2022人教版高中生物選擇性必修1第五章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)歸納總結(jié)_第1頁(yè)
2022人教版高中生物選擇性必修1第五章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)歸納總結(jié)_第2頁(yè)
2022人教版高中生物選擇性必修1第五章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)歸納總結(jié)_第3頁(yè)
2022人教版高中生物選擇性必修1第五章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)歸納總結(jié)_第4頁(yè)
2022人教版高中生物選擇性必修1第五章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)歸納總結(jié)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第5章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

第1節(jié)植物生長(zhǎng)素.......................................................1

第2節(jié)其他植物激素.....................................................8

第3節(jié)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用...........................................12

第4節(jié)環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng).................................16

第1節(jié)植物生長(zhǎng)素

一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程

1.生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)

時(shí)間科學(xué)鰲實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象結(jié)論

19世達(dá)爾文和,'_①胚芽鞘的尖端一

紀(jì)末他兒子三,_____二___________.受②單側(cè)光刺激后,

'II||'II向下面的③伸長(zhǎng)區(qū)

傳遞了某種影響,造成

伸長(zhǎng)區(qū)④背光面比向

光面生長(zhǎng)快,出現(xiàn)向光

性彎曲

胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影

響”,可以透過(guò)⑤瓊脂

左傳遞給下部

你胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因

"為尖端產(chǎn)生的影響⑥在

其下部分布不均勻造成

的____________

造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的

是一種化學(xué)物質(zhì),其被

命名為生長(zhǎng)素

1934其他科學(xué)從人尿中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)從人尿中分離出與生長(zhǎng)

年I家物質(zhì)素作用相同的化學(xué)物質(zhì)

是⑦嗎I喙乙酸

2.對(duì)植物向光性的解釋

M外界條件⑧單側(cè)光照射1

物---------------------------

向生長(zhǎng)素分布;胚芽鞘⑨背光一側(cè)生長(zhǎng)素含

光1量多于⑩向光一側(cè)

,?兩側(cè)生長(zhǎng)不均勻.造成向注彎曲]

⑧單側(cè)光照射⑨>2^⑩?兩側(cè)生長(zhǎng)不均勻

名師點(diǎn)撥向光生長(zhǎng)的其他解釋:有學(xué)者根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出,向光性生長(zhǎng)是

由單側(cè)光照射引起某些抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻造成的。

3.植物激素的概念

產(chǎn)生部位植物體內(nèi)

運(yùn)輸途徑從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位

生理作用影響植物的?生長(zhǎng)發(fā)育

化學(xué)實(shí)質(zhì)一?有機(jī)物

特點(diǎn)?微量高效

實(shí)例口引口朵乙酸一噪丁酸、苯乙酸等

二、生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸與分布

1.主要合成部位:份芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子

2.來(lái)源:?色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素

3.分布:生長(zhǎng)素在植物體各器官中都有分布,但相對(duì)集中分布在?生長(zhǎng)旺盛

的部分,如胚芽鞘、芽和根尖的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)等處。

4.運(yùn)輸

極性部位:胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中方向:只能從?形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫?/p>

運(yùn)輸態(tài)學(xué)下端,而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸,即只能單方向地運(yùn)輸跨膜運(yùn)輸方式:?

主動(dòng)運(yùn)輸

非極在成熟組織中,生長(zhǎng)素可以通過(guò)?輸導(dǎo)組織進(jìn)行非極性運(yùn)輸

性運(yùn)

|輸

橫向部位:?根尖、莖尖等產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位原因:?單側(cè)光、重力等單

運(yùn)輸一方向刺激______________________

三、生長(zhǎng)素的生理作用

1.作用方式

與細(xì)胞內(nèi)某種蛋白質(zhì)一一生長(zhǎng)素受體特異性結(jié)合,引發(fā)細(xì)胞內(nèi)一系列信號(hào)轉(zhuǎn)

導(dǎo)過(guò)程,進(jìn)而誘導(dǎo)特定?基因的表達(dá),從而產(chǎn)生效應(yīng)。

2.生理作用

(1)細(xì)胞水平上:促進(jìn)?細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)、誘導(dǎo)?細(xì)胞分化等。

(2)器官水平上:影響器官的?生長(zhǎng)、發(fā)育。

3.特點(diǎn)

(1)一般情況下,生長(zhǎng)素在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),在濃度過(guò)高時(shí)則會(huì)抑制生長(zhǎng)。

(2)實(shí)例:頂端優(yōu)勢(shì)

概念頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),側(cè)芽的發(fā)育受抑制的現(xiàn)象

形成原因頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素逐漸向下運(yùn)輸,枝條上部的側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度較高。

_______由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較敏感,因此它的發(fā)育受到抑制

解除方法?掉頂芽

應(yīng)用果樹(shù)剪枝、棉花打頂]

4.對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度

不同器官敏感度不同:?根>芽>莖

不同細(xì)胞成熟度敏感度不同:幼嫩細(xì)胞>衰老細(xì)胞

不同物種敏感度不同:雙子葉植物〉單子葉植物

主題學(xué)習(xí)一探究向光性原因的相關(guān)實(shí)驗(yàn)

1.閱讀教材P90?P92,對(duì)生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,思考并討論

下列問(wèn)題。

(1)達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)中,遮蓋胚芽鞘尖端和它下面一段的目的是什么?

(2)胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的是哪一部分?感受光刺激的又是哪一部分?

(3)拜爾的實(shí)驗(yàn)為什么在黑暗中進(jìn)行?

(4)溫特為什么要設(shè)置對(duì)照組?是如何形成對(duì)照的?得到的結(jié)論是什么?

(5)溫特提出植物體內(nèi)存在生長(zhǎng)素時(shí),有沒(méi)有提取出這種物質(zhì)?他是怎樣作出這

一推測(cè)的?

提示:(1)分別遮蓋胚芽鞘尖端和它下面的一段,是采用排除法,觀察某一部

分不受單側(cè)光刺激時(shí),胚芽鞘的反應(yīng),從而確定是胚芽鞘哪一部分在起作用。

(2)胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的是尖端下面的一段。感受光刺激的是尖端。

(3)排除單側(cè)光照對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。

(4)排除瓊脂塊本身的化學(xué)物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。將是否接觸過(guò)胚芽鞘尖端

的瓊脂塊作為自變量,分別將其放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè),觀察胚芽鞘是

否會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。溫特進(jìn)一步證明了胚芽鞘尖端能產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì),會(huì)造

成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)。

(5)沒(méi)有。他是在對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行嚴(yán)密分析的基礎(chǔ)上作出這個(gè)推測(cè)的。要得出

這樣的結(jié)論,既需要以事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯推理,還需要一定的想象力。

2.1934年,荷蘭科學(xué)家郭葛等人首先從人尿中分離出了與生長(zhǎng)素作用相同的化

學(xué)物質(zhì)一一叫口朵乙酸(IAA)。1946年,人們才從高等植物中分離出了生長(zhǎng)素,并

確認(rèn)它就是IAA(結(jié)構(gòu)見(jiàn)下圖)。

H

e

/\

Hcc-

I=c—CH,—COOH

HCcII

CH

\/\

CH

H

(1)生長(zhǎng)素能不能對(duì)人發(fā)揮作用?為什么?

(2)IAA的組成元素有哪些?植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素是否只有IAA?

提示:(1)不能。人的細(xì)胞中不存在生長(zhǎng)素的受體。

(2)C、H、0、N。植物體內(nèi)具有與IAA相同效應(yīng)的物質(zhì)還有苯乙酸(PAA)、喝巾朵

丁酸(IBA)等,它們都屬于生長(zhǎng)素。

歸納總結(jié)

1.明確胚芽鞘系列實(shí)驗(yàn)的相關(guān)結(jié)論

(1)胚芽鞘尖端:感光部位、生長(zhǎng)素產(chǎn)生部位、生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸部位;

(2)胚芽鞘尖端下面的一段:胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的部位、極性運(yùn)輸?shù)牟课唬?/p>

(3)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生不需要光;

(4)胚芽鞘的生長(zhǎng)和彎曲分別與生長(zhǎng)素的有無(wú)和分布是否均勻有關(guān)。

2.植物向光性的原因

單側(cè)光一輦T感受單側(cè)光

影響I運(yùn)輸

極性運(yùn)輸橫向運(yùn)輸

?.?

I

生長(zhǎng)索分布不均勻

??

背光側(cè)多向光側(cè)少

??

生長(zhǎng)不均勻,背光側(cè)生長(zhǎng)快于向光側(cè)

向光彎曲生長(zhǎng)

①外因:單側(cè)光照射

'②內(nèi)因:生長(zhǎng)素分布不均勻

3.植物激素和動(dòng)物激素的異同

項(xiàng)目上物激素動(dòng)物激素

合成部位無(wú)專門的分泌器官內(nèi)分泌器官或細(xì)胞

作用部位沒(méi)有特定的器官特定的器官、組織

運(yùn)輸途徑極性運(yùn)輸、非極性運(yùn)輸、橫向隨血液循環(huán)(體液)運(yùn)輸

運(yùn)輸

化學(xué)本質(zhì)有機(jī)小分子、白質(zhì)類、固醇類、氨基酸衍生物類

主題學(xué)習(xí)二生長(zhǎng)素的分布和運(yùn)輸

1.研究生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)慕?jīng)典實(shí)驗(yàn)是所謂的“供體一受體瓊脂塊”方法,現(xiàn)利用

如圖處理方法做實(shí)驗(yàn)。

A

處理胚芽鞘

叵供體瓊脂塊|IAA|供體瓊脂塊

BA

亡」受體瓊脂塊受體瓊脂塊

①②

匚二]受體瓊脂塊受體瓊脂塊

AB|

1A

IIAAI供體瓊脂塊「IAAI供體瓊脂塊

③④

(1)4個(gè)實(shí)驗(yàn)受體瓊脂塊中不含有生長(zhǎng)素的是哪些?

(2)哪些組對(duì)照可適合證明生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸?單一變量是什么?

(3)有人提出“生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與重力無(wú)關(guān)”的觀點(diǎn),最適合判斷觀點(diǎn)是否

正確的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是哪兩組?出現(xiàn)什么實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明該觀點(diǎn)正確?

提示:(1)②③組受體瓊脂塊中不含有生長(zhǎng)素。

(2)①與②對(duì)照,單一變量是胚芽鞘的放置方向;③與④對(duì)照,單一變量是胚

芽鞘的放置方向。

(3)①④,兩組實(shí)驗(yàn)的受體瓊脂塊都有生長(zhǎng)素,且含量相等,可證明題述觀點(diǎn)

正確。

2.如圖是關(guān)于植物莖的負(fù)向重力性和根的向重力性的圖解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中表示橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸?shù)姆謩e有哪些?(用數(shù)字表示)

(2)2、6表示近地側(cè),1、5表示遠(yuǎn)地側(cè),1與2、5與6生長(zhǎng)素濃度的大小關(guān)

系是怎樣的?原因是什么?

(3)據(jù)圖分析植物水平放置時(shí),莖表現(xiàn)為背地性,根表現(xiàn)為向地性的原因分別

是什么?

提不:(1)表示橫向運(yùn)輸?shù)氖?—2、5—6;表不極性運(yùn)輸?shù)氖?—4、7—8o

(2)1<2,5<6o由于根尖和莖尖發(fā)生了生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,由遠(yuǎn)地側(cè)向近地側(cè)

運(yùn)輸,使得生長(zhǎng)素的濃度1〈2,5<6o

(3)在重力作用下,根尖和莖尖發(fā)生生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,使得近地側(cè)生長(zhǎng)素濃

度大于遠(yuǎn)地側(cè),由于根對(duì)生長(zhǎng)素敏感,近地側(cè)濃度升高抑制根的生長(zhǎng),表現(xiàn)為向

地性;莖對(duì)生長(zhǎng)素不如根敏感,近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,促進(jìn)作用大,遠(yuǎn)地側(cè)促進(jìn)

作用小,表現(xiàn)為背地性。

歸納總結(jié)

1.生長(zhǎng)素分布和運(yùn)輸?shù)囊族e(cuò)點(diǎn)

(1)單側(cè)光、重力影響生長(zhǎng)素的分布,但不影響生長(zhǎng)素的產(chǎn)生。

(2)生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在植物尖端(莖尖、根尖)。

(3)生長(zhǎng)素在瓊脂塊中的運(yùn)輸不是主動(dòng)運(yùn)輸,也不是極性運(yùn)輸,而是擴(kuò)散作用。

2.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸

運(yùn)輸圖示圖示解讀

方法__________________________________

橫向_單側(cè)光單側(cè)光使胚芽鞘尖端中的生長(zhǎng)素從②運(yùn)至①

運(yùn)輸①自②’

③)狼⑤植物橫放時(shí),由于重力作用,在幼根中,生長(zhǎng)

素從③運(yùn)至④;在幼莖中,生長(zhǎng)素從⑤運(yùn)至⑥

④、⑥

極性上端指從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,是一種主

運(yùn)輸)動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程,需要消耗能量,能逆濃度運(yùn)輸

三上端

下端

非極指植物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸不受形態(tài)學(xué)上下端的影響,如在成熟組織中,生長(zhǎng)

性運(yùn)素可以通過(guò)輸導(dǎo)組織進(jìn)行非極性運(yùn)輸,與其他有機(jī)物的運(yùn)輸方式相同

主題學(xué)習(xí)三生長(zhǎng)素的生理作用

下圖所示是科學(xué)家研究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官和不同植物的作用

得到的結(jié)果。

ffli圖2

思考討論相關(guān)問(wèn)題:

1.圖1中“促進(jìn)”或“抑制”的作用效果是與哪一組對(duì)比得到的?

提示:“促進(jìn)”或“抑制”是相對(duì)于生長(zhǎng)素處于最低濃度時(shí)各器官的生長(zhǎng)速度而

言的,當(dāng)生長(zhǎng)素濃度過(guò)高而“抑制”生長(zhǎng)時(shí),器官表現(xiàn)為生長(zhǎng)速度減慢,甚至生

長(zhǎng)停滯。

2.對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系?

提示:一般表現(xiàn)為較低的濃度促進(jìn)生長(zhǎng),濃度過(guò)高則抑制生長(zhǎng)。

3.對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎?

提示:不同,對(duì)于根來(lái)說(shuō),最適濃度大約是10T°mol」T;對(duì)于芽來(lái)說(shuō),最適

-1

濃度大約是10-8mol?IT];而對(duì)于莖來(lái)說(shuō),最適濃度大約是lO-4mol-L0

4.分析圖2,能得出什么結(jié)論?試舉例該結(jié)論在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用。

提示:不同種類的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同,雙子葉植物比單子葉植物敏感度

高。利用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物做除草劑,可除去單子葉植物農(nóng)田中的雙子葉

雜草。

歸納總結(jié)

“三看法”確認(rèn)生長(zhǎng)素作用是否體現(xiàn)“兩重性”

生長(zhǎng)慢的部位生長(zhǎng)索濃度高于生長(zhǎng)快的部位生K

一看卜索濃度.可體現(xiàn)“兩重性”,如根的向地性、頂端

優(yōu)勢(shì)等

?與“0”濃度(蒸溜水處理組)比較,生長(zhǎng)快于“0”

濃度生長(zhǎng)索處理組均可體現(xiàn)促進(jìn)作用,生長(zhǎng)慢于

三亙〉,1()"濃度生長(zhǎng)索處理組均可體現(xiàn)抑制作用,從

而體現(xiàn)出“兩重性”,否則不能體現(xiàn)“兩重性”

坐標(biāo)曲線模型

若生長(zhǎng)曲線有正值(如橫軸以上,如圖中A、B點(diǎn)),

曲線也有負(fù)值(如橫軸以下,如圖中C點(diǎn)以下),則

可體現(xiàn)“兩重性”

第2節(jié)其他植物激素

一、其他植物激素的種類和作用

1.赤霉素的發(fā)現(xiàn)

(1)現(xiàn)象(惡苗?。核靖腥玖刷俪嗝咕螅仓戬傞L(zhǎng),結(jié)實(shí)率大大降低。

(2)研究方法:給水稻噴施②赤霉菌培養(yǎng)基濾液。

(3)1935年,科學(xué)家從培養(yǎng)基濾液中分離出赤霉素;20世紀(jì)50年代,科學(xué)家

發(fā)現(xiàn)被子植物體內(nèi)存在赤霉素2.植物激素的合成部位及主要作用

名稱合成部位生理功能

生長(zhǎng)素主要是芽、幼嫩細(xì)胞水平上:促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)、誘導(dǎo)細(xì)胞分化等器官

的葉和發(fā)育中水平上:影響器官的生長(zhǎng)、發(fā)育

的種子

赤霉素幼芽、幼根和未促進(jìn)③細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高;促進(jìn)細(xì)胞分

成熟的種子裂與分化;促進(jìn)⑷種子萌發(fā)、開(kāi)花和果實(shí)發(fā)育

|藥胞分主要是根尖促進(jìn)⑤細(xì)胞分裂;促進(jìn)芽的分化、側(cè)枝發(fā)育、葉綠素

裂素合成__________________

脫落酸根冠、萎寓的葉⑥拽制細(xì)胞分裂;促進(jìn)氣孔關(guān)閉;促進(jìn)葉和果實(shí)的衰

片等_________老和脫落;維持種子⑦休畋。

乙烯植物體各個(gè)部促進(jìn)果實(shí)⑧成熟;促進(jìn)開(kāi)花;促進(jìn)葉、花、果實(shí)脫落

1位

油菜素未成熟種子、促進(jìn)莖、葉細(xì)胞的擴(kuò)展和分裂,促進(jìn)花粉管生長(zhǎng)、種子

|內(nèi)酯根、花粉萌發(fā)等_____________________

3.調(diào)控方式

一般來(lái)說(shuō),植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控,是通過(guò)調(diào)控細(xì)胞⑨分裂、細(xì)胞伸長(zhǎng)、

細(xì)胞分化、細(xì)胞死亡等方式實(shí)現(xiàn)的。

二、植物激素間的相互作用

1.在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中,某種激素的含量會(huì)發(fā)生變

化;各種植物激素并不是孤立地起作用,而是⑩多種激素共同調(diào)控;不同激素

在代謝上還存在著相互作用;不同種激素的調(diào)節(jié)往往表現(xiàn)出?一定的順序性,

例如,生長(zhǎng)素濃度升高到一定值時(shí),促進(jìn)乙烯的合成;乙烯含量升高,反過(guò)來(lái)抑

制生長(zhǎng)素的作用。

2.在植物各器官中同時(shí)存在著多種植物激素,決定器官生長(zhǎng)、發(fā)育的,往往

不是某種激素的絕對(duì)含量,而是不同激素的?相對(duì)含量。例如,黃瓜莖端的脫

落酸與赤霉素比值較高,有利于分化成雌花,比值較低則有利于分化成雄花。

主題學(xué)習(xí)一植物激素間的相互作用

1.植物的生長(zhǎng)發(fā)育是由多種激素相互作用形成的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的。如圖表示三種

植物激素的相互作用模型,其中①②③表示植物激素。

“?”表示促進(jìn)作用.“?!北硎疽种谱饔?/p>

(1)激素①②③的名稱依次是什么?

(2)能協(xié)同促進(jìn)細(xì)胞分裂的激素除細(xì)胞分裂素外還有圖中哪種?它們的具體作

用分別是什么?

(3)研究表明,黃瓜莖端脫落酸與赤霉素的比例較高時(shí)才有利于分化形成雌花,

比例較低時(shí)有利于分化成雄花,這一事實(shí)說(shuō)明了什么?

提示:(1)生長(zhǎng)素、脫落酸和赤霉素。(2)生長(zhǎng)素。生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞核的分

裂,細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂,從而表現(xiàn)出協(xié)同作用。(3)決定器官生長(zhǎng)、

發(fā)育的往往不是某種激素的絕對(duì)含量,而是不同激素的相對(duì)含量。

歸納總結(jié)

1.植物生長(zhǎng)和植物激素間的關(guān)系

[同化作用>異化作用)

細(xì)

2.不同植物激素作用特點(diǎn)及作用關(guān)系

(1)生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素:植物的生長(zhǎng)表現(xiàn)在細(xì)胞體積的增大和細(xì)胞數(shù)目的增

多,生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),體積增大,使植株生長(zhǎng);而細(xì)胞分裂素則是促進(jìn)細(xì)

胞分裂,使植株的細(xì)胞數(shù)目增多,從而促進(jìn)植物生長(zhǎng)。

(2)生長(zhǎng)素與乙烯:生長(zhǎng)素的濃度接近或等于生長(zhǎng)最適濃度時(shí),就開(kāi)始誘導(dǎo)乙

烯的合成,超過(guò)這一點(diǎn)時(shí),乙烯的含量就明顯增加,而當(dāng)乙烯對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)的抑制

作用超過(guò)了生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的作用時(shí),就會(huì)出現(xiàn)抑制生長(zhǎng)的現(xiàn)象。

(3)脫落酸與細(xì)胞分裂素:脫落酸強(qiáng)烈地抑制生長(zhǎng),并使衰老的過(guò)程加速,但

是這些作用又會(huì)被細(xì)胞分裂素解除。

主題學(xué)習(xí)二植物生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

1.下圖是狒猴桃果實(shí)發(fā)育和成熟過(guò)程中激素的動(dòng)態(tài)變化,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

生長(zhǎng)索

脫落

160酸

細(xì)胞

140分-25

赤毒

(120素

閥10020

秋80

-

尻60-15

?40

3

)2010

■5

714212835424956637077849198105112119126133140

開(kāi)花后天數(shù)/d

(1)如果只分析脫落酸的曲線,能推測(cè)出脫落酸有什么作用?依據(jù)是什么?

(2)如果只分析脫落酸的曲線還能得出什么結(jié)論?

(3)據(jù)圖推測(cè)細(xì)胞分裂素和脫落酸的生理作用存在什么關(guān)系?如何做出判斷?

(4)綜合分析該曲線,能得到什么結(jié)論?

提示:(1)據(jù)圖推測(cè)脫落酸可促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。因?yàn)樵陂_(kāi)花后10

天和130天左右脫落酸的含量基本最高,此時(shí)是葉和果實(shí)衰老、脫落的時(shí)期。(2)

在狒猴桃果實(shí)發(fā)育和成熟過(guò)程中,脫落酸的含量會(huì)發(fā)生變化。(3)開(kāi)花后16

天左右,細(xì)胞分裂素含量達(dá)到最高,而脫落酸含量降低;開(kāi)花后90天開(kāi)始脫落

酸的含量大幅升高,而細(xì)胞

分裂素含量降至最低,兩者可能在促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng)和脫落方面存在拮抗關(guān)系。(4)

在植物生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,

而是多種激素共同調(diào)控。

歸納總結(jié)

1.各種激素間的相互作用

(1)生長(zhǎng)素和赤霉素

色氨酸

促進(jìn),

f轉(zhuǎn)變成

[赤金索)(生*素,二二二二二二功細(xì)胞伸長(zhǎng)

抑制分解

氧化產(chǎn)物

(2)生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素

作用

促進(jìn)細(xì)胞伸氐_>細(xì)胞體積增大

1

生長(zhǎng)素-

共同.植物---------

細(xì)胞分裂索一促進(jìn)

1

作用一促進(jìn)細(xì)胞分裂一細(xì)胞數(shù)目增加

(3)生長(zhǎng)素和乙烯

生長(zhǎng).濃度高卜一

促進(jìn)抑制

細(xì)胞伸K生長(zhǎng)」一^[乙烯增多)——

2.各種激素的協(xié)同作用和拮抗作用總結(jié)

(1)器官脫落

乙烯\促進(jìn),......-抑制/生長(zhǎng)素

器官脫落產(chǎn)y

脫落酸/\細(xì)胞分裂素

(2)種子萌發(fā)

赤霉素、促進(jìn)---------抑制

『=>(種子萌發(fā)產(chǎn)工脫落酸

細(xì)胞分裂素/

(3)果實(shí)生長(zhǎng)

亦霉索、生長(zhǎng)索嚴(yán)偃匣產(chǎn)L乙烯

細(xì)胞分裂素/---------

(4)頂端優(yōu)勢(shì)

彈素}逑。頂端優(yōu)勢(shì)卜里勺細(xì)胞分裂素:

(5)細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素一延緩衰老

(6)生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素一促進(jìn)生長(zhǎng)

第3節(jié)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用

一、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的類型和應(yīng)用

1.概念:由①人工合成的,對(duì)植物的生長(zhǎng)、發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。

2.優(yōu)點(diǎn):原料廣泛、②容易合成、③效果穩(wěn)定等。

3.類型(根據(jù)分子結(jié)構(gòu)不同劃分)

(1)與植物激素類似:如嗎I睬丁酸與④生長(zhǎng)素結(jié)構(gòu)類似。

(2)與植物激素完全不同,如a-蔡乙酸、矮壯素等。4.在生產(chǎn)中的應(yīng)用

影響實(shí)例

有利提高作物產(chǎn)量、改善產(chǎn)品品質(zhì)等;延長(zhǎng)生產(chǎn)啤酒時(shí),⑤赤霉素使大麥種子

影響或終止種子、芽及塊莖休眠;調(diào)節(jié)花的無(wú)須發(fā)芽就產(chǎn)生a-淀粉酶;膨大素

雌雄比例;促進(jìn)或阻止開(kāi)花;誘導(dǎo)或控使水果長(zhǎng)勢(shì)加快,個(gè)頭變大,加快水

制果實(shí)脫落;控制植株高度、形狀等|果成熟____________

_能減輕人工勞動(dòng)減少園林植物的修剪次數(shù)

不利使用不當(dāng),影響作物產(chǎn)量和品質(zhì);過(guò)量可以延長(zhǎng)馬鈴薯、大蒜、洋蔥儲(chǔ)藏期

影響使用對(duì)人體健康和環(huán)境帶來(lái)不利影響的⑥青鮮素,可能有副作用;

二、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的施用

1.施用的依據(jù)

(1)首先需要根據(jù)實(shí)際情況,選擇恰當(dāng)?shù)闹参锷L(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。

(2)要綜合考慮施用⑦目的、效果和毒性,⑧調(diào)節(jié)劑殘留、價(jià)格和施用是

否方便等因素。

2.影響施用效果的因素

施用⑨濃度、時(shí)間、部位以及施用時(shí)植物的生理狀態(tài)和氣候條件等,都會(huì)影響

施用效果。

三、探索植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用

1.探索生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度

(1)預(yù)實(shí)驗(yàn)

a.含義:正式實(shí)驗(yàn)之前,用標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)或只用少量樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以便摸索出最佳

的實(shí)驗(yàn)條件,為正式實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)。

b.作用:可以⑩為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件,也可以?檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和

可行性,以免由于設(shè)計(jì)不周,盲目開(kāi)展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)。

(2)處理插條的方法

a.浸泡法:要求溶液的濃度較低。

b.?沾蘸法:要求溶液的濃度較高。

(3)設(shè)計(jì)濃度的依據(jù)

可以參考植物體內(nèi)天然生長(zhǎng)素含量,或查找有關(guān)資料,確定應(yīng)設(shè)計(jì)什么樣的濃度

梯度。

2.嘗試?yán)靡蚁├呤焖?/p>

性質(zhì)一般為液體,當(dāng)溶液pH<3.5時(shí),比較穩(wěn)定,pH升高會(huì)分解放出乙烯

作用對(duì)水果具有催熟作用;進(jìn)一步誘導(dǎo)水果自身產(chǎn)生乙烯,加速水果成熟」

注意乙烯利對(duì)皮膚、黏膜有一定的刺激性,要做好防護(hù)措施,并在通風(fēng)良好的

事項(xiàng)環(huán)境進(jìn)行;乙烯利遇到明火可燃燒,注意防火

主題學(xué)習(xí)一植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用

以下是乙烯利的產(chǎn)品說(shuō)明:本品是促進(jìn)成熟的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。在酸介質(zhì)中十分

穩(wěn)定,而在pH>4的環(huán)境中,會(huì)分解釋放出乙烯。當(dāng)乙烯利進(jìn)入植物體內(nèi)并傳導(dǎo)

到起作用的部位后,便釋放出乙烯,能起植物激素乙烯所起的生理功能,在番茄

上使用,能促進(jìn)番茄果實(shí)早熟、著色,提前顯出成熟色澤和風(fēng)味,早上市,提高

經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在實(shí)際生產(chǎn)中常用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑來(lái)代替天然植物激素的原因是什么?

(2)與乙烯相比,乙烯利為何作用時(shí)間更長(zhǎng),效果更穩(wěn)定?

(3)催熟的水果會(huì)導(dǎo)致兒童“性早熟”嗎?為什么?

提示:(1)天然植物激素含量低,且提取困難。

(2)在植物體內(nèi),乙烯發(fā)揮作用后均會(huì)在酶的催化作用下水解而喪失生物活性。

而植物體內(nèi)缺乏水解外源人工合成物質(zhì)(乙烯利)的酶,故乙烯利具有作用時(shí)間

更長(zhǎng),作用效果更穩(wěn)定的優(yōu)勢(shì)。

(3)不會(huì)。兒童性早熟是受性激素調(diào)節(jié)的,而無(wú)論是乙烯還是乙烯利都不能在

人體內(nèi)表現(xiàn)出類似性激素的作用,也不能參與性激素的合成。

歸納總結(jié)

1.植物激素與植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的比較

項(xiàng)目類別

植物激素植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑

來(lái)源植物一定部位產(chǎn)生人工化學(xué)合成

生理作用對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)行調(diào)節(jié)

作用后去向被相應(yīng)的酶分解失殘留在植物體內(nèi)繼續(xù)發(fā)揮作用

___________活|_____________________________

作用效果短暫,只發(fā)揮一次作持久穩(wěn)定

___________用___________________________

實(shí)例乙烯、生長(zhǎng)素、細(xì)胞乙烯利、a-蔡乙酸、青鮮素、膨大素

分裂素、赤霉素和脫

II落酸___________________________________________

2.植物激素:植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑和生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑的圖解比較

來(lái)自植物體本身

是人工合成的與生長(zhǎng)素有類似生理效應(yīng)

的物質(zhì)

是人工合成的調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的化學(xué)

物質(zhì)

3.幾種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用

名稱對(duì)應(yīng)激E應(yīng)用

a-蔡生長(zhǎng)素促進(jìn)桿插枝條生根,促進(jìn)果實(shí)和塊根、塊莖的膨大,提高坐果率,

乙酸防止采前落果

2.4-D低濃度的用于組織培養(yǎng)誘導(dǎo)如施增殖;中等濃度的可用于促進(jìn)果

實(shí)膨大、誘導(dǎo)無(wú)子果實(shí)、防止落花落果;高濃度可以用作除野J

赤霉素赤霉素生產(chǎn)啤酒時(shí),使大麥種子無(wú)須發(fā)芽就能產(chǎn)生a-淀粉酶

乙烯利乙烯對(duì)果實(shí)催熟

膨大素細(xì)胞分使水果長(zhǎng)勢(shì)加快,個(gè)頭變大,加快水果成熟

裂素_____________________________________

|矮壯素脫落酸可以抑制赤霉素的生物合成,進(jìn)而抑制莖葉生長(zhǎng)而不影響性器百

的發(fā)育

主題學(xué)習(xí)二探索生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度

依據(jù)教材P103“探索生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度”相關(guān)內(nèi)容回答

下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)中有哪些無(wú)關(guān)變量?

(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量和檢測(cè)指標(biāo)是什么?

(3)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照關(guān)系是怎樣的?對(duì)照的目的是什么?如何保證結(jié)果準(zhǔn)確可靠

的?

(4)請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的基本步驟。

提示:(1)溶液處理的時(shí)間長(zhǎng)短、插條的生長(zhǎng)狀況(帶有的芽數(shù)和葉片的數(shù)量)、

環(huán)境溫度、光照強(qiáng)度等培養(yǎng)條件。

(2)自變量:生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑的濃度;檢測(cè)指標(biāo):插條生根的數(shù)量、形態(tài)、長(zhǎng)度

等。

(3)①設(shè)置空白對(duì)照,用以判斷調(diào)節(jié)劑是促進(jìn)作用還是抑制作用;②不同的幾個(gè)

實(shí)驗(yàn)組之間進(jìn)行相互對(duì)照,目的是探究生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)桿插枝條生根的最適

濃度;③設(shè)置重復(fù)組,即每組(同一濃度)不能少于3個(gè)枝條,最后求平均值,

減少誤差。

(4)①設(shè)計(jì)一組濃度梯度比較大的預(yù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行摸索;②配制一系列濃度梯度的

2,4-D溶液(0.2、0,4、0.6,0,8、1.0>1.2、1,4、1.6、1.8mg/mL)(其他試劑

也可);③將新剪下的植物枝條分成10組,將插條的基部分別浸泡在蒸儲(chǔ)水和上

述不同濃度的2,4-D溶液中,均置于適宜的環(huán)境中;④一段時(shí)間后觀察插條的生

根情況;⑤列表比較各實(shí)驗(yàn)材料在不同濃度的2,4-D溶液中的生根情況,得出結(jié)

論。

歸納總結(jié)

有關(guān)生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

(1)用浸泡法時(shí),最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行。

(2)插條的選擇:插條規(guī)格對(duì)探究實(shí)驗(yàn)效果影響很大,最好選取生長(zhǎng)旺盛的一

年生枝條(形成層細(xì)胞分裂能力強(qiáng)、發(fā)育快、易成活),選取部位以枝條中部最

好,基部較差。

(3)桿插枝條的處理:枝條的形態(tài)學(xué)上端削成平面,下端削成斜面,這樣在桿插

后可增大枝條吸水面積,促進(jìn)成活;在桿插時(shí),保留有芽和幼葉的插條比較容易

生根成活,這是因?yàn)檠亢陀兹~在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,有利于生根。

(4)凡是帶芽或葉的插條,其桿插成活率都比不帶芽或葉的插條成活率高,但

芽和葉并非越多越好。

①留葉過(guò)多,不利于生根,因?yàn)槿~片多,蒸騰作用失水多,插條易枯死。

②留芽過(guò)多,分泌較多的生長(zhǎng)素,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,導(dǎo)致結(jié)果不準(zhǔn)確。

(5)生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑有一定的毒性,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液。

第4節(jié)環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)

一、光對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)

調(diào)節(jié)內(nèi)容:①種子萌發(fā),植株生長(zhǎng)、②開(kāi)花、衰老等都受光的調(diào)控。

實(shí)質(zhì):光作為一種③信號(hào),影響、調(diào)控植物生長(zhǎng)、發(fā)育的全過(guò)程。

名師點(diǎn)撥光敏色素主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光。植物體除了光敏色素,還有感受藍(lán)

光的受體,可以認(rèn)為,環(huán)境中的紅光、藍(lán)光,對(duì)于植物的生長(zhǎng)發(fā)育來(lái)說(shuō),是非常

關(guān)鍵的。

二、參與調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)的其他環(huán)境因素

1.溫度

(1)調(diào)節(jié)內(nèi)容:參與植物生長(zhǎng)、發(fā)育調(diào)節(jié);決定植物分布的地域性。

(2)方式:影響④種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)、⑤開(kāi)花結(jié)果和葉的衰老、脫落等

生命活動(dòng)。

(3)實(shí)例

A.年輪:在春夏季細(xì)胞分裂快、細(xì)胞體積大,在樹(shù)干上形成顏色較淺的帶;秋冬

季反之。

B.春化作用:⑥低溫誘導(dǎo)促使植物開(kāi)花的作用。

2.重力

(1)調(diào)節(jié)內(nèi)容:調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育和⑦形態(tài)建成。

(2)實(shí)例:根的向地性和莖的背地性。

(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:根、莖中有感受重力的物質(zhì)和細(xì)胞一將重力信號(hào)轉(zhuǎn)換成⑧運(yùn)輸

生長(zhǎng)素的信號(hào)一生長(zhǎng)素分布不均衡一調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)方向。

(4)假說(shuō):“淀粉一平衡石假說(shuō)”是被普遍承認(rèn)的一種解釋重力對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)

節(jié)的機(jī)制。

三、植物生長(zhǎng)發(fā)育的整體調(diào)控

1.植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控,是⑨基因表達(dá)調(diào)控、⑩激素調(diào)節(jié)和?環(huán)境因素

調(diào)節(jié)共同構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)。

2.植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、休眠,都處在基因?適時(shí)選擇性表達(dá)的調(diào)控之下。

3.激素作為?信息分子,會(huì)影響細(xì)胞的包基因表達(dá),從而起到調(diào)節(jié)作用。

4.激素的產(chǎn)生和分布是?基因表達(dá)調(diào)控的結(jié)果,也受到?環(huán)境因素的影

響。

主題學(xué)習(xí)一光對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)

根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:

感受信號(hào)傳導(dǎo)信號(hào)發(fā)生反應(yīng)

(1)光敏色素是一類蛋白質(zhì)(色素一蛋白復(fù)合體),受到光照時(shí)結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變

化。這一變化的實(shí)質(zhì)可能是什么?

(2)據(jù)圖描述出紅光和遠(yuǎn)紅光影響植物代謝,產(chǎn)生效應(yīng)分為哪幾個(gè)階段?其具

體過(guò)程是怎樣的?(用箭頭和文字進(jìn)行表述)

(3)對(duì)于植物來(lái)說(shuō),光只是參與光合作用嗎?

(4)菊花為短日照植物,在“五一”節(jié)時(shí)需要擺放菊花花壇,欲使菊花在“五

一”節(jié)時(shí)開(kāi)花,應(yīng)對(duì)其進(jìn)行怎樣的處理?

(5)種子發(fā)芽、植株生長(zhǎng)、開(kāi)花接受光的調(diào)控,是如何體現(xiàn)植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

的?

提示:

(1)蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。

(2)光對(duì)植物代謝的影響分為感受信號(hào)、傳導(dǎo)信號(hào)和發(fā)生反應(yīng)三個(gè)階段。紅光

和遠(yuǎn)紅光-光敏色素被激活,結(jié)構(gòu)發(fā)生變化一信號(hào)經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)導(dǎo),傳遞到細(xì)胞核內(nèi)

一影響細(xì)胞核內(nèi)特定基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯一表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)。

(3)不是,光作為一種信號(hào),影響植物生長(zhǎng)、發(fā)育的全過(guò)程。

(4)菊花花期一般為9—11月,因此應(yīng)提前對(duì)其進(jìn)行短日照處理。

(5)萌發(fā)需要光照的種子一般較小,這是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)一一萌發(fā)后能立即進(jìn)行

光合作用,從而避免在無(wú)光條件下萌發(fā)后“餓死”;植株在生長(zhǎng)、開(kāi)花過(guò)程中,

跟隨著光照的節(jié)奏,能保證生命活動(dòng)正常進(jìn)行,能保證正常地繁衍后代,這也是

植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。

歸納總結(jié)

1.光對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)節(jié)的機(jī)制

接受光信號(hào)的分子光敏色素,感受藍(lán)光的受體

光敏色素本質(zhì):是一類蛋白質(zhì)(色素一蛋白復(fù)合體)功能:主要吸收

紅光、

遠(yuǎn)紅光分布:植物體的各個(gè)部位,其中在分生組織的細(xì)胞內(nèi)

比較豐富

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