2021年浙江省溫州市高考生物二模試卷

2021年浙江省溫州市高考生物二模試卷

1.人類活動正在干擾和破壞大氣圈上層臭氧的自然平衡，臭氧的減少將導致（）

A.農(nóng)作物產(chǎn)量增加B.人體免疫功能減退

C.人類免受短波輻射的傷害D.各地普降酸雨

2.下列不屬于遺傳物質改變引起的疾病是（）

A.流感B.蠶豆病C.皮膚癌D.唐氏綜合征

3.下列關于蛋白質的敘述，正確的是（）

A.蛋白質都含有碳、氫、氧、氮四種元素

B.蛋白質分子都由多條肽鏈組成

C.馬鈴薯勻漿不含蛋白質，不能作為檢測蛋白質的實驗材料

D.蛋白質空間結構發(fā)生改變就會不可逆地失去生物學活性

4.1月28日上午，國家生態(tài)環(huán)境部發(fā)布2021年六五環(huán)境日主題為：人與自然和諧共

生。下列關于與自然關系的敘述，合理的是（）

A.人為因素不會影響和改變自然生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

B.人為條件下，生態(tài)系統(tǒng)總朝著物種多樣化、結構復雜化、功能完善化的方向發(fā)

展

C.人類活動要注重經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益之間的平衡

D.人為增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)物種數(shù)目都有利于增強其穩(wěn)定性

5.人體內(nèi)肌肉在缺氧條件下細胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所是（）

A.細胞溶膠B.線粒體

C.細胞溶膠和線粒體D.無

6.下列關于人體細胞分化、凋亡的敘述，錯誤的是（）

A.精子是一種已分化的細胞

B.分裂能力一般隨分化程度的提高而減弱

C.細胞凋亡有助于維持機體穩(wěn)態(tài)

D.胚胎發(fā)育中神經(jīng)細胞凋亡會導致發(fā)育異常

7.下列關于細胞周期的敘述，正確的是（）

A.細胞周期可分為細胞核分裂和細胞質分裂兩個時期

B.核膜在分裂前期解體成為磷脂分子和蛋白質分子

C.對肝癌細胞進行營養(yǎng)限制性培養(yǎng)，細胞總數(shù)中Gi期細胞所占比例會減小

D.洋蔥根尖分裂末期細胞內(nèi)，一些囊泡聚集形成新的細胞壁

8.2020年6月5日，中華穿山甲由國家二級保護野生動物提升至一級。下列關于某地

中華穿山甲種群的敘述，錯誤的是（）

A.環(huán)境資源和種群密度能影響該種群的分布型

B.連續(xù)多年跟蹤調查該種群的種群密度，可得出自然增長率

C.若保護措施有力到位，則該種群的數(shù)量將維持指數(shù)增長趨勢

D.個體新生和死亡對該種群保持遺傳多樣性有積極意義

9.下列關于植物激素的敘述，正確的是（）

A.植物激素通常在植物體內(nèi)某一部位產(chǎn)生，并在同一部位起作用

B.植物激素是植物體內(nèi)信息的化學載體，起著傳遞信息的作用

C.生長素和細胞分裂素在植物組織培養(yǎng)中的作用是相互對抗的

D.使用2,4-D作為除草劑，巧妙運用了其低濃度促進、高濃度抑制的原理

10.種群是生物進化的單位，下列敘述錯誤的是（）

A.自然選擇能積累種群內(nèi)有利變異

B.隨機交配將打破平衡使種群基因頻率發(fā)生變動

C.種群間個體的雙向遷移會導致種群內(nèi)變異量增大

D.大多數(shù)突變基因不會在種群中擴展而會被刪除掉

11.下列關于艾滋病毒（HIV）的敘述，正確的是（）

A.HIV可通過母嬰傳播遺傳給子代

B.HIV的前病毒可指導合成子代HIV的RNA

C.HIV的質膜來自宿主細胞，膜中摻有病毒蛋白

D.輔助性T淋巴細胞通過識別HIV表面的受體而被感染

12.下列關于動物克隆和胚胎工程的敘述，正確的是（）

A.動物克隆的技術基礎是核移植

B.胚胎干細胞培養(yǎng)體系中，胚胎成纖維細胞的細胞周期短于被培養(yǎng)細胞

C.綿羊“多莉”的產(chǎn)生涉及細胞核移植，不涉及胚胎工程

D.只有受體與供體的生理狀態(tài)基本相同，被移植胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育

13.下列哪一項是DNA分子末端的脫氧核甘酸對（）

第2頁，共31頁

A.A：：：TB.A三T

14.利用兩個裝有卡片的大信封可以模擬一對相對性狀的雜交實驗，認識等位基因在形

成配子時相互分離。若通過三對相對性狀雜交的模擬實驗來探究自由組合定律，需

要幾個大信封（）

A.2個B.6個C.16個D.18個

15.下列有關性染色體的敘述，正確的是（）

A.性染色體上基因所控制性狀的遺傳均可與性別相聯(lián)系

B.性染色體上基因的遺傳不遵循孟德爾定律

C.雄性生物的精子中均含有性染色體

D.雌性生物的體細胞中均含有同型的性染色體

16.TMC01是一種內(nèi)質網(wǎng)膜蛋白，當內(nèi)質網(wǎng)腔中鈣離子濃度過高時，TMCO1可形成

鈣離子通道將鈣離子排出。一旦內(nèi)質網(wǎng)腔中鈣離子濃度降低到正常水平，TMC01

形成的鈣離子通道就隨之解體消失。下列敘述正確的是（）

A.TMC01由內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體加工、運輸

B.鈣離子進出內(nèi)質網(wǎng)均無需消耗ATP

C.“正常水平”指內(nèi)質網(wǎng)腔中鈣離子濃度低于細胞溶膠

D.若敲除TMC01基因，則內(nèi)質網(wǎng)腔中鈣離子濃度可能過高

17.采用涂布法從土壤中分離得到農(nóng)桿菌，下列有關敘述錯誤的是（）

A.將土樣加到經(jīng)G6玻璃砂漏斗過濾的蒸儲水中制成土壤樣液

B.倍數(shù)稀釋土壤樣液時，可使用移液管并盡量只取懸液

C.制備平面培養(yǎng)基時先高壓蒸汽滅菌，后倒入培養(yǎng)皿形成平面

D.保存菌種的做法是將單菌落接種在空白斜面后立刻置于4℃冰箱中

18.無籽西瓜的培育過程如圖所示。如果除染色體數(shù)目整倍體變異外，不考慮其他變異，

則下列敘述正確的是（）

秋水仙素

A.植株I體細胞中含有4個或8個染色體組

B.植株I、植株n之間無生殖隔離

C.植株HI的變異屬于不可遺傳變異

D.植株w花粉刺激能促進植株HI果實發(fā)育

19.如圖是物質A、物質B影響某種酶催化活性的實驗

結果，三組實驗在pH和溫度均相同且適宜條件下

進行。敘述錯誤的是（）

A.改變底物濃度并不能改變該酶的催化活性

B.物質A是該酶的激活劑，物質B是該酶的抑制

劑

C.ab范圍內(nèi)減小底物濃度可以消除物質A對該酶的影響

D.ab范圍內(nèi)增大底物濃度可以消除物質B對該酶的影響

20.某生態(tài)系統(tǒng)中簡化的食物網(wǎng)如圖所示，據(jù)圖分析正確的是（）

A.蝸牛的次級生產(chǎn)量除了流向鼠和雀之外，剩余部分流向分解者

B.若鼠被人類大量捕殺，則短時間內(nèi)雀的數(shù)量會增多

C.鷹同化的能量少于鼠和雀同化的能量之和

D.若各種次級生產(chǎn)者的生物量均不變，則生產(chǎn)者的凈初級生產(chǎn)量為零

21.美國輝瑞和德國生物技術公司研發(fā)的新冠疫苗為mRNA疫苗，能使人體細胞產(chǎn)生

新冠病毒的關鍵蛋白-刺突蛋白，目前己在多個國家獲批接種。下列有關該疫苗的

敘述，正確的是（）

第4頁，共31頁

A.從類型上看，屬于滅活的微生物

B.從功能上看，能通過轉錄和翻譯表達出刺突蛋白

C.進入人體后，能直接致敏B淋巴細胞

D.進入人體后，能誘發(fā)人體發(fā)生對抗新冠病毒的免疫應答

22.將正常生理活性的蛙坐骨神經(jīng)一腓腸肌標本置于不同溶液環(huán)境中，其中①②溶液環(huán)

境為能保持蛙離體器官生理活性的任氏液。實驗處理及預測結果如表所示。預測結

果與實際結果相符的是（）

組別實驗處理預測結果

①適宜強度刺激坐骨神經(jīng)腓腸肌收縮

②適宜強度刺激腓腸肌腓腸肌不收縮

降低膜外K+濃度，與①同等

③腓腸肌收縮

強度刺激坐骨神經(jīng)

降低膜外Na+濃度，與①同

④腓腸肌不收縮

等強度刺激坐骨神經(jīng)

A.①B.①④C.①③④D.①@?④

23.某二倍體動物體內(nèi)一個精原細胞完成一次正常有絲分裂

后又進行減數(shù)分裂，產(chǎn)生的子細胞中有兩個精細胞的染色

體組成如圖所示。據(jù)圖分析正確的是（）

A.精原細胞含有三對同源染色體

B.初級精母細胞分裂時有一對同源染色體移向細胞的同一極

C.次級精母細胞分裂時有一個著絲粒分裂后移向細胞的同一極

D.這兩個精細胞來源于同一個初級精母細胞

24.如圖所示，將兩個相同的植物細胞（甲）分別置于0.3g/mL蔗糖溶液、與細胞液等

滲的甘油溶液中，足夠長的一段時間后兩個細胞的形態(tài)（乙、丙）不再發(fā)生變化,

且丙細胞在清水中可以質壁分離復原。下列敘述正確的是（）

■小0乙8丙

A.甲一乙過程中細胞內(nèi)外滲透壓的差值增大

B.甲一乙過程中細胞先質壁分離，后自動復原

C.甲一丙過程中細胞液滲透壓的值穩(wěn)定不變

D.丙細胞滲透作用的特點是進出的水分子數(shù)相等

25.H物質是粗糙鏈抱霉生存所必需的物質，E、F、G是細胞利用前體物質合成H的

中間代謝產(chǎn)物，它們依次由四個基因控制合成。現(xiàn)對粗糙鏈抱霉的四個營養(yǎng)缺陷突

變株進行突變篩查，在分別添加E、F、G、H的基本培養(yǎng)基上觀察突變株的生長情

況，結果如下表所示(“+”表示生長，表示不生長)。下列關于細胞利用前

體物質合成H物質的描述，正確的是()

添加物質

菌株突變基因

EFGH

突變體1①十十++

突變體2②---+

突變體3③--++

突變體4④+-++

A.前體物質更G應E色F@*H

B-前體物質里E色F巫G旦H

C-前體物璃色F-^E@*G駕H

D-前體物質更E更

26.沙棘是落葉灌木或小喬木，果實營養(yǎng)豐富，種子可榨油，具有很高的經(jīng)濟價值。沙

棘生長較快，根系發(fā)達，是我國西北部地區(qū)防風固沙的“先鋒樹種”，也是支付寶

“螞蟻森林”的優(yōu)選樹種之一。請回答：

(1)引進沙棘有利于黃土高原陡坡脆弱生態(tài)的治理與恢復，這屬于的生

態(tài)工程。引進沙棘后開始的演替屬于?

(2)人工沙棘林容易遭受沙棘木蠹蛾侵害，從而引發(fā)大面積死亡，原因是。

研究發(fā)白僵菌(一種子囊菌類的蟲生真菌)感染可有效抑制沙棘木蠹蛾的侵害，白

僵菌與沙棘木蠹蛾的種間關系為。

(3)沙棘具有抗風沙、耐鹽堿、耐寒冷、耐干旱貧瘠等強的特征，還可

與云杉、落葉松、油松等喬木混種構成群落。當該群落達到最穩(wěn)定狀態(tài)時，

能在最大程度上克服。

第6頁，共31頁

27.對某種果樹葉片光合作用有關指標的研究結果如下表所示，葉片暗處理24小時后

測定得到單葉片質量。研究表明，即使在氣溫相同條件下，上部、中部和下部葉片

的呼吸速率也不同。

單葉片質總光合色素

單葉片面積氣孔導度凈光合速率

量（g干含量（mg?g-i

（cm2）

重）鮮重）

上部葉

501.084.160.230.25

片

中部葉

541.043.600.170.15

片

下部葉

611.013.210.120.12

片

（1）光反應中，光能被吸收、轉化為化學能并儲存在中，反應

可以促進這一過程。實驗室里可運用法將四種光合色素分離。

（2）據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，上部葉片凈光合速率大于下部葉片凈光合速率的原因是

，上部葉片呼吸速率（Nmol?m-2?sT）（大于/等于/小于）下部葉

片呼吸速率。若將上部葉片進行遮光50%處理（其他環(huán)境條件與未遮光時相同），

遮光后凈光合速率為0.20Nmol?m-2?sL那么，與未遮光時相比，水在光下的裂解

速率（增大/基本不變/減?。?。

（3）實驗發(fā)現(xiàn)，當葉片從黑暗轉移到光下，光合速率不是立即達到最高水平，而

是逐步上升，即光合誘導現(xiàn)象，這是因為的活化、氣孔導度增大和等物質

增多的過程需要一定時間。

（4）間歇光是一種人工光源，能夠實現(xiàn)極短時間的照光和極短時間的黑暗輪番交

替，光和暗的時間均為幾十毫秒至幾百毫秒。結果發(fā)現(xiàn)，用一定量的光照射果樹葉

片一，間歇照射比連續(xù)照射的效率要高，分析其原因是。

28.豌豆素是野生型豌豆天然產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學物質。用兩個無法產(chǎn)生豌

豆素的純系（突變品系1和突變品系2）和野生型豌豆進行雜交實驗，結果如表所

示。控制豌豆素合成的相關基因若為一對則用A/a表示，若為兩對則用A/a、B/b

表示，若為三對則用A/a、B/b、C/c表示，依此類推。

組別

PFiF2

;有豌豆素，;無豌豆

第1組突變品系IX野生型有豌豆素

素

9有豌豆素，;無豌豆

第2組突變品系2X野生型無豌豆素

素

突變品系lx突變品盤有豌豆素，最無豌

第3組無豌豆素lo1O

系2向素

請回答：

(1)雜交實驗中，母本需在時除去全部雄蕊，然后在花朵外。

(2)突變品系1、突變品系2無法產(chǎn)生豌豆素的遺傳機制不同：突變品系1是野生

型控制產(chǎn)生豌豆素的基因發(fā)生性突變產(chǎn)生的；突變品系2存在對“控制產(chǎn)

生豌豆素的基因”有抑制作用的基因，該抑制基因是野生型發(fā)生性突變產(chǎn)

生的。

(3)第2組親本雜交產(chǎn)生的F2中不同于親本基因型的個體占o

(4)第3組親本雜交產(chǎn)生的F2自交得到R,F3中能產(chǎn)生豌豆素的純合子個體占

(5)請用遺傳圖解表示第3組親本雜交產(chǎn)生F2的過程：(不要求寫出配

子)。

29.果膠酶廣泛應用于果品加工工業(yè)，果膠酶活性對加工后成品的影響很大，因此在生

產(chǎn)實踐中測定果膠酶活性顯得尤為重要。

(1)果膠酶在果品加工中的主要作用是榨汁時降低果漿的,提高

(寫出兩點)。

(2)黑曲霉、蘋果青霉等微生物可用于生產(chǎn)果膠酶，擴大培養(yǎng)菌體的培養(yǎng)基可用

添加的豆芽汁配制。

(3)測定果膠酶活性的一種方法是，將水解果膠得到的半乳糖醛酸與3,5-二硝基

水楊酸(簡稱DNS)共熱，生成棕紅色氨基化合物，然后用法測定。從原

理分析，DNS起到作用。運用該方法測定果膠酶活性，需要先配置

標準溶液用于制作標準曲線。

(4)為提高果膠酶的穩(wěn)定性，可以將酶用物理或化學方法在某種介質上，

使之成為不溶于水而又有酶活性的制劑。

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30.中國科學院神經(jīng)科學研究所利用CRISPR-Cas9基因編輯技術（如圖所示）和胚胎

工程技術構建了一批敲除關鍵基因BMAL1的生物節(jié)律紊亂克隆猴，作為抗失眠治

療研究的動物模型。CRISPR-Cas9基因編輯系統(tǒng)由向導RNA和Cas9蛋白組成，向

導RNA識別并結合靶基因DNA,Cas9蛋白切斷雙鏈DNA形成兩個末端。這兩個

末端通過“斷裂修復”重新連接時通常會有個別堿基對的插入或缺失，從而實現(xiàn)基

因敲除。請回答：

斷裂修女V

1UMUXU1

、■通播入

（l）基因編輯系統(tǒng)導入舜猴受精卵需要借助技術。向導RNA識別靶基因

DNA時遵循原則，Cas9蛋白切斷靶基因DNA形成的兩個末端重新連接時

所必需的一種酶是?？衫眉夹g檢測胚胎細胞是否成功敲除了狒

猴的BMAL1基因。

（2）利用該技術還可以在染色體DNA上定點插入目的基因，基本過程如下：向細

胞內(nèi)導入基因編輯系統(tǒng)時，同時導入含目的基因的DNA修復模板，修復模板能與

切斷后形成的末端序列互補配對，并作為合成新鏈的模板，這樣修復后就會在原來

DNA±"插入”一個目的基因，此時參與修復的除上述酶以外還有酶。

（3）如果對Cas9蛋白進行修飾改變，使它在向導RNA的介導下只能識別結合靶

基因的部位，但不具備切斷DNA的功能，那么就能阻止靶基因開始轉錄，

從而使基因沉默。

（4）這一研究成果表明，我國正式開啟了批量標準化構建疾病克隆猴模型的新時

代。克隆猴被用于人類遺傳學和生理學研究所具有的突出優(yōu)點是、

31.彌漫性甲狀腺腫伴甲狀腺功能亢進（Graves病）是一種常見的免疫異常疾病。促甲

狀腺激素受體抗體是引起Graves病的重要原因，⑶I對Graves病有良好的臨床治

療效果。為驗證以上說法，科研人員以小鼠為材料、以血清中甲狀腺激素和促甲狀

腺激素的含量為檢測指標進行了實驗研究。

材料與用具：符合要求的Graves病模型小鼠和健康小鼠若干只，⑶I藥物(連續(xù)6

周每天喂飼適量)，安慰劑，生化檢測儀等。實驗結果如圖所示。

-----甲狀腺激素

----促甲狀腺激索

時間

喂得對Graves病小反甲狀腺激素、促甲狀腺讖素含量的影響

請回答：

(1)根據(jù)圖中曲線寫出實驗分組情況。甲：乙：丙：健康小鼠+

安慰劑。

(2)Graves病是機體免疫系統(tǒng)的反應導致的。與健康小鼠相比，Graves

病小鼠體內(nèi)促甲狀腺激素含量、甲狀腺激素含量升高，(存在/

不存在)負反饋調節(jié)，推測促甲狀腺激素受體抗體與的作用相同。

(3)Graves病可通過131I藥物進行臨床治療的原理是。妊娠期婦女應避

免接受131I治療，尤其是期孕婦。

(4)某種甲狀腺疾病是由于炎癥反應導致甲狀腺濾泡細胞膜通透性發(fā)生改變，濾

泡細胞中大量甲狀腺激素釋放入血引起的。推測這種甲狀腺疾病與Graves病的癥

狀(相似/不相似)；(可以/不可以)采用與Graves病類似的治

療方案.

第10頁，共31頁

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、臭氧的減少將導致農(nóng)作物產(chǎn)量減少，A錯誤；

B、臭氧的減少會使人體的免疫功能減退，B正確；

C、臭氧的減少會使人類遭受到短波輻射的危害，C錯誤；

D、酸雨是由于人類大量向空氣中排放酸性物質導致的，與臭氧的減少無關，D錯誤。

故選：B?

臭氧能夠吸收太陽光中的波長306.3nm以下的紫外線，保護地球上的人類和動植物免受

短波紫外線的傷害。臭氧的減少會使人類遭受到短波輻射的危害，使人體的免疫功能減

退，并且還會嚴重影響農(nóng)作物的產(chǎn)量。

本題主要考查了臭氧的作用，意在考查學生的識記能力和判斷能力，屬于簡單題。

2.【答案】A

【解析】解：A、流感屬于傳染病，不屬于遺傳物質改變引起的遺傳病，與題意相符，

A正確；

B、蠶豆病的形成原因是基因突變，屬于遺傳物質改變引起的疾病，與題意不符，B錯

誤；

C、皮膚癌形成的原因是基因突變，屬于遺傳物質改變引起的疾病，與題意不符，C錯

誤；

D、唐氏綜合征形成原因是染色體數(shù)目變異，屬于遺傳物質改變引起的疾病，與題意不

符，D錯誤。

故選：Ao

人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。?/p>

（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?、常染色體隱性遺傳病（如白

化病）、伴X染色體隱性遺傳病（如血友病、色盲）、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈?/p>

維生素D佝僂病）：

（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿??；

（3）染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數(shù)目異

常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）。

本題考查人類遺傳病的相關知識，要求考生識記人類遺傳病的類型及實例，能結合所學

的知識準確答題。

3.【答案】A

【解析】解：A、蛋白質都含有碳、氫、氧、氮四種元素，A正確；

B、蛋白質分子可以由一條或多條肽鏈組成，B錯誤；

C、馬鈴薯勻漿含有蛋白質，能作為檢測蛋白質的實驗材料，C錯誤；

D、結構決定功能，因此蛋白質的空間結構一旦發(fā)生改變，便會導致功能改變，但不一

定會失去生物學活性，如酶和底物結合時，酶的結構發(fā)生改變，但是酶并沒有失活，蛋

白質的空間結構發(fā)生不可逆的改變才會失活，D錯誤。

故選：Ao

1、構成蛋白質的基本組成元素：C、H、0、N（有的還有P、S等）。含量占細胞干重

的50%以上。

2、蛋白質與雙縮胭試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應。

3、蛋白質的變性：受熱、酸堿、重金屬鹽、某些有機物（乙醇、甲醛等）、紫外線等

作用時蛋白質可發(fā)生變性，失去其生理活性；變性是不可逆過程，是化學變化過程。

本題的知識點是蛋白質的結構和功能，要求考生識記蛋白質結構多樣性的原因，識記蛋

白質的功能，相關知識點只需考生識記即可正確答題。

4.【答案】C

【解析】解：A、人為因素會影響和改變自然生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，A錯誤；

B、自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)總是朝著物種多樣化、結構復雜化、功能完善化的方向發(fā)展，

B錯誤；

C、人類活動要注重經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益之間的平衡，C正確；

D、人為增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)物種數(shù)目，可能破壞生態(tài)平衡，降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D錯

誤。

故選:Co

生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力就越強，抵抗

力穩(wěn)定性就越高；反之，生物種類越少，營養(yǎng)結構越簡單，生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力就

越弱，抵抗力穩(wěn)定性就越低。

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，意在考查學生的識記能力和判斷能力，難度不大。

5.【答案】B

第12頁，共31頁

【解析】解：人體細胞有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，無氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸。因

此，人體內(nèi)肌肉在缺氧條件下細胞仍通過有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，而有氧呼吸產(chǎn)生二氧

化碳的場所是線粒體基質。

故選：B),

人體細胞有氧呼吸的反應式：C6Hl2O6+6H2O+6O2色6co2+1210+能量。

人體細胞無氧呼吸的反應式：C6Hl20622c3H6。3+能量。

本題考查細胞呼吸的相關知識，比較基礎，要求考生識記細胞呼吸的類型、產(chǎn)物等基礎

知識，能結合所學的知識做出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查。

6.【答案】D

【解析】解：A、精子是一種已分化的細胞，A正確；

B、分裂能力一般隨分化程度的提高而減弱，B正確；

C、細胞凋亡有助于維持機體穩(wěn)態(tài)，C正確；

D、胚胎發(fā)育中神經(jīng)細胞凋亡不會導致發(fā)育異常，D錯誤。

故選：D。

1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，相同細胞的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)

定性差異的過程。細胞分化過程遺傳物質不變，只是基因選擇性表達的結果。

2,細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常的生命歷

程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。

本題考查細胞凋亡和細胞分化的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，難度

不大。

7.【答案】D

【解析】解：A、細胞周期分為分裂間期和分裂期兩個階段，A錯誤：

B、核膜解體成分散的小泡，并沒有解體成磷脂分子和蛋白質，B錯誤；

C、對肝癌細胞進行營養(yǎng)限制性培養(yǎng)，細胞周期延長，細胞總數(shù)中各時期細胞所占比例

不變，C錯誤；

D、洋蔥根尖分裂末期細胞內(nèi)，一些高爾基體形成的囊泡聚集，形成新的細胞壁，D正

確。

故選：D。

細胞周期分為兩個階段：分裂間期和分裂期。

1、分裂間期（90%?95%）：

①概念：從一次分裂完成時開始，到下一次分裂前。

②主要變化：DNA復制、蛋白質合成。

2、分裂期（5%?10%）：

主要變化：

1）前期：①出現(xiàn)染色體：染色質螺旋變粗變短的結果；②核仁逐漸解體，核膜逐漸消

失；③紡錘絲形成紡錘體。

2）中期：染色體的著絲點排列在細胞中央的赤道板上。染色體形態(tài)、數(shù)目清晰，便于

觀察。

3）后期：著絲點分裂，兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，紡錘絲牽引分別移

向兩極。

4）末期：①紡錘體解體消失；②核膜、核仁重新形成；③染色體解旋成染色質形態(tài)：

④細胞質分裂，形成兩個子細胞（植物形成細胞壁，動物直接從中部凹陷形成子細胞）。

本題考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，

掌握有絲分裂過程中染色體行為變化規(guī)律，能結合所學的知識準確判斷各選項。

8.【答案】C

【解析】解：A、環(huán)境資源和種群密度能影響該種群的分布型，A正確；

B、連續(xù)多年跟蹤調查該種群的種群密度，可得出自然增長率，B正確；

C、若保護措施有力到位，則該種群的數(shù)量將先增加后維持穩(wěn)定，C錯誤；

D、個體新生和死亡對該種群保持遺傳多樣性有積極意義，D正確。

故選:Co

1、種群具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個

基本特征。①種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度。②決定種群大小和

種群密度的重要因素是出生率和死亡率。③預測種群數(shù)量的變化趨勢具有重要意義的種

群特征是年齡組成。

2、“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生

物無限增長的情況；“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，

有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K。

3、生物多樣性的保護：

（1）就地保護（自然保護區(qū)）：就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施。

（2）易地保護：動物園、植物園。

第14頁，共31頁

（3）利用生物技術對生物進行瀕危物種的基因進行保護，如建立精子庫、種子庫等。

（4）利用生物技術對生物進行瀕危物種進行保護，如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植

等。

本題考查種群的特征、利屏的數(shù)量變化和生物多樣性的保護，意在考查學生的識記能力

和判斷能力，難度不大。

9.【答案】B

【解析】解：A、激素往往是在植物體的某一部位產(chǎn)生，然后運到另一部位起作用，A

錯誤；

B、植物激素是植物體內(nèi)信息的化學載體，起著傳遞信息的作用，B正確；

C、生長素和細胞分裂素在植物組織培養(yǎng)中都能促進生長，二者為協(xié)同作用，C錯誤；

D、使用2,4-D作為除草劑，運用了高濃度生長素抑制雜草生長的原理，D錯誤。

故選：B?

1、生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應用主要有：（1）促進托插的枝條

生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果.

2.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高.此外，它還有

防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用.

3.細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作

用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用.

4.脫落酸在根冠和萎蕉的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中

含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進

葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用.

5.乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用.植物體各

部位都能合成乙烯.

本題考查植物激素及其類似物在生產(chǎn)實踐中的應用，要求考生掌握生長素的作用及其在

生產(chǎn)實踐中的應用，難度適中。

10.【答案】B

【解析】解：A、自然選擇能積累種群內(nèi)有利變異，A正確；

B、隨機交配不會使種群基因頻率發(fā)生改變，B錯誤；

C、種群間個體的雙向遷移會導致種群內(nèi)變異量增大，C正確；

D、大多數(shù)突變基因不會在種群中擴展而會被刪除掉，D正確。

故選：Bo

現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群

基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率

發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。

本題考查生物進化的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，難度不大。

11.【答案】B

【解析】解：A、HIV是傳染病，不是遺傳病，A錯誤；

B、HIV的前病毒可指導合成子代HIV的RNA,B正確；

C、HIV病毒的外層脂類膜是來自宿主細胞內(nèi)摻有病毒的蛋白質，C錯誤；

D、HIV通過識別并結合輔助性T淋巴細胞表面的受特異性體，進入細胞，D錯誤。

故選：B?

病毒是非細胞生物，只能寄生在活細胞中進行生命活動。病毒依據(jù)宿主細胞的種類可分

為植物病毒、動物病毒和噬菌體；根據(jù)遺傳物質來分，分為DNA病毒和RNA病毒；

病毒由核酸和蛋白質組成。

本題考查艾滋病的流行和預防，要求考生識記艾滋病的概念，入侵身體的機理以及傳播

途徑等知識，難度適中。

12.【答案】D

【解析】解：A、移植得到的動物稱克隆動物，動物克隆的技術基礎是細胞培養(yǎng)，A錯

誤；

B、胚胎干細胞分化程度低，分裂能力強，胚胎干細胞培養(yǎng)體系中，胚胎成纖維細胞的

細胞周期長于被培養(yǎng)細胞，B錯誤；

C、綿羊“多莉”的產(chǎn)生涉及細胞核移植、胚胎移植，其中胚胎移植屬于胚胎工程，C

錯誤；

D、只有受體與供體的生理狀態(tài)基本相同，被移植胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育，D正確。

故選：D。

1、動物細胞核移植：將動物的一個細胞的細胞核移入一個已經(jīng)去掉細胞核的卵母細胞

中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育成動物個體.用核移植的

方法得到的動物稱為克隆動物。

2、胚胎移植的生理學基礎：

①動物發(fā)情排卵后，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的.這就為供體的

第16頁，共31頁

胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。

②早期胚胎在一定時間內(nèi)處于游離狀態(tài).這就為胚胎的收集提供了可能。

③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應.這為胚胎在受體的存活提供了可能。

④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過

程中不受影響。

本題著重考查了動物細胞克隆、胚胎工程方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學

知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡的能力，并且具有一定的分析

能力和理解能力。

13.【答案】C

【解析】解：A、圖中堿基T的結構不對，A錯誤；

BCD、根據(jù)試題分析：DNA分子兩條鏈反向平行排列，A與T之間兩個氫鍵，BD錯誤；

C正確。

故選：Co

DNA的雙螺旋結構：

①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核甘酸長鏈盤旋而成的。

②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基在內(nèi)側。

③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則。

如圖所示：

磷酸

脫氧核糖

含氮堿基

本題考查DNA分子結構的主要特點，要求考生識記DNA分子結構的主要特點，能結

合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查。

14.【答案】B

【解析】解：若通過三對相對性狀（相關基因分別用A和a、B和b、C和c表示）雜

交的模擬實驗來探究自由組合定律，需要6個大信封，其中有兩個信封中都裝入數(shù)量相

等的A和a,兩個信封中都裝入數(shù)量相等的B和b,另外兩個信封中都裝入數(shù)量相等的

C和c,分別模擬雌雄個體的三對同源染色體。

故選：B,

基因自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互

不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色

體上的非等位基因自由組合。

本題考查基因自由組合定律的實質及應用，解答本題的關鍵是掌握基因自由組合定律的

實質，明確信封的含義，進而推斷所需信封的數(shù)量。

15.【答案】A

【解析】解：A、性染色體上基因所控制性狀的遺傳均可與性別相聯(lián)系，A正確；

B、性染色體上基因的遺傳遵循孟德爾定律，B錯誤；

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C、雌雄同體的生物不含性染色體，因此其產(chǎn)生的精子中也不含性染色體，C錯誤；

D、雌性生物的體細胞中不都含有同型的性染色體，如ZW型性別決定方式的生物中,

雌性個體所含的性染色體為ZW,屬于異型性染色體，D錯誤。

故選：A0

1、決定性別的基因位于性染色體上，但性染色體上的基因不都決定性別，性染色體上

的遺傳方式都與性別相關聯(lián)，稱為伴性遺傳。

2、性染色體決定性別：

性染色體類型XY型ZW型

雄性的染色體組成常染色體+XY常染色體+ZZ

雌性的染色體組成常染色體+XX常染色體+ZW

生物實例人和大部分動物鱗翅目昆蟲、鳥類

本題考查性別決定和伴性遺傳的相關知識，要求考生識記常見的性別決定方式類型；識

記伴性遺傳的概念、特點等基礎知識，能結合所學的知識準確答題。

16.【答案】D

【解析】解：A、TMCO1是內(nèi)質網(wǎng)上的跨膜蛋白，屬于結構蛋白，所以不需要內(nèi)質網(wǎng)

加工、高爾基體分泌出細胞，A錯誤；

B、鈣離子進出內(nèi)質網(wǎng)屬于主動運輸，需消耗ATP,B錯誤；

C、“正常水平”指內(nèi)質網(wǎng)腔中鈣離子濃度高于細胞溶膠，但是不能太高，C錯誤；

D、若敲除TMCO1基因，則不能合成TMCO1跨膜蛋白，不能將內(nèi)質網(wǎng)中過多的鈣離

子排出，導致內(nèi)質網(wǎng)中鈣離子濃度上升，D錯誤。

故選：Do

1、主動運輸需要兩個條件：一是需要能量，二是需要載體。由于鈣離子的運輸方式都

是主動運輸，因此，載體數(shù)量的多少影響鈣離子的排出.

2、根據(jù)題干信息，“當內(nèi)質網(wǎng)腔中鈣離子濃度過高時，TMCO1可形成鈣離子通道將鈣

離子排出。一旦內(nèi)質網(wǎng)腔中鈣離子濃度降低到正常水平，TMCO1形成的鈣離子通道就

隨之解體消失”，說明內(nèi)質網(wǎng)內(nèi)鈣離子濃度的調節(jié)存在反饋調節(jié)機制。

本題結合題干信息，考查細胞器的結構和功能，考查了學生獲取信息的能力和分析理解

能力，具有一定的難度。

17.【答案】D

【解析】解：A、將土樣加到經(jīng)G6玻璃砂漏斗過濾的蒸儲水中制成土壤樣液，A正確；

B、倍數(shù)稀釋土壤樣液時，可使用移液管并盡量只取懸液，B正確；

C、制備平面培養(yǎng)基時先高壓蒸汽滅菌，后倒入培養(yǎng)皿形成平面，C正確；

D、保存菌種的做法是將單菌落用接種環(huán)取出，再用劃線法接種在固體斜面培養(yǎng)基上,

37℃培養(yǎng)24h后，置于4℃冰箱中保存，D錯誤。

故選：D。

菌種保存

臨時保存法甘油管藏法

適用對

頻繁使用的菌種長期保存的菌種

象

培養(yǎng)及

固體斜面培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基

類型

溫度4℃-20℃

菌落長成后于冰箱中保存，每3?6個月將將培養(yǎng)的菌液與等體積滅菌后的甘

方法

菌種從舊的培養(yǎng)基轉移到新鮮培養(yǎng)基上油混合均勻后于冷凍箱內(nèi)保存

缺點菌種易被污染或產(chǎn)生變異\\

本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識記接種微生物常用的兩種方法及菌種保藏方

法，能結合所學的知識準確答題。

18.【答案】D

【解析】解：A、植株I體細胞中含有2個或4個或8個染色體組，A錯誤；

B、植株I、植株U之間存在生殖隔離，B錯誤；

C、植株IE的變異為染色體數(shù)目變異，屬于可遺傳變異，C錯誤；

D、植株W花粉刺激能促進植株m果實發(fā)育，D正確。

故選：D。

無子西瓜的培育的具體方法：

(1)用秋水仙素處理幼苗期的普通二倍體西瓜，得到四倍體西瓜；

(2)用四倍體西瓜作母本，用二倍體西瓜作父本，雜交，得到含有三個染色體組的西

第20頁，共31頁

瓜種子；

(3)種植三倍體西瓜的種子，這樣的三倍體西瓜是開花后是不會立即結果的，還需要

授給普通二倍體西瓜的成熟花粉，以刺激三倍體西瓜的子房發(fā)育成為果實，這樣就會得

到三倍體西瓜。

本題考查生物變異及其應用，尤其是染色體變異的相關應用，解答本題的關鍵是掌握無

子西瓜的培育方法、原理及過程，再結合所學的知識準確答題。

19.【答案】C

【解析】解：A、酶的催化活性與溫度、pH等條件有關，酶的催化活性與底物濃度無關，

A正確；

B、與對照組結果相比，添加A物質導致酶活性增強，所以A為激活劑，而添加B物質

導致酶活性減弱，所以物質B為抑制劑，B正確；

C、由分析知，物質A能加快化學反應速率，可見物質A能降低該化學反應的活化能，

在ab范圍內(nèi)，減小底物濃度不能消除物質A對該種前的影響，C錯誤；

D、在ab范圍內(nèi)，增大底物濃度后，只加酶的曲線與加酶和物質B的曲線彼此重疊，

說明增大底物濃度可以消除物質B對該種酶的影響，D正確。

故選：Co

1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質，極少數(shù)酶是RNA。

2、酶促反應的原理：酶能降低化學反應的活化能。

3、分析曲線圖：圖示是研究物質A和物質B對某種酶活性影響的變化曲線，其中只加

酶的一組可以作為對照組；只加酶的一組與加酶和物質A的一組相比，加酶和物質A

的一組反應速率更高，可知物質A能提高該種酶的催化活性；只加酶的一組與加酶和物

質B的一組相比，只加醐的一組反應速率更高，可知物質B能降低該種醐的催化活性。

本題結合研究物質A和物質B對某種酶活性影響的曲線圖，考查影響酶活性的因素的

知識，考生掌握影響酶活性的因素，正確分析曲線圖、通過與對照組相比判斷物質A

和物質B對反應速率的影響是解題的關鍵。

20.【答案】C

【解析】解：A、蝸牛的次級生產(chǎn)量除了流向鼠和雀、未被利用之外，剩余部分流向分

解者，A錯誤；

B、若鼠被人類大量捕殺，則短時間內(nèi)雀的數(shù)量會因鷹的大量捕食而減少，B錯誤；

C、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是逐級遞減對的，故鷹同化的能量少于鼠和雀同化的能量之

和，C正確；

D、生產(chǎn)者的凈初級生產(chǎn)量指在初級生產(chǎn)過程中，植物光合作用固定的能量中扣除植物

呼吸作用消耗掉的那部分，剩下的可用于植物的生長和生殖的能量，因此生產(chǎn)者的凈初

級生產(chǎn)量不可能為0,D錯誤。

故選：Co

1、生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構，組成成分又包括非生物的物

質和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者，營養(yǎng)結構就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指

綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和

動物。

2、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程，輸入生

態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，傳遞沿食物鏈和食物網(wǎng)，散失通過呼吸作用以熱

能形式散失的。

3、每一營養(yǎng)級能量的去路：①流向下一營養(yǎng)級（最高營養(yǎng)級除外），②自身呼吸消耗，

③分解者分解利用，④未被利用。

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，意在考查學生的識記能力和判斷能力，難度不大。

21.【答案】D

【解析】解：A、新冠疫苗為mRNA疫苗，能使人體細胞產(chǎn)生新冠病毒的關鍵蛋白-刺

突蛋白，不屬于滅活的微生物，A錯誤；

B、新冠疫苗為mRNA疫苗，能使人體細胞翻譯出新冠病毒的關鍵蛋白-刺突蛋白，B

錯誤；

C、進入人體后，能使人體細胞產(chǎn)生新冠病毒的關鍵蛋白-刺突蛋白，再刺激機體產(chǎn)生特

異性免疫，C錯誤；

D、進入人體后，能誘發(fā)人體發(fā)生對抗新冠病毒的免疫應答，進而產(chǎn)生記憶細胞，D正

確。

故選：Do

體液免疫過程：

直接

「記憶潮胞

增殖、分化..

抗原一A吞噬蝴鮑一AT斕胞

、漿細胞幺斗抗體f發(fā)界免疫效應

（處理）（呈通）（識別）

-A--------------V--------------'

原應階修反應階段炳腿

第22頁，共31頁

細胞免疫過程:

抗一1國卷工需f3cg一增理、與分ttL二r*效?記應憶T腌鹿陶T產(chǎn)生淋巴因子?發(fā)揮免疫效應

S____________八_____________________,v[f與靶細胞結合

-Vy、-------------------

感應階段反應階段效應階段

本題考查基因表達、人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的相關知識，意在考查學生了解

基因表達的過程，掌握特異性免疫的過程，難度不大。

22.【答案】A

【解析】解：①適宜的刺激會引起坐骨神經(jīng)產(chǎn)生動作電位，動作電位傳導肌纖維內(nèi)部導

致腓腸肌收縮，①正確；

②溶液環(huán)境為能保持蛙離體器官生理活性的任氏液，故適宜強度刺激腓腸肌，腓腸肌收

縮，②錯誤；

③靜息電位的幅度取決于細胞內(nèi)外的K+濃度差，細胞外K+濃度較低時，K+外流增多，

靜息電位的絕對值增大，引起靜息電位轉化為動作電位的閾刺激加大。所以，降低膜外

K+濃度，與①同等強度刺激坐骨神經(jīng)，腓腸肌可能不收縮，③錯誤；

④動作電位的幅度取決于細胞內(nèi)外Na+的濃度差，細胞外Na+濃度降低動作電位幅度也

相應降低。故降低膜外Na+濃度，與①同等強度刺激坐骨神經(jīng)，腓腸肌收縮，④錯誤。

故選：Ao

1、神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程：靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，

形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通

透性增大，鈉離子大量內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電

位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去，且興奮傳導的方向與膜內(nèi)電流

方向一致。

2、任氏液模擬的是神經(jīng)細胞生活的組織液。

本題考查興奮傳導和傳遞的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學

知識綜合分析問題的能力。

23.【答案】B

【解析】解：A、左圖為正常精子，其中含有2條染色體，說明精原細胞含有2對同源

染色體，A錯誤；

BC、右圖為異常精子，其中含有一對同源染色體，說明初級精母細胞分裂時有一對同

源染色體移向細胞的同一極，B正確；C錯誤；

D、由于右圖形成的原因是初級精母細胞分裂時有一對同源染色體移向細胞的同一極，

說明與右圖精子同時產(chǎn)生的精子只有一條染色體，這與左圖不符，即這兩個精細胞不可

能來源于同一個初級精母細胞，D錯誤。

故選：B。

分析題圖：左圖為正常精子，右圖精子中含有一對同源染色體，為異常精子。

本題結合圖解，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌

握減數(shù)分裂過程中染色體行為變化規(guī)律，能結合圖中信息準確判斷各選項。

24.【答案】A

【解析】解：A、甲一乙過程中，細胞處于與細胞液等滲的甘油溶液中，細胞吸收甘油，

細胞液濃度增加，A正確；

B、甲一乙過程中，細胞處于與細胞液等滲的甘油溶液中，細胞吸收甘油，細胞液濃度

增加，細胞吸水，B錯誤；

C、甲一丙過程中，細胞置于0.3g/mL蔗糖溶液，細胞失水，細胞液滲透壓變大，C錯

、口

聯(lián)；

D、丙細胞滲透作用的特點是出細胞的水分子數(shù)多余進