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各種各樣各種各樣彎彎圓圓2022年下學(xué)期期中練習(xí)二年級語文我會認(rèn),我會選。1.把加點漢字錯誤的讀音用“\”劃掉。銜(jiēxián)泥雄鷹(yīngyīn)旅(lǔlǚ)行稱(chēnchēng)象玲玲(línlíng)繞(ráorào)彎酸(suānxuān)味鋼琴(qínqíng)留(liúniú)下【答案】xiányīnglǚ
chēnglíngrào
suānqínliú【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對字音的辨析能力。正確讀準(zhǔn)字音注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時要多讀多練銜,讀xián,可組詞銜接、銜泥。鷹,讀yīng,可組詞老鷹、蒼鷹。旅,讀lǚ,可組詞旅游、旅行。稱,讀chēng時,可組詞稱象、名稱、簡稱;讀chèn時,可組詞稱心、對稱、稱職。玲,讀líng,可組詞玲瓏、玲瑯。繞,讀rào,可組詞繞圈、環(huán)繞、繞道。酸,讀suān,可組詞心酸、酸梅、悲酸。琴,讀qín,可組詞琴行、古琴、口琴。留,讀liú,可組詞留下、留戀。2.“√”選正確的字組詞。北(極級)(渴喝)水水(分份)聞(名明)水(滴嘀)(瀑暴)布疲(乏之)葫蘆(藤滕)菜(圓園)(賬帳)蓬邊(僵疆)一(副幅)畫【答案】極喝分名
滴瀑乏藤
園帳疆幅【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對形近字的辨析和運用。“北極”:指地球自轉(zhuǎn)軸的北端?!凹墶笨山M詞為:等級、級別、年級等。“喝水”:為維持生理需求,補充水分。“渴”可組詞為:渴望、口渴。“水分”:含在物體內(nèi)部的水。“份”可組詞為:股份、一份?!奥劽保河忻??!懊鳌笨山M詞為:明天、明早、明日?!八巍保核c;水珠。“嘀”可組詞為:嘀咕。“瀑布”:從山巖或河道上突然陡直地流下來水,遠(yuǎn)看好像垂掛著的白布?!氨保罕┯?、暴露?!捌7Α保荷眢w感覺勞累,沒有力氣。“之”可組詞為:求之不得、取而代之?!昂J藤”:一種葫蘆科植物。“滕”可組詞為:滕州、姓滕?!安藞@”:種蔬菜的園圃。“圓”可組詞為:圓潤、圓圈、圓球。“帳篷”:用帆布、尼龍布等做成的用來遮蔽風(fēng)雨、日光的東西?!皫ぁ笨山M詞為:賬簿、賬單、賒賬?!斑吔保嚎拷鼑绲哪遣糠诸I(lǐng)土?!敖笨山M詞為:僵硬、僵直?!胺弊髁吭~,用于布帛、呢絨、圖畫等;因此為“一幅畫”。“副”計算成套、成組物品的單位,可組詞為:一副碗筷。3.我會為加點的字選擇正確的讀音序號填空。教()師的工作就是把學(xué)生教()好。(A.jiāoB.jiào)一場()急雨把谷場()上曬著的谷淋濕了。(A.chángB.chǎng)首都()北京的大街上,到處都()走著外國人。(A.dōuB.dū)面朝()東方,有一輪朝()陽升起。(A.cháoB.zhāo)我在弟弟的頭發(fā)()上發(fā)()現(xiàn)了一只小蟲子。(A.fāB.fà)勤學(xué)好()問的孩子,是好()孩子。(A.hǎoB.hào)【答案】①.B②.A③.B④.A⑤.B⑥.A⑦.A⑧.B⑨.B⑩.A?.B?.A【解析】【詳解】本題考查多音字的字音。教[jiào](1)教導(dǎo);教育管~。請~。受~。因材施~。(2)宗教佛~。伊斯蘭~。信~。在~。(3)姓。(4)使;令;讓~他無計可施?!沂譃殡y。教[jiāo]把知識或技能傳給人~唱歌?!『鹤R字。師傅把技術(shù)~給徒弟。在“教師”一詞中應(yīng)讀:jiào;在“教好”一詞中應(yīng)讀:jiāo。場[chǎng](1)適應(yīng)某種需要的比較大的地方會~。操~。市~。劇~。廣~。(2)舞臺上~。下~。(3)指某種活動范圍官~。名利~。逢~作戲。(4)事情發(fā)生的地點現(xiàn)~。當(dāng)~。在~。(5)指表演或比賽的全場開~。終~。(6)戲劇中較小的段落,每場表演故事的一個片段。(7)用于有場次或有場地的文娛體育活動三~球賽。跳一~舞。(8)電視接收機中,電子束對一幅畫面的奇數(shù)行或偶數(shù)行完成一次隔行掃描,叫做一場。奇數(shù)場和偶數(shù)場合為一幀完整畫面。(9)物質(zhì)存在的一種基本形態(tài),具有能量、動量和質(zhì)量。實物之間的相互作用依靠有關(guān)的場來實現(xiàn)。如電場、磁場、引力場等。場[cháng](1)平坦的空地,多用來翻曬糧食,碾軋谷物打~。起~?!隙褲M麥子。(2)集;市集趕~。
在“一場”一詞應(yīng)讀:chǎng;在“谷場”一詞應(yīng)讀:cháng。都[dōu](1)表示總括,除疑問句外,所總括的成分放在“都”前全家~搞文藝工作。他無論干什么~很帶勁兒。(2)跟“是”字合用,說明理由~是你磨蹭,要不我也不會遲到。~是昨天這場雨,害得我們耽誤了一天工。(3)表示“甚至”你待我比親姐姐~好。今天一點兒~不冷。一動~不動。(4)表示“已經(jīng)”飯~涼了,快吃吧。都[dū](1)首都建~。(2)大城市,也指以盛產(chǎn)某種東西而聞名的城市~市。通~大邑。瓷~。煤~。(3)舊時某些地區(qū)縣與鄉(xiāng)之間的一級行政區(qū)劃。
在“首都”一詞中應(yīng)讀:dū;在“都走著”一詞中應(yīng)讀:dōu。
朝[cháo](1)朝廷(跟“野”相對)上~。在~黨(執(zhí)政黨)。(2)朝代唐~。改~換代。(3)指一個君主統(tǒng)治時期康熙~。(4)朝見;朝拜~覲?!?。(5)面對著;向臉~里。坐東~西。(6)表示動作的方向~南開門?!珜W(xué)校走去。朝[zhāo](1)早晨~陽。一~一夕?!钕Ω?。(2)日;天今~。一~有事也好有個照應(yīng)。
在“面朝東方”一處中應(yīng)讀:cháo;在“朝陽”一詞中應(yīng)讀:zhāo。
發(fā)[fā](1)送出;交付~貨。分~。印~。~了一封信。(2)發(fā)射~炮。百~百中。(3)產(chǎn)生;發(fā)生~芽?!?。~水。~病。(4)表達~表?!?。~誓。~言?!h論。(5)擴大;開展~展?!珦P?!#?)因得到大量財物而興旺~家。暴~戶。他這兩年跑買賣可~了。(7)食物等因發(fā)酵或水浸而膨脹面~了?!?。(8)放散;散開~散。揮~。蒸~。(9)揭露;打開~現(xiàn)。揭~?!?。發(fā)[fà]頭發(fā)毛~。須~。白~。假~。理~。在“頭發(fā)”一詞中應(yīng)讀:fà;在“發(fā)現(xiàn)”一詞中應(yīng)讀:fā。
好[hǎo](1)優(yōu)點多的;使人滿意的(跟“壞”相對)~人?!珫|西。~事情?!?。莊稼長得很~。(2)合宜;妥當(dāng)初次見面,不知跟他說些什么~。(3)用在動詞前,表示使人滿意的性質(zhì)在哪方面~看?!牎!浴#?)友愛;和睦友~?!笥选K摇?。(5)(身體)健康;(疾?。┤w質(zhì)~。身子比去年~多了。他的病~了。(6)用于套語~睡。您~走。(7)用在動詞后,表示完成或達到完善的地步計劃訂~了。功課準(zhǔn)備~了。外邊太冷,穿~了衣服再出去。坐~吧,要開會了。(8)表示贊許、同意或結(jié)束等語氣~,就這么辦?!?,不要再說了。(9)反話,表示不滿意~,這一下可麻煩了。(10)用在形容詞前面問數(shù)量或程度,用法跟“多”相同哈爾濱離北京~遠(yuǎn)?好[hào](1)喜愛(跟“惡”wù相對)嗜~?!珜W(xué)?!珓幽X筋?!詰凶?。他這個人~表現(xiàn)自己。(2)常容易(發(fā)生某種事情)剛會騎車的人~摔跤。
在“勤學(xué)好問”一詞中應(yīng)讀:hào;在“好孩子”一詞中應(yīng)讀:hǎo。
4.把合適的選項相連。滾鋼琴蕩鐵環(huán)練秋千【答案】【解析】【詳解】本題考查詞語的搭配。鋼琴:是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器,有“樂器之王”的美稱。故與動詞“練”搭配。鐵環(huán):一種玩具,是用細(xì)鐵條制成的環(huán),玩的時候用特別的鐵鉤推著向前滾動滾鐵環(huán)。故與動詞“滾”搭配。秋千:(名)一種運動和游戲的用具,在木架或鐵架之間系上繩索,下面拴一塊長板。人在板上用力蹬以來回擺動。故與動詞“蕩”搭配。
5.把合適的選項相連。己所不欲言而有信與朋友交不能成方圓不以規(guī)矩勿施于人【答案】【解析】【詳解】本題考查對名人名言的背誦。“己所不欲,勿施于人”出自《論語》,意思:自己不喜歡的,也不要強加給對方?!芭c朋友交,言而有信”出自《論語》,意思:同朋友交往時說話要講誠信?!安灰砸?guī)矩,不能成方圓”出自《孟子》,意思:不使用圓規(guī)和曲尺,就不能準(zhǔn)確地畫出方形和圓形。用來比喻行事如果沒有準(zhǔn)則,就什么事情也辦不好。
我會寫,我會用。6.我會看拼音,寫漢字。xióngmāodùpídiànyǐngnánbùhǎiyángpéngyouránhòuxīnkǔ【答案】【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語的能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點,本題“熊”“肚”“影”部”筆畫較復(fù)雜,易寫錯,需注意。7.我會查字典。要查的字部首部首筆畫除去部首還有幾畫封____三_____縫纟__________戴戈_____十三肩______________【答案】①.寸②.六③.三④.十⑤.四⑥.戶⑦.四⑧.四【解析】【詳解】本題考查查字典。封,部首:寸,部首筆畫:3畫,共9畫,除去部首還有6畫,筆畫順序為:橫、豎、橫、橫、豎、提、橫、豎鉤、點??p,部首:纟,部首筆畫:3畫,共13畫,除去部首還有10畫,筆畫順序為:撇折、撇折、提、撇、橫撇/橫鉤、捺、橫、橫、橫、豎、點、橫折折撇、捺。戴,部首:戈,部首筆畫:4畫,共17畫,除去部首還有13畫,筆畫順序為:橫、豎、橫、豎、橫折、橫、豎、橫、橫、豎、豎、橫、撇、點、斜鉤、撇、點。肩,部首:戶,部首筆畫:4畫,共8畫,除去部首還有4畫,筆畫順序為:點、橫折、橫、撇、豎、橫折鉤、橫、橫。8.我會默寫。(1)____________________,黃河入海流。(2)____________________,疑是銀河落九天。(3)____________________,大家笑盈盈。(4)遙知____________,為有暗香來?!敬鸢浮竣?白日依山盡②.飛流直下三千尺③.一年農(nóng)事了④.不是雪【解析】【詳解】本題考查默寫古詩。(1)出自唐代王之渙的《登鸛雀樓》。全詩為白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。(2)出自唐代李白的《望廬山瀑布》。全詩為日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(3)出自課文《田家四季歌》“一年農(nóng)事了,大家笑盈盈?!币馑际且荒甑霓r(nóng)活都已經(jīng)干完了,大家都很開心。(4)出自于宋代王安石的《梅花》。全詩為墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來。9.我是書法小達人。【答案】【解析】【詳解】本題考查抄寫生字。解答前,先仔細(xì)觀察這幾個字,注意它的筆順和筆畫,書寫時做到正確、規(guī)范和美觀即可。巨:。窗:。戴:。
10.我會寫留言條。11月10日早上,寫留言條告訴值夜班還沒有回家的媽媽,你上學(xué)去了,今天放學(xué)會先去奶奶家吃晚飯再回來,讓她不必為你做晚飯。【答案】示例:留言條媽媽:我上學(xué)去了,今天放學(xué)我會先去奶奶家吃晚飯再回來,你不必為我做晚飯。小明2021年11月10日【解析】【詳解】本題考查常見應(yīng)用文的寫作。首先看題干要求,要求我們寫留言條。首先理清楚留言內(nèi)容:①“你”給“媽媽”留言;②留言主要內(nèi)容是“告訴值夜班還沒有回家的媽媽,你上學(xué)去了,今天放學(xué)會先去奶奶家吃晚飯再回來,讓她不必為你做晚飯”。理清楚后再根據(jù)留言條的格式開始寫作,注意語言簡潔、通順,表述有條理。留言條結(jié)構(gòu)的內(nèi)容有:標(biāo)題、稱呼、正文、署名和日期。1.標(biāo)題寫“留言條”即可,居中寫。2.稱呼在標(biāo)題下面一行,頂格寫向誰留言。3.正文在稱呼下一行,要空兩格寫。直接寫留言的主要內(nèi)容,要注意人稱的轉(zhuǎn)換,如:“你上學(xué)去了,今天放學(xué)會先去奶奶家吃晚飯再回來,讓她不必為你做晚飯?!本渲械摹澳恪备臑椤拔摇?,“她”改為“你”。即:“我上學(xué)去了,今天放學(xué)我會先去奶奶家吃晚飯再回來,你不必為我做晚飯?!?.署名和日期寫留言人和留言時的日期。要寫在正文末尾的右下方。日期寫在署名下面,另起一行寫。我會閱讀與表達。我會閱讀。日月潭很深,湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島,把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。清晨,湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光,隱隱約約地倒映在湖水中。中午,太陽高照,整個日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周圍景物一片朦朧,就像童話中的仙境。11.寫出下列詞語的近義詞。美麗()中央()展現(xiàn)()12.按原文填空。()的霧()的太陽()的月亮13.第二段寫日月潭的景有____,天邊的______和山上的_______隱隱約約地倒映在湖水中。14.文中劃線句子運用了______(A比喻B擬人C夸張)的修辭手法,把細(xì)雨比作是_______,把__________比作仙境?!敬鸢浮?1①.漂亮②.中間③.展示12.①.薄薄②.圓圓③.彎彎13.①.霧②.晨星③.點點燈光14.①.A②.輕紗③.日月潭【解析】【11題詳解】本題考查近義詞的辨析。美麗:(形)好看;能讓人產(chǎn)生愉悅的情緒。近義詞有:好看、漂亮等。中央:中心的地方。近義詞有:中間、中心等。展現(xiàn):清楚明顯地表現(xiàn)出來。近義詞有:出現(xiàn)、展示等。
【12題詳解】本題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“湖面上飄著薄薄霧”“北邊像圓圓的太陽”“南邊像彎彎的月亮”來填空。
【13題詳解】本題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光,隱隱約約地倒映在湖水中”可知,這一段寫日月潭的景有:霧;天邊的晨星和山上的燈光。
【14題詳解】本題考查對句子的賞析。結(jié)合畫線句子“要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周圍景物一片朦朧,就像童話中的仙境”可知,把細(xì)雨比作了輕紗;把雨中的日月潭比作了仙境,故運用了比喻的手法。
閱讀。春秋時候,秦國有個叫孫陽的人,擅長相(xiàng)馬,無論什么樣的馬,他一眼就能分出好壞。他把自己多年積累的相馬經(jīng)驗和知識寫成了一本書,并畫出各種各樣的馬圖,書名叫《相馬經(jīng)》。孫陽有個兒子,希望自己也能像父親那么厲害,就把《相馬經(jīng)》背得很熟,以為自己也有了認(rèn)馬的本領(lǐng)?!断囫R經(jīng)》里描寫一種馬的樣子是“高大的額頭,像銅錢般圓大的眼睛;蹄(tí)子圓大而端正,像堆起來的塊”。他出門看見一只大癩(lài)蛤(há)?。╩a)?!斑@家伙有高高的額(é)頭,又大又亮的眼睛,不正是一匹千里馬么?”于是,他非常高興地把這只癩蛤蟆帶回家,對父親說:“爸爸,我找到了一匹千里馬,只是蹄子小了一點?!备赣H一看,哭笑不得,便幽默(yōumò)地說:“可惜這馬太喜歡跳了,不能用來拉車??!”15.查字典。查“擅”字,查部首____,部首有____畫,找到部首頁碼后再數(shù)除部首以外還有____畫,組詞“擅長”?!吧瞄L”是指在某方面有特長。16.按原文填空。()的馬圖()的額頭()的眼睛17.猜一猜:“蹄子”指的是馬的_____(A額頭B腳C脖子)。文中擅長相馬的人叫_________,找馬的人是__________,他找來的是_______________。18.讀完短文,你覺得下列哪項說得最準(zhǔn)確()A.找馬的人沒有找錯,是因為找到的蛤蟆跟馬長得太像了。B.找馬的人缺少實際生活經(jīng)驗,拿著圖找錯了馬。C.找馬的人沒有找錯,父親對他找的馬很滿意?!敬鸢浮?5.①.扌②.3##三③.13##十三16.①.各種各樣②.高高③.又大又亮17.①.B②.孫陽③
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