營養(yǎng)物質消化過程如圖：【解答】解：A.胰腺分泌的胰液，通過導管進去小腸，將蛋白質分解為氨基酸；B.②不含消化酶，則②為膽汁，故B正確；C.若④為毛細血管，營養(yǎng)物質通過消化道壁進入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程為吸收，故C正確；D.若②為唾液，唾液是由唾液腺分泌的，故D錯誤。故選：D?！军c評】掌握營養(yǎng)物質消化過程是解題的關鍵。二、非選擇題：共8小題，每空1分，共50分。26．（4分）構建思維導圖是將碎片化知識點網(wǎng)絡化的重要方法。如圖是生物體結構層次有關知識的思維導圖，請回答下列問題。（1）①表示的生物類群是病毒，②所示結構層次是系統(tǒng)。（2）原核細胞與真核細胞比較，最大的區(qū)別是原核細胞無成形的細胞核。（3）動、植物的結構有區(qū)別，也有很多共同點。在動、植物細胞內(nèi)都具備的能量轉換器是線粒體。（4）植物的六大器官可分為營養(yǎng)器官和生殖器官，其中生殖器官包括花、果實、種子。【分析】綠色開花植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體?！窘獯稹拷猓海?）病毒是一類沒有細胞結構的簡單的特殊生物，它們的結構基本相似，主要由蛋白質的外殼和內(nèi)部的遺傳物質組成，因此，②所示結構層次是系統(tǒng)。（2）原核細胞無成形的細胞核，真核細胞有成形的細胞核，最大的區(qū)別是原核細胞無成形的細胞核。（3）線粒體能為細胞的生命活動提供能量，是呼吸作用的主要場所，是動植物細胞內(nèi)共同的能量轉換器。（4）被子植物通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、種子六大器官組成、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質的吸收，利于植株的生長；花、果實和種子與植物的繁衍有關。故答案為：（1）系統(tǒng)。（2）原核細胞無成形的細胞核。（3）線粒體。（4）花、果實?！军c評】此題的知識點較多，仔細審題是解題的關鍵。27．（7分）掌握和學會使用顯微鏡非常重要，利用你學過的知識回答下列問題。（1）利用圖一所示光學顯微鏡觀察時，觀察的材料必須薄而透明。該顯微鏡目鏡有5×和15×，物鏡有10×和40×，利用這臺顯微鏡觀察，應選用的目鏡和物鏡放大倍數(shù)分別是15×和40×。（2）圖二所示顯微鏡的幾個操作步驟，規(guī)范的操作順序是③→①→②→④（用序號和箭頭表示）。（3）圖三是某同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時記錄下的圖像。①該同學最先觀察到的圖像是C。（填字母）②若將A的圖像調整到視野中央，裝片應輕輕向右下方移動。③由比較模糊的D調整到E，需要調節(jié)圖一中的[2]細準焦螺旋。④要使圖像從E變?yōu)锽的狀態(tài)，應換成高倍物鏡；此時視野較之前變暗（填“亮”或“暗”）?！痉治觥?、圖一中顯微鏡的結構有：1粗準焦螺旋、2細準焦螺旋、3鏡臂、4鏡座、5目鏡、6鏡筒、7轉換器、8物鏡、9遮光器、10反光鏡。2、圖二①表示玻片標本要正對通光孔，②表示轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛要注視物鏡，③表示轉動反光鏡使光線垂直穿過通光孔，④表示轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升時，眼睛通過目鏡觀察?！窘獯稹拷猓海?）顯微鏡是光學儀器，故使用顯微鏡時反光鏡反射的光線呈直線穿過通光孔→物鏡→鏡筒到達目鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)，視野中看到的細胞體積越大。（2）顯微鏡的使用步驟是：取鏡和安放→對光→觀察→整理收納。故使用顯微鏡時先對光，然后轉動粗準焦螺旋下降鏡筒至物鏡接近玻片。故規(guī)范的操作順序是③→①→②→④。（3）①使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，先使用低倍物鏡觀察。②顯微鏡觀察到的像是上下顛倒、左右相反的倒像，故若將A的圖像調整到視野中央。③細準焦螺旋能小幅度的升降鏡筒，使物像更清晰，需要調節(jié)圖一中的2細準焦螺旋。④顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，應換成高倍物鏡，此時視野較之前變暗。故答案為：（1）薄而透明；15×和40×（2）③→①→②→④（3）C；右下方；暗【點評】掌握顯微鏡的結構和使用是解答本題的關鍵。28．（5分）我國營養(yǎng)學家根據(jù)食物的每日建議攝取量，設計出了“平衡膳食寶塔”。據(jù)圖回答：（1）“平衡膳食寶塔”中的食物含有人體所需的糖類、脂肪、蛋白質、維生素、無機鹽和水等營養(yǎng)物質。（2）根據(jù)“平衡膳食寶塔”的建議，每日攝取量最多的應為第①層食物，因為該層食物富含糖類，是人體的主要能源；攝取量最少的應為第⑤層食物，因為該層食物富含脂肪，過量攝取易在人體內(nèi)儲存，導致肥胖。（3）每日應攝取足量的第②③④層食物，因為這些食物含有多種營養(yǎng)素，如第②層食物大多含有維生素C，可預防壞血病；第④層食物中的牛奶富含蛋白質，其由氨基酸組成。【分析】合理膳食是能夠滿足人體對營養(yǎng)物質和能量需要的膳食，這種膳食所含的各種營養(yǎng)物質的比例合適、互相搭配合理，利于人體的生長發(fā)育?！窘獯稹拷猓海?）我們所吃的食物中含有糖類、蛋白質、水、無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體必需的。（2）在“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多，越往上需要量越少。由下往上①層為谷類，糖類是人體的主要供能物質。因此每日攝取量最多的應為第①層食物，能滿足人體對能量的需求，能提供脂肪。（3）②層為水果蔬菜類主要提供維生素C，可預防壞血病，蛋白質是構成人體細胞的基本物質。故答案為：（1）無機鹽（2）糖類；脂肪（3）壞血病【點評】解答此類題目的關鍵是理解合理營養(yǎng)及平衡膳食寶塔的含義。29．（6分）如圖所示A、B、C、D代表四類植物，請據(jù)圖回答問題（[]內(nèi)選填字母）。（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是[D]類植物，這類植物中的水綿生活在淡水中，呈綠色絲狀，用手觸摸有滑膩的感覺。（2）A類植物、苔蘚植物、D類植物都靠孢子繁殖后代，統(tǒng)稱為孢子植物。（3）B、C兩類植物的共同點是都用種子繁殖后代，圖中植物C（或玉米）的種子外面有果皮包被著?！痉治觥坑^圖可知：A腎蕨屬于蕨類植物、B松屬于裸子植物、C玉米屬于被子植物、D海帶屬于藻類植物。【解答】解：（1）D海帶，結構簡單、莖、葉的分化，藻類植物有單細胞的。如衣藻和小球藻就是單細胞的，生活在淡水中，用手觸摸有滑膩的感覺。（2）孢子植物包括D藻類植物、苔蘚植物和A蕨類植物，都靠孢子繁殖后代。（3）C玉米是被子植物，B松是裸子植物；兩者的區(qū)別是裸子植物的種子外沒有果皮包被。故答案為：（1）D；水綿。（2）苔蘚；孢子。（3）種子；C（或玉米）?！军c評】回答此題的關鍵是要明確各種植物的特征。30．（8分）在我們的周圍，生活著各種各樣的動物。請根據(jù)圖回答問題。（1）A珊瑚蟲屬于腔腸動物，它具備的主要特征是：生活在水里；身體呈輻射對稱；體壁由兩個胚層構成；有口無肛門。（2）B蚯蚓對人類的益處很多，它的身體有許多彼此相似的體節(jié)構成，體表的剛毛有協(xié)助運動的作用。（3）D青蛙主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。（4）E蜥蜴的皮膚表面覆蓋有角質鱗片，主要作用是減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。兩棲類、爬行類動物主要特征的共同點是體溫不恒定（或都屬于脊椎動物）（寫出一點即可）?！痉治觥緼珊瑚蟲屬于腔腸動物，B蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，C魚，D青蛙屬于兩棲動物，E蜥蜴屬于爬行動物?！窘獯稹拷猓海?）A珊瑚蟲，生活在水中，體壁由內(nèi)胚層和外胚層兩個胚層構成，屬于腔腸動物。（2）B蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，蚯蚓身體細長，靠肌肉和體表剛毛的協(xié)助進行運動。（3）青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，用肺呼吸。（4）E蜥蜴的皮膚表面覆蓋角質的鱗片，有保護和防止體內(nèi)水分散失的作用，卵外有堅硬的卵殼保護，體溫不恒定。兩棲類。故答案為：（1）輻射；兩個胚層。（2）彼此相似的體節(jié)；剛毛。（3）肺；皮膚（4）角質鱗片；體溫不恒定（或都屬于脊椎動物）?！军c評】解答此題要掌握不同動物的基本特征。31．（6分）家鴿是我們熟悉的一種鳥，請回答下列問題。（1）鳥類與飛翔有關的肌肉發(fā)達，約占體重的，家鴿的胸骨形成高大的龍骨突，兩側長有發(fā)達的胸肌，利于牽動兩翼完成飛翔動作。（2）家鴿的飛行速度很快，從外形看，它適于飛翔的特點是：身體呈流線型體表被覆羽毛，前肢變成翼。（3）家鴿用肺呼吸，同時有氣囊輔助呼吸。家鴿每呼吸一次，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，這種特殊的呼