2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文（18篇）

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文（18篇）

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文（精選18篇）

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇1

一個學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方

針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，

“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)

展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面

發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認真

備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔

導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)；嚴格要

求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，

從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將

一學(xué)年的工作與思考總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

我積極參加各種學(xué)習培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習。開學(xué)初就學(xué)

習了劉延?xùn)|的講話，明確人民群眾的滿意度是標準。我在工作中

嚴格落實師德要求，廉潔從教，從來不參與有償家教，做一個有

責任心的人，教學(xué)中的有心人。我還積極學(xué)習解讀《弟子規(guī)》，不

但懂得更多為人的道理，也為我進一步教育學(xué)生踐行弟子規(guī)打下

基礎(chǔ)。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須以身作則，時時做到教

書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，

努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。我知道班主任工作要講究

方法，要不斷學(xué)習借鑒，不斷實踐總結(jié)，才能不斷提高班級管理

水平。在實施新課程中，我認真拜讀了各種有關(guān)教育的文章，努

力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形

象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的

全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針

對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作

放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較

強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。在不斷的學(xué)習中，努力使自

己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面

的工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課

中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師

為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對小學(xué)生進

行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)生動具體的情境，誘發(fā)學(xué)

生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參

與學(xué)習；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，

有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習活動所要

求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習為主線組織課堂教學(xué)活動,

鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，

運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現(xiàn)學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)

中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)

計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，

培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在進行計算能力訓(xùn)練時，我要求學(xué)生先要

認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有？先算什么？再算什

么？”計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如

果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題，及時要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯

誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習慣。平時要求學(xué)生對題

目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，

要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學(xué)習、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度，

培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自

覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這

種問題，我就對學(xué)生進行思想教育。樹立學(xué)習的信心，有的學(xué)生

學(xué)習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，

在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自

己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想

自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想

學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。我所教的班級差生有幾個，他

們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習數(shù)學(xué)很吃力，多次測驗都沒有及格或沒有達

到優(yōu)秀等級。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，

在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機

會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們

在學(xué)習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起

學(xué)習的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習成

績也不斷提高。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教

學(xué)方法，加強對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高。

三、認真參加校本教研，努力提高教育教學(xué)水平。

這個學(xué)年，我繼續(xù)認真參加學(xué)校的有效校本教研活動，積極

參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習先進的教學(xué)方法，不

斷提高教學(xué)水平。作為教師，自己的知識千萬不能只比學(xué)生快一

課時。我們平時說的最多的就是學(xué)生有一杯水，我們就要有一盆

水、一桶水。所以自身的學(xué)習很重要。這一期中，我積極參加各

種教師培訓(xùn)特別是校本培訓(xùn)，牢牢抓住每次學(xué)習的機會，認真觀看、

思考、做記錄，然后回來整理思考，結(jié)合自己的實際向他們學(xué)習，

更重要的是得到更多同行和領(lǐng)導(dǎo)的批評與指導(dǎo)，然后慢慢的成長。

不過比起那些有經(jīng)驗的老師們，我還是存在著很大差異的，今后

還要繼續(xù)進一步的學(xué)習、提高。對于數(shù)學(xué)組的活動，我每次都能

積極參與。不僅是觀看示范課，更多的是參與到評課討論中去。

我還認真學(xué)習《新課程教學(xué)研究》等繼續(xù)教育書籍，并做好筆記，

從中吸收營養(yǎng)，充實自己。

四、優(yōu)化班級常規(guī)管理，努力培養(yǎng)良好班風學(xué)風。

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。我高

度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好學(xué)風、班風。

以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點，以此帶動教育、教學(xué)工作的

全面開展。

（一）踐行弟子規(guī)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

好的習慣將讓人終生受益。我結(jié)合這個學(xué)年學(xué)校開展的踐行

弟子規(guī)活動，把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點，結(jié)合學(xué)校每周的

“流動紅旗”評比，向?qū)W生進行常規(guī)教育。通過積極鼓勵、引導(dǎo)、

批評和教育，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習習慣。重點抓好班風

建設(shè)，針對個別調(diào)皮學(xué)生，積極引導(dǎo)，想對策，通過反復(fù)抓，促使

學(xué)生的養(yǎng)成教育進一步得到提高。培養(yǎng)了幾個得力的小干部如中

隊長鄭雯珊、紀律委員黃楚雯等，促使班風得到好轉(zhuǎn)，做到周周

都有訓(xùn)練的重點。這個學(xué)年班上打鬧的現(xiàn)象少了，特別是岑俊俞

同學(xué)，打人的壞毛病基本能克服，很少有同學(xué)告他的狀了。

（二）把安全教育放在首位。

安全工作是學(xué)校工作之首，我堅持做到每月講，每周講，每

天講。

L經(jīng)常進行安全教育，樹立安全意識，提高自我防范能力。

2.加強學(xué)生路隊安全的教育，經(jīng)常與家長交流，取得他們的

支持與配合，督促學(xué)生按時上學(xué)、放學(xué)，不要太早上學(xué)，不在離

校和返校途中逗留等，確保學(xué)生的安全。

3.加強課間安全教育，經(jīng)常指導(dǎo)督促孩子課間做文明游戲，

不要追逐，減少和避免安全事故的發(fā)生。

4.向?qū)W生講有關(guān)安全救護知識，增強學(xué)生安全防范意識，組

織學(xué)生學(xué)習消防逃生知識、防暴雨雷電，及加強法制教育等。天

氣炎熱后，天天加強防溺水安全教育，告訴學(xué)生一些溺水的事故，

反復(fù)強調(diào)不能私自去游泳或去河邊玩耍等。

（三）繼續(xù)進行良好習慣的養(yǎng)成教育。

L做好學(xué)習習慣的養(yǎng)成教育。

經(jīng)過四個學(xué)年的學(xué)習訓(xùn)練，同學(xué)們對學(xué)校的很多規(guī)章制度已

經(jīng)有了一定的了解，對應(yīng)該如何聽課、上課的坐姿、課前的準備、

聽課時的思考及回答問題、與同學(xué)的討論交流等，都有了明確的

認識，但要養(yǎng)成習慣，還需要耐心的指導(dǎo)和培養(yǎng)，直到現(xiàn)在也只

是差強人意，許多學(xué)生的課堂紀律還比較差，小動作多，隨便說

話的也多，還需要今后繼續(xù)努力。

2.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

我注意引導(dǎo)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂丟廢紙雜物。在教

室里、校園內(nèi)外看到廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱。

通過開展各種形式的活動，讓學(xué)生在活動中接受教育，養(yǎng)成良好

的衛(wèi)生習慣。我經(jīng)常以身作則，帶頭打掃衛(wèi)生。還充分利用班隊

活動課對學(xué)生進行教育。要求學(xué)生做到的事情老師首先要做到，

給學(xué)生做好榜樣。對于愛勞動講衛(wèi)生的學(xué)生給予表揚。

3.養(yǎng)成講文明有禮貌的好習慣。

通過積極創(chuàng)設(shè)文明的環(huán)境，進行基本禮儀的訓(xùn)練，教育學(xué)生

同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不打架罵人，推廣禮貌用語與普通話，幫

助學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀好習慣。對做得好的同學(xué)及時給予表揚，并

及時鼓勵其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，對學(xué)生起到了很好的教育效果,

調(diào)動了孩子們的積極性。對特別有禮貌的蔣懿樂等同學(xué)評為文明

之星。

（四）與家長保持密切聯(lián)系，共同促進學(xué)生健康成長。

通過校訊通以及電話聯(lián)系，面談等多種形式，做好與家長的

溝通工作。定期向家長匯報，讓家長及時了解小朋友在學(xué)校時的

表現(xiàn)和學(xué)校的常規(guī)要求，爭取家長配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育，

促進學(xué)生健康成長。

認真召開家長會。通過家長會，使家長對學(xué)校的教育教學(xué)有

了進一步的了解，對“教育就是培養(yǎng)習慣”有了比較深刻的認識,

對教育引導(dǎo)孩子踐行弟子規(guī)有了更深刻的認識，家長進一步了解

了習慣決定著孩子成長的質(zhì)量及培養(yǎng)孩子良好習慣的策略，受到

家長的一致好評。

（五）認真開展主題教育活動

班隊活動是對學(xué)生進行思想品德教育的基本途徑。一次精心

設(shè)計的班隊活動所起到的教育作用遠勝于一百次空洞的說教。因

此，我十分重視班隊活動的發(fā)展。本學(xué)年，結(jié)合重大節(jié)日等開展

了一系列的別開生面的主題教育活動，如踐行弟子規(guī)、“知識守

護生命、安全警鐘長鳴”、“除陋習、講衛(wèi)生、樹新風”、“向雷

鋒叔叔學(xué)習"I“我與小樹交朋友，爭做綠色小天使”、“真愛

生命、善待自我”、“學(xué)習安全知識，提高避險能力”、“讓我

們的生活溢滿書香”，等等，使學(xué)生的思想認識在各個方面得到

熏陶和提高。

五、不足與反思。

（一）班級管理方法還不夠完善，還有進步空間，班風進步

不大，特別是在學(xué)生自覺性方面特差，課堂紀律仍需加強。

（二）個別學(xué)生衛(wèi)生習慣差，亂丟垃圾的現(xiàn)象常有，部分學(xué)

生怕搞清潔衛(wèi)生。

（三）個別學(xué)生不樂意與老師溝通，有問題不向老師反映。

（四）學(xué)生課間打鬧追逐現(xiàn)象仍是無法避免，還要加強課間

的巡視，在班上也還要對孩子們進行嚴肅的安全教育，希望大家

一起重視。

六、采取的措施：

（一）以勤立身，增強老師自身的榜樣作用。老師為同學(xué)為

班級干了什么，要借機向?qū)W生說教，不然二年級的小朋友是不會

了解老師的苦心的。

（二）加強思想教育與個別指導(dǎo)。特別是學(xué)習和紀律的后進

生，如秦松佳、覃世旺等，加強耐心的具體的行為指導(dǎo)。

（三）進一步加強良好習慣的養(yǎng)成教育，及時糾正一些不當

言行等。

（四）教學(xué)要注意及時回顧，反饋補救。每個知識點的教學(xué)

都要進行小檢測，對于不能過關(guān)的學(xué)生做到心中有數(shù)，及時輔導(dǎo)，

并爭取家長協(xié)助教育。

在師生的共同努力下，這個學(xué)年我們班多次獲評為規(guī)范班級,

在期中檢測中，我任教的數(shù)學(xué)學(xué)科成績名列前茅。在今后的工作

中，我將不斷克服自身的一些不足，更加嚴格要求自己，認真學(xué)

習、體會和總結(jié)優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，刻苦鉆研，不斷

提高自己的教學(xué)水平和工作能力，在教學(xué)實踐中逐步完善自己，

使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇2

一個年度就這樣過去了，現(xiàn)將一個年度的思想情況總結(jié)如下:

一、思想政治方面

我能積極參加政治學(xué)習，業(yè)務(wù)學(xué)習。遵守工作紀律，團結(jié)同

事，熱心幫助同學(xué)；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏

實，關(guān)愛學(xué)生，有奉獻精神。

二、教學(xué)方面

積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指

導(dǎo)下進行備課，勤于聽課學(xué)習，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要

求，認真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大

綱，虛心向同事學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。為了學(xué)生能更直觀

地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。復(fù)習階段，我把

每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上。便于學(xué)生了解。平時

認真上課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)

生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)

生有舉一反三的能力。

培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習興趣，簡單的問題常找學(xué)困生回答。

巡視時，注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時做授課后記，找出不足。

還利用課間對學(xué)生個別輔導(dǎo)，耐心講解，及時查漏補缺。并能積

極與家長聯(lián)系，及時溝通，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)。

根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，有正對性的布置家庭和課外作業(yè)，便

于學(xué)生同步前進。

閑假之余，積極學(xué)習各種教育理論，加強自身基本功的訓(xùn)練，

以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行

教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當前教育形式，為進行教學(xué)

做好準備。積極參加教委既學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能月，苦練教

學(xué)基本功活動，不斷充實自己。還利用業(yè)余時間認真學(xué)習電腦知

識，課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學(xué)方法，激勵學(xué)生

學(xué)習的興趣，和求知的欲望。對差生多些關(guān)心，多點愛心，多些

耐心，使他們在各方面有更大進步。

三、德育方面

加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，

課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保，積極

參加學(xué)校組織的各項活動，增強自身安全、法律意識。在教學(xué)上

下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工

作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)

能力。盡職盡責地做好本職工作。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇3

一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年快過去了。在這個學(xué)年中，我認認真真教

學(xué)、踏踏實實工作，下面將這一年中的工作情況總結(jié)如下。

一、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育

事業(yè)：能認真學(xué)習“三個代表”重要思想、—大報告精神，服從

學(xué)校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于學(xué)

校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良

好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點，實話

實說，互相學(xué)習，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,

在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展

的形勢。

二、教育教學(xué)工作：

首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合，以

提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的

創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材

料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、

解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏

固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目

的。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴

格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習熱情和認知能力，提出與學(xué)生自

身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

三、出勤方面：

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴格遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積

極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度

的責任感。

四、主要成績：

在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在省級刊物上發(fā)表作文3篇，講故

事比賽中獲得一等獎，在校運動會中也取得了團體一等獎和道德

風尚獎的成績。在本學(xué)年期末調(diào)研中語文合格率為96.3%,優(yōu)秀

率為62.7%,位列同軌班級第二名。撰寫三篇論文在省級刊物發(fā)

表，10多篇稿件被報刊錄用，德育工作活動案例《喚醒親情感恩

父母真愛永存》獲得市級一等獎，《少年王勃》教學(xué)設(shè)計獲得省

藍天杯三等獎，論文《興趣、樂趣、童趣點亮農(nóng)村孩子習作七彩

燈》獲得市級二等獎，案例《漫步童話林》獲得市級優(yōu)秀獎，在市

綠色家庭評選中被評為綠色家庭。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得

失，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，互相幫助，并能虛

心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習；對待學(xué)生則愛護有加，但決不放松嚴格要

求。

九、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學(xué)習、

業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作

出更大的貢獻。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇4

時光荏苒，歲月如梭。一學(xué)年的工作又要結(jié)束了，在假期即

將來臨之際，回顧一下本學(xué)年的工作，以便在以后的工作中再接

再厲。本學(xué)年我擔任—小學(xué)五年級的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，擔任

五年級的班主任工作，同時負責農(nóng)村遠程教育工程工作。結(jié)合教

育教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃、遠程教育工作要求，本學(xué)年

我做了如下工作：

一、教學(xué)工作

教師的首要任務(wù)是教書，要備好課，上好課，做好作業(yè)批改

等工作。因此，拿到教材后，我認真研讀教學(xué)參考，利用晚上時

間，把教材中配有的光盤認真學(xué)習，做好筆記，使自己能夠很好

地把握方向，把握教材的重難點，以及教學(xué)策略。要想把課備好

上好，教師首先要自己把教材讀明白，掌握教材的編寫主旨，然

后再認真閱讀教學(xué)參考，尋找切實可行的教學(xué)策略。

在教學(xué)策略方面，我借助名家備課方案學(xué)到了許多策略，他

們在上課方面各有千秋，各有各自的優(yōu)勢，開始每堂課我都采用，

慢慢地，我感覺這樣學(xué)生捉摸不透老師的上課路子，學(xué)生也很不

適應(yīng)，于是，我集中進行“由課題入手，讓學(xué)生提出問題，然后

帶著問題學(xué)習課文”的方式研究，學(xué)生學(xué)得非常順利，我也得心

應(yīng)手。

二、班主任工作

一個良好的班集體是取得良好成績的關(guān)鍵，因此，我很注重

班集體的建設(shè)。在班級建設(shè)中，我也付出了不少心血，當發(fā)現(xiàn)地

面不干凈時，眼保健操過后，我提醒學(xué)生彎腰撿一撿；當課前兩

分鐘學(xué)生沒事做，而亂講話時，我讓課代表組織學(xué)生背單詞，背

積累，背數(shù)學(xué)定義等，孩子們就有事可做，逐漸養(yǎng)成珍惜時間的

好習慣；為了給孩子們搭設(shè)展示自我的一臺，每天的晨會時間我讓

給孩子們，每個孩子提前準備一個有教育意義的'故事講給大家聽,

既鍛煉了講者的口語表達能力，又培養(yǎng)了聽者的傾聽能力。

為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我開展豐富多彩的班級活動。開學(xué)

初，我讓每個孩子寫一寫自己新學(xué)年的打算，然后在班級中交流，

讓他們有明確的奮斗目標；學(xué)年中，我組織學(xué)生進行講故事比賽，

激發(fā)他們讀書的熱情；我們班設(shè)立了“讀書小能手”、“口算小

能手”、“寫作小能手”、“積累小能手”欄目，當一個階段結(jié)

束以后，我評選出各種小能手，然后讓他們把自己的名字寫在相

應(yīng)的位置，孩子們多么自豪。義務(wù)勞動結(jié)束時，我給每個孩子一

個學(xué)習用品，讓他們體驗到只有付出，才能有收獲；每項活動結(jié)

束時，我都給參加的同學(xué)獎品，讓他們體驗到更多的歡樂。

三、其他工作

學(xué)校組織大清掃，我們班負責三樓一個樓層，外加男女生廁

所及廁所外的草，我們都認真完成，從未有任何怨言。及時參加

學(xué)校組織的教科研工作，認真做好筆記，做好反思。參加學(xué)校組

織的精品課展示活動，積極參與學(xué)生行為習慣養(yǎng)成培養(yǎng)的研究。

總之，忙忙碌碌一學(xué)年，我在工作中取得了一點點成績，可

還有很多不足之處，如個人的業(yè)務(wù)能力有待提高，學(xué)生的學(xué)習成

績需要提高，班集體建設(shè)還需完善。為了改善不足，我要多看書，

多練字，多向有經(jīng)驗的人學(xué)習，提高自身素質(zhì)。多研究研究學(xué)生

情況，調(diào)動多方面因素，講求工作藝術(shù)，使班主任工作趨于藝術(shù)

化。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇5

回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好

地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、

政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工

作中嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人

真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要

求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二、教學(xué)工作方面

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，認真寫好教案。

每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制

作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動

學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生

學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時對該課作出總結(jié)，寫

好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種

體育雜志進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理

論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做

到博采眾家之長為己所用。

三、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生在

中考體育成績平均分為39分，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達

97.5%,良好率38.2%,優(yōu)秀率16.3%。在課余運動隊訓(xùn)練方面，

我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測

驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力

做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安

心訓(xùn)練。

總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取

得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不

足，爭取在新的一年里取得更大的成績。

&W8203；小學(xué)教師對一年來的工作總結(jié)范本【5】

光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，已是半年過去。逝去的一年

也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行教師職責，勉力耕耘、不斷進取的半年，

現(xiàn)總結(jié)如下

加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)

過去的半年中，我一直擔任語文學(xué)科教學(xué)。在實踐過程中，

我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、

《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格

按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)

作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行

為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教

導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長

做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作

則、為人師表。

加強教學(xué)理論學(xué)習，練好扎實的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習，提高教學(xué)水平。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工

作

課前準備：

備好課。認真學(xué)習貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基

本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學(xué)

生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習

新知識可能會有哪些困難，

采取相應(yīng)的措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何

組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。

課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生

的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他

們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，

課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練

結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生愛動、好玩，

缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這

種問題，就要抓好學(xué)生的

思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去，還

要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，

對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣

服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，

和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課,

以向他們學(xué)習好的教育理論、方法，彌補自己在教學(xué)過程中的不

足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗

易懂，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。真正做到了

讓每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇6

我是一名普通的小學(xué)教師，我非常熱愛自己的工作。十幾年

來，我親身體會了班主任工作的平凡與艱辛，也感受了它的甜蜜

與幸福。看到學(xué)生健康成長我十分欣慰。同時也感到肩頭責任重

大。我常想教師工作平凡的出奇，因為世界上千千千萬萬的教師

在重復(fù)著同樣的工作，但是教師工作又神圣的出奇，因為他在塑

造人的靈魂。作為一名有責任心有事業(yè)心的教師，只有自己全身

心的付出，才能夠讓人民滿意，讓家長放心。

每個人都會經(jīng)歷少年時代，少年時代有很強的可塑性，是道

德品質(zhì)性格形成的主要時期。而少年時代的集體生活會給人的身

心生長帶來巨大的影響。因此，能讓孩子在一個積極、主動、健

康、向上的集體中生活會使他受益終生。

一、愛學(xué)生，愛每一位學(xué)生，尤其是差生，是做好班主任工

作的前提

熱愛優(yōu)秀的學(xué)生，對教師來說并不難，而愛差生和后進生，

卻不易。然而，十個手指不一樣齊，班級的學(xué)生也一樣，不可能

各個優(yōu)秀。前年我接的班中有許多差生。放棄這些學(xué)困生嗎？“不”

強烈的責任感讓我說“不”。一個人，只有一個少年時代，放棄

了，會毀掉他們一生。既然接下了任務(wù)，就應(yīng)盡力。在開學(xué)前，我

對這些差生進行了家訪。有的家長說：“我的孩子不是上學(xué)的料，

您也別費心了。再過兩年長大點和我做生意去。”還有的家長說：

“我的孩子天生笨，我也沒時間管，您就多費心了?！边@些家長

對孩子都不抱希望了，更堅定了我不能放棄的決心。我先對班上

的學(xué)生作了分析，對他們?nèi)绾谓逃?，我也進行了研究。

我想靠武力，是錯誤的，靠壓服，行不通。必須有正確的教

育思想和教育方法，靠對學(xué)生真誠的愛。小學(xué)生不知冷熱，天氣

涼衣服穿少了，我就把自己的衣服為他披上，衣服破了，我就為

他縫上。有的學(xué)生習慣不好，早上不洗臉，我就為其打上一盆洗

臉水。李玉學(xué)習用品不重視，不是缺筆就是缺本，為了不影響課

堂秩序，我就將備用的鉛筆本子給他用。在這些孩子身上，我傾

注了大量的心血。我對他們一點也不擺教師的架子，而是熱情的

為他們服務(wù)。感到為學(xué)生服務(wù)光榮。漸漸的我們的師生感情溝通

了，關(guān)系融洽了。學(xué)生感到了溫暖，不把我當作外人，周六周日

跑到我家去，有時讓我?guī)麄冏鲇螒?，有時向我請教問題。我們

不是親人勝似親人，這使我感到欣慰。我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我，

信任我，有事愿意和我商量。

為了幫助學(xué)生進步，當班主任的要認真分析學(xué)生致差的原因,

并以真誠的愛去溫暖他們的心，幫助他們克服困難，為他們指引

前進的道路。班上的葉微微同學(xué)，父親是賣菜的，每天早出晚歸，

無暇照顧他。母親生病生活不能自理。家庭的不幸，導(dǎo)致了他過

重的生活負擔。他非常消沉，也十分憂郁。了解了他的情況。我

經(jīng)常組織學(xué)生去他家?guī)退?，幫他家搞衛(wèi)生幫他做飯。我也把家中

一些適合他穿的衣服送給他。在大家的幫助下，他的臉上露出了

笑容。他對學(xué)習感興趣了，成績提高了。每天早晨他特意早到校

為我收拾講桌，見此情景我十分感動。

我深深得體會到熱愛學(xué)生的感情是班主任重要的心理素質(zhì)。

只有對學(xué)生傾注真摯深厚的愛才能教育好孩子，才能提高差生的

成績，才能做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

二、確立班級的核心，樹立良好的班風是班主任工作的基礎(chǔ)

做好一個班的工作必須有一批認真負責，有管理能力及帶動

作用的班干部。通過實際的考察，我確定了班內(nèi)五名同學(xué)組成班

委會，他們是班內(nèi)的一個認真負責的核心。分別負責學(xué)習、文體、

品德、衛(wèi)生和一個全面負責的班長。他們在班內(nèi)起表率作用。例

如：學(xué)習委發(fā)動班內(nèi)學(xué)習好的同學(xué)幫助學(xué)習差的同學(xué)，他一人主

動帶兩名差生。衛(wèi)生委負責班內(nèi)衛(wèi)生他組織同學(xué)把衛(wèi)生區(qū)搞得干

干凈凈。文體委在歌詠比賽、六一會演中組織精彩的節(jié)目。品德

委如果發(fā)現(xiàn)誰說話帶一個臟字，他會毫不留情的對其進行批評。

班長更是事事過問當我沒在教室時他能夠擔起“家長”的責任。

正是由于班委作用，我們班才有了良好的風氣。

現(xiàn)在大家能團結(jié)一心，有了一股向心力和凝聚力，學(xué)生們能

把集體的利益放在第一位。如衛(wèi)生評比如果丟了一分，大家都爭

著找出原因，哪位同學(xué)忘了帶領(lǐng)巾，其他人都會爭著拿出自己的

備用的領(lǐng)巾讓他佩帶。在課間操評比中，我班是校服穿的最齊，

領(lǐng)巾戴的最齊的一個班。班內(nèi)再也見不到一片紙屑。每天值日時，

大家都主動強著干。班內(nèi)的窗臺臟了李文文會主動拿出抹布擦干

凈，凳子上的螺絲松了，張慶心會主動從家?guī)砉ぞ甙阉鼣Q緊。

這類事在我們班內(nèi)舉不勝舉。我們班還承擔了一樓大廳的衛(wèi)生任

務(wù)，這是一項十分艱巨的任務(wù)。每天要早到校晚離校，但是同學(xué)

們毫無怨言，每天把大廳打掃的干干凈凈。一個班級只有具有良

好的精神風貌，大家的心才會往一處想，才會為學(xué)習創(chuàng)造一個良

好的環(huán)境。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇7

教師的角色地位主要通過師生關(guān)系來確定。

教育活動中，教師與學(xué)生的角色關(guān)系，是孰為主體孰為客體

的關(guān)系。對此，大致有三種觀點。

第一，教師為主體，學(xué)生為客體。這種觀點是說，教師在教

育活動中處在絕對的支配地位，學(xué)生處在絕對的受支配地位。這

種觀點是“教師中心論”。

第二，學(xué)生為主體，教師完全受制于學(xué)生的要求。這種觀點

是說教師在教育活動中處在絕對的被支配的位置。這種觀點是

“學(xué)生中心論”。

第三，教師與學(xué)生互為主客體。

教育活動中，教師作為一定社會的教育目的，承擔起了一定

的教育任務(wù)，在自己所掌握的知識與技能的基礎(chǔ)上，運用一定的

教育資源，對學(xué)生開展教育實踐活動。教師作為教育實踐活動的'

主體是毋庸置疑的。

在教育活動中，學(xué)生雖然是教育活動的對象一一客體，但是

學(xué)生作為有一定認知與實踐能力的人，也是作為主體在活動著。

針對教師作為主體所開展的教育活動，學(xué)生也在這種活動中主動

地認識著、實踐著。學(xué)生也把教師及教師在教育活動中所運用的

一切教育資源作為認識與實踐的對象。

鑒于教師與學(xué)生互為主客體的關(guān)系，在現(xiàn)代教育思想中，人

們一般認為教師在教育活動中發(fā)揮著主導(dǎo)的作用，而學(xué)生在學(xué)習

活動中發(fā)揮著主體的作用。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇8

20—年10月1日我參加了國培信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習。此次培

訓(xùn)的內(nèi)容豐富得就像一次專為教師準備的學(xué)習盛宴。讓我對利用

信息技術(shù)來授課有了更全面、更深刻、更具體的認知和了解。專

家給我們做的視頻講座，真正地貼近了我們的課堂教學(xué)，具體到

每一節(jié)課的設(shè)計，使我大開眼界。對我這學(xué)期和以后的教學(xué)活動

起到了非常重要的指導(dǎo)與幫助。為激勵和鞭策自己取得更大的進

步，下面我就把本學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、教學(xué)方面

1、能夠努力學(xué)習、掌握、使用信息技術(shù)。

2、能夠熟悉教學(xué)大綱，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標，探索信息技術(shù)

與音樂教學(xué)的結(jié)合點，并用之于教學(xué)實踐，還可與熟練掌握信息

技術(shù)教師或?qū)W生合作實施教學(xué)。

3、能夠認真?zhèn)浣滩?。我在備每一?jié)課時，都廣泛閱讀瀏覽網(wǎng)

上信息，找出需要增加哪些教材以外的知識點和教學(xué)中需要哪些

素材和資源，準備相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。

4、能夠了解所教班級學(xué)生的年齡特點、學(xué)習基礎(chǔ)、學(xué)習興趣

和學(xué)習態(tài)度等情況，既了解一般情況，又了解個別差異。根據(jù)他

們信息技術(shù)的水平、能力來分析哪些知識點是學(xué)生容易掌握的，

通過分析學(xué)生的差異來進行分組，在分組中要特意安排接受能力

較好和較差的同學(xué)進行搭配，增強他們的合作意識。

5、能夠有效使用信息技術(shù)補充和支持教學(xué)。采用講授、參觀、

演示、實習、練習、課堂討論、欣賞、復(fù)習等多種教學(xué)方法，激發(fā)

學(xué)生的學(xué)習興趣，并通過學(xué)習使他們學(xué)會學(xué)習的方法和提高獲取

知識的能力。教師對學(xué)習過程進行講評、對共性認識予以總結(jié)、

對個別問題給予關(guān)注。

6、能夠在課后拓展以學(xué)生活動為主，學(xué)生圍繞音樂教師提出

的具體問題，利用各種媒體提供的信息與資源，根據(jù)自己的實際

和知識的特點進行獨立的思考、探索，并在教師或同學(xué)的協(xié)同師

生、生生溝通，小組交流、匯報等下，探索發(fā)現(xiàn)知識規(guī)律，分析問

題，匯報學(xué)習成果，進行自主與合作學(xué)習。

二、教學(xué)反思

在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學(xué)

生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分

析。

在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標和詳細的過程,

但是學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進行，這給教師提出

了新的要求，要及時靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價。另外，

在制定教學(xué)目標和教學(xué)重難點上，要結(jié)合學(xué)生實際情況，不能過

難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正的參與到

音樂活動中來，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生保持濃厚的興趣。

三、努力方向

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到有聲有色，注重對學(xué)

生能力和興趣的培養(yǎng)，

2、對不喜歡音樂的孩子多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，

使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習、

按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，

時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有

責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、

研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特

點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣

歷史使命。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我

的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有

好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。一份春華，一

份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收

獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我

的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于

我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，

將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明

日一定能盛開絢麗的花朵。

本學(xué)期，我繼續(xù)擔任五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，認真學(xué)習教育教

學(xué)理論，從各方面嚴格要求自己，積極向有經(jīng)驗的教師請教，結(jié)

合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使

教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得

更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)

容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法，認真寫好教案。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，

課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

二、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展，

增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的

積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)

得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)

作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技

能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)

改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往

互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性”學(xué)生是教學(xué)活動的主體，

教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”這一觀念的

確立，學(xué)生成了學(xué)習的主人，學(xué)習成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，

學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是

探究性學(xué)習的新的空間、載體和途徑。

三、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。我們把評價作為全

面考察學(xué)生的學(xué)習狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習熱情，促進學(xué)生全面發(fā)

展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)

習評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感

與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習的結(jié)果，更關(guān)注他們在

學(xué)習過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲

得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)

習數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展。

四、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)

的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習他們的方法，學(xué)習他

們的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求

他們的意見，改進工作。

五、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生

的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作

業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)

情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

六、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層

次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時

加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生

知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，

首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使

之對學(xué)習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、

強制學(xué)習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,

使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困

惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改

理念的學(xué)習和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗及方法

等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，

彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇9

一、在工作中

能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習進取性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理

運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)

教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四

十五分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨

干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如等同學(xué)，能進取配合教師抓好班風

學(xué)風建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良的班團體，構(gòu)成良好的班風學(xué)風。所以一年

來，學(xué)生違法犯罪率為差生率為」在學(xué)校中被評為先進班級。

二、在教學(xué)工作中

做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)

成良好的學(xué)習習慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，

找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自我經(jīng)常利用課余

時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃

地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及

時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同

時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習活動，使學(xué)

生端正思想，互相學(xué)習，互想促進，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習氛

圍。平時，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方

面經(jīng)過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙

贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙

手，幫忙你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有提

高的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習進

取性，掀起學(xué)習熱潮。

三、在學(xué)生的思想教育工作中

做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮

學(xué)生，他叫。他學(xué)習成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。

我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，

與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒提高的就及時表揚他，鼓勵他，

樹立起他在班級中的威信。經(jīng)過教育，他提高很快，之后還成為

三好學(xué)生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，

哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自我的教學(xué)水平和

班級管理水平。經(jīng)過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風氣

構(gòu)成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動進取肯干，

誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇10

在緊張與忙碌中，已經(jīng)參加工作兩年多，回首這兩年多的工

作學(xué)習，我的感觸很多，現(xiàn)就以下方面做工作總結(jié)：

在思想上，加強個人教育理論與專業(yè)技能學(xué)習，為了提高個

人教育理論水平，堅持學(xué)習《高等教育學(xué)》《小學(xué)教學(xué)論》等教育

理論。針對職業(yè)教育的特點，學(xué)習《基于工作工程系統(tǒng)化課程開

發(fā)與建設(shè)的理論基礎(chǔ)》，并形成了小量的學(xué)習筆記。

在教學(xué)方面，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，保質(zhì)保量完成組織交給的各項

工作任務(wù)，主要擔任了高職會計專業(yè)的《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道

德》《會計電算化》《會計綜合實訓(xùn)》、電子商務(wù)專業(yè)《基礎(chǔ)會計》、

物流管理專業(yè)《成本會計》等課程的教學(xué)任務(wù)，累計工作量達1000

個學(xué)時。在完成正常工作的同時，主動承擔兩期會計證的社會培

訓(xùn)任務(wù)，教學(xué)效果良好，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們的好評。

在科研方面，在完成正常教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上了，我全身心的

投入科研工作，主要方向是進一步加深在自己專業(yè)方面的深度，

撰寫實證論文《洛川果農(nóng)參加農(nóng)民專業(yè)化合作經(jīng)濟組織意愿的實

證分析——基于洛川縣的調(diào)研數(shù)據(jù)》、《循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展中的綠色會

計》兩篇（待發(fā)），在學(xué)生工作方面，通過調(diào)研分析撰寫論文《民

辦高職學(xué)生思想道德現(xiàn)狀分析及對策研究》一篇（待發(fā)），此外，

根據(jù)自己興趣愛好，發(fā)表跨學(xué)科論文《基于SWOT分析的傳統(tǒng)媒體

生存策略探究》一篇。在這個交叉領(lǐng)域中，我收集了小量的資料，

拓寬了自己的知識領(lǐng)域和視野，同時加深了對自己專業(yè)知識的理

解。在教材編寫方面，參與編寫南開小學(xué)出版社出版的《財務(wù)會

計項目化教程》項目十八財務(wù)報表的編制。為進一步申請科研立

項打下基礎(chǔ)。

在個人發(fā)展方面，積極參與學(xué)院及系部組織的各種培訓(xùn)，積

極落實系部組織的聽課評課制度，積極主動聽取經(jīng)驗豐富教師的

公開課，通過教師之間的互聽互評，使我深刻認識到能夠把一個

復(fù)雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師最高的境界。在專業(yè)方

面，20年五年參加了會計師考試，6月參加注冊會計師考試，20

年11月通過了經(jīng)濟師考試，此外，分別20年在3月通過了職稱

英語考試，5月通過了職稱計算機考試，已達到“雙師型”的要

求。

在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一，在以

后工作中將進一步學(xué)習與提高。在這期的工作中，我得到了整個

教研室團隊的關(guān)心和幫助，沒有他們無私的幫助，我也無法獲得

如此快的進步和提高，在此我一并表示感謝！

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇11

姓名：國籍：中國

目前所在地：廣州民族：漢族

戶口所在地：湖南身材：158cm50kg

婚姻狀況：未婚年齡：23歲

培訓(xùn)認證：誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：小學(xué)英語教師

工作年限：1職稱：無職稱

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：1000——1500希望工作地區(qū)：廣州

個人工作經(jīng)歷：公司名稱：長沙游熙信息服務(wù)有限公司起止

年月：20:07?20_-03

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔任職務(wù)：英語客服

工作描述：負責公司外貿(mào)訂單的接洽

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校：湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院

學(xué)歷：本科畢業(yè)日期：20——07-01

所學(xué)專業(yè)一：外貿(mào)英語所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證

書證書編號

20_-092006-07長沙中山外國語學(xué)院外貿(mào)英語大專

20_-092008-07湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院外貿(mào)英語本科

語言能力

外語：英語良好

國語水平：良好粵語水平：一般

工作能力及其他專長

1、掌握了良好的'專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有良好的英語聽、說、

讀、寫各項能力。

2、參加教師了資格培訓(xùn)，取得普通話二乙證書。

3、有強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，適應(yīng)能力強，吃苦耐勞,

踏實務(wù)實。

4、口頭表達能力、語言溝通技巧熟練掌握，能夠與他人在短

時間里建立良好的關(guān)系。

詳細個人自傳

本人在工作期間，工作認真負責、努力勤奮、勇于創(chuàng)新，具

有良好的團隊合作精神，綜合能力強，性格活潑開朗，樂于助人，

與同事相處融洽。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇12

作為一名教師，最重要的任務(wù)就是使自我的教育教學(xué)質(zhì)量有

所提高。我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的提議》這本書，受益

匪淺，從中選出這幾個“提議”談?wù)勎业南敕ā?/p>

一、教師，珍惜兒童對你的信任

“教師應(yīng)對的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學(xué)

校里的學(xué)習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦

里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸?！逼鋵崳瑤?/p>

生之間的關(guān)系應(yīng)當是平等的，融洽的，教師應(yīng)當學(xué)會蹲下來看學(xué)

生，使他們感覺到你對他是公平的，信任的。每個孩子都有他的

可貴之處，在教師的眼里學(xué)生沒有好壞之分。在學(xué)生做好的大時

候，我們應(yīng)當給他們更多的鼓勵；在學(xué)生做的不好的時候，我們更

要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進，使他們在認識的道路上更

進一步。不要加以指責，在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方，

孩子也是一樣。其實他們也很痛苦，作為教師就是要時刻給他們

啟發(fā)和鼓舞，使他們看到自我的提高，使他們有自豪感和尊嚴感。

二、教學(xué)相長，取長補短

“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習本的字跡端正秀麗，錯別字

很少，那么這就是個明顯的征兆：在這個班級里學(xué)生能夠?qū)W到許

多東西”

想一想，我這幾個月的教學(xué)其實真是這樣的，“練習本”就

是學(xué)生習慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學(xué)效果。對

于新教師而言，學(xué)生習慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，

我所缺乏的也就是這一點，要時刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習習慣，真

正得到適合自我的學(xué)習方法，使得他們在今后的學(xué)習中能更省力

更有效。

要對同事們的經(jīng)驗加以研究和觀察，并進行自我觀察，自我

分析，自我進修和自我教育。在此基礎(chǔ)上逐步構(gòu)成自我的教育思

想。

“學(xué)習優(yōu)秀經(jīng)驗，并不是把個別的方法和方式機械的搬用到

自我的工作中去，而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教師學(xué)習應(yīng)當

取得某種信念.”

這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全

收，但他們先進的教育理念、獨到的教學(xué)思想、全新的管理體制，

對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之

后，更增添了我努力使自我成為科研型教師的信心，給了我們強

烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下頭是我在培訓(xùn)中的幾點心得體會:

經(jīng)過培訓(xùn)，讓我深刻地認識到必須更新觀念。隨著知識經(jīng)濟

時代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運用，“教書匠”式的教

師已經(jīng)不適應(yīng)時代的'需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實際

又要為解決教學(xué)中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究

而是在教學(xué)活動中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運用

于教育工作實踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以

教師為本的觀念應(yīng)當轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺讓出主角地位，讓學(xué)

生成為主角，充分相信學(xué)生，進取評價學(xué)生。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇13

20_年是特殊的一年，受新冠肺炎影響，各類學(xué)校推遲學(xué)生

返校，采取“停課不停學(xué)”的方式，在網(wǎng)上直播教學(xué)。按照河津

市教育局停課不停學(xué)工作要求，我們東光德學(xué)校積極行動起來，

一方面做好各項疫情防控工作，一方面牢記育人使命，如期“開

學(xué)”，為東小學(xué)子開啟“不一樣”的校園生活?，F(xiàn)將我校近四周

來的線上教學(xué)活動總結(jié)如下：

一、線上教學(xué)活動

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)第四周了，家長反饋直播課堂效果較好，同時

反映部分學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)卡頓影響觀看。我們及時調(diào)整策略，讓孩子

們觀看直播回放，再針對重點知識進行在線輔導(dǎo)，保證全體孩子

掌握知識。在孩子們觀看直播的同時，我們也認真聽課做筆記，

并且全天候為學(xué)生答疑解惑，最大限度減少疫情給教育教學(xué)帶來

的影響。

二、作業(yè)布置與批改

作業(yè)主要采用家校本發(fā)布，學(xué)生在線提交作業(yè)后，我們在系

統(tǒng)進行批改，在所有學(xué)生提交后教師及時總結(jié)反饋，并進行針對

性的一對一輔導(dǎo)，書面作業(yè)則是一一點評。雖然是隔空教學(xué)，但

是我們依然是兢兢業(yè)業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生、一絲不茍地批改作業(yè)。

三、改進措施

雖然我們盡心盡力做了很多工作，但難免出現(xiàn)一些問題。個

別家長對線上教學(xué)不重視，孩子不能及時完成作業(yè)。老師們加強

與家長的溝通，讓家長對特殊時期的工作方式能夠理解，從而重

視孩子的學(xué)習！另外，電視、手機等電子產(chǎn)品的使用時間較長會影

響孩子視力，所以盡可能減少電子作業(yè)加強書面作業(yè)。為避免刷

屏，減輕家長的負擔，進行小組抽查，批改作業(yè)。

線上直播給我們帶來了方便，也給孩子們的學(xué)習創(chuàng)造了機會。

線上教學(xué)在繼續(xù)，老師學(xué)生的學(xué)習在繼續(xù)，希望疫情趕快過去，

期待與學(xué)生見面。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇14

這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面

向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)

學(xué)生主動發(fā)展為中心的'教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激

發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作

職責心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，用心做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上

課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，

嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不

斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任

務(wù)。

一、政治思想方面

認真學(xué)習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加校本

培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許

我們在課堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進的教育觀念，才能適

應(yīng)教育的發(fā)展。因此我不但注重群眾的政治理論學(xué)習，還注意從

書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下方

的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、

每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏

輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方

法、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如

何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信

息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激

發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，

課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體

學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家

庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、

好玩，缺乏自控潛質(zhì)，常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生

抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一

工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)

和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生發(fā)奮做到從友善

開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美

著手，所有的人都渴望得到別人的明白和尊重，因此，和差生交

談時，對他的處境、想法表示深刻的明白和尊重，還有在批評學(xué)

生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、用心參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾

長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師

的關(guān)心，良好的師生關(guān)聯(lián)促進了學(xué)生的學(xué)習。

三、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不正因個人的私事耽誤工作的時刻。

并用心運用有效的工作時刻做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我

嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提

高自身的素質(zhì)，我不但用心參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習，空

余時間，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，

時時關(guān)心他們，當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在

以后進一步的發(fā)奮。

總而言之，此刻社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育

教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，發(fā)奮工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正

缺點，開拓前進，為完美的明天作出自己奉獻。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇15

一、思想認識。

本人堅持四熱愛教育、堅持黨的基本原則、堅持黨的教育方

針貫徹。認真學(xué)習研究《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常

規(guī)范》、《黨綱》。思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要

求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、

工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我

還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)

水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各

項工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習和研究新課程標準、理念、

觀點，注重在教學(xué)實踐中的靈活應(yīng)用，理論聯(lián)系實踐，研究學(xué)生

的學(xué)習情況。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，認真做好六認真工作，認真研究教材教法

和大綱。研究新課程標準。饌寫國家級論文并獲獎。認真完成繼

續(xù)教育任務(wù)，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把

自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)英語教學(xué)》、《優(yōu)

秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多聽課，

從中學(xué)習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有

經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是一

決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特

點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

這學(xué)期主要擔任三、四年級幾個班的英語、語文、數(shù)學(xué)、思

想品德、科技、文體的教學(xué)輔導(dǎo)及圖書管理工作。負責圖書閱覽

工作和借還。協(xié)助其班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生

的思想、學(xué)習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)

期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)

扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾

個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先

是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點

滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂

得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習英語、

語文、數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔

導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭?/p>

么那么喜歡當輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會學(xué)好，

我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進步。

我想全班同學(xué)的學(xué)習成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫

一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢

查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。給后進生

根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老

師們確實是非常盡責，而學(xué)生時刻有個老師在身旁指點，學(xué)起來

也非常起勁。兩個班所定的9對一幫一小組，學(xué)生們?nèi)喽加羞M

步，有的進步非常快。

這學(xué)期我還暗中承擔了英語輔導(dǎo)任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開

始，我就感到壓力是非常重。首先這次英語輔導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)課開放式

的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同

的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者

本校的英語優(yōu)質(zhì)課連續(xù)多年未能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到

區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我沒有和英語組的老師發(fā)生矛盾，氣

餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習理論知識開始，翻

越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)英語開放式教學(xué)的資料做課件。

英語組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一

起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案、課件的設(shè)計，共修改教案、課

件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像一老師幫我把課

件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。

令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺

到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課沒有實現(xiàn)了我校

英語優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。

三、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過

班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛

人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良

好的班風、學(xué)風。班干部是老師的左右手，所以我把暗中培養(yǎng)得

力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力

的班長。這些班干部能把班的學(xué)習和紀律管好，為我減輕負擔。

我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常

給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。

使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。在他們的

努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得

文明班的稱號。這個班本學(xué)期的插班生很多，有六個，加上原來

的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)

習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，

并且有幾個象_、_等是最調(diào)皮的。特別是這個小孩特別好奇、

好動。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟

他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學(xué)期打架違紀的現(xiàn)象大大減

少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學(xué)習成績也優(yōu)

秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，

我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回

到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對

學(xué)生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像

早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。這些為我將來教學(xué)中打

下良好的基礎(chǔ)。

這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。

這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，

了解學(xué)生在家的學(xué)習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情

況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意

見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮

問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像一同學(xué)，

她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學(xué)習管得特嚴。要她在完

成老師布置的學(xué)習任務(wù)的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要

寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把

小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習要完成

的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，

了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的

作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣

子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同

學(xué)在輕松的學(xué)習環(huán)境下成績進步很大，語文數(shù)學(xué)都達到了優(yōu)秀，

數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。

四、考勤方面。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)

章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名

家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟侄兒。

不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工

作做好。圖書管理工作閱覽，負責收發(fā)校的報紙、雜志。

五、主要成績。

在這一學(xué)期里，自己輔導(dǎo)學(xué)生的英語培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫演英

語的能力。收到一定的效果。完成繼續(xù)教育任務(wù)。負責學(xué)生的圖

書閱讀及借還。

六、努力方向。

不斷研究教學(xué)動態(tài)、理念、觀點。教學(xué)中研究，研究中學(xué)習。

向優(yōu)秀教師學(xué)習。望領(lǐng)導(dǎo)給予指點。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)