2023年湖北省隨州市中考生物真題

學而優(yōu)教優(yōu)方學而優(yōu)教優(yōu)方2023年湖北省隨州市中考生物真題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．為探究生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，某生物興趣小組將大小、健康狀況相近的小魚分別置于四個生態(tài)缸中，處理條件如圖所示，其中哪個生態(tài)缸中小魚存活時間最長（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁2．以下諺語所蘊含的食物鏈書寫正確的是（）A．鷸蚌相爭，漁翁得利：蚌→鷸→人B．草盡狐兔愁：草→兔→狐C．螳螂捕蟬，黃雀在后：蟬→螳螂→黃雀D．大魚吃小魚，小魚吃蝦米：植物←蝦←小魚←大魚3．我國興建青藏鐵路時，在穿過可可西里等自然保護區(qū)的線路上修建了許多涵洞或高架橋，以盡量避免干擾藏羚羊等野生動物的正常生活，這樣做的生態(tài)意義是（）A．保護野生動物棲息環(huán)境，維持生態(tài)平衡 B．減少青藏鐵路的建設投資C．體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的 D．增加生態(tài)環(huán)境的復雜性4．下列四組目鏡與物鏡的組合中，放大倍數(shù)最大的是（）A． B． C． D．5．我國宣布力爭于2060年前實現(xiàn)“碳中和”，即二氧化碳的排放與吸收互相平衡（如圖）。下列途徑中屬于吸收二氧化碳的是（）A．綠色植物的光合作用 B．化石燃料的燃燒C．微生物的氧化分解 D．生物的呼吸作用6．干細胞的研究和應用是當前世界上最重要的研究領域之一，干細胞能修復損傷的組織或器官，被廣泛應用于骨髓移植領域，下圖為造血干細胞產(chǎn)生血細胞的過程，過程②稱為（）A．細胞生長 B．細胞分裂 C．細胞分化 D．細胞癌變7．“郎對花姐對花，一對對到田埂下”是民歌“對花”中的唱詞。對花就是把兩朵花相對輕碰。你認為對花的生物學意義是（）A．保護花蕊，驅(qū)趕昆蟲 B．刺激花瓣，讓花開得更鮮艷C．塑造花型，使形態(tài)更美觀 D．人工輔助授粉，提高結(jié)實率8．為了能吃到新鮮、放心的蔬菜，勤勞的中國人把陽臺的邊邊角角充分利用，種起了豇豆、黃瓜等蔬菜。種植中往往要用樹枝、竹竿等搭架供其生長，這樣做的主要目的是（）A．使植物充分接受光照進行光合作用 B．促進植物體的呼吸作用C．利于澆水、采摘等管理活動 D．防止蔬菜受到家養(yǎng)小寵物的破壞9．處于青春期的男孩和女孩，在生理和心理方面都會發(fā)生一系列的變化。青春期不提倡的是（

）A．生活有規(guī)律，積極參加文體活動 B．樹立遠大理想，塑造美好的心靈C．與同學互相幫助，建立真誠的友誼 D．面對心理困惑，拒絕向任何人傾述10．以下生理過程能使原尿中的葡萄糖重新返回血液的是（）A．排汗 B．重吸收作用 C．過濾作用 D．呼氣11．下列不能體現(xiàn)“生物體結(jié)構(gòu)與其功能相適應”的生物學觀點的是（）A．鳥類的骨骼厚重，骨內(nèi)部緊實，可增加體重以維持平衡，利于飛行B．鯽魚的身體呈流線型，有利于減少其在水中運動時遇到的阻力C．根尖成熟區(qū)的表皮細胞向外突出形成根毛，有利于根吸收水和無機鹽D．小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，有利于小腸消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)12．為了讓師生掌握更多的逃生和救助方法，許多學校會定期開展逃生演練，其反射過程如圖所示，下列有關敘述錯誤的是（）A．接受聲波刺激的感受器位于耳蝸 B．完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓C．完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧 D．演練利于提高對突發(fā)狀況的應變能力13．丫丫就讀的學校開展了前往動物園參觀的研學旅行活動，①老虎、②鱷魚、③孔雀這三種動物在丫丫的參觀路線（如圖）中的“出場”順序依次是（）A．①→②→③ B．②→③→① C．③→②→① D．③→①→②14．悠悠文明史，漫漫絲綢路。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進了中外文化的交流。家蠶生殖發(fā)育的過程正確的是（）A．卵→幼蟲→蛹→成蟲 B．幼蟲→卵→成蟲→蛹C．成蟲→幼蟲→卵→蛹 D．蛹→幼蟲→卵→成蟲15．在勞動實踐課上，同學們紛紛申領了制作各種發(fā)酵產(chǎn)品的任務，大家選用的主要微生物與發(fā)酵產(chǎn)品對應正確的是（）A．霉菌——饅頭 B．乳酸菌——白醋 C．醋酸菌——醬油 D．酵母菌——米酒16．某遺傳病的致病基因位于Y染色體上，有一男孩患了該遺傳病，其致病基因來自于（）A．外公 B．外婆 C．爸爸 D．媽媽17．唐氏綜合征又叫21三體綜合征，患者表現(xiàn)為智力低下、身體發(fā)育遲緩等癥狀。如圖為某該病患者的體細胞染色體排序圖，由圖可知該患者體細胞中的染色體組成是（）A．45條+XX B．45條+XY C．44條+XX D．44條+XY18．夏天蚊蟲肆虐，許多家庭都會使用蚊香、驅(qū)蚊液、滅蚊片等滅蚊產(chǎn)品。在使用過程中發(fā)現(xiàn)它們的滅蚊效果變得越來越差，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（）A．滅蚊產(chǎn)品使蚊蟲產(chǎn)生了抗藥性變異 B．蚊蟲抗藥性增強是滅蚊產(chǎn)品選擇的結(jié)果C．滅蚊產(chǎn)品增強了蚊蟲的繁殖能力 D．產(chǎn)生了變異的蚊蟲都能生存下來19．“天宮課堂”為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課，中國航天員首次在問天實驗艙內(nèi)向我們展示了“用筷子喝茶”的挑戰(zhàn)實驗：將飄浮在太空艙中形似果凍的“茶水”夾起，像吃菜一樣放入口中。這一過程屬于科學探究的哪一環(huán)節(jié)（）A．提出問題 B．作出假設 C．實施計劃 D．得出結(jié)論20．珍愛生命，笑對生活，健康成長既是一種態(tài)度，也是一種責任。請根據(jù)健康生活常識判斷下列說法正確的是（）A．當發(fā)現(xiàn)有人觸電時，不需切斷電源，可直接上前進行急救，以免錯過最佳搶救時機B．傳染病的預防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個方面C．艾滋病可通過性傳播、血液和母嬰傳播，所以不能和艾滋病患者一起就餐、握手D．許多慢性疾病是在成年期發(fā)病的，因此兒童和青少年時期不必養(yǎng)成健康的生活方式二、實驗探究題21．探究與實踐題某生物興趣小組為踐行“垃圾是放錯地方的資源”的理念，開展了如下探究實驗。（一）堆肥制作1．設計制作小型堆肥桶（如圖）2．準備堆肥材料廚余垃圾若干、EM菌一包（EM菌是由乳酸菌等多種微生物復合而成的一種微生物菌制劑）3．進行堆肥在濾網(wǎng)層上均勻地放入約5cm厚的廚余垃圾，并均勻撒入約20gEM菌……依次重復這兩個步驟，直至堆肥桶中裝滿廚余垃圾。蓋上桶蓋，將堆肥桶置于陰涼通風處。4．觀察記錄每天定時記錄桶內(nèi)變化及出液情況。5天后堆肥桶內(nèi)出現(xiàn)黏稠狀的淡黃色液體，散發(fā)出較強的酸味，從堆肥桶的龍頭處收集液肥。（二）液肥對植物生長的影響實驗步驟

組別甲乙1將500g土壤平均分配到兩個花盆中，將大小相同、發(fā)芽情況相近的若干土豆塊均分后，分別埋入花盆中距離土壤表面以下3cm處，花盆分別標記為甲和乙，均置于光照充足且通風處2將液肥以適宜比例稀釋，每隔一天向盆內(nèi)澆入適量稀釋液肥每隔一天澆入與稀釋液肥______的清水310天后分別測量甲、乙兩組土豆的株高和莖的周長，取平均值請分析回答：(1)堆肥過程中，加入的EM菌扮演的角色是______（填“生產(chǎn)者”、“消費者”或“分解者”）。堆肥桶蓋上桶蓋的目的是營造______（填“有氧”或“無氧”）環(huán)境，利于發(fā)酵。(2)實驗過程中選用大小相同、發(fā)芽情況相近的土豆塊的目的是______。(3)乙組每隔一天應澆入與稀釋液肥______（填“等量”或“不等量”）的清水，設置甲、乙兩組是為了形成______實驗，使實驗更有說服力。(4)測量甲、乙兩組土豆的株高和莖的周長，取平均值的目的是______。(5)預測實驗結(jié)果及結(jié)論：甲組土豆株高和莖周長的平均值均_______（填“＞”、“=”或“＜”）乙組土豆株高和莖周長的平均值，說明液肥能促進植物的生長，驗證了“垃圾是放錯地方的資源”。三、綜合題22．光伏治沙項目采用光伏電站開發(fā)和荒漠治理相結(jié)合，逐步形成了“治沙+種草+養(yǎng)殖+發(fā)電+扶貧”五位一體的復合生態(tài)型新模式，可有效的提高植被的覆蓋率，減少地表水分蒸發(fā)，改善當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，成為“綠水青山就是金山銀山”的真實寫照。請分析回答：(1)光伏板周圍的植物大大降低了面板周圍的溫度，這主要是植物進行______作用的緣故。(2)農(nóng)戶在光伏板周圍種植的牧草、玉米、草藥、水稻、蔬菜等植物通過______作用制造有機物，不僅滿足自身需要，而且為動物提供了基本的食物來源；同時，養(yǎng)殖的蚯蚓、牛、羊、鴨等動物的呼吸作用產(chǎn)生的水和______又能為牧草等植物的光合作用提供原料，種植農(nóng)作物與養(yǎng)殖動物對光伏治沙起到了相得益彰的作用。(3)該模式構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中生物種類較單一，結(jié)構(gòu)較簡單，自動調(diào)節(jié)能力較______，因此我們更要加強對它的保護。這一脆弱的生態(tài)系統(tǒng)中養(yǎng)殖的牛、羊，往往會為獲取光伏板下稀少的牧草而發(fā)生爭斗，這種爭斗現(xiàn)象叫做______（填“捕食”、“競爭”或“共生”）。(4)在光伏板強烈反光的影響下，食蟲鳥的數(shù)量會減少，這可能會使該生態(tài)系統(tǒng)中害蟲的數(shù)量______（填“減少”、“不變”或“增加”）。(5)對這種五位一體的復合生態(tài)型新模式，你是否認同并闡述理由______。23．跳繩是一項老少皆宜的健身運動，它能鍛煉全身肌肉和多種內(nèi)臟器官，能提高協(xié)調(diào)性和平衡能力，預防多種疾病，被譽為“最完美的健康運動”。請回答下列問題：(1)跳繩是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，因此屬于______行為。(2)經(jīng)常進行跳繩運動能增強神經(jīng)系統(tǒng)中______（填圖中字母）的功能，從而提高運動的協(xié)調(diào)性和身體的平衡能力。(3)完成跳繩動作，需要骨、關節(jié)和肌肉之間的協(xié)調(diào)配合，骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，下列表示骨、關節(jié)和肌肉的模式圖中，正確的是______。A． B． C．(4)跳繩是許多地區(qū)中考體育考查項目之一，在跳繩測試過程中，同學們的呼吸會加深加快，對______（填氣體）的需求量加大，此時外界氣體與______（填器官名稱）內(nèi)氣體的交換加強，肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，最終到達組織細胞。(5)完成跳繩測試所需的能量主要來自于組織細胞的線粒體內(nèi)分解______釋放的。激烈的跳繩測試后，機體會產(chǎn)生大量的熱量，這時______中的汗腺會分泌汗液，通過汗液蒸發(fā)帶走部分熱量，以調(diào)節(jié)體溫。(6)要準確、快速地完成花式跳繩動作，需要人體各個器官、系統(tǒng)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，該過程主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到_______調(diào)節(jié)的影響。24．寅去卯來，玉兔登場。兔子是祥和、溫順的象征，深受國人的喜愛?？蒲腥藛T設計了如圖的實驗，研究兔毛長度的遺傳規(guī)律。請分析回答：（兔的長毛和短毛受一對基因A、a控制）(1)實驗1中子代出現(xiàn)了長毛兔，這種現(xiàn)象稱為______。根據(jù)實驗_______的雜交結(jié)果，可以判斷長毛和短毛的顯隱性關系。(2)為確定實驗1子代中某只短毛兔的基因組成，科研人員將其與多只長毛兔進行雜交：①若后代性狀既有短毛又有長毛，則該短毛兔的基因組成是______；②若后代性狀_______，則該短毛兔的基因組成是AA．(3)實驗2中，親代控制兔毛長短的基因是以_______為“橋梁”傳遞給子代的，子代長毛兔的基因組成為_______。(4)科研人員選取雌、雄長毛兔各一只，將它們的兔毛長度修剪至與短毛兔的毛長基本一致，再讓這兩只剪毛后的兔子進行雜交，所生子代的性狀為_______。學而優(yōu)教優(yōu)方學而優(yōu)教優(yōu)方參考答案：1．C【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理是的是對照組。據(jù)此解答?！驹斀狻緼．甲因為缺少植物，不能進行光合作用為魚類提供氧氣，存活的時間短，故A不符合題意。B．乙中有植物能進行光合作用，為魚類提供氧氣，存活時間較長，故B不符合題意。C．丙裝置內(nèi)有植物能進行光合作用制造氧氣，氧氣為魚類的呼吸所用，同時裝置中有河泥，河泥中的腐生細菌和真菌對魚的排泄物等進行分解，凈化水質(zhì)，這樣魚類的存活時間最長，故C符合題意。D．裝置D內(nèi)植物在無光的條件下，沒有進行光合作用制造有機物釋放氧氣，反而和小魚一起爭奪氧氣進行呼吸，魚類的存活時短，故D不符合題意。故選C。2．B【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者...注意起始點是生產(chǎn)者?！驹斀狻緼．鷸、蚌、漁翁都是消費者，缺少生產(chǎn)者，A錯誤。B．草盡狐兔愁：草是生產(chǎn)者，兔、狐是消費者，草→兔→狐，B正確。C．蟬→螳螂→黃雀，缺少生產(chǎn)者，C錯誤。D．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者….起始點是生產(chǎn)者，植物→蝦→小魚→大魚，箭頭方向反了，D錯誤。故選B。3．A【分析】保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎，保護了生物的棲息環(huán)境，即保護了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護生物的棲息環(huán)境，就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻壳嗖罔F路穿過可可西里等自然保護區(qū)的線路時采取繞避、設置安全通道等措施，這樣做的意義是有利于保護該自然保護區(qū)內(nèi)的生物的棲息環(huán)境，進而保護了當?shù)氐囊吧鷦游?，有助于保護生物的多樣性，維持生態(tài)平衡，可見A符合題意，BCD不符合題意。故選A。4．A【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積?！驹斀狻匡@微鏡A組合中，細胞被放大了16×40=640倍；顯微鏡B組合中，細胞被放大了5×10=50倍；顯微鏡C組合中，細胞被放大了16×10=160倍；顯微鏡D組合中，細胞被放大了5×40=200倍。故選A。5．A【分析】碳中和，是指企業(yè)、團體或個人測算在一定時間內(nèi)，直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放，實現(xiàn)二氧化碳的"零排放"?！驹斀狻緼．綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，屬于吸收二氧化碳，同時釋放氧氣，維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，A正確。B．化石燃料的燃燒，會產(chǎn)生二氧化碳氣體，B錯誤。C．微生物的氧化分解，會產(chǎn)生二氧化碳氣體，C錯誤。D．生物的呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，D錯誤。故選A?！军c睛】掌握綠色植物維持碳——氧平衡的生理過程是解題的關鍵。6．C【分析】細胞分裂使細胞數(shù)目增加，細胞分化形成不同的組織，細胞生長使細胞體積增大。【詳解】A．新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長，故A不符合題意。B．細胞分裂時細胞核先由一個分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核，最后在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成為兩個細胞，故B不符合題意。C．在正常的情況下，經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細胞的分化，所以造血干細胞產(chǎn)生血細胞的過程，過程②稱為細胞分化，故C符合題意。D．細胞癌變是指細胞由于受到致癌因子的作用，不能正常地完成細胞分化，而變成了不受有機物控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞的過程，故D不符合題意。故選C。7．D【分析】雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。根據(jù)傳粉媒介不同，植物的花可分為風媒花和蟲媒花，依靠風力傳粉的花叫風媒花，依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花?！驹斀狻慨惢▊鞣弁菀资艿江h(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，蟲媒傳粉因風大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產(chǎn)量。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用輔助授粉的方法，以克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷，以達到預期的產(chǎn)量。對花就是把兩朵花相對輕碰，對花的生物學意義是人工輔助授粉，提高結(jié)實率，增加農(nóng)作物的產(chǎn)量。故選D。8．A【分析】合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距、行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定?！驹斀狻亢侠砻苤彩窃黾幼魑锂a(chǎn)量的重要措施。通過調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個體與群體之間的關系，使個體發(fā)育健壯，群體生長協(xié)調(diào)，達到高產(chǎn)的目的。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最經(jīng)濟的做法。由上可知，種植黃瓜、豇豆等蔬菜時，一般要用樹枝、竹竿等搭架供其生長，這樣可以使植物的葉充分伸展，充分的接受陽光，擴大光合作用的面積，提高光合作用的效率，增加產(chǎn)量。故選A。9．D【分析】青春期是指從童年到成年的過渡階段，是生殖器官開始發(fā)育到成熟的階段。年齡范圍一般在12~23歲，一般來說男孩比女孩晚約兩年。中學生一般都進入了青春期，對每個人來說，青春期是生長發(fā)育的重要時期，是一個人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的“黃金時期”。進入青春期，男孩和女孩的體形開始發(fā)生變化，區(qū)別也越來越明顯，這和睪丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有關。青春期發(fā)育的最明顯的特點是身高和體重的迅速增長；最突出的特征是性器官的發(fā)育和性功能的成熟。青春期是生長發(fā)育的重要時期，是一個人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的“黃金時期”。【詳解】青春期是一生身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。步入青春期的的男孩和女孩，作息要有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時就餐，生活要有規(guī)律，要多參加文體活動，以促進身體健康成長；正確對待自身的身心變化；樹立遠大理想，培養(yǎng)高尚情操。面對心理困惑時，應爭取師長的幫助，促進心理轉(zhuǎn)化；正確認識自己，培養(yǎng)良好心理；建立團結(jié)互助的男女同學關系，D符合題意故選D。10．B【分析】尿液的形成主要包括兩個連續(xù)的生理過程：腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用。【詳解】尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構(gòu)成了尿液的成分，B正確?！军c睛】熟記尿液的形成過程是解題的關鍵。11．A【分析】動物的身體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、運動方式是相適應的，如鯽魚的身體呈梭形，可減小游泳時的阻力等?！驹斀狻緼．鳥類的骨骼堅固，且輕而薄，有的骨中空、有的骨愈合，可以減輕身體體重，利于飛行，故A符合題意。B．鯽魚屬于魚類，生活在水中，身體呈流線型，有利于減少其在水中運動時遇到的阻力，故B不符合題意。C．根尖成熟區(qū)的表皮細胞向外突出形成根毛，增加吸收水分和無機鹽的面積，有利于根吸收水和無機鹽，故C不符合題意。D．小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液，腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進脂肪的消化；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中，故D不符合題意。故選A。12．B【分析】反射弧是指完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧。反射弧的組成：反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分?！驹斀狻緼．外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。分析可知，接受聲波刺激的感受器位于耳蝸，故A正確。B．許多學校會定期開展逃生演練，屬于條件反射，這是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，說明完成該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層，故B錯誤。C．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射結(jié)構(gòu)基礎是反射弧，反射弧的任何一個環(huán)節(jié)中斷反射不能進行，故C正確。D．演練利于提高對突發(fā)狀況的應變能力，增強安全意識，確保師生平安，故D正確。故選B。13．B【分析】自然界中的動物多種多樣，動物分類的依據(jù)是除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無，動物可分為脊椎動物和無脊椎動物，體內(nèi)有脊椎的動物叫做脊椎動物，如魚類兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；體內(nèi)沒有脊椎的動物叫做無脊椎動物，如腔腸動物、扁形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等?！驹斀狻款}中①老虎屬于哺乳動物、②鱷魚屬于爬行動物、③孔雀屬于鳥類，丫丫的參觀路線（如圖）中的“出場”順序依次是爬行動物，②鱷魚是爬行動物；鳥類，③孔雀是鳥類；哺乳動物類，①老虎是哺乳動物。因此，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。14．A【分析】變態(tài)發(fā)育分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期；不完全變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期?！驹斀狻考倚Q的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，幼蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性與成蟲顯著不同，屬于完全變態(tài)發(fā)育?；认x的發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。A符合題意，BCD不符合題意。故選A。15．D【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的應用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌?！驹斀狻緼．制作面包用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔，故A錯誤。B．制作酸奶，泡菜等需要乳酸菌，制白醋需要醋酸桿菌，故B錯誤。C．制作醋酸需要醋酸菌，制作醬要用到多種霉菌，故C錯誤。D．釀酒也要用到酵母菌，釀酒時在無氧的條件下，酵母菌發(fā)酵分解葡萄糖能產(chǎn)生酒精，故D正確。故選D。16．C【分析】男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體?！驹斀狻咳说男詣e遺傳過程如圖：

男孩的性染色體組成是XY，Y染色體來自于爸爸，并且致病基因位于Y染色體，媽媽傳遞給男孩的性染色體是X染色體，同時外婆和外公傳遞給媽媽的染色體均是X染色體。綜上分析可知，某遺傳病的致病基因位于Y染色體上，有一男孩患了該遺傳病，其致病基因來自于爸爸。故選C。17．B【分析】正常人的體細胞中都有23對染色體，其中22對常染色體，1對性染色體。男性染色體組成：22對常染色體+XY/44條常染色體+XY，女性染色體組成：22對常染色體+XX/44條常染色體+XX?！驹斀狻扛鶕?jù)第23對染色體可以確定該患者是男性，且該患者是唐氏綜合征（21三體綜合征），則第21對染色體有3條，所以他的染色體組成為45條常染色體+XY。故選B。18．B【分析】達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進化的基礎，首先蚊蟲的抗藥性存在著變異?！驹斀狻坑械目顾幮詮?，有的抗藥性弱。使用滅蚊藥時，把抗藥性弱的蚊蟲殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的害蟲活下來，這叫適者生存?；钕聛淼目顾幮詮姷奈孟x，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用滅蚊藥時，又把抗藥性弱的蚊蟲殺死，抗藥性強的害蟲活下來。這樣經(jīng)過若干代的反復選擇，最終活下來的蚊蟲大多是抗藥性強的蚊蟲。在使用同等劑量的滅蚊藥時，就不能起到很好的殺蟲作用，導致滅蚊藥的滅蟲的效果越來越差。故選B。19．C【分析】科學探究的基本步驟：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論，據(jù)此答題?！驹斀狻靠茖W探究的過程：提出問題，從生活、實踐，學習中發(fā)現(xiàn)問題；表述這些問題；根據(jù)已知科學知識揭示矛盾。作出假設，根據(jù)已知科學知識對問題提出假設；判斷假設的可檢驗性。制訂計劃，擬定計劃，根據(jù)擬定的計劃，列出所需材料和用具；選出控制變量；設計對照組。實施計劃，采用多種途徑實施計劃；記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù)；評價現(xiàn)象，數(shù)據(jù)的可靠性得。得出結(jié)論，描述現(xiàn)象；處理數(shù)據(jù)；分析得出結(jié)論。表達和交流，撰寫探究報告；交流探究過程和結(jié)論并完善。因此，科學實驗挑戰(zhàn)“用筷子喝茶”，中國航天員手握一雙用繩子連接在一起的筷子，將飄浮在太空艙中形似果凍的“茶水”夾起，像吃菜一樣放入口中。這一過程屬于科學探究的實施計劃。故選C。20．B【分析】健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。健康的生活方式是：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒、不沉迷于網(wǎng)游；拒絕毒品；積極參加集體活動。預防傳染病的措施是：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感者。健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量。值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的。選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起?！驹斀狻緼．當發(fā)現(xiàn)有人觸電時，需要切斷電源，不可直接上前進行急救，否則會導致自己也觸電受傷，A錯誤。B．預防傳染病的三個預防措施：控制傳染源→切斷傳播途徑→保護易感人群?？刂苽魅驹吹木唧w做法：隔離治療、避免接觸他人、焚燒掩埋。切斷傳播途徑的做法：對用品場所空氣等消毒殺菌、戴防護用具口罩等、洗手。保護易感人群的做法：接種疫苗、鍛煉身體、不接觸患者，B正確。C．艾滋病可通過性傳播、血液和母嬰傳播，與艾滋病患者一起就餐、握手不會得艾滋病，C錯誤。D．盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的，D錯誤。故選B。21．(1)分解者無氧(2)控制單一變量(3)等量對照(4)避免偶然因素、減小誤差(5)＞【分析】（1）發(fā)酵技術是指利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術。微生物的發(fā)酵技術在食品、藥品的制作中具有重要意義。（2）對照試驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，其中不同的條件就是實驗變量?！驹斀狻浚?）分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進了物質(zhì)的循環(huán)。堆肥過程中，加入的EM菌扮演的角色是分解者。EM菌通過厭氧發(fā)酵來分解廚佘的方法，因此發(fā)酵環(huán)境應為無氧環(huán)境。（2）對照試驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。所以實驗過程中選用大小相同、發(fā)芽情況相近的土豆塊，其目的是控制單一變量。（3）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。所以，設置甲、乙兩組的目的是做對照實驗。為遵循對照實驗的單一變量原則，乙組每隔一天應澆入與稀釋液肥等量的清水。（4）探究實驗一般不能只選取一個實驗對象，否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題，而適量選取一定數(shù)量的材料，常要計算平均值這是為了避免偶然因素、減小誤差。（5）如果甲組土豆株高和莖周長的平均值均＞乙組土豆株高和莖周長的平均值，說明液肥能促進植物的生長，驗證了“垃圾是放錯地方的資源”；如果甲組土豆株高和莖周長的平均值均=乙組土豆株高和莖周長的平均值，說明液肥對植物的生長無影響；如果甲組土豆株高和莖周長的平均值均＜乙組土豆株高和莖周長的平均值，說明液肥對進植物的生長由抑制作用。22．(1)蒸騰(2)光合二氧化碳(3)弱競爭(4)增加(5)贊同，因為植被覆蓋率增加，減少水分蒸發(fā)，改善植物生存環(huán)境，荒漠治理，充分利用土地發(fā)電，農(nóng)戶增加糧食產(chǎn)量，增加收入?！痉治觥浚?）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。（2）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用。（3）水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用?！驹斀狻浚?）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程，水由液態(tài)到氣態(tài)要吸收熱量，在此過程中能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環(huán)境的溫度，所以光伏板周圍的植物大大降低了面板周圍的溫度，這主要是植物進行蒸騰作用的緣故。（2）光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光照，場所是葉綠體。呼吸作用的原料是有機物和氧氣，產(chǎn)物是二氧化碳和水，場所是線粒體，呼吸作用釋放出的能量為生命活動提供能量。因此，農(nóng)戶在光伏板周圍種植的牧草、玉米、草藥、水稻、蔬菜等植物通過光合作用制造有機物，不僅滿足自身需要，而且為動物提供了基本的食物來源；同時，養(yǎng)殖的蚯蚓、牛、羊、鴨等動物的呼吸作用產(chǎn)生的水和二氧化碳又能為牧草等植物的光合作用提供原料，種植農(nóng)作物與養(yǎng)殖動物對光伏治沙起到了相得益彰的作用。（3）生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，結(jié)構(gòu)越復雜，調(diào)節(jié)能力越強，反之生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力較弱。因此，該模式構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中生物種類較單一，結(jié)構(gòu)較簡單，自動調(diào)節(jié)能力較弱，因此我們更要加強對它的保護。這一脆弱的生態(tài)系統(tǒng)中養(yǎng)殖的牛、羊，往往會為獲取光伏板下稀少的牧草而發(fā)生爭斗，這種爭斗現(xiàn)象叫做競爭，共同競奪食物，生存空間。（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。在光伏板強烈反光的影響下，食蟲鳥的數(shù)量會減少，這可能會使該生態(tài)系統(tǒng)中害蟲的數(shù)量增加。（5）對這種五位一體的復合生態(tài)型新模式，贊同，因為植被覆蓋率增加，減少水分蒸發(fā)，改善植物生存環(huán)境，荒漠治理，充分利用土地發(fā)電，農(nóng)戶增加糧食產(chǎn)量，增加收入。23．(1)學習(2)b(3)B(4)氧氣肺(5)有機物皮膚(6)激素【分析】1、從行為獲得途徑看，動物的行為可分為兩類：先天性行為和學習行為。動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，叫先天性行為。另一類是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，叫學習行為。2、哺乳動物的運動系統(tǒng)主要是由骨、關節(jié)和肌肉組成的。運動并不是僅靠運動系統(tǒng)完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運動所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。3、肺是是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進行氣體交換的場所。4、人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響?！驹斀狻浚?）動