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文檔簡介

安徽省安慶市樅陽縣義津初級中學高一數學文模擬試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.各項均為正數的等差數列{an}中,前n項和為Sn,當時,有,則的值為(

)A.50

B.100

C.150

D.200參考答案:A當時,,各項均為正數的等差數列,,..

2.不等式的解集是,則等于A.14

B.14

C.10

D.10參考答案:B略3.為了得到函數的圖像,只需把函數的圖像上所有的點(

)A.向左平移3個單位長度,再向上平移1個單位長度B.向右平移3個單位長度,再向上平移1個單位長度C.向左平移3個單位長度,再向下平移1個單位長度D.向右平移3個單位長度,再向下平移1個單位長度參考答案:C4.(5分)已知函數f(x)=ax2﹣x﹣c,且f(x)>0的解集為(﹣2,1),則函數y=f(﹣x)的圖象為() A. B. C. D. 參考答案:D考點: 一元二次不等式的解法;函數的圖象.專題: 計算題;綜合題;壓軸題.分析: 函數f(x)=ax2﹣x﹣c,且f(x)>0的解集為(﹣2,1),可得a為負數,﹣2,1是不等式對應方程的根,求出a、c,確定函數y=f(﹣x),然后可以得到圖象.解答: 由ax2﹣x﹣c>0的解集為(﹣2,1),所以a<0得∴∴f(x)=﹣x2﹣x+2.∴f(﹣x)=﹣x2+x+2,圖象為D.故選D.點評: 本題考查一元二次不等式的解法,函數的圖象,考查分析問題解決問題的能力,是基礎題.5.設集合,,則為(

)A.

B.C. D.R參考答案:C6.已知銳角三角形的邊長分別為2、3、x,則x的取值范圍是()A.

B.

C.D.參考答案:D略7.(5分)過空間兩點作直線l的垂面() A. 能作一個 B. 最多只能作一個 C. 可作多個 D. 以上都不對參考答案:B考點: 空間中直線與平面之間的位置關系.專題: 空間位置關系與距離.分析: 過一點作直線的垂直面,只能做一個垂面α,再由另一位與垂面的位置關系進行判斷.解答: 過一點作直線的垂面,只能做一個垂面α,第二個點如果在垂面α上,則能做一個,如果第二個不在垂面α上,則能做0個.故選:B.點評: 本題考查命題真假的判斷,是中檔題,解題時要認真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).8.函數的定義域是(

).A. B. C. D.參考答案:D【分析】根據函數解析式列出不等式組,求解,即可得出結果.【詳解】因為,求其定義域,只需,解得.故選D【點睛】本題主要考查求函數定義域,只需使解析式有意義即可,屬于基礎題型.9.若,,則(

)A.

B.

C.

D.參考答案:A略10.已知方程的解為,則下列說法正確的是(

)

A.

B.C.

D.參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若2sin2α的取值范圍是______________參考答案:

[0,]12.已知點、、、,則向量在方向上的投影為:

參考答案:13.正六棱柱ABCDEF﹣A1B1C1D1E1F1的底面邊長為,側棱長為1,則動點從A沿表面移動到點D1時的最短的路程是.參考答案:【考點】多面體和旋轉體表面上的最短距離問題.【專題】轉化思想;分類法;空間位置關系與距離.【分析】根據題意,畫出圖形,結合圖形得出從A點沿表面到D1的路程是多少,求出即可.【解答】解:將所給的正六棱柱按圖1部分展開,則AD′1==,AD1==,∵AD′1<AD1,∴從A點沿正側面和上底面到D1的路程最短,為.故答案為:.【點評】本題考查了幾何體的展開圖,以及兩點之間線段最短的應用問題,立體幾何兩點間的最短距離時,通常把立體圖形展開成平面圖形,轉化成平面圖形兩點間的距離問題來求解,是基礎題目.14.函數y=-1+3sin2x的最大值是

.參考答案:2略15.已知一個扇形的周長是40,則扇形面積的最大值為___________。參考答案:略16.(4分)如圖,正方形ABCD與正方形BCEF在同一平面內,則sin∠CAE=___________.參考答案:17.計算=

參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.lg2(x+10)-lg(x+10)3=4.參考答案:原方程為lg2(x+10)-3lg(x+10)-4=0,[∴[lg(x+10)-4][lg(x+10)+1]=0.由lg(x+10)=4,得x+10=10000,∴x=9990.由lg(x+10)=-1,得x+10=0.1,∴x=-9.9.檢驗知:x=9990和-9.9都是原方程的解.19.在相同條件下對自行車運動員甲、乙兩人進行了6次測試,測得他們的最大速度(單位:m/s)的數據如下:甲273830373531乙332938342836試判斷選誰參加某項重大比賽更合適?參考答案:解:=33,=33>,乙的成績比甲穩(wěn)定,應選乙參加比賽更合適20.已知集合.

(1)若,求實數m的取值范圍:

(2)若,求實數m的取值范圍.參考答案:(1)∵集合,A∪B=B,∴A?B,∴,解得?6?2,∴實數m的取值范圍是[?6,?2].(2)∵集合,∴當A∩B=?時,或者m+9?2,解得m3或m?11,∴A∩B≠?時,?11<m<3,∴實數m的取值范圍是(?11,3).21.(本小題滿分12分)

已知集合,,.

(Ⅰ)當時;求集合;

(Ⅱ)若,求實數m的取值范圍.參考答案:(Ⅰ)由已知得B={x|m-2≤x≤m+2}.

當m=2時,B={x|0≤x≤4}

……………3分

∴.

……………6分

(Ⅱ)={x|x<m-2或x>m+2},

……………8分

∴m-2>3或m+2<-1,即m>5或m<-3.

……………12分22.(本題滿分12分)已知集合,,.(1)若,求的取值范圍;(2)是否存在的值使得?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.參考答案:解:A={x|-1<x<3},C={x|-3<x<5}.(1)由A∪B=B知,A?B,令f(x)=x2+ax-6,則解得-5≤

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